朗文绘本比赛课件
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朗文少儿英语课件 The Rabbit And The Turtle U13
The more we get together, the happier we’ll be,
Revision
1、What are you doing, Turtle. 2、I’m racing with the rabbit. 3、Snail: Good luck, Turtle. 4、Thank you, Snail.
16、The Rabbit takes a nap.
Who is missing?
1.Rabbit: Look! Carrots! They look good. I’m going to eat some carrots!
2.Rabbit: I’m full. I’m so sleepy. 3. The Rabbit takes a nap.
The Rabbit And The Turtle
Unit 13
Turtle
Snail
Rabbit
Where?
What?
14、Rabbit: Look! Carrots! They look good. I’m going to eat some carrots!
15.Rabbit: I’m full. I’m so sleepy.
I’m going to swim.
I’m going to jump.
She is going to walk.
He is going to sing.
•The girl takes a
nap.
•The boy takes a nap.
•…takes a nap.
•…takes a nap.
carrot
sleepy
full
Who is hamburger missing?
Revision
1、What are you doing, Turtle. 2、I’m racing with the rabbit. 3、Snail: Good luck, Turtle. 4、Thank you, Snail.
16、The Rabbit takes a nap.
Who is missing?
1.Rabbit: Look! Carrots! They look good. I’m going to eat some carrots!
2.Rabbit: I’m full. I’m so sleepy. 3. The Rabbit takes a nap.
The Rabbit And The Turtle
Unit 13
Turtle
Snail
Rabbit
Where?
What?
14、Rabbit: Look! Carrots! They look good. I’m going to eat some carrots!
15.Rabbit: I’m full. I’m so sleepy.
I’m going to swim.
I’m going to jump.
She is going to walk.
He is going to sing.
•The girl takes a
nap.
•The boy takes a nap.
•…takes a nap.
•…takes a nap.
carrot
sleepy
full
Who is hamburger missing?
幼儿园大班语言绘本故事ppt课件(小恐龙)
冒险的起因
一天，豆豆和好朋友们发 现了一个神秘的洞穴，决 定一起去探险。
冒险的经历
在洞穴里，豆豆和好朋友 们遇到了很多困难和挑战 ，但是它们互相帮助、勇 敢地克服了困难。
冒险的结局
最后，豆豆和好朋友们成 功地探险了洞穴，收获了 宝贵的经验和友谊。
03Biblioteka 语言学习词汇学习词汇量
通过绘本故事，增加大班幼儿的词汇 量，特别是与恐龙相关的词汇，如“ 恐龙”、“尾巴”、“角”等。
小恐龙插图
插图
选用色彩鲜艳、形象生动的小恐龙插图，可以增加视觉 效果，吸引孩子们的注意力。
描述
插图应放置在标题和副标题之间或者封面的中央位置， 大小适中，色彩搭配和谐。
02
小恐龙的故事
小恐龙的介绍
01 小恐龙的名称
小恐龙的名字叫豆豆，它是一只非常可爱的小恐 龙。
02 小恐龙的特点
豆豆有一双大大的眼睛，绿色的皮肤，还有一条 长长的尾巴，非常讨人喜欢。
• · 下一次我们将继续探索恐龙岛上的秘密，与小恐龙和他的朋友们一起经历更加惊险刺激的冒 险。请小朋友们回家后与家长一起准备相关道具和服装，为下次活动做好准备。
THANKS
感谢观看
故事主题
勇敢、友谊和团结。
学习成果回顾
词汇学习
孩子们学会了与恐龙相关的词汇 ，如“翼龙”、“三角龙”等。
语言表达
孩子们能够用自己的语言复述故 事情节，表达自己的想法和感受
。
情感体验
孩子们感受到了故事中传达的勇 敢、友谊和团结等情感，培养了
良好的情感素养。
下一次预告
• 下一次我们将继续探索恐龙岛上的秘密，与小恐龙和他的朋友们一起经历更加惊险刺激的冒 险。请小朋友们回家后与家长一起准备相关道具和服装，为下次活动做好准备。
5BCh2 A1 朗文5B
Have you ever met a famous person?
No, I haven’t.
精品课件
He's an able speaker.
尼克·胡哲(Nick Vujicic)
meet a famous person have/has met 精a品课件famous person
A: Have you ever met a famous person? B: Yes, I have. / No, I haven’t. A: Who is he? How do you feel? B: He / She is …I feel…
精品课件
see a pop concert have/has seen精品课a件 pop concert
Have you ever flown in a helicopter? No, I haven’t.精品课件
fly in a helicopter have/has flown in a helicopter
精品课件
Have you ever performed in a Cantonese opera?
No, I haven’t.精品课件
perform in a Cantonese opera
have/has performed in a Cantonese opera
精品课件
Have you ever participated in a charity walk?
Yes, I have. 精品课件
participate in a charity walk
have/has participated in a charity walk
绘本课件(2023版ppt)
故事背景：三只 小猪离开父母，
独立生活
02
03
故事情节：三只小 猪分别建造了草屋、 木屋和砖屋，抵御
大灰狼的袭击
教育意义
培养孩子的想
象力和创造力 1
培养孩子的勇 4
敢和自信
培养孩子的团
2
队协作和沟通 能力
3 培养孩子的独
立思考和解决 问题的能力
故事拓展
故事改编
改编自经典童话《三只小 猪》
01
03 角 色 设 定 ： 三 只 小 猪 、 大 灰狼、猪妈妈
创造力
02
价值观：传递团 结、勇敢、智慧 和善良等价值观
03
文化传承：传承 经典童话故事，
弘扬传统文化
04
社会影响：提高 公众对绘本的关
注度和认可度
故事价值
道德教育：教育 孩子要诚实、勇 敢、团结
教育意义：培养 孩子的想象力和 创造力
情感教育：培养 孩子的同情心和 爱心
语言教育：培养 孩子的语言表达 能力和阅读兴趣
故事主题：勇敢、智慧和团结
03
故事角色：三只小猪、大灰狼、猪妈妈等
04
故事结局：三只小猪成功战胜大灰狼，过上了幸福的生活
故事应用
课堂教学
01 引入故事：通过讲述
《三只小猪》的故事， 激发学生的学习兴趣
02 角色扮演：让学生扮
演故事中的角色，加 深对故事的理解
03 问题讨论：针对故事
中的情节，提出问题， 引导学生思考
- 特点：狡猾、凶 残
- 作用：制造冲突， 推动故事情节发展
角色三：猪妈妈
- 特点：慈爱、关 心孩子
- 作用：教导孩子， 提供帮助和支持
角色四：猪爸爸
5BCh2 A 朗文5B课件
Let’s talk in groups.
Have you ever …? Yes, I have. / No, I haven’t.
Chapter 2 Part A
Exciting experiences
Have you ever fed a dolphin? No, I haven’t.
“ ever ” means at any time before(in your life)
feed the dolphin
feed----has/have fed
fly in a helicopter have/has flown in a helicopter
Have you ever performed in a Cantonese opera?
No, I haven’t.
perform in a Cantonese opera
have/has performed in a Cantonese opera
Have you ever met a famous person?
No, I haven’t.
He's an able speaker.
尼克·胡哲(Nick Vujicic)
meet a famous person have/has metHave you ever met a famous person? B: Yes, I have. / No, I haven’t. A: Who is he? How do you feel? B: He / She is …I feel…
drive a racing car have/has driven a racing car
Have you ever seen a pop concert? Yes, I have.
朗文Hip Hip Hooray Phonics A+B介绍 ppt课件
17
朗文Hip Hip Hooray!
Phonics A+B
见词会读、听音会写！ 只需30课时，让你见证这神奇效果！
1
目录
2
出版社及作者
关于培生
培生教育集团 Pearson Education Group
全球最大的教育出版集团
培生集团是国际著名的出版与传媒巨子之一，旗下包括全球最大的教育出
版集团(Pearson Education)、企鹅出版集团企鹅集团(Penguin Group)和著名
的金融时报集团(FT Group)，并拥有著名的经济学人集团50%股权，在全球
65个国家和地区拥有三万余名员工。
培生集团以拥有最丰富的知识产权和高品质出版物而享誉世界。年销售额
为70多亿美元。
培生集团总部设在英国伦敦。截止1996年，培生集团拥有朗文集团、金融
时报集团Байду номын сангаас企鹅集团。
3
出版社及作者
2、单独作为短期班教材 可在寒假、或者暑假期间设语音的短期班。短期班只需要三十个课时，就能 让孩子们见词能读，听词会写，并熟练掌握五百个常用单词。
9
phonics A+B 自然拼读介绍
3、结合英文原版读物使用，效果会更好！ 学校里面可以买些符合phonics语音规律的书籍，做阅读俱乐部，让孩子去读， 这样既能巩固语音知识，还能拓宽孩子的视野，提升孩子的英语语感，一举 多得。
教材图片展示
15
A.听和读 B. 听与写 C. 读与写 D. 读与写
教材图片展示
16
总结
。 3H Phonics A+B教材，对于任何年龄段的孩子都可以学习， 孩子不仅可以在寒暑假短期来学习，也可以作为某个主教 材的衔接或者补充来学习！30课时学完一本教材，在最短 的时间内，可以达到快速掌握的神奇效果，是短期培训的 最佳选择。
朗文Hip Hip Hooray!
Phonics A+B
见词会读、听音会写！ 只需30课时，让你见证这神奇效果！
1
目录
2
出版社及作者
关于培生
培生教育集团 Pearson Education Group
全球最大的教育出版集团
培生集团是国际著名的出版与传媒巨子之一，旗下包括全球最大的教育出
版集团(Pearson Education)、企鹅出版集团企鹅集团(Penguin Group)和著名
的金融时报集团(FT Group)，并拥有著名的经济学人集团50%股权，在全球
65个国家和地区拥有三万余名员工。
培生集团以拥有最丰富的知识产权和高品质出版物而享誉世界。年销售额
为70多亿美元。
培生集团总部设在英国伦敦。截止1996年，培生集团拥有朗文集团、金融
时报集团Байду номын сангаас企鹅集团。
3
出版社及作者
2、单独作为短期班教材 可在寒假、或者暑假期间设语音的短期班。短期班只需要三十个课时，就能 让孩子们见词能读，听词会写，并熟练掌握五百个常用单词。
9
phonics A+B 自然拼读介绍
3、结合英文原版读物使用，效果会更好！ 学校里面可以买些符合phonics语音规律的书籍，做阅读俱乐部，让孩子去读， 这样既能巩固语音知识，还能拓宽孩子的视野，提升孩子的英语语感，一举 多得。
教材图片展示
15
A.听和读 B. 听与写 C. 读与写 D. 读与写
教材图片展示
16
总结
。 3H Phonics A+B教材，对于任何年龄段的孩子都可以学习， 孩子不仅可以在寒暑假短期来学习，也可以作为某个主教 材的衔接或者补充来学习！30课时学完一本教材，在最短 的时间内，可以达到快速掌握的神奇效果，是短期培训的 最佳选择。
朗文1B chapter4 partEppt课件
Singing, singing, singing.
?
?
.
? ? WhHatowaarrmeeattnhhyTeerhtyTeiegd?hreoeertiynsiaggare?rerefsr.ifutneneinng. ?
A 和B 表演 C 和D 对话
C: How many… are there? D: There are….s C: What are they doing? D: They are …ing.
.
17
There are seventeen lions. The lions are sleeping.
.
There are twelve pandas. The pandas are climbing.
12
.
The bear is eating in the water.
.
The elephants are eating on the grass.
.
What are they doing？ They are hopping.
.
What are they doing？ They are swimming.
.
What are they doing？ They are reading.
.
What are they doing？ They are skipping.
fighting
Game：Train Train Train
.
eat sleep fight
Revision
eating sleeping fighting
.
hop swim run
hopping swimming running
?
?
.
? ? WhHatowaarrmeeattnhhyTeerhtyTeiegd?hreoeertiynsiaggare?rerefsr.ifutneneinng. ?
A 和B 表演 C 和D 对话
C: How many… are there? D: There are….s C: What are they doing? D: They are …ing.
.
17
There are seventeen lions. The lions are sleeping.
.
There are twelve pandas. The pandas are climbing.
12
.
The bear is eating in the water.
.
The elephants are eating on the grass.
.
What are they doing？ They are hopping.
.
What are they doing？ They are swimming.
.
What are they doing？ They are reading.
.
What are they doing？ They are skipping.
fighting
Game：Train Train Train
.
eat sleep fight
Revision
eating sleeping fighting
.
hop swim run
hopping swimming running
朗文1B chapter3 partA(课堂PPT)
.
20
How many zebras are there?
There are six zebras.
.
21
How many lions are there?
There are seven lions.
.
22
How many buses are there?
There are eight buses.
Sumary
What did you learn?
elephant(s) hippo(s)
lion(s)
monkey(s)
How many …s are there? There are …
.
28
Homework:
制作一张你最喜欢的动物手抄报， 并用英语向同学介绍它们。
.
29
?
an e. lephant 6
?
a
lion .
7
?
a z. ebra
8
Let’s read.
snake
zebra hippo
elephant
lion
.
monkey
9
hippo lion
elephant monkey
.
10
Game 2: What’s missing!
lionmsonkheiypsposhippo lion monkey
.
26
Pair-work
A:Good morning. B:Good morning. A:What are these/those? B:They are hippos.
A:What color are they? B:They are purple and blue.
5BCh2 A1 朗文5B PPT
drive a racing car have/has driven a racing car
Have you ever seen a pop concert? Yes, I have.
see a pop concert have/has seen a pop concert
Have you ever flown in a helicopter? No, I haven’t.
Let’s talk in groups.
Have you ever …? Ye a helicopter have/has flown in a helicopter
Have you ever performed in a Cantonese opera?
No, I haven’t.
perform in a Cantonese opera
have/has performed in a Cantonese opera
Yes, I have.
plant trees in a country park
have/has planted trees in a country park
Groupwork
Have you ever……?
Hello,everyone.Wele to"Have you ever...?".Today,we're going to talk about these exciting experiences.
Have you ever participated in a charity walk?
Yes, I have.
participate in a charity walk
朗文Hip Hip Hooray Phonics A+B介绍 ppt课件
关于朗文
朗文公司成立于1724年，迄今为止已有280余年历史，它于1755年出版了世 界上第一本英语辞典，如今已经在世界55个国家（地区）以十七种语言出版英 语教育教学资源，上个世纪70年代开始影响中国人的英语学习，先后出版了 《Side by Side》、《核心英语》、《企鹅少儿英语》等经典学习教材，以及 朗文系列英语辞典，畅销中国的大江南北，影响了中国几代人的英语学习，尤 其是《Follow me》、《走遍美国》、《新概念英语》等英语教材，以及《朗 文当代英语辞典》等，在国内英语教育领域具有里程碑意义。
4
作者团队
出版社及作者
Catherine Yang Eisele 一位获奖无数的作者， 在过去的12年中，编撰了众多少儿英语教材。作 为少儿英语教师，教学顾问及教育培训师，她在 这个领域拥有15年的经验，并在台湾为英语教育 事业做出卓越的贡献，是台湾最著名的少儿英语 教育专家这一。
Beat Eisele 十几年间一直担任教学顾问，教师及教育培训师。在亚洲少儿英语教育领 域，他编写了数本最畅销的幼儿及少儿英语教材，还在台湾摘取了作为少儿英语教育 专家的最高荣誉最佳英语教育贡献奖的桂冠。
朗文Hip Hip Hooray!
Phonics A+B
见词会读、听音会写！ 只需30课时，让你见证这神奇效果！
1
目录
2
出版社及作者
关于培生
培生教育集团 Pearson Education Group
全球最大的教育出版集团
培生集团是国际著名的出版与传媒巨子之一，旗下包括全球最大的教育出
版集团(Pearson Education)、企鹅出版集团企鹅集团(Penguin Group)和著名
2、单独作为短期班教材 可在寒假、或者暑假期间设语音的短期班。短期班只需要三十个课时，就能 让孩子们见词能读，听词会写，并熟练掌握五百个常用单词。
朗文公司成立于1724年，迄今为止已有280余年历史，它于1755年出版了世 界上第一本英语辞典，如今已经在世界55个国家（地区）以十七种语言出版英 语教育教学资源，上个世纪70年代开始影响中国人的英语学习，先后出版了 《Side by Side》、《核心英语》、《企鹅少儿英语》等经典学习教材，以及 朗文系列英语辞典，畅销中国的大江南北，影响了中国几代人的英语学习，尤 其是《Follow me》、《走遍美国》、《新概念英语》等英语教材，以及《朗 文当代英语辞典》等，在国内英语教育领域具有里程碑意义。
4
作者团队
出版社及作者
Catherine Yang Eisele 一位获奖无数的作者， 在过去的12年中，编撰了众多少儿英语教材。作 为少儿英语教师，教学顾问及教育培训师，她在 这个领域拥有15年的经验，并在台湾为英语教育 事业做出卓越的贡献，是台湾最著名的少儿英语 教育专家这一。
Beat Eisele 十几年间一直担任教学顾问，教师及教育培训师。在亚洲少儿英语教育领 域，他编写了数本最畅销的幼儿及少儿英语教材，还在台湾摘取了作为少儿英语教育 专家的最高荣誉最佳英语教育贡献奖的桂冠。
朗文Hip Hip Hooray!
Phonics A+B
见词会读、听音会写！ 只需30课时，让你见证这神奇效果！
1
目录
2
出版社及作者
关于培生
培生教育集团 Pearson Education Group
全球最大的教育出版集团
培生集团是国际著名的出版与传媒巨子之一，旗下包括全球最大的教育出
版集团(Pearson Education)、企鹅出版集团企鹅集团(Penguin Group)和著名
2、单独作为短期班教材 可在寒假、或者暑假期间设语音的短期班。短期班只需要三十个课时，就能 让孩子们见词能读，听词会写，并熟练掌握五百个常用单词。
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.
56---57
.
I’m a plane. I can fly all over the world. You can’t fly. Go away..
I don’t like this city. No one wants to be my friend.
Listen to the tape. （听录音看P50-59）
So why？(所以这是为什么呢？)
Part2
What happened? (发生什么了？)
Part1
sad
Part3 happy
Let’s learn Part1
I’m a bicycle. I’m pretty. Yuck! You stink. 臭的 We can’t be friends.
Homework
1.Recite the story after class. 2.Introduce your special friend to your family
注意他们的语气 变化哦！
Act it out.
(每个小组选择一幅图)
试着模仿他们 语气哦！
Let’s learn Part2.
Guess what happened when Tippy leaves?
看 (P60-65)，猜一猜Tippy 离开后会发生什么呢？
There is garbage everywhere. Where is Tippy ?
important 重要的
54----55
I’m important, too. I help keep schools clean.
.
56---57
Don’t be nasty. I help make people’s homes clean.
I’m a minibus. I take people to work. I’m fast. You’re slow.
My name is Tippy. Let’s all be friends.
Try to think.
试着来思考
------What do you learn from the special story？ ------We should know , everybody is special . ------We should learn to find others’ glittering points (闪光点).
(蒂佩看起来怎么样？)
She is yellow. She is dirty. She looks sad . She is crying .
How does Tippy look like?
(蒂佩看起来怎么样？)
She is clean. She looks happy. She is smiling.
Look at my special friend.
She is a garbage can. She usually looks dirty. But , she helps kelp our homes clean. So, she is my special friend.
How about your special friends?
Look at all this garbage. Where’s the garbage truck?
Yuck! There’s garbage everywhere
。
It’s dirty. Where’s the garbage truck?
.
This is very bad!
There’s a lot of garbage here. Where’s the garbage truck?
Let’s learn Part3.(66-67)
Now guess: what did they say to make Tippy smile?
I am so sorry.
Welcome back! What’s your name?
e mean.
50-51
52----53
I’m a motorcycle. I’m new and clean. You’re dirty. That’s not nice.
I’m important. I take children to school. You are not important.
五年级朗文绘本 Everybody is Special
(每个人都是特别的)
盱眙县城南实验小学 王巧芝
盱眙县城南实验小学 王巧芝
.
Let’s look at the picture. Let’s have a free talk.
1. Do you like making friends?
How does Tippy look like?