六年级语文科升学模拟试卷(十三)
统编版江苏省苏州市2021年六年级语文下册小升初考试试卷(十三)附答案
江苏省苏州市2021年小升初模拟试卷（十三）一、填空题1．多音字组词。
挣zhènɡ（________）zhēng（_______）难nán （________）nàn （_______）2．看拼音，写词语。
ài mù diàn táng diǎn lǐhuǐ miè dīng zhǔ（_______）（________）（________）（_________）（_________）xié tiáo chóu xiè ēn huìchí yán qīn lüè（_______）（________）（_________）（________）（_________）3．活学活用，按要求填空。
“熟”用音序查字法应先查音序（________），再查音节（________）。
用部首查字法应先查（________）部，再查（________）画。
“熟”在字典中的解释：①（食物）烧煮到可吃的程度；②植物的果实或种子长成；③熟练；④程度深；⑤常见，知道清楚。
“熟能生巧”的“熟”应选第（________）种意思，“熟视无睹”的“熟”应选第（________）种意思。
4．猜谜语。
①一只狗在洞里。
打一字（谜底）（________）②俺家大人不在家。
（打一字）（谜底）（________）5．读句子，根据拼音写词语。
小河里的lián huā（________）都开放了，一位lǎo wēng（________）拿着chú tou （________）走过来，看到小河里的美景，脸上笑开了花。
二、语言表达6．根据情境，完成写话。
学校组织同学们去参观红色教育基地，在排队上车时，看到同学们满不在乎的神情，7．智慧摩天轮。
仿照本课中作者写“仙桃石”的句子，写一写其他怪石的样子。
部编版2020年小学六年级语文科毕业模拟考试卷(附答题卡)
部编版2020年小学六年级语文科毕业模拟考试卷(附答题卡)XXX重点小学六年级语文科毕业模拟测试卷成绩：第一部分：积累运用（36分）一、同音细分辨，根据提示在括号里填上恰当的字。
（5分）某小学校训中，用了五个读音为“jìng”的字，激励师生创造良好校风：环境整洁突出“精”；秩序安定突出“静”；文明礼貌突出“敬”；力争上游突出“竞”；强身健体突出“健”。
二、选择题（本模块选择题是单项选择题，1-18题，每小题1分，共18分）1.下列加点字的读音正确的一项是（）。
A.亲昵(ní)B.蛱(jiá)蝶C.抿(mín)嘴D.埋(mái)怨2.“颀”的意思，最可能与下列（）相关。
A.头B.大C.斤D.长3.下面说法正确的一项是（）。
A.带有“阝”部的字都与“耳朵”的意思有关。
B.“燕”的“灬”不是火，而是燕尾形的变体。
C.“肺”字用部首查字法先查“月”部，再查五画。
D.“乃”字用数笔画查字法应查二画，第一画名称是“撇”。
4.下列词语书写完全正确的一组是（）.A.险峻鬼斧神工、掬躬尽瘁B.誊写标新立意、悬涯峭壁C.隐患万籁俱寂、寿终正寝D.害臊鱼贯而出、生吞活剥5.下列词语中的“川”字，有一项与其它三项意思不同，请选出来。
（）A.川流不息B.高山大川C.一马平川D.百川归海6.下列词语搭配最恰当的一组是（）。
A.款式考究、花型别致、选料精细、做工大方B.款式精细、花型别致、选料考究、做工大方C.款式大方、花型别致、选料考究、做工精细D.款式考究、花型别致、选料大方、做工精细7.“医道”这个词语中“道”的意思是（）。
A.说B.路C.道理D.技术8.下列各句中，哪个句子带点词语的感情色彩与其它句子不同？(。
)A.他写的字真叫人刮目相看。
B.我们做事应该持之以恒，才能成功。
C.科学研究要脚踏实地。
D.XXX老师知识渊博，经常在课堂上夸夸其谈。
9.下面各歇后语前后不对应的一项是（）。
部编版六年级小升初语文试卷(附答案解析)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题(共15题；共36分)1.选择适当的关联词语.__△__你决心做一个好学生，__△__应从现在做起.( )A . 如果……就……B . 即使……也……C . 只有……才……D . 无论……都……2.结合语境，填入横线处最恰当的一项是( ).有人说，宽容是一种润滑剂，△；宽容是一种镇定剂，△；宽容是一束阳光，△；宽容是一座桥梁，△.①可以消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦③可以将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A . ②①④③B . ④①③②C . ②④①③D . ②①③④3.“华山自古一条道”是说( ).A . 华山陡难以攀登B . 华山险不易攀登C . 解决问题只有一种方法4.选择正确的理解.(1)年轻的教师写字很吃力，国语不大熟，因为( )A .在日本统治时代，中国人不准学习祖国的语言.B .年轻的教师只会说闽南话，不熟悉国语.(2)“看着看着，我的眼睛湿润了.”这是因为( )A .他为历代伟人像重新出现在礼堂而感到高兴.B .他被教师、孩子们强烈的民族精神，深厚的爱国情意而感动.(3)“老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外.”是因为( )A .作者的外表让人不感到陌生.B .他们都有共同的爱国之心，爱祖国的思想使他们彼此亲近，把他们连在了一起.5.选择填空.(1)“但愿人长久，千里共婵娟”，苏东坡借这首词表达了对谁的思念之情？( )A .妻子B .兄弟C .朋友D .父亲(2)“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么？( )A .月亮B .姻缘C .寿命D .太阳6.排列句子. ( )①最后为小树苗浇水.②接着把小树苗放进坑里.③二年级同学一起去公园植树.④他们先用锄头挖了个坑.⑤然后埋上泥土.A . ⑤③①②④B . ④②③⑤①C . ③④②⑤①D . ①③②④⑤7.给字词选择正确的解释.沉思( )A . 深入B . 没入C . 重8.给加下划线的字选择正确的解释.青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来.( )A . 合上B . 靠近；到达.C . 总合D . 使不松散或不离开.9.横线上填入词语、短句最恰当的一项是( )各科教师都应该要求学生在回答问题和完成作业时，正确地使用语文.不能因为__△___就__△___，正如__△___，也不可能__△___.分科教学是为了工作的便利，学生所受的教育是整体的，是不能割裂的.A . ①不是语文课②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③语文课虽然不讲各科知识④可以在语文上马马虎虎B . ①语文课虽然不讲各科知识②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③不是语文课④可以在语文上马马虎虎C . ①不是语文课②可以在语文上马马虎虎③语文课虽然不讲各科知识④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实D . ①语文课虽然不讲各科知识②可以在语文上马马虎虎③不是语文课④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实10.下列句子中，加横线的词语使用不正确的一项是( )A . 他是一个计算机专家，我们初学计算机的人要虚心向他请教，不耻下问.B . 每到夜幕降临，小吃街便人声鼎沸，十分热闹.C . 侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响.D . 毕业在即，现在想来，美好的小学时光犹如白驹过隙，转瞬即逝.11.下列成语用了同一种修辞手法的是( )A . 草木皆兵何乐不为色厉内荏B . 怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C . 口是心非炮火连天伶牙俐齿D . 呆若木鸡一日三秋如虎添翼12.下列句子没有语病的一项是( )A . 安定团结的政治局面是我国现代化建设能否成功的关键.B . 在通往学校的这条道路上，是一条非常陡的路.C . 增加质量是语文教学改革的当务之急.D . 由于大家的积极性提高了，生产很快也搞上去了.13.用下列六个句子组成一段话，排列恰当的一项是( )①美国舆论惊呼：“拳王自己打倒了自己.”②美国拳王泰森称霸拳坛，击垮了一个又一个挑战对手.③可见，视自己为对手，战胜和超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择.④不想，胜利和鲜花带给他的骄狂、麻木和纵欲，他终因此而获罪下狱.⑤一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了.⑥人生如登山，只要高峰还在前头，人的脚步就不会停下.A . ①②④⑥③⑤B . ⑥⑤②④①③C . ⑥⑤①②④③D . ②④①⑥⑤③14.用“螳螂捕蝉”的故事劝谏吴王.如果用下面的一句名言来形容少孺子是真正的智者、仁者、勇者，应该选择( )A . 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛.B . 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧.C . 兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也.D . 穷则独善其身，达则兼善天下.15.下列各组词语中，下划线字的注音完全相同的一项是( ).A . 孤单/单于星宿/住宿B . 伺侯/伺机颤抖/颤栗C . 间断/中间淡泊/湖泊D . 校对/校场差役/差遣二、填空题(共5题；共29分)16.看拼音写词语.fèi xū C hàn D ǒu ténɡ xiějǐn shèn zāo ɡāo pò làn B ù kān________ ________ ________ ________ ________ ________17.在括号里填上合适的词语.(________)的回忆(________)的枝头(________)的流苏(________)的金晖(________)的雪花(________)的树枝18.我是拼写小能手.zhí：________树价________________接繁________wéi：________护________独周________ 作________19.我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来.白衣百顺(________) 默默无蚊(________) 有杯无患(________)20.将下面有关历史人物故事的歇后语补充完整.(1)关羽失荆州——________(2)周瑜打黄盖——________(3)韩信点兵——________(4)包公断——________(5)孔夫子搬家——________(6)徐庶进曹营——________三、语言表达(共2题；共11分)21.阅读方法交流.下面是光明小学六(一)班同学学完小说单元后交流的情况，请你参与其中，把他们的话补充完整：老师：小说一般都有比较鲜明的人物形象.读小说要关注________、________、________.琳琳：________可以帮助我们深入理解人物形象.明明：________感受人物形象.兰兰：________来突显人物形象.22.语言表达口语交际.有时候我们需要说服别人支持我们做一件事情.假如周末你的好朋友们都要去参加小亮的生日会，爸爸妈妈却不同意你参加，你准备如何说服他们？请写出两条理由.四、判断题(共2题；共19分)23.判断题.(1)《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情，其中喝粥写得最详细.(2)“栗、械、揉、逛、挪”这五个字按音序先后排列依次是：逛、栗、揉、挪、械.(3)《石灰吟》的“吟”是古代诗歌体裁的一种名称.作者以石灰做比喻，表达了自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高尚节操的决心.(4)《匆匆》一文，紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间的流逝，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜的情感.(5)《那个星期天》的作者是史铁生，文章采用了直接抒情的方法来写“我”的心理变化.24.判断下列句子说法是否正确.(1)小学阶段的学习生活对一个人的影响深远.(2)《半截蜡烛》这篇文章讲述的故事发生在第二次世界大战期间.(3)《如梦令》和《渔歌子》都是宋代词人所作，这都是词牌名.(4)三四月份是广玉兰盛开的季节.(5)莫泊桑是19世纪德国著名的短篇小说作家.(6)“鼎”字按音序查字法应先查“D ”，再查音节“D ing”.按部首查字法，应先查“目”字旁，再查7画.(7)“那名妇女怀抱着婴儿”和“他年轻时就怀抱着远大的理想”两句中的“怀抱”一词的解释是相同的，都可以解释为“抱在怀里”.(8)《乌呜涧》是唐代的杜甫写的一首七言绝句，他被人们称为“诗圣”，他写的诗被人们称为“诗史”.(9)“一出校门，就忍不住拆开信封”这句话的语病是缺少主语，修改的时候应该在“就”字前面加上主语“他”.(10)“花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报”一句用了比喻的修辞手法.五、文言文阅读(共2题；共18分)25.阅读文言文，完成习题.薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归.秦青弗止，饯(jiàn)于郊衢(qú)，抚节悲歌，声振林木，响遏(è)行云.薛谭乃谢求反，终身不敢言归.(1)根据释义在文中找出相应的字词.①________：自以为②________：于是就③________：没有阻止④________：于是⑤________：返回(2)这篇文言文的题目是《________》，作者是________.(3)根据短文内容，尝试用原文回答问题.①薛谭为什么辞别老师回家？因为他“________”.②薛谭听了秦青老师送行的歌后是怎么做的？________，________.③文中哪些语句写出了秦青歌唱得好？________，________，________.(4)从这篇短文中你明白了一个什么道理？选出最合适的一项( )A .谦虚使人进步，骄傲使人落后.B .一个人有了成绩不能骄傲，要谦虚.C .只有有才智的人才有骄傲的本钱.26.阅读文言文，回答问题.晋平公问于师旷日：“吾年七十，欲学，恐已暮矣.”师旷日：“何不炳烛①乎？”平公日：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳③；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明.炳烛之明，孰与④昧行⑤乎？”平公日：“善哉！”【注】①炳烛：点燃蜡烛.②盲臣：师旷自谦之辞.师旷是个盲人，所以这么说.③阳：这里指阳光.④孰与：一种固定格式，用来比较，相当于“比……怎么样”.⑤昧行：在黑暗中行走.(1)解释下列划线的字.①暮________②戏________③闻________④善________(2)下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是( )A .臣闻之.B .如日出之光.C .默而识之.D .学而时习之.(3)翻译文中画线的句子.安有为人臣而戏其君乎？六、现代文阅读(共2题；共14分)27.开心阅读爸爸妈妈都睡熟了，我轻悄悄地爬起，趿拉鞋子，穿上棉衣，仰望窗外闪耀的星星.它们正在挤眉弄眼地向着我傻笑呢!我拨了拨炉火，拧亮了嫩绿色的台灯，写我虚构的童话，写完放在我的小书包里.第二天早晨不让爸妈知道，就轻轻地投到邮筒里.我遥祝可爱的绿衣人，千万要替我寄到呵!我时时念着我的杰作，果然在一天夜里见着了.那本新出的杂志上，有着红红绿绿的封面；在花团锦簇的图画里，居然有了我的名字.那名字印得格外清楚，一跳一跃地跳入我的眼帘.我忙用手去握，竟握了晃动的阳光.哪里有什么杂志?我依旧睡在床上.我将这个梦想告诉我的朋友，他们都笑我.我几乎要哭了.我的阿白这时也欺侮我，向我汪汪地叫；我伸手要打它.但终于没下手，却含着泪来抚摸它的毛.还是我妹妹好，她很亲热地安慰我：“哥哥莫着急，总会登出来的.”我不告诉你们后来怎样，但过了些天，我的许多小朋友，都称我为小作家.我又可以为我的梦骄傲了. (1)在括号里填上合适的词语.仰望(________) 构思(________) 拧亮(________)投寄(________) 想念(________) 梦见(________)(2)“我不告诉你们后来怎样.”你知道后来怎么样了?(3)“千万要替我寄到呵!”小作者把什么寄走了?(4)你有过这样的经历吗？你是什么样的心情？(5)给文章加一个合适的题目.28.阅读《黃鼠狼》，完成各题.黃鼠狼黄鼠狼，学名黄鼬(yòu)，是国家三级保护动物.因为头小如鼠，毛呈黄褐色，又性野如狼，所以被称为“黄鼠狼“.黄鼠狼行踪诡秘.它白天穴居在山区的岩石下、林子的树洞中和城里一些老房子旁边的砖堆或柴堆下.一到夜晚，它就迅速出洞，或上树，或潜水，凭借灵敏的嗅觉搜寻食物.民间有句俗话：“黄鼠狼给鸡拜年﹣﹣没安好心.”黄鼠狼落下个“偷鸡贼”的恶名，实在是“冤枉”了它.生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖，从胃里剩下的残骸鉴定，其中只有两只黄鼠狼吃了鸡；后来，又做了活黄鼠狼的食性试验，结果证明黄鼠狼在极端缺食的情况下，才叼鸡吃.那它最爱吃的是什么呢？据统计，一只黄鼠狼每年大概能消灭400只鼠类.如果它寻到鼠类，就掘开鼠洞，整窝消灭.以每年每只鼠吃掉1公斤粮食计算，一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺回400公斤粮食.“它不会像马来西亚的蚂蚁那样收缩装满毒气的腺体，导致身体爆炸，喷出毒气，也不会像有角蜥蜴______(xī yì)那样通过压迫自己的穴腔，使眼里的血管破裂，将鲜血喷向敌人.”黄鼠狼不仅能保护庄稼，是人类的田间卫士，而且它自卫御敌的方式很独特.黄鼠狼的肛门腺(xiàn)里储(C hǔ)存有臭气，当遇到危险时，它就前脚倒立，眼晴瞄准对方，尽量使劲地连续喷出细雾般的臭气.对方的眼晴一旦被这种臭气侵入，就会又辣又疼、流泪不止，甚至暂时什么也看不见.黄鼠狼便可以趁机逃之夭夭了.(节选“自霞上满天”博客)(1)短文主要从哪几个方面来介绍黄鼠狼的？( )A .名字由来、行踪诡秘、落下恶名、自卫御敌B .名字由来、白天穴居、食物特点、自卫御敌C .名字由来、夜晚出动、落下恶名、自卫御敌D .名字由来、行踪诡秘、食物特点、自卫御敌(2)下列说法与短文内容不相符的是( )A .黄鼠狼自卫御敌的方式有很多.B .黄鼠狼白天穴居，夜晚出洞，凭借灵敏的嗅觉搜寻食物.C .黄鼠狼最爱吃的是鼠类，一只黄鼠狼一年大概能消灭400只鼠类.D .黄鼠狼，因为头小如鼠，毛黄褐色，性野如狼，故得名“黄鼠狼“.(3)民间有句俗话：“黄鼠狼给鸡拜年﹣﹣没安好心.”这句话中破折号的作用是( )A .意思转折B .意思递进C .声音延续D .解释说明(4)“生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖，从胃里剩下的残骸鉴定，其中只有两只黄鼠狼吃了鸡.”这句话主要采用了哪一种说明方法？这样写有什么好处？(5)阅读了文章内容，你对黄鼠狼有了哪些新的认识？请简要写出两点.(抄原文句子不得分)七、默写(共1题；共8分)29.名句积累.(1)儒家经典让我们获益匪浅.《论语》中的“________，________？”常用来表达当别人不了解甚至误解自己时应当采取的正确态度；孟子抒发了“富贵不能淫，________，________.”(《孟子·滕文公下》)的壮志豪情，提醒人们要坚守节操.(2)幸福是什么？幸福是白居易《钱塘湖春行》中“最爱湖东行不足，________”的流连忘返；幸福是苏轼“但愿人长久，________的美好祝愿.(3)古代诗人咏柳爱柳的诗句很多，请你写出带“柳”字的连续的两句诗.________，________(4)陆游中《卜算子咏梅》中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芬芳的诗句是：________，________.(5)予独爱莲之出淤泥而不染，________.(6)《天净沙·秋思》中的语句“________，________”将不同景物组接在一起,从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆.(7)对那些心气浮躁、生活铺张浪费的人，我们可以用《诫子书》中的“________，________”来劝勉他们.静以修身，俭以养德八、写作题(共1题；共15分)30.作文请以“那一次我真的很棒”为题写一篇记叙文.要求：①少于500字；②文中不得出现(或暗示)本人的姓名、学校；③书写工整规范，卷面整洁.答案与解析一、单选题1.【答案】A【解析】【分析】考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.此题分句之间是假设关系.故选“如果……就……”故答案为：A【点评】本题考查学生对关联词语的使用.理解句子，分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯.2.【答案】C【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接.由上句的“宽容是一种润滑剂”可知下句选“可以消除人与人之间的摩擦”；由上句的“宽容是一种镇定剂”可知下句选“可以使人在众多纷扰中恪守平静”；由上句的“宽容是一束阳光”可知下句选“可以消融彼此间的猜疑积雪”；由上句的“宽容是一座桥梁”可知下句选“可以将彼此间的心灵沟通”比较恰当.故答案为：C【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可.3.【答案】B【解析】【分析】理解句子含义题，一是要抓住关键词语，二是要联系课文内容来理解.“华山自古一条道”是说华山险不易攀登.故答案为：B【点评】此题主要考查对句子的理解能力.4.【答案】(1)A(2)B(3)B【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解课文的内容，结合选项判断正误. 故答案为：(1)A (2)B (3)B【点评】此题考查学生对课文的内容的理解的能力,平时一定要认真理解并加以识记.5.【答案】(1)B(2)A【解析】【分析】(1) “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋·苏轼《水调歌头》，这首词所表现的思想情感，本来甚为明显，苏轼因为政治处境的失意，以及和其弟苏辙的别离，中秋对月，不无抑郁惆怅之感.但是他没有陷在消极悲观的情绪中，旋即以超然达观的思想排除忧患，终于表现出对人间生活的热爱.(2)“但愿人长久，千里共婵娟”，婵娟指的是月亮.“共婵娟”就是共明月的意思.整句的意思：既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起.故答案为：(1)B (2)A【点评】(1)此题考查学生对这首诗的内容的理解的能力.(2)此题考查学生对词语的理解的能力.6.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查排列句子的能力.排列句子：把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力.解答此类首先要读懂句子的意思，仔细地读，根据其意知道这段内容是按什么顺序写的.一般的顺序有：时间先后顺序；空间转换顺序；事情发展顺序；总分顺序：先总后分或先分后总等.仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序.本题这段是按事情发展顺序写的故答案为：C【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力.7.【答案】A【解析】【分析】要求学生结合词语理解字义.沉思：认真、深入地思考.沉：深入.故答案为：A【点评】主要考查学生结合词语理解字义的能力.8.【答案】D【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义.聚拢：会聚合拢起来.聚：使不松散或不离开.故答案为：D【点评】主要考查学生结合语境理解字义的能力.9.【答案】C【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接，注意语句连贯，衔接自然.由上句的“不能因为”可知下句选“不是语文课就可以在语文上马马虎虎，正如语文课虽然不讲各科知识，也不可能让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实.”比较恰当.故答案为：C【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可.10.【答案】A【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“不耻下问”乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思.与对应的语境不符.B 、C 、D 项与对应的语境不符. 故答案为：A【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.11.【答案】B【解析】【分析】确定一个词语运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等.再理解词语，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断.A ：草木皆兵(夸张) 何乐不为(反问) 色厉内荏(对比)B ：“怒发冲冠、一发千钧、肝肠寸断”都是夸张.C ：口是心非(对比) 炮火连天(夸张) 伶牙俐齿(借代)D ：呆若木鸡、如虎添翼(比喻)、一日三秋(夸张)故答案为：B【点评】考查学生对常用修辞手法的掌握.要求学生能判断，会应用.12.【答案】D【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理.常见的病句有以下几种情况:A 成分残缺；B 前后矛盾；C 用词不当；D 词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等.A ：以对多，表意不明，删掉“能否”.B ：缺主语，删掉“在、上”.C ：搭配不当，把“增加”改为“提高”.D ：正确故答案为：D【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.13.【答案】B【解析】【分析】这是一道句子排序题.排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连.然后据此进行句间连缀排列.在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定.故答案为：B【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力.14.【答案】B【解析】【分析】考查对名言的理解运用，答题时注意题目提供的信息筛选符合要求的名句即可A ：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛.意思是：形容对敌人决不屈服,对人民大众甘心象牛一样俯首听命.B ：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧.意思是：聪明人不会迷惑,有仁德的人不会忧愁,勇敢的人不会畏惧.C ：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也.意思是：军事是一个国家很重大的事情，决定一个国家的生死存亡，不能不被重视.D ：穷则独善其身，达则兼善天下.意思是：不得志时就洁身自好修养个人品德,显达的时候就使天下人都得到好处.故答案为：B【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解名言的含义.15.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析.多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字确定的音节即可.A ：孤单(D ān)/单于(C hán) 星宿(xiù)/住宿(sù)B ：伺侯(C ì )/伺机(sì) 颤抖(C hàn)/颤栗( zhàn )C ：间断(jiàn)/中间(jiān) 淡泊(B ó)/湖泊(pō)D ：校对(jiào)/校场( jiào) 差役(C hāi)/差遣(C hāi)故答案为：D【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音.做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白.二、填空题16.【答案】废墟；颤抖；誊写；谨慎；糟糕；破烂不堪【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“废墟”的“废”不要写成形近字“费”，“誊写”的“誊”不要写成形近字“眷”，“破烂不堪”的“堪”不要写成同音字“湛”.书写时还要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.故答案为：废墟、颤抖、誊写、谨慎、糟糕、破烂不堪【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字. 17.【答案】永不漫灭；毛茸茸；洁白；灿灿；晶亮；白雪皑皑【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确.这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案.如：永不漫灭的回忆、美好的回忆；毛茸茸的枝头.故答案为：永不漫灭、毛茸茸、洁白、灿灿、晶亮、白雪皑皑【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累.这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难.18.【答案】植树；价值；直接；繁殖；维护；唯独；周围；作为【解析】【分析】此题主要考查学生用同音字组词的能力.音同，形、意不同，组词不同.解答时要依据词义注意比较.植:栽种.部首：木，组词：植树.值:价值，价钱.部首：亻，组词：价值.直:不弯曲.部首：目，组词：直接.殖:孳生.部首：歹，组词：繁殖.维:保持.部首：纟，组词：维护.唯:单，只.部首：口，组词：唯独.围:环绕，四周拦挡起来.部首：囗，组词：周围.为:做，行，做事.部首：丶，组词：作为.故答案为：植树、价值、直接、繁殖、维护、唯独、周围、作为【点评】主要测试学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空.19.【答案】衣——依；蚊——闻；杯——备【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的，不能随便改动.故答案为：衣——依、蚊——闻、杯——备【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字. 20.【答案】(1)骄兵必败(2)一个愿打，一个愿挨(3)多多益善(4)铁面无私(5)净是输(书)。
2023年人教统编版语文六年级下册毕业考试模拟试卷(含答案)
2023年小学毕业考语文学科模拟试卷(满分：100分，考试时间：90分钟）题号 积累运用（40分） 阅读实践（30分） 习作表达（30分） 总分 得分第一部分 积累运用（40分）1．抄写句子，做到书写规范、字体端正、行款整齐。
（3分） 追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。
__________________________________________________________________ 2．根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。
(6分）小学六年，时光li ú sh ì（ ），我们曾共同经历w àn w ù g ēng x īn( ）的春天，也曾在秋日的校园中留下了我们q ín mi ǎn （ ）的足迹。
而今在这m íng m èi （ ）的夏日，亲爱的伙伴，我们即将分离，但无需ju àn li àn （ ），我们都将有美好的明天。
3.根据古诗和课文内容填空。
（11分） (1)你知道下面这些习俗的寓意吗?过年的时候吃年糕: （ ） ;元宵节的时候吃汤圆:（ ） ;建筑上雕刻蝙蝠:（ ） ;祝寿时送老寿星松鹤图:（ ）(2)春天在哪里?韩愈说:“________________________， 草色遥看近却无。
”杜甫却说:“ 迟日江山丽 ，________________________ 。
”叶绍翁说:“________________________，一枝红杏出墙来”。
黄庭坚却说:“百啭无人能解，________________________ 。
”(3)读书需趁早，古语有云：“少壮不努力，________________________ ”。
你还能想到什么诗句劝人多多读书呢？________________________，________________________ 4.下面加点字读音完全正确的一项是( )(2分) A.埋头(mái) 正（zh ēng ）月 泪潸潸(s ān) B.依偎(wēi) 徘徊(huǎi) 栅（zh à）栏c.间断(jiàn) 圈养(quān) 追悼会(diào) D. 弓缴(zhuó) 剔除(tī) 含情脉脉(mò) 5.下面各组词语中没有错别字的一项是( )(2分)A. 彩绘 吻合 拔弄 五湖四海B. 惊惶 避免 肿胀 司空见惯 c. 通霄 空虚 褐色 焉知非福 D. 寄托 书籍 惟恐 死得其索 6.在下列诗句或成语中，“日”字的意义相同的是( )(2分)①日出江花红胜火②日久见人心 ③千里江陵一日还 ④白日放歌须纵酒 ⑤日薄西山 A .①⑤ B.②③ C. ③⑤ D.④⑤学校 班 级__ __ 姓 名___ 学 号__________封线密7.下列加粗成语使用错误的一项是( )。
小学语文六年级小升初毕业模拟模拟试卷测试题(带答案)
小学语文六年级小升初毕业模拟模拟试卷测试题（带答案）书写展示（要求：正确美观、行款整齐）苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
——《淮南子》________________________下列加点字注音都正确的一组是（）A．夹．（jiá）衣抹．（mā）平闲逛．（ɡuànɡ）游手好．（hào）闲B．喷．（pèn）香围裙．（qún）乖．（guāi）巧语重．（zhòng）心长C．撇．（biě）嘴头衔．（xián）勉强．（qiánɡ）养尊处．（zhǔ）优D．模．（mó）样造型．（xíng）为难．（nàn）呼天抢．（qiāng）地下面几组词语中，书写完全正确的一项是（）A．燃烧染缸司空见贯随心所裕B．幼稚念叨焉知非福戛然而止C．蟋蟀脉骆千捶万凿万象更新D．倾复依偎掩掩一息含情脉脉下列修辞手法判断有错误的一项是（）A．问渠那得清如许？为有源头活水来。
（反问）B．麦子长势差，稀稀拉拉，又细又黄，像狗尾巴草一样短小干瘪。
（比喻）C．这橘子酸得我的牙都快掉了！（夸张）D．秋以蹁跹之姿踏碎了夏天的流言。
（拟人）下列句子没有语病的一句是（）A．每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。
B．我多么想重回故乡，寻觅童年的足迹啊！C．我国的人口是世界上最多的国家。
D．在遇到困难时，他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。
下列关于破折号的作用，判断错误的一项是（）A．“卖——扇子啦！”（声音的延长）B．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。
（解释说明）C．枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！（语意的转折）D．“画得真好。
——你为什么这样勇敢，不怕他？”（补充说明）下列文学常识搭配有误的一项是（）A．《鲁滨逊漂流记》—笛福—法国B．《使至塞上》—王维—唐朝C．《登飞来峰》—王安石—北宋D．《范进中举》—吴敬梓—清朝“夏天真美，是一首美丽的诗。
语文六年级小升初模拟综合试卷测试卷(含答案解析)
语文六年级小升初模拟综合试卷测试卷（含答案解析）依据拼音写出汉字。
清cuì( )zhí( )行dān( )搁通xiāo( )kòng( )制压pò( )ǒu( )然明mèi( )下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．杂兴．（xìng）叫嚣．（xiāo）繁衍．（yǎn ）崭．新（zhǎn）B．九天揽．月（lǎn）清平乐．（lè）澎．湃（pēng）渗．透（shèn）C．丰富多腔．（qiāng）应和．（hè）心率．（1ǜ）胆怯．（què）D．引吭．大叫（háng）癌．症（ái）疙．瘩（gā）徜．徉（cháng）下列词语书写不正确的一项是（）A．欺负破绽肢体格局B．无疑侄子侯咙学徒C．粉刷绝活派头鼓点D．衔接屏障神圣侵犯选出对句子修辞方法分析不正确的一项是（）A．坐着躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏（排比）B．柳树的枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。
（拟人）C．你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？（反问）D．这件事，听起来好似很轻松，其实不然。
（比喻）下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）A．即使别人苦苦哀求，他仍然无动于衷．．．．，真是个铁石心肠的人。
B．两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的本领，让观众看得眼花缭乱．．．．。
C．他手很巧，利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是巧妙绝．．．伦．啊。
D．飞往留学地的飞机即将起飞，弥留之际．．．．这位性格内向的男孩终于喊出了：“妈妈，我爱您！”下列句子中标点使用错误的一项。
（）A．马身上没有辔头，铵镫，缰绳，头上却有一穗迎风飘动的璎珞，尾巴末梢还打了一个结。
B．开始人们称这件古代艺术品为“青铜奔马”，又有叫“马踏飞燕”的。
C．我久久地站在那里，发愣，发痴，发呆。
D．问阿爸，他摇摇头挥起了鞭稍。
2024年最新人教版六年级语文(上册)模拟试卷及答案(各版本)
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字在古代汉语和现代汉语中的意义相同？A. 江B. 河C. 湖D. 海2. 《草房子》这本书的作者是谁？A. 曹文轩B. 杨红樱C. 郑渊洁D. 沈石溪3. 下列词语中，哪一个词语的书写是正确的？A. 暮色苍茫B. 暮色苍黄C. 暮色苍老D. 暮色苍翠4. “三人行，必有我师焉”这句话出自哪部经典？A. 《论语》B. 《大学》C. 《中庸》D. 《孟子》5. 下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A. 太阳像个大火球。
B. 小明跑得像兔子一样快。
C. 妈妈的微笑像阳光一样温暖。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《西游记》的作者是吴承恩。
（）2. “岁寒三友”指的是松、竹、梅。
（）3. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风光在全世界都是首屈一指的。
（）4. 《安徒生童话》是由丹麦作家安徒生创作的。
（）5. “不耻下问”是指不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “海内存知己，______若比邻。
”2. “春眠不觉晓，______。
”3. “墙角数枝梅，______。
”4. “欲穷千里目，______。
”5. “______，江水为竭。
”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草原》这篇文章的主要内容和作者情感。
2. 请写出《竹石》这首诗的作者和诗中的名句。
3. 请解释“温故而知新”的意思。
4. 请简述《三国演义》中的“草船借箭”情节。
5. 请写出五种常见的修辞手法。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“虽然……但是……”造一个句子。
2. 请将下列句子改写为比喻句：“老师像园丁一样照顾我们。
”3. 请用“如果……就……”造一个条件状语从句。
4. 请将下列句子改为反问句：“这件事难道不是你做的吗？”5. 请用“不仅……而且……”造一个并列句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《背影》这篇文章中父亲的形象特点。
小学语文六年级小升初毕业模拟模拟试卷测试题(附答案)
小学语文六年级小升初毕业模拟模拟试卷测试题（附答案）欣赏下面的书法作品，并将其中的“斯是陋室、惟吾德馨”规范书写在米字格内（不用标点）。
下列句中加点字的读音不正确的一项是（）A．他一手拿着布，一手攥．（zuàn）着钱，慢慢地转过身子。
B．我这张笨拙．（zhuó）的嘴，想到的话也说不出来。
C．我们应该本着“惩．（chéng）前毖后，治病救人”的态度开展批评与自我批评。
D．他勉强．（qiǎng）从座位上站了起来。
下列词语中没有错别字的一组是（）A．可见一斑惹人讥笑狂风努号B．张冠李带震耳欲聋巧夺天工C．雅俗共赏浴血搏杀漫不经心D．悬崖峭璧留连忘返雕梁画栋对下面一段话的分析，恰当的一项是（）从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。
到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，另有一番神采。
A．作者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法，表现出井冈山的翠竹修长茂密，充满自然美。
B．作者运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，表现出井冈山的翠竹挺拔强劲，充满顽强的生命力。
C．作者运用了比喻、排比、夸张的修辞手法，表现出井冈山的翠竹修长茂密，充满自然美。
D．作者运用了比喻、排比、反复的修辞手法，表现出井冈山的翠竹挺拔强劲，充满顽强的生命力。
下列句子中没有语病的一项是（）A．提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要的任务。
B．在语文老师的指导和帮助下，是她的作文水平提高很大。
C．同学们把门窗擦得干干净净，整整齐齐。
D．同学们用敬佩的目光注视着这个见义勇为的英雄。
下列句子表述不正确的一句是（）A．“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
”这句话运用了排比的修辞手法表达了时间一去不再复返的强烈语气。
B．“亮相、压轴、花架子、字正腔圆”这些词语都和戏曲有关。
C．“亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。
语文六年级小升初模拟试卷测试题(含答案解析)
语文六年级小升初模拟试卷测试题（含答案解析）看拼音写词语。
rán fàng zhǒng zhàng jì mòqiū yǐnpái huái pì jìng chè dǐxī shuài下列加横线字的读音完全正确的一项是（）A．幔子（màn zi）抽噎（yē）低吟（yín）情谊（yì）B．击缶（fóu）脊梁（jí）妒忌（dù）羞涩（sè）C．踉跄（qiàng）召集（zhào）丞相（chéng）衣襟（jīng）D．酥软（shū）擂鼓（léi）收敛（liǎn）风骚（sāo）下列词语完全没有错别字的一组是（）A．五湖四海心平气合万象更新B．无独有偶司空见惯重见天日C．过犹不急见微知著哄堂大笑D．翻箱倒柜乌合之众无济于是下列句子修辞手法判断全部正确的一项是()①雨来牺牲了吗？没有，他早就从水底游到别处去了。
②下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球，玩得真开心。
③芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
④鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！A．①反问②排比③比喻④拟人B．①设问②排比③拟人④比喻C．①设问②排比③比喻④拟人D．①反问②排比③比喻④比喻下列各句，没有语病的一句是（）A．前不久，成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤，然后就逃之夭夭。
B．适度的自我评价，实际上是把心理之船停泊在一个平静的“码头”，而超过个人实际的高目标，则容易造成心理失衡。
C．许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动，设置重重障碍，围攻、阻止工商管理人员正常执行公务。
D．科学家在对流行病进行分析和动物实验后指出，大量饮酒或饮用酒精配制的饮料与癌症的发生有密切的关系。
部编版语文六年级小升初模拟试卷(附答案)
2021-2022学年小升初模拟测试部编版语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（时间：90分钟,满分：100分）一、基础知识的积累与运用。
1、下列各组词语的字形及注音,全对的一项是( )A．干涸(hé) 汲取(xí) 恪守(kè) 消声匿迹(nì)B．蓦然( mò) 拮据(jié) 亘古(gèn) 锲而不舍（qiè）C．凛洌(lǐn) 氛围(fēn) 赢弱（léi）惟妙惟肖(xiāo)D．侧隐（cè）匀称(chèng) 旁鹜（wù）冥思遐想(míng)2、下列词语书写全对的一项是（）A.聒噪急噪撤消销声匿迹B.专研专心闲暇应接不暇C.慷慨气概重叠险像环生D.船舶停泊弊端乌云蔽日3、下面每组词中有三对同义词, 每对词中感情色彩都不同的一组是（）A．宠爱——溺爱腐蚀——侵蚀理想——幻想B．熟悉——熟练严厉——严峻成绩——成就C．顽强——顽固机智——狡猾教诲——教唆D．仇视——轻视卑鄙——卑劣爱护——爱戴4、给下面词语中加点的字选择正确的解释,填在括号里。
(1)狐假．虎威 A.假如 B.借用,利用 C.不真实的 ( )(2)表．里如一A.表格 B.榜样 C.露出外面的 D.测量用的仪器 ( )(3)深思熟．虑 A.成熟 B.熟练 C.程度深 D.食物烧煮到可吃的程度 ( )(4)喜出望．外 A.拜访 B.看 C.希望、意料 D.责怪 ( )5、选词填空。
冷静寂静幽静恬静安静（1）蒙娜丽莎脸上流露出（）的微笑。
（2）贝多芬在一条（）的小路上散步。
（3）同学们（）地坐在教室里。
(4) 四周一片（）,听不到一点声响。
(5) 越是在紧张时刻,越要保持头脑的（）。
6、下列句子没有语病的一项( )。
A.临近小考,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
部编版六年级小升初语文预测试卷(含答案解析)
2021-2022学年小升初模拟测试部编版语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题（共10题；共20分）1.下列句子中破折号的用法和其他几句不同的是（）A. 这个力量，就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心.B. 到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪儿来的呢？C. 这是一年的最后一天——大年夜.D. 恐怕第三件事才是买个各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等.2.下列划线字解释不正确的是（）A. 及其日中如探汤（热水）B. 使弈秋诲二人弈（教导）C. 孰为汝多知乎（谁）D. 峨峨兮若泰山（如果）3.下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（）A. 刹（chà）那订（dìng）正茅塞（sài）顿开B. 贮（chǔ）藏倾（qīng）斜轩然大波（pō）C. 解剖（pōu）酝酿（niàng）爱憎（zēng）分明D. 符（fú）合乘（chèng）客自给（gěi）自足4.下列诗词表述的节令依次是（）①去年元夜时，花市灯如昼.月上柳梢头，人约黄昏后.②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤.天街夜色凉如水，卧看牛郎织女星.③细看成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘.黄花应笑关山客，每岁登高在异乡.④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符.A. ①春节②中秋节③重阳节④除夕B. ①元宵节②中秋节③清明节④元日C. ①元宵节②七夕③重阳节④春节D. ①元旦②七夕③重阳节④元宵节5.下面横线上应填的句子是（）在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶茂盛，________________.梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？A. 受污染的所有河流重新清波荡漾B. 所有受污染的河流重新清波荡漾C. 所有河流不再受污染面重新清波荡漾D. 所有清波荡課的河流不再受污染6.下列句子没有运用修辞手法的一句是（）A. 人生就像一支蜡烛，从顶燃到底，一直都是光明的.B. 太阳一出来，地上就像着了火.C. 如往常一样，他径直走向了那家餐馆.D. 小秧苗整整齐齐地排着队，向春风老师点点头，鞠个躬.7.下列词语中，划线字读音有误的一项是（）A. 夹（jiá）衣勉强（qiǎng）B. 搀（chān）扶怒号（háo）C. 磅礴（bò）隧（shuì）道D. 契诃（hē）夫慰藉（jiè）8.下列词语中有错别字的一项是（）A. 擒拿B. 擦拭C. 挺拨D. 沧海一粟9.下面关于句子的转换，正确的一项是（）老舍爷爷说：“北京的春节到处张灯结彩，你们一定会喜欢的.”A. 改为转述句：老舍爷爷说，北京的春节到处张灯结彩，他们一定会喜欢的.B. 改为双重否定句：老舍爷爷说：“北京的春节到处张灯结彩，你们不会不喜欢的.”C. 改为反问句：老舍爷爷说：“北京的春节到处张灯结彩，你们喜欢吗？”D. 改为拟人句：老舍爷爷说：“北京的春节到处张灯结彩，像是办喜事，你们一定会喜欢的.”10.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. “哦！”我恍然大悟.“墙壁当然比鼻子硬得多了.怪不得您把鼻子碰扁了.”B. 电影“美国队长2”深受广大青少年喜爱.C. 她终于抽出了一根.哧……火柴燃起来了，冒出火焰来了！D. 旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；亭亭玉立，则好似“窈窕淑女”.二、填空题（共5题；共30分）11.选词填空.希望盼望期望指望愿望凡卡摩平一张揉皱了的白纸，给爷爷写信：“我的生活没有________了，连狗都不如……”他________爷爷接到信后，立刻带他离开这儿.他把信塞进邮筒后，怀着甜蜜的________ 睡熟了.但这一切只不过是凡卡的美好________罢了.12.看拼音写词语，注意将字写端正.kuí wú chéng nuò líng lìmiǎo shì________ ________ ________ ________13.词语模仿秀.古为今用：________成千上万：________愤愤不平：________密密麻麻：________14.辨字组词.饮________ 橱________ 避________ 挠________炊________ 厨________ 僻________ 绕________15.按要求填表.三、默写（共2题；共13分）16.填写谚语、歇后语、格言（1）花有重开日，________.（2）________，白首方悔读书迟.（3）今夜露水重，________.（4）________，有雨也不多.（5）孙悟空大闹天宫________（6）小葱拌豆腐________17.我能根据平时的积累，完成填空.（1）“十年树木，百年树人”.种树与育人同理.正如《传习录》所说的：________，________.（2）优秀的古诗词是我国丰富的文化营养，我们要用心品味.诵读杜牧《山行》中的“________，________.”能感受到诗人眼中秋天的美景.（3）古人给我们留下灿烂的文化瑰宝，如教育我们珍惜时间的格言“________”；如勉励我们虚心好学的格言“________”.（4）我国四大名著中，许多人物给读者留下了深刻的印象，有的人物还被后人编成了歇后语，如：“________”.四、问答题（共1题；共3分）18.说说下列句子中划线词的意思.（1）非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢. （2）方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的.（3）牲口没了，官府岂能善罢甘休.五、语言表达（共2题；共9分）19.缩句（1）信赖往往创造出美好的境界（2）我默默地享受着这个小家伙亲近的情意.（3）跳动的小红爪子发出嚓嚓的响声.（4）小鸟的影子就在这中间隐约闪动.20.按要求写句子.（1）我只有用劳动来解决饥饿的威胁.(改为双重否定句)（2）春天，土里钻出小草，为大地增添生机.我愿，这棵小草是我.(照样子，写句子)夏天，________.我愿，________.（3）《为人民服务》的作者是伟大领袖毛泽东写的.(修改病句)（4）听了“抗震救灾英模代表团”的报告，谁都佩服那些救死扶伤的白衣战士.(改为反问句)六、文言文阅读（共2题；共20分）21.阅读短文，回答问题.木兰者，古时一民间女子也.少习骑，长而益精.值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行.因其父以老病不能行.木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功.嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信.（1）下列各句中划分节奏不正确的一项是（）.A.长而/益精B.其父名/在军书C.与同里诸少年/皆次当行D.转战驱驰/凡十有二年（2）解释文中加点的词.①少________②市________③数________（3）翻译下列句子.①木兰者，古时一民间女子也.②男子可为之事女子未必不可为.22.阅读理解，回答问题.学弈弈秋，通国之善弈者也．使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弃秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鸽将至，思援弓缴而射之.虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰：非然也.（1）解释下面加下划线的字的意思.①使弈秋诲二人弈________②思援弓缴而射之________（2）根据文言文，写出下列各句中“之”字的含义.①弈秋，通国之善弈者也.________②一人虽听之，一心以为有鸿鹊将至.________③思援弓缴而射之.________④虽与之俱学.________（3）朗读“为是其智弗若与”时应该读出________的语气，“日：非然也”应该读出________的语气.A．疑问B．反问C．否定D．肯定（4）《学弈》这篇文言文，告诉了我们一个什么道理？七、现代文阅读（共2题；共26分）23.课外阅读，回答问题.店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外.一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地盯着那条蓝宝石项链看.她说：“我想买给我姐姐.你能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已.她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当做礼物送给她.自从妈妈去世后，她就像妈妈一样照顾我们，我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样.”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，再用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带.对小女孩说：“拿去吧，小心点.”小女孩满心欢喜，连蹦带跳地回家了.在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛.她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问到：“这条项链是在这里买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密.”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条蓝宝石项链却货真价实.她买不起的.”店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘说：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切.”（1）把下面的词语补充完整.________聊赖________翼翼货________价________（2）写出下面词语的近义词.精心--________ 出神--________ 狐疑--________（3）小女孩买项链的钱不够，但是店主为什么却把项链卖给了她？（4）“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切.”这句话中“所拥有的一切”是指________.24.课外阅读，回答问题.鲁迅与萧红一九三四年十月，一个23岁的姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意.先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红.一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海.原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了.然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了.在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘.萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲.原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家.鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故.鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她.甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨.萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人.萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛.从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了.萧红在文坛上健步地奔跑.人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅.（1）给划线字选择正确的解释.举目无亲：________①抬起②全③推选④举动一见如故：________①原来的②原因③朋友④故意（2）联系上下文，理解下列句子.①当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了.“心里的冰块”是指萧红________.“冰块开始融化了”是因为________.②萧红在文坛上健步地奔跑.人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅.“健步奔跑”是指________.“汗珠”喻指________.（3）你认为文章歌颂的是（）A.鲁迅对青年人的帮助B.萧红才华出众C.鲁迅与萧红的友谊（4）对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢？八、综合题（共1题；共14分）25.学校本月校园文化宣传主题为“和文化”.请根据要求,完成下列题目.材料一：结合“和”字字源的解说及配图,用自己的话说说“和”字的本义,补全下面的板报内容.“和”字由“禾”与“口”组成.“禾”是“龢”的省略,表示用编钟和排箫共同演奏乐曲时,各声部的乐音虽各有不同,但主调协调一致；“口”则表示人们发表言论.《说文解字》对“和”的解释为“相应也”.材料二：宣传组的同学撰写了一篇介绍“和文化”的短文.①CCTV 曾举办主题为【甲】“汇聚力量,传播文明”的公益广告征集活动.其中有一则广告让人倍感亲切【乙】——一个稚气敦实的泥塑娃娃拱手道【丙】：“和谐中国,雨露滋润,和为贵.”与此同时,屏幕上现出一个苍劲有力的“和”字.②“和”体现了我国古人对宇宙万物的深刻认识.早在西周时期,周太史便有“”的观点，认为宇宙万物都是不同成分依一定秩序组成的共同体.“和”尊重万物之间的差异性, 旨在使万物之间互相配合,相辅相成,最终达到和谐的状态.③中华民族是名副其实的礼仪之邦.有子曰“”,讲的就是人与人之间若能按照礼的规范和谐相处，就会有和睦的人际关系【丁】、良好的公共秩序,从而形成强大的社会凝聚力.④“和”中还蕴含着中华民族热爱和平的民族精神.“”的主张以治理好本国为前提,通过协调异邦,达到化解冲突、和平共处的目的.“和”不仅体现出我国古人处理邦国关系的智慧,也表现出中华民族爱好和平、维护和平.（1）根据材料一可知,“和”的本义为：________（2）在材料二中，第②③④段横线上依次填入语句,最恰当的一项是（）①协和万邦②和实生物③礼之用,和为贵A.①②③B.①③②C.②①③D.②③①（3）下面对材料二中标点符号用法的理解,不正确的一项是（）A.【甲】处使用双引号,表明“汇聚力量,传播文明”是特定主题而需要特别指出.B.【乙】处使用破折号,表明破折号前后的话题发生了转换.C.【丙】处使用冒号,用在提示性词语“道”的后面,对下文的具体内容进行提示.D.【丁】处使用顿号,说明“和睦的人际关系”和“良好的公共秩序”是并列关系.（4）材料二第④段结尾画线语句有一处表达欠妥,请你加以修改.（5）同学们在收集“和文化”资料时,发现传统对联常以“和”为主题.北京孔庙大成殿有一副对联,下联赞颂的就是“和”的宝贵价值.将下面这副对联补充完整,恰当的一项是（）齐家治国，信斯言也,布在方策①；率性修道致中和, ,譬之宫墙②.注:①布在方策:意思是一切都展示在典籍之上.②譬之宫墙:此处引用典故,意思是找到了正确的入口,就进入宫墙之内.A.天下平得其门者B.平天下得其门者C.天下平各行其道D.平天下各行其道（6）班级书法角为配合本次活动,要张贴一幅“和”字书法作品,请你从下面四幅作品中推荐幅,并结合作品的书体特征与上文中“和”的内涵简要说明推荐理由.推荐:________理由:________九、写作题（共1题；共15分）26.写作.朋友给了我要求：①在横线上填一个适当的词语，把题目补充完整.②选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚.③450字左右，并建议你写好文章后修改一下.答案与解析一、单选题1.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查破折号的作用的理解判断能力.破折号的作用很多如表示解释说明；表示语音的延长；表示意思的转换,跳跃或转折；表示插说；.补充说明；表示总结上文；表示语言的延续等.做题多读，细读句子，掌握句子意思，进步去分析句子中破折号的作用.A、C、D破折号是表示解释说明.B：到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪儿来的呢？错误这里的破折号是表示语义的转折.故答案为：B【点评】考查学生对破折号的作用的掌握.要求学生能判断，会应用.2.【答案】D【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义.D：峨峨兮若泰山（如果改象,好象.）故答案为：D【点评】本题考查学生结合语境理解字义的能力.3.【答案】C【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.A：茅塞（sài改sè）顿开B：贮（chǔ改zhù）藏、轩然大波（pō 改bō）C：正确D：乘（chèng 改chéng）客、自给（gěi改jǐ ）自足故答案为：C【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变.4.【答案】C【解析】【分析】在理解诗句的出处及意思的前提下解答此题.①由“元夜时”可知写的是元宵节.②“卧看牛郎织女星”可知写的是七夕.③由“黄花应笑关山客，每岁登高在异乡.”可知写的是重阳节.④“爆竹声中一岁除、总把新桃换旧符.”可知写的是春节.故答案为：C【点评】此题主要考查对诗句的理解和识记能力.5.【答案】B【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接.由上句的“所有被砍伐的森林重新绿叶茂盛”可知下句选“所有受污染的河流重新清波荡漾”比较恰当.故答案为：B【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文进行分析判断，并且结合所给三处选项进行分析即可. 6.【答案】C【解析】【分析】确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等.再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断.A：把“人生”比作“一支蜡烛”是比喻.B：把“天气的热”说成“着了火”是夸张.C：不是比喻没有喻体.D：把“小秧苗”当作人来写，使它具有人的情感与行为，从而达到化抽象为具体的目的，是拟人.故答案为：C【点评】考查学生对拟人修辞手法的掌握.要求学生能判断，会应用.7.【答案】C【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.A、B、D正确C：磅礴（bò改bó）、隧（shuì改suì）道故答案为：C【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变.不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节.8.【答案】C【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的，不能随便改动.A、B、D正确C：拨—拔故答案为：C【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.9.【答案】B【解析】【分析】句式转换：即是根据原有句子成分，特点，在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变.A：错误，把“他们”改“我们”.B：正确C：错误，这是疑问句，应改为：老舍爷爷说：“北京的春节到处张灯结彩，难道你们不喜欢吗？”D：错误.这不是拟人句.故答案为：B【点评】句式转换题，一定要理解句意掌握方法.10.【答案】D【解析】【分析】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用.常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等.要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号.A：“哦！”我恍然大悟.（改为，）“墙壁当然比鼻子硬得多了.（改为，）怪不得您把鼻子碰扁了.（改为?）”B：电影“美国队长2”（改《美国队长2》）深受广大青少年喜爱.C：她终于抽出了一根.哧……（改！）火柴燃起来了，冒出火焰来了！D：正确故答案为：D【点评】对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题.所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累.还要注意标点符号的位置.二、填空题11.【答案】指望；希望；期望；愿望【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别.因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语.指望：一心期待；盼头.希望：心中想着实现某种事情.期望:对未来的事物或人的前途有所希望和等待.愿望：心中期望实现的想法.盼望：殷切地期望；急切地期望.故答案为：指望、希望、期望、愿望【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合；正确理解词语在具体语言环境中的意义；注意词语使用过程中的感情色彩的变化；加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等.12.【答案】魁梧；承诺；伶俐；藐视【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“魁、梧、承、伶、藐”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.故答案为：魁梧、承诺、伶俐、藐视【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.13.【答案】前呼后拥；万紫千红；念念不忘；漂漂亮亮【解析】【分析】本题考查分类掌握成语的能力.这些成语都用到了比喻的修辞方法，只要平时注意积累和识记，做起来就不难.书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆.“古为今用”含有反义词.“成千上万”含有数字.“愤愤不平”是AABC式.“密密麻麻”是AABB式.故答案为：前呼后拥；万紫千红；念念不忘；漂漂亮亮【点评】本题考查学生对词语的积累.平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解.14.【答案】饮料；橱柜；避免；挠墙；炊烟；厨师；偏僻；缠绕【解析】【分析】本题主要考查形近字、同音字的辨析及组词能力.解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，结合所给的字组词.故答案为：饮料、橱柜、避免、挠墙、炊烟、厨师、偏僻、缠绕【点评】给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词.要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语.15.【答案】J；jiǎn；⺮；7；②；S；suǒ；斤；4；①【解析】【分析】①此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺等方面的知识.因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求.②“一字多义”的练习题.同一个字在不同的语言环境中可以表达不同的意思,要把字放在语境中去理解，在理解句意的基础上结合选项判断.精兵简政：精减人员，缩减机构.简：使简单；简化.死得其所：得到合适的地方.指死得有价值，有意义.所：处所.故答案为：J、jiǎn、⺮、7、②、S、suǒ、斤、4、①【点评】①考查学生查字典的能力.对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解.②考查学生对多义字的理解，正确理解字的语境意义需要在积累的基础上仔细揣摩，然后根据字的意思再一一对号入座.三、默写16.【答案】（1）人无再少年（2）黑发不知勤学早（3）明天太阳红（4）雷公先唱歌（5）慌了神（6）一清二白【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的古诗、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况.故答案为：（1）人无再少年；（2）黑发不知勤学早；（3）明天太阳红；（4）雷公先唱歌；（5）慌了神；（6）一清二白【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解古诗、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法.17.【答案】（1）种树者必培其根；种德者必养其心（2）停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花（3）盛年不重来,一日难再晨；书山有路勤为径,学海无涯苦作舟（4）诸葛亮用兵——神机妙算【解析】【分析】考查对古诗、名句、歇后语背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的古诗、名句、歇后语即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况.故答案为：（1）种树者必培其根、种德者必养其心；（2）停车坐爱枫林晚、霜叶红于二月花；（3）盛年不重来,一日难再晨、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟；（4）诸葛亮用兵——神机妙算【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解古诗、名句、歇后语的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法.四、问答题18.【答案】（1）不仅.（2）四四方方的.（3）轻易让事情了结.【解析】【分析】词语理解的考查.要结合语境，正确理解词义.（1）“非但如此”就是不仅如此.（2）“摆放着方方正正的帽子”就是摆放着四四方方的帽子（3）“官府岂能善罢甘休”就是官府不能这么轻易让事情了。
语文六年级小升初模拟模拟试卷测试题(含答案解析)
语文六年级小升初模拟模拟试卷测试题（含答案解析）根据语境，读拼音写词语。
把字写正确、写美观。
中国梦瞬间diǎn rán了中华儿女chén jì已久的对大国崛起、民族复兴的憧憬和信念。
我们泱泱中华已重整雄风，一定能实现这一hóng wěi目标，让每一个中国人都诗意地栖居在祖国大地上，自由地穿行，yōu rán自得地生活。
下面加点字读音不正确的一项是（）A．犬．牙（quǎn）凹．陷（āo）机杼．（zhòu）初旬．（xún）B．蝈．蝈（ɡuō）和．面（huó）关押．（yā）默书簿．（bù）C．缰．绳（jiānɡ）叛．乱（pàn）琼．结（qiónɡ）唾．沫（tuò）D．榛．子（zhēn）木屐．（jī）蕲．水（qí）学弈．（yì）下列各组词语书写正确的一项是（）A．悠然爱慕赖惰胆怯B．萝筐侵略后诲难以置信C．崩踏销毁朝湿不可估量D．稀罕煤炭烦琐金碧辉煌判断下面一段文字依次运用的修辞手法，正确的一项是（）我们应当心胸开阔如海，应该乐于助人，与人为善，试想如果心眼比针尖还小，事事斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处得好呢？A．明喻夸张设问B．夸张暗喻反问C．明喻夸张反问D．夸张暗喻设问下面句子没有语病的一项是（）A．在阅读名著的过程中，使我明白了做人的道理。
B．她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花一样漂亮。
C．为了这次的拔河比赛，我们做好了充分的准备工作。
D．她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的声音，时时浮现在我眼前。
下面句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。
B．静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美。
C．“什么？爹”！我瞪着眼睛问父亲。
D．他们必须预备过年吃的喝的用的一切，好在新年时显出万象更新的气象。
小学六年级小升初毕业语文质量模拟试题(带答案)
小学六年级小升初毕业语文质量模拟试题（带答案）看拼音,写同音字。
(1)rǎnɡ:春天来了,鸟儿们叽叽喳喳的叫()声,唤醒了土()中沉睡的种子。
(2)tì:爸爸叫我()他把()须刀拿出来。
(3)duò:懒()的生活态度,会使人日益()落。
(4)xuàn:()烂的阳光晃得人头晕目()。
(5)fǎnɡ:小记者们()问了我国最大的()织企业,为祖国日新月异的巨大变化感到骄傲和自豪!下列加点读音只有一个错误的选项是（）A．蒸融．（lóng）蒜瓣．（pàn）掺和．（huo）附和．（hè）B．憧．（chōng）憬糊．（hú）弄起哄．（hòng）哄．（hōng）堂大笑C．榛．（zhēn）子阻．（zǔ）击窜．（cuān）过撇．（biě）嘴D．温馨．（xīn）瘙．（sāo）痒执著．（zhuó）见微知著．（zhù）下列词语中没有错别字的一项是（）A．诀别晦暗气充斗牛苦心孤诣B．烦躁藉贯变幻多姿相形见绌C．馈赠饶恕骇人听闻穷困缭倒D．赃款凌驾无与伦比诚惶诚恐对下列毕业赠言运用修辞手法判断不正确的一句是A．用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。
相信你的明天一定会灿烂辉煌！（排比）B．那以往的同窗生活，像一串串糖葫芦，那迷人的甜和酸，怎么不让我回味无穷呢？（比喻、反问）C．为什么如此不舍？因为明天就要离开您——我最敬爱的老师。
衷心祝福您永远年轻，永远幸福！（设问）D．敬爱的老师，您的恩情比山还高，比海还深。
我们永远感激您！（比喻）下列句子中没有语病的一项是（）A．提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要的任务。
B．在语文老师的指导和帮助下，是她的作文水平提高很大。
C．同学们把门窗擦得干干净净，整整齐齐。
D．同学们用敬佩的目光注视着这个见义勇为的英雄。
下列句子中，标点符号有误的一项是（）A．“对，我已经穿好了。
统编版2023--2024学年语文六年级下册小升初毕业模拟卷 (有答案)
小学语文毕业升学模拟试卷题号一二三四总分得分一、基础知识。
(42分)1. 给下列加点的字注音。
(2分)厦( )门悼( )念麦穗( ) 栅( )栏喷( )香勉强( ) 血泊( ) 要塞( )2. 查字典。
(3分)“凹”字共( )画，第二笔的笔画名称是( )，用“凹”字组词有( )。
用部首查字法查“岂”字，应先查部首( )，再查( )画。
用数笔画查字法，“臾”字应查( )画。
3. 下面四组词语中，只有一组有错别字，在括号里打“√”。
(2分)(1)波澜状阔拨地而起盛气凌人排山到海 ( )(2)小心翼翼漫不经心群星璀璨满腔怒火 ( )(3)南辕北辙前赴后继惟妙惟肖赞不绝口 ( )(4)翻天覆地弃旧图新化难为易大公无私 ( )4. 先把成语补充完整，再按要求归类。
(6分)( )人为乐乌云( )布凿( )借光负( )请罪狂风( )号拾金不( )(1)出自历史故事的有：。
(2)描写自然环境的有：。
(3)表现人物品质的有：。
5. 根据意境填古诗。
(4分)《诗经》里，水是姿态各异的：“今我来思，”；杜甫心里，雨是善解人意的：“，当春乃发生”；苏轼笔下，雨是迅猛飞溅的：“黑云翻墨未遮山，”；而在白朴眼中，水是色彩斑斓的：“青山绿水，”。
6. 选词填空。
(3分)不但……而且……虽然……但是……因为……所以……如果……就……(1)( )天气寒冷，( )他的心里感到很温暖。
(2)你( )还不努力学习，( )不能通过期末考试了。
(3)冀中平原上的人民( )坚持了生产，( )有力地打击了敌人。
7. 用“√”选出与例句意思相同的句子 (2分)例句：琥珀是松脂的化石。
(1)琥珀不是松脂的化石。
( )(2)琥珀难道不是松脂的化石吗 ( )(3)琥珀怎能不是松脂的化石！ ( )8. 在原句上修改病句，不改变句子的意思。
(6分)(1)杜甫是我国宋朝时期的伟大诗人。
(2)鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。
(3)听了老师的话，受到了深刻的教育。
小学六年级语文升学考试模拟试卷
小学六年级语文升学考试模拟试卷一、积累与运用; 全卷100分,书写分3分1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是 4 分 ;A．蜷缩quán 藐视mǎo亲昵ní B.屏住bǐn煎熬áo奚落xìC．累赘lèi 嘲笑cháo 抵御yù D.偏僻pì权利quán魅力mèi2、把下列词语补充完整;4分不前正危谈论百折不脚踏实地名其实鬼神工莫其妙3、表示“看”的意思的字很多,请按词填字;4分一如故死如归面面相管中豹尘莫及前顾后耳闻目走马花4、读下面的一段话,在括号里填上恰当的成语;4分明天,我们就要毕业离校了,看着的校园,想着的老师和的同学,心中真有点 ;5、填写下面诗句;4分1 ,天下谁人不识君2 ,西出阳关无故人;3等闲识得东风面, ;4 ,自在娇莺恰恰啼;6、仿句;任选一个4分1例句:燕子衔来了一个花枝招展的春天;仿写:母亲用毛线编织出了 ;2例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不会发芽;仿写:鲜花,如果那 ;7、解释下列句子中加点字,并写出句意;4分1虽与之俱学,弗若之矣;俱：若：句译： ;8、下列句子中没有病句的一句是 ;2分A.爸爸虽然很胖,但是行动很麻利;B.书桌里陈设着同学们使用过的文具和书籍;C.我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的学习水平;D.因为他迟到了10分钟,因此他错过了这趟校车;9、下面都是文艺界着名人士的名字或笔名,有人巧妙地利用它们编写了一副对联,上联是：碧野田间牛得草;你能根据下面这些名字写出下联吗3分冰心白杨林里巴金张天翼马识途流沙河下联是：二、阅读短文,回答问题;19分父亲留下的书香我们这个寻常百姓家,收入不高,住房又小,挤挤巴巴的,连一个书橱也放不下;虽说不是“书香门第”,却有缕缕书香弥漫,这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出,更能从我和妻子、儿子饭后下余常常是各人手执一卷昭然可见……说起我家的书香,还是我父亲传流下来的哩;我父亲别无嗜好,就喜欢看书,三国演义、水浒传、红楼梦以及钢铁是怎样炼成的等古今中外名着,曾使他每每陶醉于其中;可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”,——这,说来就话长了;我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担;起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了;我们为此而忧心忡忡;这是我发现父亲床头的三国演义、水浒传等书不见了,有的是一本本中医和中草药书,——这些就是“苦书”吧;持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是“苦”不释手;父亲还钻研一本中国针疗大纲,边看边实践：替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又作针灸治疗;后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病,无病防病的良好效果;奇迹终于降临,卧床数年的母亲竟然、突然、居然、忽然下床了母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神;为了给母亲作针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了,她享寿到古稀之年,而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香 ;1、解释文中加点的词语3分陶醉： ;忧心忡忡： ;2、读第1自然段中“虽说不识‘书香门第’,却有缕缕书香弥漫”,填写：3分1“虽然……却……”表示关系;2两个“书香”的意思不一样：“书香门第”指；“缕缕书香弥漫”指 ;3、读第2自然段中“可是后来父亲的手中却换成本本‘苦书’”,填写2分1“本本”迭用表示的意思;2“苦书”指的是 ;4、“卧床数年的母亲竟然、突然、居然、忽然下床了” 2分1选择适当的词填入横线处;2这个词所填的词表示的意思,也表现家人的心情; 5、阅读文中画线句“母亲感慨地叮嘱我们要秉承父亲的精神”,回答：3+3分1“秉承”能否改为“继承”为什么2“父亲的精神”指的是;6、文章最后一自然段“父亲留给我们的很多很多”,这“很多很多”指的就是3分三、习作;45分你的身上总有许多闪光点,这足以让你自豪,足以让你值得为自己喝彩请你选取自己在生活中的闪光点,以为自己喝彩为题,写一篇作文;不少于450字一、读拼音,写词语;4分pánshānwēiébēngkuìxīrǎngniánchóuléizhuìtuísàngchōuyē二、组词;4分溘藐臊沁瞌邈燥泌三、按要求完成四字词语练习;6分1．把词语补充完整;国民乐此面面烛游2．根据语境,在括号里填上合适的四字词语;①这座建筑物年久失修,已经了;②你说你八点到,可已经九点了,你还没到,这不是吗四、判断下面说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“x”;分1．“蛱jiá蝶干涸hé饥饿jīè芽尖儿yájiānér”拼音完全正确;2．“周密布署精密设计正视缺点正视问题”搭配完全正确;3．“袁隆平捧着劫后余生的四钵稻苗又悲又喜,像慈母似的抚摸着”是一个比喻句;4．“舍生取义”的意思是舍弃生命而选择真理、信仰、正义等;这个词和“苟且偷生”是一对反义词;5．写信封时,上面写发信人的地址,中间写收信人的姓名,下面写收信人的地址,还要写全双方的邮政编码;五、按要求完成句子练习;6分1．已济者立岸上呼且号曰汝愚之甚蔽之甚身且死何以贷为先断句再翻译;2．把下面的句子换一个说法,而句子意思不变;当人自作聪明时,一切都可能走向反面;3．用上比喻或拟人的修辞手法描写一种树;两三句话即可;六、修改语段用上修改符号;分走近公园,微风佛面,柳条飘舞;我信步往草坪上跑去;这时,振耳的摇滚乐曲和一群青年狂舞的情景映入我的眼帘;这些人边舞边叫,旁若无人;七、根据课文内容填空;12分1．哪怕_______________,_______________,只要在前进,那我们就不会脸红,_______________,_________________,没有退路,_________________;3分2．“_________________,麦花雪白菜花稀”一句写出了农村初夏田野的美景,你还能写出描写初夏景色的诗句吗3分3．古诗句“_________________,_________________”写出了送别时的豪迈之情,“_________________,___________ ______,”写出了送别时的惆怅、不舍之情;3分4．“两者不肯_________________;_________________”选自一书,作者是___________;这一句写出了_____________ _____________________;八、阅读短文,按要求作答;30分一质疑是创新的起点;一切科学发现都是从疑问开始的,哥白尼对地球中心说的疑问,推动了他建立太阳中心说;牛顿认为：光是由一道直线运动的粒子组成的,即所谓光的“微粒子”;也许是牛顿的巨大权威吧,18世纪整整一个世纪光学研究没有任何发展;1801年,一个勇敢的英国物理学家托马斯·杨站了出来,他说：“我仰慕牛顿的大名,我并不因此非得认为他是万无一失的;我遗憾的看到他也会弄错,而他的权威有时甚至了科学的进步;”正是由于托马斯·杨破除迷信,没有被牛顿的权威吓倒,大胆质疑,敢于创新,所以在建立光的“波动学说”方面作出了重要贡献;1．短文的主要观点是：__________________________________2分2．在里填上合适的词语,使句子意思上下连贯;1分3．作者主要举了哪两个人的什么事例来说明短文的主要观点;6分△___________________________________________________△___________________________________________________4．读句子,回答问题;6分①“l8世纪……没有任何发展”这句话中加点的词语让你想到了什么3分②文章用“勇敢”来形容托马斯·杨,你认为合适吗请联系短文内容,谈谈自己的看法;3分二一单项基础知识40分1看拼音写句子;6分hón g jūn bú pà y uǎn z hén g nán,wàn s h uǐ q iān s hān z hǐděn g x ián2照样子,根据多音字的读音将词语归类;3分例：a作曲b曲折c高歌一曲d弯曲曲l①银行②行走③人行道④行业行2①差遣②差错③差不多④参差不齐⑤出差⑥差别差3给错别字下打—横线,然后依次改在括号内;4分小苍蝇不能掸翅榜了,蜘蛛也不在想什么美餐了;两支小虫掩没在老松树的黄色的泪蛛里;它们前府后仰地争扎了一翻,终于不动了;4把句子中画线的地方改用成语,写在括号内;3分1我们都是来自全国各地,为了一个共同的革命目标,走到一起来了;2我廉颇攻打城池,没有攻不下的,战无不胜,立下了许多大功;5选词用空;4分1沉重沉思沉默桑娜独自在屋里看,她为丈夫今后将挑起更的生活担子而忧虑,她有多少话要对丈夫讲,可是当丈夫打鱼失望回家站在她面前时,她却了;2如果……就……只有……才……我们现在好好学习,锻炼身体,将来能担当起建设祖国的重任;6读下面的句子,选出与第一句意思相同的句子;2分1我爱我的父亲,居然不知道他对我为什么这么严厉;2我爱我的父亲,竟然不知道他对我为什么这么严厉;3我爱我的父亲,难道不知道他对我为什么这么严厉;4我爱我的父亲,却不知道他对我为什么这么严厉;5我爱我的父亲,必定不知道他对我为什么这么严厉;7读下面句子,在括号中填上正确理解的序号;2分1从这种宽严之间,我们这些小学生也领悟到了老师没有明说的某些道理;①没有说明白②在暗地里说③没有公开说出来2水手们大笑起来,只有那孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子……①指不会哭也不会笑②指处境尴尬难堪③哭笑都得不到3人们都说：“桂林山水甲天下;”①第一,首位②硬壳③甲骨;4几年后,当我再拿出那首诗看时,不得不承认父亲是对的;①不承认②一点都不承认③必须承认;8卖火柴的小女孩一文中,写了“小女孩的五次幻景”;请你按照课文内容的顺序排列;在括号中标序号;3分没有快乐,幻想圣诞树;又冷又饿,幻想烤鹅;天气寒冷,幻想火炉;得不到父母的爱,幻想奶奶;极端痛苦,和奶奶飞走了;9把课题作者和主人公用线连起来,使其具有关联性;6分l杜甫l鸟的天堂l桑娜2安徒生2穷人3诸锡葛亮3罗贯中3火柴的小女孩3武松4列夫·托尔斯泰4闻官军收河南河北4小女孩5巴金5景阳冈5作者6施耐庵6草船借箭6作者和自己的朋友10修改下面的病句;4分1五光十色和各种色彩的绸缎摆满了货架;2走进花园,同学们的笑声夹杂玫瑰花的香味扑鼻而来;3他喝了十八碗酒,一大盘牛肉,大步走上了景阳冈;4一阵闪电雷鸣后,天上下起了大雨,乌云从天边滚滚而来;11给下面完整的句子加标点,给不完整的句子补充完整后加上标点;3分1说完就走了吗2这花真美3一群穿得花花绿绿打扮格外漂亮的姑娘二综合阅读理解30分读下面的文段和短文,做后面的题;一她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住;一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮;奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽;奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里;她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了;第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑;她死了,在旧年的大年夜冻死了;新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上;小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗;“她想给自己暖和一下……”人们说;谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去;l“她赶紧擦着了一大把火柴”的原因是：3分2“飞到没有寒冷,没有饥俄,也没有痛苦的地方去了”的含意是：5分3“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去;”对两个“幸福”的含意是：5分4这个文段选自课文,作者是国家的人名叫3分二登山6月19日下午,老师带大家去登无名山,一路上,个个喜笑颜开,兴致盎然,叽叽喳喳象炸开了锅似的;我们不知不觉地走到无名山下,青山就象一堵绿墙挡住了我们的视线;我们张开双臂满怀激情地扑进了它的怀抱;全班同学精神抖擞地向山顶进攻,一下子同学们变成了一只猛虎,渐渐地,我和几个体弱的女同学落到了后面;但我们并不气馁,还互相鼓劲;我们儿个人在崎岖蜿蜒的山路走着爬着;在半山腰,我碰到来晚了的杨冬华杨求珍顾苹等几位女同学;杨冬华一马当先打头阵,其他同学也不甘示弱,你追我赶,争先恐后地跑向山顶;我跑了一会儿,就感到腿象灌了铅一样,怎么也提不起；看着山顶上的旗,伤心极了,眼泪在眼眶里打转转;这时,我想起了妈妈的话：“坚持就是胜利”我的双脚陡然变得轻巧起来;经过近两个小时的奋斗,我终于到达了山顶;这时,我想起了登山者常说的话：“登山,胜利属于勇敢的人;”站在山顶上纵目四望,城步的市容一览无遗,领略到了“无限风光在险峰”的意境;我俯视着脚下的山路,感慨万千地说：“刚才走过的路,多像人生那坎坷不平的经历啊”1联系上下文思考,解释带点的词语;9分气馁：崎岖：蜿蜒：兴致盎然：一马当先：不甘示弱：纵目四望：一览无遗：坎坷不平：2短文最后把比喻成“人生那坎坷不平的经历”;2分3“我”的腿“怎么也提不起”了,能登上山顶的主要原因是：3分三写作能力运用;30分我我们终于要求：1把题目补充完整后,写一篇记叙文,不少于400字;2记叙内容具体,有意义,书写工整;一、拼音秀一秀：1、读拼音,写汉字5分Kn k dng shèng gōu hè jùn gōng xún huán2、给带点字选择正确的读音;5分1武松大喝hē hè一声：“快拿酒来我要喝hē hè十二碗;”博得众食客一阵喝hē hè彩;2敌人的恐吓hè xià吓hè xià不倒他;二、词语大观园：1、辨字组词4分朴稍籍恋扑梢藉峦栽慨避拔截概僻拨2、火眼金睛巧分辨：分悬涯峭壁雷鼓助威理直气状流光益彩初出矛庐虚寒问暖迫不急待完壁归赵死得起所3、补充词语,并解释所填字的意思：6分应接不 ____赞叹不 _____ 千钧一 _____无微不 _____各抒己 _____ 兴国安 _____5、选词填空：分激烈猛烈热烈强烈①、突然,飞机遇到了一股的寒流,机翼和螺旋桨上都结了冰,越结越厚;②、辩论双方精彩的答辩,一次又一次博得在场观众的掌声;特意执意①、王老师虽然一直高烧不退,但他不肯休息,坚持为我们讲课;②、叔叔从上海回来, 给我买回了一把小提琴;6、选择带点的正确解释,并将序号填在里3分“饱”①满足了食量；②丰满；③足足地,充分；④满足；A、“饱学之士”的“饱”应选种解释;B、“一饱眼福”的“饱”应选种解释;C、“饱经风霜”的“饱”应选种解释;D、“吃饱喝足”的“饱”应选种解释;E、“颗粒饱满”的“饱”应选种解释;F、“温饱生活”的“饱”应选种解释;三、句子七彩屏：1、句子大变身：5分①、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸;缩句----------------------------------------②、弓弩手一齐朝江中放箭,箭很多;改成比喻句③父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的;”改为转述句------------------------------------------------------------------------------④七步诗这首诗的作者是曹植写的;修改病句⑤你这次的成绩是丙,丙就是及格了,可对你来说,这是不及格,因为你本该得甲的;请把这句话用正常语序写出来------------------------------------------------------------------------------2、按顺序排列下面错乱的句子,用1、2、3……表示：6分正当老奶奶“啊哟,啊哟”哼的时候,那位阿姨连一句“对不起”都没说,骑上自行车飞快地跑了;她头发乌黑发亮,穿着一件连衣裙,一双白得发亮的皮鞋,好看极了;我们使劲地叫她,她装聋;刚刚放学,在回家的路上,我看见一位骑着“凤凰”牌自行车的阿姨;这时,我才了解到她的外表打扮得那么好看,只是为了遮住丑恶的心灵;这时,刚刚有一位白发苍苍的老奶奶穿过巷子,那位阿姨刹车不灵,一下子把老奶奶撞倒了;三、课文黑板报9分1、“人固有一死,-----------------------,----------------------;”这句话是我国古代文学家---------------说的;你知道哪些人的死比泰山重比如：-------------、------------;2、草船借箭是根据我国着名古典历史小说-------------的有关情节改写的,文中出现了4个主要人物,请你分别用上一两个词语来评价一下他们;周瑜：---------------------- 诸葛亮：----------------------- 鲁肃：---------------------- 曹操：------------------------ 3、2008年是第-----届奥运会,将在-----------举行,本届奥运会的三大主题是---------、---------、--------；吉祥物是------------;4、“春雨贵如油”,看到绵绵的细雨你会想起哪句诗-----------------------------;5、你能写一句爱国诗吗-----------------------------------;四、交际小平台;5分读了匆匆,我们感觉到了时光的飞逝;假如某位同学认为时间有的是,把时间都荒费在吃穿玩乐上,我们应该这样劝他：对话不少于五次四．阅读;22分一课内阅读;卖火柴的小女孩片段她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住;一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮;奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽;奶奶把小女孩抱起来,搂着怀里;他们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了;第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑;她死了,在旧年的大年夜冻死了;新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上;小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过的火柴梗;“她想把自己暖和一下……”人们说;谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去;1、在文中找出两组意思相反转载自中国教师站————2、用“”画出写小女孩幻想的语句;1分3、“飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了;”这句话是什么意思2分4、小女孩在大年夜悲惨地冻死街头,作者为什么写她“带着微笑死去”呢读下面的句子,哪一个解释最恰当,在括号里打“√”;1分①小女孩把死去认为是跟着奶奶一起飞到天堂去,说明了小女孩死前还那么天真、幼稚、这样渴望幸福;②小女孩无知、迷信、不知道她的幻想会落空,说明她死得很悲惨;③小女孩在现实生活中没有一点幸福、快乐,她只有把对幸福的追求寄托在死去的奶奶和根本不存在的天堂;她死得这样悲惨,这样令人同情;5、看下面一段话,你认为哪一种读法正确请在后面括号里打“√”;2分第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑;她死了,在旧年的大年夜冻死了;①朗读这段话时,语调应该是：A、重而急促B、低沉缓慢C、高亢轻快②朗读这段话时,语气应该是：A、同情悲伤B、焦急不安C、激动愤怒四、阅读天地酒醇神泉涌龙腾银河醉“神舟”五号的成功回收和航天员杨利伟的胜利凯旋,宣告我国首次载人航天飞行圆满成功;中国成为继俄美之后世界上第三个实现载人航天的国家,中国人民在攀登世界科技高峰的征程中又跨出了具有重大历史意义的一步;//遨游太空是中华民族几千年的梦想;嫦娥奔月、敦煌飞天、孙悟空大闹天宫等神话传说,无一不表达着我们这个民族对太空的憧憬;中国古代甚至还出现了关于飞船的传说;//面对大自然的种种神秘及其对人类生活的影响,人类以自己的勇气和智慧跨越生命的极限和自然的障碍,从远古一路走到今天;从地球中心说到宇宙无限论,从原始火箭到运载火箭,从发射卫星到载人航天,从登陆月球到火星探测,航天探索给人类带来一次又一次成功发现的惊喜和激动,带来一种又一种造福人类的应用价值,也让人类看到了地球之外另一个更为广阔的空间和另一种无限美好的希望;一个民族的智慧、一个国家的能力,往往需要一些标志性的证明,航天高技术正是能够起到这种作用的技术领域之一;航天高技术与空间开发活动不仅是提高人类生活质量、开发新资源的重要途径,而且是衡量一个民族的智慧、一个国家的能力和文明程度的重要标志,也是确定一个国家国际地位的重要因素;30多年来,中国航天事业经历了由科学研究、技术试验到工程应用的转变,在卫星回收、一箭多星、地球同步轨道通信卫星定点、宇宙飞船研制和载人航天等领域跻身世界先进行列;这进一步表明,中国人民完全有智慧、有能力依靠自主创新攻克尖端技术,攀登科学高峰,自立于世界民族之林;//伟大诗人屈原说：“往者不可复兮,冀来者之可望;”中国航天人说：“使命因艰巨而光荣,生命因奋斗而精彩;”二十一世纪,将是中国航天活动蓬勃发展的世纪,也将是创造过灿烂文明的中华民族实现伟大复兴的世纪;我们伟大的祖国,是火箭的故乡,也是四大发明的故乡,曾经长期站在人类文明发展的最前列;面对全球化和高科技加速发展的新世纪,面对全面建设小康社会和在新世纪中叶建成社会主义现代化强国的宏伟目标,中华民族将以自己的智慧和力量、拼搏和奋斗,创造新的业绩,铸造新的辉煌,为世界和平和人类的文明进步事业做出更大贡献;中华民族有这个志气,有这个智慧,也有这个能力;//1、联系上下文,解释下列词语的意思：憧憬：尖端：跻身：衡量：2、根据短文中已分好的段,请写出第三、第四段的段意;第三段：-------------------------------------------------------------------------第四段：------------------------------------------------------------------- 3、文章表达了作者----------------的感情,激发我们---------------------------------------------------------------------;4、“往者不可复兮,冀来者之可望;”这句话的意思是：-----------------------------------------------------------------------------课文的最后一段应该用--------------语气来读,因为-----------------------------------------------------------------------------------;读了这段话,你想说：--------------------------------------------------------------------------------------5、中国民间有嫦娥奔月、敦煌飞天、孙悟空大闹天宫等神话传说,请再请出三个与太空有空的民间传说：-------------、------------、-------------;6、让你到现场去迎接宇航员杨利伟,你将对他说的第一句话是：-----------------------------------------------------------------------------------------;六、作文：25分今年是中国的奥运年,是一个值得亿万人民欢庆的日子;请以信的方式,向奥运健儿或全国人民写一封信,把你的心声表露出来;一、1、坎坷鼎盛沟壑竣工循环二、 2 崖擂壮异茅嘘及璧其4 暇 _____ 已 _____ 发 _____至_____见_____邦 _____5、选词填空：分①、强烈②激烈①、执意、②、特意三、2、按顺序排列下面错乱的句子,用1、2、3……表示：6分4 25 16 36、选择带点的正确解释,并将序号填在里3分 A ③ B④ C、③ D ① E、②三、课文黑板报9分1、或重于泰山,或轻于鸿毛 -司马迁;：2、妒贤嫉能神机妙算老实正直性情多疑3、29 北京绿色奥运人文奥运科技奥运福娃五、1、痛苦幸福寒冷暖和3、大意是：小女孩被冻死了,就没有了寒冷、饥饿和痛苦,就彻底幸福了;4、③5、B A。
金沙县沙土镇第一小学六年级毕业考试语文模拟试卷(苏教版)【共十一套】
金沙县沙土镇第一小学六年级毕业考试语文模拟试卷（苏教版）【一】班级：学号：姓名：亲爱的同学们，在愉快而紧张的六年学习中，我们一直期待着丰收，请大家认真检查，把字写端正，相信你一定能采摘到最甜美的果实。
加油吧！（一）将拼音所提供的词语写在括号里。
（8分）zhàn lán guò lǜ春天的野外，天空格外（），清新的空气像（）过似的，到处弥漫着mé g ui tián lǒng piāo yì（）醉人的芬芳。
（）上走过一个盲女孩，长发在风中（）,tián jìng zhàn fang fēng zhēng（）的脸上（）着笑容。
她手持( )，和我们一起放飞希望！（二）在广告、招牌中常会出现一些不规范的字或者是一些商家有意做成的错别字，请将它们都复原纠正一下。
（4分）咳不容缓（）一明惊人（）百衣百顺（）烟氿批发（）鳖来无恙（）默默无蚊（）鸡不可失（）骑乐无穷（）（三）今年是“兔年”，请写出4个含“兔·”字的成语。
（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（四）发挥想象，补充句子。
（3分）①春姑娘迈着轻盈的步子走来了。
她提着神奇的小花篮，把五彩的鲜花洒向山坡，撒向田野；她_______________________________________________________。
②A是一座金字塔，C是未满的月牙儿，D是一把竖琴，Z是__________，F是_____________。
（五）选择适当的关联词语填空。
（4分）只有……才……不但……而且……不管……都……虽然……但是……李悦是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）体育优秀。
（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒，（）他经常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。
”（六）指出下列各句用了哪一种修辞手法。
语文小学六年级小升初模拟综合试题(含答案解析)
语文小学六年级小升初模拟综合试题（含答案解析）看拼音，写词语。
kāng kǎi tuì suōshùn jiān yuán jiùqī liáng( )( )( )( )( )下面词语中带点字的读音完全正确的一组是（）A．准备停当．（dàng）忿．（fèn）忿．不平一应．（yīng）俱全彬彬．．（bīn）有礼B．含辛茹．苦（rú）虎视眈眈．．（dān）草菅．人命（guān）瞠．目结舌（chēng）C．如履薄．冰（bó）耳濡．目染（rú）风驰电掣．（chè）荒谬．绝伦（mào）D．一模．（mó）一样姹．（chà）紫嫣．（yān）红长途跋涉．．（zī）不倦．．（báshè）孜孜下列词语书写有错误的一项是（）A．洪亮盲人清脆单调B．加速齿轮违恐丑恶C．恐怖证实蟋蟀真理D．定理定律学说转动判断下面一段文字依次运用的修辞手法，正确的一项是（）我们应当心胸开阔如海，应该乐于助人，与人为善，试想如果心眼比针尖还小，事事斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处得好呢？A．明喻夸张设问B．夸张暗喻反问C．明喻夸张反问D．夸张暗喻设问下列对话中，语言表达不恰当的一组是( )。
A．甲：我的作文不好，你今后得多指点。
乙：不敢当，尽我所能吧。
B．甲：你的作文没说的，全班第一。
乙：过奖了，哪有那么好?C．甲：今天是我十二岁的生日。
乙：祝你福如东海，寿比南山。
D．甲：多年不见，我也没有准备贵重的礼物。
这是我亲手做的小玩意儿，希望你能喜欢。
乙：礼轻情意重，谢谢你的一番心意。
下列关于破折号的作用，判断错误的一项是（）A．“卖——扇子啦！”（声音的延长）B．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。
（解释说明）C．枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！（语意的转折）D．“画得真好。
部编版2020年小学语文六年级毕业模拟考试试卷(附答题卡及参考答案)
重点小学毕业班语文科第一轮模拟考试试卷【积累与运用】（35分）1.根据语境，看拼音填空：（6分）小学六年时光匆匆而过，像燕子lüè guò（）湖水，像桃花diāo líng （ )又开放。
回首校园里那飘过的树影，那夕阳的yú huī( )，那长长的lián láng（），我们怎能不juàn niàn（）？眼眸shī rùn( )，依依不舍，是因为在这最后一个夏天，我们就要说再见！2.下列加点的注音都正确的一项是（）（1分）A.旋转．（zhuǎn）歼．灭（qiān）千钧一发．（fà）B.婀娜．（nuó）参．差（cēn）惟妙惟肖．（qiào）C.给．予（jǐ）蒙．骗（méng）悄．然无声（qiǎo）D.附和．（hè）从．容（cóng）烛光摇曳．（yè）3.下列词语中，完全正确的一项是（）（1分）A.尖税演绎锻炼肃然起敬B.焦急审阅陈设精兵简政C.思索幻稚剧烈万象更新D.酷刑豁达喧哗坐无虚席4.“豸”（zhì）的意思最可能与下列哪个词的意思有关？（）（1分）A.击打B.凶猛C.脊兽D.礼貌5.下列词句中加点字的意思相同的一项是（）（1分）A.故．园无此声无缘无故．B.通国之善．弈者也能歌善．舞C.送鲍浩然之．浙东惊弓之．鸟D.孰为汝多知．乎不知．所措6.下列句子中成语使用恰当的一项是（）（1分）A国学老师夸夸其谈．．．．地讲述着，出众的口オ让同学们十分佩服。
B.那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制栽，真是死得其所．．．．。
C.这几天的社会实践活动，同学们们既体验到合作的乐趣，又享受到了天伦之．．．乐．。
D.大自然的一切一一风声、婵鸣、蝶、虫戏……都让法布尔如痴如醉．．．．。
7.下面最适合做“心思淡处如山静”的下联的一句是（）（1分）A.感情好时似水深B.情意浓时似水深C.感情浓时似水动D.情意浓时似水动8.选出改动后，基本意思不变的一组句子是（）（1分）A.那千佛山的倒影映在湖里，显得明明白白。
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六年级语文科升学模拟试卷（十三）
按课文内容填空专项训练（二）
1、《石灰吟》的作者是 朝的 ，作者用 的手法，表面
上写石灰，实际上是拿石灰 ，诗中表过自己坚持高尚节操，不畏艰险，不怕牺牲的一句是 。
2、《竹石》的作者郑燮是 朝诗人，他还是一位著名的 ，他画的 特别有名，这首诗借赞美竹子的 ，说明做人要 。
3、《夏日绝句》的作者是宋朝的 ， 号 ，她是一位著名的女词人，代表词作有 ， 。
这首诗借 讽 ，赞颂了项羽 ，讽刺了南宋统治者 ，表现了诗人的 。
， 。
这两句诗抒写了作者对诗人生该有的态度，表现了不屈不挠的斗争精神和光明磊
落的襟怀。
4、①《詹天佑》一课的中心句是“ 。
”课文主要写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑第一条 的铁路，表现了詹天佑的 精神和 ，反映了中国人民的 和 。
②詹天佑在开凿隧道时采用了两种凿井办法，一种是 ，另一种是 。
5、《文天祥》一课通过描写文天祥在 的事迹：组织勤王军， 、 等，表现了他 。
“ 、 ”这脍炙人口的诗句，正是文天祥所作，题目为 。
6、①《怒吼吧，黄河》这篇课文讲述了诗人 和作曲家
创作大型名作 的经历及首次演出的成功。
表现他 和 热爱 的革命情怀。
②1939年3月11日晚上，光未然为大家朗诵他刚写完的《黄河大合唱》歌词，他的声音时而 ，如何喷薄而出的朝阳；时而 ，如同 ；时而 ，如同 ；时而 ，如同 。
7、《一句话》的作者是 他是我国现代著名 、 。
代表有诗集 、 。
诗
中“一句话”是 。
本诗以 为写作中心，追溯历史 。
表达了。
8、《青松》一诗作者是 ，大雪压青松， 、 、 。
9、①《奇异的琥珀》主要写的是根据一块包裹着 和
的奇异的琥珀，推测出琥珀是 ， 的，以及这块琥珀的 。
②这块琥珀的特点是 ，人们还 可以从这块琥珀里知道什么科学事实？ 。
③本文根据 （国名） （作者）《 》 （书名）中的相关内容改写的。
本课体裁是 ， 。
10、《表里的生物》是一篇 （体裁），作者 。
本文写
的是 。
表现了童年的“我” 。
11、①《自然之道》一文按 顺序来写的，道是 的意思，作者是 国的 。
本文讲了 的故事，告诉我们 道理 ②写出本文的中心句： 。
密
封
线
内
不
要
答
题
学校 班级
姓名
考试号
12、①《一个这样的老师》作者是的。
本文通
过记叙这件事，它告诉我们
②“我”和同学们在第一、第二节科学课上的态度有什么变化？。
③最后，“我”和同学们又怎么看待这件事的？。
④你喜欢怀特森老师吗？你觉得他是一个什么样的老师？。
13、《最佳路径》作者是。
本文通过记叙
告诉我们，
14、《将相和》是根据《》中的《廉颇·蔺相如列传》改写的。
文章以时期为背景，以和两个主要人物活动为线索，讲述了的三个生动故事，既赞扬了的品质，又赞扬了的精神，更赞扬了的共同的爱国思想。
15、《奴隶英雄》的体裁是讲述了的
故事，有力地揭露了，热情地歌颂了的反抗精神。
斯巴达克起义的原因是。
16、《赤壁之战》节选自代写的《》第、
回。
赤壁之战是我因历史上有名的、的战例之一。
文章讲述了的战斗经过，刻画了一个个栩栩如生的历史人物形象：的曹操、的黄盖、的周瑜；指出的重要性。
17、《老人与海》是根据国《》改写。
文章通过记叙斗争场面，表现了，体现了“，”
的这样一种崇高，伟大的精神。
“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
”一句表现了老渔夫。
18、《鲁滨孙造船》的作者是国的。
作品的主人公名叫
，他非常喜欢和。
本文通过描述，表现了他。
是一个用的人。
19、《钢铁是怎样炼成的》是（国）的著名小说：朱自清
是我国代著名作家，他写的散文《春》语言、，描写细腻，洋溢着春意盎然的气息；《儒林外史》是我古代最杰出的小说之一，作者吴敬梓在书中用细致的描写，讽刺了一心只想追求的读书人。