十堰市张湾区浙江路小学2016年度电教工作计划
2016年电教工作计划5篇
2016年电教工作计划5篇一、指导思想贯彻执行《国家基础教育课程改革指导纲要》，切实提高我校全体师生的信息技术素养。
树立信息技术服务于教育的观念，提高师生的信息技术应用能力。
《纲要》第十一条明确指出："大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用"。
因此我们要加强对"信息技术和学科教学整合"的学习，努力改革教与学，促使学生学习方式的转变。
二、工作目标(一)抓好电化教学治理工作1、加强对电化教学常规工作的治理。
(1)电化教学工作纳入学校工作打算，做到有措施、有检查、有总结。
(2)加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查。
对检查情况及时反溃2、建立健全治理网络和各项规章制度。
(1)建立学校电化教学组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。
(2)制订完善各项电教制度。
如电化教室使用制度、多媒体计算机教室使用制度和相关的使用、出借、保管、维护保养和安全制度等。
(3)健全各项电教记录(电化教师使用记载、多媒体计算机教室使用记载等)，形成制度。
(二)注重教育信息技术的研究和应用学校教育信息化的形成，关键在于教育信息技术的应用。
假如没有应用，教育信息化只能成为一句空话。
本学期，学校将组织教师大力开展教育信息技术的研究和应用，专门是信息技术和学科教学的整合。
公开课要尽量上多媒体课。
当前，人类正步入一个全新的技术进展时期。
21世纪的学生，掌握一定的信息技术知识和应用能力，对学生学习方式的转变和学生的进展起着非常重要的作用。
我们要着力于改革教学方式与教学模式，改革评价手段和评价方式，以不断提高学生的信息技术素养，促使学生学习方式的转变。
(三)努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍我们应该充分认识到信息技术在学校中的应用，决不是一个或几个教师能担当起来。
建立一支有一定信息技术知识和能力的教师队伍是学校教育信息化的"软件"基矗本学期，学校将组织部分教师参加校本培训，促使他们掌握一定的信息技术知识和应用能力。
2015-2016学年度第二学期电教中心工作计划
积极探索，稳步前进——2015-2016年度第二学期电教工作计划一、指导思想新学期，电教工作将继续围绕学校工作计划，以科学发展观为指导，认真落实学校本学期工作指导思想和总体要求，大胆创新工作思路，强化职能、职责意识和大局观，整合、优化、开发学校各类资源，为学校电教管理和教育教学提供快捷、周到、高效的服务，推动我校教学工作再上新台阶。
二、工作目标1.加强教师信息技术能力的培训。
2.加强校园网站、校园QQ群、校园微信公众平台的建设与管理。
3.做好区教育信息网信息发布及相关视频的制作。
4.做好学校各部门开展活动的技术保障和支持。
三、具体工作1.加强硬件维护维修及管理。
完善各办公室的电脑设施，更新软件，为学科教师备课、上网学习做好准备。
开学初还将检查各多媒体教室、计算机教室中多媒体设备的运行情况，确保给教师使用多媒体教学带来最优质的服务于保障。
计划3月份完成所有教学电脑的更新与维护，最大程度保证教学正常进行。
2.加强自身理论学习，业务培训，技术技能的学习和研讨。
我将继续加强自身的教育研究，运用教学理论知识指导工作。
以科研带教研，以教研促科研。
同时我要鼓励教师积极开发和利用现有资源，制作有创意、有实用价值和保留价值的教学视频。
计划4、5月份对青年教师进行PPT制作和微课制作培训，学期末进行青年教师微课制作比赛。
3.完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的使用率。
做好学校、教师、学生荣誉等资料的整理与收集，为学校资料检查提供保障。
移动办公平台的荣誉登记，校园网络存储的资料收集及整理分类。
4.积极鼓励各科教师使用电子白板、ppt等多媒体设备教学，并做好多媒体课件的收取与上传工作。
加大电教资料、电子文档的收集、整理和存档的工作力度，快速形成我校的电教资源，充分发挥电教的效率优势。
常规工作，每月随时收集教师开课视频及课件，形成我校教学资源的积累。
5.完善信息发布的相关具体安排，形成制度，充分调动教研组将活动与报道相结合的积极性。
小学电教室工作计划 (3)
小学电教室工作计划1. 引言小学电教室作为学校在信息化教育方面的重要支撑，为学生提供了丰富而多样的学习资源和交互体验。
为了更好地利用和管理电教资源，制定一个全面的工作计划变得至关重要。
本文档将介绍小学电教室的工作计划，并提供具体的实施方案。
2. 目标小学电教室工作计划的目标是利用先进的电教技术，提供丰富的学习资源，促进学生的学习成果和创造力的发展。
具体目标包括： - 提供高质量的电教资源，拓宽学生的知识面； - 推广电教技术的应用，提高学生的信息技术水平； - 构建合理的电教管理机制，提高电教资源的有效利用率； - 提供灵活的电教环境，满足不同学科和年级的教学需求； - 加强与家长的沟通，提高家庭与学校之间的互动。
3. 时间安排为了实现上述目标，我们制定了一个详细的时间安排计划。
具体的时间安排如下：时间任务第一周审查电教设备的现状和功能第二周更新电教设备的软件和教学资源第三周组织教师培训和专题研讨会第四周设计并推广电教课程第五周定期检查并维护电教设备每周定期收集和整理学生的学习反馈4. 任务描述4.1 审查电教设备的现状和功能在第一周，我们将对小学电教室的设备进行全面检查。
包括检查电教设备的数量、型号、功能是否齐全。
同时，我们还将评估电教设备的性能和操作是否流畅，并制作一个设备清单和技术要求。
4.2 更新电教设备的软件和教学资源在第二周，我们将根据课程要求和教师的需求，更新和安装最新的电教软件和教学资源。
这些资源可以包括教学课件、视频资料、教育软件等。
我们还将对这些资源进行分类和整理，方便教师和学生的使用。
4.3 组织教师培训和专题研讨会在第三周，我们将组织教师参加培训和研讨会，提高他们在电教方面的专业水平。
培训内容包括电教软件的使用技巧、教学资源的开发和应用等。
我们还将邀请一些专家和教育机构的代表进行演讲和分享经验。
4.4 设计并推广电教课程在第四周，我们将组织教师团队设计和制作电教课程。
课程的设计要根据学科特点和学生的需求，合理选择教学资源，并结合实际的教学场景进行设计。
2015-2016 学年度第二学期电教组工作计划
2015-2016学年度第二学期电教组工作计划一、指导思想：本学期，本着“为学生服务，为教师服务，为学校服务”的原则，以教学为中心，结合学校已有的软、硬件基础，制定本学期电教计划。
二、本学期主要工作：1．加强交互式电子白板和其他班班通设备、笔记本电脑，在课堂教学中的应用研究，实现课堂教学教育信化。
2．研究微课程软件使用方式，将信息技术与其他学科有效地整合。
3．继续完善学校网站，将学校的各项消息动态、教研组活动报道，学生的优秀成果，上传在校园网站中，实现优质资源的共享。
4．继做好学校电教硬件的维护工作，校园网站的资料整理工作，保证设备的完好率。
5．继续做好学校交给的临时性工作、配合各部门完成与电教相关的任务。
如出勤统计、高三学生综合素质评价等。
三、工作安排：3月份：1．开学后检查本校多媒体设备、班班通使用情况，统计各教研室计算机数量，统计电教设备投影仪模糊班级，及时处理维护。
2．分配笔记本电脑，为部分计算更新系统，安装教学所需软件。
3．安装综合素质评价软件，导入学生信息，提供模板，配合高三学年做好学生综合素质评价工作。
4月份：1．更新计算机教室计算机系统，重新安装操作系统，清除计算机内冗余文件，按照教学要求安装常用软件，为信息技术课提供优质的教学环境。
2．对校园网络安全进行检查，掌握外网使用、维护方法，禁止私自安装路由器，将IP与网卡MAC地址进行绑定。
5月份：1．继续完善学校校园网站建设，统计各教研组活动开展情况，及时上传活动内容，更新校内对外交流窗口。
2．学习Camtasia_Studio 7软件的使用方法，普及软件的基本知识，在微课教学中发挥其作用。
6月份：1．按照教育局要求，制定初三学生信息技术学科毕业考试计划，制定考试复习方案，组织初三毕业信息技术学科考试。
2．积极参加市、学校各级各类教研活动，以微课形式准备一节信息技术校内公开课，与全校教师共同交流探讨，使信息技术教育教学有序开展。
7月份：1．制定复习计划，做好期末信息技术学科复习工作。
小学电教工作计划范本
小学电教工作计划范本目标：1. 提高学生的电教学习兴趣和能力；2. 助力学生使用电教设备进行学习和创作；3. 提供电教资源和平台，拓展学生的学习空间；4. 提升教师的电教教学水平，促进课堂教学创新。
一、学生电教学习兴趣和能力的培养1. 开设电教学习兴趣小组，组织学生参观电教展览和参加电教活动，激发学生对电教的兴趣；2. 制作并分享电教资源，如教学视频、电子书等，并配套教学指导，提升学生的学习能力；3. 鼓励学生运用电教设备进行学习和创作，如使用电子图书馆、编写电子日记等；4. 在电教学习中设立竞赛奖励机制，激发学生的学习积极性和竞争意识。
二、电教设备的使用指导和支持1. 制作视频教程，指导学生和教师使用电教设备，包括电子白板、电教平板等；2. 组织电教设备使用培训，提高学生和教师的电教设备操作技能；3. 设立电教设备使用指导中心，为学生和教师提供问题解答和技术支持；4. 建立电教设备借用制度，使学生和教师能够灵活使用电教设备。
三、电教资源的拓展与共享1. 建立学校电教资源库，收集整理各类教学资源，包括教学PPT、视频、音频等；2. 与其他学校、教育机构合作，共享电教资源，拓展学生的学习空间；3. 组织学生参与电教资源的创作和分享，鼓励学生做电子书评、制作教学视频等；4. 注重电教资源的更新和升级，确保学生和教师能够及时获得优质的电教资源。
四、教师电教教学水平的提升1. 组织教师参加电教教育培训，提高其电教教学水平和技能；2. 设立教师电教教学研讨会，分享电教教学经验和心得；3. 建立教师电教教学评价指标体系，对教师的电教教学进行评估和指导；4. 鼓励教师开展电教教学研究，积极探索新的电教教学模式和方法。
五、家校合作，共同推动电教发展1. 加强与家长的沟通，介绍电教的优势和意义，鼓励家长支持学生参与电教学习；2. 鼓励家长参与电教资源的使用和分享，提升家庭学习环境的电教化水平；3. 组织家校电教交流活动，让家长了解学校电教工作的进展和成果；4. 邀请家长参与学校电教工作的评估和意见反馈，促进家校共同推动电教发展。
小学电教工作实施方案范文(精选篇)
小学电教工作实施方案范文(精选篇)
为了提高小学生的学习效果，培养他们的综合素质，我校将开展电教工作，具体实施方案如下：
一、确定小学电教工作目标
通过电教手段，提高学生学习兴趣，培养学生的自主学习能力和创新思维，促进学生综合素质的全面发展。
二、优化教学资源
1.建设多媒体教室，配备液晶电视、投影仪等设备，提供更好
的教学环境。
2.采购教学软件、电子课本等资源，拓宽学生的学习资料来源。
3.培训教师，提高他们运用电教手段的能力。
三、制定电教课程
1.结合教材要求和学生学习特点，制定电教课程表。
保证电教
在教学中的合理应用。
2.注重电教课程和传统课程的有机衔接，使学生在电教过程中
能够获得更多的知识和技能。
四、推行学生自主学习模式
1.利用电教手段，提供学生自主学习的机会。
培养学生合理规
划学习时间，主动探究和解决问题的习惯。
2.建立电教资源库，供学生在课后自行选择学习内容，培养学
生自主学习的习惯。
五、评价电教效果
1.建立电教效果评价机制，定期对电教工作进行评估。
2.通过学生调查问卷、观察记录等方式，获取对电教工作的反
馈意见，及时改进电教工作。
六、加强家校合作，共同推进电教工作
1.邀请家长参加学校电教工作培训，提高家长对电教工作的认
识和支持。
2.鼓励家长在家庭中配备电教设备，提供适合学生学习的环境。
以上是我校小学电教工作的实施方案，希望能够通过电教手段，提高小学生的学习效果，培养他们的综合素质，为他们的未来发展打下坚实的基础。
2016年电教工作计划5篇
2016年电教工作计划5篇篇一：2016年电教工作计划2016—2017学年度第一学期电教工作计划砂子坡小学一、指导思想以实现教育现代化为目标，围绕学校工作目标，提升教师信息技术应用能力，增强教师运用现代教育技术手段开展教学的意识，努力推进我校教育信息化的良性发展，为全面提高教育教学质量做出更大的贡献。
二、目标任务保证教育信息化进程的顺利进行，提高师生信息技术水平。
三、具体工作：（一）全面提升教育信息化水平加强设备的管理与维护。
提高设备使用效率。
本学期开学初学校组织人员对学校电路、信息化设备、各用电器进行全面检修，对破损的设备、电路及时作出维修，保证设备的正常使用。
同时，要做好电教设备维修情况的详细记载。
日常每月学校组织人员全面检查一次，全校教职工在使用中发现问题及时反映。
（二）加大培训力度，提升教师信息技术应用能力1、学习是教师工作之根本，本学期学校将继续重视教师的信息技术培训，加大培训力度，提升教师信息技术应用能力。
培训以互助学习为主。
力求使全体教师都能使用信息化设备进行教学，能熟练使用ppt、excel、word、畅言教学通、白板等教学软件，能在云教云平台完成“一师一优课”晒课等活动。
2、积极组织教师参加省市电教论文、课件制作的评比活动，探索信息技术在教育教学中的优势，逐步形成新的理念。
（三）加大管理力度，提升学校信息技术教学水平。
1、设备使用实行登记制度，确保电教设备工作正常。
2、认真开展信息技术课，为提高学生的信息素养扎扎实实地工作。
3、组织优秀学生参加省中小学电脑制作活动，，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。
（四）积极做好教育信息化服务工作。
树立主动服务意识，为教师使用电教手段（课件、录象、录音、图片）提供指导与帮助，不断满足教师教学需要。
2016年9月20日篇二：2016年电教工作计划认真贯彻落实党的十七大精神，求真务实，以县电教中心要求为准则，充分利用好现有的信息化基础设施及教学资源，并尽最大能力改善设施，整合、开发校本资源。
小学部电教处工作计划
小学部电教处工作计划1. 引言本文档旨在总结和规划小学部电教处的工作计划，以确保电教资源的有效利用和教学质量的提高。
本计划将包括以下几个方面的工作内容：电教设备维护、教师培训、资源开发与共享、学生学习平台建设等。
2. 电教设备维护2.1 设备巡检与维修定期进行电教设备的巡检工作，确保其正常运行。
同时，及时处理设备故障和维修问题，保障教学的顺利进行。
2.2 资源更新与升级跟进教育技术的发展，及时更新和升级电教设备中的软件和硬件资源，以保持设备的先进性和可用性。
3. 教师培训3.1 技术培训为小学部教师提供针对电教设备和教学平台的技术培训，提升教师的电教应用水平和教学效果。
3.2 教育理念培训定期组织教师参加教育理念和教学方法的研讨会，引导教师将电教技术与教育教学相结合，提高教学质量。
4. 资源开发与共享4.1 教学资源开发加强与教师合作，共同开发适合小学教学的电教资源，满足教学需求，提高教学效果。
4.2 资源共享平台建设建设电教资源共享平台，方便教师之间的资源共享和交流，促进教学经验的互通。
5. 学生学习平台建设5.1 学生学习软件选择与配置根据小学阶段学生的学习需求，选择合适的学习软件，并进行配置和安装，提供良好的学习环境。
5.2 学习平台维护与管理定期更新学习平台的内容和功能，保持平台的稳定性和可靠性。
同时，监测学生学习情况，及时跟进并提供必要的支持。
6. 结语通过本工作计划的执行，小学部电教处将能够更好地维护和管理电教设备，提升教师的电教应用水平，开发和共享优质教学资源，并为学生提供良好的学习平台。
相信在电教处的努力下，小学部的教学质量将得到进一步的提高。
小学电教工作计划
2016年小学电教工作计划2016年小学电教工作计划一、指导思想结合我校的发展现状，加快学校电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐；全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校电教设备使用进程，全面实施素质教育。
我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展；注重实效、逐步到位的原则。
坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略；坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。
二、工作目标：1、师资队伍建设目标教师是实现教育现代化的主导力量。
根据我校教师目前掌握电教设备和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，初步使全校老师提高电化设备技术进行办公、教育教学的教师队伍。
2、学校教学软件开发目标本年度，全校的教师能熟练使用电化设备，提高教育教学效益。
3、工作的目标做好电教设备使用的落实工作，切实加强电教设备课的教研教学工作。
将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。
三、主要任务电教工作计划的主要任务是：电教设备的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成电教设备教学工作、完善电教管理制度和电教设备教材的维护保养工作。
做好学校电化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。
为实现上述目标，2014-2015年着重做好以下几项工作：（一）、加大投资力度，不断完善学校教育教学现代化设施。
以满足教育教学的发展需求。
（二）、加强电教设施的管理1、管理员要及时做好电教设施的登记。
作好电教设备使用情况、问题记录。
2、管理员要做好电教设施的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。
保养和维护保证电教设备的利用和完好。
（三）、开展多种形式的培训活动1、组织现代教育技术的培训，提高教师的信息素养。
2、丰富内容，让电教设备在教育教学中的作用。
2016年电教工作计划
2016—2017学年度第一学期电教工作计划砂子坡小学一、指导思想以实现教育现代化为目标，围绕学校工作目标，提升教师信息技术应用能力，增强教师运用现代教育技术手段开展教学的意识，努力推进我校教育信息化的良性发展，为全面提高教育教学质量做出更大的贡献。
二、目标任务保证教育信息化进程的顺利进行，提高师生信息技术水平。
三、具体工作：（一）全面提升教育信息化水平加强设备的管理与维护。
提高设备使用效率。
本学期开学初学校组织人员对学校电路、信息化设备、各用电器进行全面检修，对破损的设备、电路及时作出维修，保证设备的正常使用。
同时，要做好电教设备维修情况的详细记载。
日常每月学校组织人员全面检查一次，全校教职工在使用中发现问题及时反映。
（二）加大培训力度，提升教师信息技术应用能力1、学习是教师工作之根本，本学期学校将继续重视教师的信息技术培训，加大培训力度，提升教师信息技术应用能力。
培训以互助学习为主。
力求使全体教师都能使用信息化设备进行教学，能熟练使用ppt、excel、word、畅言教学通、白板等教学软件，能在云教云平台完成“一师一优课”晒课等活动。
2、积极组织教师参加省市电教论文、课件制作的评比活动，探索信息技术在教育教学中的优势，逐步形成新的理念。
（三）加大管理力度，提升学校信息技术教学水平。
1、设备使用实行登记制度，确保电教设备工作正常。
2、认真开展信息技术课，为提高学生的信息素养扎扎实实地工作。
3、组织优秀学生参加省中小学电脑制作活动，，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。
（四）积极做好教育信息化服务工作。
树立主动服务意识，为教师使用电教手段（课件、录象、录音、图片）提供指导与帮助，不断满足教师教学需要。
2016年9月20日。
小学电教工作计划2篇
小学电教工作计划小学电教工作计划精选2篇（一）小学电教工作方案一、目的确定：电教工作的目的是通过现代教育技术手段的应用，进步学生的学习效果和兴趣，促进教育教学的创新开展。
二、重点工作：1. 提升老师的电教教育技能，进步其电教教学程度。
2. 建立和完善学校的电教资库，丰富教育教学资。
3. 推动电子课件的制作和使用，进步课堂教学效果。
4. 加强家校合作，利用电教手段加强家庭教育。
三、详细方案：1. 提升老师的电教教育技能，进步其电教教学程度。
a) 组织老师参加电教教育培训班，进步其电教技能；b) 开展老师互通经历的交流活动，共同进步电教教学程度；c) 鼓励老师进展电教教育理论，积累经历，进步教学效果。
2. 建立和完善学校的电教资库，丰富教育教学资。
a) 组织老师团队建立电教资库，搜集、整理和分类各类电教资；b) 配置投影仪、电脑等电教设备，为老师提供良好的教学环境；c) 加强与相关机构和团队的合作，引入优质的教育教学资。
3. 推动电子课件的制作和使用，进步课堂教学效果。
a) 组织老师参与电子课件的制作培训，进步其制作程度；b) 鼓励老师制作电子课件并在教学中使用，进步课堂教学效果；c) 配置电子白板等设备，支持老师利用电子课件进展互动教学。
4. 加强家校合作，利用电教手段加强家庭教育。
a) 组织家长参与电教教育培训，进步其家庭教育才能；b) 制作家庭教育指导视频，提供应家长进展学习和指导；c) 举办家庭教育经历交流会，为家长提供交流学习的平台。
四、施行步骤：1. 制定详细的工作方案，明确每个阶段的任务和时间。
2. 组织开展老师培训班、经历交流活动和电教理论等活动。
3. 配置电教设备，建立和完善电教资库。
4. 组织制作电子课件和家庭教育指导视频。
5. 定期评估和总结电教工作的效果，持续优化和改良工作。
五、预期效果：1. 老师的电教教学程度明显提升，教育教学质量得到进步。
2. 学校的电教资库建立完善，各类电教资丰富多样。
2016第二学期电教工作计划
2015-2016学年第二学期信息处工作计划一、指导思想围绕教育局工作计划，结合学校电教工作实际,以资源建设为基础，以创新为动力，以发展为主题，以应用为主的基本工作思路；树立服务意识，不断提高电教工作服务水平，大力推进我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。
二、工作内容:1、加强信息技术课堂教学研究，提高信息技术学科教学质量。
（1）.制定好信息技术课程实施计划，确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。
（2）组织教师参加县局的每周一训的培训学习。
（3）.建立学生信息技术兴趣小组并进行辅导。
（4）规范“班班通”教学应用工作，提高设备的使用能力和水平。
2通过人人通网的网站，为师生、家校、社会搭建学习、交流平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态的一个窗口。
3、要求教师在个人工作计划和教案中体现电教手段的使用，充分发挥电教资源的作用，提高电教设备的使用率，提高教学质量4、。
结合县教育局电教培训工作计划，学校认真开展教师计算机教学应用培训工作，以自学为主，面授为辅，应用为检测手段，积极开展教师计算机应用培训工作，使大部分教师能够熟练应用计算机参与教学工作。
5、进一步加强电教设备、仪器的管理和应用，为提升教学工作服务的水平和效率。
三、工作目标:1.加大硬件管理工作，做好后期设备的维护和保养工作，保证教学工作顺利进行。
2.。
完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录。
如教师使用多媒体使用记录、多媒体计算机室使用记录等。
提高电教设备的利用率，优化课堂教学。
3.进一步抓好信息化培训，本学期以计算机相关操作和网络相关知识等为主要内容，提高教师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教育教学的助学模块。
4.积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要求教师尽量用多媒体上课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
小学2016【精品范文】_14
小学2016小学2016-2017学年第二学期现代教育技术工作计划一、指导思想认真学习、贯彻执行学校工作计划，在市、区电教中心的指导下，积极组织好学校现代教育技术的工作，努力提高我校教师现代教育技术水平，积极开展现代教育技术应用研究，加强校园网站建设，图书馆建设，大力提升现代教育技术在教育教学中的作用，深入研究信息技术与课堂教学整合，不断学习和总结以提高我校的现代教育技术工作管理水平，凸显学校现代教育技术特色。
二、具体工作（一）进一步推进教育信息化学习环境建设，提高学校现代教育技术应用水平。
本学期将继续加强对学校教育技术设施、设备的规范管理，夯实实验、图书馆、教育技术后勤服务设施维护与安全、清洁管理体系，继续抓好全员岗位培训与工作研讨，充分发挥各室负责人的主体管理作用，强化对各室的工作指导、工作考核与奖励；强化抓重点与专项、开拓性工作，切实提高工作效率，让师生时刻感受到教学后勤的强有力支撑，使图书馆、实验室和现代教育技术成为学校重要的优质课程资源。
进一步加强学校网站，使我校的学校主页成为学校开展教育、教学研讨活动的平台，对外宣传的窗口，家校沟通的桥梁。
本学期进一步挖掘校园网的功能，调动各部门各教研组参与校园网建设，鼓励各教研组在校园网上开设主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围。
使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。
加强网络安全管理，严防黑、黄等有害信息，确保网络安全通畅。
学校一方面要使用好防火墙、杀毒软件；另一方面严禁教师、学生上不健康的网站。
（二）推进学校教育信息资源建设，为设备效益的充分发挥提供基础本学期将进一步加强网站平台建设。
一是将优质资源拿来为我所用，安排专人对这些优质资源进行研究关注，适时对全体教师进行培训，方便教师使用，并由教务处及时统计使用情况。
二是校内资源建设，及时搜集教师的教案、课件，组织有关人员进行甄选，把有特色的教案、课件放在学校公共网络平台上，进一步完善学校资源库建设，资源共享。
小学电教室工作计划
小学电教室工作计划小学电教室工作计划1一、指导思想：本学期我校的电教工作将以学校教学工作为中心，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务教学质量求发展与创新”的基本思路，制订如下工作计划。
二、工作安排：1、加强电教设备的日常管理与维护。
在平时的教学设备使用管理过程中，提高维护水平，对学校电教设备进行定期的检测维护，做好维修记录。
用好校园网上报修系统，迅速及时地处理班级的电教设备故障。
继续做好学校各功能教室的提前预约制度，管理与使用好各功能教室。
鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。
2、增强电教人员的服务意识。
本学期电教室将继续努力提高电教教师们的服务意识，安排电教老师定期进行教学楼班级巡查，及时了解教师们对现代教育技术的需求，努力满足大家的需求，做好电教服务工作，提升教育教学效果。
本学期，电教员将每月对各班级电教设备进行一次普查，并记录，提高服务意识。
3、开展教师信息技术培训活动。
按学科开展教师信息技术培训活动，提高教师的信息技术与其所教学科的整合能力。
本学期将分阶段对教师进行录播教室的使用的使用培训，全面提高教师运用信息技术教学的能力。
继续做好“一师一优课，一课一名师”网上晒课活动。
普及计算机在工作中的使用、维护常识，提高教师们使用电脑的效率，认真做好网络安全使用培训，真正地使网络资源用好、用足。
4、提高信息技术人员的专业素质。
作为信息技术专业人员，要有过硬的专业素质，本学期将继续选派优秀信息技术教师参加省市区电教馆组织的相关培训，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行录播教室教学研究、电子白板与学科整合的教学研究，进行网络环境下学科课程教学的研究，进行校园影视教育的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习，积极参加省市级电教论文评比，提高理论水平。
5、做好学生信息技术教学与培训工作本学期积极组织学生参加江苏省、__市中小学电脑制作活动（负责人：刘祝）。
小学电教工作计划范文
小学电教工作计划范文一、工作目标本学年的电教工作主要目标是通过综合运用信息技术，提升教育教学质量，激发学生学习兴趣和创造力，培养学生良好的信息素养和创新能力。
二、具体工作安排1. 电教设备维护和更新在新学年开始之前，我们将对学校的电教设备进行全面检查和维护，确保设备正常运行。
同时，我们也将根据需要考虑更新一些老旧的设备，以适应新的教学需求。
2. 教师培训和指导为了提高教师的信息化教学能力，我们将组织举办定期的教师培训。
培训内容包括教师如何有效地利用电教设备进行教学，如何利用网络资源进行教学设计和评价等。
同时，我们也将为教师提供技术支持和指导，帮助他们解决在教学过程中遇到的问题。
3. 教学资源开发和共享我们将组织教师开展教学资源的开发和共享。
教师可以将自己制作的教学资源上传到学校的教学资源库中，与其他教师共享。
通过共享教学资源，可以减轻教师的教学负担，同时也能够提升教学质量。
4. 课程设计和创新实践我们将组织教师进行课程设计和创新实践。
通过综合运用信息技术，教师可以设计出更加生动有趣的课程，激发学生的学习兴趣和创造力。
我们鼓励教师利用多媒体教学、网络教学等方式开展授课，让学生在互动中学习。
5. 学生信息素养培养我们将开展学生信息素养培养活动。
通过组织学生参与信息技术竞赛、开展信息素养讲座等活动，培养学生的信息获取、处理和利用能力，提升他们的信息素养水平。
6. 家校互动平台建设我们将建设一个家校互动平台，通过平台上的家校互动功能，教师和家长可以方便地沟通和交流。
家长可以通过平台及时了解学生的学习情况和教育动态，更好地参与学生的教育。
三、评估与总结1. 评估指标我们将根据以下指标对本学年的电教工作进行评估：- 教师的信息化教学能力提升情况；- 学生的学习成绩和学习兴趣变化情况；- 教育教学资源开发和共享情况；- 家校互动平台使用情况。
2. 总结经验和问题在评估的基础上，我们将总结本学年电教工作的经验和存在的问题。
小学电教工作计划5篇
小学电教工作计划5篇工作总结计划书篇1积极参加学校以及各级组织的各项培训，在培训中，努力将自己锻炼成为具有高尚师德高尚、优良素质、精湛业务精湛、富有活力和创新精神的新型教师，并具有鲜明时代特色的教师。
培训内容：1、学高为师，身正为范。
做为一名教师必须要有高尚的道德情操。
所以要极积参加每次的政治学习，并认真做好记录。
要树立良好的师德形象，经常翻阅学习有关师德的文章，如“教师十不准”、“教师职业道德规范”等。
不断加强自我修养，做一个学生喜爱的好老师。
2、要积极参加业务学习，并认真做好业务笔记。
除了学校统一规定的业务学习内容外，还要选择一些与本学期研究课题《“以学为主，当堂达标”理念下的小组合作学习的研究》相关的内容进行自主学习，并撰写业务笔记和教学随笔，从而不断提高自己的课堂实践能力和业务水平。
3、学习有关教育教学理论，在理性认识中丰富自我。
每学期读一本好书，及时做好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。
并多看权威性的教育类期刊杂志。
并经常上网学习，观看好的课例了解著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
4、坚持继续教育学习，认真参加网络远程教育培训。
做好网络学习笔记，积极进行发贴与交流，向同行们学习，还要多写反思与心得。
从而不断提高自己的教育教学理论与水平。
5、多听课，多学习，充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学能力。
深入钻研教材，研究教法学法，上好本学期的研讨课，要上出自己的风格，自己的特点。
及时发现自己的不足并不断改进。
在研讨课期间要多听课、多学习，学习别人的优点来弥补自己教学方面的不足，要充分利用好“研讨课”这个大舞台，不断学习、不断超越自己。
6、积极参加各种学习、培训及教研活动。
在活动中积极发言，提升自己的理论水平。
利用每周一次的集体备课和教学研究组内学习，切实解决教学中遇到的问题。
继续深入学习“新课改”思想理念，并努力将新课改的思想理念贯穿在整个教学中，提高教学水平。
小学2016【精品范文】_115
小学2016小学2016-2017学年度第二学期电教室工作计划一、指导思想以智慧校园建设为引领，结合市教育信息中心工作要点和学校工作计划，加强教育信息化平台建设；积极探索信息技术与教育的深度融合；重视师生网络空间建设，抓好教师教育技术能力提升；不断整合教育管理数据库、教育教学资源库，加大教育网站、教育网校等应用平台建设和优质资源的使用，不断提高学校教育管理信息化水平，力争实现新的跨越。
二、目标与任务1.切实提高教师对电教设备的使用、管理和保护意识。
2.进一步建好学校各功能教室，畅通学校网络，实现学校无线网络全覆盖；为新分配教师发放办公电脑；进一步完善校园广播系统、学校的安全报警及监控系统，实现网络管理，使我校教育装备配备全面达到省一类标准。
3.在硬件建设的基础上，强化软件建设，不断完善教育信息化管理，初步体现“互联网+教育”。
4.注重信息化队伍建设，加强师生信息技术的培训与应用研究，重视信息技术课的教学，着力提升师生信息化素养，建好师生空间(博客)、班级博客(网页)。
本学期教师培训重点是触摸屏(即电子白板)的使用、新版教育网校应用学习、镇江微家校平台与微格教室的网络直播教学应用培训，使多媒体使用学科覆盖率达100%，课堂使用率占课时数的80%以上。
5.认真做好江苏省2016年度“一师一优课、一课一名师”活动的宣传发动工作。
三、具体工作措施1.切实提高教师对电教设备的使用、管理和保护意识。
进一步做好电教设备的“配、管、用”工作。
目前学校所有功能教室的电教设备设施已配备到好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。
“管”主要包括全体教师认真执行有关电教设备使用的规章制度，电教室对设备进行定期的检测、维护、除尘，并做好维修记录；做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。
“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录的习惯。
2016年小学电教工作计划模板
2016年小学电教工作计划模板2016年小学电教工作计划模板2016年小学电教工作计划本学期，我校根据20XX年区教育局的计划，结合学校已有的基础，计划以数字信息化校园建设为电教工作的主攻方向。
●把数字化运用于课堂教学，实现课堂教学的便捷化。
●把数字化运用于校园活动，实现学生活动的网络化。
●把数字化运用于资源建设，实现教育教学活动的方便化。
●把数字化运用于校园网络安全，实现操作管理的智能化。
一、把数字化运用于课堂教学，实现课堂教学的便捷化。
学校计划通过开展数字化课堂的活动，加强交互式电子白板在课堂教学中的应用研究，实现课堂教学便捷化。
活动分为四个层面：1、展示课篇：35岁以下教师，每人出一节数字化课堂的展示课。
课堂中展示使用网络资料、使用电子白板设备、使用音频或视频软件等，带给学生视觉和听觉感受，实现课堂教学的直观性。
2、教师交流篇：35岁以下教师教研，说说在展示的数字化课堂教学中，电教手段带给教师什么思考。
3、学生反馈篇：日常的数字化课堂，学生最感兴趣的是哪一堂课的哪一个片段？组织学生以书面的形式写下来，并把材料在全体教师会上进行交流展示。
4、经验推广篇：采用教研组推荐的方式，每个教研组推荐代表，将本教研组最得意的数字化课堂的片段进行展示。
二、把数字化运用于校园活动，实现学生活动的网络化。
学校计划开展绿色上网阳光行活动，利用班级博客和校园网络，实现学生活动的网络化。
3月初，举行绿色上网阳光行活动启动仪式。
3-月中旬，深入开展绿色上网阳光行活动宣讲教育活动，以班级为单位，利用校园广播集中宣讲；3月底至5月，开设绿色上网阳光行活动网上专题，通过班级博客，实现网络学习空间人人通。
计划开展优秀网络文化作品推荐、网络作品点评等活动，指导学生正确认识和合理使用网络。
6月，绿色上网阳光行活动总结。
学校计划选取部分班级的`博客，组织学生在多功能室进行展示。
三、把数字化运用于资源建设，实现教育教学活动的方便化。
小学电教工作计划
小学电教工作计划小学电教工作计划篇一一、加强电教设备的日常管理与维护1、做好电教设备的“配、管、用”工作前学校各教室、处室、办公室和活动室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由专人负责此项工作。
管理主要包括专心执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。
准时做好电教教材的征订和收发工作，并做到专款专用，有帐可查。
为每个电教设备编号，便利查询管理，做好老师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏……每周办公例会可以让老师反馈电教设备的基本使用情况，对于要维修的设备做好记录，在一周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。
“用”主要是指提高电教设备的使用率，激励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
2、管理好机房，严格执行机房管理制度。
既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、平安工作。
3、提高信息技术专业人员的专业素养作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥制造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的讨论，乐观参加上级部门组织的各级各类计算机竞赛。
二、完善学校网站近期开头学校网站的改版工作，首先与学校原网站制沟通建网思想，了解学校网站架构及后台管理，做到对此项工作有一个初步的熟悉。
而后与领导沟通建网需求，确定网页主题版面及呈现内容，设计网站首页，确定风格。
以便通过校园网加强教学信息的沟通，呈现我校的风貌，准时发布我校的情况，让外界通过网站达到对我校的一个初步熟悉，使其成为我校对外的一个窗口。
三、开展信息技术与学科整合的讨论信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，进展最迅速，影响最广泛的因素之一。
随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广阔信息技术教育工都在深思熟虑的问题。
信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。
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十堰市张湾区浙江路小学2016年度电教工作计划
一、指导思想
根据区教育局电教中心及学校教导处有关精神要求，以科学发展观为指导，围绕基础教育课程资源建设，结合我校的设备条件和师生的实际情况，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。
二、工作目标
1、加强硬件维护维修添置。
完善各部门电教设备，添置新软件；为教育信息化教学做好准备。
2、加强对《信息技术》课程的教学管理。
要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。
3、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态，结合我校校园网平台，努力构建教育网络互动平台，促进教师专业成长进程。
4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，特别是语音教学系统在语文、英语教学中的使用率，不断优化课堂教学。
5、进一步抓好电教常规培训，继续抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。
努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。
6、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。
7、优化教育资源，提高课堂课件、图片、文档的利用率。
三、强化校本培训
校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台，我校校本培训工作必须做好周密安排：
1、对老师使用电脑水平进行培训，尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。
2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；成立电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。
3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。