人教版语文七上第三单元当堂达标试卷

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人教版(新课程标准)初中语文七年级上册第三单元达标卷(一)

人教版（新课程标准）初中语文七年级上册第三单元达标卷（一）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共5题；共15分)1. （2分） (2017九上·江津期中) 下列词语中划线字注音全对的一项是（）A . 拮据（jū）煞白（shà）诘难（jiã）窸窸窣窣（suō）B . 褴褛（lǔ）愕然（â）扶掖（yâ）气吞斗牛（dǒu）C . 亵渎（xiâ）棱角（líng）潮汛（xùn）怒不可遏（â）D . 嗤笑（chī）狡黠（xiá）栈桥（zhàn）根深蒂固（dì）2. （2分） (2017九上·滨海月考) 下列各句中，划线的词语使用恰当的一项是（）A . 孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。

B . 对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。

C . 《敬业与乐业》是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，无中生有造出来的。

D . 电视连续剧《人民的名义》，剧情跌宕起伏，反腐尺度之大前所未有，可谓气势磅礴，石破天惊。

3. （2分） (2019八下·大庆期末) 下列对名著《傅雷家书》作者及其内容的表述不正确的一项是（）A . 傅雷先生为人坦荡，禀性刚毅，“文革”之初即受迫害，于一九六六年九月三日凌晨，与夫人朱梅馥双双愤而弃世，悲壮的走完了一生。

B . 傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅敏——著名钢琴大师；傅聪——英语特级教师。

C . 《傅雷家书》主要讲的是：如何教育孩子。

D . 我国著名翻译家傅雷先生从20世纪30年代起，就致力于法国文学的译介工作，并翻译了法国批判现实主义作家巴尔扎克的《人间喜剧》中的大部分作品。

人教人教(人教(部编)版)版七年级语文上册第三单元达标测试卷(含答案)

第三单元达标测试卷七年级·语文上(R版) 时间：100分钟　满分：120分一、语文积累与综合运用(32分)1．下列各组词语中加点字的注音全对的一项是( )(3分)A．陌生(mò) 宿儒(sù) 秕谷(bǐ)暂时(zàn)B．确凿(záo) 绽开(dìng) 惭愧(kuì) 赠送(zēng)C．菜畦(qí) 浸满(qìng) 不惑(huò) 尴尬(gà)D．蝉蜕(duì) 搓捻(niǎn)笃志(dǔ)不愠(wēn)2．下面各项中书写完全正确的一项是( )(3分)A．云宵感慨人迹罕至风流倜傥B．严厉驾驶截然不同全神贯注C．脊梁跨进浑为一谈诲人不倦D．缠络慕名油然而升不求甚解3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )(3分)A．浙江的一位老医生为给患者看病废寝忘食的照片被传上网络，获得众多网友点赞。

B．在云南万人捉鱼狂欢活动中，捉鱼大军浩浩荡荡涌入南垒河，顿时河岸上下人声鼎沸，人欢鱼跃。

C．做学问应该反复熟读，才能温故知新，日益精进。

D．这家店虽然开在热闹的市区，但由于缺乏诚信，现在已经人迹罕至了。

4．下列句子没有语病的一项是( )(3分)A．能否进一步强化政府对留守儿童的责任，建立关爱留守儿童的长效机制，是解决留守儿童问题的关键。

B．对于社会上的一些不择手段仿造伪劣产品的不法企业，有关部门应予以严厉打击。

C．文学经典是我们共同的精神财富，诵读文学经典对提升修养、陶冶性情的作用是无可置疑的。

D．我们党的每一个基层工作者，都应该自觉地把党的宗旨落实在行动上，溶化在血液中，诵读在口头上。

5．给下列句子排序，最合理的一项是( )(3分)①讲故事当然需要技巧，没有技巧，即便故事的内蕴深厚，情节曲折回环，也可能被讲得寡淡乏味。

②但没有文化精灵，这些技巧方法就如徒有虚名的“屠龙术”。

③故事有无传播力，取决于其有没有文化内涵。

人教版七年级上册语文第三单元测试题

人教版七年级上册语文第三单元测试题（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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语文人教版七年级上第三单元测试卷答案及解析

第三单元测试卷（分值120分）一、积累运用（35分）1．（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．感慨．（kǎi）踱．步（dù）煞．有介事（shà）B．桑椹．（shèn）撅．着（juē）踉踉跄．跄（qiàng）C．斑蝥．（máo）搓捻．（niǎn）混．为一谈（hún）D．譬．如（bì）枉．然（wǎng）花团锦簇．（cù）2．（3分）下列词语的书写有错别字的一项是（）A．贪婪尴尬截然不同恍然大悟B．譬如遗撼停滞不前人声鼎沸C．搓捻威慑小心翼翼人迹罕至D．羞惭须臾花团锦簇众目睽睽3．（3分）依次填入横线上最恰当的一组词语是（）将一门技术掌握到________绝非易事，但工匠精神的________远不限于此。

倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有超今冠古的追求，怎有________的卓越？没有物我两忘的________，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。

A．尽善尽美内容脱颖而出境界B．融会贯通内涵更胜一筹情境C．炉火纯青内涵出类拔萃境界D．出神入化内容遥遥领先情境4．（3分）下列句子的标点符号，使用正确的一项是（）A．又是一年“世界华人炎帝故里寻根节”，《随州日报》社的记者、编辑们简直忙坏了。

B．在漫漫历史长河中，中华民族产生了儒、释、道…等各家学说。

C．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是：“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。

”D．对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。

5．（3分）下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A．鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。

“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。

B．海伦•凯勒是美国著名的女作家、教育家、社会活动家。

新人教版七年级语文上册三单元达标试题及答案

新人教版七年级语文上册三单元达标试题及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列加点词语注音和字形全都正确的一项是（）A．簇．新（cù）凛．冽（lǐn）牟．取（máo）天纶．之乐（lún）B．阔绰．（chuò）禁固．（gù）亵渎．（dú）顶礼膜．拜（mú）C．糍粑．（bā）籍．贯（jí）剽．悍（piāo）鲜．为人知（xiǎn）D．缄．默（jiān）菡萏．（dàn）嗔．视（chēng）呕心历．血（lì）2、字词积累——下列词语书写无误的一项是( )A．阴蔽烂漫泼泼洒洒B．沉寂心绪各得其所C．花辨信服暴怒无常D．紧密慈怜不知所错3、下列加点词语使用正确的一项是（）A．听了这个笑话，大家忍俊不禁，哈哈大笑。

B．刚刚挨了老师的批评，现在又丢了自行车，真是祸不单行。

C．早晨登上高山，呼吸着清新的空气，极目远望，心安理得。

D．走进世博园，看到栩栩如生的鲜花，令人流连忘返。

4、下列句子中,表达准确、逻辑严密的一句是（）A．这所学校校舍漂亮,树木繁茂,一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。

B．青少年的健康成长,不仅关乎家庭幸福、社会发展,也关乎国家繁荣昌盛。

C．如果生活条件优越,工作坏境舒适,没有苦难与挫折,事业就不会取得成功。

D．只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法，你就会成为有非凡创造力的人。

5、下列句子运用的修辞手法不同于其他三句的一项是（）A．那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。

B．数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。

C．但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。

D．当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候。

6、把下列句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）①你会发现，烦恼正慢慢消散，再次启程，你会一身轻松。

②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。

人教版七年级上册语文第三单元测试卷

人教版七年级上册语文第三单元测试卷（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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人教版语文(部编本)七年级上册第三单元达标测试题(答案不全)

人教版语文（部编本）七年级上册第三单元达标测试题（答案不全）山东省高密市银鹰文昌中学人教版语文（2019年部编本）七年级上册第三单元达标测试题（时间：120分总分：120分）第一部分积累与运用（28分）一、（10分）1．下列加点字的字音完全正确的一项是（）A．确凿（záo）皂荚（jiā）桑椹（shèn）油蛉（líng）B．斑蝥（máo）珊瑚（shān）争执（zhì）收敛（liǎn）C．秕谷（bǐ）蝉蜕（tuì）锡箔（bó）黑痣（zh ì）D．贪婪（lán）尴尬（gà）感慨（gǎi）踉跄（li áng）2．下列字形完全正确的一项是（）A．轻捷云宵鉴赏花团锦簇它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。

B．据业内专家估计，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。

C．最近，来自“一带一路”沿线20个国家的在华留学生，评选出中国“新四大发明”：高铁、网购、支付宝和共享单车。

D．唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。

5.填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 ( ) ___________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；___________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；_____________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_____________，你尽可品评自娱，把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲A．①③④② B．④③②① C．③④①② D．②①③④二、（12分）6.名句填空。

（5分）（1），不亦君子乎？（2）饭疏食饮水，，乐在其中矣。

（3）三人行，。

（4），切问而近思。

（5）知之者不如好之者，。

人教版七年级语文上册第三单元测试卷及答案

人教版七年级语文上册第三单元测试卷及答案我们作为学生，应该为即将到来的考试做出什么样的准备呢?下面是店铺整理的人教版七年级语文上册第三单元测试卷以供大家阅读。

人教版七年级语文上册第三单元测试卷一、(本大题共14分)1.下列各组词语中，加点字注音全都正确的一项是( )(2分)A.绵(mián)密宽敞(chǎng) 贮(chǔ)藏雾霭(ǎi)B.贬(biǎn)值磅(páng)礴水藻(zǎo) 救济(jì)C.匍匐(fú) 摇曳(yè) 澹(shàn)澹凛冽(liè)D.应和(hé) 梦寐(mèi) 湖泊(pō) 蒌(lóu)蒿2.下列词语中，字形有误的一项是( )(3分)A.轻飞曼舞春花秋月目不转睛偌大B.呼朋引伴星汉灿烂花枝招展孤形C.责无旁贷津津乐道枯藤老树撩起D.秋风萧瑟山岛竦峙草长莺飞锥形3.下列关于修辞手法的说明不正确的一项是( )(3分)A.这种感觉用“吹面不寒杨柳风”来形容真是再恰当不过了。

(引用)B.天色渐黑，我突然发现不远处好像闪过一个人影。

(比喻)C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

(拟人)D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

(拟人)4.下面说法有误的一项是( )(3分)A.“小草偷偷地从土里钻出来。

”“偷偷”一词写出了小草不经意间悄然而出的情态，也表现出作者的惊喜之情。

“钻”则写出小草破土而出的挤劲，显示其旺盛的生命力。

B.“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。

”一个“卧”字，形象地表现出一种安适平静的气氛，与济南冬天的暖和闲适相协调。

C.“放下饱食过稻香的镰刀”中的“饱食”一词运用的是比喻的修辞手法，写出了丰收之景，也反映出收获者愉快的心情。

D.“济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!”这里用了拟人的手法，意思是小巧而清秀。

5.填入下面文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )(3分)那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，① ，给人一种清新、神爽、舒适之感。

人教部编版七年级语文上册第三单元水平测试卷含答案

人教部编版七年级语文上册第三单元水平测试卷一、积累与运用(15分)我校七年级组织了一次主题为“感悟生活”的学习分享活动，请你参加，并完成下面题目。

阅读下面的语段，完成1—4题。

(8分)①在这个通信技术飞速发展的互联网时代，微信代替了书信。

②那些曾经的慢时光似墨迹渐渐慢慢tuì去了。

③从前那种品一杯香茗、读一封信的时光已经成为一种奢侈．。

④中央电视台曾推出“信·中国”节目，近百年来选取共产党员的书信，通过读信以及讲述书信背后的故事，传递出书信的精神力量。

⑤书信似春风，带给我们温暖；书信似甘霖，滋润我们心田；______________________________________⑥亲爱的同学，闲暇的时候，给你的亲人、师长或朋友写封信吧！1．根据拼音写汉字或给加点字注音。

(2分)tuì()去了奢侈．()2．语段中第④句有一处标点使用错误，应将____________改为____________。

(2分)3．语段中有两处语病，请找出来并写出修改意见。

(2分)第________句，修改意见：____________________________________。

第________句，修改意见：_____________________________________。

4．给语段横线处续写一个分句，使之与前面的分句构成一个排比句，请写在下面。

(2分)5．古诗词默写填空。

(7分)吟诵古典诗词，赴一场传统文化盛宴。

读“①，”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，感受李白对友人的劝勉与安慰之情；读“②，”(《天净沙·秋思》)，感受马致远那无尽的羁旅飘零与惆怅凄楚；读“③，江春入旧年”(《次北固山下》)，体悟大自然蕴含的生活真理；读“④，一夜征人尽望乡”(《夜上受降城闻笛》)，体会李益的思乡之情；读“峨眉山月半轮秋，⑤”(《峨眉山月歌》)，跟随李白欣赏秋夜美景。

二、阅读(45分)小文经常向父母抱怨：没有独立的学习环境，没有老师专门辅导，不知道怎么学习更有效。

人教版(新课程标准)初中语文七年级上册第三单元达标卷(一)D卷

人教版（新课程标准）初中语文七年级上册第三单元达标卷（一）D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共5题；共18分)1. （2分）(2018·铜仁) 下列词语中划线字的读音全部正确的一项是（）A . 佝偻（gōu）脊梁（jí）倔强（jué）叱咤风云（zhà）B . 押解（jiě）撺掇（cuān）亢奋（kàng）舐犊情深（shì）C . 恸哭（tòng）憔悴（qiáo）肖像（xiào）纵横捭阖（bǎi）D . 刹那（chà）缜密（zhěn）殷红（yīn）怏怏不乐（yàng）2. （2分）(2012·普洱) 下列句子中划线的词语，使用不恰当的一顼是（）A . 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

B . 老斑羚们的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹。

C . 他很讲义气，很有良心，每次帮助他人后都沾沾自喜。

D . 列夫托尔斯泰的这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。

3. （2分）(2017·赤壁模拟) 关于文学常识和名著阅读的表述不正确的一项是（）A . 《海燕》运用象征手法，创造出“海燕”的艺术形象，为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。

B . 古典名著《永浒》，成功地塑造了“花和尚”鲁智深、“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“智多星”吴用等人物形象，小说通过叙写他们不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

C . 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。

D . 《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。

我们学过的课文《唐雎不辱使命》和《曹刿论战》就选自该书。

4. （5分） (2018七上·鱼台期中) 补出下列句子中的空缺部分。

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七上第三单元检测习题2015.04.
（二）桃树、杏树、梨树，你不让我、、、、、、、像星星，还眨呀眨的。

1、选出对这段话的内容理解正确的一项是（ A ）
A、这段文字描绘了一幅春花图，主要是抓住花朵多，花色艳，花味甜的特点写的。

B、这段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。

C、这段文字描绘了一幅春意图，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。

D、这段文字描绘了一幅春园图，主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。

2、选出对这段文字的层次分析正确的一项是（ C ）
A、这段文字可分三层，是按虫、树、花的次序安排结构的。

B、这段文字可分三层，是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。

C、这段文字可分三层，是按树上、花下、遍地的次序安排结构的。

D、这段文字可分三层，是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。

3、对“红的像火、粉的像霞、白的像雪”三个句子的句序不能颠倒的原因，理解正确的一项是（ B ）
A、这三个句子是按颜色由深到浅的次序安排的。

B、这三种颜色是和前文的“桃树”、“杏树”、“梨树”一一对应的。

C、“火”、“霞”、“雪”是按照从热到冷的次序安排的。

D、这三个句子是按照春花开放的先后次序安排的。

4、“花里带着甜味儿，闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

”一句中“仿佛”的作用是什么？
答：“仿佛”一词由实到虚，由春花联想到果实，表现花儿甜香得引人遐想，令人心醉。

5、写蜜蜂闹和蝴蝶飞与春花图的描写有何关系？
答：从侧面表现花朵多、花色艳、花味甜。

6、这段文字使用的修辞方法有、、。

答：拟人、比喻、排比
7、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”，这个“闹”字用得极妙，不禁使人想起古代诗人宋祁的一句诗：。

答：红杏枝头春意闹。

8、对课文的理解分析正确的一组是（ D ）
①这段文字是按“树上—花下—遍地”三个层次，从高到低地描写春花。

②作者写树上的花，是从花多、花艳、花甜三个角度来写的。

③写花下的蜂闹蝶舞是侧面表现花多、艳、甜。

④“散在草丛里像眼睛、像星星，还眨呀眨的”，这两个比喻描绘了闪亮摇摆的野花，也暗写了阳光和轻风。

A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
白居易《钱塘湖春行》阅读练习题
3．赏析不正确的一项是（）
A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。

B．三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

C．五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。

以人们的感受写西湖的春景。

D．结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。

4．赏析不正确的一项是（）
A．这是一首七言律诗。

它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。

B．三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。

C．五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。

D．结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。

白居易《钱塘湖春行》阅读练习题参考答案：
3．D
4．C
阅读《天净沙·秋思》，完成习题。

4.下面分析不正确的一项是（）
A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。

B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。

C.从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。

景物是背景，人是主体。

写景是为了烘托人。

D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。

5.下面分析不恰当的一项是( )
A.用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。

B.景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。

C.“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。

“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。

D.读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。

参考答案： 4.D 5.C。