人教部编版高中生物必修三重要概念填空(含答案)

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(word版)高中生物必修三知识填空(学生版附答案)

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必修三知识点填空第1章人体的内环境与稳态第2章动物和人体生命活动的调节1、单细胞生物直接生活在___________中,多细胞生物的体细胞直接生活在_______________中。

2、人体的体液由存在于细胞内的 __________和存在于细胞外的3〔1〕由___________构成的液体环境叫做内环境,主要包括_________组成。

_________、________和__________等。

〔2〕用箭头连接表示血浆、组织液、淋巴三者之间的关系。

4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差异在于血浆中_________________。

5、细胞外液本质上是一种_____溶液。

6、细胞外液的理化性质的三个主要方面:_____________________。

7、溶液渗透压与溶液的________成正比。

血浆渗透压的大小主要与血浆中________、_________的含量有关。

细胞外液渗透压的90%以上来源于___和___。

8、正常人的血浆近____性,pH为_________。

血浆pH之所以能够保持稳定,与它含有_______、_______等离子有关。

9、__________是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

10、毛细血管壁细胞的直接环境是__________和__________;毛细淋巴管的直接环境是__________和_____________。

11、目前普遍认为,____________________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

人体维持稳态的调节能力是___________的。

12、内环境稳态是机体进行_______________的必要条件。

稳态遭到破坏,会出现细胞代谢_________。

13、神经调节的根本方式是________,其结构根底是__________。

反射弧包括____________、________________、_____________、__________和_________。

人教版高中生物必修三知识点填空练习题(word版含答案)

人教版高中生物必修三知识点填空练习题(word版含答案)

人教版高中生物必修三知识点填空练习题1、不论男性还是女性,体内都含有大量以基础的液体,这些液体统称为体液。

2、由构成的液体环境叫做内环境。

3、正常机体通,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的状态叫做稳态。

4、内环境稳态是机体进行正常生命活动的。

稳态遭到破坏,会出现细胞代谢__________。

内环境是细胞与外界环境进行物质交换的。

5、兴奋是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受后,由相对静止状态变为显著状态的过程。

①兴奋是以的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫。

②神经调节的基本方式是,反射的概念:是指在参与下,动物或人体对变化做出的规律性应答。

③效应器:传出神经末梢和它所支配的或等。

④神经递质:当神经末梢有传来时,突触前膜的受到刺激,就会释放一种。

6、人的大脑皮层除了对外部世界的以及控制机体的活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。

①是人类社会信息传递的主要形式,也是人类进行思维的主要工具。

是人脑特有的高级功能。

②学习和记忆相互联系,不可分割,短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与下一个形状像海马区有关;长期记忆可能与的建立有关。

学习是不断的接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。

记忆则是将获得经验进行贮存和再现。

7、由(或细胞)分泌的化学物质进行调节,这就是激素调节。

8、在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做。

反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持具有重要意义。

①胰岛素的生理功能。

②胰高血糖素的生理功能。

9、激素调节的特点:。

、H+、乳酸,和K+,组织胺等调①体液调节:激素等化学物质(激素、CO2节因子)通过的方式对生命活动进行的调节称为体液调节。

(是其主要内容)。

②单细胞动物和一些多细胞低等动物只有。

人和高等动物体内,神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式。

③免疫器官:是免疫细胞生成、成熟或集中分布的地方,包括。

2020年高三生物基本概念填空(必修3)含答案

2020年高三生物基本概念填空(必修3)含答案

2020年高三生物最基本概念填空(答案见课本)(回归教材方法之二)必修三一、教材黑体字部分3-1.不论男性还是女性,体内都含有大量以水为基础的液体,这些液体统称为体液。

包括:细胞内液和细胞外液。

3-2.由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。

主要由血浆、组织液、淋巴组成。

内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

3-3.正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。

机体维持稳态的主要调节机制是:神经—体液—免疫调节网络。

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

3-4.神经调节的基本方式是反射。

完成放射的结构基础是反射弧。

反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。

3-5.兴奋是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。

兴奋在神经纤维是以电信号形式传导的,这种电信号也叫神经冲动,它的传导方向是双向的;兴奋在神经元之间是借突触进行传导的,它的传导方向是单向的,即只能从一个神经元的轴突传导下一个神经元的细胞体或树突。

3-6.脊椎动物和人的神经系统存在着分级调节,一般来说,位于脊髓的低级中枢受大脑皮层中相应的高级中枢的调控。

人的大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。

大脑皮层的言语区主要分 W区、V区、S区、H区四个区域。

3-7.由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节,这就是激素调节。

3-8.在一个系统中,其本身工作的效果,反过来又用作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节。

这种调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义。

可分为正反馈和负反馈两种。

3-9.激素调节特点:微量和高效,通过体液运输,作用于靶器官、靶细胞。

激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活,因此,体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡。

生物必修三知识点填空附答案

生物必修三知识点填空附答案

第一章人体的内环境与稳态第一节细胞生活的环境一、细胞与外界的物质交换1、单细胞生物生活在水中,直接与外界环境进行物质交换。

直接从水中获得生存所需的营养物质和氧气,并把废物直接排入水中。

2、多细胞生物通过()与外界进行物质交换,()是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

二、内环境内环境与细胞内液的转换1、概念:血浆()细胞内环境=细胞外液组织液淋巴()细胞外液与细胞内液共同构成(),其中含量较多的是(),占到()。

营养物质通过()等系统,氧气通过()等系统进入机体细胞;代谢废物(CO2、尿素等)主要通过()等系统排出体外。

(P8图)2、体内大多数细胞的具体内环境是(),红细胞的内环境是(),淋巴细胞的具体内环境是(),毛细淋巴管壁细胞的内环境是(),毛细血管壁细胞的具体内环境是()。

3、细胞外液本质上是一种(),说明生命系统起源于原始海洋。

血浆成分:含量最多的是()、其次是(),此外还有无机盐、各种营养物质、各种代谢废物、气体、激素等,血浆与组织液、淋巴的成分相比,主要差异为:()。

4、细胞外液的理化特性:渗透压、PH、温度(1)渗透压:指溶液中()对()的吸引力,取决与溶液浓度,浓度越高渗透压越大,浓度越低渗透压越小。

血浆渗透压主要与()含量有关。

细胞外液的渗透压90%取决于()。

37℃时,血浆渗透压为(),与0.9%的NaCl等渗。

当红细胞放在清水中,会因为()而破裂,放在浓度较高的溶液中,会因为()而死亡。

(2)PH:血浆PH为(),与()、()等离子有关(3)温度:()左右第二节内环境稳态的重要性1、内环境的稳态:正常机体通过调节的作用,使各个()、()协调活动,共同维持(),叫做稳态。

内环境稳态是进行正常生命活动的必要条件。

某种器官的功能出现障碍,就会引起稳态失调,例如:是形成尿液的器官,当发生(),就会出现(),最终会引起死亡。

2、稳态的调节机制是:()3、与稳态调节直接相关的系统有()、()、()、()等。

完整版)高中生物必修三知识填空(学生版附答案)

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完整版)高中生物必修三知识填空(学生版附答案)第1章人体的内环境与稳态1、单细胞生物直接生活在外部环境中,多细胞生物的体细胞直接生活在体液中。

2、人体的体液由存在于细胞内的细胞质和存在于细胞外的组织液组成。

3、(1)由血浆、组织液和淋巴构成的液体环境叫做内环境,主要包括水、电解质和营养物质等。

2)用箭头连接表示血浆→组织液→淋巴三者之间的关系。

4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有红细胞和血小板。

5、细胞外液本质上是一种盐水溶液。

6、细胞外液的理化性质的三个主要方面:离子组成、渗透压和酸碱平衡。

7、溶液渗透压与溶液的浓度成正比。

血浆渗透压的大小主要与血浆中蛋白质、电解质的含量有关。

细胞外液渗透压的90%以上来源于钠和氯离子。

8、正常人的血浆近乎中性,pH为7.35~7.45.血浆pH之所以能够保持稳定,与它含有碳酸氢根离子、蛋白质等离子有关。

9、血液是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

10、毛细血管壁细胞的直接环境是血浆和组织液;毛细淋巴管的直接环境是淋巴和组织液。

11、目前普遍认为,神经内分泌调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

人体维持稳态的调节能力是相对稳定的。

12、内环境稳态是机体进行正常代谢的必要条件。

稳态遭到破坏,会出现细胞代谢紊乱。

13、神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧。

反射弧包括感受器、传入神经、中枢神经、传出神经和效应器。

14、神经元的结构包括细胞体和突起,突起分为轴突和树突。

15、兴奋在神经纤维上的传导形式是神经冲动,方向是单向的;在神经元之间的传递形式是突触传递,方向是单向的;在反射弧上的传递是双向的。

16、未受刺激时,神经纤维细胞膜两侧的电位表现为静息电位。

受到刺激产生兴奋时,电位表现为动作电位。

17、神经纤维某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜外侧局部电流的方向是:从刺激部位流向相邻部位;细胞膜内侧局部电流的方向是:从相邻部位流向刺激部位。

word完整版生物必修三知识填空含答案推荐文档

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必修三:稳态与环境3.1植物的激素调节1、生长素的发现过程⑴胚芽鞘感受光刺激的部位是___________________ 产生生长素的部位是_______________ ,发生向光弯曲的部位是______________________ 。

(尖端尖端尖端下方)⑵植物的向光性是由于___________________________________ 成的:单侧光照射后,胚芽鞘 _______ 侧的生长素含量多于____________ 侧,__________ 侧生长较快,从而造成向光弯曲。

(生长素分布不均匀背光向光背光)※实验设计中,注意对照原则和单一变量原则。

2、生长素的产生、运输和分布⑴化学本质: ___________________ (吲哚乙酸/IAA)⑵合成部位: __________ 的芽、叶和发育中的种子(幼嫩)⑶运输特点/方式:①极性运输:从______________ 运输至y _______________ (方式:____________ )(形态学上形态学下主动运输)②横向运输:胚芽鞘尖端,从________ 侧运输至y _______ 一侧(方式:)(向光背光主动运输)③非极性运输:通过_______________ 织的韧皮部。

(成熟)⑷分布:各器官都有,相对集中的分布在___________________ ■勺部位。

(生长旺盛)3、生长素的生理作用⑴特点: ________________ 即_________ 度促进生长,______________ 度抑制生长(两重性较低过高)⑵不同器官对生长素的敏感度不同,根、芽、茎排序:____________________ (根〉芽>茎)⑶作用:促进生长,促进果实发育,促进扦插枝条生根,防止叶片果实脱落。

4、生长激素类似物在农业生产实践中的应用⑴顶端优势: __________ 优先生长,__________ 受抑制。

人教部编版高中生物必修3基础知识填空(含答案)

人教部编版高中生物必修3基础知识填空(含答案)

人教部编版高中生物必修3基础知识填空(含答案)1、人体的体液由存在于细胞内的____________和存在于细胞外的____________组成。

2、由___________构成的液体环境叫做内环境,主要包括_________、____________和__________等。

答案1.细胞内液、的细胞外液2.细胞外液血浆、组织液、淋巴3、用箭头连接表示下面三者之间的关系。

4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中_______________。

5、细胞外液本质上是一种_____溶液。

6、细胞外液的理化性质的三个主要方面:___________、___________、_____________。

7、溶液渗透压与溶液的____________成正比。

血浆渗透压的大小主要与___________、___________的含量有关。

细胞外液渗透压的90%以上来源于________和_________。

答案4.血浆中含有较多的蛋白质5.盐6.渗透压、酸碱度、温度7.溶液的浓度、无机盐、蛋白质、Na+和Cl-8、正常人的血浆近_______性,pH为_________。

血浆pH之所以能够保持稳定,与它含有_______、_______等离子有关。

9、___________是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

10、毛细血管壁细胞的直接环境是___________和____________;毛细淋巴管的直接环境是___________和___________ 。

11、目前普遍认为,_____________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

人体维持稳态的调节能力是_______________的。

12、内环境稳态是机体进行_________________________的必要条件。

稳态遭到破坏,会出现细胞代谢__________。

答案8.中、7.35-7.45、HCO3-、HPO4-9.内环境10.血浆和组织液、淋巴和组织液11.神经—体液—免疫、有一定限度的12.正常生命活动、紊乱13、神经调节的基本方式是_______,其结构基础是__________。

高中生物必修三知识填空学生版附包括答案

高中生物必修三知识填空学生版附包括答案

必修三知识点填空第 1 章人体的内环境与稳态第 2 章动物和人体生命活动的调理1 、单细胞生物直接生活在 ___________ 中,多细胞生物的体细胞直接生活在_______________中。

2、人体的体液由存在于细胞内的__________和存在于细胞外的3( 1 )由 ___________构成的液体环境叫做内环境,主要包含_________构成。

_________、 ________和__________等。

( 2)用箭头连结表示血浆、组织液、淋巴三者之间的关系。

4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆邻近,但又不完整同样,最主要的差异在于血浆中_________________。

5、细胞外液实质上是一种_____溶液。

6、细胞外液的理化性质的三个主要方面:_____________________。

7、溶液浸透压与溶液的________成正比。

血浆浸透压的大小主要与血浆中________、_________的含量相关。

细胞外液浸透压的90% 以上根源于 ___和 ___。

8、正常人的血浆近____性, pH为 _________。

血浆 pH 之所以能够保持稳固,与它含有_______、 _______等离子相关。

9、 __________是细胞与外界环境进行物质互换的媒介。

10 、毛细血管壁细胞的直接环境是__________和 __________;毛细淋巴管的直接环境是__________和 _____________。

11 、当前广泛以为,____________________________调理网络是机体保持稳态的主要调理体制。

人体保持稳态的调理能力是___________的。

12 、内环境稳态是机体进行_______________的必需条件。

稳态遇到损坏,会出现细胞代谢_________。

13 、神经调节的基本方式是 ________ ,其结构基础是 __________ 。

生物必修三知识填空含答案

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必修三:稳态及环境3.1 植物的激素调节1、生长素的发现过程⑴胚芽鞘感受光刺激的部位是___________,产生生长素的部位是_________,发生向光弯曲的部位是________________。

(尖端尖端尖端下方)⑵植物的向光性是由于__________________________造成的:单侧光照射后,胚芽鞘______一侧的生长素含量多于______一侧,_______一侧生长较快,从而造成向光弯曲。

(生长素分布不均匀背光向光背光)※实验设计中,注意对照原则和单一变量原则。

2、生长素的产生、运输和分布⑴化学本质:______________ (吲哚乙酸/IAA)⑵合成部位:________的芽、叶和发育中的种子(幼嫩)⑶运输特点/方式:①极性运输:从___________端运输到____________端(方式:__________)(形态学上形态学下主动运输)②横向运输:胚芽鞘尖端,从_____一侧运输到______一侧(方式:_________)(向光背光主动运输)③非极性运输:通过___________组织的韧皮部。

(成熟)⑷分布:各器官都有,相对集中的分布在___________的部位。

(生长旺盛)3、生长素的生理作用⑴特点:_____________,即_______浓度促进生长,________浓度抑制生长(两重性较低过高)⑵不同器官对生长素的敏感度不同,根、芽、茎排序:__________(根>芽>茎)⑶作用:促进生长,促进果实发育,促进扦插枝条生根,防止叶片果实脱落。

4、生长激素类似物在农业生产实践中的应用⑴顶端优势:________优先生长,______受抑制。

(顶芽侧芽)①原理:顶芽产生的生长素不断运到侧芽,是侧芽生长素浓度________,抑制侧芽生长。

(过高)②解除方式:___________。

(去掉顶芽)③应用:棉花摘心,修整果树、行道树的枝条。

(2021年整理)生物必修三知识点填空附答案

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生物必修三知识点填空附答案编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(生物必修三知识点填空附答案)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第一章人体的内环境与稳态第一节细胞生活的环境一、细胞与外界的物质交换1、单细胞生物生活在水中,直接与外界环境进行物质交换.直接从水中获得生存所需的营养物质和氧气,并把废物直接排入水中。

2、多细胞生物通过( )与外界进行物质交换, ( )是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

二、内环境内环境与细胞内液的转换1、概念:血浆 ( )细胞内环境=细胞外液组织液淋巴()细胞外液与细胞内液共同构成(),其中含量较多的是(),占到()。

营养物质通过( )等系统,氧气通过( )等系统进入机体细胞;代谢废物(CO2、尿素等)主要通过( )等系统排出体外。

(P8图)2、体内大多数细胞的具体内环境是( ),红细胞的内环境是( ),淋巴细胞的具体内环境是(),毛细淋巴管壁细胞的内环境是(),毛细血管壁细胞的具体内环境是( ).3、细胞外液本质上是一种(),说明生命系统起源于原始海洋。

血浆成分:含量最多的是()、其次是(),此外还有无机盐、各种营养物质、各种代谢废物、气体、激素等,血浆与组织液、淋巴的成分相比,主要差异为:()。

4、细胞外液的理化特性:渗透压、PH、温度(1)渗透压:指溶液中()对()的吸引力,取决与溶液浓度,浓度越高渗透压越大,浓度越低渗透压越小.血浆渗透压主要与()含量有关。

细胞外液的渗透压90%取决于().37℃时,血浆渗透压为( ),与0。

9%的NaCl等渗。

生物必修三知识点填空附答案

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生物必修三知识点填空附答案第一章人体的内环境与稳态第一节细胞生活的环境一、细胞与外界的物质交换、单细胞生物生活在水中,直接与外界环境进行物质交换。

直接从水中获得生存所需的营养物质和氧气,并把废物直接排入水中。

2、多细胞生物通过〔〕与外界进行物质交换,〔〕是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

二、内环境内环境与细胞内液的转换1、概念:血浆〔〕细胞内环境=细胞外液组织液淋巴〔〕细胞外液与细胞内液共同构成〔〕,其中含量较多的是〔〕,占到〔〕。

营养物质通过〔〕等系统,氧气通过〔〕等系统进入机体细胞;代谢废物〔CO2、尿素等〕主要通过〔〕等系统排出体外。

〔P8图〕2、体内大多数细胞的具体内环境是〔〕,红细胞的内环境是〔〕,淋巴细胞的具体内环境是〔〕,毛细淋巴管壁细胞的内环境是〔〕,毛细血管壁细胞的具体内环境是〔〕。

3、细胞外液本质上是一种〔〕,说明生命系统起源于原始海洋。

血浆成分:含量最多的是〔〕、其次是〔〕,此外还有无机盐、各种营养物质、各种代谢废物、气体、激素等,血浆与组织液、淋巴的成分相比,主要差异为:〔〕。

4、细胞外液的理化特性:渗透压、PH、温度〔1〕渗透压:指溶液中〔〕对〔〕的吸引力,取决与溶液浓度,浓度越高渗透压越大,浓度越低渗透压越小。

血浆渗透压主要与〔〕含量有关。

细胞外液的渗透压90%取决于〔〕。

37℃时,血浆渗透压为〔〕,与0.9%的NaCl等渗。

当红细胞放在清水中,会因为〔〕而破裂,放在浓度较高的溶液中,会因为〔〕而死亡。

〔2〕PH:血浆PH为〔〕,与〔〕、〔〕等离子有关〔3〕温度:〔〕左右第二节内环境稳态的重要性1、内环境的稳态:正常机体通过调节的作用,使各个〔〕、〔〕协调活动,共同维持〔〕,叫做稳态。

内环境稳态是进行正常生命活动的必要条件。

某种器官的功能出现障碍,就会引起稳态失调,例如:是形成尿液的器官,当发生〔〕,就会出现〔〕,最终会引起死亡。

2、稳态的调节机制是:〔〕3、与稳态调节直接相关的系统有〔〕、〔〕、〔〕、〔〕等。

高三生物必修三知识点填空

高三生物必修三知识点填空

高三生物必修三知识点填空高中生物是高中学习中的一门重要科目,其中必修三是高三学生需要掌握的知识点之一。

本文将针对高三生物必修三的几个重要知识点进行填空解析,旨在帮助学生们更好地复习和掌握这些知识。

第一部分:细胞的细节细胞是生物体的基本单位,其结构和功能对于生物体的正常运行至关重要。

下面将对细胞的一些重要细节进行填空解析。

1. 细胞膜是细胞的_________,它起到了控制物质进出的作用。

2. 细胞质是细胞膜和细胞核之间的_________,其中包含了许多重要的细胞器。

3. __________是细胞的遗传物质,它携带了生物体的遗传信息。

4. 位于细胞核内的_________主要负责细胞内的遗传信息的传递和调控。

5. __________是细胞内能够合成蛋白质的重要细胞器。

第二部分:生物的进化生物的进化是生物学的重要内容,它描述了生物种类从简单到复杂、从原始到现代的一系列演变过程。

下面将对生物的进化进行填空解析。

1. 进化是指生物种群在_________和_________等因素的作用下逐渐积累起来的适应性变化。

2. _________是描述生物进化的一种理论,它认为物种的变化是通过适者生存和自然选择来实现的。

3. _________是指生物种的形态、结构和功能逐渐向环境要求的方向变化。

4. _________是指不同物种在共同的环境中演化出相似的形态和结构。

5. _________是指相似物种因为生活在不同地理环境中逐渐演化出差异性的现象。

第三部分:生物的遗传与变异遗传与变异是生物学的重要内容,它描述了生物在遗传过程中出现的变异和遗传特征的传递。

下面将对生物的遗传与变异进行填空解析。

1. __________是指生物在繁殖过程中遗传物质的传递和组合。

2. _________是指在遗传过程中,基因发生了位置上的改变,导致基因型和表型的变异。

3. 亲代和后代共享相同的遗传物质,这种遗传物质的传递称为________。

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人教部编版高中生物必修三重要概念填空(含答案)
1、不论男性还是女性,体内都含有大量以基础的液体,这些液体统称为体液。

2、由构成的液体环境叫做内环境。

3、正常机体通,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的状态叫做稳态。

4、内环境稳态是机体进行正常生命活动的()。

稳态遭到破坏,会出现细胞代谢__________。

内环境是细胞与外界环境进行物质交换的()。

5、兴奋是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受后,由相对静止状态变为显著状态的过程。

①兴奋是以的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫。

②神经调节的基本方式是,反射的概念:是指在()参与下,动物或人体对变化做出的规律性应答。

③效应器:传出神经末梢和它所支配的或等。

④神经递质:当神经末梢有()传来时,突触前膜的()受到刺激,就会释放一种
()。

6、人的大脑皮层除了对外部世界的()以及控制机体的活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。

①()是人类社会信息传递的主要形式,也是人类进行思维的主要工具。

()是人脑特有的高级功能。

②学习和记忆相互联系,不可分割,短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与下一个形状像海马区有关;长期记忆可能与的建立有关。

学习是不断的接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程。

记忆则是将获得经验进行贮存和再现。

7、由()(或细胞)分泌的化学物质进行调节,这就是激素调节。

8、在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做。

反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持具有重要意义。

①胰岛素的生理功能()()。

②胰高血糖素的生理功能()。

9、激素调节的特点:()()。

①体液调节:激素等化学物质(激素、CO2、H+、乳酸,和K+,组织胺等调节因子)通过()的方式对生命活动进行的调节称为体液调节。

()是其主要内容。

②单细胞动物和一些多细胞低等动物只有()。

人和高等动物体内,神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式。

③免疫器官:是免疫细胞生成、成熟或集中分布的地方,包括()。

④免疫细胞:(包括:()T淋巴细胞(记忆T细胞,效应T细胞)(在胸腺中成熟)和B淋巴细胞(记忆B细胞,浆细胞)(在骨髓中成熟))等
⑤免疫活性物质:()()()。

⑥过敏反应是指已__________的机体,在_______次接受__________抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。

引起过敏反应的物质称为___________。

免疫失调疾病有________、________、________。

⑦非特异性免疫:第一道防线与第二道防线天生就有,也不针对(),而是对多种病原体都有防御作用。

(注意:非特异性免疫可以遗传)。

⑧第三道防线主要是由()和()
借助血液循环与淋巴循环组成。

(课本P36)
⑨抗原:能引起机体产生()的物质。

(课本P37)
⑩抗体:在特异性免疫中,能产生专门抗击这种病原体的()。

(课本P37)
10、生长素能从形态学_______端运输到形态学________端,这叫___________运输。

11、生长素的作用具有_________性,即低浓度时______________,高浓度时_____________。

既可促进生长也可抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能()。

生长素二重性的实例有_____________、______________。

①植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象,叫_________________。

②植物激素是由_____________产生,能从_________部位运送到___________部位,对植物的生长发育有___________影响的__________量有机物。

(课本P48)
12、人工合成的对植物的生长发育有()的化学物质称为植物生长调节剂。

植物生长调节剂具有容易合成,(),()等优点。

(课本P54)
13、种群在或单位体积中的个体数就是种群密度。

种群密度是种群的数量特征。

14、自然界确有类似细菌在()条件下种群数量增长的形式,如果以时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线则大致呈“J”型。

(注意何为“理想”条件)15、种群经过一定时间的增长后,数量趋于的增长曲线,称为“S”型曲线。

16、在环境条件的情况下,一定空间中所能称为环境容纳量,又称K值。

17、同一时间内聚集在一定区域中()的集合,叫做群落。

18、群落中()的多少称为丰富度。

①互利共生:指两种生物生活在一起,互相依存,()。

豆科植物与根瘤菌。

②寄生:指一种生物(寄生者)寄居于另一种生物(寄主)的体内或,摄取寄主的维持生活。

寄生只对寄生者一方有利,对寄主有害。

蛔虫、绦虫、虱子、蚤、蚊子、菟丝子,靠吸取对方营养为食
③竞争:指两种或两种以上生物互相争夺()的现象。

竞争的结果常表现为相互抑制,有时表现为一方占优势,另一方处于劣势甚至灭亡。

生活习性越相近,斗争越激烈(竞争关系)。

不同种生物争夺食物和空间(如羊和牛),强者越来越强弱者越来越弱“你死我活”。

19、随着时间的推移,一个群落被另一个群落的过程,就叫做演替。

①初生演替:指在一个()()或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。

如:沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。

②次生演替:指在原油植被虽然已不存在,但原有的(),甚至还保留了植物的种子或者其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。

如:火灾后的草原、过量砍伐的森林、()()上进行的演替。

演替不一定都到森林阶段,要与当地的气候相适应,主要是看温度和水分.
20、由生物群落与它的无机环境()而形成的统一整体,叫做生态系统。

21、许多食物链彼此相互交错连接成的复杂(),就是食物网。

22、生态系统的能量流动:指生态系统中能量的()的过程。

一般研究能量流动都以为单位。

能量流动的渠道:()。

能量流动的特点()()。

23、组成生物体的()元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程,这就是生态系统的物质循环。

24、生态系统中有哪些种类的信息?
⑴物理信息:指生态系统中的声、光、温度、湿度、磁力等通过物理过程传递的信息。

信息来源()()。

⑵化学信息:生物在生命活动过程中产生的()等,可以传递信息的代谢物。

②生物碱、有机酸、性外激素
⑶行为信息:指生物的行为特征。

(如孔雀开屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀)
信息传递范围:在种内、种间及生物与无机环
25、信息传递在生态系统中有重要作用:
(1)_____________的正常进行,离不开信息的作用。

(2)_____________的繁衍,也离不开信息的传递。

(3)信息还能够调节_____________关系,以维持____________的稳定。

26、生态系统所具有的保持或()的能力,叫做生态系统的稳定性。

生态系统的稳定性的原因()。

27、()调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础。

28、恢复力稳定性是指生态系统遭到外来干扰因素_________以后_________到原状的能力。

抵抗力稳定性:生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构。

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