《钗头凤》课件
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钗头凤课件
7.
病魂常似秋千索
说“病魂”而不说“梦魂”，显然是
经过考虑的。梦魂夜驰，积劳成疾， 终于成了“病魂”。昨日方有梦魂， 至今日却只剩“病魂”。这也是“今 非昨”的不幸。更为不幸的是，改嫁 以后，竟连悲哀和流泪的自由也丧失 殆尽，只能在晚上暗自伤心。
8.角声寒，夜阑珊， 怕人寻问，咽泪装欢
写出了唐氏此此人殷勤把盏时的美丽姿态, 而且具体形象的表现出这对恩爱夫妻之间 的柔情蜜意以及他们婚后生活的美满与幸 福 第三句又为这幅春园夫妻把酒图勾勒出 一个广阔而深远的背景.点名了他们是在 共赏春色.而唐氏手笔的红润,酒的黄封以 及柳色的碧绿,又是这幅图画有了明丽而 又和谐的色彩感
2.东风恶”四句急转直下,暗点一场家
4. 欲笺心事， 独语斜阑.
. 欲笺心事，独语斜阑”
两句是说，她想把自己 内心的别离相思之情用 信笺写下来寄给对方， 要不要这样做呢？她在 倚栏沉思独语。
5. 难、难、难！
“难、难、难！”均为独语之 词。由此可见，她终于没有 . 这样做。只因封建礼教的残 酷不仁。这一叠声的“难” 字，由千种愁恨，万种委屈 合并而成，因此似简实繁， 以少总多，既上承开篇两句 而来，以表现出处此衰薄之 世做人之难，做女人之更难； 又开启下文，以表现出做一 个被休以后再嫁的女人之尤 其难。
传说，唐婉见了这首《钗头凤》
词后，感慨万端，亦提笔和《钗 头凤· 世情薄》词一首。不久，唐 婉竟因愁怨而死。又过了四十年， 陆游七十多岁了，仍怀念唐婉， 重游沈园，并作成《沈园》诗二 首。
作者简介
陆游（1125年11月13日-1210年1月26日） 南宋爱国诗人、词人。字务观，号放翁，汉族， 越州山阴（今浙江绍兴）人。陆游具有多方面 文学才能，尤以诗的成就为最。12岁即能诗文， 一生作品丰富，有《剑南诗稿》、《渭南文集》 等数十个文集存世，自言“六十年间万首诗”， 今尚存九千三百余首,是我国现有存诗最多的诗 人。其中许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对 敌人、卖国贼的仇恨，风格雄奇奔放，沉郁悲 壮，洋溢着强烈的爱国主义激情，
钗头凤PPT
相映生辉之妙。
·
钗 头 凤
陆
红游 酥 手
钗头凤
作者简介 作品背景 作品原文 作品赏析
作者简介：
陆游（1125—1210），字务观，号放 翁。越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋 著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶， 高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时 赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活， 官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作 诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著 有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南 唐书》、《老学庵笔记》等。
作品背景：
• 陆游大约在二十岁左右，与唐琬成婚。婚后伉俪相 得，感情很好。不料唐琬的才华横溢与陆游的亲密 感情，引起了陆母的不满，后陆母认为唐琬把儿子 的前程耽误殆尽，遂命陆游休了唐琬。
• 陆游曾另筑别院安置唐琬，其母察觉后，命陆游另 娶一位温顺本分的王氏女为妻。数年后，陆游去游 览沈园，正巧遇到唐琬夫妇也在园中。唐琬征得丈 夫赵士程同意，亲手向陆游敬了一杯酒。陆游饮后， 在沈园题写了那首《钗头凤》，写罢，搁笔而去。
• 沈园一会后，唐琬悲恸不已。回家后，反复玩味陆 游的词，便和了一首同样的曲牌的词,不久即怏怏縢酒，满城春色宫 墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪， 几年离索。错、错、错。
春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛 绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在， 锦书难托。莫、莫、莫！
• ⑴钗头凤：词牌名。原名“撷芳词”，相传取自北宋政 和间宫苑撷芳园之名。后因有“可怜孤似钗头凤”词句， 故名。又名“折红英”。双调六十字，上下片各七仄韵， 两叠韵，两部递换。
作品赏析：
1、 思想感情
本词记述了词人与唐氏被迫分开后，在禹迹寺南沈园的 一次偶然相遇的情景，表达了他们眷恋之深和相思之 切,也抒发了作者怨恨愁苦而又难以言状的凄楚心情。
陆游简介及作品《钗头凤》赏析课件
03
命运多舛与人生无奈
通过“东风恶”和“欢情薄”等词句，表达了对命运多 舛和人生无奈的感叹。
04 《钗头凤》的艺术特色
词牌与词意的结合
词牌的运用
陆游在《钗头凤》中巧妙地运用了词 牌的韵律和格式，使词的情感和意境 得以完美呈现。
词意的表达
通过词牌的韵律和格式，陆游将自己 的情感和思想融入词中，使得词意与 词牌相互呼应，形成独特的艺术效果 。
陆游简介及作品《钗 头凤》赏析
目录
• 陆游简介 • 《钗头凤》创作背景 • 《钗头凤》词意解析 • 《钗头凤》的艺术特色 • 《钗头凤》的影响与评价
01
陆游简介
陆游的生平
01
陆游（1125年-1210年），字务观，号放翁，越州山阴 （今浙江绍兴）人。他是南宋时期著名的文学家、诗人 和书法家，与黄庭坚、苏轼、米芾并称“宋四家”。
陆游的历史地位
陆游在历史上被誉为“诗坛巨擘”， 他的诗歌对后世产生了深远的影响。 他的作品不仅在南宋时期广为流传， 而且在中国文学史上也有着重要的地 位。
VS
陆游的诗歌风格和思想内涵对后世的 文学家和读者产生了深远的影响。他 的诗歌不仅在文学创作上具有很高的 艺术价值，而且也为我们了解南宋时 期的社会历史提供了重要的资料。
02
陆游出生于一个官僚家庭，自幼聪颖好学，早年在京师 临安（今浙江杭州）求学，后入太学学习。他的一生经 历了南宋高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝，是一个跨时代 的文学家。
03
陆游的生平充满了坎坷和波折。他曾因触怒当权者而被 贬谪，后现实，创作出许多反映人民疾苦、 抒发爱国情怀的诗篇。
这首词在语言艺术方面也具有很高的造诣，其语 言优美、精炼，是文学史上的佳作。
《钗头凤》对后世的影响
钗头凤课件
钗头凤
唐婉
世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残。 欲笺心事，独语斜栏。难！难！难！ 人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊。 怕人寻问，咽泪装欢。瞒！瞒！瞒！
钗头凤
唐婉
世情薄，人情恶，雨送黄 昏花易落。晓风干，泪痕残。 欲笺心事，独语斜栏。难！ 难！难！ 人成各，今非昨，病魂常 似秋千索。角声寒，夜阑珊。 怕人寻问，咽泪装欢。 瞒！ 瞒！瞒！
钗头凤
唐婉
世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残。 欲笺心事，独语斜栏。难！难！难！ 人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊。 怕人寻问，咽泪装欢。瞒！瞒！瞒！
《钗头凤》
——陆游和唐婉的千古悲情
流渡中学
严庄坤
陆游（1125—1210）字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今浙 江绍兴）人。南宋爱国诗人，著有《剑南诗稿》、《渭南文集》等 数十个文集存世，自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首， 是我国现有存诗最多的诗人。
唐婉：字蕙仙，生卒年月不详。陆游的表妹，陆游母舅唐诚 女儿，自幼文静灵秀，才华横溢。她也是陆游的第一任妻子，后因 陆母偏见而被拆散。也因此写下著名的《钗头凤》（世情薄）。
《钗头凤》
陆游
红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳； 东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错！错！错！ 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透； 桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫！
《钗头凤》
陆游
红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳； 东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错！错！错！ 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透； 桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫！莫！莫！
钗头凤
唐婉
世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残。 欲笺心事，独语斜栏。难！难！难！ 人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊。 怕人寻问，咽泪装欢。瞒世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。 晓风干，泪痕残。欲笺心事，独语斜栏。 难！难！难！ 人成各，今非昨，病魂常似秋千索。 角声寒，夜阑珊。怕人寻问，咽泪装欢。 瞒！瞒！瞒！
陆游的《钗头凤》ppt
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陆游与唐婉的《钗头凤》课件
生怕别人寻问，只好咽下眼泪装出一付笑 脸。 我的苦衷，只能隐藏在心中，只能隐瞒！
•有情人不能长相厮守，陆游悲愤的喊 出“错，错，错”，那么造成这一悲 剧到底是“谁”之错呢？
• • • • • •
人命再封社男 生运次建会人 的的的礼的的 无玩相教风责 奈笑见的气任
无感
情。
《春游》： 沈家园里花如锦， 半是当年识放翁； 也信美人终作土， 不堪幽梦太匆匆。
•
• 那面壁吟咏的不是秀美柔雅的唐琬么？ 碧色绣襦，长裙曳地。她亦是神情凄凉， 泪流满面。
• 封建礼教，如同一把寒光凛冽的刀剑， 就这样又无情地封杀了一对青梅竹马、 心心相印的爱侣。
• 时过八百年，聆听此曲，感受犹如身临 其境。品味着陆游与唐琬超群绝伦、千 古遗恨的爱情故事，怎不让人情动于衷？ 怎不让人潸然泪下？
八百多年前发生在古越大地的一幕仿佛就在眼 前……
• •
两 阙 爱
一 段
陆
书游
恨 交 织
香 门 第
与 唐
的 的婉恋旷诗 Nhomakorabea世
怨
奇
词
情
一段书香门第的旷世奇情
青梅竹马 夫妻分离 故人相遇 绝唱爱情 魂牵梦萦
•
两 阙 爱 恨 交 织 的 恋 诗 怨 词
世情淡薄，人情险恶，就如同黄昏时分的 暴雨摧残着鲜花。 清晨的微风吹干了泪水，但是泪痕依然可 见，想写封信说说心里的事儿，却又倚着 栏杆为难。 难啊！难啊！ 知心的人已经分离，现在已非昨日，我的 伤感就像秋千绳子晃来荡去。 角声催我心寒，寂寞长夜难以安眠。
古越大地，千古风流。这是一片神奇的土地， 物华天宝，人杰地灵。这是「卧薪尝胆终破壁」的 越王勾践的故乡，这是震惊世界的「河姆渡」文化 的发祥地。这里的人民勤劳、聪慧，传唱千古的爱 情绝唱《梁祝》诞生于此；流传久远的爱情佳作 《钗头凤》亦从这里走向世界。
•有情人不能长相厮守，陆游悲愤的喊 出“错，错，错”，那么造成这一悲 剧到底是“谁”之错呢？
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人命再封社男 生运次建会人 的的的礼的的 无玩相教风责 奈笑见的气任
无感
情。
《春游》： 沈家园里花如锦， 半是当年识放翁； 也信美人终作土， 不堪幽梦太匆匆。
•
• 那面壁吟咏的不是秀美柔雅的唐琬么？ 碧色绣襦，长裙曳地。她亦是神情凄凉， 泪流满面。
• 封建礼教，如同一把寒光凛冽的刀剑， 就这样又无情地封杀了一对青梅竹马、 心心相印的爱侣。
• 时过八百年，聆听此曲，感受犹如身临 其境。品味着陆游与唐琬超群绝伦、千 古遗恨的爱情故事，怎不让人情动于衷？ 怎不让人潸然泪下？
八百多年前发生在古越大地的一幕仿佛就在眼 前……
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两 阙 爱
一 段
陆
书游
恨 交 织
香 门 第
与 唐
的 的婉恋旷诗 Nhomakorabea世
怨
奇
词
情
一段书香门第的旷世奇情
青梅竹马 夫妻分离 故人相遇 绝唱爱情 魂牵梦萦
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两 阙 爱 恨 交 织 的 恋 诗 怨 词
世情淡薄，人情险恶，就如同黄昏时分的 暴雨摧残着鲜花。 清晨的微风吹干了泪水，但是泪痕依然可 见，想写封信说说心里的事儿，却又倚着 栏杆为难。 难啊！难啊！ 知心的人已经分离，现在已非昨日，我的 伤感就像秋千绳子晃来荡去。 角声催我心寒，寂寞长夜难以安眠。
古越大地，千古风流。这是一片神奇的土地， 物华天宝，人杰地灵。这是「卧薪尝胆终破壁」的 越王勾践的故乡，这是震惊世界的「河姆渡」文化 的发祥地。这里的人民勤劳、聪慧，传唱千古的爱 情绝唱《梁祝》诞生于此；流传久远的爱情佳作 《钗头凤》亦从这里走向世界。
高一语文钗头凤课件北京必修2
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/12/162021/12/16December 16, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年12月2021/12/162021/12/162021/12/1612/16/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/12/162021/12/16
“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”等 一直被人民广为传诵。
• 红酥手：红润柔软的手
• 縢：封闭，约束
• 宫墙柳：以柳喻唐婉，她 这时已嫁人，透：沾染着 脸上胭脂的红泪把手帕都 浸湿了。鲛绡，丝绸制的 手帕
• 锦书难托：书信难寄
• 莫，莫，莫:表示绝望， 只好作罢
错，错，错！ 春如旧，人空瘦， 泪痕红浥鲛绡透。
回顾起来都是错！美丽的春景 依然如旧，只是人却白白相思 得消瘦，泪水洗净脸上的胭红， 把薄绸的手帕全都湿透。
桃花落，闲池阁，山盟虽在， 锦书难托。莫，莫，莫！
埋怨的桃花已经凋零，优 雅的池塘也已干涸，永远 相爱的誓言犹在，可是锦 文书信难以投托。深思熟 虑一下，只有算了。
2.东风恶”四句急转直下,暗点一场家庭 变故,“东风恶”,即东风急,喻指母亲相 逼,无奈休妻,夫妻欢爱很快就成为过去。 几年的分离,作者满怀相思之愁,往事不 堪回首。上片结句一迭连声的“错、
钗头凤课件
十年后，他回到家乡，独自去了沈园，应是心底的一缕难解的情愫引领他去 的，那是，与唐婉相恋的地方，沈园的青葱岁月是他这么多年来缩在心里的 秘密花园，秘而不宣。 他黯黯地沈园里凭吊，想着世事如水不可回转，大宋江山如是，他的爱情亦 如是。却又遇见她了，这如画的春天里，杨柳揉碎了一池碧水，与他十指交 缠，分花拂柳踏步而来的人，已嫁作他人妻。
以为一夕的相拥而眠，是终生的厮守。太眷恋你了呀，无心去做别的事，天天谈 诗论赋，耳鬓厮磨，不知今夕何夕，把什么功名利碌都抛到九霄云外。这样兰心 蕙质的妻，谁舍得只顾追名逐利，冷落了你？何况我屡试不第，是因为性情耿直 而得罪权贵。是血脉里流淌着诗人的梦魂；谁说世代望族，子弟就必得做官才不 坠家风，才对得起祖先？若不是生逢乱世，谁不想效李太白“且放白鹿青崖 间， 须行即骑访名山。”在山水之间，赌书泼茶，琴瑟相和，“船前一壶酒，船 尾一卷书，钓得紫鳜鱼，旋洗白莲藕。”足教世人从此不羡鸳鸯只羡仙。 却恼了母亲，一来不能生育，二来沉溺儿女情长，耽误丈夫功名，是那不贤的妇。 去占卜，说两人八字不合。母闻言大惊失色，逼儿子写休书。又为他另娶贤妻。 陆游毕竟是陆游啊，只可以做国家的栋梁，从科甲正途入仕，不可以做那儿女情 长的贾宝玉。
十年后的一个春天，31岁的陆游满怀忧郁的心情独自一人漫游 山阴城沈家花园。正当他独坐独饮，借酒浇愁之时，突然他意 外地看见了唐琬及其改嫁后的丈夫赵士程。两人互相寒暄了几 句 。唐婉和丈夫便走了。 尽管这时他已与唐婉分离多年，但是内心里对唐琬的感情并没 有完全摆脱。他想到，过去唐琬是自己的爱妻，而今已属他人， 好像禁宫中的杨柳，可望而不可及。 想到这里，悲痛之情顿时涌上心头，他放下酒杯，正要抽身离 去，这时唐婉命下人送来一壶酒和她亲自做的陆游爱吃的四碟 小菜，陆游看到唐琬这一举动，体会到了她的深情，两行热泪 凄然而下，一扬头喝下了唐琬送来的这杯苦酒。然后在粉墙之 上奋笔题下《钗头凤》这首千古绝唱：
钗头凤ppt
这首词表达了作者对自己的心上人的 眷恋之深和相思之切，也抒发了词人 怨恨愁苦而又难以言状的凄楚心情。 感人肺腑，催人泪下。
拓展提升
钗头凤
世情薄，人情恶，雨送黄昏 花易落。 晓风干，泪痕残。 欲笺心事，独倚斜阑。 难， 难，难！ 人成各，今 非昨，病魂常似秋千索。 角声寒，夜阑珊。 怕人寻 问，咽泪装欢。 瞒，瞒， 瞒！
行文结构
上阙
下阙 追 昔 抚 今
直抒胸臆{诗人角度}
间接抒情{唐婉白描}
今 昔 对 比 （ 物 是 人 非 ）
①“红”字写满园的春色，又暗 两个“红”字 含荡漾在词人心中的春意，说明 意蕴是否一样？ 陆游见到唐琬时心情愉快的一面。
两幅画的格调 ②“红”是被苦涩的相思泪水冲 有什么不同？
下来的胭脂的红色，是一种凄惨 的冷艳，悲伤的心情。
ห้องสมุดไป่ตู้ 后 作 业
思考评价陆唐的爱情， 如果是现在，他们还 会是爱情悲剧吗？
东风恶，欢情薄，
一 怀 愁 绪 ， 几 年 离 索
泪 春如旧，人空瘦， 痕 红 浥 鲛 绡 透 。
桃花落，闲池阁，
山 盟 虽 在 ， 锦 书 难 托
红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东 风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。 错，错，错。 春如旧，人空瘦，泪 痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟 虽在，锦书难托。莫，莫，莫。
文学与传媒学院
学习目标
作者简介 诗词赏析 思考感悟
学习目标
了解词作的创作背景及其作者， 并掌握重点字词的读音和解释。 通过字词把握作者的思想情感， 体会词的意境，背诵全词。
泛读——领略——语言美 品读——体会——意境美 悟读——感受——情感美
满 城 春 色 宫 墙 柳 。
红 酥 手 ， 黄 縢 酒
钗头凤课件
问世间情为何物？直 教人生死相许！
因为有了陆游与唐婉， 因为有了《钗头凤》， 沈园啊，你便永远年轻 而美丽！
谢谢
陆 游
世界上最远的距离 不是生与死的距离 而是我站在你面前 你不知道我爱你
世界上最远的距离 不是我站在你面前 你不知道我爱你 而是爱到痴迷 却不能说我爱你
《世界上最遥 远的距离》 ——泰戈尔
陆游名句
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——《冬夜读 书示子聿》
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——《示儿》
沈园
城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。
伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。
流泪的样子
比喻美人
梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。
此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。
*陆游在去世前一年（八 十四岁，1208年），又来 到沈园，写下了：
春游 沈家园里花如锦， 半是当年识放翁。 也信美人终作土， 不堪幽梦太匆匆。
时过八百五十多年， 聆听此词，感受犹如身 临其境。品味着陆游与 唐琬超群绝伦、千古遗 恨的爱情故事，怎不让 人情动于衷？怎不让人 潸然泪下？
“一杯愁绪”有借 酒浇愁之意，而 “一怀愁绪”则直 观的表达了作者 的满腔愁绪。
探究二：三个“错”字连用，表现了词人 极为沉痛的感情。你如何理解词人的 “错”？
“错，错，错”，一连三个“错”字， 连迸而出，感情极为沉痛。但这到底是 谁错了呢？也许是对自己当初“ 不敢逆 尊者意”而终“ 与妇决”的否定；也许 是对“尊者”的压迫行为的否定；也许 是对不合理的婚姻制度的否定。
下片分析：
由感慨往事回到现实，进一步抒写 夫妻被迫离异的巨大哀痛。
第一层：春如旧，人空瘦，泪痕红悒鲛绡透。
【春如旧】：与“满城春色”相对应，既写眼前春色， 也是追忆往日的欢情，但已是“物是人非事事休”了。
因为有了陆游与唐婉， 因为有了《钗头凤》， 沈园啊，你便永远年轻 而美丽！
谢谢
陆 游
世界上最远的距离 不是生与死的距离 而是我站在你面前 你不知道我爱你
世界上最远的距离 不是我站在你面前 你不知道我爱你 而是爱到痴迷 却不能说我爱你
《世界上最遥 远的距离》 ——泰戈尔
陆游名句
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——《冬夜读 书示子聿》
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——《示儿》
沈园
城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。
伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。
流泪的样子
比喻美人
梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。
此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。
*陆游在去世前一年（八 十四岁，1208年），又来 到沈园，写下了：
春游 沈家园里花如锦， 半是当年识放翁。 也信美人终作土， 不堪幽梦太匆匆。
时过八百五十多年， 聆听此词，感受犹如身 临其境。品味着陆游与 唐琬超群绝伦、千古遗 恨的爱情故事，怎不让 人情动于衷？怎不让人 潸然泪下？
“一杯愁绪”有借 酒浇愁之意，而 “一怀愁绪”则直 观的表达了作者 的满腔愁绪。
探究二：三个“错”字连用，表现了词人 极为沉痛的感情。你如何理解词人的 “错”？
“错，错，错”，一连三个“错”字， 连迸而出，感情极为沉痛。但这到底是 谁错了呢？也许是对自己当初“ 不敢逆 尊者意”而终“ 与妇决”的否定；也许 是对“尊者”的压迫行为的否定；也许 是对不合理的婚姻制度的否定。
下片分析：
由感慨往事回到现实，进一步抒写 夫妻被迫离异的巨大哀痛。
第一层：春如旧，人空瘦，泪痕红悒鲛绡透。
【春如旧】：与“满城春色”相对应，既写眼前春色， 也是追忆往日的欢情，但已是“物是人非事事休”了。
钗头凤演讲ppt课件
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03
04
钗头凤不仅是一种装饰品，还 蕴含着丰富的文化内涵。
在古代文学作品中，钗头凤常 常被用来表达对爱情的追求和
美好婚姻的向往。
此外，钗头凤还被视为女性美 丽和魅力的象征，代表着女性
的柔美和婉约。
在现代社会中，钗头凤也被视 为传统文化的代表之一，具有 很高的艺术价值和收藏价值。
文化交流
探讨钗头凤在文化交流方面的作用，包括促进国内外文化交流、增 强文化自信心等方面的价值。
社会影响力评价
社会关注度
01
分析钗头凤在社会上的关注度和影响力，包括观众反馈、媒体
报道等方面的表现。
社会价值
02
评价钗头凤在社会价值方面的体现，包括对社会主义核心价值
观的弘扬、对社会问题的关注和思考等方面的价值。
探讨音乐与文学的结合在钗头凤中的 表现，分析音乐如何表现诗歌的意境 和情感。
音乐创作背景
了解钗头凤的创作背景，包括作曲家 的生活经历、时代背景等，以更好地 理解音乐作品所表达的情感和思想。
舞蹈鉴赏
舞蹈动作
分析钗头凤的舞蹈动作，包括身 体语言、手势、步伐等方面，探
讨其舞蹈技巧和艺术表现力。
舞蹈编排
了解钗头凤的舞蹈编排，包括舞 蹈结构、动作组合、队形变化等 方面，以更好地理解舞蹈作品所
音乐创新
尝试将现代音乐元素融入 传统戏曲中，为观众带来 新颖的听觉体验。
舞美设计
运用现代舞美技术，如灯 光、音效和舞台布景，营 造出更加丰富的视觉效果 。
剧情改编
结合现代社会背景和价值 观，对传统剧情进行改编 ，使其更贴近当代观众的 审美需求。
钗头凤在当代社会的价值与意义
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写作背景
南宋著名爱国诗人陆游，一生遭受了巨大的波折， 他不但 仕途坎坷，而且爱情生活很不幸。宋高宗绍兴十四年，二 十岁的陆游和表妹唐琬结为伴侣。两人从小青梅竹马，婚 后相敬如宾。然而，陆游的母亲不喜欢唐琬，以至发展到 强迫陆游和唐琬离婚。陆游和唐琬的感情很深，不愿分离， 他一次又一次地向母亲恳求，都遭到了母亲的责骂。陆游 迫于母命，万般无奈，便与唐琬忍痛分离。
陆游走后，唐琬孤零零地站在那里，将这首《 钗头凤》词从头至尾反复看了几遍，她再也控制 不住自己的感情，便失声痛哭起来。回到家中， 她愁怨难解，于是也和了一首《钗头凤》词：
世情恶，人情薄，雨送黄昏花易落。晓风干， 泪痕残，欲笺心事，独倚斜栏。难！难！难！
人成个，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒， 夜阑珊，怕人询问，咽泪装欢。 瞒！瞒！瞒！
理解·品味
请找出这首词中描绘人物形象的语句，并简要 分析这些语句描绘了怎样的人物形象。
红酥手
人空瘦泪痕红浥鲛绡透。 Nhomakorabea理解·品味
春如旧，人空瘦
人因何而瘦？
诗人的离弃 唐琬的脆弱 世俗的枷锁
“空”瘦又该如何理解？
“空”意为“白白地”，一个“空”字，写出了徒
唤奈何的痛苦，虽然自知痛苦无用，消瘦无益，但情 之所钟却不能自已。作者此时看到原本美丽温婉的女 子如今却是消瘦憔悴，内心怎能不愧疚悔恨。
写此词后， 唐琬不久便郁闷成病而死。 陆游得 知唐琬的死讯，痛不欲生。为了抒发自己内心的 隐痛，他后来曾多次来到沈园题词怀念唐琬。
钗头凤·世情薄
唐婉
世情薄，人情恶，雨送黄昏 花易落。晓风干，泪痕残。欲笺 心事，独语斜栏。难！难！难！
人成各，今非昨，冰魂长恨 秋千索。角声寒，夜阑珊。怕人 追问，咽泪装欢。瞒！瞒！瞒！
陆 游
《钗头凤》词牌来源
五代无名氏《撷芳词》 “都如梦，何曾共，可怜孤 似钗头凤”
陆游《钗头凤》： 一是指自与唐氏仳离之后“可怜 孤似钗头凤”； 二是指仳离之前的往事“都如梦” 一样地倏然而逝，未能共首偕老。
作者介绍
陆游（1125年11月13日1210年1月26日）字务观，号 放翁，汉族，越州山阴（今浙 江绍兴）人。南宋爱国诗人， 著有《剑南诗稿》、《渭南文 集》等数十个文集存世，自言 “六十年间万首诗”，今尚存 九千三百余首，是我国现有存 诗最多的诗人。
春如旧，人空瘦，泪痕红 浥鲛绡透。桃花落，闲池阁， 山盟虽在，锦书难托。莫！莫！ 莫！
美丽的春景依然如旧，只是人却 白白相思得消瘦。泪水洗尽脸上的胭 红，把薄绸的鲛绡全都湿透。满春的 桃花凋落在寂静空旷的池塘楼阁上。 永远相爱的誓言虽在，可是锦文书信 再也难以交付。遥想当初，只能感叹 莫，莫，莫。
人成各，今非昨，冰魂长恨 秋千索。角声寒，夜阑珊。怕人 追问，咽泪装欢。瞒！瞒！瞒！
今时不同往日, 咫尺天涯, 我现在 身染重病, 就像秋千索. 夜风刺骨, 彻 体生寒, 听着远方的角声, 心中再生一 层寒意, 夜尽了, 我也很快就像这夜一 样了吧? 怕人询问, 我忍住泪水, 在别 人面前强颜欢笑. 我想在别人面前隐瞒 我的病情; 隐瞒我的悲伤; 隐瞒这种种 悲伤都是来自对你的思念! 可是, 又能 瞒得过谁呢?
作业布置
1.背诵《钗头凤》 2.完成语文练习册《词三首》
谢 谢 观 赏再
见
诵读·体悟
朗读这首词，请找出能够表明 作者感情的词语。
钗头凤 陆游
红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。 东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。 错！错！错！
春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。 桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。 莫！莫！莫！
理解·品味
“欢情薄”“几年离索” “山盟虽在，锦书难托”
原本相爱的两人却因为种种原因而 不能在一起，情如山石，痴心不改， 却连相思意都无法传达 ，无法排遣的 思念郁结于心，明明相爱却不能去爱， 明明不能去爱，却又割不断这缕情丝。
理解·品味
请找出直接表达感情的语句 并加以分析。
理解·品味
“ 错、错、错”
“错，错，错”，一连三个“错”字， 连迸而出，感情极为沉痛。但这到底是 谁错了呢？也许是对自己当初懦弱自私 行为的否定；也许是对“尊者”的专横 行为的否定；也许是对社会礼法的否定。
理解·品味
“莫、莫、莫”
事已至此，再也无可补救、无法挽 回了，这万千感慨还想它做什么，说 它做什么？于是快刀斩乱麻：罢了， 罢了，罢了！明明言犹未尽，意犹未 了，情犹未终，却偏偏这么不了了之， 三个字表达了一种沉痛的喟叹。也许 警示后人不要在演绎这样的爱情悲剧。
理解·品味
“一怀愁绪”与“一杯愁绪”哪一个更恰当？
“一怀愁绪”：“一怀”即满腔，更 为直接地表达了诗人愁绪之浓重。
“一杯愁绪”：则有把愁绪寄于杯 中酒之意，诗人想要借酒消愁，但是 这愁又岂是一杯酒能够消解之的！
理解·品味
“鲛绡”
鲛绡，传说中鲛人（中国神话传说中鱼尾 人身的生物）所织的绡。鲛绡入水不湿，鲛人 哭泣的时候，眼泪会化为珍珠。
陆游少年时即受家庭中
爱国思想熏陶，中年入蜀， 投身军旅生活，官至宝章阁 待制，晚年退居家乡，但收 复中原信念始终不渝。创作 诗歌很多，今存九千多首， 内容极为丰富。抒发政治抱 负，反映人民疾苦，风格雄 浑豪放。词作量不如诗篇巨 大，但和诗同样贯穿了气吞 残虏的爱国主义精神，也有 描写日常生活、感情生活之 作。
词义理解
红酥手，黄縢酒，满城春色宫 墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪， 几年离索。错！错！错！
柔软光滑细腻娇美的玉手，频频的斟 着美味的黄縢老酒。满城荡漾着春天的景 色，你却早已像宫墙中的绿柳那般遥不可 及。春风多么可恶，欢情被吹得那样稀薄。 满杯酒像是一怀忧愁的情绪，离别几年来 的生活十分萧索。遥想当初，只能感叹错， 错，错。
十年后的一个春天，陆游满怀忧郁的心情 独自一人漫游山阴城沈家花园。正当他独坐独 饮，借酒浇愁之时，突然看见了唐琬及其改嫁 后的丈夫赵士程。尽管这时他已与唐琬分离多 年，但是内心里对唐琬的感情依然很深。他想 到，过去唐琬是自己的爱妻，而今已属他人， 好像禁宫中的杨柳，可望而不可及。想到这里， 悲痛之情顿时涌上心头，他放下酒杯，正要抽 身离去。不料这时唐琬征得赵士程的同意，给 他送来一杯酒。陆游面对唐琬的这一举动，体 会到了她的深情，两行热泪凄然而下，一扬头 喝下了唐琬送来的酒，然后在粉墙之上奋笔题 下《钗头凤》这首千古绝唱。 陆游在这首词里 抒发的是爱情遭受摧残后的伤感、内疚和对唐 婉的深情爱慕，以及对他母亲棒打鸳鸯的不满 情绪。陆游题词之后，又深情地望了唐琬一眼， 便怅然而去。
钗头凤·世情薄
唐婉
世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。 晓风干，泪痕残。欲笺心事，独语斜栏。 难！难！难！
人成各，今非昨，冰魂长恨秋千索。 角声寒，夜阑珊。怕人追问，咽泪装欢。 瞒！瞒！瞒！
世情薄，人情恶，雨送黄昏花 易落。晓风干，泪痕残。欲笺心 事，独语斜栏。难！难！难！
世事炎凉, 黄昏中下着雨, 打落片 片桃花, 这凄凉的情景中人的心也不禁 忧伤. 晨风吹干了昨晚的泪痕, 当我想 把心事写下来的时候, 却不能够办到, 只能倚着斜栏,心底里向着远方的你呼 唤; 和自己低声轻轻的说话, 希望你也 能够听到. 你能听到吗? 想忘记以前的 美好时光, 难; 能和远方的你互通音信, 倾诉心事, 难; 在这个世情薄，人情恶 的 境遇中生存, 更是难上加难!