小学“我们的节日·中秋节”活动方案及总结
小学我们的节日中秋节主题教育实践活动总结范文（通用3篇）
小学我们的节日中秋节主题教育实践活动总结小学我们的节日中秋节主题教育实践活动总结范文（通用3篇）在经历了某次活动以后，这段经历可以丰富我们的生活，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。
那么如何把活动总结做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的小学我们的节日中秋节主题教育实践活动总结范文（通用3篇），希望能够帮助到大家。
小学我们的节日中秋节主题教育实践活动总结1为了开展好月圆中秋情实践活动，营造喜庆热烈、文明祥和的社会氛围，五年级全体师生开展了以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。
现将活动情况总结如下：一、活动准备充分。
五年级综合实践老师制定了“月圆中秋情”活动方案，各班组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词，并利用班队会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。
二、活动丰富多彩。
1、开展“迎中秋、庆国庆，民族精神代代传”志愿服务活动。
师生志愿者们走进社区，向村民们宣传中秋文化、中秋习俗，弘扬民族精神，并为大家带去了中秋祝福、国庆祝福。
2、举办迎国庆、中秋手抄报展评比。
全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。
3、各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。
活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。
看哪个组对中秋节的知识了解的最多。
获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。
同学们惊奇地接受这节日。
4、学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。
节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的.美好氛围。
通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
小学中秋节系列主题活动总结精选四篇
小学中秋节系列主题活动总结精选四篇活动一：中秋月饼DIY制作活动时间：9月20日活动地点：学校教室活动内容：中秋节将至，为了让学生更好地了解中秋节的文化及习俗，学校开展了中秋月饼DIY制作活动。
在活动之前，学校老师通过讲解中秋节的由来和传统风俗，让学生了解中秋节的含义以及月饼在其中的重要地位。
在活动当天，学校为每位学生准备了面粉、豆沙等制作月饼的原材料，并设置了制作月饼的工作台。
学生们在老师的指导下，亲手制作出了自己心仪的月饼。
他们用心塑造出各种造型，有圆形、花形、动物形等各种各样的造型。
在制作过程中，学生们不仅锻炼了动手能力，还增强了团队协作能力和创造力。
学生们将自己制作的月饼带回家与家人分享，一起品尝自己亲手制作的月饼，增进了亲情和友情。
活动二：中秋传统文化知识竞赛活动内容：为了激发学生对中秋节传统文化的了解和热爱，学校举办了一场中秋传统文化知识竞赛活动。
在活动之前，学校老师为学生提供了大量的中秋传统文化知识，并进行了一次全面的复习。
竞赛活动共分为三个环节，第一环节是选择题，包括中秋节的由来、习俗、传统食品等，学生需要根据题目选择正确的答案；第二环节是填空题，学生需要根据老师提供的题目进行填写；第三环节是团队游戏，学生们分成若干小组，进行团队合作比赛。
活动中，学生们积极参与，知识竞赛不仅积极活跃了学生们的思维，同时也加深了对中秋节的传统文化认识。
竞赛结束后，学校颁发了奖品和证书给获奖的学生，并举行了颁奖仪式，为他们的努力和成绩进行了表彰。
活动三：中秋诗歌朗诵比赛比赛吸引了很多学生的参与，他们通过自己的努力和练习，准备了精彩的诗歌朗诵节目。
在比赛中，学生们轮番上台朗诵自己准备的诗歌作品，有的声情并茂，有的抑扬顿挫，有的动作生动，从中表现出了对中秋节的热爱和对诗歌艺术的理解和喜爱。
经过评委的评定，学校为获得奖项的学生颁发了奖品和奖状，并且对所有参赛的学生给予了肯定和鼓励。
活动四：家庭中秋联谊晚会活动内容：中秋节是一个团圆的节日，为了让学生与家人一起共度中秋佳节，学校组织了一场家庭中秋联谊晚会。
2023小学开展中秋节活动总结(5篇)
2023小学开展中秋节活动总结(5篇)小学开展中秋节活动总结1（902字）为深入贯彻落实党的十八大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，根据市旗有关要求，我校开展了以“我们的节日·中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团圆、和谐”的节日特征，引导学生进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热情。
现将活动情况总结如下：一.活动准备充分。
学校按照上级的部署制定了“我们的节日·中秋”活动方案，各班班主任组织学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。
二.活动丰富多彩。
1.开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。
各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
2.组织传统文化宣讲活动。
通过开展黑板报专题专栏、手抄报、国旗下讲话、主题班会、校园广播等形式，大力普及传统节日知识，营造浓厚的节日氛围，倡导文明向上的道德风尚，激发爱国热情，振奋民族精神。
3.开展以“感恩、团圆”为主题的手机短信寄语活动。
利用网络媒体，上网寄语、留言，发手机短信，抒发感恩党、感恩祖国的感言。
向外地乃至国外的亲人传达节日的问候，表达团圆、思念的情愫，在家家思团圆的氛围中，融入爱我中华、振兴中华的民族大义.4.举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国六十一华诞”为主题的黑板报评比。
全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。
通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
小学中秋节系列主题活动总结精选四篇
小学中秋节系列主题活动总结精选四篇中秋节活动总结一中秋节是秋季的一个重要节日，对于孩子们来说，中秋节是一个充满乐趣和欢乐的节日。
在小学，老师们会组织一些中秋节主题活动，让孩子们在欢乐的氛围中学习中华传统文化，增进对中秋节的了解和体验。
在本次中秋节活动中，我们学校开展了一系列的主题活动，让学生们度过了愉快的中秋节。
首先是中秋节的传统讲解活动。
老师们通过讲解中秋节的由来、传统习俗和饮食文化等方面，让学生们了解到中秋节的含义和重要性。
通过这些讲解，学生们对中秋节的了解更加深入，也更加能够感受到中秋节的美好和意义。
其次是中秋节的手工制作活动。
学校组织了制作中秋月饼、兔子玩偶、灯笼等手工制作活动，让学生们动手制作属于自己的中秋节手工作品。
在制作过程中，学生们不仅锻炼了动手能力，也感受到了制作的乐趣和成就感。
制作好的手工作品在中秋节当天还进行了展览活动，让学生们逐一展示自己的作品，增强了学生们的自信心和表现欲。
再次是中秋节的文化体验活动。
学校组织了中秋节的赏月活动，在校园中搭建了赏月台，供学生们观赏美丽的月亮。
同时也进行了民俗活动，如吃月饼、赏灯笼、快乐的舞蹈表演等，让学生们在文化体验中感受到中秋节的欢乐和温馨。
最后是中秋节的游戏竞赛活动。
学校组织了各类中秋节主题的游戏竞赛，如拔河比赛、吃大餐比赛、撑油纸伞比赛等。
这些游戏竞赛不仅让学生们放松身心，也增强了班级之间的凝聚力和友谊，让学生们在欢乐中度过了一个难忘的中秋节。
通过这些中秋节主题活动，学校让学生们更加全面地了解了中秋节的文化和意义，也让学生们度过了一个充满欢乐和意义的中秋节。
相信这样的活动不仅让学生们在中秋节中获得了快乐，也增强了学生们对传统文化的热爱和传承。
希望学校今后还能开展更多的中秋节主题活动，让学生们在传统文化中茁壮成长。
中秋节，素有月圆人团圆的意义，是中国传统的节日。
为了让学生们更加深刻地了解中秋节的文化内涵和习俗，我校组织了一系列的中秋节主题活动，让学生们在欢乐中度过了一个有意义的中秋节。
小学我们的节日中秋节活动总结5篇
小学我们的节日中秋节活动总结5篇小学我们的节日中秋节活动总结1中秋节是中国的传统节日，为了借此机会对学生进行民族传统文化，按照教育局的文件指示精神，为建设中华民族共有精神家园，结合株洲市当前创建全国文明城市工作、结合中秋节浓厚的文化内涵，我校于9月24日-10月7日开展了“我们的节日-中秋节”系列活动。
现将活动情况总结如下：一、加强宣传，营造节日的氛围学校按照教育局的文件精神制定了“我们的节日中秋”活动方案，及时召开班主任会议，布置本次活动主题活动内容。
并利用班晨会课、黑板报、广播台对学生进行有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立__周年、改革开放__多年来祖国发生的巨大变化让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。
二、开展中华经典诵读活动1-3年级主题：传唱优秀童谣，4-6年级主题：中秋诗文朗诵会。
低年级由班主任或家长搜集有关中秋的童谣，中高年级搜集有关中秋的诗文。
语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。
同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住了名篇佳作，更重要的是让学生明白了一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
三、开展“我们的节日-中秋”主题班会活动我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族文化教育为主线，利用团队、班级这两个平台，抓住重大节日活动，采用少年儿童喜闻乐见的形式广泛开展德育教育活动。
中秋节前后，各班利用班会课时间，组织开展了“我们的节日-中秋”主题班会活动。
通过主题班会活动的开展，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡情怀。
也使同学们感受到中华民族的优良传统，对传承中华民族的优秀传统文化起到积极的作用。
四、开展“知中秋，话传统”手抄报评比活动1-3年级以绘画为主，4-6年级以手抄报为主。
活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。
绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。
小学中秋节庆祝活动总结5篇
小学中秋节庆贺活动总结小学中秋节庆贺活动总结精选5篇〔一〕小学中秋节庆贺活动总结中秋节是传统的中华民族的重要节日，而在小学生们的心中，更是一个欢乐祥和的日子。
今年中秋节，我校在老师的带着下，也开展了一系列的庆贺活动。
在这里，我要为大家总结一下这次庆贺活动的情况。
举办中秋节庆贺活动，是为了给小学生欢度一个传统的佳节，增强学生的爱国和民族自豪感，以及发扬传统文化，激发学生的文化兴趣，同时也增强班级凝聚力和同学之间的友谊。
1.中秋节讲座在节日之前，学校请来了有关中秋节文化方面的专家进展了一场中秋节的讲座活动。
在讲座上，专家详细讲解了中秋节的由来、历史，以及一些相关的传统文化、风俗等。
同时，专家也通过互动式的讲解方式，引导学生关注中华文化的头，传承和弘扬中华文化。
2.中秋节晚会在中秋节当天，各班级在下午和晚上都举办了小型中秋节晚会，其中包括舞蹈、歌曲、小品等文艺表演，还有一些有趣的小游戏等。
孩子们在表演中给观众带来了欢乐，整个晚会温情洋溢、热烈而又感性。
3.中秋节文化课堂在节日之后，老师还给学生们上了一节与中秋节相关的文化课堂，比方，赏月、吃月饼、写中秋节祝福语等等。
老师们用生动活泼的方式讲解了每个小细节，让孩子们得以深化理解中秋节这一文化传统，领悟中华民族团结、和谐的精神内涵。
通过本次中秋节庆贺活动的开展，学生们在保持日常教学进度的情况下，增强了民族文化自信心、文化认同感和文化自觉性。
在晚会教学中，学生们充分发挥自己的才艺，在活动中得到了锻炼，并通过团队合作增进了学生之间的友谊，增强了班级凝聚力，到达了教育教学的双赢效果。
在今后的中秋节庆贺活动中，学校还将进一步探究拓展庆贺活动方式，让小学生们在庆贺节日的同时，也能更好的传承和弘扬传统文化，使节日活动可以更好地融入到学校教育教学的体系中。
总之，中秋节庆贺活动，不仅仅是一场有趣的娱乐活动，更是一次有意义的文化教育体验。
它为学生提供了一个全方位的学习时机，有利于增强学生的文化自信心、文化认同感和文化自觉性。
小学中秋节系列主题活动总结精选四篇
小学中秋节系列主题活动总结精选四篇中秋是一个重要的传统节日，也是家庭团聚的时刻。
为了让小学生更好地了解中秋节的文化和传统习俗，学校举办了一系列主题活动。
以下是我对这些活动的总结。
第一篇：中秋文化讲座为了让小学生更好地了解中秋节的由来和习俗，学校请来了一位专业人士给学生们做中秋文化讲座。
讲座内容丰富多样，从中秋节的起源、传说，到中秋节的食物和习俗，都有详细的介绍。
讲座结束后，学生们对中秋节有了更深入的了解，也对中秋节的传统习俗产生了浓厚的兴趣。
第二篇：中秋手工制作比赛为了让学生们动手参与中秋节的庆祝活动，学校组织了一个中秋手工制作比赛。
比赛内容包括制作月饼模型、剪纸、灯笼等。
参赛学生们充分发挥自己的想象力和创造力，制作出了许多精美的作品。
比赛结束后，学校还举办了展览，让所有的学生都有机会欣赏到这些精美的手工制品。
第三篇：中秋晚会为了增强学生们的中秋节氛围，学校举办了一个中秋晚会。
晚会上有丰富多样的表演节目，包括歌舞、戏曲、杂技等。
学生们精彩的表演赢得了观众们的阵阵掌声。
晚会的压轴节目是月亮形状的蛋糕，学生们共同分享了这个节日的甜蜜。
第四篇：中秋节游园活动为了让学生们感受到中秋的祥和氛围，学校组织了一个中秋节游园活动。
在游园活动中，学生们欣赏了秋天的美景，参与了一系列有趣的游戏和竞赛，还有许多美食可供品尝。
学生们在欢声笑语中度过了一个愉快的中秋节。
总结：通过这些中秋节的主题活动，学生们更好地了解了中秋节的文化和传统习俗，培养了他们对中秋节的兴趣。
这些活动也增强了学生们的团队合作精神和创造力，让他们在欢乐中学习和成长。
希望学校能继续开展这样的主题活动，让学生们更加亲近传统文化。
小学中秋节活动总结(6篇)
小学中秋节活动总结方中小学习____年“我们的节日·团圆中秋”活动总结为在我国传统节日——中秋节那团圆美满的氛围中融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我校师生思想道德和精神文明素质。
我校认真开展了“我们的节日·团圆中秋”主题活动，活动取得了良好的成效，现将有关情况总结如下：一、主题思想明确，活动安排周到为有效开展此次中秋节活动，学校成立了以校长为组长，各班主任为成员的活动领导小组，并召开专题会议，全面部署该项工作。
选择部分班级为活动试点，精心安排，以点带面，进一步营造团圆和谐的良好氛围。
同时，要求各班主任根据各年级学生心理特征安排相应的活动，提高学生的广泛参与度。
此外，为保证中秋活动质量，指定少先总队对学校活动进行全面检查，确保活动保质保量。
二、突显团圆特色，活动精彩纷呈为进一步营造中秋团圆和谐的温馨气氛，我校紧紧围绕“团圆”主题，打造特色活动。
“佳节读月——主题班队会”活动作为第一阶段安排，主要目的是让学生广泛知晓中秋节来历，传承中华文化，机房爱国情感。
通过举办一次经典读书后，朗读中秋故事、诗歌、书籍，品赏中秋经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊，显得其乐融融。
“佳节忆月——交流展示”活动作为第二阶段安排，开展“感佳节寄情思”网络宣传等交流展示活动，进一步锻炼学生的言语表达，发动广大师生开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动，引导用各种文学方式表达对中秋、对中华传统节日的理解和感悟。
开展“佳节赏月——实践活动”第三阶段活动，通过开展书画比赛、手抄报比赛，以提高学生道德文化素养。
“佳节思月——交流汇报”作为第四阶段活动，目的旨在通过回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
三、学生积极参与，活动成效显著方中小学少先大队小学中秋节活动总结（二）“佳节绘月”——绘画评比以“我们的节日——中秋节”为主题开展绘画比赛，让学生们充分发挥想象，大胆创新，评选出的优秀作品在全校进行展览，并对作者进行表彰。
小学中秋节的活动总结(通用5篇)
小学中秋节的活动总结（通用5篇）下文是我为您精心整理的《小学中秋节的活动总结（通用5篇）》，您浏览的《小学中秋节的活动总结（通用5篇）》正文如下：小学中秋节的活动总结篇1中秋节是中国的传统节日，为了借此机会对学生进行民族传统文化，按照教育局的文件指示精神，为建设中华民族共有精神家园，结合株洲市当前创建全国文明城市工作、结合中秋节浓厚的文化内涵，我校于9月24日—10月7日开展了中秋节系列活动。
现将活动情况总结如下：一、加强宣传，营造节日的氛围学校按照教育局的文件精神制定了“我们的节日中秋”活动方案，及时召开班主任会议，布置本次活动主题活动内容。
并利用班晨会课、黑板报、广播台对学生进行中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及*成立xx 周年、*开放xx多年来祖*生的巨大变化让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。
二、开展中华经典诵读活动1—3年级主题：传唱优秀童谣，4—6年级主题：中秋诗文朗诵会。
低年级由班主任或家长搜集中秋的童谣，中高年级搜集中秋的诗文。
语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。
同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋的诗文，这样不仅让学生记住了名篇佳作，更重要的是让学生明白了一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
三、开展“我们的节日—中秋”主题班会活动我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族文化教育为主线，利用团队、班级这两个平台，抓住重大节日活动，采用少年儿童喜闻乐见的形式广泛开展德育教育活动。
中秋节前后，各班利用班会课时间，组织开展了“我们的节日—中秋”主题班会活动。
通过主题班会活动的开展，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡情怀。
也使同学们感受到中华民族的优良传统，对传承中华民族的优秀传统文化起到积极的作用。
四、开展“知中秋，话传统”手抄报评比活动1—3年级以绘画为主，4—6年级以手抄报为主。
活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。
小学生中秋策划活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景中秋佳节，是我国传统的节日之一，象征着团圆和幸福。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，增进同学们之间的友谊，提高同学们的团队协作能力，我校特举办了一场别开生面的小学生中秋策划活动。
本次活动得到了学校领导的高度重视和全体师生的积极参与。
二、活动目的1. 感受中秋节的传统习俗，传承中华民族优秀传统文化。
2. 增进同学之间的友谊，提高同学们的团队协作能力。
3. 培养同学们的审美情趣，提高同学们的动手能力。
4. 增强同学们的集体荣誉感，激发同学们的爱国情怀。
三、活动内容1. 活动筹备在活动开始前，学校领导高度重视，成立了活动筹备小组。
筹备小组负责制定活动方案、招募志愿者、采购活动用品等工作。
经过筹备，活动方案得到了校领导的批准，志愿者队伍也迅速组建完成。
2. 活动前期宣传为了提高同学们的参与度，活动筹备小组在校园内张贴海报、发放宣传单，并通过班级微信群、学校公众号等渠道进行广泛宣传。
同时，活动筹备小组还邀请家长参与活动，共同感受中秋节的氛围。
3. 活动现场（1）中秋知识讲座活动当天，学校邀请了资深教师为同学们带来了一场精彩的中秋知识讲座。
讲座内容涵盖了中秋节的起源、习俗、诗词等，使同学们对中秋节有了更深入的了解。
（2）手工制作月饼在老师的指导下，同学们亲手制作月饼。
他们分工合作，揉面、包馅、成型，最后在烤箱里烤制。
同学们在制作过程中互相帮助，共同分享劳动的喜悦。
（3）中秋诗歌朗诵同学们纷纷上台，朗诵中秋节的经典诗词，如《水调歌头》、《静夜思》等。
优美的诗句在校园内回荡，营造出浓厚的节日氛围。
（4）中秋团圆饭活动当天，学校食堂为同学们准备了丰盛的中秋团圆饭。
同学们围坐在一起，品尝美食，共度佳节。
（5）中秋晚会晚会上，同学们表演了丰富多彩的节目，如舞蹈、歌曲、小品等。
节目精彩纷呈，赢得了观众的热烈掌声。
4. 活动总结活动结束后，学校领导对本次活动进行了总结。
他们认为，本次活动圆满成功，达到了预期的目的。
小学“我们的节日·中秋节”活动总结范文(通用4篇)
小学“我们的节日·中秋节”活动总结范文（通用4篇）小学“我们的节日·中秋节”活动总结范文（通用4篇）不经意间，一个活动就结束了，这次活动让你有什么启发呢？感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。
那么我们该怎么去写活动总结呢？以下是为大家的小学“我们的节日·中秋节”活动总结范文（通用4篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
金秋送爽，丹桂飘香，在我国传统节日——中秋节即将来临之际，为让队员们更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，感受中华民族的优良传统，让队员知道中秋节的来历、习俗及其重要意义。
我校各中队xx日下午开展以“我们的节日——中秋节”为主题的队会活动。
情况如下：课前，各中队辅导员认真地在网上、有关的书籍上搜集有关中秋节的资料，细致备课，精心制作精美的课件等等。
课上，辅导员们借助课件向队员讲解中秋节的来历、习俗等等。
《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《玉兔捣药》和中秋节故事《朱元璋起义》，引导队员朗读有关中秋节的诗歌、书籍，如：《嫦娥》、《水调歌头》等。
在展示和交流中，队员们进一步了解了中秋的历史知识。
通过这次队会活动，队员们更好地传承了中华传统节日的文化内涵，同时也体验了活动带来的乐趣，以这种特别的方式迎接中秋佳节，给他们留下了美好的回忆！为了弘扬传统文化，培养学生的爱国主义情操。
近日，xx小学举行了“我们的节日——中秋节”评比活动。
活动前，各班利用国庆放假期间布置孩子们回去完成手抄报，并鼓励孩子回校后踊跃参与。
活动过程中，惊喜的发现孩子们不仅搜集了许多中秋节的由来和各种习俗，而且精心设计了手抄报。
很多孩子都能做到主题鲜明，版面设计新颖，插图美观，字迹漂亮，干净整齐。
通过认真编排、剪辑、彩画，并配以插图、花边，制作出了一张张精美可爱的手抄报，为我们呈上了一场视觉盛宴。
同时也表达了孩子们的真挚感情和较高的绘画能力。
活动后，学校组织评委共同评审，评出一等奖3幅，二等奖6幅，三等奖9幅，同时在学校宣传栏进行展评。
小学中秋节系列主题活动总结精选四篇
小学中秋节系列主题活动总结精选四篇【活动一】中秋赏月中秋节赏月是中国传统的活动之一，也是平时家庭团聚的好机会。
在小学中秋节系列主题活动中，组织学生赏月是一个非常具有传统文化特色的活动，以下是一次中秋赏月活动的总结：活动时间：中秋节当天晚上地点：学校操场参与人员：全校师生活动流程：1. 活动开始前，老师给学生介绍中秋节的由来和赏月的习俗，让学生了解中秋节的意义。
2. 当天晚上，全校师生齐聚学校操场，月亮高挂，清风徐来，氛围祥和而温馨。
3. 在学校操场中心安排了一个观赏月亮的区域，学生们手捧月饼和瓜子，校长为大家介绍了中秋月饼的特色和寓意。
4. 学生们围成一圈，手拉手唱起中秋节歌曲，欢声笑语洋溢在夜空中。
5. 随后，老师为学生讲解月亮的由来和传说，让学生了解中秋节的文化内涵。
6. 活动学生们自由观赏月亮，感受中秋的美好氛围，促进了学校师生之间的情感交流和团聚。
活动效果：1. 学生增加了对传统文化的了解，培养了对中秋节的热爱和传统文化的自豪感。
2. 加强了学校师生之间的情感交流，增进了师生关系。
3. 增强了学生的集体荣誉感和归属感，营造了和谐温馨的学校氛围。
【活动二】中秋诗词大赛中秋节是中国传统的节日，诗词在中国文化中占有重要的地位，组织学生进行中秋诗词大赛是一种非常有意义的活动。
以下是一次中秋诗词大赛的总结：活动流程：1. 活动前，学校给全校师生发出中秋诗词大赛的通知，要求学生准备中秋相关的古诗词，比如《水调歌头》、《静夜思》等。
2. 比赛当天，学校报告厅布置整洁，台上准备了鲜花和奖品。
3. 学生们按班级进行比赛，每个班级推荐3名学生参加比赛。
4. 比赛分为朗诵和自由创作两个环节，朗诵环节学生们高声朗诵中秋相关诗词，展现中国古诗词的魅力，自由创作环节学生则可以进行现场创作，展示自己的文学天赋。
5. 经过激烈角逐，评委最终评选出一二三等奖，并颁发奖品和奖状。
【活动三】中秋手工制作中秋手工制作是一种富有创造性的活动，通过手工制作可以让学生亲自动手体验中秋节的乐趣，也可以提高学生的动手能力和创意能力。
2024年小学中秋节活动总结（五篇）
2024年小学中秋节活动总结____月，是收获的季节。
恰逢“国庆节”和“中秋节”来临，为了让全校师生领略传统节日的文化精髓，度过美好难忘的“双节”，我校开展“中秋节”手抄报活动，提高了学生的制作手抄报的能力，增强了学生的文化素质和道德素质，丰富了学生的学习文化生活，充分挖掘了传统节日的深厚文化内涵，深入利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，真正做到引导我校学生从小树立民族自豪感，更加的热爱祖国。
小学动员四、五六年级学生利用课余时间让学生结合儿童自己的活动安排事迹相结合引导未成年，继承传统，提高道德文化素养的手抄报活动。
通过此次活动，学生会收集各种资料、图片。
学生的制作报刊水平提高了，学生的语言表达比以前更流畅了。
学生把自己对节日的期盼、安排、心情、体会记录下来，制作成报刊，诵读水平及写作水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深。
学生会制作有代表性、主题鲜明，具有很强的实际应用意义的报刊。
同时，制作报刊也能扩大学生的知识面。
对于这些优秀的报刊，我校将作评比。
并在美术室分批展出。
对该次活动的意义作出了评点。
从本次活动来看，活动开展很顺利，得到了家长的大力支持。
收到了很多报刊。
结合小学生认知规律和实际需要，学生能确定自己的节日“中秋节”手抄报的主题，会结合我校特点特色，在活动中学生会注重创新形式，灵活将文字及绘画穿插起来，本次活动的举措，真正做到提升我校学生思想道德建设的有力途径。
真正让学生做到人人参与、个个动手，让学生在活动中人人受到教育。
其次，可以看出学生的学习态度，能认真对待，学生书写认真，设计的手抄报新颖、选取的文明规范、日常行为方面的资料有代表性、主题鲜明，具有很强的实际应用意义。
2024年小学中秋节活动总结（二）2024年中秋节活动总结中秋节是中国传统的重要节日之一，也是小学生最喜欢的节日之一。
为了让学生更好地了解和体验中秋节的文化内涵，我校组织了一系列有意义的活动。
以下是2024年中秋节活动的总结。
小学“我们的节日·中秋节”活动方案及总结
小学“我们的节日·中秋节”活动方案及总结小学“我们的节日·中秋节”活动方案及总结小学“我们的节日·中秋节”活动方案篇一一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。
团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。
为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，结合“三有三讲”主题教育活动，我校德育处、少先队大队部决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间xx年9月3日——9月14日三、活动安排第一阶段：佳节读月——主题阅读 1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2.举行一次中秋主题班队会。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
第二阶段：佳节忆月——交流展示 1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中。
2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动 1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。
鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2.开展“感恩体验”活动，中秋节期间，自己亲自去看望爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈，一起吃月饼、赏明月，要充分展现出小学生应有的文明礼仪和行为习惯。
3.结合环保教育，学校开展“月饼盒回收活动”。
学生将家里的月饼盒在中秋节后（9月9日）上学时带到学校。
第四阶段：佳节思月——交流汇报 1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2.一至三年级各班上交绘画2幅；四至六年级各班上交征文2篇（上传到ftp少先队文夹）。
小学“我们的节日·中秋”主题活动总结（精选7篇）
小学“我们的节日·中秋”主题活动总结（精选7篇）小学“我们的节日·中秋”主题活动总结（精选7篇）精彩的活动已经告一段落了，我们通常会学习到一些做人的学问，不如让我们总结经验，展望未来。
那么好的活动总结是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学“我们的节日·中秋”主题活动总结（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学“我们的节日·中秋”主题活动总结篇1花香鸟语迎中秋，月圆人圆情更浓！金秋九月，中秋佳节之际，我校举行了“我们的节日中秋”系列主题活动。
在大队委和中队委的组织策划下，同学们踊跃参与本次活动，取得了良好效果。
本次活动共分为三个部分：一、中秋读月1、国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。
给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。
二、中秋忆月1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中；2、各中队完善班内“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。
3、各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
三、中秋赏月1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。
3、“月儿圆圆画中秋”：五、六年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报。
通过本次活动，同学们深入了解了中秋节是我国千百年来传统的节日，是中国人团圆的节日，是家庭的节日，是具有中国特色幸福的节日，我们在节日里品尝着象征着团圆的月饼，讲述着中秋的故事，团圆的人儿思念着没有团圆的亲人，赏月吟诗吟颂着"但愿人长久，千里共婵娟"的千古名篇。
小学中秋节活动总结与反思(八篇)
小学中秋节活动总结与反思对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。
团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为整体的保障;团结是一种力量，是我们不断前进的动力。
一年来，班级注重团结工作，做了大量工作。
为了让班级的凝聚力更强，班级组织了许多业余活动，是班级更加融合在一起，比如这次的中秋聚餐，农家乐等。
活动的预期目的已经达到，班级的人已经相互认识，大家通过做一些互动游戏已达到此次联谊活动目的：思想、行动一致，友情的呼唤，沟通的开始。
因为大家都是新生，难免有点羞涩，所以大家在游戏中速度较慢，导致一些原来会玩游戏的人失去游戏兴趣。
游戏做的有时较不规范，容易出现错误情况，造成失去游戏的连贯性。
做完游戏后还有同学提出要再玩下，说明游戏还是很有意思的，惩罚的小游戏没事先想好，到了后来才提出来的，造成了有些措手不及。
活动中也有不少的同学比较活泼，为班级带来不少的笑点。
而且在活动中我们的书记、辅导员和小导们也参与到我们之中，一起与我们玩游戏，促进了师生之间的交流。
此次联谊活动经费比较节约，做到尽量少花钱，由生活委员领取班费支出。
此次联谊活动的开展让大家都围坐在一起互相交流，并通过娱乐和互动达到了取长补短的效果、班级各成员互相认识，促进宿舍与宿舍间的友谊，而且大家都受益匪浅，并希望在今后的学习和活动中团结精密合作，进一步加强感情。
小学中秋节活动总结与反思（二）中秋节将至，____小学以“大爱____，共享中秋”为主题，充分挖掘中秋节的文化内涵，让学生们在欢度传统节日中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进团圆、感恩、富裕和安康的美好情感，营造文明、祥和、喜庆的节日氛围。
1、“共享中秋”书法大赛书法是中华民族特有的艺术形式，也是中国传统文化的重要组成部分。
我们举行书法比赛的目的，就是为了让同学品味中华经典书法韵味，掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
2024年小学“我们的节日中秋节”主题活动总结范文(三篇)
2024年小学“我们的节日中秋节”主题活动总结范文一、活动目的与意义中秋节作为中国传统节日之一，在每年农历八月十五举行，活动的目的是通过丰富多彩的庆祝活动，让小学生了解和传承中秋节的意义和文化内涵，增强民族自豪感和文化自信心。
此次活动以“我们的节日中秋节”作为主题，旨在让学生重温中秋节的由来和传统习俗，加深对中华传统文化的理解和感受。
二、活动准备为了顺利开展中秋节主题活动，学校做了充分的准备工作。
首先，在活动开始之前，学校组织了一次中秋节知识培训班，向教师介绍了中秋节的历史背景、传统习俗、典故等相关知识，并提供了相关教材和教学资源。
其次，在活动策划上，学校邀请了专业的文化演出团队，规划了一系列多样化的活动，包括文化讲座、传统手工制作、中秋晚会等。
此外，学校还与家长们展开了合作，邀请他们一起参与准备工作，共同营造节日氛围。
三、活动流程中秋节主题活动从早晨开始，一直持续到晚上。
以下是活动的详细流程：1. 上午活动：（1）开幕式：全校师生齐聚操场，由校长致辞，介绍活动内容和意义。
同时放放风筝比赛。
（2）文化讲座：请专业人士给学生讲解中秋节的由来和传统习俗，用生动形象的方式向学生传授相关知识。
2. 中午活动：（1）午餐时间请家长们准备精美的中秋节传统美食，与学生一起品尝。
（2）演出节目准备：学生和老师们一起排练中秋节主题的歌曲、舞蹈和诗朗诵等节目。
3. 下午活动：（1）手工制作：学生分组进行中秋节手工制作，如剪纸、灯笼和月饼包装等，让学生亲自体验传统文化的魅力。
（2）亲子活动：邀请家长们参与亲子游戏，在亲子活动中加深家长对中秋节文化的了解，促进家庭团结。
4. 晚上活动：（1）中秋晚会：学生和老师们准备了丰富多彩的节目，包括歌曲、舞蹈、小品等，展示中秋节的快乐氛围。
（2）月亮观赏：在晚会中设置月亮观赏区域，让学生和家长们一起观赏明亮的月亮，并讲解月亮的传说和故事。
四、活动亮点1. 多元化的活动内容：活动涵盖了中秋节的各个方面，包括知识讲座、手工制作、美食品尝、演出晚会等。
小学中秋节活动总结(15篇)
小学中秋节活动总结(15篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，我想我们需要写一份总结了吧。
总结怎么写才是正确的呢？下面是小编帮大家整理的小学中秋节活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学中秋节活动总结1为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。
大祝泽小学利用一周的时间开展了丰富多彩的活动，弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”——中秋主题活动。
活动中，学校结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。
各班级开展了“知中秋，话传统”主题班会。
特别是六年级很有创意20xx小学中秋节活动总结20xx小学中秋节活动总结。
活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给学生，采用比赛的形式。
看哪个组对中秋节的知识了解的最多。
获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。
同学们惊奇地接受这节日的礼物20xx小学中秋节活动总结文章20xx小学中秋节活动总结出自品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。
与此同时，各班还开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。
活动中学生们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节绘图过程中，同学们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化20xx小学中秋节活动总结百科。
学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。
节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的.诗篇、送中秋的祝福等，让全校师生了解中秋节的相关文化，感受到了中秋节的美好氛围。
关于小学中秋节活动总结5篇
关于小学中秋节活动总结5篇关于小学中秋节活动总结5篇中秋节的起源和月亮密不可分，中秋节是上古天象崇拜——敬月习俗的遗痕。
在秋分时节，是古老的“祭月节”。
祭月，在中国是一种十分古老的习俗，实际上是古时代中国一些地方古人对“月神”的一种崇拜活动。
今天小编在这给大家整理了一些小学中秋节活动总结，就让我们一起来看看吧！小学中秋节活动总结2023【篇1】中秋节是我国的四大传统节日之一，也是合家团圆的重要日子。
我校紧紧围“中华大团圆、家家乐中秋”这一主题开展教育活动，突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“中秋？我们的节日”主题活动的始终。
一、组织开展中秋诗文会。
9月5日，各班开展中秋民俗故事会。
师生搜集与中秋节有关的故事、书籍，利用晨会课时间，进行讲中秋民俗故事活动，引导学生领略中秋节日文化内涵。
二、开展“迎中秋”班队课。
9月5日，是新学期开学的第一次班会课，这也是一次特殊的班会课，此次班会课上，老师和孩子们一起话中秋、品月饼，尽情享受即将到来的中秋佳节，整个校园被节日的喜庆所弥漫，处处洋溢着快乐！课堂上，老师精心制作了ppt，通过视频、图片、文字，让孩子们全面了解了中秋。
高年级的孩子不再局限于老师所找的资料，纷纷畅所欲言，交流着各自找来的中秋趣事，整个课堂成了知识碰撞的.海洋。
今天的课堂，还成了茶话会，孩子们尽情品尝着从家中带来的'月饼，我有一个，分你半个，享受着分享的快乐！三、组织开展节日民俗文化活动。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、手抄报、班队会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。
各中队组织开展了一次中秋小报我制作主题活动，在动手动脑中体验中华文化的独特魅力，在赏明月、思团圆的氛围中，教育学生爱我中华，强我中华。
“我们的节日——中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设和德育教育的重要组成部分，也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。
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小学“我们的节日·中秋节”活动方案及总结
小学“我们的节日·中秋节”活动方案
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。
团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。
为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感,结合“三有三讲”主题教育活动,我校德育处、少先队大队部决定在中秋节前后,开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间
201５年9月3日——9月14日
三、活动安排
第一阶段：佳节读月——主题阅读
1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2．举行一次中秋主题班队会。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。
第二阶段：佳节忆月——交流展示
1．组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中。
2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在墙上。
第三阶段:佳节赏月——实践活动
１．开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。
鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2.开展“感恩体验”活动，中秋节期间,自己亲自去看望爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈,一起吃月饼、赏明月,要充分展现出小学生应有的文明礼仪和行为习惯。
3.结合环保教育,学校开展“月饼盒回收活动”。
学生将家里的月饼盒在中秋节后(9
月9日)上学时带到学校。
第四阶段：佳节思月——交流汇报
１.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2．一至三年级各班上交绘画2幅;四至六年级各班上交征文2篇(上传到FＴＰ少先队文件夹)。
9月17日前上交少先队大队部，届时将进行评奖并展出。
小学“我们的节日·中秋节”主题活动总结
为弘扬优秀传统文化，推进社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日;中秋”这一主题，按照中央文明办发出的《关于组织和开展“我们的节日;中秋”主题活动的》要求，我校于中秋节前,在全校广泛开展了以“我们的节日；中秋”为主题的中秋节主题感恩活动。
活动突出思想教育内涵,大力弘扬社会主义主旋律,把爱国主义教育贯穿“我们的节日；中秋”主题活动始终,现将活动总结如下：
１.组织开展节日民俗文化活动。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、晨(班)会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗,挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。
使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。
2.开展中华经典诵读活动。
1-2年级主题：传唱优秀童谣;３-６年级主题：中秋诗文朗诵会。
低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。
语文老师指导学生唱童谣,吟诗咏句,通过诗文赏析,感受大自然的美景。
同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
３．认真开展“我们的节日;中秋”主题班队会活动。
我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线,利用好少先队两级组织和班级活动两个平台,抓住重大纪念日活动,采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。
中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。
各中队利用星期四的班队活动，组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动,各中队活动内容丰富多彩,演讲、诗句接力赛、文艺表演，猜谜语、故事会……通过这些丰富多彩的活动,营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福,表达了浓浓的爱国思乡的情怀。
也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统,对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。
4.开展中秋慰问活动。
在中秋节来临之际，9月21日下午,优秀学生干部来到了外来民工子弟学校——XＸ学校,开展“我们的节日;中秋”慰问活动,与XＸ的学子们提前共度了一个快乐而温馨的中秋佳节。
在慰问活动中,鹿小的学生们把他们满满的祝福献给了来自四面八方的XX学生：香甜可口的月饼,沁人心脾的水果,种类繁多的书籍,各种各样的学习用品……他们还带去
了精彩纷呈的才艺表演：诗朗诵、唱歌、跳舞、武术……
在这其乐融融的氛围中,收到这些热心的鹿小学生的中秋祝福，ＸＸ学校的学生们内心十分激动。
一位XX学生说:“能够以这种方式过中秋,我们感到非常幸福。
”慰问活动结束后，两校的学生互留了联系方式，以便今后更好地开展“一帮一”互助活动。
本次中秋慰问活动,让外来民工子弟们感受到了学校、老师和社会对他们的关爱，也让他们对第二故乡张家港产生了另一种特殊的情感。
(此项活动信息在XX网上家长学校／张家港分校展示中发布)
通过一系列活动的开展,使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报,对全体学生进行了很好“感恩”教育,从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。
这次的活动会让我们鹿小的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。