人教版七年级上册语文第一学月检测

初中语文试卷灿若寒星整理制作板桥学区2011—2012学年度上期七年级第一学月检测语文试题班级：___________学号：_________得分：___________温馨提示：1、考试时间120分钟，试卷总分100分。

2、请同学们细心做题，耐心检查。

相信自己一定能够考出好成绩！一、基础题。

（20分）1、用楷书书写下面的诗句。

（4分）清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

2、选出给加点字注音全部正确的一项。

（2分）A、天罡（gāng）猝（c uì）不及防B、撰（zhuàn）文言简意赅（gāi）C、冗（rǒng）长乐（lè）以教和D、陶冶（yé）苦心孤诣（zhǐ）3、选出下面词语的解释有错的一项。

（2分）A、言简意赅：语言简练而意思完备。

B、望洋兴叹：比喻做事力量不够，感到无可奈何。

望扬，仰望海洋。

兴，发出。

C、恍然大悟：形容猛然醒悟过来。

D、萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。

萍，浮萍。

4、给下面句子中的空白处选一组恰当的词语。

（2分）纵览古今中外，大凡功绩_____者，均能争朝夕，抢______，把时间最大限度地______起来，这样就等于______了自己的生命。

A、显著时间应用延续B、卓著分秒利用延长C、卓著时间应用延长D、卓著分秒运用延伸5、仿照下面句子中加点部分的句式，按要求仿写两句话，组成一个排比句。

(4分)如果你是大海，______________________________。

如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。

．．．．．．．．．．．．．如果你是春色，何必为一朵花的凋零叹息。

．．．．．．．．．．．．如果你是种子，______________________________。

如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。

6、默写填空。

(2分)子曰：“__________________，可以为师矣。

”子曰：“学而不思则罔，__________________。

”7、下列场合中，文明警示语用得不得体的一项是(2分)A、当你伸手采摘我时，你我的美丽都已不存在了。

（花园里）B、严禁踩踏，违者重罚。

（草地旁）C、我想有个家！（垃圾箱旁）D、即使饥肠辘辘，也须风度翩翩。

（食堂里）8、下列文学常识叙述有误的一项是。

(2分)A、《我的第一次文学尝试》的作者是美国作家马克·吐温。

B、《三国演义》的作者是元朝小说家罗贯中。

C、《红楼梦》是一部长篇小说，作者是清代曹雪芹。

D、《风筝》的作者是现代伟大的文学家、思想家、革命家。

二、阅读题。

（40分）（一）阅读《风筝》一文，完成9—13题。

（15分）风筝北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。

故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。

还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃．．地显出憔悴可怜的模样。

但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。

我现在在哪里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。

但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶它，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。

和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时竟至于小半日。

远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。

他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。

有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。

我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。

他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩．．着。

大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。

我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣．．．．地来偷做没出息孩子的玩艺。

我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。

论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。

后来他怎样，我不知道，也没有留心。

然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。

我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地坠下去了。

但心又不竟坠下去而至于断绝，它只是很重很重地坠着，坠着。

我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。

我们嚷着，跑着，笑着——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。

我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。

”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。

有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。

我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。

“我可是毫不怪你呵。

”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。

“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就象旁听着别人的故事一样。

他什么也记不得了。

全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕可言呢？无怨的恕，说谎罢了。

我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。

现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。

我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。

一九二五年一月二十四日9、解释文中加点的词语。

（3分）A、伶仃：__________________________________________。

B、苦心孤诣：__________________________________________。

C、虐杀：__________________________________________。

10、说说下列加点词语在句子中的含义和作用。

（4分）A、北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异．．。

．．和悲哀答：_______________________________________________________.___________________________________________________________B、我不幸．．偶而看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

答：_______________________________________________________.___________________________________________________________11、说说下面这段话句中加点的词语运用了哪些人物描写？有什么表达效果？刻画了一个怎样的形象？（4分）“他只得张着小嘴，呆看着．．．．．．．．空中出神，有时竟至于小半日。

远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼．．。

”．．；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃答：_______________________________________________________.___________________________________________________________12、选文围绕着“风筝”全文写了几件事？（1分）请用简练的语言概括出来。

（3分）答：_______________________________________________________.___________________________________________________________（二）阅读《枫叶礼赞》一文，完成13—16题。

（15分）枫叶礼赞叶孟我爱枫叶，因为它红得深浓，红得艳丽。

多少年来，一想到秋，我首先就会想到枫叶;想到枫叶，就会想到杜牧的诗句"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"，就会引发许多联想和感慨。

在萧瑟的秋天，枫叶红得那么动人，不能不使我心驰神往。

在北京，重阳节过后到香山看枫叶，正是很好的时节。

过去的文人骚客，在这样的时候，往往骑一头小毛驴儿，慢慢地出了西直门，一步一颠直往西边走去。

到了碧云寺一带，就渐入佳境，像喝了一杯花雕酒一样，陶醉于枫叶那鲜艳的色彩，流连忘返。

有时，他们还会即景遣兴，吟诗作赋。

我虽没有这样闲散的雅兴，但我也爱枫叶。

没有别的，爽直一点儿说，就是因为她红!秋冬之交，正是吃萝卜的时候。

夜晚的街头，常常传来"萝卜赛梨"的清脆叫卖声，引诱你不得不去买一个尝尝。

萝卜有“红到心”的别称，可是它的内心是不是红的，还得等到剖开之后才见分晓。

这哪里赶得上枫叶。

枫叶是那么直接、那么毫不遮掩地展现自己的色彩。

枫叶敢于红，红得有气魄。

枫叶之可爱，还在于当别的叶儿经秋枯落时，她偏偏红得艳丽。

她耐得住风霜交加，经得起秋之摧残，战西风而不怯，披严霜而愈丽，显露出无畏无惧的神采。

单凭这一点，就值得我们赞美。

有人说，枫叶虽红，可毕竟是到了肃杀的秋天。

《董西厢》中有一警句:“君不见满川红叶，尽是离人眼申血!”以枫叶吟离别，把枫叶比作血，这是随人的@$情而生发的。

但在我看来，说肃杀也好，比作血也好，都还是在于秋，而不在于枫叶;把枫叶之红比作血，这是因为她抗得住肃杀之气啊!枫叶也并不因为红而孤独。

你看，去香山看红叶的人那么多;而且，东篱黄菊，山涧青松，挺拔的竹，清香的梅，或跟她同时，或相继绽放，都与枫叶相伴，在耐寒抗冷中各显风采。

一想到秋，我就想到枫叶，想到枫叶，往往使我又联想到那些在各个岗位上勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。

他们抗严寒，战酷暑，奋战在各条战线上;他们不畏艰难，勇于奉献，弘扬了时代的精神。

他们尽管很普通，却是我们时代的英雄。

我觉得，用枫叶来比喻这样的英雄人物是再恰当不过了。

我礼赞枫叶，我爱她斗西风血点儿红!(选自《名家咏物100篇》，有改动) 13．从上文看，枫叶有哪些特征? (4分)答：_______________________________________________________.14．作者写秋冬之交的萝卜有什么用意? (3分)答：_______________________________________________________.15．从句子的修辞方法（1分）去分析文中画线句子的表达效果。