政治课件:九年级政治不言代价与回报

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人教版九年级政治全册课件:1-2不言代价与回报(共26张PPT)

人教版九年级政治全册课件:1-2不言代价与回报(共26张PPT)

阅读P14页活动一,回答问题。
归纳:每一种选择都可能有相应的
1、承担责任的回报。
①使自己的独立性增强。 ②得到他人的承认和赞许。 ③赢得自尊和自信。 ④获得新的知识或技能,走向成熟。
2、承担责任的代价。
①意味着付出时间、精力和金钱。 ②意味着可能因做得不好而受到责备,甚 至受到处罚。 ③还有可能放弃其他的利益或牺牲其它的 兴趣。 链接
承担责任的意义(为什么要承担责任?)
新学期开学了,班上 要进行班委改选,老师 提倡大家自愿参加竞选, 并说:“担任班委,你 会有更多的机会参与班 级管理,使你的能力得 到锻炼,并且为其他同 学提供服务。这对每个 人来说都是宝贵的人生 体验。”
你会参与班委的竞选吗?为什么?
我也想试一试,可是……还是,先问问好朋友和爸爸妈妈吧。
小柯陷入沉思:P 13
弗兰克经过多年的艰苦积蓄开办了一家小银行。一次,他的 银行遭到抢劫,他因此破产,他的储户也失去了存款。当他 准备为偿还那笔天文数字的巨额存款而一切从头开始的时候, 人们劝他:“这件事你是没有责任的。”可是他不这样认为。 经过39年的努力,在寄出最后一笔“债款”时,他说:“现 在我终于无债一身味着 付出代价。下列做法中正确的是( AC ) A.小明帮助别人时从来都是有求必应,从 不计较付出的代价,因此他的人缘好极了 B.小强待人友善,对待别人的错误常常是 视而不见 C.小芳因帮助别人而受到误解,但这并没 有改变她帮助别人的爱心 D.小华帮助别人从不讲原则,从不斤斤计 较,患得患失
第一课 责任与角色同在
第二框:
不言代价与回报
知识目标
1. 懂得承担责任会得到回报,但同时也 要付出一定的代价; 2. 有些责任即使不是自愿选择的,也应 尽力承担好; 3. 了解不计个人得失、无私奉献者事迹。

【最新人教版】九年级(初三)思想品德(政治)不言代价与回报_课件

【最新人教版】九年级(初三)思想品德(政治)不言代价与回报_课件

晓柯也想试一试,可 是……
2015-5-25
我也想试一试,可是……还是,先问问好 朋友和爸爸妈妈吧。
2015-5-25
面对老师、朋友、母亲、父亲的说法, 小柯陷入沉思:
●如果让你选择,在班级的所有
职务中你最愿意承担什么工作,最 不愿意承担什么工作,为什么?
2015-5-25
●如果承担这个责任,我可能付出什 么代价?
一旦作出了选择,就应该承担相应的责任! 勇于承担责任,对个人的成长意义重大!
2015-5-25
●承担责任有什么重要意义?
对于个人成长来说,承担责任 是自尊自信的具体表现, 自立自强的必然选择,
走向成熟的重要标志。
我们不能因为害怕付出代价而不承担责任, 所以青少年要勇于主动承担责任。
2015-5-25
课堂提问
1、承担责任的代价
2、承担责任的回报 3、责任= +

。 。
4、我们可以选择自己承担的责任。 但必须作出, 一旦作出选 择,应该 。
5、怎样正确选择自己承担的责任? 6、勇于承担责任,对个人成长的重 要意义?
2015-5-25
(二)我承担 我无悔
1、面对不是自愿选择做的事情,我们还 要不要负责任?该怎么做?
2015-5-25
责 任 = 回 报 + 代 价
(良好的自我感觉、同学的信任、 老师的赞许、能力的提高等) (时间、精力、金钱、责备甚至惩罚等)
当我们在承担一项责任的时候,往往会获 得一定的回报,当然也要付出一定的代价。
2015-5-25


●有没有哪种选择不需要付出代价?
小柯所面临的选择有: *让父母为自己作决定。 *听同伴的意见。 *精心准备,全力一搏。 *“管它呢,顺其自然。”

最新九年级政治全册 第一课 第二框 不言代价与回报课件 新人教版PPT课件

最新九年级政治全册 第一课 第二框 不言代价与回报课件 新人教版PPT课件
C.小芳因帮助别人而受到误解,但这并没 有改变她帮助别人的爱心
D.小华帮助别人从不讲原则,从不斤斤计 较,患得患失
阅读P14页活动一,回答问题。
归纳:每一种选择都可能有相应的 代价与回报。
★从小柯的例子中,我们可以知道,面对责 任的选择,我们应该怎样选择责任?
答:第一,在很多情况下,我们可以选择承担 责任,也可以选择不承担责任,而只有承担更 多的责任,我们才能走向成熟。
会责任感的集中表现。(P 16)
——所以,承担责任,往往伴随着获得回报 的权利,但同时也是履行自己应尽的义务。
——对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信 的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向 成熟的重要标志。
(一)什么代价 什么回报 P13-14
教 学
1、承担责任有哪些回报与代价? (P14第一段)
(二)我承担 我无悔 P15-17
(1)你认为,小青这样做值得吗? (2)她的回报与代价有哪些? (3)如果是你,该如何选择?
——有些该做的事情,并不是我们自愿选 择的,但我们仍然要为他们承担责任。
——有时可以选择自己承担的责任,但有 时责任是不可推卸的。(以积极、主动的 态度去承担那些不可推卸的责任。)
九年级政治全册 第一课 第 二框 不言代价与回报课件
新人教版
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第一课 责任与角色同在
第二框:
不言代价与回报
小柯陷入沉思:P 13
1.我选择的责任是什么?
参加班委竞选,对班集体负责,为同学服务。
2.如果承担了这个责任,我可能付出什么?
包括时间、精力(金钱),而且还意味着可能因 做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
重 2、承担责任有何意义(即为什么

九年级政治全册 第一单元 第一课第二框不言代价与回报课件 新人教版

九年级政治全册 第一单元 第一课第二框不言代价与回报课件 新人教版
●你不将管如是何愿对意待还今是后不学愿生意中,的我困们难应和勇压于力承呢担?责任
不能采取抱怨、懈怠的消极态度,这是缺乏责任心 的体现。改变对待应该做的事情的态度,全身心投 入,把事情做的更出色。我承担,我无悔!
第十页,共23页。
在我们的社会,面对责任:
1、有种人千方百计逃避自己的责任
2、有种人会努力做好自己分内的工作,付出
自己该付出的,得到自己该得到的
3、还有些人从来不计较个人的得失,尽心尽 力地承担着社会责任
你会成为哪种人?
即使我们成为不了第三种人,但我们仍要
崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人
第十一页,共23页。
第十二页,共23页。
在我们周围,有着许许多多这样的人……
魏青刚——没有故事的平民英雄
沧海横流,方显英雄本色!为了一个陌生人,他在 滔天巨浪中三进三出,危险面前,他根本不需要选 择,因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃 而出,又悄然回到人群中去,他,是侠之大者。
结果
代价
回报
让父母 为自己 作决定
有可能放 弃选举
丧失了自己 做决定的机 会
避免难以选择 带来的烦恼
每一种选择都可能有 听同伴
的意见
可能当选 班干部
以丧失原则为代 价来满足朋友们
减轻竞选的压力
的要求
相应的代价与回报。 精心准
备全力 一搏
可能当选, 承担竞选的 可能淘汰 压力
培养自己的决断力,增 加人生体验,在竞选中 锻炼自己的能力
第七页,共23页。
1、今年我决定在课余时间每天(经常决定
作出努力,
尽职尽责 ,所以 我决定参。加义务劳动
思考:承担责任对个人的成长有何意义?
对于个人成长来说,承担责任是自尊自信的具体 表现、自立自强的必然选择、走向成熟的重要标 志。

人教版初中九年级思想品德《不言代价与回报》课件

人教版初中九年级思想品德《不言代价与回报》课件
困县从事精准扶贫和创业创新。
秦玥飞为什么感动了中国?他的 行为对社会有什么积极意义?
一个人的价值应该看他贡献什么, 而不应该看他取得什么。秦玥飞积极履 行社会责任,不言代价与回报,他才是 最可爱的人。正因为有了这些爱心和奉 献精神,我们的生活才更加安全,更加 多彩,更加温暖,更加充满希望。让我 们把他们当作自己学习的榜样,增强自
二、我承担
我无悔
国庆节就要到了,音乐老师通知小丽每天下午放学后参加学校的舞蹈排练,准备 参加学校国庆节文艺汇演。可是小丽的妈妈说:“你已经上初三了,每天下午排练一 定会影响学习,告诉老师,换别人吧。”小丽有些为难……
面对不是自愿的选择,你认为小丽会怎样对待?不同的做法会带来怎样不同的结果?
1. 主动承担不可推卸的责任
养场。徐秀娟爱鹤如命,整天为鹤避暑、降温、驱蚊而忙碌,并成 功地进行了越冬丹顶鹤孵化、饲养、驯养试验。1987年9月15日中 午,为了拯救滑入湖水的丹顶鹤献出了宝贵的生命。
丹顶鹤的故事
徐秀娟为了心爱的丹顶鹤献出了宝贵的生命,当我们 的心被这首歌深深触动的时候,不仅会问,她付出的代价 和
自己的一份力量。
2. 感激、崇敬那些不言代价与回报而认真履行责任的人
穆尼尔纳素说过:“责任心就是关心别人,关心整个社会。”有了责任心,生活就 有了真正的含义和灵魂。我们要增强自己的责任意识,积极承担责任,不言代价与回报 ,在承担责任中实现自己的人生价值。
习题训练
意,单脚跳着回到自己的队伍,最终美国 女子体操队拿到了金牌,教练抱着斯特格
鲁走向领奖台去领奖,体育馆内响起了经
久不息的掌声。她没有流泪,依然是微笑 和镇定。
2. 作出自己的选择,承担应负的责任
看过故事的结尾大家的感受是什么?

2017秋人教版九年级政治课件:第一课 第二框 不言代价与回报 (共25张PPT)

2017秋人教版九年级政治课件:第一课 第二框 不言代价与回报 (共25张PPT)

6.(2015,郴州)梅梅主动参加班委会竞选,并如愿担任班长一职。 梅梅的这一选择意味着( )C ②她肯定会赢得更
①她将付出更多的时间和精力投入班级管理 多的赞赏和尊重 力
③她会获得更多的新知识,增强处理事务的能
④她的学习成绩短期内必然会下滑 B.③④ C.①③ D.②④
A.①②
7.你想对漫画中青年人说的是( B ) ①承担责任是自尊自信的表现 选择 ②承担责任是自立自强的必然 ④我们要学会享受 ③承担责任是走向成熟的重要标志
◆学法指导
学习本框内容时,要抓住两条线索:一条是经过认真衡量承担责
任的代价与回报,学会主动承担责任,主动承担责任是我们走向
成熟的标志;另一条是有些责任是我们不能选择的,对于那些不
能主动选择的责任,我们也应该不言代价与回报,把事情做好,
这是我们有责任心的表现。
◆易混辨析
“承担责任必须要有回报 ,那样我才会愿意付出 ,否则,凭 什么要我承担责任呢?反正不承担责任也不会有人说我什 么。” 【分析】这种想法割裂了回报和代价的关系 ,只想获得回报
小雪书法和口才好,她决定竞选班上的宣传委员;小雷组织能
力强,又擅长与同学和老师沟通 ,他决定竞选班长。这些决定
告诉我们( A )
①在很多情况下,我们可以选择承担的责任 ②应凭借自己的
经验和智慧,对承担责任作出最合理的选择
人们可以找理由逃避责任
③在很多情况下,
④喜欢做的事,就去承担责任;不
喜欢做的事,可以推脱责任
第一单元
承担责任
服务社会
第一课 责任与角色同在
第二框 不言代价与回报
◆释疑解难 怎样理解“我承担,我无悔”?(怎样承担责任?) (1) 选择自己承担的责任 , 对承担责任的代价和回报进行正确的评估 , 作出最合理的选择。一旦作出了选择,就应该承担相应的责任。 (2) 有些该做的事情并不是我们自愿选择的 , 但我们仍然要为它们承担 责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投 入,同样能把事情做得出色。我们可以说:我承担,我无悔。

初中九年级思想品德第一课_不言代价与回报_ppt课件

初中九年级思想品德第一课_不言代价与回报_ppt课件
(2)老师希望小夏担任副班长,小夏觉得自 己确实精力有限,于是和老师说明情况,获得 老师的理解。
(3)小春在去年参加了某义工社,可随着学 习任务的增加,每次义工社通知他参加活动时, 他么代价 什么回报
1、承担责任的代价与回报 2、承担责任的意义 3、作出自己的选择,承担应负的责任
身心地投入,同样能够把事情做得很出色。
二、不言代价与回报 (一)什么代价 什么回报
1、承担责任的代价与回报 2、承担责任的意义 3、作出自己的选择,承担应负的责任 (二)我承担 我无悔 1、主动承担不可推卸的责任 (如何理解“我承担 我无悔”?)
在我们的社会,面对责任有着三种人:
1、有一种人千方百计逃避自己的责任
第一课 责任与角色同在 第二框 不言代价与回报
对于运动员来说,代表 祖国参赛是一种责任。
想一想: 1、他们这种责任来自于什么? 2、代表祖国参赛,他们付出了什么?又获 得了什么?
3、代表祖国参赛,运动员们付出了什么? 又获得了什么?
付出: 时间、精力;落下伤病;可能因为 做不好而受到责备、甚至受到处罚
(2)不言代价与回报而认真履行社会责任的 意义 (3)社会责任感的集中体现——奉献精神
承担责任的回报与代价是什么?
什么代价
不 言 代
承担责任的意义? 什么回报
怎样正确选择自己承担的责任?


回 报
我承担 如何理解我承担 我无悔?
我无悔 最富有责任心的人共有的情感?
社会责任感的集中表现 ?
堂上练习:单选
1.班上要进行班委改选,老师提倡大家自 愿参加竞选,这对每个人来说都是宝贵人生 经验。小军也想试试,你支持他的理由是 A. 成为班干部能提高学习成绩 B. 成为班干部能提升自己的各种能力,也使 自己得到锻炼

初三上学期政治不言代价与回报

初三上学期政治不言代价与回报
编辑ppt
1
30来年义务守护滇池环境的农民张正祥
张正祥今年61岁。30多年来,他把心血都花在了义务保护滇池上。最少 一周,他就会绕滇池一圈,检查滇池的污染情况。绕滇池一周的长度是126 公里。至今,张正祥已经绕滇池走了1000多圈。这12万多公里的行走都是为 了阻止对滇池的污染和破坏。
在过去的30多年里,张正祥为了保护滇池,花光了所有积蓄,卖了 家里的养猪场。妻子无法忍受,离他而去。他的子女也经常受到不明身 份人的恐吓,小儿子因此患上了精神分裂症。张正祥自己更是经常遭到 毒打。2002年深秋,当张正祥去一家私挖私采的矿场拍照取证时,矿主 的保镖开着车就向他直冲过来,张正祥当即晕倒在地。两个小时后,一 场大雨把他浇醒。这次挨打,使其右眼失明,右眼眶骨折。
阅读教材P15苏珊的故事说明了什么?
编辑ppt
10
2.什么是社会责任的集中体现? 不计较代价与回报的奉献精神P16
社会生活中,你会敬重哪种人?
a、有种人千方百计逃避自己的责任。
b、有种人会努力做好自己份内的工作,付出自己 该付出的,得到自己该得到的。
c、还有些人从来不计较个人的得失,尽心尽力地 承担着社会责任,为他人为社会造福。
(3)帮助:增强自我约束力,吃苦耐劳、坚忍不拔的品质,锻炼 协调人际关系的能力,积累管理经验。
(4)没有。因为任何一种选择都可能承担责任,承担责任不仅 意味着得到回报,同时也意味着付出代价。
编辑ppt
5
1.承担责任,有何代价?有何回报?
1)、代价:包括时间、精力(金钱),而且还 意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处 罚。 P14
我们应该唾弃第一种人,努力成为第二种人,对第三种人,
如果我们不能成为其中一员,至少我们应该心怀感激,正

人教版九年级政治课件:1.2 不言代价与回报 (共22张PPT)

人教版九年级政治课件:1.2 不言代价与回报 (共22张PPT)



1、通过本节课的学习,能较为顺利的背出 要求背诵的知识点。 2、能较好的完成相应的题目。
自学指导:(5分钟)
1、认真阅读课本,完成学案的填空。 2、理解和记忆以下的内容:
承担责任往往会伴随着什么?同时一定要(必须)付出 什么?P14 如何正确对待自己肩负的责任?P14 —P15 最富有责任心的人共有的情感是什么?社会责任感的集 中体现是什么?P16


他们义务执教不拿一份报酬,在省吃俭用 资助贫困生的同时,还在积极为学校建电 脑教室、修学生食堂四处联系争取支持和 帮助。夫妇两在北京治病期间,仍心系山 区的孩子,为他们捐来了20台电脑。孙丽 娜还将阿里巴巴“天天正能量”奖给她和 丈夫的10万元奖金转赠给了学校,用于建 电脑教室。在支教9年后,他们被中央电视 台评为“最美乡村教师”。
【中考真题体验】
3、(2009· 湖北武汉)在2010年上海世博会期间,国内外游 客数量将达到几千万,需要许多志愿者的参与。参与志愿 者活动,是承担社会责任的具体体现。下列关于“责任” 的说法,正确的是 ( ) ①责任产生于社会关系之中的相互承诺 ②自觉承担社会责任有利于构建和谐社会 ③中学生的主要任务是学习,不需要承担任何社会责任 ④积极承担社会责任有利于营造“我为人人,人人为我" 的社会氛围 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.②④
自主选择
正确选择 如何承担
责任
不能自主选择
正确对待
能够自 主选择 的责任
凭借自己的经验和智慧,对承
担责任的代价和回报进行正确 的评估,做出最合理的选择。
对待
义无反顾的承担 起应负的责任
►(二)我承担
思考:
我无悔
1、面对不是自愿选择做的事情,我 们还要不要负责任?该怎么做?

最新九年级政治:第一课2框《不言代价与回报》精品中学课件教学讲义PPT课件

最新九年级政治:第一课2框《不言代价与回报》精品中学课件教学讲义PPT课件
•图为在舟曲灾区无 私奉献的90后志愿 者。
【当堂训练6】
(单选)面对西南持续数月不减的旱情,全国上下发起了大
大小小的募捐活动。2010年4月9日,人民网记者在天津
河西区红十字会见到红十字会收款存根的交款人一栏中,
出现了“社区居民"、“一名老党员”、“一对夫妇”、
“河两居民”等字样。这些捐款不留名的市民的做法体现
自主选择
责任
如何承担
不能自主选择
正确选择 正确对待
能够自 主选择 的责任
凭借自己的经验和智慧,对承担责 任的代价和回报进行正确的评估, 做出最合理的选择。
对待
义无反顾的承担 起应负的责任
►(二)我承担 我无悔
思考:
1、面对不是自愿选择做的事情,我们 还要不要负责任?该怎么做?
2、面对责任,我们应该感激和崇敬什 么样的人?为什么?
为此,我们应该 ( )
A.挑选精神回报多的责任来承担
B.主动承担不可推卸的责任 C.挑选物质回报多的责任来承担 D.信守承诺,做负责任的公民
BD

【解析】面对不可推卸的责 任,我们应该主动承担,做 负责任的公民,不计较代价 与回报,故A、C两项说法
2、面对责任,我们应该感激和崇敬什么样 的人?
不言代价与回报而认真履行责任的人
九年级政治:第一课2框 《不言代价与回报》精品
中学课件
学习目标:
1、懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一 定得代价;能够正确评估承担责任的代价和回报, 做出最合理得选择。
2、懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力 承担好,并能以积极的态度去承担;能够为自己 的选择承担责任。
3、了解那些不计个人得失、无私奉献社会的人的 事迹、崇敬那些不言代价与回报而无私奉献得人, 努力作一个负责任的公民。

人教版九年级思想品德第一单元第一课第二框ppt课件:不言代价与回报

人教版九年级思想品德第一单元第一课第二框ppt课件:不言代价与回报
1、有种人千方百计逃避自己的责任 2、有种人会努力做好自己份内的工作,付出 自己该付出的,得到自己该得到的 3、还有些人从来不计较个人的得失,尽心尽 力地承担着社会责任
你会成为哪种人?
即使我们成为不了第三种人,但我们仍 要崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人!
小结与练习
二 框 不 言 代 价 与 回 报 什么代价 什么回报
更是一种民族凝聚力的体现
在我们周围,有着许许多多这样的人……
好民警 的自费 “警示”
在我们周围,有着许许多多这样的人……
时 代 的 楷 模
正因为有他们在不言代价与回地履行责 任,我们的生活才更加安全,更加多彩, 更加温暖,更加充满希望。
奉献精神,是社会责任感的集中表现
在我们的社会,面对责任:
我们不能因为害怕付出代价而不承担责 任,所以青少年要敢于主动承担责任。
对于自愿选择的事情, 我们应该承担责任。但有 些该做的事情,并 不是我们自愿选择的, 那么,还应该对此负责 任吗?
苏珊出身于一个音乐世家,她非常喜欢音乐,却阴差阳错地考 进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业,但她学得很认真, 每学期各科成绩均很优异。毕业时,她被保送到麻省理工学院攻读 MBA课程,后来成绩突出的她又拿到了经济管理专业的博士学位。 如今已是美国证券业界风云人物的苏珊依然心存遗憾:“老实 说,至今为止我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果能够重新选 择,我会毫不犹豫地选择音乐,但我知道那只能是一个美好的‘假 如’,我只能把手头的工作做好。” 艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专业,为何学得那么棒?不 喜欢眼下的工作,为何又做得那么优秀?”“这是我应尽的职责, 必须认真对待。不管喜欢不喜欢,那都是一定要面对的,没有理由 草草应付。那是对工作负责,也是对自己负责。”
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第一课
责任与角色同在
开学了,班上要进行班委改选,老师提倡大家 自愿参加竞选,并说:“担任班委,你会有更多的 机会参与班级管理,使你的能力得到锻炼,并且为 其他同学提供服务。这对每个人来说都是宝贵的人 生体验。”
你会参与班委的竞选吗?为什么?
我也想试一试,可是……还是,先问问好 朋友和爸爸妈妈吧。
13岁单薄的肩膀担起 整个家庭的重担,洪战 辉带着妹妹走进大学校 园的事迹,已经广为传 颂。在颁奖典礼上,他 动情地说:“有句话是 我想送给大家的:苦难 的经历并不是我们博得 别人同情的资本,奋斗 才是最重要的。”
魏青刚——没有 故事的平民英雄
2005年8月8日17时许, 在青岛打工的魏青刚到崂 山区沙子口海滨广场散步, 突然看见一青年女子被巨 浪卷入海中。危急时刻, 他3次奋不顾身跳入大海, 顶着10米高的恶浪,冒着 生命危险,最终将落水女 青年营救上岸。他,是侠
o
在你看来,弗兰克应该偿还储 户的存款吗? 如果弗兰克决定不偿还储户的 存款,会有什么后果?这样的 后果会对哪些人产生影响?产 生什么影响?
o
o
弗兰克为了他的决定付出了什 么样的代价?如果他知道负责 任的代价,他还会作出这样的 决定吗?
在我们的社会,面对责任:
1、有种人千方百计逃避自己的责任 2、有种人会努力做好自己份内的工作,付出 自己该付出的,得到自己该得到的 3、还有些人从来不计较个人的得失,尽心尽 力地承担着社会责任
之大者。
结束语
这些人履行社会的责任,从来不言 代价与回报,是最富有责任心的体现。
正因为有他们在不言代价与回报地 履行责任,我们的生活才更加安全,更 加多彩,更加温暖,更加充满希望。
1、考试结束的铃声响了,这时的考场很混乱, 有的同学趁机作弊。你知道这时候如果你跟坐 在你后面的好朋友对一下答案,老师是不会发 现的,旁边的同学也不会告发。这时你会怎么 做?
你会成为哪种人?
即使我们成为不了第三种人,但我们仍 要崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人!
在我们周围,有着许许多多这样的人……
咱 当 兵 的 人
在我们周围,有着许许多多这样的人……
好民警 的自费 “警示”
更 加 安 全
在我们周围,有着许许多多这样的人……
时 代 的 楷 模
洪战辉─勇于承担家 庭责任和社会责任!
4、我们生活在社会中,应 ①充分认识到自己所扮演的角色 ②具有责任感,自觉承担 责任 ③根据个人爱好选择适当的责任承担 ④事不关己,高 高挂起 A、①②③④ B、①② C、②③④ D、③④ 5、对“谁对我负责”这一问题的正确看法是: ①自己对自己负责 ②他人对自己负责 ③集体对我负责 ④国家对我负责 A、① B、②③④ C、①②③ D、①②③④
这样的一种责任 感,是产品质量、做 事信誉的最好保障。 只有对自己的产品负 责,才能造就高品质 的产品,使用户心里 踏实,用得满意。这 家设计事务所对信誉 的珍视,正是责任心 强的最好体现。
其实,在很多情况下,我们可以去选择自己承 担的责任。怎样做出正确的选择呢?
我们应该怎样正确选择?
1)要有勇气和信念
对于自愿选择的事情, 我们应该承担责任。但有 些该做的事情,并 不是我们自愿选择的, 那么,还应该对此负责 任吗?
学校组建舞蹈队,小青被推举为队 长。正上初三的小青,学习任务相 当繁重,而且她还是市少年宫舞蹈 团的成员,每周都要去参加排练。 于是,小青找到老师,希望换别人当队长。老师为难地 说:“舞蹈队刚刚组建,一切都需要从头做起。你能力强, 舞也跳得好,你就先干吧。”虽然小青也感到为难,但她还 是积极投入到舞蹈队的工作当中。从帮助老师挑选舞蹈队员、 安排训练时间、组织排练,到与队员所在班级的老师进行沟 通、协调等,她都做得井井有条。为此,她牺牲了许多娱乐 与休息时间,学习成绩也有些下降。
2、星期四你答应同学星期六上午一起去书店 买书。但星期五晚上,爸爸告诉你星期六全家 要一起去走亲戚。这时候你会怎么选择?为什 么?
1、责任就是 A、一个人应该做或不应该做的事 B、法律规定的每个公民的义务 C、每个从业人员必须完成的任务 D、生活中人们所扮演的不同角色 2、责任产生于 A、个人的主观思想认识 B、人与人之间的相互关系 C、社会关系中的相互承诺 D、家庭、学校和社会的教育引导 3、在社会的舞台上,每个人都 ①只能扮演一种角色 ②扮演着不同的角色 ③因不同的社会 身份而负有不同的责任 ④根据需要选择承担或不承担责任 A、②③ B、①③④ C、②③④ D、①
对于人的成长来说,承担责任,是自尊 自信的具体表现,是自立自强的必然选择, 是走向成熟的重要标志。我们不能因为害怕 付出代价而不承担责任,所以青少年要敢于 主动承担责任。
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十年前,武汉市鄱阳街有一座普通的6层楼房, 收到了来自英国的一份函件,提醒此楼业主,该楼的 80年的设计年限已超过,敬请注意。原来,这座楼房 始建于1917年,设计者是英国的一家建筑设计事务所。 经历了八十多年,远隔万里的设计单位仍对自 己的“产品”这样负责! 这座楼当时的设计者怕早已 不在人世了,建筑工人、工程师大概也都走了。然而 人不在了,责任却没有丢,这个设计所的多少批职员, 一起肩负起责任,又一代代传给后来的人。远在异国 的一座小楼,始终有人对它负责,能做到这一点,真 是令人赞叹。
6、以下属于中学生应尽责任的是: ①勤思好问、乐于探究 ②尊敬师长、礼貌待人 ③朴素大方、 举止文明 ④拒绝网络、远离毒品 A、①②③④ B、①②③ C、④ D、①③④
7、每个人在社会中都扮演着不同的角色,每一个角色都意味着一 种责任。下列说法不正确的是: A、作为子女,应承担体贴孝敬父母的责任 B、作为朋友,应做到理解宽容、真诚相待 C、完成规定的学习任务是学生的主要义务 D、只要对他人负责,不要对自己负责
责任感可以创造奇迹!
苏珊出身于一个音乐世家,她非常喜欢音乐,却阴差阳错地考 进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业,但她学得很认真, 每学期各科成绩均很优异。毕业时,她被保送到麻省理工学院攻读 MBA课程,后来成绩突出的她又拿到了经济管理专业的博士学位。 如今已是美国证券业界风云人物的苏珊依然心存遗憾:“老实 说,至今为止我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果能够重新选 择,我会毫不犹豫地选择音乐,但我知道那只能是一个美好的‘假 如’,我只能把手头的工作做好。” 艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专业,为何学得那么棒?不 喜欢眼下的工作,为何又做得那么优秀?”“这是我应尽的职责, 必须认真对待。不管喜欢不喜欢,那都是一定要面对的,没有理由 草草应付。那是对工作负责,也是对自己负责。”
۞你认为,小青这样做值得吗?为什么? ۞如果是你,该如何做?
几年前,美国著名心理学博士艾尔森对世界100 名各领域的杰出人士做了项问卷调查,结果让他十 分惊讶——其中61%的人承认,他们所从事的职业, 并非他们最喜欢的,至少是不是最理想的。一个人 竟然能够在自己不太理想的领域里,取得那样辉煌 的业绩,除了聪颖和勤奋,靠的还有什么呢?艾尔 森博士又走访了多位商界英才,终于找到了一个满 意的答案。
面对不是自愿选择做的事情,苏珊是怎么做的呢?Fra bibliotek面 对
我们别无选择, 惟有战斗,直到取得 最后的胜利!
有些该做的事情,并 不是我们自愿选择的,但 我们仍然要为它们承担责 任。
当面对这些不是自愿选择的事情时,如果采 取抱怨、懈怠等消极态度呢?我们应该怎么办?
这是缺乏责任心的表现,对事对人都不好。
责任就是对自己要求 去做的事情有一种爱。 ——歌德
8、下列初三几位学生的行为中,体现了“自己对自己负责”的是: A、小杨参加活动时经常失约,事后只说“临时有事” B、小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务 C、每次做眼保健操时,小沁都会抓紧时间赶做作业 D、碰到学习上的困难,小栋经常向老师或同学求教 9、下列能体现积极承担责任的行为有 ①用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失 ②通过自己的努力 解决集体遇到的问题 ③当国家的尊严受到侵犯,挺身而出,维护 国家的荣誉和利益 ④参加青年志愿者服务队活动 A、②③ B、③④ C、①②③④ D、①②④
面对老师、朋友、母亲、父亲的说 法,小柯陷入沉思:
小柯所面临的选择有: *让父母为自己作决定。 *听同伴的意见。 *精心准备,全力一搏。 *“管它呢,顺其自然。”
*有没有哪种选择不需要付出代价?
每一种选择都可能有相应的代价与回报。
当我们在承担一项责任的时候,往往会获 得一定的回报,当然也要付出一定的代价。 那么承担责任有什么意义呢?
面对老师、朋友、母亲、父亲的说 法,小柯陷入沉思: *如果承担这个责任,我可能付出什么? 代价,包括时间、精力(金钱), 而且还意味着可能因做得不好而受到 责备,甚至受到处罚。
面对老师、朋友、母亲、父亲的说 法,小柯陷入沉思: *如果承担这个责任,会对我有什么帮助?
回报,更重要的是无 形的财富,如良好的自我 感觉(自尊自信等)、使 独立性更强,得到他人的 赞许或肯定、获得新的知 识或能力等。
2)凭借自己的经验和智慧,开动脑筋
3)正确地评估承担责任的代价和回报
我们一旦作出了选择,就应该承担 相应的责任。
1、今天我决定竞选 (班级职务),这样 我会增长才干,当然我也会遇到困难。但作为一 个正在长大的人,我会为自己的决定负责,所 以 。(学校)
2、今年我决定在课余时间每天(经常)参加 (社会活动)。作为一个正在长大的 人,我会为自己的决定 ,所 以 。(社会) 3、对家人,我应该 大的人, ,所以 ,作为一个正在长 。(家庭)
改变自己对待事情的态度,只要我们把 它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,积 极乐观、全身心地投入,同样能够把事情做 得很出色。
弗兰克经过多年的艰苦奋斗开办了一家小银行。一次, 他的银行遭到抢劫,他因此破产,他的储户也失去了存款。 当他准备为偿还那笔天文数字的巨额存款而一切从头开始 的时候,人们劝他:“这件事你是没有责任的。”可是他 不这样认为。经过39年的努力,在寄出最后一笔“债款” 时,他说:“现在我终于无债一身轻了。”
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