平头小学教育教学工作计划(2011.9)
小学教育教学工作计划(5篇)
小学教育教学工作计划一、指导思想以____，以“____”为统领，以“____课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以构建和谐校园为主旋律，以深化课程改革为中心，坚持“以人为本，全面创新的重要思想为宗旨，本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作。
以扎实细致的教学管理为手段，以全面提高教学质量为目标，加强教学研究，强化“校本培训”和“校本教研”，积极推动我校现代化教育进程，促进学校的可持续发展和办学品位的不断提升，形成标准化学校特色，办出人民满意的学校。
二、工作要点：（一）、扎实推进课程改革：1、构建学习保障制度。
继续利用集中学习时间，系统____学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散____学习与学科相关的理论性文章；继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习；推荐优秀教师参与各级专业培训。
2、全面把握课程目标。
紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念，指导教学。
深入学习新课标、新教材，深刻理解内涵，进一步落实课改精神，深化教学改革。
运用新的课程理念指导具体的学科课改措施。
要积极研究课程实施中遇到的新问题，扎实有效地开展学习、研讨活动，解决教学中的实际问题。
每位教师要注重把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来，尤其要在实践中反思，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。
3、严格执行课程规范4、加强特色课程建设。
继续在校本课程和特长团队开发上加大力度，形成学校特色。
根据三级课程设置要求和特色建设需要，充分发挥教师的专业特长和优势，积极开发校本教材，为有天赋和有特长的学生发展提供所需要的环境，促进学生特长发展。
开发课程资源，____交流研讨，强化相关学科的综合性学习和实践活动的过程管理。
要通过案例研究鼓励教师大胆拓展和创新，形成个性化的教学方式。
要研究传统学科与社会实践活动的有效结合点，创设学生和老师喜闻乐见、自觉主动参与的社会实践方式，凸现课改的亮点。
小学教师教育教学工作计划5篇
小学教师教育教学工作计划5篇篇1一、背景与意义教育教学工作是小学教育的核心任务，旨在全面培养小学生的知识、技能、情感态度和价值观。
本工作计划旨在明确小学教师在教育教学过程中的目标与任务，确保教学质量，提高教学效果，促进小学生全面发展。
二、工作计划目标1. 提高学生综合素质，包括知识、技能、情感态度和价值观等方面。
2. 培养学生的创新意识和实践能力，为他们未来的学习和生活奠定基础。
3. 加强学生思想教育，提高学生的道德素质和心理素质。
4. 提高教育教学质量，实现教学管理的科学化和规范化。
三、工作计划内容1. 制定教学计划根据学校教学计划和教学大纲，结合本班学生实际情况，制定详细的教学计划。
包括教学目标、教学内容、教学方法、教学进度等。
2. 加强备课工作认真备课是教学成功的关键。
备课过程中要注重教材的钻研，了解学生实际情况，制定适合本班学生的教学方法和策略。
3. 课堂教学（1）注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和积极性。
（2）加强师生互动，营造宽松的学习氛围，鼓励学生提问和表达意见。
（3）关注学生的情感需求，加强思想教育，培养学生的道德素质和心理素质。
（4）注重课堂管理，维护良好的教学秩序。
4. 课后辅导与作业布置（1）针对学生的学习情况，进行课后辅导，帮助学生解决学习困难。
（2）合理布置作业，加强作业的监督和检查，确保学生按时完成作业。
（3）及时评价学生的作业，给予积极的反馈和建议。
5. 考核评价（1）定期进行课堂考核和单元考核，了解学生的学习情况。
（2）采用多种考核方式，包括笔试、口试、实践操作等。
（3）注重考核的公正性和科学性，确保评价结果客观准确。
篇2一、指导思想本学期，我校教学工作将以党的教育方针为指导，以科学发展观为引领，以推进基础教育课程改革为核心，全面落实教育强市工作会议精神，加强教学常规管理，强化课堂教学研究，深化课程改革，不断提升我校教育教学质量。
二、工作目标1. 强化教学常规管理，提高常规工作有效性。
小学教育教学工作计划(2010―2011学
教学工作计划2010-2011年度第二学期一、指导思想：以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”教育理论为指导，深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，深刻领会“两会”精神，提升教师专业水平，提高新课程实施水平，推进素质教育向纵深发展。
二、工作目标：１、规范办学行为，深化教学改革，培养学生创新精神和实践能力，逐步实现学生从学会到会学的转变，创设良好的育人环境，让学生想学、乐学。
２、以高效课堂教学为重点，以素质教育为目标，以课堂达标为抓手，深入实施素质教育。
三、主要工作：1、认真学习《课程标准》，研究新教材，把握教育教学改革的正确方向，严格执行课程计划，促进学生综合素质的全面提高。
以教研为先导，深化课堂教学改革，树立以学生的发展为本、以学生为主体、师生平等、师生互动等新的教育教学理念。
2、提高教学质量（1）、学科及时进行单元考试，共同研讨，认真分析，及时整改，努力提高教学质量。
（2）、各班做好期初、期中、期末语文、数学、英语、科学的质量调查与分析，提高本班的及格率与优秀率。
（3）、开展各种教学活动，促进学生生动活泼发展，提高学生的综合素质。
3、课堂教学必须按照素质教育的要求，注重学生创新意识和实践能力的培养，激发和保持学生的学习兴趣，把学生获得学习方法和能力放在首位，以课堂教学为重点，确立研究课题，不断改进教学方法，为学生的全面发展营造一个宽松、和谐、民主的学习氛围，主动探索、相1/4互合作。
4、开展互听互评活动，教师间互相学习、互相帮助，取长补短、共同提高，听评一节课，不是只重视教师如何，而是看在教师的引导下，学生是怎样主动地学习、自主地探索、独立地研究的，看学生是怎样发现问题、分析和解决问题的；不是看少数尖子生的情况，而是要看是否面向全体学生，看各个层面的学生是否都有不同程度的提高和进步；不是只看教学手段的多样性、先进性，而是要看学生实实在在的收获。
5、开展课题研究，提高我校教师的教科研水平。
小学教育教学工作计划标准模板（3篇）
小学教育教学工作计划标准模板一、指导思想：本学期，我校教学工作在校长室的领导下，坚持以____和____为指针，以“领学习、领读书、领赛课”为主题，以全面实施素质教育为总目标，继续深化课程改革，根据市教育局以及学区的工作要点，以深化课改为突破口，加强人力资源的开发，教学工作力求做到“有效与高效”，着力提高教育教学质量，力求实现师生共成长的局面，努力构建“和谐、高效、争先、超越”的教育工作格局。
二、工作目标：1、创新教学管理，优化新课程教学，积极迎接示范学校对我校的结对调研。
2、强化教学常规规范化和制度化，制定好各学科教学计划。
做到计划制定、备课和改作规范化，努力达到优化标准。
3、开展“在培训中提升品位”为主题的系列教师素质年培训活动，营造“培训是福利，学习是享受”的培训文化。
重点规范全体教师的文明礼仪，扩大文化视野，提升文化品位。
在今年举行的教坛新苗、先秀、学科带头人的评选活动中力争具备资格教师能晋级。
4、开展“在教研中互助成长”为主题的活动，营造“有多大本领，就有多大舞台”的教研文化。
重点将课改理论与教学实践相结合，提高教师课堂教学水平。
力争在本年度市、区教师基本功比赛中榜上有名，鼓励教师撰写教学案例和教科研论文。
5、开展“我成长、我快乐”系列学生学科类竞赛活动，营造“快乐学习我主动，良好习惯伴我行”的活动文化。
着重扩大学生的阅读量、积累量，切实提高各年级学生的综合素质。
力争在上级各项竞赛中获佳绩。
三、具体工作：(一)、继续深入学习、让学习成为一种习惯，变成常规教师从事着教书育人的工作，更需要学习。
只有那些重视学习，善于学习的人，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。
新学期，全校教师要在学习的广度及深度上下工夫。
不光要关注身边媒体，及时补充鲜活的信息，更新自身知识结构，还要学习课改理论。
在学习中，既要学建构主义理论，也要学认知学派等理论，防止顾此失彼;既要学介绍具体经验文章，也要学难懂的“大块头”，防止东施效颦;既要学正面宣传的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。
小学教学工作计划（三篇）
小学教学工作计划一、工作目标1. 提高学生的学习能力和综合素质。
2. 强化学生的思维能力和创新意识。
3. 培养学生的良好行为习惯和道德品质。
4. 促进学生的身心健康发展。
二、教学计划1. 设计符合小学生认知规律的教学内容和教学方法。
2. 引导学生开展个性化学习和自主探究活动。
3. 结合学生的实际情况，设置多样化的教学任务和评价方式。
三、教学方法1. 激发学生的学习兴趣，采用趣味性和游戏性的教学方法。
2. 结合教材内容，采用情境教学、问题导向和合作学习等教学方法。
3. 合理利用信息技术和多媒体教育手段，提供多样化的学习资源。
四、教学内容1. 语文1）培养学生的语言表达能力和文学素养。
2）加强阅读理解和写作能力的训练。
3）组织语言游戏和朗读比赛等活动，提高口语表达能力。
2. 数学1）提高学生的数学思维能力和问题解决能力。
2）结合实际生活和游戏，培养学生对数学的兴趣。
3）组织数学建模和数学竞赛等活动，激发学生的数学潜能。
3. 英语1）增强学生的英语听、说、读、写能力。
2）通过情境教学和角色扮演等活动，提高学生的语言交际能力。
3）组织英语演讲和英语文化节等活动，丰富学生的英语学习体验。
4. 科学1）培养学生的科学探究和实践能力。
2）通过实验和观察等活动，增加学生对科学的兴趣。
3）组织科学展览和科技创新活动，鼓励学生发现和解决问题的能力。
五、课外活动计划1. 组织学生参加各类社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
2. 开展文体艺术活动，丰富学生的课余生活。
3. 积极参与学校组织的各类比赛和活动，展示学生的综合素质。
六、家校合作计划1. 定期组织家长会，与家长沟通学生的学习情况和行为表现。
2. 邀请家长参与学校教育活动，加强家校合作。
3. 提供家庭作业习惯养成指导和学习方法指导，帮助家长更好地辅导孩子。
七、评价和反馈1. 针对学生的学习情况和综合素质，使用定期考试、作业评定和综合评价相结合的方式进行评价。
小学教师教育教学工作计划5篇
小学教师教育教学工作计划5篇第1篇示例：小学教师教育教学工作计划一、教学目标1. 帮助学生树立正确的学习态度，培养他们积极向上的学习动力。
2. 培养学生的基本学习能力，提高他们的学习成绩。
3. 培养学生的创新意识和实践能力，促进其全面发展。
二、教学内容1. 语文：包括识字、阅读、写作等方面的内容，注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。
2. 数学：包括数字运算、几何、代数等方面的内容，注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
3. 英语：注重培养学生的英语听、说、读、写的能力，提高他们的英语综合素养。
4. 科学：包括生物、物理、化学等方面的内容，注重培养学生的观察、实验和总结能力。
5. 社会科学：包括地理、历史、政治等方面的内容，注重培养学生的社会意识和文化素养。
三、教学方法1. 多媒体教学：利用多媒体技术，丰富课堂教学内容，激发学生的学习兴趣。
2. 合作学习：组织学生进行小组合作学习，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
3. 案例教学：通过案例分析，引导学生深入思考，培养他们的问题解决能力。
4. 体验式教学：组织学生进行实地考察和实验活动，增强他们的实践能力和创新意识。
四、教学评价1. 采用多元化的评价方式，包括考试、作业、课堂表现等方面。
2. 注重评价结果的反馈和指导，帮助学生及时发现问题，及时调整学习方法。
3. 鼓励学生参加各类学科竞赛和综合素质评价，激发他们的学习热情和竞争意识。
五、教学改进1. 定期组织教师开展教学研讨活动，分享教学经验，交流教学方法。
2. 鼓励教师参加教育培训和学术交流，不断提升教学水平和专业素养。
3. 积极倾听学生和家长的意见建议，及时反馈教学效果，不断调整和改进教学工作。
第2篇示例：小学教师教育教学工作计划一、教育教学工作目标我们小学教师的教育教学工作旨在培养学生的全面发展，提高他们的综合素质和能力。
具体目标如下：1. 培养学生的学习兴趣和自主学习能力，激发他们的求知欲和创造力；2. 培养学生正确的学习态度和价值观，促进他们全面发展；3. 帮助学生建立正确的人生观和世界观，提高他们的社会适应能力；4. 提高学生的基础知识和学习能力，为他们的升学和未来发展打下坚实的基础。
小学教育教学工作计划（精选3篇）
小学教育教学工作计划（精选3篇）小学教育教学工作计划（精选3篇）时间过得太快，让人猝不及防，又将开始安排今后的教学工作了，该好好计划一下接下来的教学工作了！相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，下面是小编为大家收集的小学教育教学工作计划（精选3篇），希望能够帮助到大家。
小学教育教学工作计划1本学期我担任一年级班主任及语文教学工作，为了更好地完成工作任务，现制定工作计划如下：一、工作职责1、一年级班主任工作2、一年级语文教学工作二、工作目标1、班主任工作目标（1）培养、形成良好的班风。
（2）引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。
（3）加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
（4）使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。
2、语文教学工作目标力争取得全镇前五名。
三、工作措施1、班主任工作措施（1）向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
（2）鼓励学生大胆创新，勇于探索。
（3）向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
（4）积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
2、语文教学工作措施（1）在培养学生良好的学习习惯上多花时间，进一步打好基础。
（2）针对一年级学生的特点，依据新课程计划，以发展学生的语文兴趣为主，提高积极性，读写说结合，让学生乐学、爱学。
（3）围绕教学重点安排基础知识的教学和基本能力的训练，注重熟读、精讲、多练，将语言文字的学习和训练落到实处。
（4）注重语文学习中美育、德育的渗透，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。
（5）鼓励学生多阅读、多积累，注重语文实践能力的发展。
小学教育教学工作计划2一、指导思想以全县2019年度教育工作会议精神为指导，根据彭塔中心校2019年秋学期工作要点，紧紧围绕立德树人根本任务，聚集“提高有效教学能力，促进学生有效学习”目标，提升教师有效学习指导能力。
小学教育教育工作计划5篇
小学教育教育工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教学教育教学工作计划5篇
小学教学教育教学工作计划5篇小学教学教育教学工作计划1一、指导思想：围绕联校学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。
二、工作思路：1、规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践;2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。
3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质;4、强化教育科研，促进教学和科研一体化;三、工作重点：(一)开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。
1、充分发挥教师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研凝聚力。
2、教师要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。
骨干教师参加进修活动后，要及时进行精神传达。
(二)实施校本培训，切实提升教师素质。
1、切实搞好每周二的教研工作，解决教学中遇到的各种问题和困惑。
2、采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。
每学期教师听课不少于16节。
由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。
组织学习现代教育理论;组织收看优秀教师的录像课;组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流(教师的学习笔记、论文等)。
加强校本培训与教研，加快提升教师素质。
(三)加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。
1、修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。
强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。
2、加强对教师备课上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合，备课：普查、抽查与复查结合。
(四)强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。
1、营造英语学习氛围，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。
2、严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。
以提高教师的质量意识，促进师生协调发展。
小学教育教学工作计划【精选3篇】
小学教育教学工作计划【精选3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教育教学工作计划
小学教育教学工作计划1500字小学教育教学工作计划一、工作目标与任务分析：小学教育是培养孩子全面发展的重要阶段，具有极大的责任和挑战。
教学工作计划的目标是为了提高学生的学习兴趣和学习能力，培养学生的综合素质，全面促进学生的身心发展。
本教学工作计划将有针对性地制定教育目标与任务，以确保教学工作的顺利进行。
1. 工作目标：（1）提高学生学习兴趣：通过创新教学方法、情感教育等手段，激发学生的学习兴趣，使其乐于学习。
（2）提高学生学习能力：通过培养学生的自主学习能力、思维能力和解决问题的能力，提高学生的学习水平。
（3）培养学生综合素质：注重培养学生的思想道德、科学文化、体育健康、美术创作、劳动实践等方面的综合素质，全面发展学生的个性特长。
2. 任务分析：（1）制定教学计划：根据教学大纲和学生实际情况，制定各科目的教学计划，并合理安排各科目的课时。
（2）教学内容的选择：根据教学大纲和学生实际情况，选择符合学生年龄特点和认知规律的教学内容。
（3）教学方法的创新：尝试采用多样化的教学方法，如合作学习、问题导入、情景模拟等，激发学生的学习兴趣和积极性。
（4）评价与反馈：及时进行学生学习情况的评价和反馈，帮助学生发现问题、改进学习方法，提高学习效果。
二、教学计划与安排：1. 语文教学计划：（1）课程目标：培养学生的语文表达能力、阅读理解和写作能力，培养学生的文学素养。
（2）课程安排：每周5节课，每节课45分钟。
（3）教学内容：a. 基础知识的掌握：字音、词义、词组、句式等基础知识的学习。
b. 阅读理解能力的培养：通过朗读、阅读与理解、阅读文章分析等方式，提高学生的阅读水平和理解能力。
c. 写作能力的培养：通过写作训练，培养学生的写作技巧和文学表达能力。
d. 古代文学的学习：选取一些古代文学作品进行学习，培养学生的文学素养。
2. 数学教学计划：（1）课程目标：培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，提高学生的数学运算能力。
小学教育教学工作计划
小学教育教学工作计划一、教学目标小学教育的目标是培养学生的基本素养，包括语言、数学、科学、人文、艺术等方面的知识和能力。
在小学阶段，学生对社会、自然、文化等方面的基本概念和基本技能进行学习。
因此，教学任务是全面发展学生的智力、体魄、美德、美育，培养学生的学习兴趣和能力，使学生全面而均衡地发展。
所以，小学教育的教学目标是要培养学生的基本素养，包括语言、数学、科学、人文、艺术等方面的知识和能力。
在小学阶段，学生要学习基本概念和基本技能，并且培养学生的学习兴趣和能力，使学生全面而均衡地发展。
二、教学策略1. 制定教学计划。
根据学生的年龄和认知能力，制定科学合理的教学计划，使教学目标合理分解，并明确教学内容、教学方法、教学资源等。
2. 引导学生自主学习。
鼓励学生主动探究、积极参与，引导学生主动解决问题，培养学生独立思考和解决问题的能力。
3. 提供多元化教学资源。
利用多媒体、教学工具、实践教学等方式，提供多样化的学习资源，丰富学生的学习体验。
4. 运用多种教学方法。
如讲述、示范、引导、实践等方式，针对不同的学习目标和学生个体差异，选择合适的教学方法，促进学生的全面发展。
5. 关注学生的学习动态。
密切关注学生的学习情况，分析学生的学习特点和问题，并提供个性化的指导和帮助。
三、教学内容小学教育的教学内容主要包括以下几个方面：1. 语文：包括语言文字、口语表达和阅读能力的培养等方面的内容。
2. 数学：包括数的认识、计算、几何、量、代数等方面的内容。
3. 科学：包括自然科学、生活科学、技术科学等方面的内容。
4. 人文教育：包括历史、地理、道德、公民等方面的内容。
5. 艺术教育：包括音乐、美术、体育等方面的内容。
四、教学计划1. 教学目标本教学计划的目标是让学生掌握一定的基础知识和技能，培养学生的综合素质，提高学生的学习兴趣和能力。
2. 教学内容根据小学教育的教学要求和学生的实际情况，确定教学内容，包括语文、数学、科学、人文、艺术等方面的内容。
小学教育教学的工作计划范文3篇
小学教育教学的工作计划范文3篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教学教学工作计划3篇
小学教学教学工作计划3篇小学教学教学工作计划篇1一、指导思想：为了推进校园文化建设的高品味，为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力，本着吸收中华文明之精华，同时起到发展学生智力、陶治情操的目的，根据小学生不同的年龄特点，制定阅读课阅读计划。
此计划作为学校阅读教学活动的延伸与补充，促进学生更好地参与阅读实践活动，提高阅读能力与水平。
二、活动目标：1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。
2、通过引导学生诵读经典美文，积累优秀诗文，有了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感。
3、能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界，提高综合语文素养。
4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。
三、读书内容1、新课标指定要求背诵的部分古诗词。
2、教师根据教学及学生实际情况推介一些__或书籍。
3、学生在老师的指导下自主选择图书。
四、指导措施：1、采用阅读指导课、读物推荐课、阅读研讨课、阅读欣赏课、读书汇报课等多种课型进行阅读指导训练，激发学生阅读的兴趣，提高他们的阅读能力。
2、可以根据实际需要，灵活、适当地选择和运筹：朗读、默读；精读、略读、速读；范读、试读、复读；单读、齐读；分组读、分角色读、接力读；研读、赏读等读书的方式。
3、保证学生有时间读书，利用好班级的地方课程课以及每天中午的时间，确保学生每天阅读时间平均不少于半小时。
4、传授有效读书方法，指导学生学会阅读，教给学生简单的读书方法，指导列出自读提纲。
如：（1）看见了题目你想到些什么？（2）读后你知道了什么？还想知道什么？（3）你还有哪些不明白的问题？要求学生做到眼到、心到。
另外，强化不动笔墨不读书的方法：（1）圈点勾画；（2）做批注；（3）写读书笔记。
5、与学生一起读书，及时交流读书心得。
6、在读书期间开展丰富多彩的活动。
如优秀读后感评选、精彩片段朗诵比赛等，以激发兴趣，巩固成果。
小学教育教学工作计划(6篇)
小学教育教学工作计划新的学年又开始了，上学期在全体老师的共同努力下，我校教学成绩显著提高、三化管理等再上新台阶，为总结过去，更好的做好____年工作，特制定计划如下：一、指导思想认真落实教育局和中心校____年工作要点，以____统领教育教学工作，狠抓教学质量，强化“四化”管理，加强校风建设，力争在突破性工作上建出成效，办出我校特色。
二、工作任务和目标1、加强德育工作，加强养成教育，培养学生良好的生活习惯和学习习惯。
2、教育教学管理再上一个台阶。
3、继续保持教学质量领先地位。
4、突破性工作再创佳绩。
5、进一步推进“一校一品牌，一生双爱好”工程。
6、打造田庄小学名师工程。
三、方法措施〈一〉把德育放在首位，培养学生学会做人制定学校、班级德育工作计划和活动安排。
重点加强学习目的教育、法制安全教育、礼仪教育、和革____传统教育。
采取多种形式，通过多种途径、多种活动，加强德育工作。
每周一举行升旗仪式，三-六年级负责升旗，准备旗手一人，护旗手二人，主持一人，国旗下讲话一人。
少先队辅导员负总责，开学初要安排好升旗次序及国旗下讲话。
每月召开一次校会、班会。
分主题开展活动。
聘请校外辅导员，制定奖励方案，今年准备重点抓学生的书写能力的培养，期末举行书写作品展，不分年级每人一件作品，请____为我们评奖发奖，以提高学生的书写能力。
加强三结合教育，本学期要对每个学生进行普遍家访一次，经常进行____。
期中考试后继续召开学生家长座谈会，让社会了解我们的学校，让家长了解我们老师，争取全社会对教育的支持。
狠抓法制安全教育，首先教育学生学会做人，遵守纪律，做一个合格的小学生、要做到人人讲安全，人人注意安全，时时想着安全，处处注意安全，安全无小事，责任重于泰山，确保无重大违法事件，无重大人身伤亡事故，无重大违纪事件发生。
全面实行班级负责制，任何人不准随意离开课堂，遇有特殊情况必须作好安排报教导处。
加强养成教育，培养学生良好的生活习惯、学习习惯，三年级以上学生都要制定个人作息时间表一律贴在家里的墙上。
小学教育教学工作计划5篇参考
小学教育教学工作计划5篇参考小学教育教学工作计划1一、指导思想本学期教学工作将以深入实施素质教育为目标，以培养学生为具体任务，以“减轻学生课业负担”为引领，大力开展“画知识结构图、说教材”活动，提升自己的业务能力，努力提高学生综合素质，积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
二、思想方面热爱党，热爱教育事业，专注本职工作，遵守学校的规章制度，及时更新教育观念，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，努力工作，兢兢业业，一丝不苟。
热爱教育，热爱学校，兢兢业业，教书育人，注重培养思想品德良好的学生。
坚持抓好业务和政治学习，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍了事，不传播有害学生身心健康的思想。
三、教研工作我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。
谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。
在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
四、教学常规根据本班学生的实际情况今后教学工作争取做到“全、严、实、精、活”。
全：全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人。
严：有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。
实：从实际出发，踏踏实实，讲求实效。
精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要。
活：讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。
在此基础上，努力做到“三个注重”，体现“五个要素”。
“三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围;注重多种教学手段及教学艺术的综合运用;注重培养学生的自主意识，交给其“钥匙”。
“五要素”即课堂教学应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓励学生探究运用，引导学生创造性地学。
1、认真备课加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量，把握《大纲》要求，深钻教材。
这样的活动周周进行，根据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组教师要各抒己见，最后协调统一。
小学教育教学工作计划标准范文(三篇)
小学教育教学工作计划标准范文一、认真做好期末学业检测质量分析，发扬成绩，查找问题，明确今后努力方向。
学校要认真做好期末学业检测质量分析，寻取自下而上的方法，对期末学业检测质量进行全面详细分析，对成绩优秀，敬业爱岗的教师进行表彰。
学校领导要分好工，对薄弱学科加强跟踪督查工作，多听薄弱学科任课教师的随堂课，多了解他们备课情况，帮助他们找差距，求进步，真正发挥期末学业质量检测对课堂教学行为的调节作用，为今后教学提供后续服务，二、抓好教学管理，进一步规范办学行为1、扎扎实实抓好教学常规的管理。
要认真落实省素质教育工作会议精神和《小学教学工作常规》，抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。
在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，切实减轻学生过重的负担，促进教学工作的精细化、科学化和规范化。
学校要进一步完善教学常规检查制度、考核评价制度，学习企业管理经验，建立日清日结或日清周结制度，抓好各项教学常规的落实，全力实施精细化管理。
学校不仅要把对教师的教学常规管理和落实作为保证教学工作高效有序运行的大事来抓，还要把学生学习的常规作为一个重大的教学课题来研究。
目前，不少学生还没有真正形成良好的学习习惯，我们必须正视学生学习过程中面上存在的问题，持之以恒，点滴做起，狠抓学生的学习常规。
学校要将落实学习常规工作贯穿于学生整个学生成长过程当中。
2、进一步强化质量意识充分认识教学质量是办学的根本，是学校发展的生命线，学校要把好质量关，要采取有力举措，扎扎实实完成教学任务，提高教学质量，确保在市教体局举行的“学生学科质量分析数据采集”中取得优异成绩。
3、切实落实镇教育办备课改革方案根据教育办出台的我镇小学教师备课改革方案落实备课改革，力求在确保备课的实效性、针对性的基础上，减少教师的无效、低效劳动，切实减轻教师的工作负担。
学校和教师要增强责任意识，坚决做到不备课不上课堂，学校要加大这方面检查力度，学校于期中、期末进行定期检查，每周对所有教师检查一次，找出问题，及时纠正。
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平头小学教育教学工作计划
一、指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，坚持“德育为首、教学为主、育人为本”的教育教学原则，在县教育局的领导下，在金溪片区督导办的精心指导下，加强教师队伍建设，发挥全体教师的积极主动性，以提高教学质量为中心，以提高能力、提高素质为目标，以课程改革为突破口，以“关注课堂”为工作主线，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，全面提高教育质量。
二、主要工作：
1、理论学习促提高
本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，倡导每一位青年教师每月看一本教育杂志，每年读一本教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。
提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，继续学习和领会新《课标》思想，要求全体教师结合结合教学实际写一篇教育教学心得文章，努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。
2、校本教研讲实效
第一、充分发挥骨干教师和教研组作用。
让教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思，确立上好一节课就是一
次科研的思想。
继续开展好各级各类的教研活动，在此基础上，围绕学生的学开展课堂教学评价，使教研活动立足于课堂教学，服务于课堂教学。
通过一课多上的方式积累教学经验，并在教职工大会上进行评课，交流听课感受，推进教研方式的改革，推广成功的教学方法。
积极探索提高课堂教学效率的有效途径，积极组织教师参加县、区教师优质课比赛。
第二、本着“以人为本，关爱每一位学生”的原则，本学期各班狠抓学生学习和生活习惯的养成教育，以改善学生学习习惯、提高学生学习积极性和学习效果为重点，实现让低起点的学生也同样成才的目标。
第三、积极开展韵律操比赛，将学校的课间30分落到实处，使之成为学校的一个亮点。
学校将努力提高指导老师的专业水平，加强指导教师队伍培训工作。
聘请专业人士对教师进行培训，并将韵律操的镜面动作和分解动作刻录成光碟下发到每一位体操教师的手中，合理安排培训的时间、场地、人员，形成常规，严格管理，保证培训工作取得实际效果。
在对教师进行培训后，安排专人对各年级韵律操进行指导教学，“以赛促教”，确保收到实实在在的效果。
第四、继续开展好红领巾广播站，每天利用校园广播系统进行一次诵读展示活动，由高年级各班的红领巾广播员轮流承担展示任务，接受全校师生的检阅，营造浓郁的校园文化氛围。
第五、充分利用农村中小学现代远程教育技术平台和现有信息技术资源，加强信息技术与学科整合的教学研究，以示范课推动教师提高运用信息技术提高课堂教学效益的意识和能力。
3、常规管理保质量
（1）严格执行课程计划。
教导处将不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。
（2）加强教研组建设。
教研组是教师教学研究的主阵地，教师成长成材的摇篮。
各教研组根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。
教研活动做到定时间、定内容，并在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。
提倡各个教研组要创自己的特色，及时、认真总结得失，在期末进行交流，开展先进教研组的评选。
（3）加强对教学质量的调研。
教学质量是学校教学的灵魂和生命线。
每位教师必须树立“有效教学”观念，增强质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。
本学期教导处将加大学科的阶段性调研力度，分析存在问题，落实解决措施，力争不使一门学科、一个班级掉队。
（4）抓好毕业班工作。
认真总结上学期期末考试情况，分析我校六年级教学工作的现状，引导全体教师进一步明确各科教学中存在的问题，采取针对性的应对举措；及时召开毕业班家长会，加
强家校联系沟通，做好宣传发动工作，争取家长配合支持，努力提高毕业班考试的优秀率和及格率。
（5）全面加强学校体育工作，大力实施中小学学生每天锻炼一小时计划，在固定的体育课和大课间活动的基础上，各班班主任制定活动计划。
活动时，学生在班主任老师的组织带领下，安全有序地开展各种针对性强、形式内容丰富的体育活动，开好韵律操比赛，提高学生身体素质和健康水平。
4、立足科研求发展
教育教学科研工作是学校工作的水平线。
今年我们将根据我校特点，继续开展课题研究，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。
第一，及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。
第二，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。
学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。
三、月工作安排：
九月份：
1、各科老师制订教学计划。
教研组长上交工作计划。
2、召开教研组长会议，共同拟订教科研活动内容。
3、对学生进行开学教育以及良好行为习惯的养成教育。
十月份：
1、召开毕业班工作会议。
2、召开学生家长会。
3、教学常规检查。
十一月份：
1、结合农忙期间的社会实践活动，对学生进行教育。
2、全校性教研活动。
3、期中自查。
十二月份：
1、常规检查。
2、毕业班工作会议。
3、村小教研：如何利用有限的教学资源，取得较好的教学效果。
4、教育教学论文评比。
一月份：
1、校本教研工作进行阶段性小结、反思。
2、做好期末总结测评工作。
3、做好教研组的考评工作。
4、做好各种教学资料归档管理工作。
蓬安县平头小学校教导处
2011年8月30日。