新部编版三年级语文下册《第二单元提升练习》练习题及参考答案
部编版三年级语文下册第二单元语文园地练习题附答案
部编版三年级语文下册第二单元语文园地练习题
1.照样子仿写词语
源源不断：、、
无边无际：、、
2.补充下面的句子，使用恰当的动作、神态描写。
小丽嘴, 腰,蹑手蹑脚地,一步一步靠近它,又见她悄悄地将右手蝴蝶,张开的两个手指一合, 了粉蝶的翅膀.小丽得又蹦又跳。
3.把下面的词语补充完整。
邯郸（）滥竽（）掩（）盗（）
（）矛盾刻舟（）画（）添（）
答案
1.洋洋不睬滔滔不绝孜孜不倦；无声无息无怨无悔无牵无挂
2. 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。
又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.小丽高兴得又蹦又跳.
4.邯郸（学步）滥竽（充数）掩（耳）盗（铃）
（自相）矛盾刻舟（求剑）画（蛇）添（足）。
部编人教版三年级语文下册第二单元练习题(含答案)
部编三年级语文下册第二单元练习题（含答案）一、基础乐园1．看拼音，写词语。
jiāo ào qiān xū nuò ruó cā xǐ ɡēnɡ tiánchù dònɡ tóu jǐnɡ shì fànɡlùjiǎo chí tánɡxīn shǎnɡ fēn pèi jīng zhì dào yìng yún c hèn2．在括号里填上合适的词。
（__________）的铁罐（__________）的陶罐（__________）地问（__________）地说（__________）的废墟（__________）地叫起来3．照样子，写词语。
忙忙碌碌（AABB）_______________________________________源源不断（AABC）_______________________________________无忧无虑（ABAC）_______________________________________4．在括号里填上恰当的量词。
一（______）石头一（______）闪电一（______）地图一（______）水井一（______）雕像一（______）劳模一（______）上衣一（______）铅笔一（______）奖章一（______）课桌一（______）黑板一（______）扫帚5．根据意思从课文中找出对应的词语。
（1）没有一点忧愁和顾虑。
（__________）（2）形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。
（________）（3）形容接连不断。
（_________）（4）水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。
（__________）6．比一比，组成词语。
凑（_______）圈（_______）密（_______）辫（_________）虚（_______）奏（_______）倦（_______）蜜（_______）辨（_______）虑（_________）7．写出下列句中加点词语的近、反义词。
部编三年级语文下册第二单元练习题(含答案)
部编三年级语文下册第二单元练习题（含答案）一、基础乐园1．看拼音写词语。
jiě shì pěng zhe ào màn guāng jié měi guānsòng guó gēng tián chù dòng shǒu zhū dài tùtóu jǐng shì fàng qí tā xī jì fù dé2．我会补充。
（____）蛇添（___）（____）舟求（___）井（____）之（____）争（___）斗（____）灰（____）（___）气光（____）（______）目3．你读过一些成语小故事吗？试着把下面的故事题目填写完整吧。
拔（______）助长狐假（______）威掩（______）盗铃刻（______）求剑画（______）添足凿壁偷（______）闻（______）起舞精卫填（______）朝（______）暮四望（______）止渴塞翁失（______）愚公（______）山4．精彩回放。
（1）《守株待兔》告诉我们做事要__________________，不要有侥幸心理。
（2）从陶罐和铁罐的结局中，我明白了每个人都有__________和__________，要善于看到________，正视_______，相互尊重，和睦相处的道理。
（3）“________一旦让懒惰支配，它就______。
”这句话出自寓言诗___________ 5．比一比，再组词。
待（_____）侍（_____）守（_____）宋（_____）株（_____）珠（_____）颈（_____）项（_____）6．在括号里填上恰当的量词。
一（______）石头一（______）闪电一（______）地图一（______）水井一（______）雕像一（______）劳模一（______）上衣一（______）铅笔一（______）奖章一（______）课桌一（______）黑板一（______）扫帚7．引号的作用有：A．着重论述的对象；B．直接引用名言诗句；C．表示具有特殊的含义。
人教部编版三年级下册语文第二单元测试 (含答案)
蒲公英的花像我们的手掌，可以张开、合上。
（1）池塘里的荷叶挨挨挤挤的。
_________________________________________
（2）树林里的鸟叫声十分说耳。
__________________________________________
政教处
第一处：缺少通知对象。
第二处：缺少通知地点。
第三处：缺少落款时间。
5．扩句。
①船开得快。
___________________________
②星星眨眼。
___________________________
③枝叶展开。
___________________________
6．读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
《守株待兔》中的种田人白捡了一只撞死在树桩上的野兔，当时他想：_____________________！后来他丢下了__________，整天坐在___________等着捡撞死的兔子。日子一天一天过去了，他再也没________________，庄稼也______________。
10．填一填，使句子更具体。
3．例：咆哮的洪水把村庄冲走了。
村庄被咆哮的洪水冲走了。
瑞士政府用火车把燕子送到了温暖的地方。
_____________________________________________
21．句子训练营。
（1）太阳不慌不忙地把头从云里探出来。（缩句）
______________________________________________________
（1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。
部编版三年级语文下册第二单元综合训练附答案 (3)
部编版三年级语文下册第二单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累与运用一、选择正确答案的序号填空。
（8分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.抱怨．（yuàn）恼．怒（nǎo）撒．腿（sā）B.生涯．（yá）应验．（yàn）忙碌．（lù）C.耕．地（ɡēnɡ）匀称．（chènɡ）遵循．（xún）2.与“懦弱、荒凉、朴素”意思相反的词语分别是什么？正确的一项是（）A.胆怯荒芜简朴B.坚强繁华华丽C.坚强繁华简朴D.胆怯荒芜华丽3.下列加点的词语运用不恰当的一项是（）A.看到无边无际．．．．的大海，她兴奋不已。
B.他翻来覆去．．．．地遗落了一地的东西。
C.动物们在树林里无忧无虑．．．．地生活着。
4.下列成语中，不是出自寓言故事的一项是（）A.火眼金睛B.自相矛盾C.刻舟求剑D.邯郸学步二、结合语境，读拼音写词语。
（10分）人们既xīn shǎnɡ（）他惊世的才华，又敬佩他qiān xū（）的品德，认为他是shí dài（）的jiāo ào（）。
jiē chù（）过他的人却jiěshì（）说，qí shí（）他也有cuì ruò（）的一面，旁人的qī dài （）给他造成了巨大的压力，dǎo zhì（）他经常失眠。
三、词语综合练习。
（8分）1.照样子，将下列词语补充完整。
（4分）（1）例：源源不断（AABC式）（）（）在上（）（）起舞（2）例：无忧无虑（ABAC式）（）由（）在（）山（）海2.选择恰当的成语填空。
（4分）掩耳盗铃井底之蛙杞人忧天画蛇添足（1）我们要客观分析未来可能出现的问题，既不可以（），也不可以盲目乐观。
（2）我们要多学习，多实践，不要做目光短浅、没有见识的（）。
（3）这幅山水画已经画得很完美了，你就不要再（）了。
部编版语文三年级下册第二单元学习力提升练习卷(含答案)
部编版语文三年级下册第二单元学习力提升练习卷（此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步）哈喽，孩子们好！新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。
“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。
让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。
提升学习力，我能行！1.人文主题：寓言是生活的一面镜子2.语文素养：读懂寓言故事，明白其中的道理。
第一部分学习力基础一、给下列多音字选择正确读音。
1.小林荣获“三好学生”称( ) 号与他平时的优秀表现是相称( ) 的。
A.chènB. chēng.播撒( )种子后还要精心培育，不能撒( )手不管。
A.sāB.sǎ.飞到粘蝇板上的苍蝇尽管奋力挣( ) 扎，也难以挣( ) 脱。
A.zhèngB.zhēng4.虽然有“禁( )止攀折”的警示牌，有人还是情不自禁( )地摘下一朵花。
A.jīnB.jìn5.这里处( )处可见人们和睦相处( )的场景。
A.chùB.chǔ6.鹿望着自己匀称( )的身段，不禁( )得意地称( )赞着。
A.chènB. chēngC.jīnD.jìn二、用“√”选择正确读音。
释放（shì sì）触摸（chù cù）颈项（jǐng jǐn）希冀（yì jì）懦弱（luò nuò）释其耒（wèi lěi）恼怒（lǎo nǎo）尘土（chén chéng）盛东西（chéng shèng）倒塌（tā tà）朴素（sù shù）和睦相处（chǔ chù）羞耻（chǐ cǐ）轻蔑（miè mì）流逝（shì sì）立即（jí jì）奚落(xī xì)捧起（pěng pěn）掘开(juē jué)覆灭(fú fù)处理(chǔ chù)撒腿（sā sǎ）不禁（jìn jīn ）宫殿（diàn diǎn）皱眉（zhòu zòu）珊瑚（shān sān）挣脱（zhēng zhèng）匀称(chèn chēng ) 倒映（yìng yìn）配得上（pèi pì）生涯（yáái）称呼（chèn chēnɡ）滚滚滔滔（tāo dào）忙碌（lù lǜ）尊敬（zūn zhūn）应验（yīng yìng）遵循（zūn zhūn）懒惰（dù duò）淤塞（sè sāi）兴．奋（xīnɡ xìng）比你差．（chā chà）闷．得不行（mēn mèn）三、看拼音，写词语。
部编版语文三年级下册第二单元能力提升测试题(附答案)
部编版语文3年级下册第2单元·C培优测试时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、填空题(共8分)（1）鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。
（用“一边……一边……”造句）_______________________________________________________（2）虽然铁罐很坚硬，但是最后它还是消失了。
（用“虽然……但是……”造句）_______________________________________2．(4分)填上合适的词语。
( )地回答( )地逼近( )的神气( )的废墟二、选择题(共21分)3．(3分)下列多音字读音完全相同的一组是()。
A．称．赞称．呼人称．匀称．B．禁．止严禁．禁．区禁．令C．撒．娇撒．谎撒．腿撒．种D．挣．钱挣．脱挣．断挣．扎4．(3分)下列句子中的成语运用不正确的一项是（）A．做学问时一定不能掩耳盗铃，要实事求是。
B．他怀着侥幸心理打算滥竽充数，结果被老师批评了。
C．别以为自己聪明，可以掩饰所做的坏事，其实是杞人忧天，自欺欺人。
D．我们在做任何事情的时候，都要有自己的主见，不要邯郸学步。
5．(3分)下列句子中，关联词使用正确的是（）A．虽然我刻苦努力，但是会有很大进步。
B．即使你是班长，也没有权力支使别人帮你做事。
C．不但我们发现有人考试作弊，而且应该立刻报告老师。
D．她因为歌唱得好听，所以舞也跳得很好。
6．(3分)你正在屋里做作业，弟弟在隔壁屋里练唱歌，声音很大，这时，你会说（）A．你唱得这么难听，再练也不会有长进，还影响我学习，别再唱了。
B．你影响到我学习了，能不能不这么吵？C．弟弟，我正在写作业，你练歌的时候能小点儿声吗？7．(3分)下列句子中，与例句所用修辞手法不同的是（）例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
A．阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
部编版语文三年级下册第二单元练习题(含答案)
部编版语文三年级下册第二单元练习题（含答案）一、选择题1．下列词语搭配不恰当的一项是（）。
A．保持清洁保持安静B．遵循规律遵循诺言C．蜿蜒地贯穿安闲地躺着D．清闲的生活源源不断的水2．《狮子和鹿》一文运用的写作手法是（）A．对比B．类比3．《鹿角和鹿腿》这个故事出自（）A．《中国古代寓言》B．《伊索寓言》C．《克雷洛夫寓言》D．《莱辛寓言》联系句子，选择带点字最恰当的意思。
4．田中有株．（）A．植株B．量词C．树桩D．棵5．“住嘴！”铁罐恼怒．了，“你怎么敢和我相提并论！”（）A．发怒B．怒气C．怒火D．触怒6．鹿不敢犹豫，撒．开长腿就跑（）A．分开B．使出力量C．施展D．放开，张开7．我安闲．地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样（）A．不再使用中B．与正事无关C．清闲D．闲事8．关于班干部的讨论，下列说法正确的是（）A．当别人的观点与自己的观点发生冲突，首先要表示强烈反对。
B．要一边听一边思考，有疑的地方提出来，与大家一起讨论。
C．我认为每个人都有自己的观点，所以别人的发言可不听。
二、填空题9．读拼音，写词语。
shì fànɡ（______）nuò ruò（______）zhù zuǐ（______）tònɡ kuài（______）méi jīnɡ dǎ cǎi（_______）jià zhí（______）yún chèn（______）ɡǔ dài（______）xīn shǎnɡ（______）jīnɡ měi bié zhì（______）10．按照示例的特点写成语。
示例：南辕北辙_______________________________示例：落落大方_______________________________示例：三番五次_______________________________11．下面的诗句各描写了哪种植物？A．吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
部编版三年级语文下册第二单元《语文园地二》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文下册
第二单元《语文园地二》课后练习题（附答案）
1.照样子仿写词语
源源不断：、、
无边无际：、、
2.补充下面的句子，使用恰当的动作、神态描写。
小丽嘴, 腰,蹑手蹑脚地,一步一步靠近它,又见她悄悄地将右手蝴蝶,张开的两个手指一合, 了粉蝶的翅膀.小丽得又蹦又跳。
3.把下面的词语补充完整。
邯郸（）滥竽（）掩（）盗（）
（）矛盾刻舟（）画（）添（）
参考答案
1.洋洋不睬滔滔不绝孜孜不倦；无声无息无怨无悔无牵无挂
2. 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。
又见她悄悄地将
右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.小丽高兴得又蹦又跳.
4.邯郸（学步）滥竽（充数）掩（耳）盗（铃）
（自相）矛盾刻舟（求剑）画（蛇）添（足）。
统编部编版小学语文三年级下册语文册1~8单元练习卷(答案附后)
统编版三年级语文下册第一单元练习卷ǒu ěr wǔ dǎo huā bàn lián péng ( ) ( ) ( ) ( )suí yìzī shìhén jìgǎn jǐn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词（10分）蓬（）惊（）凑（）拂（）仿（）篷（）掠（）揍（）佛（）访（）三、先补充四字词，然后按要求填空（8分）光（）夺目（）光粼粼翩翩起（）挨挨（）挤兴高（）烈生（）勃勃含苞欲（）旷亮无（）1.仿写词语：波光粼粼、、2.写出“挨挨挤挤”的“挨”的另一个读音，并组词：四、选词填空（4分）灵巧灵敏1.这只狗的鼻子真（），老远就闻到了食物的气味。
2.她有一双（）的手，会编织各种图案的锦缎。
荡漾飘荡1.柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风（）着!2.水面的小圆晕一圈圈地（）开去。
五、判断下列句子分别是什么句？（只填序号）（4分）A.比喻B.拟人C.反问D.排比缩写句子：2.每天早上去公园看荷花。
修改病句：3.这是一幅有趣的图画。
改为感叹句：九、日积月累（4分）1.日出江花红胜火，。
2. ，沙暖睡鸳鸯。
3.竹外桃花三两枝，。
4. ，添得黄鹂四五声。
十、读短文回答问题。
（14分）美丽的鸟岛①五月里的一个早晨，我们来到碧波万顷的青海湖，并驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。
②踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。
抬头望，天空中是一群群的飞鸟：红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。
低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几（jǐ jī）乎没有我们我们插足的空地。
湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑的是燕鸥，还有结拜的天鹅，美丽的凤头潜鸭，迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下就有一百多种鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园呐！③这岛上生活着十万多只鸟，它们相处(chù chǔ)得十分融洽。
部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案(含两套题)
部编本人教版小学三年级语文下册第二单元检测卷及答案学校 班级 姓名一、基础达标。
1. 为加点字选择正确的读音，打上“√”。
（1）皱．纹（zh ōu zhòu） 挣．脱（zh ēn ɡ zhènɡ） 耕．田（ɡēn ɡēn ɡ）撒．手（s ā s ǎ） 希冀．（jì yì） 苦恼．（l ǎo n ǎo ）（2）小力不顾公园里“禁．（j īn jìn）止攀折”的告示，情不自禁．（j īn jìn）地采摘了一朵玫瑰花。
（3）传．（chuán zhuàn ）记故事中有很多美丽的传．（chuán zhuàn）说。
（4）同学们送他一个称．（chèn chēn ɡ）号——智多星，他觉得这个称号挺称．（chèn chēn ɡ）心。
2. 看拼音写汉字，把字写好看。
（1）毛主席说：“qi ān x ū（ ）使人进步，ji āo ào（ ）使人落后。
”ji āo ào （ ）的人往往都会付出惨痛的dài jià（ ）。
（2）小lù（ ）来到池táng（ ）边， x īn sh ǎng （ ）着水中yìng（ ） 出的自己yún（ ）称的身段，决定不再nuò ruò（ ），要和 sh ī（ ）子理论。
3. 认真观察，仿写词语。
无边无际 ______________ ______________ ______________ 念念不忘 ______________ ______________ ______________4. 比一比，再组词。
待（ ） 捧（ ） 虚（ ） 配（ ） 诗（ ） 棒（ ） 虎（ ） 醒（ ）5. 按要求完成句子练习。
（1）我们生来就是．．盛东西的，并不是．．来互相碰撞的。
（用加点词写句话）___________________________________________________________ ___________________________________________________________（2）因释其耒而守株，冀复得兔。
部编版三年级语文下册第二单元综合复习练习题(含答案)
部编版三年级语文下册第二单元综合复习练习题（含答案）第一部分基础巩固1．看拼音，写词语。
shǒu hùbó gěng shídài shī zibié zhìgēng dìāi yājiē chù2．下列词语中注音全部正确的一项是（）A．释．放（sì）触．摸（chù）B．颈．项（jǐn）希冀．（yì）C．等待．（dài）释其耒．（lěi）D．宋．人（sòng）耕．者（gēn）3．下列句子中，关联词使用正确的是（）A．虽然我刻苦努力，但是会有很大进步。
B．即使你是班长，也没有权力支使别人帮你做事。
C．不但我们发现有人考试作弊，而且应该立刻报告老师。
D．她因为歌唱得好听，所以舞也跳得很好。
4．下面说法错误的一项是（）A．《池子与河流》中的池子因为懒惰，最后完全干枯了。
B．《陶罐和铁罐》中，埋在土里的陶罐出土成为文物，铁罐却不复存在了。
C．《守株待兔》这则寓言告诉我们如果心存侥幸，只会一事无成。
D．《鹿角和鹿腿》中，鹿因细长的腿陷入了险境。
5．下面句子运用的描写方法说法正确的一项是（）。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起来嘴，皱起了眉头：“哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”A．动作描写神态描写语言描写B．外貌描写动作描写神态描写C．动作描写外貌描写语言描写D．外貌描写神态描写语言描写6．下列寓言故事说明的道理有误的一项是（）A．自相矛盾比喻自己说话做事前后不一致。
B．杞人忧天比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
C．画蛇添足比喻做了多余的事，与事有益，更加完美。
D．杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。
比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
7．连一连：词语搭配。
匀称的珊瑚痛痛快快地走凶猛的狮子飞快地找清清的身段悄悄地喝美丽的池水仔仔细细地跑8．先将下列成语补充完整,再选词填空。
2023年人教部编版语文三年级下册第二单元测试卷含答案
三年级语文下册第二单元测试卷时间：90分钟总分：100分一、看拼音，写词语。
(8分)jiàzhíchén tǔqiān xūzhuīgǎnchítáng nuòruòpěng qǐbiézhì二、选一选，填一填。
(9分)chèn chēng sǎsāzhēng zhèng称．赞( )撒．娇( ) 挣．脱( )匀称．( )撒．种( ) 挣．扎( )称．心如意( )撒．谎( ) 挣．钱( )三、比一比，再组词。
(4分)待( )提( )株( )哎( )侍( )题( )珠( )唉( )四、选词填空。
(4分)欣赏观赏玩赏1.公园里的菊花开了，许多游人前来( )。
2.领导很( )他这种雷厉风行的工作作风。
只有……才……即使……也……虽然……但是……3. ( )人们把土都掘遍了，( )连铁罐的影子也没见到。
4.水( )不停地流动，( )能保持清澈。
五、先将成语补充完整，再选择合适的成语填空。
(9分)刻舟( )( ) ( )( )添足杞人( )( ) ( )( )之蛙滥竽( )( ) ( ) ( )盗铃( )( )矛盾邯郸( )( )1.这个人天天睡不好觉，总担心太阳会不发光，这不是吗?2.这幅画已经很完美了，你就不要再了。
3.好好检查一下你加工的零件，上交时不要出现的。
4.好了，不要再编故事了，你说的话前后,一听就知道不是真的。
六、据义辨音。
读句子，给下列加点的“禁”字选择正确的读音和解释。
(4分)禁jīn ①禁受，耐；②忍住。
禁jin ①禁止；②监禁；③旧时称皇帝居住的地方；④法令或习俗所不允许的事项。
1. “乘车时严禁．携带危险物品”中“禁”的读音是,意思是。
2. “不禁．噘起了嘴”中“禁”的读音是,意思是七、按要求完成练习。
(10分)1.照样子，写词语。
(6分)例：忙忙碌碌(AABB式)例：一心一意(ABAC式)2.鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边．．休息。
新部编版语文小学三年级下册第二学期第二单元测评卷(两套及答案)
部编版三年级语文下册第二单元综合测试卷（两套附答案）时间:80分钟（第一套）总分:100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、查漏补缺。
（把下面加点字的音节补充完整）（3分）s ù zh àn ch è饲．养覆．盖骤．降湛．蓝清澈．跋涉．二、我是拼写小能手。
（8分）wěi ɡǎn tè shū luǒ lù pí láofàn zhe zài kè dǒu qiào chuǎn qì三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。
（9分）( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 四、给句子中加点的词换个意思相近的词，写在括号里。
（4分）1．他们送的是一批特殊．．的客人——燕子。
（）2．它一动不动地注视．．着泛着微波的水面。
（）3．我家的书橱里有一只精美．．的布盒子。
（）4．一条宽阔．．的沥青公路从北方延伸到南方。
（）五、按要求写词语。
（8分）1．对对子。
（4分）奖对（）善对（）正对（）美对（）劣对（）懒对（）罪对（）饥对（）2．照样子，写叠词。
（4分）例：多少（多多少少）例：讨论（讨论讨论）干净（）商量（）（）（）秀包欠六、将正确答案的序号填在括号里。
（3分）①顶着②触犯③以假当真④往上升1．商店里有假冒．产品。
（）2．大量的树木随着屋顶冒．出的柴烟消失在天空了。
（）3．居民们冒．着严寒四处寻找冻僵的燕子。
（）七、拉拉手，成朋友。
（连一连）（5分）万壑树参天叶底黄鹂一两声穿花蛱蝶深深见阴阴夏木啭黄鹂漠漠水田飞白鹭千山响杜鹃雨里鸡鸣一两家点水蜻蜓款款飞池上碧苔三四点竹溪村路板桥斜八、按要求完成句子。
（8分）1．把句子补充完整。
（1）春风像，笑着，走着。
（2）圆圆的月亮挂在天空像。
2．翠鸟难道不是我们的朋友吗？改为陈述句：3．工程师把楔子打进了地里。
改为“被”字句：4．当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。
最新部编版三年级下册语文第一、二、三、四单元测试卷+期中测试卷2套含答案解析
最新人教部编版小学三年级语文下册一至四单元测试卷+期中测试卷2 套（含答案解析）目录第一单元测试卷（带答案）第二单元测试卷（带答案）第三单元测试卷（带答案）第四单元测试卷（带答案）期中考试测试卷2 套（带答案）最新部编版三年级语文下册第一单元提升练习看拼音 ,写汉字。
(7分)huì ch óng lú y á1. 我们正在欣赏（）和尚画的画 ,那里有短短的（ ）,yu ān y āng一对对（）。
wǔ d ǎo y īn f ú2. 一只只小燕子在春光里（） ,像一个个小小的（yǎn z òu z ēng ti ān在电线上（ ）,为春天（了无限的光彩。
二比一比 ,组词语。
(6分)掠( ) 倦（ ) 佛 ( ){{{凉( ) 卷（) 拂 ( )三 在括号里填上合适的量词。
(8 分 )一 （ ）翅膀 一（ ）波纹一 （ ）金光 一（）珍珠一 （ ）赞歌 一（）画面一 （ ）清香 一（ ）清泉 四 选择题。
（6 分）（时间:90 分钟 总分:100分）)1. 下列加点字的读音错误的一项是 （A. 吹拂（f ú）B.干涸（hé）C. 挨．挤(ái)D.俊．俏(j ù)n2.“有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了 ,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿 ,看起来饱胀得马上要破裂似的这里是写 ( )。
A.荷花B.花瓣C.莲蓬D.花骨朵3.下列词中的两个字意思都相反的一组是 ( )A. 动静活泼得失聚拢B.爱憎始终破裂奖惩C.进退详略轻快吞吐D. 呼吸善恶攻守是非五按要求完成句子练习。
(6 分 )1.独角仙的力气一定似乎很大。
(修改病句 )2.清早 ,我到公园去玩 ,一．进门就．闻到一阵清香。
(用加点词语造句。
)3.瓢虫款款地落下来了 ,折好它的黑绸衬裙——膜翅 ,顺顺溜溜 ; 收拢硬翅,严丝合缝。
部编版三年级语文下册第二单元测试卷附答案
部编版三年级语⽂下册第⼆单元测试卷附答案部编版三年级语⽂下册第⼆单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累⼀、选择正确答案的序号填空。
（10分）1.下列带点字读⾳有误的⼀项是（）A.抱怨．（yuàn）恼．怒（nǎo）撒．腿（sā）B.⽣涯．（yá）应验．（yàn）忙碌．（lù）C.耕．地（ɡēnɡ）挣．脱（zhēnɡ）遵循．（xún）D.不禁．（jīn）懦．弱（nuò）贵妇．（fù）2.“懦弱、荒凉、奚落”的反义词分别是（）A.胆怯荒芜数落B.勇敢繁华奉承C.勇敢繁华数落D.胆怯荒芜奉承3.“因释其⽾⽽守株”中“释”的意思是（）A.解释B.释放C.放下D.消除4.下列不属于寓⾔故事的成语是（）A.指⿅为马B.⾃相⽭盾C.刻⾈求剑D.邯郸学步5.南郭先⽣是（）这则寓⾔故事中的主⼈公。
A.《掩⽿盗铃》B.《杯⼸蛇影》C.《画蛇添⾜》D.《滥竽充数》⼆、读拼⾳，结合语境写词语。
（9分）⼀只xiǎo lù（）在chí tánɡ（）边的⼀zhū（）⼤树下，xīn shǎnɡ（）⾃⼰在⽔中的dào yǐnɡ（）。
它jiāo ào（）地说：“我的⾝段是多么匀称，我的⾓是多么别致。
”旁边的⼀只shī zi （）tàn（）了⼝⽓，说：“哎，你马上就会为你的美丽付出dài jià（）了。
”三、词语综合练习。
（8分）1.照样⼦，将下列词语补充完整。
（4分）（1）例：源源．．不断（）（）在上（）（）起舞（2）例：⽆．忧⽆．虑（）由（）在（）⼭（）海2.选择恰当的成语填空。
（4分）（1）我们做事要认真分析可能出现的问题，既不可以（），也不可以盲（mánɡ）⽬乐观。
（2）我们要多学习，多实践，不要像（）⼀样⽬光短浅，没什么见识。
（3）他认为这样做并⽆⼤碍，⽽实际上却是（），惹⼈笑话。
部编三年级语文下册第二单元综合练习题【含答案】
部编三年级语文下册第二单元综合练习题一、基础乐园1．读拼音，写词语。
kān shǒu jiě shì gēng yún jiāo ào qiān xūnǎo nùdài jià xióng lù shī zi guì fùzūn xún yìng yàn2．判断下列句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）铁罐看不清陶罐，是因为陶罐怕铁罐。
（______）（2）陶罐不与铁罐争吵，是因为谦让，并不是软弱。
（______）（3）这个故事告诉我们“尺有所长，寸有所短”的道理。
（______）3．写出四个出自寓言故事的成语。
________________________________________________________4．相对而言。
请写出下列加点词语的反义词。
骄傲．．的铁罐看不起（______）的陶罐。
懦弱．．并不能改变现状，我们要学会（______）面对。
他丝毫不为自己的行为感到羞耻．．，反而觉得（______）。
平时（______）的校园，放假了就变得无比寂静．．。
不管别人怎样（______）你的能力，我都一直坚信．．着你二定能把这件事办好。
5．先找规律，再仿写词语。
（1）小心翼翼（ABCC式）______________________（2）自言自语（ABAC式）__________________________________（3）津津乐道（AABC式）__________________________________6．在括号里填上恰当的量词。
一（______）石头一（______）闪电一（______）地图一（______）水井一（______）雕像一（______）劳模一（______）上衣一（______）铅笔一（______）奖章一（______）课桌一（______）黑板一（______）扫帚7．在括号里填上恰当的表示声音的词语。
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第二单元提升练习
(时间:90分钟 总分:100分)
一 看拼音,写汉字。
(6分)
d ào y ìng ch í t áng x īn sh ǎng
小鹿的影子（ ）在（ ）里,它正在（ ）自己的影子
sh ī zi r ú h é
时,（ ）悄悄地走了过来。
狮子心想:这次无论（ ）都要捉住
d ài ji à
小鹿,即使付出（ ）也无所谓。
二 多音字组词。
(8分)
称{ch ēng （ ）ch èn （ ） 颈{j ǐng （ ）g ěng （ ）
三 比一比,组词语。
(6分)
{叹( )汉( ) {何( )河( ) {尘( )尖( )
四 写出下列词的近义词和反义词。
(8分)
欣赏—( )( )
骄傲—( )( )
懦弱—( )( )
匀称—( )( )
五 按要求完成句子练习。
(6分)
1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
(缩句)
2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)
3.两只美丽的角差点儿送了我的命。
(改为“被”字句)
六课文内容填空。
(8分)
1.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们。
2.《陶罐和铁罐》中,陶罐,铁
罐,最后陶罐被,铁罐
却。
3.《狮子和鹿》这篇课文中鹿的差点儿害得他没命,鹿的却救了他,说明了。
七综合性学习。
(5分)
小芳在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她呢?
八阅读理解。
(23分)
1.课内阅读。
(11分)
鹿开始抱怨起自己的腿来。
就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。
他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。
眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。
这次,狮子再也没有追上。
(1)联系上下文理解词语。
(4分)
没精打采:
灰心丧气:
(2)“鹿用尽全身力气,使劲一扯”这句话说明了什么?(2分)
(3)这两段话主要写了什么内容?(2分)
(4)鹿的逃跑经历了怎样的过程?(3分)
2.课外阅读。
(12分)
掩(yǎn)耳盗(dào)铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷
(tōu)走。
他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,被人发觉。
可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。
(1)文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“”画出来。
(2分)
(2)在正确的答案后面画“ ”。
(2分)
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:
①偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。
( )
②自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。
( )
③放在外面的东西一定要防止人偷窃。
( )
(3)“掩耳盗铃”的人为什么被人发现了?(2分)
(4)你一定看见过“掩耳盗铃”的事吧?请你写一个,和大家一起分享。
(3分)
(5)你还知道哪些关于寓言故事的成语?(至少写三个)(3分)
九习作表达。
(30分)
你一定听过许多的寓言故事吧!请你用自己的话讲述一个寓言故事。
注意:语言要通顺、生动,内容要具体完整。
参考答案：
第二单元提升练习
一倒映池塘欣赏狮子如何代价
二示例:称呼称心长颈鹿脖颈
三示例:叹气汉字何况小河尘土尖刀
四示例:观赏鄙视自豪谦虚软弱坚强均匀失衡
五 1.鹿跑。
2.亲爱的姐姐,你会疲劳的。
3.我差点儿被两只美丽的角送了命。
六 1.只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下
终身遗憾
2.谦虚大度傲慢无礼发现成为古董无影无踪
3.美丽的角腿物各有所长、所短;不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处
七示例:小芳,这一次做错了就知道了自己不足的地方,借这个机会,
好好把补习应用题部分,争取在期末考个好成绩。
八 1.(1)写鹿没有一点儿精神。
写狮子因没有追到鹿而失去信心。
(2)鹿逃得很不容易。
(3)鹿发现有危险并拼命逃跑。
(4)发现危险—把狮子远远地甩在了后面—角被树枝挂住—狮口逃生2.(1)他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
(2)②
(3)他去偷铃铛,虽然捂住了自己的耳朵,但是别人可以听到。
(4)提示:结合生活实际写即可。
(5)示例:刻舟求剑鹬蚌相争杯弓蛇影
九提示:1.讲述故事时,要抓住重点,把故事内容说清楚。
2.语言要生动,具体。
3.故事情节要引人入胜。