2012江苏南京中考体育考试内容及评分标准
2012年南通市初中毕业升学体育考试评分标准
10分
助跑、踏跳、顶肩推手动作连贯协调，双脚同时落垫于距山羊前男生60公分、女生40公分线外（脚不踩线）区域站立平稳。
9.5分
助跑、踏跳、顶肩推手动作连贯协调，双脚同时落垫于距山羊前规定落地线内（包括脚踩线）区域或规定落地线外区域站立不平稳有一步移动。
9分
助跑、踏跳、顶肩推手动作连贯，双脚落垫于距山羊前规定落地线内（包括脚踩线）区域站立不平稳有一步移动，或规定落地线外区域站立不平稳有二步移动。
15
17
19
21
23
16
18
20
22
24
足球定位球踢远（米）
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
男生引体向上（次）、
女生1分钟仰卧起坐（次）
3
2
1
30
28
26
24
22
男生双杠双臂屈伸（次）、女生双杠直臂前移（厘米）
5
4
3
2
1
80
70
60
50
40
注：考生成绩在二个分值之间，分值靠低不靠高。例如，某男生50米成绩7"81，该生得分应是9.5分；某男生实心球成绩6.59，该生得分应是9分。
18
20
17
19
16
18
运球传准[秒]
30
32
28
30
26
28
运球绕杆[秒]
21
26
19
25
15
20
排
球
行进间自垫球[秒]
17
18
16
17
15
16
中考体育秩序册
洪泽县2012年中等学校招生体育现场考试程序册二○一二年四月洪泽县2012年中等学校招生体育现场考试须知事项1、各学校要按日程安排表考试时间，提前10分钟将考生带到检录处点名。
2、考生凭准考证结集入场，按候考、备考、考试顺序入场。
3、侯考学生在候考区等候，备考学生在备考区准备。
4、考生按考试项目顺序由考试检录人员分组别按批次带到测试现场。
5、学生考试成绩卡由项目主监考和监督员签字认可后，由检录人员随本组考生一并递交到下个项目测试现场，直至三项测试完毕。
三项测试完毕后，考生须在《体育考试成绩录分册》中“考生签名”栏中签名后方可离开考场。
洪泽县2012年中等学校招生体育现场考试实施方案中等学校招生体育考试是一项政策性很强的工作，为确保体育考试的顺利进行，根据《市教育局关于印发2012年全市中等学校招生体育现场考试办法的通知》（淮教体艺［2012］6号）文件精神，制定本方案：一、考试对象：凡参加2012年初中升学考试的初中毕业生（含往届生），均应参加体育考试。
今年全县报名参加初中升学考试的学生为3119人二、考试时间、地点、项目及评分标准：1、考试时间：4月24—25日。
2、考试地点：江苏省洪泽中学3、现场考试项目：①50米跑，身体异常考生，经批准可考握力；②投掷实心球；③篮球运球。
具体考试办法和评分标准见附件。
4、评分标准：按市教育局制定的标准执行。
现场考试每个项目各10分，三项总分为30分。
现场考试所得分数加上过程性考核所得分数计入中考成绩总分。
三、缓考、免考：因残疾因病丧失运动能力而不能参加体育考试的学生，现场考试成绩按以下标准进行评定：1.属重度（一级）残疾和中度（二级）残疾或重病等原因体育课免修的考生，体育现场考试计30分。
2.轻度（三级）残疾者，学校不对其体育课成绩进行具体考核，但有义务根据学生的具体情况为其提供锻炼时间和内容（需有详细记录）。
该类学生应保证参加每周3学时的体育锻炼，平均每学期参加体育锻炼时间达到50学时者，现场考试计30分，达不到要求的计25分。
初中毕业体育评分标准
初中毕业体育评分标准初中毕业体育评分标准是对学生在初中毕业前所学习的体育课程进行评定的标准，它旨在全面评价学生的体育素质和水平，促进学生全面发展。
体育评分标准的制定对学生的身心健康和全面发展具有重要意义，下面将详细介绍初中毕业体育评分标准的相关内容。
首先，体育评分标准包括体育课成绩和体育能力测试两部分。
体育课成绩是根据学生在平时体育课上的表现和考试成绩来评定的，主要包括课堂纪律、参与度、表现等方面。
而体育能力测试则是通过一系列的体育项目来考核学生的体育素质和能力，包括跑步、跳远、引体向上、仰卧起坐等项目。
这两部分的评定相互结合，能够全面客观地评价学生的体育水平。
其次，体育评分标准还应该根据学生的年龄和性别特点进行科学的设置。
由于初中学生的生理发育水平和体能水平存在差异，因此在评定体育成绩时应该考虑到这一点。
同时，男生和女生在体育素质和能力上也存在一定的差异，因此在评分标准上也应该有所区分，以保证评价的公平性和科学性。
再次，体育评分标准应该注重学生的全面发展和个性特点。
体育教育的目的在于培养学生的体育兴趣和习惯，提高学生的体质和身体素质。
因此，在制定体育评分标准时，应该注重学生的个性特点和兴趣爱好，鼓励学生参与各种体育活动，培养他们的体育意识和自我管理能力。
最后，体育评分标准的制定还应该注重与时俱进，不断完善和更新。
随着社会的发展和体育理论的不断更新，体育评分标准也应该随之进行调整和完善，以适应学生身心健康和全面发展的需要。
综上所述，初中毕业体育评分标准是对学生体育素质和能力进行评定的重要标准，它应该科学合理地制定，注重学生的全面发展和个性特点，不断完善和更新，以促进学生身心健康和全面发展。
希望相关部门能够重视体育评分标准的制定，为学生的体育教育提供更好的保障和指导。
南京中考体育评分标准
XX年南京中考体育评分标准跟着中考体育和素质教育的深入开展,人们逐步认识到培养体育素质的重要性,下面是的xx年南京中考体育评分标准，欢送阅读借鉴!正确的技术动作身体平躺仰卧于垫子上，双肩着垫平躺，两腿屈膝，腹部与大腿呈90度，大腿与小腿呈90度，两手穿插贴于脑后，双臂屈肘，肘尖向前。
低头、含胸坐起，动作协调一致，双肘触及两膝，坐起时臀部不能离垫面，可有同伴压住脚面。
孩子们容易犯的错误做仰卧起坐时应配合以合理的呼吸，坐起时应呼气，仰卧时应吸气。
但如果机械地在仰卧时完成整个吸气过程，会不利于动作的完成。
因此，为了提高动作的质量，还必须掌握技巧。
向后仰卧的过程开始吸气，肩背部触碰到垫子的瞬间屏气收腹、上体逐渐抬起，当上体抬起至腹部有胀感时，快速吸气，向前引体低头完成动作。
练习方法1.快速计数法按照一定的节奏，比方两秒一次进行报数，让孩子按照您的口令完成仰卧起坐，以10次为例，每组都是练习10次，中间休息30秒，练习大概3~4组。
在此根底上，在练习次数上逐渐增加，比方第一组做10个，第二组12个，中间休息30秒，同时口令节奏也可以从2秒一次变为1秒1次。
2.计时法让孩子按照一定的要求进行计时训练，10秒、20秒、30秒等，让孩子在规定的时间内尽可能的多做。
以10秒为例，家长计时，要求孩子在10秒的时间内尽量完成尽可能多的次数，比方最低要求是10秒钟8个。
一般进行3~4组，中间休息1分钟或者30秒。
在此根底上，练习时间可以逐步增加。
3.静力性练习法静力性练习是指在静止的状态下，通过克服自身重力或外在阻力的情况下进行的练习，这种练习可以对腰腹肌肉进行深度刺激。
例如静止举腿，让孩子平躺下来，双手垫在臀下，抬腿悬空，腿与地面成30°左右。
或者两头起持久，让孩子仰卧于垫子上，两头抬起，即头和腿抬起，臀部着地。
建议一周进行一次为宜。
南京中考体育中长跑工程训练技巧合理进行阶段训练中考体育测试，很多认为自己身体素质差，长跑工程肯定很难达标。
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20XX年江苏南京中考体育考试内容及评分
标准
男生第一选项第二选项第三选项分值
三分钟跳绳 1000米分值 50米跑立定
跳远分值投掷实心球引体向上
350 4’35 5 310 4’45 4
280 4’55 3 270 5’00 2
250 5’03 1 230 5’07 -
220 5’12 - 215 5’15 -
210 5’18 - 205 5’21 -
200 5’25 - 女生第一选项第二选
项第三选项分值三分钟跳绳 800米
分值 50米跑立定跳远分值投掷实
心球一分钟仰卧起坐350 4’23
42 310 4’30 33 280 4’33 25 270 4’36 23 250 4’39 21 230 4’42 19 220 4’44 17 215 4’47 15 210 4’50 13 205 4’55 12 200 5’00 10 备注 1、三项得分相加，如遇时四舍五
入。
2、使用2公斤实心球。
2012年江苏省扬州市中考体育分数为：30分
2012年江苏省扬州市中考体育分数为：30分扬州市教育局日前公布2012年扬州市中考体育考试方案。
记者了解到，今年扬州市初中毕业升学体育考试工作将设宝应、高邮、仪征、江都、邗江、城区6个考区。
其中，城区中考体育考试体锻效果评价考试的组织工作，由扬州教育考试院具体负责。
考试面向需升入高一级学校学习的应(往)届初中毕业生。
另外，初中毕业升学体育考试，仍以满分30分计入学生升学总分。
其中，学习过程评价(学习管理)12分，占考试总分值的40%；体锻效果评价(身体素质)18分，占考试总分值的60%。
今年中考体育考几项？50米跑必测，另选考2项在30分的满分中，学习过程评价为12分，占考试总分值的40%，体锻效果评价即身体素质为18分，占考试总分值的60%。
●学习过程评价内容(12分)①学校体育工作质态，学生初中三学年《体育与健康》课成绩、参加1小时体育锻炼质态(6分)。
其中1小时活动情况通过学校作息时间表、每天1小时体育锻炼活动、学生做广播操、眼保健操、跑操过程及考核记录等考查。
②体育与艺术“2+1”工程实施方案、计划及过程记录，学生学习技能情况等(3分)。
③学生耐力素质成绩(3分)。
其中，1000米、800米跑均值(秒)得分标准见下表：性别成绩得分成绩得分成绩得分成绩得分男生240〞3分250〞2.5分260〞2分270〞 1.5分女生250〞3分260〞2.5分270〞2分280〞 1.5分●体锻效果评价要求(18分)①50米跑注意事项：考生不得穿钉鞋参加考试，并在50米起点等候处集合线后按道次顺序排队站好。
考试中如意外(或其他人为因素)摔倒，经裁判长裁决后可补测一次。
如故意摔倒(或撞人)，则取消该考生50米跑成绩。
②立定跳远注意事项：每人试跳三次，记录其中成绩最好的一次，考生可以赤足，但不得穿钉鞋参加考试。
③投掷实心球注意事项：每位考生最多投掷三次，选取最优成绩作为该项考试成绩，记录以米为单位，丈量起投线后沿至球着地点后沿之间的垂直距离。
2012年南京中考
2012年南京中考总分值仍为740分！备受关注的《南京市2012年中考指导书》14日出炉，南京市教研室特地组织了9科名师对各科的中考指导书进行了权威解读。
据了解，2012年中考考试科目、分数计算都和去年没有变化，总分仍为740分，各学科分值具体为：语文、数学、英语满分各为120分，物理满分为100分，化学满分为80分，思想品德、历史满分各为60分，生物、地理满分各为20分。
体育满分为40分，仍以三项内容选择考核，以总分40分计算。
其中，生物、地理两门考试在初二年级完成。
另悉，今年招生政策也基本维持稳定，有关工作指导意见近期将会出台。
语文：应试作文需“审题”“选材”等五种能力解析人：南京市语文学科带头人、科利华中学王跃平[变化]强调学生语文基础知识和基本技能的牢固掌握。
在考纲的“积累与运用”部分，将原先“能发现并修改常见的病句”，改为“能掌握简单的语法知识，并运用其解决语言实际问题”，还增加了“能根据要求简明、连贯、得体地表述”，这体现出对学生语文学习基础的重视。
在古诗文阅读方面明确提出“能正确朗读”的要求，这正是从学生学习古诗文的第一步入手的。
此书根据师生教与学的实际情况，提出了更有针对性的复习要求。
如，将“能说出文言文中重要语句的意思，简要分析和评价作者的观点和态度”，改为“能理解文中常用的实词和…之‟…其‟…于‟…以‟…而‟等虚词在语言环境中的意思和作用；能翻译句子；能理解文章的思想内容和作者的情感态度”，显得更加具体化、明确化。
尤为显著的变化是，此书的写作训练部分，将原先由编写者直接作真题讲析，改为分类指导训练，即根据应试作文所需要的“审题”“选材”等五种能力，设计了相关的练习题，引导学生强化作文能力训练应对各类作文题。
[建议]书中的要求和训练是优秀教师根据教学实际反复斟酌精心编撰的，能满足初三学生的复习需求。
训练题都经过多次设计，筛选，打磨，每部分的题量不大，但力争保证质量。
如：小说和散文阅读训练，学生要在教师的带领下，精练、巧练，并获得有用的解题思路和方法。
初中体育考试评分标准
初中体育考试评分标准初中体育考试是对学生体育素养和运动技能的一次全面考核，评分标准的制定对于公平公正地评价学生的体育水平至关重要。
本文将就初中体育考试的评分标准进行详细介绍，以期对相关人员有所帮助。
首先，体育考试的评分标准应包括多个方面，如体能测试、技能表现、运动项目成绩等。
其中，体能测试包括了学生的基本体能水平，如耐力、柔韧性、速度等，这些项目的评分标准应当根据学生的性别和年龄进行科学合理的设定，以确保评分的客观性和公正性。
技能表现则包括了学生在各项体育运动中的技术水平和表现，如篮球运球、足球射门、游泳姿势等，评分标准应当具体明确，能够全面客观地评价学生的技能水平。
此外，运动项目成绩也是评分的重要依据，如短跑成绩、跳远成绩等，这些项目的评分标准应当与学生的实际表现相结合，能够客观地反映学生的运动水平。
其次，评分标准的设定应当注重科学性和实用性。
评分标准应当符合体育运动的规律和特点，能够客观地反映学生的体育水平。
同时，评分标准也应当具有一定的实用性，能够为教师们提供科学的评价依据，帮助学生全面发展体育素养和运动技能。
评分标准的科学性和实用性是评价体育考试质量的重要标志。
最后，评分标准的制定应当注重公平公正。
评分标准应当遵循公平公正的原则，不偏袒任何一方，能够客观地评价学生的体育水平。
评分标准的公平公正是保障体育考试公正性的重要保障，也是对学生努力付出的认可和尊重。
综上所述，初中体育考试评分标准的制定对于体育教育的发展和学生体育素养的提高具有重要意义。
评分标准应当全面客观地反映学生的体育水平，具有科学性和实用性，同时注重公平公正，为学生的全面发展和教师的科学评价提供有力支持。
希望本文的介绍能够对相关人员有所帮助，也希望体育教育能够在评分标准的指导下不断取得进步。
2012年体育中考项目解读
把握体育中考真谛，科学对待体育中考——2012年中考体育项目解读及考试建议樊纪良2012年中考体育实施办法与往年有所不同，由“学习过程评价”和“体育锻炼效果现场选测”两部分组成，满分40分。
考试项目在连续实行数年的体育考试方案的基础上做了适当调整，项目设置相对集中，选考项目减少，动作难度降低，但锻炼价值提高，学生练习更有针对性。
同时提高了学习过程评价的要求，加大了对学生身体机能和形态发育的耐久跑项目考核的监控力度，注重了体育中考与平时体育教学的结合。
结合历年体育中考的实际，就2012年中考体育方案简单解读，就体育训练等相关问题谈一点个人看法。
一、现场选测三项计30分，由三类项目组成。
一类项目：50米跑，为必考项目。
50米跑为快速跑项目，快速跑是人的最基本的运动能力，跑的快慢与是否持久是人灵敏性的意志力的反映，不论高矮胖瘦，在自然生活中都有跑的需要，也都能尽全力的快速跑，所以，它有很高的实用价值，受到大多数学生的欢迎。
但在平时的体育活动中也发现许多学生尽管是尽了全身的力气跑了，但仍然跑不快，这主要是动作技术存在问题。
在快速跑时，要力求做到轻松、自如，无需过度用力，大致用80%—90%的力量去完成即可，但动作幅度（四肢）要在合理范围内前后用力，幅度尽量加大，如手臂弯曲前后方向摆动。
许多学生特别是女生，其手臂是在体前小幅度的摇晃的，或者是横着摆动的，这对快速前进的身体来说是明显的阻力。
下肢的动作尤为重要，因为向前快速跑进的动力来源于下肢的向后蹬地，充分蹬地是关键。
决定跑速的主要因素是步频和步幅，每一个学生在快速跑时都会全身心的快速摆腿和摆臂，但不论摆动快与慢水平高与低，大多都在每秒4—5步之间，也就是说步频是不必担心了，重要的是要强调加大跑的步幅，一般优秀的短跑运动员，每跑一步的长度是2.10—2.30米，而我们一般的学生每步却在1.5米左右，有些女生甚至更小，这里就有帐可算了。
因此，快速跑时加大步幅的训练是最有效的，要求学生在练习时尽量抬高大腿，向前上方迈出，落地时用前脚掌着地，以缩短脚落地缓冲的时间，后蹬腿充分蹬伸。
2012年初中毕业升学考试体育测试方案
2012年初中毕业升学考试体育测试方案根据《xx市 2012 年初中毕业升学考试与高中阶段招生工作方案》要求,制定本方案。
一、测试内容：㈠必测项目（耐力类）:市区：1000米跑(男)、800米跑(女)；十二县：50米×8往返跑(男、女统一使用)。
㈡抽测项目1（速度类）:市区：50米跑、100米跑、50米×2往返跑；十二县：50米跑、50米×2往返跑。
㈢抽测项目2（力量类）:原地投掷实心球、立定跳远、引体向上(男)、仰卧起坐(女)。
二、测试成绩：每个项目10 分，共30分。
三、测试时间：2012 年5月10-28日。
四、测试方法:㈠ 50米跑、100米跑场地器材:50米或100米直线跑道四道,地面平坦,地质不限,跑道线清楚.测试方法:考生至少两人一组,起跑姿势不限(不准使用起跑器),每人只跑一次,如有抢跑者须重跑,第三次抢跑犯规者(任何人) 即被取消该项目的考试资格，则该项目成绩计为零分。
成绩以秒为单位,取一位小数,第二位小数非“0”时则进1。
㈡50米×2往返跑、50米×8往返跑场地器材:60米左右跑道四道,每道1.25-2.50米宽,地面平坦,地质不限,在跑道两端之间划两条距离50米的平行线,每条跑道的两端线内一米处各设一个标志竿(标志竿高1.2米，设在跑道中心点)。
测试方法:考生至少两人一组,起跑姿势不限,每人只跑一次,如有抢跑者须重跑,第三次抢跑犯规者(任何人)即被取消该项目的考试资格,绕过标志竿时不得干扰他人,否则取消考试资格，碰倒标志竿者自动扶好后再跑。
凡被取消考试资格者，该项目成绩计为零分。
成绩以秒为单位,取一位小数,第二位小数非“0”时则进1。
㈢1000米跑、 800米跑场地器材:环形田径场跑道,但必须丈量准确,地面平坦,地质不限。
测试方法:考生至少两人一组,不分道次,用站立式起跑,成绩以分和秒为单位,不记小数。
㈣立定跳远场地器材:地面平坦,起跳线和各分段成绩线要清楚,以下方边缘线为度量标准，测试区各线段长度为100厘米。
江苏体育高考评分4项
江苏省普通高校招生体育专业统考考试评分标准我省从2010年普通高校招生体育专业考试设身体素质和专项考试两个部分，总分值为150分，其中身体素质考试分值为100分，专项考试分值为50分。
身体素质设100米跑、立定三级跳远、800米跑、原地双手头后向前掷实心球等四项必测考试内容；专项设田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术、健美操、羽毛球（新增）等九个项目，由考生根据自身特长在上述九个项目中自主确定选考一项。
各专项（田径除外）考试均包含选考内容，具体考试内容由省教育考试院在每年考试前一个月确定并向社会公布。
评分标准附件所示。
为做好江苏省2012年普通高校招生体育专业统考工作，根据省教育厅《关于印发江苏省2010年普通高校招生体育专业统考考试方案的通知》(苏教考〔2009〕15号)和《关于印发江苏省2012年普通高校体育专业招生办法的通知》(苏教考〔2012〕1号)文件精神，现将2012年全省体育专业统考专项考试内容和考点承担考试专项情况公布如下：一、专项考试内容1.田径：100米栏(女)、110米栏(男)、200米、400米、1500米、3000米(女)、5000米(男)、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪，考生自主确定一个单项。
2.篮球：“V”脚步移动、全场综合技术A、投篮B。
3.排球：助跑摸高、传垫球A、发球B、扣球。
4.足球：25米折返跑、1分钟颠球、脚背长传球踢准、运球绕杆射门。
5.乒乓球：3.5米移动、1分钟反手推挡、正手拉或突击下旋球、左推右攻。
6.武术：正踢腿(左、右)、大跃步前穿、竖劈叉(左、右)、仆步抡拍、初级长拳(第三路)。
7.体操(1)男生：引体向上、双臂屈伸、纵叉、肋木悬垂举腿、技巧、山羊。
(2)女生：仰卧举腿、俯卧撑、纵叉、立卧撑、技巧、低单杠。
8.健美操：纵劈叉(左、右)、俯卧撑、跳绳、单足往返跳、规定动作B。
9.羽毛球：左右移动、反手发网前球、网前挑球、杀上网。
南京中考体育考试细则公布
南京中考体育考试细则公布2015年南京中考体育考试细则公布南京中考体育考试，全面使用电子测试设备今年南京市全部使用教育部推荐的电子测试设备进行体育中考，进一步统一测试尺度和操作规范。
记者在江宁区体育考试现场看到，考生休息区、检录区、各项目区、医疗救护站等区域标志清晰，考生佩戴号码布井然有序地参加相关项目的测试，各项测试设备和监控设备排列整齐、运转正常，体育考试成绩现场打印、当场宣布。
据南京市教育局相关人士介绍，为了让学校和学生尽早了解体育考试内容，南京市教育局提前一年，于2013年3月就向本届初三学生公布了中考体育考试项目。
初三新学年开学后，于10月份又公布了《2014年南京市初中毕业生升学体育考试实施办法》，明确体育中考各项政策规定，以及考试内容及评分标准。
体育考试项目在《国家学生体育健康标准》规定的13个项目中进行选择，南京市体育中考从中选择8个项目，组合成3类发展身体素质的`选项，供学生选择考试。
根据教育部要求，借鉴全国其他城市的成功经验，今年南京市全部使用教育部推荐的电子测试设备进行体育中考，确保公平、公正。
电子测试设备只是改变原先的计数、测时、测距手段，并不改变学校体育教学标准和要求以及考生的锻炼习惯。
南京市和区教育局专门设立了督查组和举报箱，建立各项监督机制，如制定考试规则、考务人员守则、考生守则、应急处置方案等，设立学生监督员制度、市派督查员制度、第三方测评制度、现场录像监控制度、全封闭考场制度等。
为了让全市初中体育教师、初三年级学生及其家长了解和掌握电子测试设备的性能和操作方法，南京市和区教育局做了观摩、体验、模拟测试等多项准备工作。
2013年12月拍摄了《南京市中考体育考试规则和电子设备操作方法》教学片，刻成光盘发至区教研室和每所初中校，并放在南京教育信息网的校园电视台栏目和南京招生信息网中考招生栏目里，供大家观摩学习。
随后召开了“南京市中考体育考试使用电子器材测试现场会”，组织全市各区教育局、教研室和招生办负责人、180所初中校的初三年级体育教师等共400多人，对8个项目电子设备的操作方法进行了观摩体验，体育考试服务公司还向每所初中校赠送了跳绳和实心球两项测试器材样品。