小学工作交流会教育局长讲演稿
教育局长演讲稿
教育局长演讲稿敬爱的各位领导、教育工作者、家长和同学们：大家好！我是xx市教育局长xx，在这里非常荣幸能与大家共同出席今天的演讲活动。
首先，我想借此机会向在座的各级领导和广大教育工作者，致以我最诚挚的敬意和感谢。
同时，也感谢各位家长和同学们对教育事业的关注和支持。
作为教育局长，我有幸能站在这个演讲的讲台上，与大家一同探讨教育的发展与未来。
教育是国家的脊梁，是我们实现中华民族伟大复兴的重要基石。
教育关系到每一个家庭、每一个学生的成长和未来，也关系到整个国家的发展和繁荣。
近年来，我国教育事业发展迅猛，取得了长足的进步。
然而，我们也要清醒地认识到，在取得进步的同时，还存在一些问题和挑战。
教育资源的不均衡分布、教育质量的参差不齐、课程设置的单一及考试功利化等问题，都需要我们认真思考和努力解决。
首先，我们要关注教育资源的公平分配。
教育资源是孩子们成长的土壤，而资源的不均衡分布会造成教育的不公平。
在城乡之间、富裕地区和贫困地区之间，教育资源差距仍然存在。
因此，我们应当加大对偏远地区和贫困地区的教育投入，确保每个孩子都能享受到优质的教育资源。
其次，我们要关注教育质量的提升。
教育的目标是培养全面发展的人才，而不仅仅是应试机器。
因此，我们要注重培养学生的创新思维、实践能力和综合素质。
我们要给予教师更多的教育自主权，让他们能够根据学生的实际情况和需要进行个性化的教学。
同时，我们也要加强教师的培训和队伍建设，提高他们的教育教学水平。
另外，我们还要关注课程设置的多样化。
教育应当是丰富多彩的，不仅仅是书本上的知识，更应该是与生活相结合的知识。
我们要推进素质教育，开设多样化的课程，注重培养学生的兴趣和爱好。
艺术、体育、音乐、科技等特长课程都应该得到充分的发展和重视。
最后，我们要关注考试评价制度的改革。
目前的考试制度过于功利化，给学生和教师都带来了很大的压力。
我们要减轻学生的负担，改变教育观念，实现全面的素质评价。
我们要建立更为科学、公正和全面的评价制度，注重考察学生的综合能力和创新思维。
教育局局长就职演讲稿范文3篇
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现被××县县长提名为县教育局局长人选。
如果今日我能被人大会正式任命，我将倾注全力为发展和振兴教育事业殚精竭虑、恪尽职守、勤奋耕耘。
以下是店铺给大家分享了教育局局长就职演讲稿范文3篇，希望大家有帮助。
教育局局长就职演讲稿范文一主任、各位副主任、秘书长、各位委员：市长提名我为市教育局局长人选，提请市人大会审议，深感信任与责任。
如果市人大会审议通过任命我为市教育局局长，在今后的工作中，我将以党的xx大精神为指导，贯彻落实科学发展观，认真履行职责，自觉接受市委市政府领导，自觉接受市人大监督，依法行政，不辜负组织的信任，不辜负全市人民的希望，大胆创新，求真务实，全力开创工作新局面。
一、坚持教育为市经济与社会发展服务的理念，全力推进教育事业发展认真学习和落实夏市长在政府工作报告中提出的“树立人才是第一资源的理念，建立健全人才工作体系，构建人才高地”的工作要求，以服务高等教育，发展职业教育，办好基础教育为工作思路，为“充分挖掘各类教育资源，创新人才培养模式”服务。
面对市丰富的高等教育资源和市经济与社会发展对创新型人才的要求，工作中将努力当好“服务员”，深入高等学校，搞好服务，做高校与政府之间的桥梁与纽带;为率先实现老工业基地全面振兴和农村劳动力转移，使人口资源变成优质的人力资源，工作中将大力推进职业教育发展，研究新问题，合理设置专业，为市经济与社会发展服务;为实现市建设“现代化国际城市”的目标，工作中将全力办好基础教育，培养合格的公民。
二、坚持关注民生需求，工作着力点向“提高质量、发展内涵”转移在各类教育入学率有了大幅度提高之后，教育的主要矛盾表现在市民对优质教育资源的需求日益增长。
分管教育领导发言稿
分管教育领导发言稿
各位尊敬的领导、老师们：
大家好！
我作为学校的教育领导，今天很高兴能在这里与各位同仁交流学校教育工作的相关事项。
首先，我想向大家汇报一下最近我们学校的教育发展情况。
近期，学校教育工作取得了一些令人鼓舞的成果。
通过团队协作，我们成功推进了校园课程改革，为学生提供更加贴近实际生活和学习需求的课程内容。
同时，我们积极致力于师资培养，以提高教师的教学水平和素质，并且通过定期的培训和交流活动，不断提升教师的教育教学能力。
此外，学校还重视学生综合素质的培养。
我们大力发展学生的社团活动，为他们提供更多展示和锻炼自己才华的机会。
同时，通过开展丰富多彩的学科竞赛和课外实践活动，我们鼓励学生积极参与，拓宽他们的视野并培养他们的创新精神。
不过，我们也要看到目前教育工作面临的一些困难和挑战。
首先，学生的学习压力依然较大，我们需要进一步关注学生的心理健康问题，提供更好的心理辅导服务。
其次，学校的教育资源还不够充足，我们将持续努力争取更多的支持和资助，以进一步提升教育质量。
未来，我们将持续推动学校教育工作的创新和发展。
我们将进
一步加强学校和家长之间的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展。
同时，我们将加强校园文化建设，营造积极向上、友爱互助的良好氛围。
最后，我想衷心感谢各位领导和教师们在教育工作中所付出的辛勤努力和付出。
只有集体的智慧和团结协作，我们才能更好地推动学校教育事业的发展。
谢谢大家！
敬祝工作顺利，身体健康！。
市小学教育教学工作会议上的发言稿
市小学教育教学工作会议上的发言稿尊敬的领导和各位教师们：大家好！今天，我非常荣幸能够在市小学教育教学工作会议上发言。
我是XX小学的一名教师，我想与大家分享一些我对教育教学工作的思考和建议。
首先，我想强调教育的目标应该是全面发展。
我们的教育不应仅仅关注学生的学业成绩，更应注重培养学生的综合素质和能力。
学生的学习成绩固然重要，但我们更应该关注他们的思维能力、实践能力、创新能力以及社会责任感等方面的培养。
只有全面发展，才能培养出适应未来社会的人才。
其次，教师是教育工作中最重要的因素。
教师不仅仅是知识的传授者，更是学生的引路人和榜样。
因此，我们要重视教师的专业发展和素质提升。
学校应该建立健全的培训机制，提供丰富多彩的教育培训课程，帮助教师更新观念、提高教育教学水平。
同时，教师也要不断学习、研究最新的教学方法和理论，以不断提高自己的教学质量，为学生提供更优质的教育。
再次，我们应该注重课程改革和教学方法创新。
传统的教学模式已经不能满足现代学生的学习需求。
我们应该在课程设置上更加注重学生的兴趣和特长，设计适合学生发展的课程。
同时，我们也应该采用多样化的教学方法，让学生主动参与其中，培养他们的自主学习能力和创新思维。
此外，学校与家庭应该加强合作，共同培养孩子。
学校和家庭是孩子成长的两个重要环境，只有两者紧密配合，才能取得更好的效果。
学校应该通过家长会、家访等方式与家长进行沟通，让家长了解孩子在校的表现和需要，同时，也要向家长传达学校的教育理念和教学要求。
而家长也要积极关注孩子的学习和成长，与学校保持沟通，共同为孩子的发展付出努力。
最后，我们要关注教育公平问题，促进教育的公平与发展。
每个孩子都应该享有平等的教育机会和权益，不论他们的背景如何。
学校应该不断优化资源配置，加强对弱势群体的支持与帮助，让每个孩子都能受到公正的对待，实现个人潜能的充分发展。
总结一下，教育教学工作是一项充满挑战和责任的工作，需要我们全体教师的共同努力。
校际交流教育局领导发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行校际交流活动，这是一次难得的学习和交流机会。
在此，我谨代表教育局，向参加本次交流活动的各位领导、老师和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！教育是国家的未来，是民族的希望。
近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，教育事业的发展离不开广大教育工作者的辛勤付出。
此次校际交流活动，旨在加强各学校之间的交流与合作，促进教育资源共享，提高教育教学质量，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。
首先，我代表教育局对本次活动表示热烈的祝贺！这次活动，充分体现了各学校对教育事业的高度重视，对教育教学改革的积极探索，对提高教育教学质量的坚定决心。
我相信，通过这次活动，各学校之间将进一步加强交流与合作，共同推动教育事业的发展。
其次，我想对参加本次交流活动的各位老师、同学们说几句话。
一、珍惜机会，认真学习本次交流活动，为大家提供了一个学习、交流的平台。
希望大家珍惜这次机会，认真学习，虚心请教，取长补短。
在学习过程中，要注重理论与实践相结合，将所学知识运用到实际工作中，不断提高自己的教育教学水平。
二、相互尊重，团结协作在交流活动中，大家要相互尊重，团结协作，共同进步。
要本着“学习、交流、提高”的原则，积极参与各项活动，充分发挥自己的优势，为活动增光添彩。
三、拓宽视野，开拓创新本次交流活动，为大家提供了一个拓宽视野、开拓创新的机会。
希望大家在活动中，不仅要学习别人的优点，还要敢于创新，勇于突破，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
接下来，我想对各位领导、老师们提几点要求：一、加强领导，精心组织各学校要高度重视这次交流活动，加强领导，精心组织，确保活动顺利进行。
要充分发挥学校的优势，为交流活动提供良好的条件。
二、注重实效，提高质量在交流活动中，要注重实效，提高质量。
要紧紧围绕教育教学这个中心，开展丰富多彩的活动，使活动取得实实在在的效果。
三、加强宣传，扩大影响各学校要充分利用各种宣传渠道，加强对交流活动的宣传，扩大活动的影响力，让更多的人了解和参与到活动中来。
小学座谈会局领导的发言稿
大家好！今天，我们在这里召开小学座谈会，共同探讨学校教育的发展，为孩子们创造一个更加美好的学习环境。
首先，请允许我代表学校领导，对各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢，对同学们的成长表示热烈的祝贺！教育是国家发展的基石，小学教育更是培养国家未来栋梁的关键阶段。
近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，小学教育更是取得了长足的进步。
然而，面对新时代、新要求，我们还需不断努力，为孩子们提供更加优质的教育资源。
在此，我想结合学校实际情况，谈谈以下几点：一、坚定信念，树立正确的教育观作为教育工作者，我们要坚定信念，牢固树立“以人为本”的教育理念，把培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人作为根本任务。
我们要充分认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质，为他们的终身发展奠定坚实基础。
二、提高教学质量，关注学生全面发展我们要以提高教学质量为核心，关注学生全面发展。
一方面，要优化课程设置，注重学科间的融合，培养学生的创新精神和实践能力；另一方面，要加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学水平。
同时，我们要关注学生的个性差异，因材施教，让每个孩子都能在适合自己的环境中茁壮成长。
三、加强家校合作，形成教育合力家庭是孩子成长的摇篮，家校合作是教育的重要环节。
我们要加强与家长的沟通交流，共同关注孩子的成长。
通过举办家长会、家访等活动，让家长了解学校的教育理念和教学方法，共同为孩子营造良好的成长环境。
同时，我们要充分发挥家长委员会的作用，让家长参与到学校管理中来，形成教育合力。
四、强化安全管理，确保校园和谐稳定校园安全是教育工作的重中之重。
我们要强化安全管理，建立健全安全制度，加强安全教育，提高师生安全意识。
同时，要密切关注校园动态，及时发现和解决安全隐患，确保校园和谐稳定。
五、传承优秀传统文化，培育民族精神我们要深入挖掘和传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神，培养具有民族自豪感和时代责任感的社会主义接班人。
教育局长安全工作讲话材料
教育局长安全工作讲话材料
尊敬的各位老师、家长和同学们：
大家好！我是XX市教育局局长，今天我来和大家谈一谈关于学校安全工作的
重要性。
首先，学校是我们共同的家园，保障学校安全是我们每个人的责任。
在过去的
一段时间里，我们经常听到学校发生各种安全事故的新闻，这些事件对学生、家长和教师造成了极大的伤害和恐慌。
因此，确保学校安全是我们的首要任务。
为了加强学校安全工作，我们已经采取了一系列措施。
首先，我们加强了学校
安全设施的建设，确保学校各个区域的安全通道畅通，灭火器材设施齐全，并建立了学生安全疏散预案。
其次，我们加强了教师和学生的安全意识培养，定期进行安全演练和培训，提升了应急处理能力。
最后，我们也建立了学校安全管理制度，加强学校巡查和监督，及时发现和解决安全隐患。
但是，安全工作永远不能大意。
我们应该时刻警惕，严格执行各项安全规定，
不轻视任何安全隐患，做到防患于未然。
不论是老师、家长还是学生，我们都要积极参与学校安全工作，共同维护学校的安全和稳定。
最后，我希望全体师生能够意识到学校安全的重要性，做到心怀责任，共同努力，共建和谐安全的学校环境，让每一个学生都能在一个安全的环境中学习和成长。
谢谢大家！
敬上：XX市教育局局长XXX
希望这个示范文档符合您的需求，若有其他要求或需要修改，请随时告知。
小学座谈会上的领导发言讲话稿
小学座谈会上的领导发言讲话稿
各位老师、同学们：
大家好！
首先，我要感谢各位老师和同学们对本次小学座谈会的积极参与和支持。
座谈会是我
们交流、沟通的平台，通过这个机会，我们能够更好地了解彼此的想法和意见，共同
为学校的发展和进步贡献力量。
作为领导者，我也要借此机会向大家讲几句话。
作为小学生，你们正处于成长的关键
阶段，面临着许多挑战和机遇。
学习是你们最主要的任务，要时刻保持学习的热情和
动力。
只有通过不断学习，才能够获得知识和技能，为将来的发展打下坚实的基础。
此外，在学习的同时，你们也要注重身心健康的培养。
多参与体育锻炼、户外活动，
保持良好的饮食、睡眠习惯，注意自身的心理健康。
只有身心健康，才能够更好地学
习和成长。
除了个人的成长，我们也要注重团队和集体的发展。
小学是一个大家庭，每一个人都
是这个大家庭的一员。
我们要互相关心、互相帮助，共同营造一个和谐的学习氛围。
不仅要培养自己的个性和能力，更要培养团队合作、集体意识。
只有懂得合作和团结，才能够在未来的竞争中脱颖而出。
最后，我希望各位老师能够更加关注学生的问题和需求，为他们提供更好的教育和成
长环境。
同时，我也希望同学们能够积极参与学校活动，发表自己的意见和建议，与
老师们共同打造一个更美好的学习天地。
谢谢大家！祝本次座谈会圆满成功！。
小学领导交流会发言稿范文
大家好！今天，我有幸参加这次小学领导交流会，与大家共同探讨小学教育的发展与进步。
在此，我代表全体参会人员，向组织者表示衷心的感谢！下面，我将结合自己的工作实际，就小学领导交流会的主题，谈几点看法。
一、小学教育的重要性教育是国家的未来，民族的希望。
小学教育作为基础教育的重要组成部分，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
在我国，小学教育正处于快速发展的阶段，各级政府和教育部门高度重视，投入了大量的人力、物力和财力。
作为一名小学领导，我们要深刻认识到小学教育的重要性，切实肩负起教育使命，为孩子们创造一个良好的成长环境。
二、小学领导应具备的素质1.政治素质小学领导要具备坚定的政治立场，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
在工作中，要严守党的教育方针，坚持社会主义办学方向，确保教育事业发展始终沿着正确轨道前进。
2.业务素质小学领导要具备扎实的教育理论功底和丰富的教育教学经验。
要善于学习，不断更新教育理念，提高教育教学管理水平。
同时，要关注教育教学改革，勇于创新，推动学校教育教学质量不断提升。
3.领导素质小学领导要具备较强的组织协调能力、沟通能力和执行力。
要善于调动全体教职工的积极性，形成团结协作、共同发展的良好氛围。
同时，要具备较强的决策能力，善于分析问题、解决问题，确保学校各项工作有序开展。
4.道德素质小学领导要具备高尚的道德品质，以身作则，为人师表。
要关心爱护每一位教职工，尊重他们的合法权益，关心他们的生活和工作。
同时，要关心关爱学生，关心他们的成长，为他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、小学领导交流会的意义1.增进了解，加强沟通通过这次交流会，我们可以增进对其他学校领导的认识，了解他们的工作思路和经验，从而拓宽我们的视野，提高我们的工作水平。
2.交流经验，共同提高在交流会上，我们可以分享各自学校的教育教学经验，取长补短，共同提高。
通过学习借鉴其他学校的优秀做法，为我校的教育教学工作提供有益的借鉴。
教学工作会议局长发言稿
大家好！今天，我们在这里召开教学工作会议，旨在进一步总结过去一年的教学工作，分析当前形势，明确下一阶段工作重点，推动教育教学工作再上新台阶。
在此，我代表教育局，对各位老师表示衷心的感谢，并对会议的召开表示热烈的祝贺！一、回顾过去，肯定成绩过去的一年，在各级领导的关心和支持下，在广大教师的共同努力下，我县教育教学工作取得了显著成绩。
主要体现在以下几个方面：1. 教育教学质量稳步提升。
全县高考、中考成绩再创新高，本科上线人数、重点本科上线人数均实现了历史性突破。
2. 教育教学改革深入推进。
全县各学校积极探索，积极推进课程改革、课堂改革，努力提高教育教学质量。
3. 教师队伍建设成效显著。
我们坚持“引进来、走出去”的原则，加强教师培训，提高教师素质，打造了一支高素质的教师队伍。
4. 教育公平得到进一步保障。
我们深入推进义务教育均衡发展，加大对农村教育的投入，努力缩小城乡、区域教育差距。
二、分析形势，明确任务当前，我国教育事业发展正处于关键时期，面临着许多新的机遇和挑战。
从国际上看，全球教育竞争日益激烈，我国教育改革与发展面临着前所未有的压力；从国内看，我国教育改革已进入深水区，教育事业发展面临诸多困难和问题。
面对新的形势，我们要充分认识以下几方面：1. 提高教育教学质量是教育工作的永恒主题。
我们要始终把提高教育教学质量放在首位，切实加强教育教学管理，努力提高教育教学质量。
2. 深化教育教学改革是推动教育发展的关键。
我们要紧紧围绕课程改革、课堂改革，不断探索教育教学新模式，提高教育教学效益。
3. 加强教师队伍建设是教育发展的根本保障。
我们要加强教师培训，提高教师素质，激发教师工作积极性，为教育事业发展提供有力的人才支撑。
4. 保障教育公平是教育工作的基本要求。
我们要深入推进义务教育均衡发展，加大对农村教育的投入，努力缩小城乡、区域教育差距。
三、明确下一阶段工作重点1. 深化教育教学改革。
各学校要紧密结合实际，深入推进课程改革、课堂改革，创新教育教学模式，提高教育教学质量。
教育局长2021年汇报交流发言
教育局长2021年汇报交流发言以下是关于教育局长2022年汇报交流发言的多篇精编范文，供大家学习参考！中小学校承担着为党育人、为国育材的特殊使命，是传播良好社会风尚，弘扬社会主义正能量的主要阵地，建设适应新时代中国特色社会主义需要的中小学主流意识形态，是中小学校的重大政治任务。
一、把握内涵，进一步解决好“意识形态是什么”的问题意识，是一个生物学概念，是人的头脑对于客观物质世界的反映。
意识有一个孪生兄弟，就是思想，思想是客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。
意识指向过程，思想反映结果，我们常把两个词连用，称作“思想意识”。
形态，就是形式和状态，指向外在表现，人的思想意识由里及表、由内向外呈现出来，就是意识形态。
简单讲，意识形态就是人的观点和观念。
当然，人的意识形态不会凭空产生，是同外部环境，特别是社会环境相互作用而形成，因此，意识形态的形成受社会环境影响，同时，也反映一定的社会属性。
“主流意识形态”是指一定时期内一个社会占主导地位的意识形态，现阶段我国的主流意识形态，就是以马克思主义为指导，以中国特色社会主义理论体系为核心，具有新时代中国特色的社会主义意识形态。
在中国特色社会主义新时代，中小学教育的主流意识形态是什么?个人理解，就是坚持社会主义办学方向，树立“以人民为中心”的教育发展理念，学生要厚植爱国主义情怀，践行社会主义核心价值观，促进自身德智体美劳全面发展，使自己早日成为中国特色社会主义的建设者和接班人；教师要不忘立德树人教育初心，牢记为党育人、为国育材教育使命，在教书育人的具体实践中，把自己锻造成“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师；教育干部要政治站位高、教育情怀深、敬业精神强、专业本领硬、引领作用好、办学特色明、教育质量优，人民满意，社会肯定。
中小学校意识形态建设工作，在贯彻执行普遍性要求的同时，更要结合教育工作实际，尊重教育规律，紧紧围绕新时代中小学主流意识形态建设的内容要求，创造性予以落实，并呈现行业性、系统性、针对性等特点，实现意识形态工作由宏观向具体、由虚向实的转变。
小学教育交流会议发言稿
大家好！今天，我们在这里召开小学教育交流会议，共同探讨小学教育的发展趋势、教育教学方法以及家校合作等问题。
首先，请允许我代表全体参会人员，向辛勤耕耘在教育一线的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！一、小学教育的重要性小学教育是基础教育的重要组成部分，是学生接受教育的起点。
小学阶段的教育质量，直接关系到学生的未来发展。
因此，我们必须高度重视小学教育，切实提高教育教学质量。
1. 培养良好的道德品质。
小学教育阶段是学生形成良好道德品质的关键时期。
我们要注重培养学生的道德观念、社会责任感和公民意识，为学生树立正确的价值观。
2. 奠定坚实的知识基础。
小学教育阶段是学生接受系统知识教育的重要阶段。
我们要注重培养学生的基础知识，为他们今后的学习和生活打下坚实基础。
3. 培养学生的创新能力。
小学教育阶段是培养学生创新能力的黄金时期。
我们要注重培养学生的观察力、思维力和实践能力，激发他们的创新潜能。
二、教育教学方法改革1. 优化课程设置。
我们要根据学生的年龄特点和认知水平，优化课程设置，使课程内容更加贴近学生生活，提高学生的学习兴趣。
2. 改革教学方法。
我们要积极探索新的教学方法，如情境教学、合作学习、探究学习等，激发学生的学习积极性，提高教学效果。
3. 加强师资队伍建设。
我们要重视教师的专业发展，提高教师的教育教学水平，培养一支高素质的教师队伍。
4. 注重个性化教育。
我们要关注学生的个体差异，尊重学生的兴趣和特长，实施个性化教育，让每个学生都能得到全面发展。
三、家校合作1. 加强家校沟通。
我们要定期召开家长会，向家长汇报学校的教育教学情况，听取家长的意见和建议，共同关注学生的成长。
2. 家校共育。
我们要与家长携手合作，共同关注学生的德育、智育、体育、美育等方面的发展，形成教育合力。
3. 家长参与学校管理。
我们要充分发挥家长在学校管理中的作用，共同参与学校的教育教学活动，为学校的发展贡献力量。
四、结束语总之，小学教育是教育事业的基础，关系到国家和社会的未来。
在小学教育工作会议上的讲话
在小学教育工作会议上的讲话尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同事们：大家上午好！非常荣幸能够在这次小学教育工作会议上发表讲话。
首先，我要感谢领导给予我们这次宝贵的机会，让我们能够交流、分享和学习。
同时，我也想感谢所有同事，是你们在日常的工作中辛勤付出，才让我们的教学工作能够更加顺利进行。
作为小学教育工作者，我们的责任重大，我们肩负着培养未来社会栋梁的重任。
不论是小学班主任还是任课教师，我们都必须时刻保持教育责任心和使命感，为孩子们的成长提供有力的支持和引领。
首先，我想重点谈谈小学班主任的工作。
作为班主任，我们需要更多地关注学生的个体差异，关注每一个学生的成长和发展。
我们不能简单地把学生当成一个整体来对待，而应该注重培养每个学生的个人个性和潜能。
我们需要提供一个积极、有趣、充满挑战的学习环境，让每一个学生都能够全身心地参与学习，发现自己的优点和不足，进而激发他们学习的热情。
另外，作为班主任还需要注重家校合作。
家庭是孩子成长的重要环境，教师和家长应该形成良好的合作关系，共同关注孩子的成长。
我们需要与家长保持良好的沟通，定期开展家长会、家访等活动，了解孩子在家庭中的情况，并与家长交流对孩子的期望以及对教育的看法。
只有通过与家庭的紧密合作，我们才能更好地为孩子们提供个性化的教育和关怀。
此外，我们还需要重视小学任课教师的教学工作。
作为任课教师，我们需要根据小学生的认知特点和兴趣爱好，灵活选择教学方法和教学内容。
学习需要有趣味性和互动性，我们不仅需要教会孩子们知识，还要培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
在教学过程中，我们应该尊重每个学生的思维方式和学习节奏，给予他们足够的时间和空间去理解和消化所学内容。
除了教学，我们还应该关注学生的综合素质发展。
小学阶段是孩子们个性形成和价值观建立的关键时期，所以我们不仅要注重知识的传授，还要培养学生的创新能力、团队合作意识、社交能力等综合素养。
我们可以通过一些课外活动、社团组织和志愿者服务等方式，为学生提供更广阔的发展空间，让他们在实践中发现自己的优点和激发潜能。
分管教育领导发言稿
分管教育领导发言稿各位老师、家长和亲爱的同学们：大家好！非常高兴能在这个特别的时刻，和大家见面，并且能有机会和大家一起交流教育工作。
首先，我代表学校教育管理团队，对各位老师和家长长期以来对学校教育工作的支持和配合表示衷心的感谢。
同时，也要向身在校园的同学们致以亲切的问候和美好的祝愿。
今天，我所分管的教育领域面临着许多挑战，也蕴藏着无限的潜力和机遇。
在这个信息化、智能化的新时代，我们需要更加注重学生个性化发展，提升教育质量，拓展课程丰富度，完善评估体系，促进教育公平。
为此，我想和大家分享几点我的工作思路和努力方向，希望大家能积极支持和配合，共同致力于学校教育事业的发展。
首先，我将始终坚持以人为本的教育理念，注重培养学生的创新思维和综合能力。
我们都知道，每个孩子都是独一无二的，有着不同的天赋和兴趣爱好。
因此，我将积极推动个性化教学和课程设计，为学生提供更多元化的学习资源和机会。
同时，也将加强学生综合素质评价，注重培养学生的创新思维和实践能力，为他们的未来发展做好铺垫。
其次，我将加大对教师队伍建设的投入，提升教育教学水平和专业素养。
老师是教育工作的中坚力量，是学生成长道路上的引路人和榜样。
因此，我将通过组织教师培训、开展教学观摩和评课活动等方式，不断提高教师的教学水平和专业素养，努力打造一支高素质的教师队伍，为学生成长成才贡献更多力量。
另外，我将积极开展家校合作，加强家长学校沟通，共同关注学生的成长和发展。
家庭是学生成长的温床，家长是学生成长的第一任教师，学校和家长之间的密切合作和良好沟通，对学生成长至关重要。
因此，我将深入了解家长对学校教育的期望和关注点，诚挚与家长进行交流和沟通，共同促进学生的全面发展。
最后，我将注重教育工作的和谐稳定，营造良好的教育教学环境和校园文化氛围。
和谐稳定的教育教学环境是学校教育工作的基础和保障，也是师生共同成长的温床。
因此，我将积极关注学校教育教学环境建设和改进，努力营造和谐稳定的校园文化氛围，使每一位师生都能在和谐的环境中健康成长。
小学教育交流会议发言稿
大家好！今天，我们在这里召开小学教育交流会议，共同探讨小学教育的现状、挑战与未来。
在此，我非常荣幸能够代表全体教师发表几点看法。
一、小学教育的现状近年来，我国小学教育取得了显著的成果。
首先，教育教学质量不断提高，学生综合素质得到全面发展。
其次，师资队伍建设得到加强，教师队伍的整体素质得到了明显提升。
再次，教育信息化水平不断提高，为教育教学提供了有力保障。
然而，在看到成绩的同时，我们也要清醒地认识到当前小学教育面临的挑战。
首先，应试教育仍然存在，过分强调考试成绩，忽视学生个性发展。
其次，教育资源分配不均，城乡差距较大。
再次，家庭教育观念亟待转变，部分家长过度关注孩子的学业成绩，忽视孩子的身心健康。
二、小学教育的挑战1. 应试教育改革应试教育是我国教育领域的一大难题。
为了培养学生的创新精神和实践能力，我们需要进一步深化应试教育改革，减轻学生课业负担，关注学生的个性发展。
具体措施如下：（1）优化课程设置，注重培养学生的综合素质。
（2）改革考试评价制度，降低考试成绩在评价中的比重。
（3）加强教师培训，提高教师的教育教学水平。
2. 教育资源均衡配置教育资源分配不均是制约我国教育发展的瓶颈。
为了缩小城乡差距，我们需要加大教育资源投入，优化资源配置。
具体措施如下：（1）加大财政投入，提高教育经费的使用效益。
（2）加强师资培训，提高教师的专业素养。
（3）推进教育信息化建设，缩小城乡数字鸿沟。
3. 家庭教育观念转变家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
为了培养全面发展的下一代，我们需要转变家庭教育观念，关注孩子的身心健康。
具体措施如下：（1）加强家庭教育指导，提高家长的教育素养。
（2）开展亲子活动，增进家长与孩子之间的感情。
（3）倡导素质教育，引导家长关注孩子的兴趣和特长。
三、小学教育的未来面对挑战，我们要有信心迎接小学教育的未来。
以下是我对小学教育未来的几点展望：1. 教育公平：通过改革，实现教育资源的均衡配置，让每个孩子都能享受到优质的教育资源。
市小学教育教学工作会议上的发言稿
市小学教育教学工作会议上的发言稿尊敬的各位领导、各位同事：大家好！我是××小学的××老师。
首先，感谢学校领导给予我这个机会，在这里我想分享一些我对小学教育教学工作的一些看法和建议。
首先，我认为小学教育教学工作离不开家长的积极参与。
家庭是孩子成长的重要环境，家长的教育观念和行为方式对孩子的学习效果起着至关重要的作用。
因此，我们教师要加强与家长的沟通和合作，通过家校互动，形成良好的育人合力。
可以通过开展家长教育讲座、定期家校会等活动，加强家长对教育理念和学科知识的了解，让家长与学校携手共同为孩子的成长奠定基础。
其次，在小学教育教学工作中，我认为培养学生的创新能力非常重要。
现在的社会对创新人才的需求越来越迫切，而小学是培养学生创新能力的关键时期。
我们可以通过激发学生的兴趣，提供更多的创新学习机会，培养学生的观察、思考和解决问题的能力。
例如，可以开展一些创新科技实践活动，引导学生进行科学探究和创造性思维，让学生在实践中获得知识和经验，培养创新意识和能力。
再次，在小学教育教学工作中，我认为注重学生的综合素质发展是非常重要的。
小学阶段是学生形成良好品德和习惯的关键时期，我们要培养学生健康的身心，全面发展学生的认知、情感、社交和实践能力。
可以通过课程设置、活动组织等方式，提供丰富多样的学习机会；注重培养学生的艺术、体育等特长；关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题；引导学生积极参与社会实践活动，提高学生的社会责任意识和公民素养。
最后，我认为小学教育教学工作要与时俱进，注重教育教学的创新与研究。
教育教学是一项科学性极高的工作，我们要关注教育学、心理学等学科领域的新知识和新成果，通过不断研究和学习，提高自身的教育教学能力。
同时，要积极探索适应时代发展和学生需求的创新教学方法和手段，例如融合教育、信息技术教育等。
只有不断创新和研究，我们才能更好地适应社会的发展，更好地满足学生的学习需求。
教育局长在小学工作汇报交流会上的发言_致辞致谢_
教育局长在小学工作汇报交流会上的发言引言：听汇报引发的感想听大家的汇报交流，想目前我县小学的教育教学形势，我个人的感觉是：很欣慰，很感动；有担心，有忧虑。
欣慰和感动的是：目前取得的成效来之不易。
事非经过不知难。
我们的教育之所以能吸引一批一批全国各地的同行考察交流，这中间、这背后有无数感人的故事在里面，大家一路共同走来，期间甘苦自知。
记得《小王子》一书中有一句话：有些东西眼睛是看不见得，真正重要的东西是看不见得，只有用心才能感悟到。
记得有位名人曾说过：为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉。
随着年龄、阅历的增加，对这些我们会有更深刻的体会。
有人讲，被人感动是一种善良，感动别人是一种能力。
我想，自己被别人感动是一种心灵的共鸣，自己被自己感动是一种倾情的投入。
近年来，大家一直在不断的呼唤感动，发现感动，也一直在努力的回应感动，创造感动，我们不会忘记，历史不会忘记。
非常感谢大家。
从大家的汇报交流中，我们对绛县未来的教育充满希望和憧憬。
之所说有担心，有忧虑，是因为从新教育实验到新教育，新生活，新生命，从个体到群体、整体，新理念，新思路，新课程实实在在、扎扎实实的有效推进，需要付出非常艰苦的努力，需要大量艰苦细致、默默无闻的奉献，需要长期不懈、坚持不断的用心去做，任何短视的、只向上负责的、急功近利的、只说在嘴上的、都会与我们的追求背道而驰，南辕北辙，毫无意义。
一、关于校长引领1、一定要把那些实践证明能够带给学校变化、生机、活力、精神、灵魂的好思想、好理念，持之以恒的坚持下去，融合到、落实到日常教育教学实践中，在自己的生命中活出来。
活出来，率先活出来，而不只是写出来、说出来、让别人活出来。
首先是在校长和每个引领者的生命中活出来，其次是在日常教育教学实践中活出来。
（如：过一种幸福完整的教育生活；只要行动就有收获；只有坚持才有奇迹；教给学生一生有用的东西；无限相信每个教师学生的潜力；没有最好，只有更好，最好是一时的标志，更好是永恒的追求，让我们做得更好，一天比一天好；守住五颗心：爱心、上进心、责任心、事业心、平常心；建设五化校：净化、文化、信息化、标准化、特色化；有理想才有思想，有眼界才有境界，有思路才有出路，有作为才有地位，有实力才有魅力；让事业体现我们的价值，让朋友了解我们的为人，让社会承认我们的能力；崇尚一流，拒绝平庸，追求卓越，超越自我；想大问题，做小事情，从小事做起，把小事做好。
小学领导教育工作会发言稿
大家好！今天，我们在这里召开小学领导教育工作会，共同探讨如何更好地开展教育工作，提高教育教学质量。
在此，我代表学校全体教职工，向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！教育是一项神圣的事业，小学教育更是国家未来发展的基石。
近年来，我校在上级领导的关心和支持下，全体教职工的共同努力下，教育教学工作取得了显著成绩。
然而，我们也要清醒地认识到，当前教育改革不断深化，教育竞争日益激烈，我们要紧跟时代步伐，不断创新，努力提高教育教学质量。
以下是我对小学领导教育工作的几点建议：一、加强师德师风建设教师是教育的灵魂，师德师风是教师的立身之本。
我们要加强师德师风建设，提高教师的道德素养，使教师成为学生成长的引路人。
具体措施包括：加强教师职业道德教育，开展师德师风主题活动，树立优秀教师典型，对违反师德师风的行为进行严肃查处。
二、深化课程改革课程是教育教学的核心，我们要深化课程改革，优化课程设置，提高课程质量。
具体措施包括：开展课程改革研究，制定科学合理的课程方案，加强对课程实施过程的监督，关注学生的个性化需求，培养学生的创新精神和实践能力。
三、创新教学方法教学方法是教育教学的关键，我们要创新教学方法，提高课堂教学效率。
具体措施包括：开展教学研究，探索适合学生特点的教学模式，运用现代教育技术手段，提高课堂互动性，激发学生的学习兴趣。
四、加强家校合作家庭是孩子成长的第一课堂，家校合作是教育的重要环节。
我们要加强家校合作，形成教育合力。
具体措施包括：定期召开家长会，加强家校沟通，开展家庭教育指导，关注学生心理健康，共同促进学生的全面发展。
五、提高教师专业素养教师的专业素养是教育教学质量的重要保证。
我们要加强教师队伍建设，提高教师的专业素养。
具体措施包括：开展教师培训，提高教师教育教学能力，鼓励教师参加各类学术交流活动，促进教师专业成长。
最后，让我们携手共进，为实现我校教育教学工作的新突破而努力奋斗！我相信，在全体教职工的共同努力下，我校的教育教学工作一定能够取得更加辉煌的成绩！谢谢大家！。
局长在小学教育教学工作会议上的讲话
局长在小学教育教学工作会议上的讲话局长在小学教育教学工作会议上的讲话同志们：上周我们召开了全市初中教育教学工作会，今天又召开小学教学工作会，主要是贯彻落实教师节大会精神，总结回顾成绩，表彰激励先进，研究部署任务，动员全市广大小学干部教师再强认识，再强使命，再强措施，进一步开创小学教育教学工作的新局面。
刚才，我们参观了现场，听取了经验介绍，张局长作了工作报告。
亮点展示和经验介绍富有典型性，希望大家认真学习借鉴。
张局长的报告是在广泛调研的基础上精心研究形成的，是代表局班子提出的工作意见，要认真抓好落实。
过去的一学年，小学教育教学工作和全市整体教育工作一样取得了巨大成绩，亮点纷呈。
在示范市创建中，各镇街各学校严格标准，克服困难，强力推进，合并小学 25 处，建成了高标准的河西小学白云山校区，新建功能室 167 间，新建扩建操场 105 个，新配图书 157 万册，新购置音体美卫劳器材11.2万件，整个小学的办学水平上了新的层次，实现了质的飞跃。
特别是汶阳镇由 10 处小学合并为 3 处，形成了“一体两翼”的办学格局，潮泉、安庄等单位布局调整力度也比较大。
充实教师 110 人，尤其注重了音体美教师的配备，教师结构失衡现状有所改善；精心组织了山东省远程教育培训，参训率和优秀人数居全省前列；扎实开展市直小学“五项全能”教学大比武活动，促进了教师的专业发展，高层次教学能手获奖率在泰安市最高，涌现出了在省内乃至全国具有相当知名度的教学专家。
教育科研成果丰硕，综合实践活动小课题研究、小学生人文素养等课题在全国和全省有一定影响力。
名校建设初见成效，实验小学的校园文化建设、白庄矿学校的“情效大课堂”、孙伯中心小学的科技教育等，在省内外具有一定知名度。
常规管理更加扎实，家访活动广泛深入，教育评价更趋合理，各类竞赛活动成绩斐然，有 27 处学校获得国家和省级荣誉称号。
这些成绩的取得，是广大小学干部教师兢兢业业、拼搏奉献的结果，是大家精于管理、创新落实的结果，也是全市各级共同努力的结果。
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小学工作交流会教育局长讲演稿
小学工作交流会教育局长讲演稿
听大家的汇报交流,想目前我县小学的教育教学形势,我个人的感觉是：很欣慰,很感动;有担心,有忧虑。
欣慰和感动的是：目前取得的成效来之不易。
事非经过不知难。
我们的教育之所以能吸引一批一批全国各地的同行考察交流,这中间、这背后有无数感人的故事在里面,大家一路共同走来,期间甘苦自知。
记得《小王子》一书中有一句话：有些东西眼睛是看不见得,真正重要的东西是看不见得,只有用心才能感悟到。
记得有位名人曾说过：为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这片土地爱得深沉。
随着年龄、阅历的增加,对这些名人名言我们会有更深刻的体会。
有人讲,被人感动是一种善良,感动别人是一种能力。
我想,自己被别人感动是一种心灵的共鸣,自己被自己感动是一种倾情的投入。
近年来,大家一直在不断的呼唤感动,发现感动,也一直在努力的回应感动,创造感动,我们不会忘记,历史不会忘记。
非常感谢大家。
从大家的汇报交流中,我们对绛县未来的教育充满希望和憧憬。
之所说有担心,有忧虑,是因为从新教育实验到新教育,新生活,新生命,从个体到群体、整体,新理念,新思路,新课程实实在在、扎扎实实的有效推进,需要付出非常艰苦的努力,需要大量艰苦细致、默默无闻的奉献,需要长期不懈、坚持不断的用心去做,任何短视的、只向上负责的、急功近利的、只说在嘴上的、都会与我们的追求背道而驰,南辕北辙,毫无意义。
一、关于校长引领
1、一定要把那些实践证明能够带给学校变化、生机、活力、精神、灵魂的好思想、好理念,持之以恒的坚持下去,融合到、落实到日常教育教学实践中,在自己的生命中活出来。
活出来,率先活出来,而不只是写出来、说出来、让别人活出来。
首先是在校长和每个引领者的生命中活出来,其次是在日常教育教学实践中活出来。
（如：过一种幸福完整的教育生活;只要行动就有收获;只有坚持才有奇迹;教给学生一生有用的东西;无限相信每个教师学生的潜力;没有最好,只有更好,最好是一时的标志,更好是永恒的追求,让我们做得更好,一天比一天好;守住五颗心：爱心、上进心、责任心、事业心、平常心;建设五化校：净化、文化、信息化、标准化、特色化;有理想才有思想,有眼界才有境界,有思路才有出路,有作为才有地位,有实力才有魅力;让事业体现我们的价值,让朋友了解我们的为人,让社会承认我们的能力;崇尚一流,拒绝平庸,追求卓越,超越自我;想大问题,做小事情,从小事做起,把小事做好。
《绛县教育文化质量手册》）
2、一定要把那些实践证明能够让学生一生受益的好课程、好模式,持之以恒的坚持下去,让学校为了学生教师的幸福,开出一朵,两朵、开出一朵朵美丽、鲜艳、灿烂的花朵来。
（如：六大行动;十个一成才行动计划;晨诵,午读,暮省;农历课程;读写绘;生日送诗;每月一事;理想课堂的三重境界,有效教学框架;书香校园;阳光校园;数码校园;文化校园;特色校园;师生共读。
）
3、一定要把那些实践证明能够带给教师发展、进步、成长的好方法,好项目,持之以恒的坚持下去,让教师享受到教育的幸福,爱的幸福,研究的快乐,合作的快乐,努力使教师“痛并快乐着,累并幸福着,难并坚持着”。
（如：教师专业发展的三专模式：专业阅读——站在前人的肩膀上,专业写作——站在自己的肩膀上,专业发展共同体——站在集体的肩膀上。
三小研究：关注小现象,研究小问题,提出小策略。
真问题,实研究。
每年全县教师至少共读一本书。
校本教研五个一建设。
等等）
坚持,坚持不懈,坚韧不拔,坚持到底。
把一点做到极致。
不要到处打的都是窟窿,浅尝辄止,打不下一口有水的井。
要像犟龟一样,像许家园村门外那棵参天的白杨树一样,像东下吕村中那棵巨大的柏树一样,坚持下去,坚持到底,必然会成为一个奇迹,一道风景,一个庆典。
4、做一个有能力的校长。
能力——学习力,行动力,合作力,人格魅力,建设特色学校的核心竞争力。
二、关于以生为本,四课联动,十化课堂
1、无论是新教育实验,还是四课联动,十化课堂其目的只有一个：为了学生。
以生为本乃道德底线,是每个有良知的教育人必须遵守的底线。
以生为本是新教育实验、课改以及一切工作的的出发点、落脚点。
除了以生为本,为了学生没有任何理由。
否则,只能事与愿违,事倍功半,只会是图虚名,招实祸。
实践新教育不是为了急功近利,不是为了沽名钓誉,不是为了新教育发起人课题组而实践新教育。
实践推广新教育是为了一个宗旨：一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。
为了两个目标：让师生过一种完整的教育生活,一种幸福的教育生活;为了三个贴近：贴近教育规律,贴近时代要求,贴近学生实际。
为了四个学会：学会学习,学会生存,学会做事,学会做人（四个学会是联合国教科文组织确认为的教育四大支柱）。
2、如何把以生为本落到实处？要研究学生,理解学生,尊重学生,相信学生。
理解学生——每个学生到学校来都希望学好,只要方法得当相信每个学生都能够学好,即使是差生将来也会是有用之才。
尊重学生——平等的对待每一个学生,不因为学生相貌、智力、个性、家庭个人的偏见等各种原因,而歧视、不平等、不尊重每一个学生。
相信学生——相信是动力。
兴趣出成绩。
教学有一个人所皆知的规律：亲其师,爱其道。
师生关系就是教学成绩。
好教育就是让学生相信自己是好人,能成为更好的人。
研究学生——要改变目前教育上研究教师多、研究校长多、研究学生少的倾向。
以学定教,以学论教,多学少教,先学后教,教是为了不教。
3、必须清楚的知道什么是四课,四课之间的关系,四课的内涵,四课联动的意义。
我们说的四课是指：课程、课堂、课题、课改。
我们认为,四课之间的关系和作用是：课程是基础,课堂是核心,课题是保障,课改是抓手。
课程建设是优质学校创建的前提,课堂活力是优质学校创建的核心,课题引领是优质学校创建的保障,课改是促进三课良性互动、确保课程科学推进取得预期效果的抓手。
所谓课程是基础,就是指学校必须开足开全的课程。
一是必须开全国家课程。
二是落实好我们新教育实验的地方课程。
三是争取开好每个学校的校本课程。
基础就是底线,底线必须确保。
所谓课堂是核心,成功教育在课堂,素质教育在课堂,教学质量在课堂,教师发展在课堂,学校声誉在课堂,管理秘诀在课堂。
我们之所以提出要聚焦课堂,决战课堂,道理就在于此。
许多名校、许多优质教育学校,之所以成名、之所以成为优质教育,道理也在于此。
在每一所学校都开齐开全课程的情况下,区分学校、校长、教师、学生高下优劣的核心、标志、关键就是课堂教学的效益。
所谓课题是保障,也可以换句话叫学习是保障,引领是保障,校长是保障。
讲课题是保障,意味着必须把教育教学的问题当课题,要不断解决课程实施中、课堂教学中、课改实践中出现的各种问题,讲课题是保障,意味着校长要重视课题在课程、课堂、课改中的引领作用,促进作用。
没有课题引领的课改肯定难以深入,必然半途而废。
没有校长的重视支持投入引领,学校科研兴教便无从谈起。
所谓课改是抓手,就是讲课改是切入点,结合点,工作重点。
抓课改可以起到提纲挈领,纲举目张,四两拨千斤,牵一动百的作用。
课改是一个系统工程。
课改需要整合、调动、协调、发挥各方面的力量。
课程、课堂、课题、课改四课联动的意义在于,可以使四者互为依存、相生相托,使课程更稳妥,使课堂更有效,使课题更实在,使课改更顺利,较好地适应师生内在的发展需求。
在课程上,我们的任务是：落实好国家规定的课程;开好自己的县本课程,校本课程,特色课程。
在课题上,我们的任务是：有效推进区域新教育实验。
在课堂和课改上,我们的任务是：要全力促进课堂的《十化建设》。
小学的课堂要特别关注：新教育理想课堂有效教学框架、三重境界的实践应用。
特别关注：素质教育在课堂的落实。
三、关于开放周和当前工作
开放周对于教育的意义。
建立机制,搭建平台,交流展示,取长补短,相互促进,共同发展,均衡发展。
本次开放周的主题：推进底线管理,发现榜样,言说榜样。
本次开放周的内容：选择进入一所学校,透视一个书香班级,听评一节家常课堂,分享一段成长经历,观摩一个特色课程（活动）。
特别提示和解读：本次开放周与以往不同之处在于：选择（推荐和随机抽查相结合、最终抽签决定）进入一所学校,关键是为了了解底线管理的真实情况,了解原生态的日常教育教学实践的情况。
向一切只是为了应付上级检查、折腾教师,折腾学生、教育形式主义的东西说不！让一切形式主义的东西成为过街老鼠人人喊打！
当前工作的三个特别注意：特别注意学校人事和财务严格规范管理;特别注意安全稳定师生问题的及时解决;特别注意社区支持和重点工作的成效。
那一世范文网
想大问题,做小事情。
从小事做起,把小事做好。
当前工作的五件实事：一是推荐大家阅读一篇文章：陈玉琨老师的《一流学校建设》一文;二是引领全校教师共同阅读《绛县教育课堂改革专刊》;三是关注学校各项工作底线的落实;四是注意发现榜样,服务榜样,为榜样的成长优化环境,多办实事;五是重视阳光体育项目即校本特色活动项目课程的落实。