深圳市初中英语目录以及语法
深圳版七年级英语知识点
深圳版七年级英语知识点深圳版七年级英语教材是广东省深圳市所采用的英语教材，它包含了七年级学生所需掌握的英语知识点。
本文将逐步介绍深圳版七年级英语教材的主要知识点。
第一单元：个人信息第一单元主要介绍自我介绍和个人信息的表达方式。
学生将学习如何询问他人的姓名、国籍、年龄、生日等基本信息，并能用简单句型进行自我介绍。
第二单元：日常生活第二单元以日常生活为主题，学生将学习描述日常活动的动词短语，如：“get up”（起床）、“have breakfast”（吃早餐）等。
此外，学生还将学会询问他人的日常活动，并能简单回答。
第三单元：学校生活第三单元介绍了学校生活的相关词汇和句型。
学生将学习如何询问和回答有关上学、上课、课程表等方面的问题。
同时，他们也将学习一些用于描述地点和方向的词汇。
第四单元：家庭生活第四单元主要介绍家庭成员和家庭生活。
学生将学习家庭成员的称呼、描述家庭成员以及他们的职业等。
此外，学生也将学习如何询问他人的家庭情况并进行简单回答。
第五单元：购物第五单元以购物为主题，学生将学习相关的购物词汇和表达方式。
他们将学会询问物品的价格、颜色、尺寸等，并能够用简单的句子进行购物对话。
第六单元：时间和日期第六单元着重介绍时间和日期的表达方式。
学生将学习如何询问时间、日期以及日程安排，并能够进行简单的时间和日期描述。
第七单元：节假日和活动第七单元以节假日和活动为主题，学生将学习相关的词汇和句型。
他们将学会用英语表达他们喜欢的节假日和活动，并能够参与有关节日和活动的对话。
第八单元：旅行第八单元介绍了旅行和交通的相关词汇和表达方式。
学生将学习如何询问和回答关于旅行和交通方式的问题，并能进行简单的旅行对话。
第九单元：健康生活第九单元主要介绍了健康生活和饮食习惯。
学生将学习描述健康生活方式和饮食习惯的词汇和句型，并能进行简单的对话。
第十单元：科技与媒体第十单元以科技与媒体为主题，学生将学习科技产品和媒体的相关词汇，并能够用英语进行有关科技和媒体的讨论。
深圳英语初中语法点
初一语法点：上册：1.疑问句不定冠词并列连词and but so2.一般现在时频度副词和短语3.一般过去时表示过去时间的短语4.祈使句加减乘除的表述基数词和序数词5.一般将来时will ，be going to 表示将来的时间状语6.方位介词限定词some any 不定代词somebody something下册：1.定冠词the 专有名词2.现在进行时3.指示代词this that there those 可数名词和不可数名词4. 人称代词主格和宾格形式的用法形容词性物主代词和名词性物主代词的含义和用法反身代词的含义和用法5. 情态动词can和cannot may 和may not must 和must not6. 特殊疑问句who和whose 不定代词one和ones初二语法点：上册：1.表示数量的形容词和代词 a lot of , a little, a few, many, much2.情态动词should 和ought to 的用法感叹句的构成和用法3. 动词不定式动名词4. 形容词的比较级和最高级的构成和用法5. 现在完成时的结构时间状语already yet since for ever never6. 副词的结构、意义及其用法7. 被动语态的结构和用法下册1.if , unless 引导的条件从句2.形容词作定语、表语和宾语的补足语It is + 形容词+ 动词不定式的用法3.why 的用法as…..as 比较级的用法like, the same as和different from的用法4.目的状语从句结果状语从句让步状语从句5.过去进行时6.who that which 引导的定语从句7.直接引语和间接引语转述别人的话初三语法点：1. 零冠词用what kind/ sort of 提问2. 形容词+for/of + 名词/代词+ to do 形容词+ enough + to do以-ing和-ed 结尾的形容词的用法3. 代词it 作形式主语的用法4. 过去完成时的用法5. 直接引语和间接引语6. have to 和need to 的用法宾语从句7. 疑问词引导的宾语从句that引导的宾语从句8. 名词后接动词不定式疑问词后接动词不定式9. 副词的比较级和最高级（not）as….as 表示比较10. 不定式用作状语反意疑问句11. to 的不定式作宾补动词be + 不定式12. 复习状语从句。
深圳初中英语教材语法点分布
深圳初中英语教材语法点分布7上Unit 1 making friend 特殊疑问词中的疑问词、不定冠词a/an、连词and、but、soUnit 2 our daily life 一般现在时、频度副词Unit 3 troubles 一般过去时Unit 4 the world of numbers 祈使句、数词、数词用法Unit 5 beyond time and space 一般将来时Unit 6 beyond time and space 方位介词、不定代词7下Unit 1 travel 冠词（the）Unit 2 protecting our environment 现在进行时Unit 3 encyclopedia 指示代词的基本用法Unit 4 our senses 人称代词、物主代词、反身代词Unit 5 electricity 情态动词的用法Unit 6 poems about life 代词（whose、who、one、ones、that、those）8上Unit 1 water 不定数量词Unit 2 school newspaper 情态动词（should、ought to）、感叹句Unit 3 detectives and crimes 动词不定式、动名词Unit 4 computer and technology 形容词的比较级和最高级Unit 5 history stories 现在完成时Unit 6 fish story 副词（分类、位置、用法）Unit 7 traditional jobs 被动语态的时态8下Unit 1 memory 条件状语从句Unit 2 cartoons 形容词用法Unit 3 environment 疑问词面面观、形容词和副词的比较等级用法Unit 4 educational visits 目的状语从句、结果状语从句、让步状语从句Unit 5 success stories 过去进行时Unit 6 the adventures of Tom Sawyer 定语从句（关系代词、关系副词、主谓一致）Unit 7 family lives 直接引语变间接引语（人称、时态、代词（9全一册Unit 1 body language 零冠词的用法Unit 2 care for hair It is/was +adj+of/for so to do sth、adj+enough to do sthUnit 3 places of interest it的用法（形式主语、形式宾语）Unit 4 what should I do 过去完成时Unit 5 surprises at the studio 直接引语、间接引语Unit 6 food for thought have to，need to、that，what，how，when等引导的宾语从句Unit 7 a trip to the theatre 形容词后的宾语从句、特殊疑问词引导、that引宾语从句Unit 8 great minds 不定时的用法Unit 9 the weird world of plants 副词的比较级和最高级Unit 10 friend or enemy？不定式作状语，反意疑问句Unit 11 points of view 关系代词在定语从句的运用Unit 12 job hunting 复习状语从句。
深圳牛津版初中英语语法教案大全
一、教案简介本教案为深圳牛津版初中英语语法教案大全，共包含十五个章节。
本教案旨在帮助学生系统地学习和掌握初中阶段所需的英语语法知识，提高他们的英语语法运用能力。
本教案适用于初中英语教师课堂教学使用，也可供学生自学参考。
二、第一章：动词时态1.1 一般现在时1.2 现在进行时1.3 现在完成时1.4 过去进行时1.5 过去完成时1.6 将来时三、第二章：被动语态2.1 被动语态的构成2.2 被动语态的用法2.3 被动语态的转换四、第三章：情态动词3.1 can和may的用法3.2 must和have to的用法3.3 shall和will的用法3.4 should和ought to的用法五、第四章：代词4.1 人称代词4.2 物主代词4.3 反身代词4.4 指示代词4.5 疑问代词六、第五章：介词和连词5.1 常见介词的用法5.2 常见连词的用法5.3 介词和连词的辨析六、第六章：形容词和副词6.1 形容词的比较级和最高级6.2 副词的比较级和最高级6.3 形容词和副词的用法6.4 形容词和副词的辨析七、第七章：名词和冠词7.1 名词的单复数7.2 名词的所有格7.3 定冠词和不定冠词的用法7.4 名词和冠词的辨析八、第八章：数词和量词8.1 基数词的用法8.2 序数词的用法8.3 量词的用法8.4 数词和量词的辨析九、第九章：句子结构9.1 简单句的结构9.2 并列句的结构9.3 复合句的结构9.4 句子结构的辨析十、第十章：疑问句和否定句10.1 一般疑问句的构成和用法10.2 特殊疑问句的构成和用法10.3 选择疑问句的构成和用法10.4 否定句的构成和用法10.5 疑问句和否定句的辨析十一、第十一章：条件句11.1 真实条件句11.2 虚拟条件句11.3 条件句的倒装11.4 条件句的用法和辨析十二、第十二章：间接引语12.1 直接引语和间接引语的区别12.2 间接引语的构成12.3 间接引语的用法十三、第十三章：祈使句和感叹句13.1 祈使句的构成和用法13.2 感叹句的构成和用法13.3 祈使句和感叹句的辨析十四、第十四章：被动语态的拓展14.1 被动语态的虚拟语气14.2 被动语态的进行时14.3 被动语态的完成时14.4 被动语态的用法和辨析十五、第十五章：语法综合练习15.1 动词时态练习15.2 被动语态练习15.3 情态动词练习15.4 代词练习15.5 介词和连词练习15.6 形容词和副词练习15.7 名词和冠词练习15.8 数词和量词练习15.9 句子结构练习15.10 疑问句和否定句练习15.11 条件句练习15.13 祈使句和感叹句练习15.14 被动语态的拓展练习重点和难点解析1. 动词时态的运用，包括一般现在时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、将来时的用法和辨析。
牛津深圳版初一下学期英语知识点总结
A. B. C. D.
( ) 11. a .
A. B. C. D
( )12. ’s a a .
A. B. C. D.
( )13． ?
A. B.C.D.
( )14． .
A.B.C.D.
( )15. ?
A.B.C.D.
( )16. .
A.B.C.D.
3
一．课文重点词语与短语
查阅 人类
( ) 3 .
A. B. C. D.
( ) 4. .
A . a B. a C. a D
( ) 5 .
A. B. C. D.
( ) 6 “ ’t . a .” .
A. B. C. D.
( )7 — ?
—’s a . A. B. C. D.
( ) 8 . .
A. B. C. D.
( ) 9. I .
A. B. C. D.
（1） 用来指离说话者位置近的人或者物，以及时间上较近的场合。如：
. 这是我妈妈。
（2）用来指在空间或时间上离的较远的人、物和场合。如：
. 那是我爸爸。
（3）是的复数形式，是的复数形式。，和 连用，而，和 连用。 ， ， 不存在缩写形式，只有 有缩写形式，即's。如：
.
.
's . = .
指示代词的陈述句形式我们已经了解了，那么，怎样将它们改成一般疑问句呢？
开始做某事 相互
传递某物给某人
和某人交流
尝起来… 后跟形容词作表语
处境危险 搜集邮票
… 喜欢做… 玩得开心
感谢某人做某事
+ 动词原形 使……做……
以……的顺序
类似 与的形容词： , , , …
深圳牛津版初中整个阶段语法点详细分解.docx
七年级上册:Chapter 1：特殊疑问词；不定冠词；连词Chapter 2：一般现在时Chapter 3：一般过去时Chapter 4：祈使句、数字的表达法Chapter 5：一般将来时Chapter 6：方位介词、限定词、不定代词七年级下册：Chapter 1：定冠词、专有以及非专有名词Chapter 2：现在进行时Chapter 3：指示代词、可数名词以及不可数名词Chapter 4：人称代词、形容词性物主代词以及名词性物主代词、反身代词Chapter 5：情态动词以及情态动词的否定Chapter 6：特殊疑问词和不定代词八年级上册:Chapter 1：可数名词和不可数名词、There be句型Chapter 2：情态动词ought to , should的用法；感叹句Chapter 3：动词不定式、动名词（非谓语动词）Chapter 4：形容词的比较级和最髙级Chapter 5：现在完成时Chapter 7：被动语态八年级下册：Chapter 1： if/unless引导的条件状语从句Chapter 2：形容词深入学习Chapter 3： why/because 的用法；as...as…的比较结构Chapter 4：目的/结果/让步状语从句Chapter 5：过去进行时Chapter 6：定语从句Chapter 7：间接引语九年级全一册:Chapter 1：零冠词；What kind (sort) of句式；学习定语Chapter 2：形容词的四种不同用法*It is adj. for sb to do sth*It is adj of sb to do sth*・・・enough to do sth*形容词的ing和ed形式Chapter 3： it 的用法可指时间、季节、天气或者距离也可以用做形式主语，代替后面的动词不定式或动名词还可以指代前面提过的的第三人称单数的物Chapter 4：过去完成时的基本结构和语法含义，还有标志词引导的让步状语从句Chapter 6： have to 和need to 的区别在know, think, believe等后面用that引导的宾语从句Chapter 7：带有特殊疑问词的宾语从句。
深圳初中英语与知识点总结
深圳初中英语与知识点总结深圳初中英语教学大纲与知识点总结一、教学目标深圳初中英语课程旨在培养学生的英语听、说、读、写四项基本技能，同时加强语言知识的学习，提高学生的跨文化交际能力。
通过系统的学习和实践，使学生能够在日常生活、学习和社会交往中有效使用英语。
二、教学内容1. 词汇与短语- 基础词汇：涵盖日常生活、学习、娱乐等方面的基本词汇。
- 短语动词：理解和运用常见的短语动词，如“look after”、“take off”等。
- 习语与搭配：掌握一定数量的英语习语和固定搭配，如“make progress”、“in my opinion”等。
2. 语法知识- 时态：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、现在完成时等。
- 语态：被动语态的使用及其基本结构。
- 非谓语动词：动名词、分词（现在分词和过去分词）的构成和用法。
- 句型结构：简单句、并列句、复合句（包括定语从句、状语从句、宾语从句等）。
3. 阅读理解- 快速阅读：培养学生快速获取文章大意的能力。
- 细读理解：提高学生对文章细节的理解和分析能力。
- 推理判断：训练学生根据文章内容进行逻辑推理和判断。
4. 写作技巧- 句式多样性：使用不同类型的句子结构，如简单句、并列句和复合句。
- 段落结构：掌握段落的基本结构，包括主题句、支持句和结论句。
- 写作类型：练习不同类型的写作，如记叙文、说明文、议论文和应用文。
5. 听力与口语- 听力理解：通过对话、短文、新闻等多种听力材料，提高学生的听力理解能力。
- 发音准确：注重发音训练，提高学生的英语发音准确性。
- 口语表达：鼓励学生参与角色扮演、讨论等活动，提高口语交际能力。
三、教学方法1. 互动教学：通过小组讨论、合作学习等方式，激发学生的学习兴趣和参与度。
2. 多媒体辅助：利用视频、音频、PPT等多媒体工具，丰富教学内容，提高教学效果。
3. 任务型教学：设计贴近学生生活实际的任务，让学生在完成任务的过程中学习和使用英语。
深圳初中英语教材语法知识点kpi
专有名词 并列连词 反身代词 方位介词
现在进行时 用a lot of ,a little , a few,(not) much (not )many和no表示数量
Unit 5
用How many 和How much针对数量提问 用too much ,too many,too little ,too few和（not) enough 表示数量 情态动词can与can not表示“能力”
掌握主语谓语宾语补语和状语等句子成分
掌握由although或though引导的让步状语从句
掌握宾语从句的结构和用法 能辨认出由who,that或which引导的限定性定语从句 并能理解句子的意思
Unit 8
掌握常见的形容词，名词和动词与介词的搭配
Using prepositions after nouns Using prepositions after verbs
Talking about quantities Modal verbs: can and can not may and may noy Imperatives Exclamations Adverbial clauses of time (when) Used to ,did not use to
Unit 6
情态动词may与may not, can与can not表示“允许” 情态动词must与must not表示“义务”
Unit 7 Unit 8
祈使句 感叹句 由when引导的时间状语从句 由used to/did not use to描述过去的行为
8A Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Unit 5 Unit 6 Unit 7 Unit 8
广州深圳牛津版七年级到九年级初中英语目录以及语法
深圳市初中英语目录以及语法一、七上：1，Module 1. My life Unit 1: Making friends. 1，特殊疑问句的用法2，冠词的用法Unit 2: Daily life. 一般现在时的用法2，Module 2. The natural word 句型Unit:3: The earth 1, 名词的数2, there be 句型Unit4: Seasons 形容词的用法3，Module 3. Travels Unit 5: Visiting the moon 一般将来时的用法Unit6: Travelling around Asia if引导的条件状语从句4，Module 4. Fun time Unit 7: School clubs 一般过去时Unit 8: Collecting things 人称代词与物主代词的用法。
二、七下：1，Module 1. People and places Unit 1: People around us 定冠词the 的用法Unit2: Travelling around the world. 连词and 、but和so 的用法2，Module 2. Men’s best friends Unit 3: our animal friends 1，反身代词的用法2,方位介词表示人与物的位置关系Unit 4: Save the trees 现在进行时的用法3，Module 3. Nature elements Unit 5: Water. 名词的數量，（few/little/lot of ……，how many/much）Unit 6: Electricity 情态动词must/ can/ may 4, Module 4. Colorful life Unit :7: Poem 祈使句与感叹句的用法Unit8：From hobby to career. 1, when引导的时间状语从句2，used to 表示过去时间段的用法八上：1, Module 1：amazing things Unit 1: Encyclopedias some、any 、somebody、nobody、anybody 等不定代词Unit 2: Numbers 序数词与基数词的用法2, Module 2: Science and technology Unit 3: Computers 形容词比较级与最高级的用法Unit 4: Invention 形容词比较级不规则用法，形容词原级的基本用法3, Module3；Culture and history Unit 5: Educational exchange 现在完成时的用法Unit 6: Ancient stories 现在完成时的用法4，Module4: School life Unit 7: Memory 条件状语从句（if 与unless）Unit 8: English Week 情态动词should与had better 的用法八下：1, Module 1：Social communication Unit 1: Helping those in need 动词不定式Unit 2: Body language 动名词的用法2,Module 2: Arts and crafts Unit 3: Traditional skills 被动语态Unit 4: Cartoons and comic strips 含有情态动词的被动语态与现在完成时的被动语态3, module 3: Animals Unit 5：Save the endangered animals it +is+adj+for sb to do sth/it is adj of sb to do sth Unit 6: Pets 副词的用法及构成4, module 4：Discovery Unit 7: The unknown world 原因状语的用法（as/because/because of/since/for）Unit 8: Life in the future 过去进行时九上：1, unit 1: Wise men in history. 英语常见句型：反意疑问句、疑问句、祈使句、感叹句2, unit 2: Great minds 动词不定式3, unit3: Family life 连系动词的用法4, unit4: Problems and advice 句子的成分：主谓宾、定状补5, unit 5: Action although/though 引导的让步状语从句6,unit 6: Healthy diet 宾语从句7, unit 7: The adventures of Tom Sawyer 定语从句8,unit 8: surprise endings 介词九下：1,unit 1: Great explorations 结果状语从句so/such …that,too…to等目的状语为主2,unit 2:Culture shock 状语从句以so that 、in order that 目的状语为主3, unit 3: The environment same/like/ different 及其搭配三者之间的运用4, unit 4: Natural disasters it 做形式主语的用法5,unit 5: Sports 动词的时态、语态6,unit 6: caring for your health 宾语从句。
牛津深圳版初中英语各年级语法点分布
牛津深圳版初中英语各年级语法点分布.d o c(总1页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--牛深语法点分布7上Unit 1 making friend 特殊疑问词中的疑问词、不定冠词a/an、连词and、but、soUnit 2 our daily life 一般现在时、频度副词Unit 3 troubles 一般过去时Unit 4 the world of numbers 祈使句、数词、数词用法Unit 5 beyond time and space 一般将来时Unit 6 beyond time and space 方位介词、不定代词7下Unit 1 travel 冠词（the）Unit 2 protecting our environment 现在进行时Unit 3 encyclopedia 指示代词的基本用法Unit 4 our senses 人称代词、物主代词、反身代词Unit 5 electricity 情态动词的用法Unit 6 poems about life 代词（whose、who、one、ones、that、those）8上Unit 1 water 不定数量词Unit 2 school newspaper 情态动词（should、ought to）、感叹句Unit 3 detectives and crimes 动词不定式、动名词Unit 4 computer and technology 形容词的比较级和最高级Unit 5 history stories 现在完成时Unit 6 fish story 副词（分类、位置、用法）Unit 7 traditional jobs 被动语态的时态8下Unit 1 memory 条件状语从句Unit 2 cartoons 形容词用法Unit 3 environment 疑问词面面观、形容词和副词的比较等级用法Unit 4 educational visits 目的状语从句、结果状语从句、让步状语从句Unit 5 success stories 过去进行时Unit 6 the adventures of Tom Sawyer 定语从句（关系代词、关系副词、主谓一致）Unit 7 family lives 直接引语变间接引语（人称、时态、代词（9全一册Unit 1 body language 零冠词的用法Unit 2 care for hair It is/was +adj+of/for so to do sth、adj+enough to do sth Unit 3 places of interest it的用法（形式主语、形式宾语）Unit 4 what should I do 过去完成时Unit 5 surprises at the studio 直接引语、间接引语Unit 6 food for thought have to，need to、that，what，how，when等引导的宾语从句Unit 7 a trip to the theatre 形容词后的宾语从句、特殊疑问词引导、that引宾语从句Unit 8 great minds 不定时的用法Unit 9 the weird world of plants 副词的比较级和最高级Unit 10 friend or enemy 不定式作状语，反意疑问句Unit 11 points of view 关系代词在定语从句的运用Unit 12 job hunting 复习状语从句。
深圳最新版七年级英语知识汇总
深圳最新版七年级英语知识汇总本文档旨在为深圳地区七年级学生提供最新版的英语知识汇总，帮助他们更好地研究和掌握英语知识。
1. 语法知识- 名词：包括可数名词和不可数名词的用法，以及单复数形式变化规则。
- 代词：包括人称代词、物主代词、指示代词和不定代词的用法。
- 动词：包括一般现在时的用法、动词的基本形态和不规则动词的变化规则。
- 形容词和副词：包括形容词和副词的基本用法、比较级和最高级形式的变化规则。
- 介词：包括常用介词的用法和搭配。
- 冠词：包括冠词的用法和搭配。
2. 词汇知识- 常用英语单词：包括七年级英语词汇表中的常用单词，涵盖日常生活、学校、家庭、食物、颜色、数字等方面。
- 常用短语和表达：包括常用的日常交流用语、问候语、道歉和感谢表达等。
- 常用句型和语法结构：包括一些基本的句型和语法结构，如肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句等。
3. 阅读和听力理解- 阅读理解：包括理解短文和文章的基本技巧，如扫读、略读、推理和回答问题等。
- 听力理解：包括听懂日常对话和简短的听力材料，提取关键信息和回答问题等。
4. 写作技巧- 书面表达：包括常见的书信、日记、作文等写作形式的基本要素和结构。
- 口头表达：包括简单的口头表达技巧和口语交流的基本规范。
5. 重点考点和题- 针对深圳最新版七年级英语教材的重点考点和题汇总，帮助学生进行针对性的复和练。
本文档的目的是为深圳地区的七年级学生提供一个系统化的英语知识汇总，让他们能够更好地理解和掌握英语知识，并在研究和考试中取得更好的成绩。
> 注意：以上内容仅为简要概括，具体内容请参考深圳最新版七年级英语教材。
【初中英语】深圳牛津英语7-9年级各单元语法框架
七年级上册语法（牛津深圳版）第一单元 1.带疑问词的疑问句（特殊疑问句） 2.不定冠词 3。
连词第二单元 1.一般现在时态 2.表频率的副词和副词短语第三单元 1.一般过去时态 2.表示过去的时间第四单元 1.比较句型 2.关于数字的一些表达和陈述 3.基数词和序数词第五单元 1.一般将来时态 2.表示将来的一些时间词第六单元 1.方位介词 2.some 和 any 3.不定代词七年级下册语法（牛津深圳版）第一单元 1.定冠词the 2.专用（有）名词第二单元 1.现在进行时态 （1).谈论现在发生的事情（2）谈论将来发生的事情第三单元 1.指示代词this that these those 2.可数名词和不可数名词第四单元 1.人称代词 2.形容词性物主代词和名词性物主代词 3.反身代词第五单元 情态动词（1）can 和 cannot (2)may 和 may not (3) must 和 must not 第六单元 1.who和whose的使用 2.one 和 ones 的使用八年级上册语法（牛津深圳版）第一单元 谈论数量第二单元 1.情态动词should 和 ought to 2. 感叹句第三单元 不定式和动名词第四单元 1.形容词的比较级，最高级 2. 特别的形容词的比较级和最高级第五单元 现在完成时态第六单元 副词第七单元 被动语态八年级下册语法（牛津深圳版）第一单元 if/unless的条件状语从句第二单元 形容词的用法（三种成分两个句型）第三单元 why提问的疑问句，表达比较的句型（几个词组）第四单元 1.目的状语从句2.结果状语从句3.让步状语从句第五单元 过去进行时态第六单元 who,which,that引导的定语从句第七单元 1.转述别人所说的话2.转述我们所阅读到的东西（直接引语，间接引语）九年级全一册语法（牛津深圳版）第一单元 零冠词 ,用what kind/sort of提问第二单元 形容词的使用1.it is + adj.for/of + noun/pronoun + to do2.enough to do3.ing结尾的形容词和ed结尾的形容词的区别第三单元 it作形式主语第四单元 过去完成时态（1.过去某个时间前的动作2.过去的较早和较迟的动作）第五单元 转述陈述句，转述疑问句，转述祈使句第六单元 1.have to 与 need to 的使用2.在know,think,believe等后面有that引导的宾语从句第七单元 1.疑问词引导的宾语从句2.后接表语形容词的that引导的宾语从句第八单元 1.名词后的不定式 2.疑问词后的不定式第九单元 1. 副词的比较级和最高级 2.用（not)as … as 作比较第十单元 1.把带to的不定式用作副词来表示目的2.反意疑问句第十一单元 1.make和let后面用不带to的不定式2.be动词后的不定式(作表语的不定式来解释be前的名词第十二单元 状语从句（复习）（时间，条件，比较，目的，结果，让步，原因状语从句）。
深圳英语初一英语语法资料
2011年初一英语暑假课程资料Rita编此资料归阳关英语内部所有语法篇语法一：句子成分课前15分：I have cities, but there are not any houses in them.I have forests, but not any trees in them.I have rivers, but there is not any water in them.What am I ? ___________一、句子的定义句子的定义:句子是包含主语和谓语部分的一组词。
它有一定的语法结构和语调，用以表达一个比较完整的独立的概念。
句子的各个组成部分叫做句子成分.句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。
一个句子一般由两部分构成，即主语部分和谓语部分，这两部分也叫做句子的主要成分。
现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语(adverbial) 和补语（complement）。
句子成分是句子中起一定功用的组成部分。
1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends.(我们是朋友)这两句话中单词students是个名词，we是代词，它们在句中做主语。
2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。
如：Students study. (学生学习。
)We are friends. (我们是朋友)这两句话中单词study和are都是动词，study叫做实意动词，are叫做be动词，它们在句中作谓语。
3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。
深圳初中英语教材语法点分布
一、形容词的用法
1、形容词作定语
(1)大多数形容词作定语修饰名词时，其位置在被修饰的名词前，说明名词的品质或特征。
(2)但在下列情况下，形容词却放在它所修饰的名词之后。
a. 当被修饰的词是不定代词
somebody, someone, something, anybody, anyone, anything, nobody, nothing等复合不定代词的形容词，作定语时要后置。
B：有时专有名词可以转化成普通名词，转化后它便具有普通名词的特性了，即可在前面加上不定冠词a/an，在词尾加上表示复数形式的“-s”。
2）姓氏是专有名词，一般没有复数形式，而且也不能加定冠词“the”。但是，当姓氏前面加定冠词“the”，在后面加“-s”时，就表示一家人的意思。
二、连词
and 、but、 so与or（我们可以用连词来连接两个意思紧密的句子，也可以连接两个相同的 成分。）
二、不定冠词(a / an) 和 定冠词the的用法
(首次提到某人或某物用不定冠词, 谈到上文已经提过的人或物用定冠词)；
三、连词(and / but / so)的用法(and”和”表并列, but”但是”表转折, so”所以”表结果)。
Unit 2 Daily life
一．一般现在时
一般现在时表示经常性或习惯性的动作，也可以表示现在存在的状态或主语具有的性质，特征等。一般现在时常常与always，usually，often，sometimes等频度副词或every day，morning，in the morning等时间状语连用。
Module 4 Fun time
Unit 7 School clubs
一般过去时
深圳中小学英语各册知识清单(顺序版本)
深圳中小学各册知识点清单第七册（四年级上册）1.掌握句型when is …..提问时间，掌握12月份表示时间What’s the date today?2.介词in / on / at 表时间3.掌握现在进行时what are you doing? I am ….将来进行时：what are you going to do? I am going to …..4.情态动词can的用法：what can you do? I can …..5.形容词性物主代词用法：whose game is this? It’s their game.6.介词表示方位：beside/ between / above/ belowWhere is ….. ? It’s ……What do you want to do? I want to …..Is there a supermarket ? Yes, there si .7.掌握点餐句型：what would you like? I’d like …..8.some和any区别，and 与or 区别第八册（四年级下册）1.掌握句型how often 表频率。
2.掌握祈使句和should表该做和不该做事情3.掌握句型what’s the weather like?提问天气Where are you from?What’s your favourite season?Why do you like summer?4.掌握句型what’s the matter? What’s wrong with…?提问身体状况。
5.掌握句型what does our plant need? It needs…和be going to /will的用法。
6.强化will用法,出现there be句型。
7.掌握句型where’s …. 和which bus goes to ….?提问地点和指示地点。
深圳新版八年级下册英语Unit1-8总复习包括各单元知识点和语法
深圳八年级下册英语Unit1~8总复习（词汇和语法）Unit1 Helping those in need一、单项选择1.Linder offers her pocket money to the Hope Project. A.makes B.gets C,gives D.puts2.I will continue playing the game after finishing the homework. A.go on B.go in C.go out D.go up3.Her face is full of joy . Is there any good news? A.loneliness B.happiness C.sadness D.goodness4.I have a lovely doll called Mary. A.asked d C.said D.made5.There are lots of fish in the lake. A.a little B.a few C.much D.many6.---Why do you say this is your schoolbag? ----It is easy. Can’t you see _____”s”on the corner of _____schoolbag?A.a; aB.a; theC.an; aD.an; the7.----We couldn’t finish our work so early_____your help. Thanks a lot.---That’s all right. A.without B.with C.for D.by8.----Lily is a good daughter. ----yeah. She _____most of her spare time with her parents.A.spendsB.costsC.takesD.affords9.----I have great_____in finishing the work by myself. Could you help me? ----No problem.A.funB.successC.adviceD.difficlty10.----Linder decided_____for a walk in the forest. ----Oh, it’s dangerous to go alone. A.go B.to goC.goingD.goes11.----The earth is home to_____animals. ----Right. lion lions lion oflions of12.----Mary is _____at home these days. ----But she does n’t feel _____for she has many things to do.A.alone; lonelyB.lonely; aloneC.alone’ aloneD.lonely; lonely13.----Mr Wang asks the students_____in the river. ----Yes, because it is too dangerous.A.swimB.to swimC.not to swimD.to not swim14.----Would you like some tea? ---Yes , and I prefer tea _____some sugar. A.to B.for C.withD.from15.----What are you doing? -----We are _____money for charity. A.putting B.giving C.raisingD.rising16.----Tim used to _____sports until he hurt his legs in an accident. ----Poor Tim. A.loved B.lovingC.loveD.loves17.----I’m new here. ----Don’t worry. I’ll do what I can _____you. A.help B.to help C.invite D.to invite18.----Why don’t you want Lily to go with us? ----Because she is not strong enough_____walking up mountain.A.to goB.goingC.goD.went19.----_____English well, Jack gets up early to practise speaking English. ----Practise makes perfect.A.To speakB.SpeakingC.SpokenD.Speak20.----Who did he talk with? ----His brother. He asked his brother _____with his classmates.A.how is he getting onB.how he is getting onC.how he was getting onD.how was he getting on二、根据句意，用括号里所给的单词的适当形式填空1.Jack will continue to do ______________（volunteer）work in the future.2.Could you teach me ___________(sing) the song?3.I don’t know how to _____________（expression）my thanks.4.Mary is the ___________(fifteen) student who passed the test.5.Tom can’t go to school because of his____________(ill).6.Will you take part in the English_____________(compete)?7.Lily and Tim are Mr White’s ___________(child).8.I want to help disabled children . They have ___________(difficult)working or moving.9.Have you seen a book ________(call) The moon on the desk?10.Mona Lisa is a famous__________(paint) around the world.Unit 2 Body Languange一、单项选择1.Our teacher reminded us that we would have an English test tomorrow.A. felt sorryB. was angryC. helped us forgetD. made us remember2.He is working hard to improve his oral English.A. practiceB. changeC. make…worseD. make…better3.A well-dressed lady entered the travel agency and wanted to know some information about traveling.A. A lady who is beautifulB. A lady who is wearing nice clothingC. A lady who has sweet smileD. A lady who is serious4. I won’t let you down.A. make……happyB. make……disappointedC. make……angryD. make……excited5. I won’t go to the BBQ, but my sister will go instead of me.A. in front ofB. in place ofC. in danger ofD. in need of6. John decided to cook for his mum on Mother’s Day.A. wanted toB. in order toC. made a decision toD. make up his mind to7. A lady entered the office and walked over to Debbie.A. took outB. went outC. made upD. went into8. You have a good chance to go abroad. A. opportunity B. way C. study D. school9. You should tell me that news at once. A. necessary B. important C. hard D. immediately10. ---- She gave a good impression his parents. ---- Good for her.A. onB. toC. atD. in11.-----Rose always makes a good impression ______the customers. ------That is ______the boss often praises her.A.on; whyB. to; howC. on; howD. with; why12.-----What do you mean by “_________”, Mr Smith? ------It means_______ you express with your arms or your head.A.appearance; whatB. gesture; whatC. appearance; howD. gesture; where13.-------Have you got a _________job? --------Yes, After school I will work in the bookshop ______two hours.A. part-time; forB. full-time; ofC. complete; forD. incomplete; during14. We his invitation and went to his party.A. rejectedB. acceptedC. wonD. received15. Miss Wang isn’t in now. Shall I take a ?A. newsB. messageC. noticeD. plan16. Hearing the bad news, he made a of disappointment.A. signB. gestureC. messageD. symbol17. I haven’t had a chance the movie. A. see B. to see C. seeing D. saw18. The girl’s voice is sweet, but she doesn’t sing with much .A. impressionB. instructionC. expressionD. misleading19. The Olympic Games of 2016 will in Brazil.A. take afterB. take offC. take placeD. take away20. These photos can me the life living in the countryside.A. think, ofB. remind, ofC. look, afterD. turn, off21. I’ll never forget her dance for the first time last year.A. to seeB. seeC. seeingD. seen22. ------- ? ------- I have a headache and I don’t feel like eating anything.A. How are youB. What can I do for youC. What’s the matter with youD. How do you like it23. --- Why not to the park now? --- Good idea! Let’s go!A. goB. to goC. goesD. going24. ---- Why didn’t they go on riding? ---- Oh, when they came to a forest, they suddenly heard somebody for help. A. calls B. called C. to call D. calling25. --- Could you say it again? I can’t understand you are talking about. --- Ok.A. howB. whenC. whatD. which26. --- Why do you speak in such a loud voice? --- Because I want to make myself clearly.A. hearB. heardC. hearingD. to hear二、用所给单词的适当形式填空。
深圳初一下英语知识点汇总
深圳初一下英语知识点汇总一、基本语法知识点初一下学期的英语课程主要包含了一些基本的语法知识点，下面我们将逐步介绍这些知识点。
1. 一般现在时态一般现在时态用于描述经常发生的动作、习惯、事实或真理。
例如：•I go to school every day.（我每天上学。
）•The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. 一般过去时态一般过去时态用于描述过去发生的动作或状态。
例如：•We watched a movie last night.（我们昨晚看了一场电影。
）•She lived in London for two years.（她在伦敦住了两年。
）3. 现在进行时态现在进行时态用于描述正在进行的动作。
例如：•They are playing soccer in the park.（他们正在公园里踢足球。
）•I’m studying for the exam.（我正在备考。
）4. 一般将来时态一般将来时态用于描述将来发生的动作或事件。
例如：•We will have a party next week.（下周我们将举办一个派对。
）•She is going to visit her grandparents tomorrow.（她明天打算去看望她的祖父母。
）二、词汇知识点除了基本的语法知识点外，初一下学期的英语课程还包括了一些常用的词汇知识点。
1. 动词动词是句子中最重要的词之一，用来描述动作或状态。
例如：•I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。
）•She is sleeping.（她正在睡觉。
）2. 名词名词是用来表示人、事物、地方或概念的词。
例如：•My sister is a teacher.（我妹妹是一名教师。
）•I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。
）3. 形容词形容词用来描述名词的特征或性质。
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深圳市初中英语目录以及语法
一、七上：
1，Module 1. My life
Unit 1: Making friends. 1，特殊疑问句的用法2，冠词的用法
Unit 2: Daily life. 一般现在时的用法
2，Module 2. The natural word
Unit:3: The earth 1, 名词的数2, there be 句型
Unit4: Seasons 形容词的用法
3，Module 3. Travels
Unit 5: Visiting the moon 一般将来时的用法
Unit6: Travelling around Asia if引导的条件状语从句
4，Module 4. Fun time
Unit 7: School clubs 一般过去时
Unit 8: Collecting things 人称代词与物主代词的用法。
二、七下：
1，Module 1. People and places
Unit 1: People around us 定冠词the 的用法
Unit2: Travelling around the world. 连词and 、but和so 的用法
2，Module 2. Men’s best friends
Unit 3: our animal friends 1，反身代词的用法2,方位介词表示人与物的位置关系Unit 4: Save the trees 现在进行时的用法
3，Module 3. Nature elements
Unit 5: Water. 名词的数量，（few/little/lot of ……，how many/much）Unit 6: Electricity 情态动词must/ can/ may
4, Module 4. Colorful life
Unit :7: Poem 祈使句与感叹句的用法
Unit8：From hobby to career. 1, when引导的时间状语从句2，used to 表示过去时间段的用法
八上：
1, Module 1：amazing things
Unit 1: Encyclopedias some、any 、somebody、nobody、anybody 等不定代词Unit 2: Numbers 序数词与基数词的用法
2, Module 2: Science and technology
Unit 3: Computers 形容词比较级与最高级的用法
Unit 4: Invention 形容词比较级不规则用法，形容词原级的基本用法
3, Module3；Culture and history
Unit 5: Educational exchange 现在完成时的用法
Unit 6: Ancient stories 现在完成时的用法
4，Module4: School life
Unit 7: Memory 条件状语从句（if 与unless）
Unit 8: English Week 情态动词should与had better 的用法
八下：
1, Module 1：Social communication
Unit 1: Helping those in need 动词不定式
Unit 2: Body language 动名词的用法
2,Module 2: Arts and crafts
Unit 3: Traditional skills 被动语态
Unit 4: Cartoons and comic strips 含有情态动词的被动语态与现在完成时的被动语态
3, module 3: Animals
Unit 5：Save the endangered animals it +is+adj+for sb to do sth/it is adj of sb to do sth
Unit 6: Pets 副词的用法及构成
4, module 4：Discovery
Unit 7: The unknown world 原因状语的用法（as/because/because of/since/for）
Unit 8: Life in the future 过去进行时
九上：
1, unit 1: Wise men in history. 英语常见句型：反意疑问句、疑问句、祈使句、感叹句2, unit 2: Great minds 动词不定式
3, unit3: Family life 连系动词的用法
4, unit4: Problems and advice 句子的成分：主谓宾、定状补
5, unit 5: Action although/though 引导的让步状语从句
6,unit 6: Healthy diet 宾语从句
7, unit 7: The adventures of Tom Sawyer 定语从句
8,unit 8: surprise endings 介词
九下：
1,unit 1: Great explorations 结果状语从句so/such …that,too…to等
2,unit 2:Culture shock 状语从句以so that 、in order that 目的状语为主
3, unit 3: The environment same/like/ different 及其搭配三者之间的运用
4, unit 4: Natural disasters it 做形式主语的用法
5,unit 5: Sports 动词的时态、语态
6,unit 6: caring for your health 宾语从句。