二00五学年九龙湖镇小学语文毕业试卷
(完整版)小学语文毕业考试试题及答案
(完整版)小学语文毕业考试试题及答案小学语文毕业考试试题及答案一、基础知识：(36分)1.拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。
(6分)líng lìwǔ rǔmáo dùn pái huái kāng kǎi zī xún()()()()()()2.这句话，你非常熟悉。
请你拼一拼，仔细写出句子。
(2分)suífēng qián rùyè，rùn wùxìwúshēng。
________________________________________________________________ 3.平常你一定掌握了很多成语，如今就来考考你。
(4分)废()忘()舍()为人同心()力居()思()万古长()神机()算4.下面的句子有错误。
别要急，请你用修改符号改病句。
它们感谢你了!(1)小红别禁忍别住笑出声来。
(4分)(2)暑假快到了，我们差不多结束了小学的学习日子。
(3)别亲躯体验，怎能获得真实的感觉别是非常清晰吗?(4)我们阅读课外书籍，能够增长知识和写作水平。
5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照模样把句子换个讲法，使句意别变。
(8分)例：气候变化无常，人们如何能别感冒呢?气候变化无常，人们会感冒。
(1)面对任何灾害，中华民族竟然会望而却步吗?_____________________________________________________________________ ___ 例：橙黄色的柿子压弯了树梢。
橙黄色的柿子把树梢压弯了。
树梢被橙黄色的柿子压弯了。
(2)抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝愿。
_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___ 例：王宁讲：“我要像李刚那样关怀集体。
小学语文毕业测试卷及答案解析
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是（）A. 调皮（tiáo）B. 调整（tiáo）C. 调动（tiáo）D. 调解（tiáo）答案：A解析：A项“调皮”的“调”读tiáo，其他三项的“调”都读diào。
2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明非常努力，成绩提高得很快。
B. 这个问题很难，我需要请教老师。
C. 小明和小红一起在公园里玩耍。
D. 那个孩子唱歌很好听，受到了大家的欢迎。
答案：B解析：A项缺少主语，应删去“得”；C项主语不明确，应改为“小明和小红在公园里一起玩耍”；D项缺少主语，应删去“那个”。
3. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这本书内容丰富，图文并茂。
B. 他学习刻苦，成绩一直名列前茅。
C. 我们要保护环境，人人有责。
D. 他每天都按时完成作业，从不拖延。
答案：C解析：C项“人人有责”表示每个人都应该承担起责任，而本句中“保护环境”是一个集体行为，不适合用“人人有责”。
4. 下列句子中，句式变换错误的一项是（）A. 原句：他今天早上起床很晚。
改句：他今天早上很晚起床。
B. 原句：我们学校有很多老师。
改句：我们学校老师很多。
C. 原句：这个苹果很大。
改句：这个苹果很很大。
D. 原句：他写得很好。
改句：他写得非常好。
答案：C解析：C项原句中的“很大”已经表示程度，改句中的“很很大”重复了程度，不符合句式变换的要求。
5. 下列句子中，使用比喻手法的一项是（）A. 那个孩子聪明伶俐，像小天使一样。
B. 这个房间很宽敞，可以容纳一百多人。
C. 她唱歌的声音很动听，像夜莺一样。
D. 他每天坚持锻炼，身体很健康。
答案：A解析：A项中的“像小天使一样”使用了比喻手法，将孩子与天使进行比较。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是（）A. 保卫（wèi）B. 稳固（wěi）C. 味道（wèi）D. 呼吸（wèi）答案：B解析：B项“稳固”的“固”读gù，其他三项的“固”都读wèi。
小学语文毕业模拟试卷及答案(16套)
小学语文毕业模拟试卷及答案(16套)一、选择题：每题1分，共5分1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A. 气氛（fēn）氛围（fēn）B. 应和（hè）和泥（huò）C. 强迫（qiǎng）勉强（qiǎng）D. 拮据（jié）诘问（jié）2. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A. 他上课时老开小差，思想容易开小差。
B. 他酷爱画画，经常废寝忘食地练习。
C. 他很诚实，犯了错误总是文过饰非。
D. 他很有才干，这次活动组织得有条不紊。
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 春天来了，小草探出了头。
B. 小明做事很认真，从不马虎。
C. 这本书很厚，内容很肤浅。
D. 老师讲得很详细，我们都听懂了。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我明白了团结力量大。
B. 小明穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。
C. 老师耐心地讲解了问题，我们都听明白了。
D. 这个苹果红彤彤的，味道很甜。
5. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 小明很聪明，成绩一直在班级名列前茅。
B. 小红做事很细心，总能发现问题的症结。
C. 小华的字写得很好，龙飞凤舞的。
D. 小刚很勇敢，敢于第一个吃螃蟹。
二、判断题：每题1分，共5分1. 《草原》的作者是老舍。
（）2. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）3. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风光最美。
（）4. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。
（）5. 《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。
（）三、填空题：每题1分，共5分1. “水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”出自宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》。
2. “不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。
3. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”出自宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。
4. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
完整版)小学语文毕业考试试题及答案
完整版)小学语文毕业考试试题及答案小学语文毕业考试试题及答案一、基础知识：(36分)1.拼音是你研究的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。
(6分)灵立午乳毛盾牌怀康开资寻2.这句话，你很熟悉。
请你拼一拼，认真写出句子。
(2分)随风潜入夜，润物细无声。
3.平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。
(4分)废寝忘食舍生取义为人同心协力同心居安思危万古长青神机妙算英明果断4.下面的句子有错误。
不要急，请你用修改符号改病句。
它们谢谢你了!1)XXX不禁忍不住笑出声来。
(4分)XXX忍不住笑出声来。
2)暑假快到了，我们已经结束了小学的研究生活。
暑假快到了，我们即将结束小学的研究生活。
3)不亲身体验，怎能获得真实的感受？不是很清楚吗？4)我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。
5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。
(8分)1)面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？中华民族不会望而却步，即使面对任何灾难。
2)抗击非典一线的工作人员收到了我们深情的祝福。
我们向抗击非典一线的工作人员送上深情的祝福。
3)XXX说：“我要像XXX那样关心集体。
”XXX表示他要像XXX一样关心集体。
3.烈士的母亲坚定地表示，她不会对组织提出任何要求，因为她的儿子是一名潜艇兵，为祖国献出了生命，这是一件光荣的事情。
她的话表达了对儿子的无限敬爱和对祖国的深深热爱。
6.(1)待到山花烂漫时，我再上峨眉。
(2)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(3)黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
(4)XXX北定中原日，家祭无忘告乃翁。
7.(1)中国古时候，有个文学家叫做XXX的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这句话表达了人生的无常和生死的必然性，也提醒人们要珍惜生命，活得有意义。
(2)燕子去了，留下了空巢；杨柳枯了，只剩下凄凉；桃花谢了，只有落寞。
这些景象表达了时光无情，生命短暂的主题，也引发人们对生命的思考。
小学语文毕业测试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、词义完全正确的一项是（）A. 惊慌失措（cuò）B. 漫步（màn）C. 惊恐万状（kuàng）D. 美轮美奂（huàn）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我喜欢看课外书，特别是科幻小说。
B. 小明把书包里的铅笔全借给了同学。
C. 他的成绩一直很好，得到了老师和同学们的夸奖。
D. 这个学校的学生来自全国各地。
3. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 妈妈做的饭菜香喷喷的。
B. 她的歌声婉转动人。
C. 小明在比赛中取得了第一名的好成绩。
D. 他是一个勤奋好学的孩子。
4. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 月亮升上了天空，好像一个大玉盘。
B. 小明的学习成绩像火箭一样飞速上升。
C. 小鸟在树上欢快地唱着歌。
D. 那个孩子笑得像一朵盛开的花。
5. 下列词语中，与“千辛万苦”意思相近的一项是（）A. 千锤百炼B. 千辛万苦C. 千山万水D. 千言万语6. 下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A. 因为下雨，我没有去公园。
B. 不仅我喜欢画画，他也很喜欢。
C. 如果你努力学习，就能取得好成绩。
D. 只有努力学习，才能取得好成绩。
7. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 小明是个聪明伶俐的孩子。
B. 她的脸上洋溢着幸福的笑容。
C. 这个故事情节曲折离奇。
D. 他是一个勤奋好学的孩子。
8. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 月亮升上了天空，好像一个大玉盘。
B. 小明的学习成绩像火箭一样飞速上升。
C. 小鸟在树上欢快地唱着歌。
D. 那个孩子笑得像一朵盛开的花。
9. 下列词语中，与“千辛万苦”意思相近的一项是（）A. 千锤百炼B. 千辛万苦C. 千山万水D. 千言万语10. 下列句子中，关联词使用正确的一项是（）A. 因为下雨，我没有去公园。
B. 不仅我喜欢画画，他也很喜欢。
小学语文毕业试卷及答案语
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是（）A. 端午（duān）B. 篮球（lán）C. 水桶（tǒng）D. 雨伞（sǎn）2. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 她是我们班最聪明、最勤奋的学生。
B. 这个花园里的花真美丽，五彩缤纷。
C. 妈妈每天都很辛苦，我要好好孝顺她。
D. 这个苹果太大了，我一口吃不下。
3. 下列句子中，有语病的一项是（）A. 我在家里看书，听到了外面下雨的声音。
B. 我们班同学都参加了学校的运动会。
C. 小明虽然学习不好，但他很乐观。
D. 这个故事很有趣，让我们都笑了起来。
4. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是（）A. 悠然自得（yōu）B. 风和日丽（hè）C. 震耳欲聋（zhèn）D. 翠色欲流（cui）5. 下列句子中，运用修辞手法的一项是（）A. 这个苹果真大，比我的脸还大。
B. 小明的妈妈很漂亮，像一朵花一样。
C. 这个雨伞真漂亮，像一只蝴蝶。
D. 我喜欢看动画片，每天晚上都要看。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 请用“千姿百态”、“硕果累累”、“兴致勃勃”等词语，各写一句话。
7. 请用“左右逢源”、“如饥似渴”、“津津有味”等词语，各写一句话。
8. 请用“落花流水”、“风和日丽”、“鸟语花香”等词语，各写一句话。
9. 请用“山清水秀”、“绿树成荫”、“繁花似锦”等词语，各写一句话。
10. 请用“人山人海”、“车水马龙”、“熙熙攘攘”等词语，各写一句话。
三、阅读题（每题10分，共30分）11. 阅读下面短文，回答问题。
在春天，小草从土里探出头来，小花也开放了。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上欢快地歌唱。
小朋友们也纷纷来到公园，欣赏这美丽的景色。
（1）请用“左右逢源”、“如饥似渴”、“津津有味”等词语，各写一句话。
（2）请用“落花流水”、“风和日丽”、“鸟语花香”等词语，各写一句话。
小学语文毕业考试试卷及答案-Microsoft-Word-文档-(B)
小学语文毕业试题及答案(B)一、看拼音写词语(5分)chú chuānɡ liè fènɡ bào yuàn yòu zhì chénɡ fá二、根据拼音给多音字组词。
(3分)bó( ) xià( ) bǎ( ) 薄吓把báo( ) hè( ) bà( )三、按要求填空。
(5分)(1)“霉”的音节是_____，________结构，部首是_____。
写出和“霉”字部首相同的三个字:______ ______ ______ 。
(2)“梧”字共画，第六画是______，去掉“木”字旁，添上一个新偏旁，可以组成________字。
用这个字组成两个词是：________ ________。
四、把下面词语分为两大类。
(5分)毫不犹豫威武固执口若悬河高瞻远瞩执着夸夸其谈武断虎头蛇尾鼠目寸光褒义词：_______________________________________________贬义词：_______________________________________________五、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(5分)1、“怖、妒、铭、怯、颇”是按音序排列的。
( )2、“东西都运到都市里去了”，句中的两个“都”字读音相同。
( )3、《卖火柴的小女孩》是19世纪丹麦著名的作家安徒生最出色的作品。
( )4、斯巴达克是古代希腊杰出的奴隶起义领袖，他领导的奴隶大军给了希腊奴隶主沉重的打击。
( )5、鲁滨逊是英国作家笛福的《鲁滨逊漂流记》中的主人公。
( )六、把下面句子补充完整。
(13分)1、王师北定中原日，____________________。
2、___________________，为有源头活水来。
3、_________________，_______________。
小学语文毕业班试卷含答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是（）A. 奔跑（bēn）B. 奔腾（bēn）C. 奔流（bēn）D. 奔赴（bēn）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他虽然学习努力，但是成绩总是上不去。
B. 通过这次活动，我深深体会到了集体的力量。
C. 她的歌声悠扬，仿佛在讲述一个美丽的故事。
D. 我们要努力学习，争取早日成为祖国的栋梁之才。
3. 下列词语中，形近字相同的一项是（）A. 蜻蜓蜻蜓蜻蜓蜻蜓B. 桃花桃树桃子桃源C. 稻田稻草稻香稻米D. 鸟语鸟鸣鸟窝鸟巢4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 太阳像一个火球，照亮了大地。
B. 花儿在风中摇曳，仿佛在跳舞。
C. 河水奔腾不息，仿佛在诉说着什么。
D. 小明跑步的样子像一只兔子。
5. 下列词语中，字形、字音、字义都正确的一项是（）A. 精彩绝伦（jīng cǎi jué lún）息息相关（xī xī xiāng guān）B. 人才济济（rén cái jǐ jǐ）独具匠心（dú jù jiān xīn）C. 井井有条（jǐng jǐng yǒu tiáo）鸟语花香（niǎo yǔ huā xiāng）D. 惊心动魄（jīng xīn dòng pò）气壮山河（qì zhuàng shān hé）6. 下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（）A. 雨水轻轻地敲打着窗户，仿佛在诉说着什么。
B. 雪花飘飘洒洒，像一片片白色的羽毛。
C. 风儿轻轻地吹过，树叶沙沙作响，好像在唱歌。
D. 太阳像一个火球，照亮了大地。
7. 下列词语中，加点字的字形与其他三项不同的一项是（）A. 跌倒（diē dǎo）撞倒（zhuàng dǎo）拔倒（bá dǎo）推倒（tuī dǎo）B. 拍打（pāi dǎ）捶打（chuí dǎ）拍击（pāi jī）捶击（chuí jī）C. 鞠躬（jū gōng）鞠躬（jū gōng）鞠躬（jū gōng）鞠躬（jū gōng）D. 拍手（pāi shǒu）拍手（pāi shǒu）拍手（pāi shǒu）拍手（pāishǒu）8. 下列句子中，运用了排比修辞手法的一项是（）A. 雨中的世界，是绿色的，是金色的，是五彩斑斓的。
小学语文毕业试卷(人教版)
小学语文毕业试卷(人教版)一、听说测试（6分）1、认真听下面一段对话，请按要求填空。
（10字以内）张明的观点是（）。
李林的观点是（）。
2、电视剧《钢铁是怎样炼成的》第四集中，有这样一个情节：冬尼娅正在读一本书，市长的儿子维克多走过来对她说：“冬尼娅，读书多也会变老的。
”冬尼娅回答说：“那你永远年轻。
”冬尼娅的言外之意（）2、XX小学准备请本市著名作家池莉为“零点”文学社的同学作一次文学创作讲座，如果像文学社长，去邀请这位作家，应该怎样说？答：二、读拼音，在田边际格里写汉字，要求写得正确、美观。
（7分）zhuo jun wan an ran wu yang越工转三、在括号里填上反义词，组成成语。
（6分）弄（）成（）积（）成（）（）惊（）怪顶（）立（）瞻（）顾（）扬（）避（）四、判断下面说法是否正确。
对的打“√”错的打“×”zi ci si ri ji qi xi中有四个整体读音节。
（）2、兴国安帮、完璧归赵、张寇李带中有三个错别字。
（）3读时注意分辨事物和联想，就能按照作者的思路，准确地理解课文的思想内容。
（）4、“精致和精巧”、“要挟和威胁”是两组近义词。
（）五、按要求完成句子练习。
（7分）1、例：我们克服了这个困难。
这个困难被我们克服了。
夜莺的歌声，打破了夏日的沉寂。
2、例：妈妈对我说：“我今天加班，晚上九点钟才能回来。
”妈妈对我说她今天加班，晚上九点钟才能回来。
茨威格说：“那一天下午，我在罗丹工作教室学到的，比我多年在学校里学到的还要多。
”3、例：人与山的关系日益密切，使我们感到亲切舒服。
人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切舒服呢？游击队员不会忘记机智勇敢的小夜莺。
4、例：世上无难事，只要肯登攀。
虚心使人进步，：5、例：芝麻开花——节节高6、从“如果……就……，即使……也……，只要……就……，因为……所以……”中选择两组关联词把“我们有顽强的毅力”和“能克服远足中的重重困难”连所两个不同的句子。
小学语文毕业试卷附答案
小学语文毕业试卷附答案（完卷时间100分钟；总分100分）一、积累与运用 25分1．看拼音写词语。
（6分）每天清晨，我们迎着朝阳xìng gāo cǎi liè地来到美丽的校园。
老师们zī zī bújuàn 地教诲我们，我们茁壮成长。
就要离别母校了，我qíng bù zì jīn地说：“再见了，老师！再见了，母校！”2．根据课文内容，把下列语句补充完整。
（12分）（1）古文《高山流水》讲述的是伯牙和钟子期这一对知音的故事。
钟子期死后，伯牙破琴，终身不复，以为。
（2）我漫步在操场上，着花木，抚摸着幼苗，着教室里传出的朗朗书声，五年的，像天鹅扇动着双翼，从记忆深处。
（3）有喜有忧，，有花有实，，既须劳动又长见识，这就是养花的。
这段话选自课文《》，作者是。
我们上学期学过的《母鸡》也是他的作品。
3．把下面古诗、谚语补充完整。
（4分）（1）《泊船瓜洲》中表达作者思乡之情的诗句是：（2）读书百遍，。
（3）一年之计在于春，。
4．好书分享。
（3分）这学期我喜欢读的课外书是《》，书中的主人公给我留下了深刻的印象，他（她或它）二、阅读分析（35分）（一）又一次敲响了农舍的门（17分）①1944年春天，那是在大规模反攻的前夜。
盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵，23岁的美国青年安道特就是其中之一。
非常不幸，他在远离预定地点约10公里的地方着陆。
那时候差不多天亮了，那些记熟了的标志，他一个也没有找到，也见不到任何伙伴。
②他懂得，必须马上找到地方隐蔽起来。
在熹微的晨光里，他看见不远处有一栋小小的、红色屋顶的农舍。
他不知道住在里边的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是总得去碰碰运气。
他无奈地一边朝那住宅奔去，一边温习着出发前刚学会的几句法语。
③ “砰砰砰”安道特敲响了农舍的`房门。
听到敲门声，一个年约3O岁的法国女人――她长得并不漂亮，但是眼光善良而镇定――开了门。
学年九龙湖镇小学语文毕业试卷
二00五学年九龙湖镇小学语文毕业试卷班级姓名成绩一、看拼音，写成语，再写两个来自寓言故事的成语。
6%xīnɡɡuóān bānɡ yìnɡ jiē bù xiá zhānɡɡuān lǐ dài hú lún tūn zǎo（）（）( ) ( )二、中国的汉语词汇是非常丰富的，光表示“看“的词语就有很多，下面的“看”，你都知道是什么词吗？3%向高处看——（）向远处看——（）尊敬地看——（）向低处看——（）向周围看——（）大概地看——（）三、下列词语和诗句分别是用来描写四个季节的景色，请用直线把有对应关系的连起来吧！4%骄阳似火冬千树万树梨花开粉妆玉砌秋霜叶红于二月花草长莺飞夏两个黄鹂鸣翠柳枫叶似火春映日荷花别样红四、请判断下列句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“√”。
5%1、立即的“即”和既然的“既”读音相同。
（）2、“这部电影使我感动得流泪。
”和“这部电影怎能不使我感动得流泪呢？”两句话意思一样。
（）3、《凡卡》一课结尾处写凡卡将信寄出之后做了一个美梦。
这说明凡卡的希望是不能实现的。
（）4、《鸟的天堂》《林海》《养花》的作者都是老舍。
（）5、“他的红红的笑脸隐藏在树丛中。
”缩句后成为“他隐藏在树丛中。
”（）五、按要求改写句子。
5%1、把下列词语组成一句通顺的陈述句，再分别把它改成“把”字句和“被”字句。
落叶阵阵地上秋风的刮走了陈述句：把字句：被字句：2、公园里生长着茂密的树木和鲜艳的花朵。
（改病句，用符号在原句上修改。
）3、用关联词把两句话合成一句话：我们来到山脚下。
我们要鼓足勇气爬上山顶。
六、填空。
7%1、春天像（），从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，（）的，笑着，走着。
春天像（），有铁一般的胳膊和腿脚，领着我们上前去。
这段话选自（）的《春》，描绘了春天美丽的景色。
这段话采用了（）和（）的修辞手法。
你能写出两句描绘春天的诗句吗？，。
毕业小学考试试卷语文答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是（）A. 呼啸（xiào）B. 崇尚（chóng）C. 炽热（zhì）D. 潜伏（qián）答案：A2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 炽热B. 呼啸C. 潜伏D. 崇尚答案：B3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我觉得这本书非常有趣，所以推荐给同学们。
B. 这个公园的环境真美，让人感到心旷神怡。
C. 他学习成绩优秀，因为他的勤奋努力。
D. 我们学校举行了一场盛大的庆祝活动。
答案：B4. 下列词语中，与“光明磊落”意思相近的一项是（）A. 坚贞不屈B. 豁达大度C. 胸怀坦荡D. 坚定不移答案：C5. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这个故事情节跌宕起伏，引人入胜。
B. 她成绩优异，是我们班级的佼佼者。
C. 他的性格开朗，和同学们相处融洽。
D. 这个实验非常复杂，需要我们细心观察。
答案：A二、填空题（每空2分，共20分）6. 《咏鹅》这首诗的作者是（），诗中描述了鹅的（）、（）、（）等特点。
答案：骆宾王，白毛浮绿水，红掌拨清波，高歌猛进7. 《悯农》这首诗中，通过“（）”、“（）”等词语，表达了农民辛勤劳作的情景。
答案：锄禾日当午，汗滴禾下土8. 《春晓》这首诗中，诗人用“（）”、“（）”等词语，描绘了春天的美丽景色。
答案：春眠不觉晓，处处闻啼鸟9. 《江南春》这首诗中，诗人用“（）”、“（）”等词语，展现了江南水乡的繁荣景象。
答案：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风10. 《将进酒》这首诗中，诗人用“（）”、“（）”等词语，表达了对酒的热爱和豪放情怀。
答案：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回三、简答题（每题5分，共20分）11. 简述《咏鹅》这首诗的主题思想。
答案：《咏鹅》这首诗通过对鹅的描绘，表达了诗人对美好事物的赞美之情，同时也反映了诗人对生活的热爱和对自然的敬畏。
12. 简述《悯农》这首诗的艺术特色。
小学生毕业试卷及答案语文
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 呼啸（xiào）欣喜若狂（ruò）惊心动魄（pò）B. 嫩绿（nèn）欣喜若狂（ruò）惊心动魄（pò）C. 呼啸（xiào）欣喜若狂（ruò）惊心动魄（pò）D. 嫩绿（nèn）欣喜若狂（ruò）惊心动魄（pò）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 学校的操场很宽敞，是我们进行体育活动的好地方。
B. 这个故事告诉我们，要珍惜时间，不要浪费青春。
C. 他不仅学习成绩优秀，还积极参加社会公益活动。
D. 通过这次旅行，我明白了团结协作的重要性。
3. 下列诗句中，描绘春天景色的一项是：A. 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？B. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D. 海内存知己，天涯若比邻。
4. 下列成语中，出自《三国演义》的一项是：A. 胸有成竹B. 破釜沉舟C. 一举两得D. 水滴石穿5. 下列词语中，不属于表示时间顺序的词语是：A. 从前B. 现在C. 昨天D. 明天二、填空题（每题2分，共20分）6. 下列词语中，加点的字读音相同的一项是__________。
A. 破晓（xiǎo）晓得（xiǎo）B. 美丽（měi）门窗（mén）C. 轻轻（qīng）事情（qíng）D. 脚步（jiǎo）红领巾（jīn）7. 下列词语中，加点字的字形相同的一项是__________。
A. 智慧（huì）慧眼（huì）B. 拥抱（bào）抱负（bó）C. 梦想（xiǎng）梦寐（mèi）D. 火车（chē）车站（chē）8. 下列句子中，加点字意思相同的一项是__________。
A. 你要努力学习，争取取得好成绩。
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二00五学年九龙湖镇小学语文毕业试卷
班级姓名成绩
一、看拼音，写成语，再写两个来自寓言故事的成语。
6%
xīnɡɡuóān bānɡyìnɡjiēbùxiázhānɡɡuān lǐdài húlún tūn zǎo（）（）( ) ( )
二、中国的汉语词汇是非常丰富的，光表示“看“的词语就有很多，下面的“看”，你都知道是什
么词吗？3%
向高处看——（）向远处看——（）尊敬地看——（）
向低处看——（）向周围看——（）大概地看——（）
三、下列词语和诗句分别是用来描写四个季节的景色，请用直线把有对应关系的连起来吧！4%
骄阳似火冬千树万树梨花开
粉妆玉砌秋霜叶红于二月花
草长莺飞夏两个黄鹂鸣翠柳
枫叶似火春映日荷花别样红
四、请判断下列句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“√”。
5%
1、立即的“即”和既然的“既”读音相同。
（）
2、“这部电影使我感动得流泪。
”和“这部电影怎能不使我感动得流泪呢？”两句话意思一样。
（）
3、《凡卡》一课结尾处写凡卡将信寄出之后做了一个美梦。
这说明凡卡的希望是不能实现的。
（）
4、《鸟的天堂》《林海》《养花》的作者都是老舍。
（）
5、“他的红红的笑脸隐藏在树丛中。
”缩句后成为“他隐藏在树丛中。
”（）
五、按要求改写句子。
5%
1、把下列词语组成一句通顺的陈述句，再分别把它改成“把”字句和“被”字句。
落叶阵阵地上秋风的刮走了
陈述句：
把字句：
被字句：
2、公园里生长着茂密的树木和鲜艳的花朵。
（改病句，用符号在原句上修改。
）
3、用关联词把两句话合成一句话：
我们来到山脚下。
我们要鼓足勇气爬上山顶。
六、填空。
7%
1、春天像（），从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，（）的，笑着，走着。
春天像（），有铁一般的胳膊和腿脚，领着我们上前去。
这段话选自（）的《春》，描绘了春天美丽的景色。
这段话采用了（）和（）的修辞手法。
你能写出两句描绘春天的诗句吗？，。
4%
2、通过本学期的学习，我们认识了命运悲惨的（），为国家为人民不辞劳苦的（），
（）的武松，（
）的鲁迅先生……给你印象最深的是（），因为（）。
3%
七、阅读。
35% （一）
不过，尽（jǐn jìn）管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。
我得天天照管它们，像好朋友似(sìshì)的关切它们。
一来二去我摸着(zhe zháo)一些门道有的喜阴就别放在太阳地里有的喜干就别多浇水摸着门道，花草养活了，而且三年五载(zǎi zài)老活着，开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识决不是坏事。
1、划去括号里不正确的读音。
（2%）
2、写出下列词语的近义词。
（2%）
照管——（）门道——（）
3、“我”在养花中摸着了哪些门道？用直线划出有关的句子。
（1%）
4、读了这段话，你对养花有了哪些认识？（2%）
（二）美的启发
我家住在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。
怎么办？我做了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气薰天，为此，我们伤透了脑筋。
一个星期天的早上，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。
我听了，乐得直拍手。
于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两棵翠竹，栽在花坛东西两旁。
一天功夫，这儿变成了另一番景象。
附近的居民不但没来这儿倒垃圾，而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。
春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。
人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。
你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！
窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……
看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美！
1、从文中选择恰当的词语填在横线上。
2%
以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭气薰天，如今，这儿变得＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、照样子，概括文章有关内容。
4%
第二节写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、栽花苗。
（每条线写三个字）
3、联系上下文填上合适的内容。
2%
第二节中“爸爸对我说出了一个好主意”。
请简要介绍一下这个主意的内容：爸爸对我说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
”
4、本文告诉我们一个什么道理，请用直线在文中画出来。
2%
（三）
“外面是谁？快进来喝口水。
”温和（hâ huó hã）的声音从小屋里传出。
我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。
他是一位cí xiáng（）的老人。
他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。
“快喝吧，这是凉开水。
”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！
窗外，一片葵花林。
向日葵高昂着金色的脸，mù yù( )着阳光。
“爷爷，这葵花子能吃么？”“不能。
”老爷爷摸着李罗的头①“到秋天才成熟哩。
那时候你们再来，我炒给你们吃。
”“好啊！”我们高兴得直拍手。
我们无拘无束地交谈②嬉笑，老爷爷高兴得几根长眉翘起来，一动一动的。
他说：“我看（kān kàn）这园林已经五十年了，从来没有像今天这样快乐过。
”艾美说：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好好③”眼角流下了晶莹的泪珠。
回去后，我们谁也没再去过那里。
我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待
着我们。
到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：
可爱的美美、笑笑、罗罗④
好久没见面了。
葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。
夏天的那个下午，我高兴极了。
经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。
直到天黑，不见你们来。
我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间⑤可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家zhì liáo（），但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。
也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。
祝
你们进步！
思念你们的爷爷
10月8日
霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似地滚出。
这时，在我们这些幼小的心灵中才似（shì sì）乎懂得什么叫悔⑥什么叫憾。
1、联系上下文，给带点字选择正确的读音。
3
2、根据拼音，在括号里写上汉字。
3
3、文中标有①、②……的地方应点什么标点符号，请依次写在下面。
3
①＿＿②＿＿③＿＿④＿＿⑤＿＿⑥＿＿
4、短文中写出了老爷爷的哪些特点，在文中找出有关的词语填在下面的横线上。
4
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、什么叫“悔”？什么叫“憾”？我们为什么感到“悔”和“憾”？2
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、在文中选择一个最能表达“我们”思想感情的词语作为短文的题目，写在短文前面的横线上。
1
7、读完短文后你想到了些什么？2
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
八、作文。
30%
题目：再见了，我的母校
要求：通过回忆经历过的一、二件事来表达自己即将离开母校时的感情。
注意有中心，重点突出，语句通顺，有真情实感，过渡自然。
字数在400字以上。