新时期创建学习型大学生党支部的思考与探索
新形势下高校学生学习型党支部建设的几点思考
新形势下高校学生学习型党支部建设的几点思考作者：田少宁来源：《卷宗》2012年第10期摘要：本文以高校学生党支部为例，就学习型组织的内涵、建设学生学习型党支部的过程中存在的问题进行了探讨，并就如何深化和巩固学习型党支部提出了几点措施，对高校党建工作者具有一定的参考价值。
关键词：学习型党支部存在问题深化和巩固建设学习型党组织是我党对新形势下加强和改进党的建设做出的重要决策，这是党中央结合实际为进一步加强和改进党的建设而推出的重大举措。
高校肩负着培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的历史重任。
学生党支部作为党在高校的最基层组织，构建高校学生学习型党支部，既可以增强党支部的战斗堡垒作用，充分协调党员与群众之间的关系，丰富党支部的民主生活，也是加强高校党组织建设、促进大学生党员带动广大学生全面发展的需要。
一、明确学习型组织的内涵1、学习型组织的概念。
学习型组织是一个能熟练地创造、获取和传递知识的组织，同时也要善于修正自身的行为，以适应新的知识和见解。
该理论的奠基人是美国的彼得·圣吉。
当代知识经济迅速崛起，对人的发展提出了严峻挑战，现代人工作价值取向发生了转变，终身教育、可持续发展战略也成为学习型组织的理论支持。
2、学习型组织的内涵。
团结、协调及和谐是学习型组织的基础，完善的“自我学习机制”是学习型组织的核心，学习、思考和创新是学习型组织的精神。
团队是学习型组织的基本单位，学习是团体学习、全员学习，学习的目的是一起思考，得出比个人思考更正确、更好的结论，以此来保证组织强大的生命力和活力。
3、理解五项修炼创建学习型组织。
深刻理解彼得？圣吉的自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考这五项修炼，对我们创建学习型党组织有重要的指导意义。
二、高校学生学习型党支部建设存在的问题目前，从整体上来看各个高校都非常重视学生党支部建设，积极开展学习型党组织创建活动，学生党支部的创造力、战斗力和凝聚力有一定增强，但是各个单位学生学习型党支部建设良莠不齐，主要有以下几个方面问题：1、学习目的不明确现代社会，学习已经成为生存和发展之道。
建设学习型党组织学习心得体会
建设学习型党组织学习心得体会篇一：争做学习型党组织和党员心得体会争做学习型党组织和党员心得体会学习是社会发展的需要，是前进的基础，是创新的前提，也是塑造高尚品质的必然。
党支部作为党的基层组织，党联系群众的桥梁和纽带，在社会基层组织中的战斗堡垒。
创建学习型党支部，是体现与时俱进品格，永葆党的先进性的根本保证;是加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的必然要求。
党支部成员整体素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实，直接关系到本单位所承担的工作任务能否顺利完成，决定了支部全体党员的先锋模范作用能否得到充分的调动和发挥，也影响了广大职工群众积极性和创造性能否得到有效的挖掘。
那么，怎样才能更好地创建学习型党支部，争做学习型党员呢?首先，我认为，应立足于本支部的特点，开展适合本支部的活动。
虽然学习制度建立了，学习日规定了，但坚持不到位，落实不到家，结果往往流于形式。
因而工作状态疲惫，工作效率不高，工作效果不佳。
这就需要根据新形势、新任务提出的新要求，结合本支部工作特点和实际，创建学习型支部，形成浓厚的学习氛围。
重点规范好一段时间内的学习内容，特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路，不断学习理论创新、制度创新，让党员干部群众学有所得，感到学习解渴管用，在工作实践中尝到学习的甜头，从而激发学习兴趣，形成良性循环。
其次，进一步强化马克思主义的基本理论学习。
要做到“学马列要精、要管用”，尤其要学好邓**理论、“三个代表”重要思想、江**同志十六大报告等体现基本理论的最新成果，进一步解放思想并在解放思想中统一思想，把广大党员的思想，行动统一到与时俱进、开拓创新、全面实现建设小康社会的奋斗目标上来。
再次，要进一步强化为中心工作服务的学习。
要全面学习贯彻党的路线、方针、政策，创造性地指导、开展党建和经济建设全局的重大问题的学习研讨。
要根据支行党委的部署和要求，结合我所工作实际，深入研究解决怎样快发展、怎样发展快等课题。
关于创建学习型党支部的探索与思考
在 学 习 内容 上 。实 行 多学科 融合式
一
疏导 和 热 点 问 题面 对 面 交 流 等方 式 ，帮
助 基 层 同 志 调 整 心 态 ， 正 确 认 识 社 会
、题 和 应 对 各 种 困 难 。 同 时 ，注 重 职 口 ］ 工人 文 素 质 的提 高 ，成 立 职 工俱 乐部 ， 开展 各种 文 化 活 动 ，号 召 职 工 结合 自 己 的 专 业 ，挤 时 间 看 央 视 的 “ 纪 大 讲 世
素 质 。 在创 建学 习型 党 支部 的 过 程 中 ，
为 了避 免 学 习 中 “ ” 而缺 乏 针 对 性 ， 全 “ ” 而 挂 一 漏 万 ，整 理 一 个 学 习提 专 纲 ，对 学 习 的 内容 进 行 有 效 的融 合 ，将
员 的学 习和 工 作有 机 地 结 合 起来 ，在 持
在 学 习方 式上 ，实 行 多样化 并存式
一
是 做 到 “ 个 结 合 ” ， 即 集 中 三
学 习 与个 人 自学相 结 合 ，灌输 教 育 与 自 我 学 习相 结 合 ，普遍 学 习 与重 点 学 习相 结合 。在 具 体 形式 上 ，可 以采取 组 织 讲 座 、理 论 探 讨 、观 看展 览 、知 识竞 赛 ， 以及 组 织 书 法 、绘 画 、摄 影 、诗词 创 作 展 览 等 多种 形 式 ，增 强学 习活 动 的 吸 引
三 是 学 习要 在 提 高 党 员 干 部 身 心 健 康 和 全 面 发展 的人 文 素 质 和科 学 素 养 上下 功 夫 。 把心 理 健 康 教 育作 为 党 员 干 部 培 训 内容 进 行有 益 尝 试 ，聘 请 专 家 教 授 对 职 工 进 行心 理 健 康 培训 ，采 取 心 理
浅谈新形势下大学生党建工作
浅谈新形势下大学生党建工作随着21世纪科学技术和人才竞争时代的到来，高校作为教育培养拥有高科技、高素质人才重要阵地的作用越来越显著地体现了出来。
今天的大学生是未来建设社会主义事业的中坚力量和技术骨干，要适应21世纪的国际化大竞争趋势，实现中华民族伟大复兴，首先要把我们的党建设好。
因此，将高校学生中的优秀分子吸收入党，是高校党组织和党务工作者义不容辞的责任，是从源头上加强和改进党的建设工作的重要举措，当前，贯彻落实“三个代表”思想，努力做好大学生党员的发展、教育和管理，不断提高高校党组织的先进性与代表性，是高校基层党组织党建工作的重要任务。
一、进一步提高新形势下对高校党组织发展工作的认识当前，贯彻落实“三个代表”重要思想，在大学生中积极慎重地做好党员发展工作，具有重要的现实意义和长远的战略意义。
（一）有利于改善党员队伍结构，尤其是年龄和文化结构吸收高校优秀学生入党是从源头上加强和改进党的建设工作的重要举措，大学生不仅年轻，充满生命活力，而且世界观、人生观、价值观正处在即将完善和成熟的重要阶段。
在这个时候，对他们进行党的基础知识的系统教育，将他们中的优秀分子吸收到党的组织中，使他们完全接受党的主张、真正拥护党的领导，这是确保党的主张能够得到彻底贯彻的基础，是培养政治精英的基础，在大学生中加大党员发展和教育管理工作的工作力度，不仅为党组织输送了大批新鲜血液，而且从源头上把住了党员的质量关、政治关，优化了党员队伍的年龄文化结构。
（二）有利于为党的事业培养选拔和积蓄人才使大学生真正接受党的主张、拥护党的领导，树立坚定的共产主义信念，可以有效地避免大学生过多地受到社会不良思想倾向的侵袭，树立为社会主义建设事业而努力，为共产主义事业而奋斗的正确思想意识；将他们中的先进分子选拔出来，早日进行培养教育，成为党的事业的后备力量，这是党的建设伟大工程的基础性工作，关系到党和国家的兴衰成败。
（三）有利于提升国家科学技术核心竞争能力当今世界信息化、网络化程度越来越高，随着知识经济时代的来临，科学技术的竞争已经成为了社会经济发展的核心竞争内容，而科学技术竞争的关键就是掌握并且可以尽快接受和运用与改进前沿先进技术的人才。
对创建学习型党支部的思考
设 任 务 的责 任 主 体 ，贯 彻 落 实 全 路 政 治工 作 会 议 精 神 ，要
从 四个 方 面 人 手 推 进创 建 学 习 型 党 支 部工 作 深 入 开 展 。
二 、 发挥 作 用 ，示 范 带 动学 习
党 员干 部 在 创 建 学 习 型 党 支部 中既 有 做好 表 率 、走 在
领恐 慌 ” ，从 思 想 深 处焕 发 出学 习 动 力 和激 情 ，勤 奋 好 学 ， 持 之 以恒 ，养 成 良好 的学 习 习 惯 ，营造 全 员 学 习 氛 围 ，把
些 ，做 学 习型 党 组 织 建 设 的热 心 带 头 者 、精 心 组 织 者 、学
习 赞 助 者 、积 极 促 进 者 、思 想 传 播 者 、 自觉 实 践 者 ，带 动 形 成 良好 的学 习气 氛 。要 按 照 “ 路 党 组 织 要 首 先 成 为 学 铁 习 型 党 组织 ，各 级 领 导 班 子 要 首 先 成 为 学 习 型 领 导 班 子 ， 政 工 干 部要 首 先 成 为 学 习 型 干 部 ” 要 求 ，把 学 习 的体 会 的 和 成 果 转化 为谋 划 工 作 的 思路 、促 进 工 作 的措 施 、领 导 工
【 摘 要】 党 支 部 作 为 宣 传 、 动 员和 组 织 广 大 干 部 职
３ ．树 立 “ 身 学 习 ”的理 念 。 学 历 有 终 点 ，学 习 无 止 终
工 投 身铁 路 现 代 化 建 设任 务 的责 任 主 体 ，要 明确 铁 路 党 组
织 首 先要 成 为学 习型 党 组 织 ，从 思 想 理 念 、作 用发 挥 、真
境 。要 从 加快 铁 路 发 展 ，新 装备 、新 技 术 大量 运 用 对 干 部 职 工 能 力 、素 质 提 出 的要 求 出 发 ，强 化 学 习 “ 有 起 点 ， 只
创建高职院校学习型学生党支部的思考
创建高职院校学习型学生党支部的思考摘要：本文分析了当前高职院校学习型大学生党支部的现状。
阐明了创建高职院校学习型学生党支部的重要性。
然后从着力打造富有生机活力的支部班子，创新学习型学生党支部的学习活动、学习方法、学习载体，创建科学的学习考评机制等几个方面就创建高职院校学习型学生党支部作了相关的探索。
关键词：创建；高职院校；学习型；学生党支部中图分类号：g64 文献标识码：ａ文章编号：1005-5312（2012）20-0238-01当今世界，国际竞争日趋激烈，而竞争的焦点又是人才的竞争。
作为21世纪的新型人才应该是符合社会需要的全面、和谐发展的人，应该确立“终身学习”的观念，学会学习，学会求知。
江泽民指出“构筑终身教育体系，创建学习型社会”。
党的十六大报告强调：“要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。
2007年10月，胡锦涛同志在十七大报告中把“建设全民学习，终身学习的学习型社会”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一。
2010年2月8日，中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》。
高校要积极响应党中央的号召，积极加强学习型党组织的建设。
本文仅就高职院校学习型学生党支部的现状、原因分析、采取的措施进行探讨。
一、高职院校学习型学生党支部的现状分析1、学生支部班子不健全。
支部班子是党支部建设的核心力量，强有力的支部班子是创建学习型大学生党支部的关键。
然而，随着高职院校扩招，高职院校学生人数迅速增长，学生党员人数也呈几何倍数在增加。
大部分高职院校学生党支部没有配备专职的党建干部，学生党支部书记一般由负责学生教育管理工作的学生辅导员兼任，支部委员则由高年级学生党员担当，而高职院校学生在校时间只有两年多，正式党员又集中在大三，大三第二个学期离校实习，所有工作全落在学生党支部书记身上。
而作为学生党支部书记常常陷入具体事务性工作，对支部的管理流于形式，缺乏有效的管理办法，对学生党员的学习、培训、活动的开展无暇顾及，更谈不上创新建设。
高校创建学习型党支部的理论探索
2006年 第2期(总第122期)世纪桥Shi Ji Qiao N o.2,2006(G eneral N o.122)高校创建学习型党支部的理论探索徐春堂(枣庄学院政法与历史学系,山东枣庄 277000) 摘要:《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》明确提出,要“努力建设学习型政党”,这是我党在新形势下做出的重大战略决策。
高校基层党组织和党支部作为党的建设的重要组成部分,理应成为建设学习型政党的表率。
本文借鉴学习型组织理论,结合高校党支部工作的实际特点,对创建高校学习型党支部做些理论探索,以期更有成效地搞好高校党的建设,为建设和谐校园做出更大的贡献。
关键词:创建;学习型党支部;理论探索收稿日期63全省高校第十期处级领导干部培训班结业论文。
一、创建学习型组织的时代背景与必要性美国麻省理工学院斯隆管理学院的彼得圣吉博士与1990年出版了《第五项修炼———学习型组织的艺术与实务》一书,描述了学习型组织的理论和实践艺术,提出了“自我超越,改善心智模式,建立共同愿景,团体学习和系统思考”的五项修炼理论。
后经中外学者的进一步完善,使学习型组织理论逐渐成为一门新的现代管理理论。
所谓学习型组织理论,是指“某一组织或某一群体的主体成员在共同目标指引下注重学习,传播,创新知识的组织,是一具备高度凝聚力,旺盛生命力的组织。
在这个组织中,‘大家得以不断突破自己的能力上限,创造真心向往的结果,培养全新,前瞻而开阔的思考方式,全力实现共同的抱负’”。
这个理论的精髓是以学习为基础,强调学用结合,知行统一,共同奋斗。
它具有有以下几层含义:一是学习型组织的学习不同与我们日常所讲的学习,这种学习不单是吸收知识,获得知识与信息的个体学习,还是一种创造性的学习,而且是一种团体的学习。
二是在学习型组织中,人们追求的不是生理、安全和社交的需求,而是自我实现和成长的需求。
三是学习型组织是一种融合的自我超越,心智模式,共同愿景,团队学习和系统思考的修炼的学习。
对新时期高校学习型学生党支部建设的思考
３ 探 索学 习型 学生 党支 部建 设 的方法
以党 的 十七届 四中全会 提 出 的学生 型政 党理 论 为指
Ａ ｅ／ ｉ Ｙ ｑ ｇ ａ ｅ，ｕ ｉ ｎ ｇ ／Ｌｕ ｉｉ ， ｏ Ｆｉ ｏ Ｑｙ ｇ ｎＧ Ｚ ａ
Ａｂ ｔ ａ ｔ Ｅ ｔ ｂ ｉｈｎ ｏｌ ｇ ｅ ｒ ｉ ｇ ｓ ｄ ｎ ｒ ｎ ｈ ｏ ｏ ｓ ｒ ｃ ｓａ ｌ ｉ ｇ ｃ ｌ ｅ ｌａ ｎ ｎ ｔ ｅ ｔ ａ ｃ ｆｃ ｍ－ ｓ ｅ ｕ ｂ ｍｕ ｉｔｐ ｒ ｓ ｔ ｅ ｎ ｗ ｔ ｓ ｆｔ ｅ ｐ ｒｙ ｂ ｉ ｉ ｇＴ ｅ ｅ ｉ ｏ ｎ ｓ ａ ｙ ｉ ｈ ｅ ａ ｋ ｏ ｈ ａｔ － ｕ ｌ ｎ ． ｈ ｒ ｓ ｆ ｔ ｄ
ｇ ｅ ｔ ｓｇ ｉ ｃ ｎ ｅ ｔ ｔ ｎ ｔ ｅ ｈ ｏ ｓｒ ｃｉｎ ｏ ｂ ｌ ｙ ｏ ｒ ａ ｉ ｎｆ ａ ｃ ｏ ｓｒ ｇ ｈ ｎ ｔ ｅ ｃ ｎ ｔ ｔ ｆ ａ ｉ ｔ ｆ ｉ ｅ ｕ ｏ ｉ
ａ ｍｉ ｉｔ ｔ ｎ ｏ ｔｅ ｇ ｈ ｎ ｎ ｈ ａ ｙ Ｔ ｉ ａ ｉｌ ｔ ｍｐ ｓ ｄ ｎ ｓｒ ｉ ｓｒ ｎ ｔ ｅ ｉ ｇ ｔ ｅ ｐ ｒ ． ｈ ｓ ｒ ｃｅ ａｔ ａｏ ｆ ｔ ｔ ｅ ｔ
导 ， 工作 的实际情况 ， 为构建高校学 习型学生党支 结合 我认
部应该从 以下几个方 面着手 。 ３１加 强相关理论学 习和形势政策教育 ． 高校处于文化发展 的最前 沿 ，是各种意识形态 交汇和 碰撞的最敏感 的地方 。学 习型学生党支部建设要 以马克思 主义学习型政党理论和学 习型组织理论 以及党 的十七届 四
支部工作 的首要政治 任务 和 中心环节 。学 习型学生党支部 应该是一个有持续学习及 创新能力 ， 能不断吸引和带动广大 青年学生 ， 对青年学生进行思想 熏陶 、 感染 和引导的基层党 支部 ； 断 自我学 习、 能不 革新 ， 充满活力与创造 力， 要增强党支 部的战斗堡垒作用 ，树立 党支部在普通 同学 中的崇高地位 ， 协调党员与群众 之间的关 系 、 党员 与党员之 间的关系 ， 富 丰 支部组织生活 ， 树立具有凝聚力和战斗力的支部形象 。
新形势下高校学生党支部建设的问题与对策研究
新形势下高校学生党支部建设的问题与对策研究【摘要】当前高校学生党支部建设存在的问题主要包括组织建设不够完善、思想政治教育薄弱等方面。
而学生党支部建设的重要性在于可以培养青年学生的思想素质和领导能力，促进学生全面发展。
为了适应新形势下的高校学生党支部建设，应加强组织建设和强化思想政治教育，提升支部的凝聚力和战斗力。
建设高校学生党支部需要全面加强各方面工作，未来研究方向应注重实践经验的总结和交流。
加强高校学生党支部建设是当前非常重要的任务，需要全面提升学生党员的政治素养和组织能力，推动学生党支部的发展。
【关键词】关键词：高校学生党支部建设、新形势、问题与对策、组织建设、思想政治教育、全面加强、研究方向。
1. 引言1.1 背景介绍随着时代的发展和社会的变迁，高校学生党支部建设面临着新的挑战和机遇。
作为高校学生党员的主要组织形式，学生党支部在培养优秀青年党员、引导广大学生积极参与党组织活动方面具有重要意义。
当前高校学生党支部建设存在着一些问题亟待解决。
一些学生党支部组织薄弱、活动单一，不能有效发挥引领示范作用；一些学生党员缺乏党性觉悟和思想政治素养，不能胜任未来工作岗位的要求。
如何适应新形势下的高校学生党支部建设，成为当前亟需研究和探讨的问题。
通过加强组织建设、强化思想政治教育等对策，可以有效提升学生党支部的凝聚力和战斗力，培养更多具有坚定理想信念和过硬本领的优秀党员。
本研究旨在探讨新形势下高校学生党支部建设的问题与对策，为进一步推动学生党支部建设提供理论支撑和实践指导。
1.2 研究目的高校学生党支部建设一直是高校党建工作的重要组成部分，但在新形势下也存在一些问题和挑战。
本研究旨在深入分析当前高校学生党支部建设中存在的问题，探讨学生党支部建设的重要性，提出适应新形势下的高校学生党支部建设对策，在加强组织建设和强化思想政治教育方面进行探讨。
通过本研究，旨在指导高校学生党支部建设工作，完善组织建设，加强思想政治教育，提高学生党员的综合素质，推动高校学生党支部工作不断向深入发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。
关于建设大学生学习型党组织的几点思考
关于建设大学生学习型党组织的几点思考摘要：大学生学习型党组织的建设是高校基层党组织建设重要的内容，扎实有效的推进学习型党组织，有利于培养学生党员自身学习能力，提高学生党员的政治理论素养和专业水平，从而带动广大青年学生提高理论和专业学习兴趣，对于高校培育良好的学风意义重大。
本文对如何在高校学生基层党组织中有效推进学习型党组织建设提出了几点建议。
关键词：大学生；学习型党组织；意义；途径中图分类号：d261 文献标识码：a 文章编号：1812-2485（2012）12-05-003重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。
建设马克思主义学习型政党是党的十七大和十七届四中全会提出的一项重要内容，也是我们党着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的一项重大战略任务。
特别是中共中央又印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，提出“把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程”。
1 大学生学习型党组织的内涵结合我党对学习型党组织的要求和高校实际情况，首先应该对大学生学习型党组织的概念做以总结和概括：学习型党组织, 关键在于一个“型”字。
“型”即是一种状态,学习型党组织就是将学习作为党组织存在的一个状态。
它要求党组织全体成员在共同目标的指引下注重学习、传播、创新知识, 具有持久创新能力去创造未来的党组织。
它不是一般地强调学习, 而是强调要通过学习使每个党员干部提高素质和能力, 以适应形势发展的需要; 而且, 还不是一般地强调要提高素质和能力,而是强调要形成一个组织内在的凝聚力, 形成一个组织的共同愿景, 以应对外部环境各种挑战和考验。
高校学习型党组织, 是把学习型组织理论用于党建实际, 努力探索新形势下加强党建的新路子, 以全面落实高校党建的各项任务, 提高党建科学化水平,使党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得以充分发挥。
高校党组织是高校各项事业发展的领导核心, 只有大力推进高校学习型党组织建设, 才能不断提高高校党组织和党员的理论素养, 增强高校党组织和党员对党的理论和路线方针政策的理解力和执行力, 巩固党在高校的领导地位, 履行好人才培养、科学研究、社会服务三大职能, 完成好培养人才根本任务。
新时代加强高校学生党支部建设的思考
2020年10月Oct. . 2020第36卷第5期Vol. 36 , No. 5滨州学院学报Journal of Binzhou University【思想政治教育研究】新时代加强高校学生党支部建设的思考王同印（滨州学院飞行学院，山东滨州256603）摘要：党支部是党最基本的组织，是党全部工作和战斗力的基础。
高校学生党支部建 设的质量，在极大程度上影响着整个高校青年群体，直接关系立德树人根本任务的质量。
新时代背景下，高校学生党支部建设有了新的发展和提升，呈现许多新的历史特r ；同时，也存在诸多问题，制约和影响战斗堡垒和先锋模范作用的发挥。
必须坚持问题导向和目标导向 相统一，切实做好高校学生党支部建设，才能更好地推动高校实现为党育人、为国育才的目标。
关键词：新时代；高校；学生党支部；党员； 中图分类号:D 267. 6 文献标识码:A 高校学生党支部是党的基层组织，是党的肌 体的细胞，也是高校团结教育青年、落实立德树 人根本任务、实现事业发展的重要“堡垒”和“引擎”。
加强高校学生党支部建设，既是把全面从严治党引向深入的现实所需，更是关系立德树人根本任务、关系党的根基、关系中华民族伟大复 兴的长期战略工程。
⑴高校学生党支部建在知识分子高度集中的广大青年中间，具有来自青年、 高于青年、引领青年、教育青年、成就青年的天然优势。
特别是当今正处于中华民族伟大复兴的 战略全局和世界百年未有之大变局“两个大局”叠加期，深入研究梳理高校学生党支部建设的现状、特点和问题，采取有效措施加强高校学生党 支部建设，具有重大现实意义和历史意义％-、当前高校学生党支部建设的现状和 特点自党的十八大以来，随着党内法规制度体系的日益健全和完善，高校学生党支部建设不断呈 问题导向；目标导向；培养链条DOI ：10.13486/j. cnki. 1673 - 2618. 2020. 05. 011现日益规范、持续向好、全面从严的生动局面。
创建学习型组织心得体会
创建学习型组织心得体会为加强组织系统的队伍建设，提高我们组工干部的素质与能力，需要开展创建学习型组织建设活动。
下面店铺收集了创建学习型组织心得体会范文，希望对你有帮助创建学习型组织心得体会篇一建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。
中央对建设学习型党组织工作高度重视，下发《关于推进学习型党组织建设的意见》作了全面部署和安排，中央领导对建设学习型党组织先后作了一系列深刻阐述。
作为学习体会，我认为建设学习型党组织创评标准应具有以下六个方面内容：一看学习理念的先进性。
即看是否坚持解放思想、实事求是、与时倶进，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，大力营造和形成崇尚学习、终身学习、持续学习的浓厚氛围，牢固树立党组织全员学习、党员终身学习的先进理念，以学习力提升创新力，增强竞争力和发展力。
二看学习主体的自觉性。
即看各级党组织是否坚持以高度的政治自觉抓好学习型党组织建设的各项任务，不断健全学习制度，改进学习方法，创新学习形式，丰富学习内容，提高学习实效;看党员领导干部是否坚持领导表率示范，做学习型党组织建设的精心组织者、积极促进者、自觉实践者;看广大党员是否充分发挥主体作用，激发强烈的学习热情，把学习作为一种政治责任、精神追求、生活方式，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。
三看学习内容的科学性。
即看是否坚持科学理论指导，突出提高思想政治素养这个基本要求，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，学习掌握现代化建设所必需的各方面知识，学习总结实践中的成功经验，积极学习人类社会创造的一切文明成果，努力掌握一切科学的新思想、新知识、新经验，努力掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能。
四看学习方法的创新性。
即看是否坚持创新创造，尊重首创精神，积极营造宽松环境和浓厚氛围;看是否立足实际，顺应时代发展，积极探索新形势下组织学习的特点和规律，采取管用有效的办法途径，拓展创新学习的内容、方式、载体、渠道、平台、阵地;看是否有效整合各种资源，调动各方面力量，积极运用信息网络技术，使学习型党组织建设更加富有时代特点、更加生动活泼、更加易于接受、更加富有成效，满足党员多方面的学习需求，促进学习全员化、常态化、长远化。
创建高校学习型学生党支部的实践研究
创建高校学习型学生党支部的实践研究作者：杨灏高得伦杨猛来源：《科教导刊》2013年第16期摘要建设学习型党组织是新时期党建工作的重要政治任务，也是新形势下高校加强基层党组织建设的新任务。
高校学生的政治思想素质关系到学校的发展前景，以及党和国家的前途。
因此，客观分析高校学生党支部的现状，建设学习型学生党支部是科研探索的新课题。
本文从创建学习型学生党支部的重要意义着手，分析高校学生党支部建设存在的问题，提出创建学习型学生党支部的主要措施。
关键词学生党支部政治思想素质学习型建设中图分类号：G41 文献标识码：A高校学生党支部是党在高校的基层组织，是党的建设的重要组成部分，肩负着为党和国家培养合格接班人和建设者的历史重任。
因此，学生党支部要不断探索和创新党员的学习和培养机制，增强党支部的向心力、凝聚力和战斗力，切实推进高校党建工作规范化建设。
1 高校学生党支部建设的现状研究1.1 高校学生党支部建设的现状调查及分析笔者所在的课题组以分类抽样和随机抽样的方式，对沈阳航空航天大学部分学院的学生党员进行了问卷调查。
调查的范围涉及各个学科，其中党支部书记14人，支部委员会成员55人，普通党员337人，积极分子575人。
本文分析所采用的数据主要来源于此调查结果。
这些现象与问题目前主要体现在以下几个方面。
（1）党员对理论知识学习不够。
一些学生党员以学习任务重为理由，特别是工科学生，由于学校课程安排比较密集，往往只顾及科学文化知识的学习，而无暇顾及政治理论知识的学习，造成学生党支部学习氛围不强，开展支部的理论学习活动有一定难度，从而造成学生党员思想上的松懈，不利于党务工作的开展。
（2）党员民主生活缺乏。
通过调查了解，有的党支部存在民主生活会制度不完善等现象，有的党员对别人的问题避重就轻，或者置之不理；对别人的评价不能以正确的态度对待；有的同学在发言中有所顾及，不能实事求是、畅所欲言的反映问题；还有的同学在发问中缺乏有效的思考。
当前加强学习型党组织建设的实践与思考
当前加强学习型党组织建设的实践和思考中共汉中经济开发区工作委员会当前，我国社会主义现代化建设的环境正在发生着深刻的变化，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，新事物新问题层出不穷。
党面临的执政地位、环境和党所肩负的任务，都对党的执政能力提出了新的更高的要求。
面对新的形势、新的挑战，胡锦涛总书记高屋建瓴地指出：“各级党组织一定要把加强学习作为一项重大而又紧迫的任务来抓，切实抓出成效。
只要全党坚持加强学习、加强实践，我们的领导水平和执政水平就能不断提高起来”。
因此，如何进一步加快推进学习型党组织建设，是我们所面临的深刻而又紧迫的历史课题。
一、近年来我区学习型党组织建设的实践及成效创建学习型党组织活动开展以来，我区通过加强组织领导，灵活学习形式，强化学习制度，理论联系实际等措施，取得了明显成效。
（一）领导重视，组织有力。
各级党组织都建立健全了党组织书记亲自抓、分管领导具体抓、班子成员共同抓、一级抓一级、层层抓落实的责任体系。
党工委中心组带头改进集体学习方式，运用对重大问题的专题研讨，学习成果和经验交流，下基层讲党课、做辅导，宣讲理论、分析形势、讲解政策等多种形式开展学习，以领导的以身作则、率先垂范，引导党员干部把学习作为一种政治责任、精神追求和生活方式，中心组学习已经成为我区领导干部查找问题、理清思路、加快发展的有效途径。
自2010年以来，党工委中心组举办各类专题学习累计达18场次，举行各类专题培训60余场次，培训党员干部达920余人次，党员领导干部撰写调研报告或学习心得约20余篇，并在《共产党人》、《陕西日报》、《领导干部论坛》、《汉中经济》、《汉中论坛》、《汉中调研》等刊物上发表。
（二）内容丰富，形式多样。
以“三会一课”为载体，结合党员的思想和工作实际有计划、分层次，抓好党员干部的学习。
开展专题调研活动。
深入基层、深入实地广泛征求意见建议，深入查摆学习型党组织建设中存在的问题，明确创建方向，细化整改措施，并形成专题报告。
以“五项体系”建立学习型支部的探索与思考
一是 要防止 一阵风 式的表 面化学 习。 二是 要 防止机械性 的 （ 三） 良好 的 学 习教育 体系 。项 目党支 部 帮助党员 干部 学 向。 学用两层皮。三是要防止被动性的应付学习。当前 会在解决问题中学习、 在实践中学习， 建立以专题讲座、 党课 盲 目学习，
学习为主要形式的支部书记负责的全员思想政治教育体系 ， 把学习与实践结合起来要和企业发展方向相结合，着眼于工 着眼于施工效率的提高和业主满意度的提高。 形成完整 、 开放 、 高质量的单位体系 ， 建立多层次、 多类型 、 覆 艺创新 的实施， 同时， 党员干部和员工的学习必须立足于创新。 盖全 员 的学习型 网络 。 总之 ， 学 习型党组 织建 设是一 个系 统全 面的工 程 ， 只有坚 （ 四） 建立 学 习激 励机制 和保 障体 系。项 目党支部 制定 了 持科学的思想方法 ， 以“ 五项体系” 完善学习激励各过程环节 ， 激发 了党员个 体 的内在潜 能 ，达到 提高 自我 、更 新能 力 的 目 度， 优秀职工 、 党员的表彰制度 ， 工作量化评比制度 ， 对各项学 从 而全 面推动 党组织 的建设 和工程 的发展 。 习活 动进行 定期检 查考核 ，对学 习过 程 中涌现 出来 的先 进典 的 ，
习 目标 、 学 习理念 、 组织 管理 、 学 习氛 围及激 励机制 ， 是实 现组 用 先进理 论 ， 认识 和改造世 界 ， 以保证 各项工作 有效落 实 。 （ 一） 转变学 习理念。学 习理 念应 由终结 式 、 完 成式 向终身 织整体与个体共同发展的过程； 同时， 必须同项 目管理实际相
、
学 习型 支部应构 建“ 五项体 系”
式、 即时式学 习转变 ， 必须充分发挥党的政治 、 思想和组织优
（ 一） 全员参与的学习体系。 １ ． 加强阵地建设。 党支部要充 势 ， 借鉴和吸收学习型组织先进理念， 在项 目部全面宣传学习 工作学习化、 终身学习、 会学习、 能学习的学习理念 ， 使 分发挥支部学习 日、 党员学习 日等阵地作用， 在系统设计和规 工作化 、 划党支部组织建设重点工程的基础上 ， 将各专题教育内容落 这些理念在党员中深入人心， 并转化成他们的自 觉行动。 （ 二） 转变学 习方式。学 习的方式应 由单线 式 、 灌 输式 向互 实到建设和活动中。 努力把党支部建设成为党员学习、 教育的
对高校学习型学生党支部的思考
进 学 习型党组织 创建 ， 教育 引导 党员 、 干 部矢 志不渝 为 中国特
色社会 主义共同理想而奋斗” 。 作为基层党建 的重要组 成部 分， 高校学 习型学 生党支部 建设 对于是 否能够发 挥基 层学生 党组
养成 ， 而 对于相对政治性较 强的党的理论 知识 则更是 难以培养 其 积极性。 而这种被动 的、 单 向的学习势必 导致其兴趣不 高， 视 野 狭窄 。 同时在大学 中， 由于受到就业 、 考研 等 自身未来压力的
影 响， 很 多学生对 时事 、 动态 理论接触较少， 阻碍 了学 习效 果的
这也在—定程度上 限制了学习型党支部的发展 。 二、 学习型学生党支部中学生主体作用的发挥
政 治理论素养等方面有待提 高
（ １ ） 受传统 教育 方式 和成长过 程的影响， 大部分学生 党员 在 对待 学习上往 往习惯于被动接受 和说教式 培养。 这 种学 习方
式 下的学生党员 ， 在专业 知识 的学习过程 中其主动性 尚且 难以
织的战斗堡 垒作用 、 是 否能够将青年学 生党员培养作为党 的事 业 的有力建设 者和合格接 班人具 有重要 的意义 。 而伴 随着信息
化、 网络化 的高速发 展 ， 伴 随着近年 来青年 学生 当中出现 的新 问题 、 新 特点， 高校学 习型学生 党支部 的规范化 建设 也迎 来了 新 的机 遇和挑战 。 高校 学习型学 生党支部建设 必须正视 这一变 化， 充分发挥 学生党员 、 入党积极分 子在支部学 习中的 “ 主体作
高校学 习型学生党支 部是 以高校学生党员 、 人 党积极分 子
常态化 、 长期化 ， 也就阻碍了学 习型党支部的建设 。 （ ２ ） 部分 学生党员 自 身政 治理论 和政治素养 有待进一步提
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
其次， 创建学习型大学生党支部 ， 是高校科学发展的 重要保证 。以人为本是科学发展观的核心。在高校 ， 坚 持以人为本就是要坚持以人才培养为本 。人才培养是高
和开展 思想 政治 教育 的坚 强堡 垒 。 ” 二 、 时期党组 织 的重 要理 论 基础 之 一是 西方 的学 习 型 组 织 理 论 ， 中最 具 代表 性 的 属美 国麻 省 理 工 学 院教 授 其 彼得 ・ 圣吉 。他于 １９ 年推出《 ９０ 第五项 修炼—— 学习型 组织的艺术与实务》 其 中的理论要点被概括为“ ， 五项修
一
领的锻炼 ， 还应建立正确 的学 习模式 、 培养好过硬 的学习 能 力 ， 进 自身 全面 发展 ， 促 才能 在未 来 的竞 争 中立 于不 败 之 地 。 大学 生 党 支 部是 学 生 中的先 进 性 组 织 ， 学 生 党 大 员 是学 生 中 的进步 力量 ， 建设 学 习型 大学 生 党 支部 ， 导 引 大学生党员全面学 习， 刻苦钻研 ， 同时带动周围的同学共 同学 习 ， 同成 长为 中国特 色社 会 主义 建设 的栋 梁之 才 ， 共 进而发挥学生党员应有的先锋模范作用 。高校创建学习 “ 型学生党支部 ， 能充分发挥学生党员 的先锋模范和骨干 带头作用 ， 使大学生党支部成为带 动学生班级团结进步
支部 ， 就是要引导大学生特别是大学生党员树立终身学 习、 自主学 习和创 新 学 习 的意识 ， 真 学 习 中 国特 色社 会 认 主 义理论 体系 和 中国特 色社 会主 义核心 价值 体 系 ， 丰富 知 识储备知识 ， 提高学习能力 ， 最终成为社会有用之才。
再 次 ， 建学 习 型大 学 生党 支部 ， 创 是发 挥 大学 生 党 员 先 锋模 范 作用 的客观需 要 。当代 大学 生是 现 代 化建 设 的 生 力 军 和接 班 人 ， 了应 该 完 成好 相 应 课 程 的 学 习和 本 除
级党组织建设成为学习型党组织。党支部作为党的基层 组织 ， 是党全部工作和战斗力的基础 ， 建设学习型党支部 是 建设 马 克思 主 义学 习型 政党 的 奠基 工程 。努力推 动 作 为高 校重 要基 层 党组 织 的大学 生 党支 部 向学 习型组 织 转 化， 具有 重 大而 深远 的 意义 ， 有 很强 的现 实 针对性 和 紧 具 迫性 ， 已经成为新时期高校党建研究的新课题。
相互作用的共同体 中产生建设和推进学习机制。 建设学 习型党组织是建设人人学习、 终身学习的学
习 型社 会 的重 要 基 础 ， 有 “ 治 性 、 队性 、 新性 、 具 政 团 创 民
校 的重要职能 ， 是社会赋予高校的神圣职责 ， 也是高校的 生命力所在。只有培养出一批又一批综合能力强的人才，
“ 学习是文明传承之途、 政党巩 固之基、 国家兴盛之
要 ” 。党 的十 六届 四 中全会 提 出要 “ 力 建 设 学 习型 政 … 努
党” 党的十七届四中全会则从全面推进 中国特色社会主 ， 义伟大事业 和党的建设新的伟大工程 的全局出发 ， 做出
了建 设 马克 思 主 义 学 习型 政 党 的 战略 部 署 ， 强调 要 把 各
摘要： 建设 学习型大学生党支部是 建设 高校 学习型党组织 的基础环 节。新世 纪新阶段 ， 不断推 进学习型大学生 党支部建 设， 既有重要性 ， 也有 紧迫性。新时期应进一步加强学习型大学生党支部的重视和建设 力度 ， 进一步统一 思想 ， 明确要 求， 整合和
利 用多种资源， 结合 实际大胆探索 ， 拓展组织创建载体， 创新 学习形式 ， 丰富学习内容 ， 通过校园文化建设 、 制度机制建设 、 虚拟 网 络建设、 社会 实践教育等 多种途径 ， 多措并举 ， 而不断推动 高校 学生党建工作迈上新水平、 进 取得新发展 、 开辟新境界。 关键词 ： 创建 ； 习型 ； 学 大学生； 党支部
性建设 的要求还不完全适应。面对新形势新任务 ， 应该 通 过 创建 学 习型 党 支部 ， 引导 大 学生 党 员 更 加 自觉 和 勤 奋地学习， 切实提高思想理论水平 ， 进而永葆共产党员的
先进 性 。
炼” 即 自我超越 、 ， 改善心智模式 、 建立共 同愿景 、 团体学 习和系统思考 。西方学习型组织理论的核心是学习 ， 学
、
新 时期 创 建学 习型 大学 生党 支部 的重 要意 义
中共 中央办公厅 ２ ０ 年 ２ 印发了《 于推进学习 ０９ 月 关
型党组织建设 的意见》 。新时期要推进学习型大学生党
支 部 建设 ， 首先 要 进 一步 统 一 思想 ， 明确 要 求 ， 充分 认 识 创 建学 习 型大学 生党 支部 的重 要性 和必 要性 。 首 先 ， 建 学 习型 大学 生党 支部 ， 党 的先进性 建 设 创 是 的 内在 要求 。党 的先 进性 首先 表 现为 思想 理 论上 的先 进 性， 只有 思 想 理论 上 先进 才 能保 持 和 发展 党 的先 进 性 。 我 们 党历 来 重 视 学 习 ， 过 学 习 提 高全 党 的思想 理 论 素 通 养， 不断 为党 的先进 性 建设 注入 强 大动 力 。当前 ， 大学 生 党 员 的学 习状 况 和思想 理论 素 养 同党 的执 政 能力 和先 进
２ １ 年 第 ｌ 期 ０２ ３ （ 总第 ２ ２ ） ５期
世 纪桥
Ｎｏ． ３， ０１ １ ２ ２
Ｓ ｉｉ ａ ｈ ｊ Ｑｉ ｏ
（ ｅ ｅａ ｏ２ ２ Ｇ ｎ ｒｌ ．５ ） Ｎ
新时期创建学 习型大学生党支部的思考与探索
覃 元 理
（ 重庆理工大学 工商管理学院 ， 重庆 ４０５ ） ０ ０ ４