雨点沙沙 于然
2023年春雨沙沙作文(13篇)
2023年春雨沙沙作文(13篇)春雨沙沙作文1沙沙沙，沙沙沙，是谁在唱歌呢？原来是一场珍宝般的春雨跑向人间来了。
春雨落在池塘里，池面上出现了一个个小水泡，就像一条条小鲤鱼在欢快地吐着泡泡玩。
春雨落在小树上，树干又滑又亮，仿佛是春雨妈妈细心的照看，在帮小树洗了澡又洗了头。
春雨落在樱花上，粉色的樱花被雨水滋润后，显得更加粉嫩，更加娇艳。
下了整整一夜的雨，满树的樱花都咧开嘴笑了。
被风一吹，花瓣儿就落到地上，就像为大地妈妈披上一件粉红色的.外套。
春雨落在草地上，一件件奇迹发生了：刚种下的小树苗长高了，小草从地下探出头来，似乎是想快点看看外面的鸟语花香，旁边花枝上的一个个花骨朵儿慢慢变成了一朵朵漂亮的花儿。
春雨落在雨伞上，雨点儿又从伞上滑了下来，就像在玩滑滑梯，还似乎在说：“真好玩，我还要再来一次！”我拿着蓝色的雨伞，她举着粉色的雨伞，你撑着紫色的雨伞……有的赶向大街，有的奔向公路，还有的走向小巷。
于是，整个世界成了伞的海洋，更像花海一片。
如丝如缕的蒙蒙细雨中，几只小燕子在一根根电线之间飞来飞去。
“唧”的一声，已经从这棵柳树飞向那边的河岸，挤眼间就消逝得无影无踪了，速度真快！春雨是彩色的，春雨是奇妙的，春雨是活泼可爱的，我爱春天的使者——春雨！春雨沙沙作文2沙沙沙、叮叮咚咚、滴滴嗒嗒，是谁在唱着这么奇妙，这么生动的歌曲传给大地？原来是春姑娘。
春雨姑娘唱着歌来到草坪。
小草弟弟立即睁开朦胧的眼睛，伸伸懒腰，探出了绿绿的脑袋，热情欢迎着春雨姑娘。
小草们喝饱了水，洗了个透心凉的'冷水澡，欢呼着：“舒适极了！”他们集体做着操，扭着腰，长啊长，给大地妈妈披上了青绿、深绿的地毯。
”春雨姑娘弹着琴来到河边。
柳树立即绽开黄眉绿眼，抽枝长叶，披上了绿绸衣。
春雨姑娘给她梳着绿色的长辫子，好美啊！柳树迎着春风翩翩起舞。
春雨姑娘跳着舞来到花坛。
花坛里有迎春花、桃花、李花、杏花绽开花瓣，露出笑脸，穿上五彩缤纷的彩衣，装扮得漂美丽亮的，喷上香水（那是春天独特的味道：甜丝丝的花香）挂上水晶项链，去参与竞赛。
春雨沙沙_小学作文_1
春雨沙沙
本文是关于小学作文的春雨沙沙，感谢您的阅读！
“沙沙沙，沙沙沙”。
啊，下雨了，下春雨了！
清晨，我向窗外望去，世界像披了一层“雨纱”，朦朦胧胧。
一个个微小的、瘦小的雨娃娃，好像一颗颗透明无暇的水晶，随风飘落到大地上。
你看，那春天的小雨落到湖面，湖面立刻绽开朵朵银花，又在眨眼间消失的无影无踪；你看，那春天的小雨从天而降，就像漂浮在空中的柳絮，自由洒脱，无拘无束；你看，那春天的小雨落到房瓦上，屋顶便跳出了一位位“水仙女”，翩翩起舞；你看，那春天的小雨落到大树上，花朵上，草坪上，植物好像很久没有饮水的人一样，贪婪地吮吸着甘甜的雨露……
你听，那沙沙声，是竹子在感谢春雨呢；你听，那叮咚声，是小河有了更多的水后欢乐地唱歌；你听，那唰唰声，是小草喝足了水后在摇摆身躯呢；你听，那滴答声，是春天的小雨在轻轻唤醒沉睡的大地；你听，那敲门声，是春天的小雨在叫春姑娘去大地上玩耍呢！
看着自由自在的小雨，我也想到了许多。
我想在乡下，农民伯伯微笑着说：“春雨贵如油，今年又是丰收年！”我想在办公室里，大人们互相议论：“一年之计在于春，要把握时间，努力工作呀！”我想：如果我是春天绵绵的小雨，带给人们和万物无穷的欢乐，那该多好！
“沙沙沙，沙沙沙”。
啊，下雨了，下春雨了！。
三年级优秀作文：雨点【小学三年级精品作文】
三年级优秀作文：雨点
雨点
“沙沙沙！沙沙沙！”这是什么声音？哦！原来是下雨了。
小巧玲珑的雨点悄悄地溜出乌云妈妈的怀抱，偷偷来玩。
他落到
一片树叶上，好奇地东张西望，他不知道大树是什么？小草是什么？
野花是什么？不一会儿，很多小伙伴也落了下来，他们一渗进了土地，流进了地下河。
又从石缝里涌了出来。
在那里，雨点又认识了许多朋友，在小河里一起弹琴“叮咚！叮咚！”顺差小河流，雨点来到了大海。
一条小鱼游过来，说：“帮个忙，好吗？”雨点说：“好啊！”
小鱼听了，就一口气吃了雨点，雨点顺着小鱼的嘴巴，来到鱼鳃，给
小鱼提供氧气，又顺着水流流了出来。
小鱼说了声：“谢谢！”就摆
着尾巴游走了。
中午，太阳仅仅露脸了。
它把雨点变成水蒸气，雨点
又回到了云朵妈妈的怀抱，疲倦地进入了梦乡。
大自然的氧气给了我们，阳光给了我们……我们应该回报大自然，可是人类却在一直破坏。
将来，和蔼的小雨点可能会变成恶毒的酸雨。
我们都应该保护环境，不是吗？
“小雨点！你在哪儿？小雨点！你在哪儿？”咳！看来小雨点又
溜出去玩了。
春雨沙沙作文300字_写景作文
春雨沙沙作文350字_写景作文沙沙沙，沙沙沙，是谁在唱歌呢？原来是一场珍珠般的春雨跑向人间来了。
春雨落在池塘里，池面上出现了一个个小水泡，就像一条条小鲤鱼在欢快地吐着泡泡玩。
春雨落在小树上，树干又滑又亮，仿佛是春雨妈妈细心的照顾，在帮小树洗了澡又洗了头。
春雨落在樱花上，粉色的樱花被雨水滋润后，显得更加粉嫩，更加娇艳。
下了整整一夜的雨，满树的樱花都咧开嘴笑了。
被风一吹，花瓣儿就落到地上，就像为大地妈妈披上一件粉红色的外套。
春雨落在草地上，一件件奇迹发生了：刚种下的小树苗长高了，小草从地下探出头来，好像是想快点看看外面的鸟语花香，旁边花枝上的一个个花骨朵儿渐渐变成了一朵朵美丽的花儿。
春雨落在雨伞上，雨点儿又从伞上滑了下来，就像在玩滑滑梯，还好像在说：“真好玩，我还要再来一次！”我拿着蓝色的雨伞，她举着粉色的雨伞，你撑着紫色的雨伞……有的赶向大街，有的奔向马路，还有的走向小巷。
于是，整个世界成了伞的海洋，更像花海一片。
如丝如缕的蒙蒙细雨中，几只小燕子在一根根电线之间飞来飞去。
“唧”的一声，已经从这棵柳树飞向那边的河岸，眨眼间就消失得无影无踪了，速度真快！春雨是彩色的，春雨是神奇的，春雨是活泼可爱的，我爱春天的使者——春雨！春雨沙沙作文300字_写景作文【第1篇】好雨知时节，当春乃发生。
春天来了，春雨哗啦啦地下个不停。
春雨是春天的使者，他让我们的校园处处显生机。
春雨洒向海棠花，海棠花变样了，她变得更加美丽。
远远望去，好似一把粉色的小伞，走过去一看，一条条树枝就像妈妈的长发垂了下来。
粉色的花骨朵儿在树梢上冒了出来，他们你挨着我，我挨着你，好像个大家族坐在一起正在商量着什么事呢！瞧,已经有一朵迫不及待地开放了！它只有四、五片花瓣，雪白雪白的像一朵洁白的雪花飘落在海棠树上。
凑近闻一闻，还有一股淡淡的清香呢，令人心旷神怡。
春雨洒向香樟树，香樟树变样了，他变得更加挺拔，他们就像一位位身穿军装的战士，守卫着我们美丽的校园;他的枝干粗壮，叶子非常茂密，碧绿碧绿的叶子就像一把把椭圆形的小扇子。
于霞的比喻句
于霞的比喻句关于夏雨的比喻句1.雨越来越大了。
我看着窗外屋檐上破碎的“珍珠”，忍不住打开了窗户。
缓慢的春风突然让人精神焕发。
2.清晨，雨水静静地洒下，轻轻地为大地覆盖上一层透明的薄纱。
3.雨声如歌。
过了一段时间，逐渐从“滴答”变成“沙沙沙”，X之后变成“哗哗”。
4.雨从天而降，像一万根银线，一排排水滴从屋檐落下，像美丽的珠帘。
5.沉重的雨滴，像闪亮的鞭子，从空中抽打下来，敲打着高楼。
6.雨急时，声音慷慨而激烈，如百马欢歌，如马奔腾。
7.雨，像成千上万根神奇的手指，像成千上万根琴弦，奏出千变万化的声音。
春雨轻柔，哺育万物；夏雨粗犷奔放；秋雨凄凉，看天下；冬雨真棒。
它随季节变化，有不同的心情。
雨的颜色很美，雨的声音更美。
8.小雨珠清澈透明，像个小玻璃珠。
9.细雨无声无息地飘落，像无数蚕妈妈吐出的银丝。
成千上万的细丝，在半空中荡漾，被长长的面纱包裹在黑暗的田野里。
10.雨不多。
软毛通常落在地下，落在手臂上。
脸凉的时候是一种很舒服的感觉。
11.调皮的雨滴像被任何人抛下的钢珠一样打在河面上，溅起高高的水花；它像一个筛子一样直直地掉下来，打破了镜子般的湖面，吓跑了想跳到水面上看雨的小鱼。
12.雷声响起后，大雨像一颗破碎的珠子不断落下。
13.“哇3354哇……”窗外下着大雨，满满的水晶珠子像顽皮的孩子，在屋顶上滑动，在树梢上荡来荡去，在绿叶丛中捉迷藏.14.我站在窗前，静静地看着雨。
雨，像一颗破碎的珠子，滴落下来，仿佛动情地歌唱，一颗接一颗地溅在地上.15.下着倾盆大雨，像一千人的军队在冲锋。
真的很可怕。
16.三月的雨，像无数只小手，敲击着林叶的琴键，奏响了一曲春天的赞歌。
17.雨势减缓，声音减弱，轻轻渗入你的内心，就像暖春里耳边的微风。
18.下雨了，清脆的雨声像迷人的音乐，令人陶醉。
19.微风吹过，雨帘倾斜，像一根线一样奔向植被和墙壁。
20.雨冲到地下，像一颗破碎的珠子，又像一个开着开关的水龙头，密密麻麻而又急促，“哗啦，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒。
描写三月的雨夜的句子唯美(精选合集2篇)
描写三月的雨夜的句子唯美(篇一)三月的雨夜，是春天的独特韵味在雨水中绽放。
在这个时候，大地开始苏醒，花朵渐渐绽放，而雨夜则为这一场景增添了些许浪漫和唯美。
接下来，我将用一系列描写三月的雨夜的句子，展现出它的美妙之处，希望让读者们陶醉其中。
1. 三月的雨夜，细碎的雨滴如诗如画地洒落在大地上。
2. 春雨带来的清新气息弥漫在空气中，草木俱葱。
3. 夜幕下，雨丝如柔情的细纱轻轻飘落在窗前。
4. 雨夜的湿润洗刷掉了尘世的浮躁，给人心灵净化之感。
5. 雨夜的寂静里，水珠跳动的声音仿佛是小提琴般悠扬动听。
6. 天空中阴沉的云层看似压抑，却给了大地温柔的滋养。
7. 彷佛诗人在天空上亲手撒下的天使之泪，如丝如缕舞动。
8. 雨丝滴落在湖面上，涟漪犹如夜晚的粼粼星光。
9. 林间的树叶被雨水抚摩，摇曳出一幅幅优雅的画面。
10. 街头灯光下的倒影和雨滴如胶似漆，犹如夜空中的明星。
11. 雨夜的街巷显得宁静而安详，人们带着遮雨的伞，在雨丝中穿行。
12. 那些行人偷偷向你投来的欣赏的目光，仿佛是雨后彩虹般绚烂多彩。
13. 隔着窗户，雨丝滑落在玻璃上发出节奏感鲜明的“滑溜滑溜”的声音。
14. 沿着街灯行走，雨点像明珠一样闪烁，落在容颜上留下晶莹的痕迹。
15. 雨夜里的街道像是一条诗，灯光和淅沥的雨声交织成绝美的画卷。
16. 雨水顺着屋檐滴落，敲击出细腻的旋律，拨动心弦。
17. 三月的雨夜，窗外的花朵轻轻舞动，如同害羞地与雨水对话。
18. 夜色中的花瓣染上了雨水的颜色，仿佛一幅融入了自然之美的画作。
19. 在这个安静的雨夜，思绪如流淌的小溪，悄悄地涌动。
20. 街头巷尾的孤独灯笼，为雨夜带来温暖与期待。
21. 雨水洗刷着空气中的尘埃，让世界重新焕发生机。
22. 雨点如同神奇的音符，弹奏出一曲动听的旋律。
23. 雨夜的街角，映照着路灯的光芒和倒影，宛如瞬间的画境。
24. 被雨水洗涤过的大地，散发出一丝清新的气息。
25. 雨夜里的行人，踩着湿地发出的沙沙声，仿佛是在诉说着什么。
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三月的小雨作文300字
我喜欢三月的小雨，三月的小雨给人以温暖的感觉，三月的小雨给人以温
馨的享受。
你听：沙沙沙沙，那是小雨在轻轻吟唱。
三月是万物竟发的时候，青的草，红的花，醉人的杨柳，都纷纷在雨中展示着自己的风韵。
这沙沙沙沙的雨声，
是让万物生长的动员，杨柳在雨中婆娑，杏花在雨中娇艳，麦苗在雨中拔节，
春草在雨中萌芽。
有了春雨的滋润，才使得大自然如此的妖娆。
(中国作文网 ) 细雨如丝，处处垂纱，细雨蒙蒙，如诗如画。
一位老农在雨中讲过：“春
雨贵如油。
”寥寥几个字，道出了春雨的珍贵，说出了春雨的难得。
这绵绵的
春雨，是上天的恩赐，是大自然的馈赠。
春雨，下吧，让庄稼丰收，让树木茁壮，让青山更加明媚，让大地更加充满勃勃生机！。
二年级作文状物：雨_0
二年级作文状物：雨
今天下起了小雨，沙沙沙，沙沙沙……小雨点就像一群顽皮的孩子从天空妈妈的怀抱里跑了出来，在满世界里乱蹦乱跳！还唱着：“沙沙沙，沙沙沙”的乐曲和美妙的歌声，还招来了树叶在微风里跳起了舞来像一只只美丽的蝴蝶！秋风这时也赶来了，边跑边喊：“秋天来了，秋天来了！”还向大家招手！秋风轻拂，万木萧萧，地面上的落叶黄灿灿的一片，像一个厚厚的棉被，盖着大地妈妈！我吹着风，淋着雨，踩在软软的落叶上兴高采烈地蹦着，跳着，开心极了！我真喜欢这场雨！。
四年级精选作文：有声有色的雨
四年级精选作文：有声有色的雨
“沙沙沙，沙沙沙……”清新的旋律，温情的音乐，犹如潺潺泉水，融入每个人的内心。
雨，淅淅沥沥地下着，像牛毛，像花针，远远望去，屋顶上全笼罩着一层薄烟。
春雨如烟如雾，滋润着大地万物。
它飘落在含苞欲放的花朵上，花朵变红了。
它落在姿态万千的小柳树上，小柳树被染绿了……大地上登时是一番生机勃勃的景象。
雨，还是那么大，“叮咚”，风儿扫去，马路上腾起一片水雾。
绵绵春雨，似千万条银丝从天而降；像颗颗珍珠，一把洒在大地上。
大自然酿造的雨，悠悠地抚摸着每一株小草，每一朵小花。
春雨，饱含着深情，悄悄地来到人间，逗笑了冰冻的小河，吹艳了各色的花。
在春雨的笼罩下。
大地出现了如诗如画的景象。
“啪啪啦，啪啦”春雨落在电线杆上，排列成错落的音符；“叮当”落在小女孩的头发上，如一个晶莹剔透的发卡，好看极了……
啊！春雨多美呀！我爱春雨，我爱春雨带给春天的生机盎然，我爱春雨带给春天的鸟语花香，我爱春雨带给春天的万紫千红，我更爱春雨那般美！
天晴了，云散了，天空重新变得碧蓝，太阳又露出了笑脸！
1。
春雨_1
春雨
“小雨，小雨，沙沙沙，沙沙沙，种子种子在发芽在发芽。
”讲的就是春雨给外物带来了生机。
春雨是温柔的，他沙沙的声音就是蚕宝宝吃着桑叶，他一会儿大一会儿小，就像顽皮的孩子。
春雨是善变的。
你听，刚刚还是淅淅沥沥的，像雾像丝，一会儿雷声大作，为一年的好收成埋下了伏笔。
春雨刚停，太阳就露出了笑脸，雨后的景色格外美丽，树叶就像是刚洗过一样，天边的彩虹把世界装点得更加美丽。
春雨，你为大地带来了生机，给我们带来了快乐，我喜欢你。
雨落在大自然里作文350字
雨落在公园里作文字雨，淅淅沥沥，如丝如缕地落在公园里。
每一滴雨珠都奇妙无比，落在地上，发出异常清脆的声响。
雨，落在树木上，看上去好像给树木披上了一层细纱，朦朦胧胧；落在树叶上，发出“沙沙”的声响，像一曲神奇的歌谣，听“沙沙——沙沙……”雨，落在花瓣上，带着淡淡的清香；融到泥土里，滋润小花快快长。
雨，落在小草上，像童话世界里女王绿权杖上的夜明珠，闪闪发光。
雨，落在池塘里，“哗啦，哗啦”，像一位指挥家指挥下奏出的欢快乐曲。
雨，落在石头上，“滴答——滴答”，石头变成了无比优美的琴键，飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，敲在石头上，发出清脆的响声。
有的路人撑着伞，在去公园的路上谈笑风生，多开心呀！很快，公园小路上的人越来越多。
路人撑起的一把把雨伞像一朵朵怒放的花儿，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，五颜六色，好看极了！还有的人在公园里打太极、下象棋、踢足球、打篮球，这毛毛细雨丝毫没有影响他们的心情。
啊！是你——雨，给公园增添了乐趣！啊！是你——雨，给公园带来绵绵诗意！啊！是你——雨，给这个世界贡献色彩！雨落在大自然里作文字雨，是大自然的使者，是万物的甘露。
雨——悄悄地来了。
雨像一颗颗晶莹剔透的珍珠，雨像一颗颗圆溜溜的弹珠，雨像一根根细细的绣花针，雨千姿百态变幻着，就这样轻轻地来到大自然里。
她先来到了校园里，那小小的野花，被雨水滋润，小草也喝足了甜蜜的“甘露”，校园里挺拔、粗壮的一排老松树，被无数“弹珠”打在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。
啊！老松树变了，变得那么翠绿！雨轻快地打在一座座教学楼上，“滴答！滴答！”啊！雨像一根根牛毛，飘洒在校园，密密的、细细的、长长的，如同给春姑娘戴上了丝巾。
雨，又来到了田野里，给嫩绿的小草，挺拔的树木洗澡，花朵儿也在雨中比美，有的穿着红“裙子”，有的穿着紫“裙子”，有的穿着黄“裙子”！好看极了……雨是那么纯洁、娴静、美丽，她们一直在为人类奉献，有着无私、高尚的品质。
最新学生作文大全学生作文 春雨
沙沙沙！沙沙沙！”又下雨了。
雨纷纷扬扬的，轻如牛毛，细如丝线，如尘似雾，从天空飘落下来。
那雨轻轻地落在树枝上，树枝上的嫩芽钻出了可爱的小脑袋，睁开美丽的小眼睛，好奇地望着周围的一切。
雨悄悄地落在草地上，草儿顽强地掀开了压在它身上的泥土，努力地钻了出来。
它伸了个懒腰，打了个呵欠，开始贪婪地吮吸着春天的甘露。
小草这儿一堆，那儿一簇，给大地披上了一层绿衣裳。
草丛中开着五颜六色的鲜花，有黄的油菜花、红的玫瑰花、紫的三角梅、白的郁金香，它们竞相开放，争奇斗艳。
几只燕子从空中叽叽喳喳地飞过，好像在说：“春天来了！春天真美啊！”可这样的雨中美景，却吸引不了路上来来往往的行人的目光。
他们来去匆匆，个个心事重重。
行人中，有的扛着扫把，带着祭品，去扫祖墓，想起去世的亲人，心情十分悲痛；有的背井离乡，外出谋生，前途未卜，心情压抑；有的正走在投靠亲友的路上，前景不明，更是心烦意乱。
他们头上顶着阴郁的天空，心情在小雨的浸润中显得更加沉重了。
行人中，一个书生模样的人格外引人注目，他就是杜牧。
他身材偏瘦，皮肤白净，戴着斗笠，背着行囊，步履艰难。
杜牧脸色憔悴，眉头紧锁着，形成了“川”字，一边走，一边还摇头叹息着什么。
他已经赶了好几天的路了，加上这“天公不作美”，阴雨绵绵，到处迷迷蒙蒙，更使他情绪低落。
此时此刻，他的肚子饿得咕咕直叫，口渴得喉咙像要冒烟。
他多么想找个地方歇歇脚，吃口热饭，填饱肚子，再喝上几口老酒，解解渴，暖暖身子，然后好好地睡上一觉，该有多爽啊。
然而这人生地不熟的，叫他往哪儿找酒家啊。
忽然，从远处传来一阵清脆悠扬的笛声。
那声音是那样清脆、悦耳。
杜牧的精神不由为之一振。
他抬起头来，放眼望去，只见迎面走来一只黄牛，黄牛背上坐着一个牧童。
他大约十一二岁，黑里透红的小脸上有一双明亮的大眼睛，显出了几分机灵、几分可爱、几分淘气。
杜牧心想：有牧童就有村庄，有村庄就有酒家，对了，我何不向他打听一下？他想到这里，走向前去，很有礼貌地问：“小兄弟，请问这儿有酒家吗？”牧童看见了他，点了点头，笑了一笑，向他扮了一个鬼脸，拿着笛子往身后的方向指了指，意思是：往前走，就有酒家了。
春雨_16
春雨
我喜欢雨，尤其是那蒙蒙的春雨。
“沙沙沙、沙沙沙’’,不知什么时候，春雨悄悄地下了起来。
我倚着窗户，闭上眼睛，倾听这美妙的雨声，仿佛在欣赏一首快乐和谐的乐曲。
“滴答、滴答”，可爱的小雨点从天空无声无息地落下，这是人们期待已久的第一场春雨。
雨点在那静寂的大地上表演者独特的歌舞。
这时，我撑着心爱的雨伞，来到了公园。
公园里，小朋友撑着五彩缤纷的雨伞，有火红的、天蓝的、翠绿的······就好像一朵朵小花，贪婪地汲取着春雨的滋润。
突然，在人群中我看见一位清洁工人，清洁工人在雨中，默默地为人民服务。
因为在下雨，所以清洁工人的衣服湿透了。
因为在下雨，所以垃圾变得更加难清理了，所以他只能用自己的手，将垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。
是啊，春雨那无私奉献的品质，不正体现出了祖国建设者那无私奉献的品质吗？。
沙沙的秋雨作文范文
沙沙的秋雨作文范文沙沙的秋雨作文秋雨悄悄地跟随着夏天离去的脚步来了，它不仅预告着丰收的季节，而且它的温润和声音都美不胜收。
接下来了沙沙的秋雨作文，欢送大家参阅。
“沙啦，沙啦。
”像珍珠般大的雨点“刷，刷……”直向下掉，我撑着雨伞，走在回家的路上。
到了幼儿园，我望着窗外的大雨，心想：“什么时候才能停下来呀！”“哗，哗，哗。
”往窗外望去，树啊、房子啊，都模糊了，看着窗外的小雨点，像一颗颗珍珠，又像秋姑娘的眼泪和汗水。
“秋姑娘，你为什么要哭啊？是不是颜料不够啦？”我好奇想着。
接着我又想起来，“万一不是眼泪是汗水呢？会不会她太累了，手涂颜料涂酸啦……”一大串的问题从我脑后飘到了脑子里，几乎有想不完的问题。
我带着雨伞，奔向雨里，这雨简直可以说成倾盆大雨了，而且像阵雨一样，一阵一阵的。
我连忙翻开雨伞，但是已经晚了，虽然没有被淋成落汤鸡，不过裤子已经湿了一大半了，几乎全都快湿了，冷得我的腿一直在发抖，就连雨伞也在抖了。
“沙，沙沙。
”雨终于小了。
“噼哩啪啦，噼哩啪啦。
”在我写作文时，雨又下大了，“噼哩啪啦”雨点拍打着窗户，像一个个淘气的小娃娃，在敲打着门呢！连绵不断的`秋雨一直要持续好多天了，所以路上很滑，很容易摔跤哦，你们一定要注意脚下的路，不然，叭嗒一下摔一跤可不好哦！秋雨，“沙沙”地下着，染红了枫叶；染黄了小草、树叶；唤起了果园的丰收，换来了田野的金黄。
秋雨，轻轻地拍打着窗户，像在邀请我出去欣赏它们的美丽。
我慢慢地翻开窗户，一阵细小而又清凉的水滴迎面扑来，清爽得使我把所有的烦恼、疲惫都一股脑儿地抛到九霄云外了。
向远处望去，一片烟雨蒙蒙，白茫茫的，远处的房子假设隐假设现，模糊不清。
像天神无意中打翻了一桶白色的颜料，使人间烟雾缭绕，给人以清爽，纯洁。
秋雨还在那儿不停地下着，它的美丽，纯洁使我不由自主地跑到楼下，感受着秋雨带来的凉爽。
秋雨滴到了我的脸上感觉凉丝丝的，我望着蒙蒙的秋雨，思念起从前的事情，从前与伙伴在田埂上奔跑，在水边欣赏蝌蚪……我想着想着，突然笑了，秋雨像个淘气的孩子一下子钻进了我的嘴里，我一惊，急忙闭上嘴。
小雨点沙沙沙落在什么里仿写句子
小雨点沙沙沙落在什么里仿写句子
1、小雨点，沙沙沙，落在草地上，小草乐得变绿了。
2、小雨点，沙沙沙，落在大树上，大树乐得发芽了。
3、小雨点，沙沙沙，落在我肩上，快长大。
4、小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。
5、小雨点，沙沙沙，落在池塘里，鱼儿乐得摇尾巴。
6、小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。
7、小雨点，沙沙沙，落在大树上，大树乐得笑弯了腰。
8、小雨点，沙沙沙，落在树丛里，小树乐得扭扭腰。
9、小雨点，沙沙沙，落在窗台上，窗台乐得噗哧笑。
10、小雨点，沙沙沙，落在屋顶上，小鸟乐得叫喳喳。
小学五年级作文春雨沙沙沙
小学五年级作文春雨沙沙沙古人云：“细雨鱼儿出，微风燕子斜。
”这是多么充满诗意的画面呀！我今天就聆听了春雨这位大自然的音乐家的演奏。
天上的乌云又密又黑，一卷一卷地翻滚过来，好似狂风前的大海。
天，阴沉了下来。
泥土中散发出了雨腥味。
瞧，春雨下起来了。
雨像一丝一丝的素纱，又轻又细，洒在身上凉凉的。
这雨若下起来，听不见淅淅沥沥的响声，只看见有一层若有若无的薄雾笼罩着高楼大厦。
这雨，既像牛毛，又像花针，隐隐约约地才能听见“沙沙”的响声。
渐渐地，渐渐地，雨逐渐大了起来。
侧耳倾听，可以听到那淅淅沥沥的响声。
雨撒在屋檐上、草地上、江河里、雨衣上，一点儿一点儿地，慢悠悠地下个不停。
那淅淅沥沥、沙沙啦啦的响声又使这朦胧的仙境里，多了一份飘渺的仙乐。
悄悄地，悄悄地，雨下小了。
那淅淅沥沥的雨声愈来愈小了，最后只能听到沙沙的声音。
本来就不大的雨一下子小了，滴下的雨珠就像一颗颗的水晶吊坠，都能数的清。
这水晶吊坠儿晶莹透亮，掉到草地上、花瓣上，就变成了一颗颗珍珠，在阳光的照耀下，变得五彩夺目。
慢慢地、慢慢地，雨停住了。
潇潇的春雨，把天变蓝了，把水变青了，把大地也给染绿了。
草儿上的雨珠还在向下滴着，世间万物在经过春雨的洗礼后，都纯净得耀眼。
春雨给万物蒙上了外衣，却又洗涤着它们的心灵。
听，春雨沙沙，这是无数天使在弹琴，在吹奏，在抚慰人们的心灵！小学五年级作文春雨春雨，如同千丝万缕的针线，将大地缝缝补补；春雨，如同春天的使者，踏着温柔的步伐翩翩起舞；春雨，如同美妙的音乐，荡漾在天地之间……春雨来到了田野里，唤醒了小草儿，绿油油的小草儿经过春雨的洗涤，那颜色甚至连世上最著名的画家凡高也无法调出。
田野上的树也发芽了，绿油油的种类好处多，有杨树、榆树、槐树，可那绿油油的叶子，我觉得怎么也不如经过寒冷的冬天被风雪洗礼后的松树。
经过一个漫长的冬天才迎来这温暖的春雨。
田野里的花儿也开了，迎春花金黄金黄的，如同在雨中有一道道阳光在泼洒，桃花和樱花也开得十分艳丽，还有一些不知名的野花，虽然无奇，但也为大自然增添了美丽的景色。
雨作文_293
雨作文
天空灰蒙蒙的。
我闻到了雨的气息，但是听不见它的脚步声，只觉得眼前罩上了一层薄薄的雾。
茫茫烟雨，就如给大地披上了蝉翼般的白纱。
瞧，那雨丝象牛毛般轻，像针尖儿似，密密的交织在一起。
听不见任何声音，只留下朦胧的身影……
渐渐地，天地之间挂起了一条半透明的窗帘。
“沙沙沙，沙沙沙”似有人在窃窃私语，也如轻轻的脚步声，更像是一首无字的歌谣。
在田野里，调皮的雨点在在花朵的红唇上流过，在野果的面额上吻过，最后在灌木的发稍上淌下。
叮咚，又加入它们的队伍中，继续游历。
走乡村里，家家户户的屋顶上都罩着一层雨雾，就如傍晚农家特有的炊烟。
“沙沙沙，沙沙沙”不知是谁又把雨的音量调高了。
雨水成了千万条银线，随风摆动，周围的景物逐渐朦胧了，远处的房子、树林、小蕉林已经只看得见它们的轮廓了。
就像糊涂的画家顾着去喝酒，只是用几笔简简单单地勾画出它们的轮廓便匆匆远去。
近处的景物像掉了颜色，被雨一冲洗便淡了下来。
可还能看见淘气的水珠在瓦片上欢跃着，从这架大滑梯上滑下，汇成了一匹匹“瀑布”。
飞泻而下的水珠形成一条条小河，在草丛中穿行。
植物们似乎受到了滋润，感恩似地频频点头……
“沙沙沙，沙沙沙”声音由近而远了，雨停了。
但是它的足迹还在屋顶上，叶尖上，和被它滋润过的一切上。
[字数作文]【推荐】春雨作文300字3篇
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[字数作文]【推荐】春雨作文300字3篇【推荐】春雨作文300字3篇在自然界中，有各种各样的雨。
秋雨，夏雨，暴雨......可我最喜欢的还是贵如油的春雨。
“春雨贵如油”这句话大家肯定都知道。
最熟悉这句话的当然是农民。
雨前没有一点预兆，只是空气众多了一丝甜意。
天暗了下来，不一会儿就从远处隐约地传来了“沙沙沙，沙沙沙”的声音，是小蚂蚁在搬动食物吗？还是春蚕在饱食桑叶？都不是，这是细如绣花针的春雨。
一切都变得朦胧起来。
“沙沙”，一首首优美的歌谣清脆悦耳，这是春雨用她那轻捷柔软的手指弹奏出的，每一块岩石，每一片树叶，每一棵树都像琴键一般为春雨伴奏。
每一棵树都被这个勤劳的洗刷工人洗的更加青翠；“沙沙沙”这是一棵棵小树在感谢春雨吗？春雨这个小画家，她把山林的颜色变得更加绮丽，美的几乎让人难以辨认，每一棵树都是画纸，有翠绿，淡青，墨绿。
各种各样的绿都被春雨这个小小的画家融入了水淋淋的嫩绿之中，绿得透明，绿得让人神清气爽。
这种嫩绿似乎在雨中流动。
雨慢慢停了，风一股一股的向田野中奔去，柳树上一只小麻雀在欢快地歌唱，仿佛为春雨喝彩，又仿佛不想让春雨离开。
柳树上叮咚叮咚的向下滴。
仿佛在感谢春雨。
最高兴的还是农民伯伯，他们的脸上乐开了花，这难道不都是春雨的功劳？春雨是我最喜欢的雨，她给了我们无限的欢笑。
“淅沥……淅沥……”蒙蒙细雨下起来了，在起中考试的前三个星期的早晨。
透过教室的玻璃循声望去，天空迷蒙一片，雨丝随风飘洒，不止不觉，在天地间织成了一张大网，让学校充满诗情画意，坐在窗边的我，禁不住大雨的诱惑，待不到下课铃声敲响，便迫不及待地推开了窗户，感受大自然的恩赐。
看，像牛毛，像绣花针，像钢丝，调皮的雨点不时随风而来与你亲热，眨眼间，却又害羞地不见了，留下的只有湿润的脸庞和清新的感觉。
不知什么时候，身边飘然而来一簇五颜六色的大伞花。
瞧！它在风雨是多么地引人注目，多么地惹人喜爱。
雨中，那伞花是那么得美呀！宛如纯白的百合、火红的玫瑰、怒放的迎春……一朵一朵组成了爱的结束。
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《雨点沙沙》说课稿
颜元路幼儿园大二班于然大家好，我是颜元路幼儿园大二班的老师，于然。
我说课的题目是雨点沙沙
我从以下几个方面对本次活动进行认识和理解：
1、学生情况；
2、教材；
3、教法；
4、学法；
5、活动过程，下面我一一阐述
学生情况，我班幼儿是六岁左右的幼儿，喜欢唱歌活动，能在音乐活动中获得情感的愉悦和交流，喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受，所以，我选择了雨点沙沙的教学内容，让孩子从歌曲的角度来感受雨的乐趣。
一、说教材
歌曲雨点沙沙曲调优美，音域适合大班幼儿，歌曲用词简洁，通过描述在雨中行走的场景，符合幼儿的生活经验，能够调动起孩子们的情感。
二、说目标
1、能够感知理解歌曲的歌词和曲调表现的内容
2、学唱歌曲，能够正确的再现歌曲的歌词和曲调，基本达到人声和谐，情感和谐
3、在快乐的情景中自由表现，感受大自然的美好。
本次活动我做了以下准备：歌曲动画课件，歌曲录音，歌曲图谱。
本次活动的重点是能够正确的再现歌曲的歌词和曲调自然，而难点是要投入的歌唱和谐的歌唱
三、说教法
我通过听唱法，图谱记忆法，游戏法加深幼儿的印象，直接刺激幼儿的学习兴趣
四、说学法
体验法，幼儿通过直接参与激发学习兴趣，直观记忆，运用直接记忆的方式吸引孩子们的眼球
五、活动过程
1、准备部分通过一般手指谣来吸引幼儿，调动幼儿的积极性。
2、学习歌曲，导入歌曲，通过歌曲动画课件来导入
3、熟悉旋律“请小朋友闭上眼睛听歌曲，边听边想，从这首歌中你听见了什么？想到了什么？感受到了什么？听了这首歌，你有什么感受”，请小朋友仔细听，仔细感受，把你听到的节奏用手拍出来，请小朋友用手拍腿，随音乐旋律拍出节奏。
4、熟悉歌曲，老师通过电子琴伴奏，演唱歌曲请小朋友们认真听老师唱的是什么？出示图谱，按歌曲，图谱练唱歌词（放伴奏音乐），老师示范幼儿唱，请小朋友看图谱一起来唱这首歌。
5、幼儿练唱歌曲，播放动画集体演唱，随录音演唱，请小朋友一边唱，一边用你喜欢的动作来表演。
最后，让我们播放动画，随着音乐一起跳舞吧！这就是我对本次教学活动的认识，不足之处请大家多多指正，谢谢。