字音:统读形声字音

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中考语文 字音 专项训练

中考语文 字音 专项训练

中考语文字音专项训练本题型以选择题为主,是中考必考知识,主要考查多音字、形声字、统读字、习惯性误读字、生僻字等。

预计2023年字音题还会沿用上述考查方式和题型。

在备考中,要掌握课本中出现的生字读音,一字多音、一音多字等还要掌握汉语拼音规则。

汉字的读音,往往是有规律可循的,尤其是形声字,因为它有一个表声的部分,因而只要善于把握这一特点,就可以帮助我们去推断一些字音。

对读音比较特别的字词及多音字要多关注,要避免见字读半边、硬套形声字读音规律的错误方法。

考查常用字,不考生僻字;易读错的形近字和多音字的字音是命题热点。

(含热点溯源和模拟预测)热点溯源1.(2022·山东泰安·中考真题)下列各句中加点字的注音完全正确的一项是()。

A.置身于冰窟.(kū),远比想象的要温暖,穿着件腈.(qíng)纶棉衣,外罩一件皮夹克,居然感觉不到冷。

B.那个年轻的纤.(qiàn)夫一头栽倒在滚烫的白沙滩上,紧一口慢一口捯.(dào)气,高一声低一声呻吟。

C.一绺.(liǔ)绺灰白的鬈.(quán)发像泡沫一样堆在额头上。

不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。

D.往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛.(gōu)着身子进我家来……两只眼上都结着一层翳.(yì),分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。

【答案】C【解析】A.腈.纶(qíng)——(jīng);B.捯.气(dào)——(dáo);D.伛.着(gōu)——(yǔ);故选C。

2.(2022·四川自贡·中考真题)下列词语中加点字的读音,全部正确的一项是()。

A.飞窜.(cuàn)虐.(nüè)待骂骂咧.(liē)咧B.娉.(pīn)婷侦缉.(jī)冠.(guān)冕堂皇C.曲.(qǔ)解胚.(pī)芽唠唠叨.(dāo)叨D.纤.(qiàn)绳哄.(hōng)笑如坐针毡.(zān)【答案】A【解析】B.娉.(pīn)婷——pīng;C.曲.(qǔ)解——qū,胚.(pī)芽——pēi;D.如坐针毡.(zān)——zhān;故选A。

字音字形复习

字音字形复习

写在田字格中。
[思路分析] 此题不仅考查对汉字规范工整的书写能力,还
考查对汉字的辨析能力,相对来说难度较大,反映了汉字考
查的新趋向。 [答案] “青”改为“清”;“移”改为“异”。

类型二
音形转换型
例3
根据拼音写汉字。 鲁仲连射书救聊,名垂青史;武松景阳冈打虎,jiā yù
hù xiǎo( 家喻户晓 );国画大师李苦禅蜚声中外;学界泰 斗季羡林学贯中西;巍巍光岳楼、幽幽古运河见证着历史的

类型四
例6
音形辨析型
)
下列加点字的读音完全正确的一项是 (

B
A.慷慨(ɡǎi) 酝酿(niànɡ)

沧桑(cānɡ)

一劳永逸(yí)

B.折服(zhé)

魅力(mèi) . 任劳任怨(yuàn)

绰号(chuò) . C.澎湃(bài)

侮辱(wǔ)

应和(hé) .
D.沉淀(dìnɡ ) .
四、纠正习惯性误读的字音。
1.声调误读。
笨拙 zhuō

气氛 fēn

卑鄙 bǐ

拟人 nǐ 潜伏 qián

干涸 hé 洞穴 xué


黝黑 yǒu 憎恨 zēnɡ



2.习惯误读。 垂涎 xián 两栖 qī

角色 jué 庇护 bì

粗糙 cāo


﹒ 麻痹 bì ﹒
剽悍 piāo hàn
侥幸 jiǎo 阔绰 chuò
围绕 rào 悼念 dào
挠头
náo

字音归类

字音归类

• 28、警惕tì 剔除tī 挑剔tī • 29、塌实tā、塌陷、邋遢lātā,其余tà, 下榻 • 糟蹋、糟踏tà连起来读轻声 • 30、拮据、裙裾 jū , 根据 倨傲 盘踞jù • 31、鲇鱼 nián 鲑鱼guī 鳜鱼guì 鲍 鱼bào • 32、撺掇、上蹿下跳 cuān、窜改 cuàn、 羊肉串chuàn • 33、柘溪 zhè 开拓 tuò 拓片tà
10、泾 巠 经 茎 (水本丝草为jīng )
颈 刭 (自杀jǐng)
径 痉孪 胫(其它jì ) ng
11、枕藉 蕴藉 慰藉 (真韵味)jiè
12、莫 漠 寞 镆mò
墓 暮 幕 募 慕 mù 蓦mò 声旁“上”、“马”读mò
13、鱼biào 马piào 金肉biāo 其他piāo 特殊:瓢(piáo)泼大雨,瞟( piǎo )一眼,漂(多音字 14、尧 yáo 蛲 铙 挠náo 饶 娆 (女士)ráo 骁xiāo 绕 rào 侥(jiǎo) 口诀:本字我读yáo,有虫金手náo,女士(食)大叫ráo, 马xiāo用绳rào 侥(jiǎo)幸我没要 15、尽 jǐn 尽量快让管先生早自习,其余读jì n 16、Zèng甑缯赠 瓦丝贝 17、挑(第三声)弄 明 大梁 花 灯 ,唆动 战, 拨 逗 衅 18、Yīng第一声 允许该当有税,届(戒)声(应声 可第 一声,是应答之意,可第四声“应声而倒” ) 19、答理 答应 答言 答讪 答腔(理应言散腔)
解析: 棱角(léng), 腈纶(jí ng),呱呱坠地 (gū),多音字。
• 1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )
历年高考语音题回顾
A、宦官 豢养 B、莅临 乖戾 C、翌日 对羿 D、羡慕 汗腺
盥洗 患得患失 风云变幻 官吏 呕心沥血 不寒而栗 肄业 苦心孤诣 雄关险隘 霰弹 谄媚阿谀 借花献佛

字音字形考点举例

字音字形考点举例

字音字形考点举例摘要:1.汉字的音与形的关系2.字音考点举例3.字形考点举例4.汉字音形结合的重要性正文:汉字作为中华文化的基本载体,既具有形义结合的特点,也具有音形结合的特点。

形义结合是指汉字的构造与其所代表的意义有关,而音形结合则是指汉字的发音与其构造有关。

这种音形结合的特点使得汉字具有了独特的魅力,也为汉字的学习和使用带来了一定的难度。

在汉字的音形考点中,音的考点主要体现在多音字、形声字、统读字等方面。

多音字是指一个字有两个或以上的读音,如“行”字,可以读作xíng,也可以读作háng。

形声字是指字的声旁和形旁相结合,如“湖”,“胡”是声旁,“古”是形旁,表示湖泊的意思。

统读字是指在特定的词语或句子中,字的读音是固定的,如“了”在“了解”中读作liǎo,在“好了”中读作le。

形的考点主要体现在形近字、易错字、生僻字等方面。

形近字是指字形相似,但意义不同的字,如“在”和“再”,“在”表示存在,而“再”表示又一次。

易错字是指在日常生活中容易写错的字,如“恒”和“衡”,“恒”表示持久不变,而“衡”表示平衡。

生僻字是指不常用,且字形复杂的字,如“茡”和“飒”,这类字在日常书写中较少出现,但在阅读古籍时,可能会遇到。

汉字的音形结合对于汉字的学习和使用具有重要意义。

首先,音形结合有助于我们理解和记忆汉字。

通过理解字的形义关系,我们可以更好地理解字的意义,通过理解字的音形关系,我们可以更好地记忆和运用字。

其次,音形结合也有助于我们准确地表达思想和情感。

汉字的音形结合使得汉字具有了丰富的内涵和表达力,我们可以通过汉字的音形结合,准确地表达我们的思想和情感。

华中师范大学古代汉语复习—-容易读错的形声字

华中师范大学古代汉语复习—-容易读错的形声字

ɡā
嘎嘎 Pī 纰漏 Shū
tǎnɡ
倘若 shēn

黢黑 huá n
jù n
俊秀
chuò
辍学
què qiǎnquǎn shè zhuì
商榷 qī 缱绻 zǐ 赦免 坠落
rěn
熟稔
tuò shòu
zhì zhēnɡ xù 对峙 tà 症结 à n 酗酒 lěi
妊娠 盘桓 yīnɡ dià n
不柝 狩猎 漆黑 訾议 yà zuǎn yì n fū
(qǔ) (rú ) (shēn) (suǐ) (wō)
檄 弦 偕
(xí ) (xiá n) (xié )
二、特殊词语中的字音
饥荒 逻辑 规矩 排场 绰绰有余 宽绰 (huanɡ) (ji) (ju) (chanɡ) (chuò) (chuo) 瓜葛 潦草 秘鲁 便秘 月亮 脊梁 (ɡe) (liá o) (bì ) (mì )
召 (zhà o) 炽
帧 (zhēn) 呆 栉 (zhì ) 隘 (à i) 坳 (à o) 蒂
(chì )

(jīnɡ)
(kà i) (lā) (lá o) (līn)

怯 黢 妊 摄
(qǐ)
(qiè ) (qū) (rè n) (shè )
(dāi) 忾 (dì ) 垃
裰 (duō) 捞
沸 敷 冈 犷 (fè i) 拎
纷至沓来
ɡuì 刽子手 jǔ 踽踽独行
韦编三绝
dì 并蒂莲 zhì 栉风沐雨
暴风骤雨
chēnɡ 瞠目结舌 qiè 提纲挈领
流水淙淙
dà n 肆无忌惮 cù 一蹴而就
忧心忡忡 矫揉造作
jiā
ɡānɡ

2014高考精炼:字音·形声字

2014高考精炼:字音·形声字

高考精炼字音·形声字一什么是形声字?形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的,是由两个文或字复合成体,由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。

形声字是最能产的造字形式。

意符一般由象形字或指事字充当,声符可以由象形字、指事字、会意字充当。

如“钢”,形旁是“钅”表示与金属有关,声旁是“冈”表示该字发音与“gāng”有关。

二形声字的结构分类。

①左形右声,如钢、材、消、熔等;②右形左声,如放、鸭、刎、颈等;③上形下声,如茅、简、空、室等;④下形上声,如柴、酱、盆等;⑤内形外声,如闻、问、闽等;⑥外形内声,如匪、匐、固等。

形声字除了上述六种主要形式外,还有一些特殊的结构形式,也应该引起注意,这些特殊的结构形式主要有以下几种情况:(一)由于字形的演变及字体结构平衡的需要,有的形旁和声旁被割裂开来。

如衷,从衣中声;街,从行圭声;哀,从口衣声。

(二)为了字形的结构平衡,有的形符与声符处在一个角落。

如颖,从禾顷声;脩,从肉攸声;赖,从贝刺声。

第1 页共11 页(三)由于汉字字形的演变,在现代楷书汉字里,有些形声字的形旁、声旁发生了形变,单凭字形很难分辨了。

形旁变形的,如“星”字,从“晶”,“生”声,发展到楷书,形旁“晶”省变成“日”。

又如“肖”,从“肉”,“小”声。

在楷书里,形旁“肉”的形体已经跟“月亮”的“月”混同起来。

声旁变形的,如“更”,从“攴”,“丙”声;年”字从“禾”,“千”声;“急”字从“心”,“及”声。

(四)为了字形的美观和字体结构的平衡,形声字中还有少量的省形、省声的现象。

省形字即形旁的笔画有所减省。

如“亭”字的形旁是省掉“高”的一部分,“丁”声。

省声字是声旁的笔画有所减省。

如“删”字,形旁是“玉”,声旁“册”是省掉了“删”字的一部分。

三形声字声旁表音分类。

(一)全表读音。

指声旁与本字的读音完全相同,即所谓“读半边”。

如,徕,lái,声旁是“来”,与本字读音相同。

识记现代汉语普通话常用字的字音

识记现代汉语普通话常用字的字音
bèn投奔、直奔 差 chā差错、差别、差距、阴差阳错
chà差不多、差不离、差一点 熟 shú熟悉、熟练、熟能生巧、深思熟虑
shóu熟透了、饭熟了
壳 qiào地壳、甲壳、金蝉脱壳 ké鸡蛋壳
塞 sè阻塞、敷衍塞责、闭目塞听、 sāi塞子、皮子塞、橡皮塞、赛漏洞
嚼 jué咀嚼 jiáo味同嚼蜡、咬文嚼字、嚼舌头
髀肉bìròu 讣告fù gào
纰漏pī lòu 朴刀pō dāo
河浜hé bāng 击柝jī tuò
赧然nǎn rán 胡诌húzhōu 孝悌xiào tì 靛蓝diàn lán
绉纱zhòu shā 逋逃bū táo
浦口pǔ kǒu 操觚cāo gū
攻讦gōng jié 豇豆jiāng dò 偈语jìyǔ
复习方法四
统读字、习惯性误读字
——集中且反复强记
行辈 挫伤 傩神 劈柴 道行 油炸 滂沱
横财 和泥
抢白
解甲归田 嘁嘁喳喳 鞭笞 胴体 趑趄 豁口 喷香 稍息 嵯峨 一绺 应届 瞭望 旋转 舍利 挣脱 绦虫 漂染 针灸 踮脚 绯闻 咋呼 勾当 蒙骗 处女作
复习方法五
.抓少放多
与 yù “参与”


余皆yǔ
遂 suí半身不遂 脉
余皆suì
艾 yì自怨自艾

余皆ài 扁 piān扁舟

余皆biǎn
mán埋怨 余皆mái mò脉脉 余皆mài jū出车 余皆chē lòng里弄、弄堂 余皆nòng
本专题小结
形声字——看声旁 1.秀才读字认半边,不可取。 2.平卷舌音,基本与声旁一致。 3.前后鼻音,基本与声旁一致。 多音字——分类别 1.分清字义 2.分清语体(书面语、口语) 3.分清字性(名词性、动词性、形容词性等) 4.分清词态(普通名词、专有名词) 5.抓少放多 形似字、统读字、习惯性误读字——多总结、多看、多读

统读字音

统读字音

易误读的统读字汉语当中的很多字,在社会交际中发音混乱,有些字在《普通话异读审音表》中被规定了统一的读音,即在任何词语中,该字只有一个读音。

下面列举一些容易误读的统读字,以便强化记忆。

谙(ün)习凹(üo)陷同胞(büo)卑鄙(bǐ)庇(bì)护奴婢(bì)濒临(bÿn)波(bō)涛捕(bǔ)捉哺(bǔ)乳动物河埠(bù)头粗糙(cüo)嘈(cáo)杂阐(chǎn)述为虎作伥(chüng)惩(chãng)罚褫(chǐ)夺炽(chì)热抽搐(chù)罢黜(chù)相形见绌(chù)吹毛求疵(cÿ)从(cïng)容档(dàng)案呆(düi)板哀悼(dào)河堤(dÿ)并蒂(dì)莲取缔(dì)真谛(dì)咄咄(duō)逼人踱(duï)步婀(ý)娜(nuï)沸(fâi)点肤(fū)浅复(fù)杂束缚(fù)井冈(güng)山绵亘(gân)粗犷(guǎng)刽(guì)子手聒(guō)噪内讧(hîng)徘徊(huái)浣(huàn)纱教诲(huì)荆棘(jí)汲(jí)取嫉(jí)妒疾(jí)病脊(jǐ)梁汗流浃(jiü)背嗟(jiý)叹歼(jiün)灭发酵(jiào)浸(jìn)渍(zì)俊(jùn)秀揩(küi)油感慨(kǎi)同仇敌忾(kài)恪(kâ)守蓓(bâi)蕾(lþi)俘虏(lǔ)掳(lǔ)掠(lûâ)分娩(miǎn)谬(miù)论酩(mǐng)酊(dǐng)木讷(nâ)气馁(nþi)信手拈(niün)来酝酿(niàng)湖畔(pàn)澎(pãng)湃(pài)土坯(pÿ)披(pÿ)星戴月乒(pÿng)乓(püng)剖(pōu)析(xÿ)菜畦(qí)绮(qǐ)丽潜(qián)伏镶嵌(qiàn)胆怯(qiâ)提纲挈(qiâ)领入侵(qÿn)倾(qÿng)斜龋(qǔ)齿摄(shâ)取震慑(shâ)不胜(shâng)枚举教室(shì)特殊(shū)塑(sù)料嗾(sǒu)使纷至沓(tà)来蜕(tuì)变臀(tún)部韦(wãi)编三绝紊(wþn)乱垂涎(xián)三尺向(xiàng)导混淆(xiáo)咆哮(xiào)要挟(xiã)偕(xiã)老机械(xiâ)温馨(xÿn)和煦(xù)洞穴(xuã)戏谑(xuâ)驯(xùn)良亚(yà)洲杳(yǎo)无音信闪耀(yào)摇曳(yâ)造诣(yì)良莠(yǒu)不分娱(yú)乐愉(yú)快酝(yùn)酿暂(zàn)时确凿(záo)憎(zýng)恶沼(zhǎo)泽装帧(zhýn)脂(zhÿ)肪栉(zhì)风沐雨胡诌(zhōu)暴风骤(zhîu)雨灼(zhuï)热卓(zhuï)越上面所列举的统读字,有很多是形声字,比较多来自习惯性误读。

2024届中考语文第二轮专题复习——字音、字形、书法鉴赏 教学PPT

2024届中考语文第二轮专题复习——字音、字形、书法鉴赏 教学PPT
字音、字形、书法鉴赏
一、字音 1.字音误读类型。
分类
示例
“酵(jiào)母”常被误读为“酵(xiào)母”,“咯(kǎ)血”常被误 形声字误读
读为“咯(ké)血”。
“饮鸩止渴”中的“鸩(zhèn)”常被误读为“鸠占鹊巢”中的“鸠 形近字误读
(jiū)”。
分类
示例
多音多义字 “关卡(qiǎ)”常被误读为“关卡(kǎ)”,“角(jué)色”常被误读 误读 为“角(jiǎo)色”。
二、字形 1.造成错别字的几种原因。 (1)音同误写。如:“金(碧)辉煌”常被误写为“金(璧)辉煌”,“再接再
(厉)”常被误写为“再接再(励)”等。 (2)音近误写。如:“如法(炮)制”常被误写为“如法(泡)制”,“言简意
(赅)”常被误写为“言简意(骇)”等。 (3)形近误写。如:“草(菅)人命”常被误写为“草(管)人命”,“无独有
(1)根据拼音,在田字格中写出汉字。 jīng huāng shī cuò
惊慌失措
dǐ yù 抵御 (2)给下面的加点字注音。 遂.( suì ) 窜( cuàn )
(3)下列说法有误的一项是( C )
A.“传统节日”“觅食人肉”“吓得逃跑”“风调雨顺”四个短语的类型各不 相同。
B.在画线句①中,加点词“殷商”“祭祖”“热闹”的词性分别是名词、动词、 形容词。
A.娉.婷(pīng) 宽宥.(yòu)
B.秀颀.(qí) 脚踝.(huái)
C.桑梓.(zǐ) 渲.染(xuān)
D.桥堍.(tù) 纶.巾(lún)
箴.言(zhēn) 拘泥.(ní) 濡.养(rú) 稽.首(qǐ)
诘.难(jié) 豢.养(huàn)
戏谑.(xuè) 游弋.(yì)

现代汉语普通话字音的识记

现代汉语普通话字音的识记

谢谢大家!
三、记特例
弄、曲、巷、瘪
lò ng qǔ hà ng biē
压、模、
yà mú
四、依据场合
口语与书面语,单独使用与组词使用
逮、露、翘、勒、 剥、塞、薄
五、上下语境法(造句辨音法) 不少多音字,不同的读音表不同的 含义, 只有正确理解词语及下文,辨明 语意,才能避免误读。为此,我们不妨 根据字义,将其串成一句话,放在一定 的语言环境中加以记忆。
16、【殷】老林家境很殷 yīn 实,那清一色 殷 yān 红的实木家具令人赞叹不已。 17、【间】他们之间 jiān 的友谊从来没有 n 间 jià 断过。 n 18、【颤】听到这个消息,有人颤 zhà 栗, n 有人颤 chà 抖。 19、【扒】他扒 bā 下皮鞋就去追扒 pá 手。 20、【数】两岁能数 shǔ 数 shù 的小孩已 数 shuò 见不鲜了。 n n n 21、【囤】大囤 dù 小囤 dù 都囤 tú 满 了粮食。
禁 累
弱不禁风 屡禁不止
jīn
危如累卵 果实累累 劳累
lěi
一、辨词义
载、艾、着、应声、便宜、当年……
二、看词性
屏 冠 仆 吭 缝 处 泊
ng bǐng 屏除 屏风 pí n 勇冠三军 guà 桂冠 guān pū 仆从 pú 前仆后继 一声不吭 kēng 引吭高歌 há ng 缝缝补补 fé 见缝插针 fè ng ng 穴居野处 chǔ 随处可见 chù 四处飘泊 bó 水泊梁山 pō
12、【涨】我说她涨 zhǎng 了工资,她就 ng 涨 zhà 红着脸摇头否认。 ng 13、【巷】矿下的巷 hà 道与北京四合院 的小巷 xià 有点相似. ng
13、【恶】这条恶 è 狗真可恶 wù ,满 身臭味,让人闻了就恶 ě 心。 14、【宿】他在宿 sù 舍讲了一宿 xiǔ 有

高考语文母题--字音、字形

高考语文母题--字音、字形

高考语文母题--字音、字形母题一:识记现代汉语普通话常用字的字音和字形【母题来源】高考天津卷【母题原题】1.【高考天津卷】下列词语中加点字的字音和字形,全都正确的一组是A.追溯(sù)隽(jùn)永忙不迭(dié)返璞(pú)归真B .信笺(qiān)洗漱(shù)一溜(liù)烟恪(kè)守不渝C.收敛(liǎn)蕴藉(jiè)一刹(chà)那敷衍塞(sè)责D.整饬(chì)框(kuàng)架肇(zhào)事者心无旁鹜(wù)【答案】C【试题解析】本题主要考查字音和字形的辨析。

A项隽(jùn)永——juàn,B项信笺(qiān)——jiān,D项心无旁鹜——心无旁骛。

【命题意图】本题考查的都是平时生活中常见的字音和字形,没有生僻字,没有难为学生。

本题采用直接判断读音的形式,难度不大,也在平时的训练范围内。

16个词语中的三个错误设置比较容易发现。

只要平时复习中稍加注意都不会出错。

本题引导学生关注日常生活中的常用字的读音、字形,克服地方口音造成的困难以及习惯用语的错误,养成准确识读的习惯。

【考试方向】字音题考的省市逐渐减少。

17年考核的省市有天津、浙江、山东三个省市,都是以选择题的形式出现,山东和天津题综合考核,考核的重点为多音字、形声字和形似字的读音。

【得分要点】字音需要结合词义、词性、运用场合等记忆。

字形主要考查形近字和音近字,试题的内容有两字词语、三字熟语和成语,成语是考查重点。

汉字是音形义的结合体,辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。

主要的方法是:①形辨法。

形近字虽然字形相近,但却有细微的区别,这细微处就是辨析的关键。

②音辨法。

有些形近但读音不同的字,可以通过读音的不同加以辨析。

③义辨法。

即结合具体语境,根据字的意思辨析正误。

如骛:追求。

中职总复习——字音与字形

中职总复习——字音与字形

第一节字音•••••考情分析年份题型及考点分值2015年选择,三组两字词语,考点为形近字、音近字、多音字选择题,两组两字词语、两组四字词语(包括成语)形式,考点为音近字、形近字、形声字、多音字的注音。

2分2016年选择题,两组两字词语、一组两字和四字词语的组合形式,无注音。

考点为音近字、形近字、形声字、多音字的注音。

2分2017年选择题,两组两字词语、一组四字词语的组合形式,考点为音近字、形近字、形声字、多音字的注音。

2分2018年选择题,两组两字词语、一组四字词语的组合形式,考点为音近字、形近字、形声字、多音字的注音。

2分2019年选择题,两组两字词语、一组四字词语的组合形式,考点为形近字、音近字、多音字的注音。

2分总结纵观五年考题,本考点分值稳定,选词形式略有变化,题型保持不变,均为选择题。

近三年设题都为选出“下列词语中加点字的注音,全部正确的是”,考查重点是形声字、形近字、音近字、多音字的注音。

(丿•••••知识精讲所谓“识记”,就是识别和记忆的意思,识记的对象是“现代汉语普通话常用字的字音”,考查范围一般为现代汉语普通话常用字的读音和教材基本篇目中的字的读音,考查重点是日常交际中容易读错的字。

一、字音误读主要的几种情况1.形近字的误读有一些汉字的字形有着不同程度的相似之处,有的甚至以某一笔画的长短来区分,所以容易读错。

如“赢(ying)”与“羸(1&)”“崇(ch6ng)”与“祟(sui)”“戍(shb)”“戌(xU)”“戊(罰)”“己“已(yY)”“巳(si)”“脍炙人口”的“炙(zhi)”容易读成“灸⑴①”“玷污”的“玷(di^n)”容易读成“沾(zhan)”这些字若不注意分辨,就容易造成误读。

2.形声字的误读汉字中存在着大量的形声字,但由于古今语音、字形的变化等原因,大约有四分之三的形声字其“声旁”已不能正确表音,因而导致误读。

(1)声旁的声母变化了。

如“发酵”的“酵”读jiao,不读xiao o(2)声旁的韵母变化了。

形声字大全表

形声字大全表
农:nónɡ农、浓、脓、侬。
那:nǎ哪, nà那;nuó挪、娜(婀娜)。
纽:niū妞,niǔ扭、忸、纽、钮。
念:niǎn捻,niàn念、埝。
南:nán南、喃、楠。
虐:nǜe虐、疟、谑。
诺:nuò诺、喏、锘;nì匿。
懦:nuò懦、糯。
捏:niē捏,niè涅。
伐:fá伐、阀、筏、垡。
风:fēnɡ风、枫、疯,fěnɡ讽。
非:fēi非、菲、啡、绯、扉、霏,fěi诽、匪、榧、斐、蜚、翡, fèi痱。
蜂:fēnɡ峰、烽、锋、蜂。
h声母
火:huǒ火、伙、钬。
禾:hé禾、和。
或:huò或、惑。
户:hù户、沪、护、戽、扈。
喘:chuāi揣(揣在怀里),chuǎi揣(揣测),chuǎn喘。
筹:chóu俦、畴、筹、踌(踌躇)。
厨:chú厨、橱、蹰(踟蹰)。
c声母
才:cái才、材、财。(豺念chái)
寸:cūn村,cǔn忖,cùn寸。
仓:cānɡ仓、伧(伧俗)、沧、苍、舱。(伧又念chen[寒伧],创、怆、疮的声母为ch)
从:cōnɡ从(从容)、苁、枞(枞树),cónɡ从(服从、从事)、丛。
此:cī疵,cǐ此,zī龇。(柴念chái)
采:cǎi采(采茶、采访)、彩、睬、踩,cài采(采地)、菜。
参:cān参(参观),cǎn惨;cēn参(参差)。(参又念shēn[人参],渗念shèn)
挫:cuò挫、锉。
乎:hū乎、呼、滹。
虎:hǔ虎、唬、琥。
忽:hū忽、惚、唿。
胡:hú胡、湖、葫、猢、瑚、糊(糊涂)、蝴
狐:hú弧、狐。
化:huā花、哗(哗啦),huá华、哗、铧,huà化、华(姓)、桦;huò货。

专题01-字音字形(解析版)

专题01-字音字形(解析版)

专题01 字音字形一、考纲解析1.识记普通话的字音高考的字音题主要考核多音字、形声字、统读字、习惯性误读字、生僻字;2.识记现代汉语常见字的字形字形主要考核常见、常用、常混、常错、易错的字,因音同形似而误的字、因音同义异而写错的字、因形近而误写的字、因意思相似而写错的字为重中之重。

二、考向分析一、字音1.多音字(1)据义定音。

多音字在表示不同的意义时,其读音也往往会不同,因此考生要学会根据一个字在具体语境中的意义去判定其读音,依照“据义定音,音随义转”的特点,将音和义结合起来进行记忆。

(2)记少去多。

“少”是指使用范围较小、涉及词语较少的读音,“多”则指使用范围广、涉及词语多的读音。

考生识记多音字时,只要记住涉及词语较少的读音,就可以准确记忆了。

(3)注重语体,区分细节。

有些字在书面语中是一种读音,在口语中就是另一种读音。

(4)同音合并。

常见的、考查频率高的字按读音合并组词记忆,以提高效率。

(5)形近合并。

如“歼(jiān)”“跹(xiān)”等字都不发声旁的音,这些字就是记忆的重点。

(6)词性辨音。

根据不同的词性辨别字音。

多数多音字独立成词或与其他字组词时,由于词性不同,便产生了不同的读音。

(7)用法辨音。

根据不同的用法辨别字音。

有些多音字,单用或较多用于口语;有的组成词或较多用于书面语,这些可从用法上辨别。

2.形声字(1)以点连线法。

形声字是高考考查的重点,考生可采用以点连线的方法来复习形声字。

所谓“点”,指的是形声字的声旁,而“线”则指声旁相同的形声字。

考生以声旁为点向外扩散,就可以将很多形声字连成一条线,组成一个整体,从而快速提高记忆的效率。

(2)依声旁定音。

很多形声字都读其声旁的音,因此考生可以依据声旁来确定形声字的读音。

但考生要注意的是,要克服“认字认半边”的惯性思维,因为不是所有的形声字都读其声旁的音,而高考命题者则常常就这一易错点命题,考生如果只依据声旁来认读形声字,就很容易判断失误。

部编版2021年中考语文总复习课件——字音、字形、字义(共22张ppt)

部编版2021年中考语文总复习课件——字音、字形、字义(共22张ppt)

中学阶段最易出错的字形
• 二、音同形异易错字(括号里的为正确字): • 休栖(憩) ( 厄)恶运 ( 匿)溺名 (戕)枪害 • 内哄(讧) 铿镪(锵) ( 懵)蒙懂 (冗)戎长 • (斡)握旋 (紊)纹乱 (耿)哽直 窠旧(臼)
字义
• 字义指字词的意义、含义。考点有两个:一字多 义、近义词辨析。中考所考字义为两个字词语、 四字成语中同一个字字义的比较及对词语意思解 释的判断,或词语中同音形近字字形、字义的筛 选、判断。因为字义的含义是广义的,既包括字 义,也包括词义,所以,这部分知识在词语的理 解部分还会讲到。
• 二、因“读半边”致误。如:澎湃(pài误bài),彷徨(páng误 fáng)等。
• 三、因多音字定音不准致误。如:祝兹侯(zī误cí),辟邪(bì 误pì)等。
汉字误读的几种常见形式
• 四、因形近致误。如:羸(léi),赢(yíng),嬴(yíng),罄 (qìng),馨(xīn),磐(pán)分不清等。
• A.争讼
斡旋
大彻大悟
• B.闲暇
簇拥
耐人寻味
• C.遨游
严谨
千钧重负
• D.冗杂
渺远
历历在目
名幅其实 惊心动魄 语无伦次 川流不息
随堂练习
• 认真阅读下面这段有哲理的文字,完成(1)—(2)题。(4分)
• 人的心灵就像黝黑的泥土,播种什么就会收获什么,比如,当你因忙碌而 qiáo悴时,能 静 下 来 , 品 清 茗 的 芬 芳 , 听 微 风 的 轻 吟 , 疲 b èi 的 心 神 就 会 有 所 慰 藉 , 甚 至 收 获 绽 放 的 心花;当你感到思想干瘪、言辞匮乏的时候,能坐下来,读古人的智慧,阅今人的风流, 深邃思想的胚芽就会在心中茁壮成长。能保持这样一颗赤子之心,是在尘世获得幸福的 关键。

字音教案

字音教案

字音教案一、考点要求:“识记现代汉语普通话的字音”。

能力层级为A。

识记现代汉语普通话的字音,记忆的是现代汉语普通话的字音,不要求拼写,对古代汉语的异读则可暂不考虑。

字音的重点是既要识别又要记忆。

识记现代汉语普通话的字音,关键在于积累。

首先将课文注释中带注音的字掌握好。

对容易读错的字,分类整理,勤加比较,强化辨析。

其次强化练习,通过不同类型的试题练习来巩固记忆,形成做题技巧,练了辨识字音的火眼金睛。

二、常考字音:1、多音字的读音2、统读字的读音(曾经是多音字的读音)3、字形易混淆的形近字读音4、部分形声字的读音(声旁的读音与所构成的字的读音发生了演变,而平时识记时则容易受声旁的干扰)5、部分易误读字的读音三、识记方法:坚持区别对待、方法多样的原则。

1、识记多音字读音的方法:(1)据词性定音例:臭①chîu(作形容词用) ②xiù(作名词用,气味义)乳臭未干、铜臭、无色无臭裨①bì(作名词,益处义)大有裨益②pí(作形容词,副,辅佐的)偏裨、裨将泊①bï(作动词后形容词用)停泊、泊车、落泊、淡泊处①chǔ(作动词义解)处女地、处分②chù(作名词用)畜①chù(作名词,作“牲畜”解)畜力②xù(动词义,含有养殖之意)畜养、畜产、畜牧创①chuüng (常作名词,“伤口”解)予以重创、创口贴、创伤②chuàng (作动词)更①gýng(作名词和动词)少不更事(经历义)、打更、更换②gâng(仅作副词)更上一层楼、更加冠①guün (作名词)②guàn (作动词义解)沐猴而冠、弱冠(戴帽子义)勇冠三军、冠军(居第一位,“冠军”是“冠于军”的省略)号①háo (作动词义解)怒号、号啕、哀号、寒号鸟②hào (作名词义解,“号令;号码;名号;名义”义)号称(“号”作“名义”讲,名词作状语)、发号施令号令、号码背①bâi(与“后背”相关联名词和动词)背景、背影、背井离乡②býi(与“用脊背驮;担负”相关的动词义)背负、背债、背黑锅吭①háng(喉咙义,名词)引吭高歌②kýng(开口义,动词)一声不吭几①jÿ(作“小桌子”,名词;接近”解)窗明几净、几率②jǐ(作数词解)渐①jiün (作动词,沾染,沾湿;流入义)渐染、渐车帷裳、西学东渐②jiàn(作副词)校①xiào (作名词)②jiào [动词义,作“订正,校对”;“较”(比较义)解]校样、校对、(大军)校场、犯而不校(不能写成“较”)卡①kǎ(纸片义,名词;作译名)刷卡、卡介苗、卡通、卡车②qiǎ(含有“夹”的动词意义)关卡、发卡只①zhÿ(作形容词,单独的极少的;作量词)只身独往、只言片语、片纸只字②zhǐ(作副词)只有泥①ní(作名词或形容词,泥及像泥一样的东西义)②nì(仅作动词)泥墙、拘泥(固执不变义)、泥古(拘泥义)劲①jìn (作名词)用劲、干劲、没劲②jìng (作形容词,坚强有力的)强劲、刚劲、疾风劲草、劲敌钻①zuün(作动词)钻探、钻孔②zuàn(作修饰语)钻具、钻床、钻杆、钻石种①zhǒng(作名词和量词)②zhîng(作动词)晕①yūn a.(作形容词)头晕、晕头晕脑、晕头转向b.(作动词,昏迷义) 晕倒、晕厥②yùn a.(作名词,光圈义)日晕、月晕、红晕b.(作动词,外在因素使人跌倒)晕车、晕船、晕机、晕场擂①lãi(动词)擂鼓②lâi(擂台义,名词)仅“擂台、打擂、打擂台”三个词。

专题一 识记现代汉语普通话常用字的字音

专题一  识记现代汉语普通话常用字的字音

专题一|识记现代汉语普通话常用字的字音——音随义转,音正调准2013年4月16日7时中央人民广播电台《新闻纵横·追新闻》节目,在追问“成龙向新加坡捐赠自己收藏的4套古建筑”这条新闻时,男播音员将“三缄其口”错念成了“三zhēn其口”。

,成语“三缄其口”的意思是,有三道封条贴在他的嘴上,形容说话谨慎,或一句话也不说。

汉代刘向《说苑·敬慎》:“孔子之周观于太庙,右陛之前有金人焉,三缄其口,而铭其背曰:‘古之慎言人也。

’”“三缄其口”中的“缄”读jiān,意思是封。

读成zhēn,可能是把“缄”与“箴言”的“箴”搞混了吧。

一、真题体验1.(2013·重庆高考)下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是(3分)() A.有报负贸然从事剑出鞘.qiào如法炮.制páoB.充其量身材魁梧独角.戏jué人才济.济jǐC.有文采初日曈曈舞翩跹.xiān古刹.钟声chàD.消防拴幡然醒悟踮.脚尖diǎn春风拂.面fú解析:选C A项,报—抱;B项,“角”应读jiǎo;D项,拴—栓。

2.(2012·重庆高考)下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是(3分)()A.执拗.niù祛.暑qū阿.其所好ē吆五喝.六hēB.汤匙.chí巷.战xiànɡ久假.不归jiǎ不揣.冒昧chuǎiC.鬓.角bìn蛇蝎.jié稗.官野史bài成绩斐.然fěiD.舷.窗xuán炽.热chì浑.浑噩噩hún咄.咄逼人duō解析:选B A项,“阿”是“迎合;偏袒”的意思,故读音正确,但“吆五喝六”中的“喝”是多音字,是“吆喝”的意思,应读“hè”。

C项,“蛇蝎”中的“蝎”应读“xiē”。

D项,“舷窗”中的“舷”应读“xián”。

3.(2011·重庆高考)下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是(3分)()A.包扎.(zā) 殷.红(yān)损兵折.将(zhé) 还.看今朝(hái)B.劲.敌(jìng) 答.理(dá)转弯抹.角(mò) 悄.无声息(qiǎo)C.阡陌.(mò) 膝.盖(qī)舐.犊情深(shì) 刚愎.自用(bì)D.镌.刻(juān) 恪.守(kè)迄.今为止(qì) 煽.风点火(shàn)解析:选A B项,“答”读dā;C项,“膝”读xī;D项,“煽”读shān。

高考语文第一章识记现代汉语普通话常用字的字音、字形

高考语文第一章识记现代汉语普通话常用字的字音、字形
不同的形旁来判定它们所表示的意义。比如“驱”“岖”“躯 ”都读qū,如果说“qū车”“崎qū”“身qū”,应该立刻能想到它 们分别是“驱”“岖”躯”三个字。因为古代都是用马拉车,所 以“qū车”应该是与马有
高考第一轮复习用书· 语文
第二部分 第一章
关的“驱”字;“崎qū”是形容山路不平的,必须选择与山 有关的“岖”;“身qū”则与身体有关,只能用“躯”。这 几个字的意义都由形旁标识得清清楚楚,辨别起来并不难。 汉字中的同音字很多,这些字的声母、韵母和声调都完全一 致。但如果其中的声母,或韵母,或声调有细微的差别,就构
高考第一轮复习用书· 语文
第二部分 第一章
核心突围
技能聚合
一、辨析常用字、易混字字音的方法 (一)辨析形声字读音的方法——谨防声旁误导
由于古今语音的演变等原因,现在大约有四分之三的形声字 的声旁和整个字的读音不完全相同,所以形声字并不都能根 据声旁来推断读音。在识记过程中一定要摒弃“形声字读 半边”的片面观念,谨防声旁误导。具体表现在:
(三)形似字
形似字就是形体相近而意义不同的字。人们在读或写时常
高考第一轮复习用书· 语文
第二部分 第一章
常把某个字读错或写错,往往是由于字形相近造成的。如把 “悼(dà o)念”读成“掉(dià o)念”,把“棘手”读成“辣(là )手”, 把“舂(chōng)米”错写、错念成“春(chūn)米”等,就是由于形 体相近,读或写的时候不认真辨别,或者是对某个字不太熟悉,用的 时候想当然,导致读写错误。
高考第一轮复习用书· 语文
第二部分 第一章
(五)习惯性误读字 习惯性误读字的认读,要谨防声旁误导,如“鞭笞”的“笞”读“ chī”,不能读成“tá i”;“湍流”的“湍”(tuān)易误读为“喘”(c huǎn)。要有针对性地用普通话的标准读音矫正所在方言区的读 音缺陷,如“踽”(jǔ)字,南方的考生易读成“yǔ”。要梳理教材 字音,对常见字中的难读字要勤查工具书。

字音与字形专题复习

字音与字形专题复习

3、抓住用法,根据词性辨析: 由于汉字的字形与词的用法关系密切,所 以弄清相关汉字所在词语中的词性,也可 判断字形的正误。如“各行其是”,其中 的“是”为意动用法,有“认为正确”之 意,不能写成“事”。再如“纷至沓来”, 其中的“纷”与“沓”都是形容词,分别 修饰动词“至”、“来”,由此,写成 “纷至踏来”则是错误的。
生活中常见的易误读的词语: 刹那(chànà) 霎时(shàshí) 琴弦(qínxián) 戛然 (jiárán) 腼腆(miǎntiǎn) 晌午 (shǎngwŭ) 褶皱(zhĕzhîu) 癫 痫(diünxián) 吮吸(shŭnxī) 胡诌(húzhōu) 诤言(zhângyán)
易误读的形声字:
哥俩(gý liǎ) 赏赐 (shǎngcì) 尴尬 (güngà) 奥秘(Aîmì) 迁徙(qiünxǐ) 呼呼(huhu) 端午(duün ǔ ) 最快 (zuìkài)
二、辨别易读错的字音: 易读错字形成的原因: 1、字读半边音。 2、因字形相近而误读。 3、从众误读。 4、因方言而误读。 5、生僻字随意读。 6、多音字误读。
hâng 蛮横 xiào 学校 qiăo 悄然 qiào 翘头 qǔ 歌曲 sàn 解散 sàng 丧胆 shì似的
练习:给下面横线词语注音: 忍俊不禁 鲜为人知 气冲斗牛 如法炮制 本色当行 济南 浑身解数 锐不可当 惟妙惟肖 风雪载途 美不胜收 阔绰 归省 慰藉
文字知识
汉字是民族文化的瑰宝,是记录 汉民族语言的书面符号系统。是汉 民族在长期的劳动生产和社会实践 中为适应交际需要而独立创造出来 的书面交际工具。写对写好汉字是 每一个中国人的责任和义务。
练习:将下列词语补充完整: 长途 销声 途 然开朗 涉 穷愁 迹 因地制 无动于 倒 鸡 狗碎 风雪 五彩斑
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易误读的其他形声字
给下列加点字注音
(1)辨别相近字形以避免误读
针砭()贬()谪()摒()除屏()除
徜()徉倘()若辍()学点缀()
讣()告扑()朔()病入膏肓()盲()人
即()使既()然狷()狂捐()躯懦()弱
蠕()动彬彬()有礼水杉()诌()媚陷()阱
驰骋()招聘()堕()落坠()落盘桓()
断壁残垣()缉()拿编辑()戛()然而止嘎嘎()
羞赧()赦()免窍()门盗窃()惬()意
侠()义鬼鬼祟祟()崇()高暴殄()天物
不分畛()域膝()盖漆()黑揠()苗肋长
偃()旗息鼓泱泱()大国怏怏()不乐喑()哑
黑暗()谮()言僭()越饮鸩()止渴鸠()占鹊巢
对峙()恃()才傲物濯()足炫()耀()祛()暑胆怯()债券()卷()宗木柝()干坼()狡黠()
诘()问赝()品服膺()肄()业恣()肆()
负隅()顽抗偶()然瞻()仰赡()养摭()拾
遮()掩自出机杼()抒()情编纂()篡()权
2)不可读“半边”
纵横捭()阖稗()官野史颁()发
风愎()自用巨擘()摈()除
姹()紫嫣红同侪()掣()肘
瞠()目结舌魑()魅不啻()
忧心忡忡()悲怆()流水淙淙()
一蹴()而就猝()不及防蹉()跎()
肆无忌惮()恫()吓()以讹()传讹
尴()尬()诟()骂桎梏()
皈()依引吭()高歌干涸()
弹劾()鸿鹄()跻()身
畸()形缄()默矫()揉造作
内疚()咀()嚼踽踽()独行
倨()傲镌()刻狡谲()
矍()铄攫()取倔()强()
揩()油俯瞰()市侩()
窥()视感喟()青睐()
踉()跄一绺()阴霾()
联袂()愤懑()消弭()
按捺()泥淖()旖()旎()溺()水奇葩()纰()漏
嫔()妃罪愆()虔()诚
铿()锵锲()而不舍众擎()易举
杞()人忧天阒()无一人面面相觑()商榷()色厉内荏()熟稔()
妊娠()莘莘()学子谥()号
狩()猎吮()吸塑(sù)造
鞭挞()腼腆()悲恸()
逶()迤()蓊()郁弓弦()
垂涎()三尺霰()弹自诩()
徇()私梦魇()吊唁()
笑靥()友谊()囿()于成见迂()腐囹圄()惊蛰()
箴()言缜()密诤()友
渣滓()付梓()訾()议
睚眦()必报酬酢()症()结
(3)可以读“半边”,但是容易给人错觉导致出错
疲惫()麻痹()缤()纷
嗤()笑嫡()亲惦()念
扼()要气氛()敷()衍
腹()诽针灸()傀儡()
不辨菽()麦诬()陷芜()杂
揶()揄()逾()越贮()藏。

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