专题：有机物共线共面解析

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有机化合物共线共面问题的判断

有机化合物共线共面问题的判断1. 什么是共线共面？好嘞，咱们今天聊聊有机化合物里那些“共线”和“共面”的事儿。

这听上去有点复杂，其实说白了，就是化合物里的原子是怎么排布的。

想象一下，几位老朋友聚在一起，如果大家站成一条线，那就叫“共线”；如果他们凑在同一个平面上，就叫“共面”。

在化学的世界里，这种排列会影响化合物的性质和反应，所以可得好好琢磨琢磨。

1.1 共线的意思首先，咱们先说说“共线”。

你可以想象一下，像一根绳子一样，所有的原子都一字排开，稳稳当当。

这种排布往往会让化合物显得更稳定，反应起来也比较简单。

比如说，某些分子里，碳原子如果排列得像小排队似的，就可能让它们之间的结合力更强。

1.2 共面的意思再来说说“共面”，就是那些原子聚在一个平面上，像开会似的。

通常这种情况下，分子之间的相互作用会比较强，反应也可能更活跃。

咱们在研究的时候，得分清楚，看看哪些原子是“站队”的，哪些是“开会”的，才能弄明白化合物的特性。

2. 判断共线共面的方法接下来，就得说说咱们怎么判断这些原子的排列。

别担心，虽然听上去很复杂，其实就像玩拼图，稍微动动脑子就能找到正确的方式。

2.1 轨道重叠首先，有个重要的概念就是“轨道重叠”。

这就像是在谈恋爱一样，两个原子之间的电子云得靠得很近，才有可能形成稳固的化学键。

如果这些原子恰好在同一条线上，轨道重叠得特别好，那这就可以认为是“共线”了。

想象一下，你和朋友手拉手站成一条线，肯定比随便凑在一起更稳当。

2.2 角度判断其次，我们还可以通过测量角度来判断。

比如说，某些化合物里，如果原子之间的键角非常接近于180度，那就很可能是共线的；如果键角在120度左右，那可能就是共面的。

就像一场排舞，大家的舞步得协调，才能跳得又美又帅。

3. 实际应用中的意义说完这些基本的概念，咱们得聊聊这玩意儿的实际应用了。

很多时候，这些“共线共面”的性质直接关系到化合物的功能，比如药物的设计、材料的开发等等。

有机物分子中原子的共面共线问题

有机物分子中原子的共面共线问题有机分子中原子的共面共线是中学有机化学教学的一个难点。

此类题目的解题思维方法如下：原子共面共线问题思维的基础：甲烷的正四面体结构；乙烯、苯的平面结构；乙炔的直线结构。

1、甲烷的正四面体结构在甲烷分子中，一个碳原子和任意个氢原子可确定一个平面。

当甲烷分子中某氢原子被其他原子或原子团取代时，该代替原子的共面问题，可将它看作是原来氢原子位置。

丙烷其结构式可写成如图2所示，丙烷分子中最多原子可能共面。

2、乙烯的平面结构乙烯分子中的所有原子都在同一平面内，键角为120°。

当乙烯分子中某氢原子被其他原子或原子团取代时，则代替该氢原子的原子一定在乙烯的平面内。

CH3CH=CH2 原子一定共面，最多原子可能共面。

3．苯的平面结构苯分子所有原子在同一平面内，键角为120°。

当苯分子中的一个氢原子被其他原子或原子团取代时，代替该氢原子的原子一定在苯分子所在平面内。

甲苯如右下图所示，甲苯分子中最多有可能是个原子共面。

4．乙炔的直线结构乙炔分子中的2个碳原子和2个氢原子一定在一条直线上，键角为180°。

当乙炔分子中的一个氢原子被其他原子或原子团取代时，代替该氢原子的原子一定和乙炔分子的其他原子共线。

丙炔如图所示，丙炔分子中有个原子共线。

巩固练习：1、描述CH3－CH＝CH－C≡C－CF3分子结构下列叙述中，正确的是A．6个碳原子有可能都在一条直线上B．6个碳原子不可能都在一条直线上C．6个碳原子有可能都在一个平面上D．6个碳原子不可能都在一个平面上2、甲烷分子中的4个氢原子全部被苯基取代，可得如图所示的分子，对该分子的描述不正确的是（）A．分子式为C25H20B．分子中所有原子有可能处于同一平面C．该化合物分子中所有原子不可能处于同一平面D．分子中所有原子一定处于同一平面3、盆烯是近年合成的一种有机物，它的分子结构可简化表示为（其中C、H原子已略去），下列关于盆烯的说法中错误的是（）A．盆烯是苯的一种同分异构体B．盆烯分子中所有的碳原子不可能在同一平面上C．盆烯是乙烯的一种同系物D．盆烯在一定条件下可以发生加成反应4、某烃的结构简式为CH3―CH2―CH＝C(C2H5)―C≡CH分子中含有四面体结构的碳原子（即饱和碳原子）数为a，在同一直线上的碳原子数量最多为b，一定在同一平面内的碳原子数为c，则a、b、c分别为（）A．4、3、5 B．4、3、6 C．2、5、4 D．4、6、45、观察以下有机物结构：CH3 CH2CH3(1) C = CH H (2) H—C≡C—CH2CH3 (3) CH=CF2思考：最多有几个碳原子共面、、最多有几个碳原子共线、、有几个不饱和碳原子、、不饱和度及其应用不饱和度又称为“缺氢指数”，用希腊字母Ω来表示，顾名思义，它是反映有机物分子不饱和程度的量化标志。

【最全面】解析有机物分子中原子共平面、共直线问题

如何分析有机物分子中原子共平面的问题有机物分子中原子共平面的问题，解决方法是:由简单到复杂。

首先要掌握以下几种最简单有机物的空间构型:（1）乙烯(CH 2CH 2）分子是平面结构，2个碳原子、4个氢原子共平面;(2）乙炔(C CH H)分子是直线型结构，4个原子在同一直线上;（3)苯()分子是平面正六边形结构,6个碳原子、6个氢原子共平面;（4）甲烷(CH 4）是正四面体结构，任意3个原子共平面；（5）甲醛（C H H O）分子是平面结构，4个原子共平面。

在判断有机物分子中原子共平面情况时．要结合以上五种最简单物质的结构进行分析。

例1请分析苯乙炔（CCH)分子中最多有多少个原子共平面?分析：与C CH 直接相连的苯环上的碳原子相当于C CH H分子中1个氢原子所处的位置，应与C CH 在同一条直线上；与苯环相连的CCH 中碳原子相当于苯分子中氢原予所处的位置，应在苯环所在的平面内。

由此可知CCH 所在直线上有两点在苯环的平面内，所以苯己炔分子中所有原子均在同一平面，即苯乙炔分子中8个碳原子、6个氢原子均在同一平面内。

,例2：有机物C CH 2CHOH 分子中至少有多少个碳原子处于同一平面上?分析：由苯分子的空问构型可知，苯环上的6个碳原子、4个氢原子以及与苯环直接相连的两个碳原子一定共平面.由乙烯的分子结构可知，CH 2CH中的原子在同一平面.由乙醛分子结构可知,CHO 中的原子在同一平面.由碳碳单键可以旋转，可知CCH 2CHOH 分子中所有的原子可以共面.例3：结构式为CH 3CH 3的烃，分子中至少有多少个碳原子处在同一平面上？分析：由苯分子的空间结构可知，苯环上的六个碳原子以及与它直接相邻的两个碳原子共面。

另外与苯环相连的另一苯环对位上的碳原子，处于两苯环旋转的轴线（两苯环之间的碳碳键可以旋转）上，也应该共面另外．与苯环相连的另一苯环对位上的碳原子，处于两苯环旋转轴线(两苯环之间的碳碳单键可以旋转）上，也应该共平面。

有机物分子中共线、共面的判断方法

专题讲座(五)有机物分子中共线、共面的判断方法有机物分子中共线、共面的判断方法分子中的原子共线、共面问题，其实就是分子的构型问题。

大多数有机物分子的构型很复杂，但总与下列简单分子的构型有关。

(1)甲烷型：正四面体形，碳原子与4个氢原子形成4个共价键，空间结构是四面体，5个原子中最多有3个原子处于同一平面上。

(2)乙烯型：平面形结构，双键上的碳原子及与之相连的原子共6个原子处于同一平面上。

(3)乙炔型：直线形结构，三键上的碳原子及与之相连的原子共4个原子处于同一直线上。

(4)苯型：平面结构，位于苯环上的12个原子共平面。

(5)在共价型分子里，形成的共价单键可以绕键轴旋转，形成的双键、三键及其他复杂键一般不能绕键轴旋转。

应用上述知识对组成与结构较复杂的有机物分子进行分析、综合、比较，很容易解决有机物分子里的原子共线、共面问题。

[练习]________________________________________1．在分子中，处于同一平面上最多可能有的原子数()A．12个B．14个C．18个D．20个解析：根据四种基本模型分子的结构特点分析：苯环上的原子及与苯环直接相连的原子共平面，与碳碳双键直接相连的原子共平面，与碳碳三键直接相连的原子共直线，由于碳碳单键能旋转，故甲基上的1个氢原子能转到苯环所在的平面上，则共平面的原子如图所示：答案：D2．下列分子中所有碳原子不一定在同一平面上的是()A．2丁烯B．甲苯C．1丁烯D．解析：与双键相连的6个原子一定在同一平面内；苯环上的12个原子是共面的；与三键相连的2个碳原子及每个碳原子所连的1个原子在同一直线上。

答案：C3．有关分子结构的下列叙述中，正确的是()A．除苯环外的其余碳原子有可能都在一条直线上B．所有的原子都在同一平面上C．12个碳原子不可能都在同一平面上D．12个碳原子有可能都在同一平面上解析：本题主要考查苯环、碳碳双键、碳碳三键的空间结构。

有机物《共线共面》专题复习课件

总结
简述共线共面的联系和区别
共线和共面有相似之处，都是描述化合物中原子或基团的位置关系，但共线指直线上的位置，而共面指平面上的位置。
重点总结影响的作用
共线共面现象对化合物的稳定性、分子结构、性质、反应以及旋转和振动等方面有着重要的影响。
参考资料
• 相关书籍和网络资源ห้องสมุดไป่ตู้• 推荐学习方法和技巧
2 举例说明
举例：分子中的原子或键轴在同一个平面上。
3 共面的影响
共面对分子的性质和反应、旋转和振动有着重要的影响。
共线共面关系
定义共线共面
化合物中原子、离子或基团同时处于同一个直线和平面上。
举例说明
分子中的原子轨道、共振结构同时在同一个平面内。
共线共面的影响
共线共面对分子性质和反应、化合物稳定性有着重要的影响。
有机物《共线共面》专题复习ppt课件
介绍有机物，简述共线共面现象。
共线
定义共线
指化合物中原子、离子或基团所处的位置在同一直线上。
举例说明
举例：分子中两个原子键或键轴与一条直线重合。
共线的影响
共线对化合物稳定性、分子的结构和性质有着重要的影响。
共面
1 定义共面
指化合物中原子、离子或基团所处的位置在同一平面上。

有机物共线、共面类问题分析

一、甲烷的空间构型----正四面体型结构式、分子构型如图一:其键角109度28分，很显然甲烷中一个碳原子和四个氢原子不能共面，在甲烷分子中，1个碳原子和任意2个氢原子可确定一个平面，其余的2个氢原子位于该平面的两侧，即甲烷分子中有且只有三原子共面(称为三角形规则)。

以甲烷母体模型衍变为-------一氯甲烷、乙烷当甲烷分子中某氢原子被其他原子或原子团取代时，该代替原子的共面问题，可将它看作是原来氢原子位置。

若将其中一个氢原子换成一个氯原子，由于C-H键键长短于C-Cl键长则以氯原子为顶点的正三棱锥如图二（1），同样这五个原子不能共面。

同理将甲烷中的一个氢原子换为甲基，则变为乙烷如图二（2）所示：C-C单键可以自由转动以，同样这些原子不能共面。

可见凡是碳原子以单键形式存在其所连四个碳原子不能共面。

1二、乙烯的空间构型----平面型结构式、分子构型如图三:平面型结构，键角为120度，C=C 所连的四个氢原子与这两个碳原子同在一个平面上。

当乙烯分子中某氢原子被其他原子或原子团取代时，则代替该氢原子的原子一定在乙烯的平面内。

需要注意的是：C=C不能转动，而C-H键可以转动。

以乙烯母体模型衍变为-------丙烯、2-丁烯若将其中的氢原子换成氯原子，其与所有碳氢原子共面。

若将一个氢原子换成甲基，即为丙烯则如图四（1）：将两个氢原子换成甲基则为2-丁烯如图四（2）显然，实线框内所有原子共面，由于C-C单键转动，实线框外的氢原子有一个可能转到纸面与框内所有原子共面, 可见凡与C=C直接相连的原子连同自身两个碳原子共面。

2三、乙炔的空间构型----直线型结构式、空间构型如图五:.乙炔分子中的2个碳原子和2个氢原子一定在一条直线上，键角为180°。

当乙炔分子中的一个氢原子被其他原子或原子团取代时，代替该氢原子的原子一定和乙炔分子的其他原子共线。

四个原子共直线，C≡C不能转动，而C-H键可以转动。

以乙炔母体模型衍变为-------乙烯基乙炔.乙炔的直线形结构，若将其中的一个氢换为乙烯基，在若将其中的另外一个氢换为甲基，如图六实线框内所有原子共面，由于C-C单键转动，虚、实线框外的氢原子有一个可能转到纸面与框内所有原子共面.与C≡C直接相连的两个碳原子和C≡C中的两个碳原子共直线。

专题有机物分子共面共线问题的判断

专题有机物分子共面共线问题的判断xx年xx月xx日CATALOGUE目录•有机物分子共面共线问题的判断方法•有机物分子共面共线问题的实例展示•有机物分子共面共线问题在合成中的应用•有机物分子共面共线问题的进阶判断方法•有机物分子共面共线问题的总结与展望01有机物分子共面共线问题的判断方法1 2 3通过观察有机物分子的结构形式，判断不饱和键和双键的位置，确定分子构型。

直接观察法运用价层电子对互斥理论，判断分子构型是否符合价层电子对互斥理论，从而确定分子是否共面。

运用价层电子对互斥理论根据分子的对称性来判断分子是否共面，如果分子具有对称性，则分子一定不共面。

根据分子对称性判断根据碳碳单键的旋转自由度判断由于碳碳单键可以自由旋转，因此如果两个碳碳单键之间夹角为180度，则两个碳碳单键上的原子一定共线。

根据分子对称性判断如果分子具有对称性，则分子一定不共线。

根据分子轨道理论判断利用分子轨道理论分析分子的轨道结构，判断分子是否共线。

02有机物分子共面共线问题的实例展示在烯烃分子中，与双键C原子直接相连的原子和双键C原子共面，双键C原子与其相邻的C原子以及与双键C原子相连的原子共线。

总结词例如，在丁烯分子中，由于双键C原子与其相邻的C原子以及与双键C原子相连的原子共线，因此与双键C原子直接相连的四个原子（包括双键C原子）必然共面。

详细描述烯烃分子共面共线实例总结词在炔烃分子中，与三键C原子直接相连的原子和三键C原子共面，三键C原子与其相邻的C原子以及与三键C原子相连的原子共线。

详细描述例如，在丙炔分子中，由于三键C原子与其相邻的C原子以及与三键C原子相连的原子共线，因此与三键C原子直接相连的两个原子（包括三键C原子）必然共面。

炔烃分子共面共线实例总结词在芳香烃分子中，苯环上的所有原子共面，与苯环直接相连的原子和苯环上任意两个碳原子共线。

详细描述例如，在甲苯分子中，由于苯环上的所有原子共面，因此与苯环直接相连的四个原子（包括苯环上的四个碳原子）必然共面。

有机分子里的共线、共面问题剖析

2020届高三化学二轮专题复习
—快速解决有机分子里的共线、共面问题
【解题指导】
1.归纳常见的平面型分子、常见的直线型分子有那些。要掌握简单小分子（如CH4、C2H4、C2H2、C6H6、 HCHO、H2O、HCN）空间结构。
2. 复杂分子一般都是由简单小分子组合而成。 3. 复杂分子中共价单键的旋转问题对结构认识的影响。
C．CCl4
D．P4
2．下列分子各个原子不在同一平面内的是 D A．二氧化碳 B．乙烯 C．苯 D．环已烷
3．下列有机分子中，所有的原子不可能处于同一平面的是 D
4．烃的结构简式为： CH3CH2CH CH C CH
分子中含有四面体结构的碳原子数为a，在同一直线上的
碳原子数为b，一定在同一平面上的碳原子数为c，则a、
b、c分别为( A )
A. 2、3、5
B. 2、3、4
B. C. 4、6、4
D. 4、3、5
5．结构简式如右图的烃，下列说法正确的是( C )
A.分子中至少有6个碳原子处于同一平面上 CH3 CH3 B.分子中至少有8个碳原子处于同一平面上 C.分子中至少有9个碳原子处于同一平面上 D.分子中至少有14个碳原子处于同一平面上
当甲醛分子中的一个氢原子被其他原子或原子团取代时，代替该氢原子的原子一定在甲醛分子所在平面内。小结：结构中每出现一个羰基，至少有4个原子共面。
解决该类问题时应注意：
1.需要结合相关的几何知识进行分析：如不共线的任意三点可确定一个平面；若一条直线与某平面有两个交点时，则这条直线上的所有点都在该平面内。 2. 碳碳单键可以旋转，碳碳双键、碳碳叁键不能旋转。 3. 一定共平面的原子就是最少共平面的原子，可能共平面的原子就是最多共平面的原子。 4. 把不易观察的结构简式转化成符合空间构型、易分析的结构式的形式。

【最全面】解析有机物分子中原子共平面、共直线问题 (1)

如何分析有机物分子中原子共平面的问题有机物分子中原子共平面的问题，解决方法是：由简单到复杂。

首先要掌握以下几种最简单有机物的空间构型：(1)乙烯(CH 2CH 2)分子是平面结构，2个碳原子、4个氢原子共平面;(2)乙炔(C CH H)分子是直线型结构，4个原子在同一直线上;(3)苯()分子是平面正六边形结构，6个碳原子、6个氢原子共平面;(4)甲烷(CH 4)是正四面体结构,任意3个原子共平面;(5)甲醛(C H H O)分子是平面结构，4个原子共平面。

在判断有机物分子中原子共平面情况时．要结合以上五种最简单物质的结构进行分析。

例1请分析苯乙炔(CCH)分子中最多有多少个原子共平面?分析：与C CH 直接相连的苯环上的碳原子相当于C CH H分子中1个氢原子所处的位置，应与C CH 在同一条直线上；与苯环相连的CCH 中碳原子相当于苯分子中氢原予所处的位置，应在苯环所在的平面内。

由此可知CCH 所在直线上有两点在苯环的平面内，所以苯己炔分子中所有原子均在同一平面，即苯乙炔分子中8个碳原子、6个氢原子均在同一平面内。

，例2：有机物C CH 2CHOH 分子中至少有多少个碳原子处于同一平面上?分析：由苯分子的空问构型可知，苯环上的6个碳原子、4个氢原子以及与苯环直接相连的两个碳原子一定共平面。

由乙烯的分子结构可知，CH 2CH中的原子在同一平面。

由乙醛分子结构可知，CHO 中的原子在同一平面。

由碳碳单键可以旋转，可知CCH 2CHOH 分子中所有的原子可以共面。

例3：结构式为CH 3CH 3的烃，分子中至少有多少个碳原子处在同一平面上？分析：由苯分子的空间结构可知，苯环上的六个碳原子以及与它直接相邻的两个碳原子共面。

另外与苯环相连的另一苯环对位上的碳原子，处于两苯环旋转的轴线（两苯环之间的碳碳键可以旋转）上，也应该共面另外．与苯环相连的另一苯环对位上的碳原子，处于两苯环旋转轴线(两苯环之间的碳碳单键可以旋转)上，也应该共平面。

高中必读-有机物分子共线-共面问题大全

有机物分子共线、共面问题分子内原子共线、共面的判定，仅为一维、二维想象，但存在线面、面面的交叉，所以有一定的难度。

一、几个特殊分子的空间构型1.常见分子的空间构型：①CH4分子为正四面体结构，其分子最多有3个原子共处同一平面。

甲烷型：正四面体结构，4个C—H健不在同一平面上凡是碳原子与4个原子形成4个共价键时，空间结构都是正四面体结构以及烷烃的空间构型5个原子中最多有3个原子共平面。

四乙烯基甲烷最多多少原子共面最多有11个原子共面。

见图，C-C单键旋转后，能使得中间的5个C原子共面，且使得6个H原子与这5个碳共面，共有11个原子共面。

②乙烯分子中所有原子共平面。

乙烯型：平面结构。

六个原子均在同一平面上凡是位于乙烯结构上的六个原子共平面③乙炔分子中所有原子共直线。

更共面乙炔型：直线型结构。

四个原子在同一条直线上凡是位于乙炔结构上的四个原子共直线。

④苯分子中所有原子共平面。

苯型：平面正六边形结构。

六个碳原子和六个氢原子共平面凡是位于苯环上的12个原子共平面。

⑤H—CHO分子中所有原子共平面。

（1）熟记四类空间构型中学有机化学空间结构问题的基石是甲烷、乙烯、乙炔和苯的分子结构。

（2）理解三键三角三键：C—C键可以旋转，而C=C键、C≡C键不能旋转。

三角：甲烷中的C—H键之间的夹角为109°28′，乙烯和苯环中的C—H键之间的夹角为120°，乙炔中的C—H 键之间的夹角为180°。

2.单键的转动思想有机物分子中的单键，包括碳碳单键、碳氢单键、碳氧单键等可转动。

二、结构不同的基团连接后原子共面分析1．直线与平面连接：直线结构中如果有2个原子（或者一个共价键）与一个平面结构共用，则直线在这个平面上。

如CH2=CH-C≡CH，其空间结构为，中间两个碳原子既在乙烯平面上，又在乙炔直线上，所以直线在平面上，所有原子共平面。

2．平面与平面连接：如果两个平面结构通过单键相连，则由于单键的旋转性，两个平面不一定重合，但可能重合。

(完整版)有机物分子中原子共线、共面问题(带)

有机物分子中原子共线、共面问题一 .熟记五类分子空间构型代表物空间构型结构球棍模型结构特点C2H 4平面结构6 点共面C=C 键不能够旋转4 点共线 (面)C2H 2直线型C≡C键不能够旋转平面正六C6H 612 点共面边形HCHO平面 4 点共面CH 4任意 3 点 (原子 )共面正周围体C—C 键能够旋转以上述几种分子的空间构型为母体并将其从结构上衍变至复杂有机物中判断原子可否共线共面。

【例】二、旋转单键可旋转〔含C-C,C-H,C-O〕双键、三建不能三、结构不同样的基团连接后原子共面解析1．直线与平面连接：直线结构中若是有 2 个原子与一个平面结构共用，那么直线在这个平面上。

如 CH 2=CH- C≡ CH，其空间结构为，全部原子共平面。

2．平面与平面连接：若是两个平面结构经过单键相连，那么由于单键的旋转性，两个平面不用然重合，但可能重合。

如苯乙烯分子中共平面原子最少12 个，最多16 个。

3．平面与立体连接：若是甲基与平面结构经过单键相连，那么由于单键的旋转性，甲基的一个氢原子可能暂时处于这个平面上。

如丙烯分子中，共面原子最少 6 个，最多7 个。

4．直线、平面与立体连接：以以下图的大分子中共平面原子最少12 个，最多 19 个。

解析时要注意两点：①观察大分子的结构，先找出甲烷、乙烯、乙炔和苯分子的“影子〞，再将甲烷“正周围体〞、乙烯“平面型〞、乙炔“直线形〞和苯“平面型〞均分子构型知识迁移过来即可；②苯环以单键连接在 6 号不饱和碳原子上，无论单键如何旋转，8 号和 9 号碳原子总是处于乙烯平面上。

增强练习：1．描述 CH3－ CH＝ CH － C≡C－ CF3分子结构的表达中，正确的选项是〔BC〕A ． 6 个碳原子有可能都在一条直线上B ．6 个碳原子不能能都在一条直线上C． 6 个碳原子有可能都在同一平面上D． 6 个碳原子不能能都在同一平面上2．以下有机化合物分子中的全部碳原子不能能处于同一平面的是〔D〕．．．CH3CH3A ．— CH3B ．—3C．CH2C—CH3 D ．3—CH—CH3CH3．在分子中，处于同一平面上的原子数最多可能是〔 D〕A．12个B．14 个C．18 个D．20 个4．在分子中，处于同一平面上碳原子数最少是〔 A 〕A．10 个B．8个C．14 个D．12 个5．甲烷分子中的 4 个氢原子全部被苯基取代，得以以下图分子，对该分子描述不正确的选项是〔 D〕A ．分子式为C25H 20C．此物质属于芳香烃类物质D．分子中全部碳原子有可能处于同一平面6．某烃的结构简式为。

01 考点三有机化合物中原子共面、共线问题(学生版)

【基础知识】有机物的结构与命名考点三有机物中原子共线、共面问题【必备知识】一、分子共线共面问题（下载手机app KingDraw 将以下有机物画出来，转成3D ，观察共面情况。

）技巧：有饱和C ，所有原子一定不共面。

有饱和C 连三C ，所有C 一定不共面。

四元以上的饱和碳环，所有C 一定不共面。

【思考】下列有机物所有原子共面吗？所有碳原子共面吗？例1、(双选)下列分子中的14个碳原子不可能处在同一平面上的是（） A ．B ．CH 3CH 3CH 3 C ．CH 3CH 3 D ．CH 31、一些环的碳原子共面情况：2、如何判断最少、最多有多少个原子共面、共线？（单键可旋转）空间结构共线、共面情况乙烯(平面形结构)①C==C 不能旋转，与碳碳双键直接相连的4个原子与2个碳原子共平面，即：点共面 ①有机物分子结构中每出现1个碳碳双键，则整个分子中至少有个原子共面苯(平面形结构)①苯分子中个原子一定共平面，位于对角线位置的个原子共直线，①有机物分子结构中每出现1个苯环，则整个分子中至少有个原子共面乙炔(直线形结构) ①乙炔分子中所有原子一定在一条直线上，即：点共线(面)①有机物分子结构中每出现1个碳碳三键，则整个分子中至少有个原子共线甲醛(平面三角形结构)①甲醛分子中所有原子在同一平面内即：点共面①有机物分子结构中每出现1个碳氧()双键，则整个分子中至少有个原子共面HCN HCN分子中个原子在同一条直线上例2、填空(1)分子中最多有个碳原子共平面(2)薄荷醇的分子中至少有12个原子处于同一平面上？(3)至少有12个原子共平面？(4)中，最多有19个碳原子共面？(5)水杨酸分子中所有原子不可能共面？例3、有机物分子中最多有________个碳原子在同一平面内，最多有________个原子在同一条直线上，与苯环共面的碳原子至少有________个（含苯环）。

例3、某有机物结构为，回答下列问题：(1)最多有________个碳原子在同一条直线上。

有机物共线共面专题复习课件

01
有机物共线共面的空间构型与性质
平面构型有机物的性质
平面构型有机物具有较高的反应活性，因为它们具有较少的空间
位阻。
平面构型有机物通常具有较好的电子云密度分布，有利于形成π
键和进行电子转移反应。
平面构型有机物在光化学反应中表现出较高的吸收和发射光谱特
性。
立体构型有机物的性质
立体构型有机物通常具有较大的空间位阻，因此反应活性较低。
取代反应中的共线共面
总结词
取代反应中，有机物分子中的某些原子或基团被其他原子或基团所替代。共线共面的情况会影响取代反应的活性和选择性。
详细描述
在取代反应中，如果取代基与被取代基共线或共面，可能会增加反应的活性和选择性。这是因为共线或共面的基团之间的相互作用更强，更有利于反应的进行。
加成反应中的共线共面
总结词
加成反应中，有机物分子中的某些键合位置与另一分子中的原子或基团结合，形成新的有机物。共线共面的情况会影响加成反应的活性和方向。
详细描述
在加成反应中，如果反应物分子中的某些原子或基团处于共线或共面位置，可能会增加反应的活性和选择性。这是因为共线或共面的原子之间的相互作用更强，更有利于反应的进行。
利用共线共面合成具有特定性质的有机物
总结词
通过利用有机物共线共面的原理，可以合成具有特定性质的有机物，如光学活性、导电性等。
详细描述
在有机合成中，利用有机物分子中的共线共面结构，可以有效地调控有机物的物理和化学性质。例如，利用手性碳原子的共面结构，可以合成出具有光学活性的有机物。
利用共线共面合成具有特定功能的有机物
利用共线共面解决有机化学问题的方法与技巧
总结词

有机物《共线共面》专题复习课件

经验总结
归纳常见有机反应的共线共面规律，指导合成设计。
模拟实验
通过计算机模拟实验预测反应结果，优化合成方案。
实例分析
案例一
利用共线共面原理设计合成路线，成功制备目标分子。
案例二
通过预测分子构型，优化反应条件，提高产物收率。
案例三
利用共线共面原理规避副反应，提高产物纯度。
05
有机物共线共面相关习题解析
示例
给定一个有机物分子结构，判断其中哪些原子可能共线或共面。
难题解析与解题技巧
难题解析
对于复杂的有机物分子结构，如何快速准确地判断原子共线
、共面情况？
解题技巧
利用空间想象和分子模型，结合碳原子的四键规则，判断可能的共线、共面情况。
难题解析
如何处理多个原子共线、共面的问题？
解题技巧
优先判断关键原子（如双键碳原子）的连接情况，再根据这些关键原子判断其他原子的空
共线共面在有机物中的表现形式
苯环的共面特性
苯环上的碳原子在同一平面上，这种共面特性使其具有独特的物
理和化学性质。
烯烃的共线特性
烯烃中的碳碳双键使得双键两侧的碳原子在同一直线上，这种共线特性影响了烯烃的反应活性和性质。
羰基的共面特性
羰基中的碳氧双键使得碳原子和氧原子在同一平面上，这种结构对羰基的反应活性有重要影响。
03
有机物共线共面在化学反应中的应用
共线共面对有机物化学反应的影响
反应速率
立体化学
共线共面的分子结构可以影响化学键的电子云分布，从而影响反应中间体的稳定性，进一步影响反应速率。
共线共面的分子结构可以影响分子间的相互作用，从而影响有机物的立体化学性质，如手性分子的旋光性等。

高三化学有机物分子子的共面共线问题

质对市爱慕阳光实验学校有机物分子子的共面共线问题有机分子子的共面共线是有机化学教学的一个难点。

此类题目的解题思维方法如下：原子共面共线问题思维的根底：甲烷的正四面体结构；乙烯、苯、萘、蒽的平面结构；乙炔的直线结构。

1．甲烷的正四面体结构在甲烷分子中，一个碳原子和任意两个氢原子可确一个平面，其余两个氢原子分别位于平面的两侧，即甲烷分子中有且只有子共面〔称为三角形规那么〕。

当甲烷分子中某氢原子被其他原子或原子团取代时，该代替原子的共面问题，可将它看作是原来氢原子位置。

其结构式可写成如图2所示。

左侧甲基和②C构成“甲烷分子。

此分子中⑤H，①C，②C构成三角形。

中间亚甲基和①C，③C构成“甲烷〞分子。

此分子中①C，②C，③C构成三角形，同理②C，③C，④H构成三角形，即丙烷分子中最多两个碳原子〔①C，②C，③C〕三个氢原子〔④H，⑤H〕子可能共面。

2．乙稀的平面结构乙烯分子中的所有原子都在同一平面内，键角为120°。

当乙烯分子中某氢原子被其他原子或原子团取代时，那么代替该氢原子的原子一在乙烯的平面内。

其结构式可写成如图4所示。

三个氢原子〔①②③〕和三个碳原子〔④⑤⑥〕六原子一共面。

根据三角形规那么[⑤C，⑥C，⑦H构成三角形]。

⑦H 也可能在这个平面上。

至少6个原子〔6个碳原子〕，至多10个原子[6个碳原子和4个氢原子〔每个甲基可提供一个氢原子〕]共面。

3．苯的平面结构苯分子所有原子在同一平面内，键角为120°。

当苯分子中的一个氢原子被其他原子或原子团取代时，代替该氢原子的原子一在苯分子所在平面内。

甲苯中的7个碳原子〔苯环上的6个碳原子和甲基上的一个碳原子〕，5个氢原子〔苯环上的5个氢原子〕这12个原子一共面。

此外甲基上1个氢原子〔①H，②C，③C构成三角形〕也可以转到这个平面上，其余两个氢原子分布在平面两侧。

故甲苯分子中最多有可能是13个原子共面。

同理可分析萘分子中10个碳原子，8个氢原子18原子共面和蒽分子中14个碳原子，10个氢原子，共24个原子共面问题。

有机物共线、共面类问题分析

有机物共线、共面类问题分析有机化学中，判断某有机物中碳原子共线或共面问题，是一类常考的问题，处理这样的问题除了必须具备一定的化学知识外，还应注意化学与数学的结合，运用所学立体几何知识，凭借简单分子作母体模型解决相关问题.以母体模型为基准，注意基团之间的连接方式，即价键的联结方式从而做出准确判断。

我们需要掌握烃类中甲烷、乙烯、乙炔、苯四种分子的空间构型，以其为母体模型并将其从结构上衍变至复杂有机物中，便能准确判断原子是否共线共面。

以下分析这四种分子空间构型，及其衍变过程。

若将其中一个氢原子换成一个氯原子，由于C-H键键长短于C-Cl键长则以氯原子为顶点的正三棱锥如图二（1），同样这五个原子不能共面。

同理将甲烷中的一个氢原子换为甲基，则变为乙烷如图二（2）所示：C-C单键可以自由转动以，同样这些原子不能共面。

可见凡是碳原子以单键形式存在其所连四个碳原子不能共面。

二、乙烯的空间构型----平面型结构式、分子构型如图三:平面型结构，键角为120度，C=C 所连的四个氢原子与这两个碳原子同在一个平面上。

当乙烯分子中某氢原子被其他原子或原子团取代时，则代替该氢原子的原子一定在乙烯的平面内。

需要注意的是：C=C不能转动，而C-H键可以转动。

以乙烯母体模型衍变为-------丙烯、2-丁烯若将其中的氢原子换成氯原子，其与所有碳氢原子共面。

有机物分子共线共面问题大全

有机物分⼦共线共⾯问题⼤全有机物分⼦共线、共⾯问题分⼦内原⼦共线、共⾯得判定,仅为⼀维、⼆维想象,但存在线⾯、⾯⾯得交叉,所以有⼀定得难度。

⼀、⼏个特殊分⼦得空间构型１、常见分⼦得空间构型:①CH４分⼦为正四⾯体结构,其分⼦最多有3个原⼦共处同⼀平⾯．甲烷型:正四⾯体结构，4个C－Ｈ健不在同⼀平⾯上凡就是碳原⼦与4个原⼦形成4个共价键时,空间结构都就是正四⾯体结构以及烷烃得空间构型 5个原⼦中最多有3个原⼦共平⾯。

四⼄烯基甲烷最多多少原⼦共⾯最多有1１个原⼦共⾯。

见图,C—C单键旋转后，能使得中间得5个C原⼦共⾯,且使得6个H原⼦与这5个碳共⾯,共有1１个原⼦共⾯。

②⼄烯分⼦中所有原⼦共平⾯。

⼄烯型:平⾯结构。

六个原⼦均在同⼀平⾯上凡就是位于⼄烯结构上得六个原⼦共平⾯③⼄炔分⼦中所有原⼦共直线。

更共⾯⼄炔型:直线型结构。

四个原⼦在同⼀条直线上凡就是位于⼄炔结构上得四个原⼦共直线。

④苯分⼦中所有原⼦共平⾯。

苯型：平⾯正六边形结构。

六个碳原⼦与六个氢原⼦共平⾯凡就是位于苯环上得12个原⼦共平⾯。

⑤H—CHO分⼦中所有原⼦共平⾯．(1）熟记四类空间构型中学有机化学空间结构问题得基⽯就是甲烷、⼄烯、⼄炔与苯得分⼦结构。

(2)理解三键三⾓三键:Ｃ—C键可以旋转,⽽C＝Ｃ键、C≡C键不能旋转．三⾓:甲烷中得C—H键之间得夹⾓为１09°２8′，⼄烯与苯环中得C—H键之间得夹⾓为120°,⼄炔中得C—H键之间得夹⾓为１8０°。

2、单键得转动思想有机物分⼦中得单键,包括碳碳单键、碳氢单键、碳氧单键等可转动。

⼆、结构不同得基团连接后原⼦共⾯分析1.直线与平⾯连接：直线结构中如果有2个原⼦(或者⼀个共价键)与⼀个平⾯结构共⽤,则直线在这个平⾯上。

如CＨ２=ＣH-C≡ＣH，其空间结构为，中间两个碳原⼦既在⼄烯平⾯上,⼜在⼄炔直线上，所以直线在平⾯上，所有原⼦共平⾯。

２。

平⾯与平⾯连接:如果两个平⾯结构通过单键相连，则由于单键得旋转性，两个平⾯不⼀定重合，但可能重合。

几何中的共线与共面

几何中的共线与共面在几何学中，共线和共面是两个重要的概念。

共线指的是多个点位于同一条直线上，而共面则指的是多个点位于同一平面上。

这两个概念在几何学中扮演着重要的角色，不仅在解题和证明中经常出现，也与实际生活中的空间关系息息相关。

本文将详细介绍几何中的共线与共面概念，并举例说明其应用。

一、共线的概念及特性在几何学中，当多个点位于同一条直线上时，我们称其为共线。

共线是几何学中最基本的概念之一，也是其他几何性质推导和证明的基础。

共线可以用来描述线段、直线、射线等元素。

共线的特性如下：1. 任意两点确定一条直线，即两点必定共线。

2. 三点共线当且仅当它们位于同一条直线上。

3. 如果四点中有三点共线，则称这四点共线。

共线的概念和特性在几何学中具有广泛的应用。

例如，利用共线的性质可以证明线段垂直、平行等关系，也可以在平面几何中确定位置和方向。

二、共面的概念及特性在几何学中，当多个点位于同一平面上时，我们称其为共面。

共面也是几何学中常用的基础概念之一，用来描述平面、三角形、四边形等元素。

共面的特性如下：1. 三点在同一平面上当且仅当它们不共线。

2. 若四点中有三点共面，则称这四点共面。

共面的概念和特性在几何学中有着重要的作用。

例如，由共面的性质可以推导出平行四边形的性质、证明三角形的共边关系等。

在实际应用中，共面的概念也常用于描述物体的位置关系，如建筑图纸中的平面布局、立体几何的解析等。

三、共线与共面的应用举例共线和共面的概念在几何学中有着广泛的应用。

下面将通过几个简单的例子来说明其具体应用。

例子1：共线的应用考虑一个三角形ABC，其中AB、BC、AC是其三边。

若点D位于边AC上，则根据共线的性质，点D必定与AB或BC上的某个点共线。

例子2：共面的应用在空间中，假设有四个点A、B、C、D。

若三点A、B、C共线，且点D位于共线点ABCD所在的直线上，则根据共面的性质，点D必定与三点A、B、C共面。

例子3：共线与共面的联合应用考虑一个四边形ABCD，若点E位于边BC上，同时点E与四边形的另外两个点A、D共面，则根据共线与共面的性质，可以得出点E 与边AD共线。

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