高考状元作文
高考状元作文
高考状元作文篇一：高考状元励志文章精选梦回高三没经历过高三的人，对高中三年级的生活想象多半是不十分确切的，以为它只是背书、算题、成叠的试卷、成堆的草纸、半夜三更朦胧的睡眼和五六点钟狂鸣的闹钟组成的一场大苦难。
亲历过高三，就真的感悟到高三其实是凝结人生百味的梦，这里有辛苦，有悲伤，更有欢乐，有真爱??“何物动人。
六月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡。
”打刚上高三开始，老师、父母的谆谆教导就时时在耳边响起，诸如“抓住一分一秒时间学习”“把心收收吧”“努力吧，现在全靠你自己了”。
明明已说过了十多遍还是要说，明明都听了十几次还得听，言者痛苦，听者受罪。
然而双方又都心甘情愿，不由自主。
心甘情愿的痛苦比痛苦来得深沉。
唯在此时，苦与爱得到交织，唯在这里，乐与恨得到升华。
高三的学习也真是累，一天之中，语文发十张卷子，数学发十张卷子。
物理发十张卷子??晚自习上，化学老师揉着熬红的眼睛宣布经过化学组全体老师三个晚上的奋战，已将一百张高考模拟练习题整理出来了，现在发下去，希望大家尽快完成。
上课之前，最时髦的话题便是昨天晚上的卷子最后一道题如何解；读英语的早自习上常见到一大批哥儿们姐儿们趴在桌子上做卷子，弄得英语老师火冒三丈，施雷霆之威。
发卷子、做卷子、讲卷子、改卷子、整理卷子。
构成了高三学年“一道亮丽的风景线”??被卷子搅昏了头脑，只好上体育课去清醒。
从题海中挣扎出来。
抱着球跑向操场的脚步是何等轻快。
有人羡慕高一、高二的学弟们玩得无忧无虑，其实我说玩得最痛快的还数高三。
高三上球场的心情。
颇似孙悟空刚从五指山下解脱时的心情。
打篮球、踢足球、抡乒乓。
无论是谁，都弄得一身臭汗，头发乱蓬蓬，衣裤脏兮兮。
也许是到了高三兄弟姐妹们心特别齐吧，一个班级就像一个密不可分的整体，甚至上升成了一种文化现象，如我的一个朋友戏称之为“高三人”。
开口闭口便是“我们高三人”怎样怎样。
“高三人”的确很特殊，许多事高一、高二的学弟们做不出，而大一的学兄们又没兴致。
高考状元的成长经历作文300字
高考状元的成长经历作文300字全文共9篇示例，供读者参考高考状元的成长经历作文300字篇1在我们的成长过程中，都有很多成长故事。
有高兴的事，有胡趣的事等。
在我的成长过程中，我也有许多成长故事，但我最难忘的还是那一次获奖的事。
那天中午，我和爸爸在一起睡觉，突然爸爸的手机“嘀，嘀”地叫了起来。
“是闹铃响了吧？不会这么快吧？”我想。
不是闹铃，是一条短信。
爸爸刚想打开看看，我就先把手机抢了过去，以最快的速度看完短信，就高声欢呼“耶！”爸爸不知道是怎么回事，我把短信的内容给他说了一遍，他才明白是怎么回事。
于是，我们也不睡觉了，赶紧穿好衣服，三步并作两步跑到电脑前，找开校讯通的主页一看，我真的.被评为“阅读之星”了。
还有奖状和一本书呢！几天之后，在一次升国旗时，进行了第七届“书香班级”活动颁奖大会。
我正在认真地听着，忽然，老师领到了“阅读之星的人有……”我在心里想是不是有我呢？正在这时刚好念到了我名字。
我蹭地一下跑出了队伍，向国旗那里跑去领奖状，回到教室，老师给我和其它几个人发了一个大大的邮包，还神秘地说：“这个邮包里面可是一本书的哟！”“哈哈，啦啦啦啦，啦啦啦啦……”。
我真高兴呀！我总忘不了获奖这件事。
我下一次还要争取做“金牌阅读之星”，所心我还要加油、加油、再加油！高考状元的成长经历作文300字篇2我的成长之路大家好，我是小明，一个非常幸运的小学生。
今天，我要给大家分享一下我的成长经历，以及如何成为一名高考状元。
我从小就对知识充满了渴望，每天都会努力学习。
可是呢，那时的我并不是一个学霸，我的成绩也并不是很好。
我从来没有放弃过，我相信只要我努力，就一定能够成功。
在我上小学的时候，我遇到了一位非常好的老师，她是我的启蒙老师。
她教我读书、写字、数学等等。
她总是鼓励我，告诉我只要坚持不懈，就一定能够取得好成绩。
她还告诉我，要想成为一名高考状元，就要有坚定的目标，并且为之奋斗。
从那时起，我下定决心要成为一名高考状元。
河南文科状元作文
河南文科状元作文作为一个土生土长的河南娃，我一直都知道在这片广袤的中原大地上，高考竞争那叫一个激烈。
每年的高考状元，那可都是在千军万马中杀出重围的英雄豪杰。
今天，我就想跟您唠唠河南文科状元这档子事儿。
我有个远房表哥，他比我大几岁。
记得有一年高考过后，整个家族都在关注着高考的消息。
表哥平时学习就特别刻苦，那认真劲儿，谁见了都得竖个大拇指。
高考成绩公布的那天，全家都紧张得不行。
表哥坐在电脑前，手心里全是汗，眼睛紧紧盯着屏幕。
当成绩出来的那一刻，表哥先是一愣，然后激动地跳了起来。
好家伙，他居然是他们学校的文科状元！这下可把全家人给乐坏了。
亲戚朋友们纷纷打来电话祝贺，家里热闹得像过年一样。
表哥的成功可不是偶然的。
您不知道，他上高中那几年，每天早上天不亮就起床背单词、背课文。
冬天的时候，外面冷得能把人冻僵，他就裹着厚厚的棉袄，在路灯下读书。
那时候我还小，有次去找他玩，看到他那认真的样子，我都不敢出声打扰。
表哥的笔记做得那叫一个详细。
他的课本上密密麻麻全是标注，各种颜色的笔标得清清楚楚。
他的错题本更是一绝，不仅把错题抄下来，还详细地分析了错误的原因，总结了正确的解题思路。
有一次我好奇翻了翻他的错题本，发现他对每一道题都像是对待宝贝一样，精心呵护，认真琢磨。
在学校里，表哥也是老师眼中的好学生。
课堂上，他总是积极回答问题，和老师互动。
下课后，他也不闲着，不是去请教老师问题，就是和同学们一起讨论难题。
有时候为了一个观点，他能和同学争得面红耳赤，但争论过后，大家的关系反而更好了，因为在这个过程中，大家都学到了新的知识。
回到家里，表哥也从不放松。
除了完成学校的作业，他还自己找各种资料来学习。
他的房间里堆满了书，桌子上、床上、地上，到处都是。
有时候连个落脚的地方都没有。
高考前的那段时间，表哥更是进入了“战斗状态”。
他几乎把所有的时间都用在了学习上，吃饭都在想着知识点。
有一次，姑姑给他做了他最爱吃的红烧肉，叫他吃饭叫了好几遍他都没反应。
关于高考状元的作文
关于高考状元的作文篇一《高考状元也很“普通”》在人们的印象里，高考状元就像是站在金字塔尖的超级学霸，遥不可及。
但其实啊，他们也就是一群努力的普通学生，只不过在高考那一刻绽放得特别耀眼。
我就认识这么一个“准高考状元”，为啥说“准”呢？因为当时他在学校里那成绩简直无敌了。
这哥们儿叫小亮。
我们那会儿上课，别人都多多少少会开个小差啥的。
我就老看他，他那眼睛就像钉在了黑板上一样，老师写啥讲啥，他都死死盯着，手里的笔不停地在本子上记着。
有一回上语文课，老师在那激情澎湃地讲《滕王阁序》，我刚听一会儿就犯困了。
回头瞅小亮，好家伙，嘴还跟着老师默念呢，那表情超级投入，就好像他当时就在滕王阁现场似的。
课间的时候，别人都出去疯玩，他就在座位上整理笔记。
那笔记写得比课本还详细。
不仅是字写得工工整整的，还用不同颜色的笔标记重点，旁边还有他自己写的小贴士。
比如说讲到李白的诗，他会在旁边标上李白写这首诗时的心境猜测，还有一些和其他诗人同主题诗的对比。
他下课还愿意给同学讲题，讲得那叫一个仔细。
有个题目他给一个同学讲了四五遍，那同学都不好意思了，他还特别耐心，从题干开始分析，一步一步地讲解题思路。
可他也不是那种死读书的人。
体育课上他篮球打得特别好，跑起来轻快得像只小兔子。
他也会参加一些班里的活动，不过就是把学习和娱乐分得很清楚。
就是这样的日常坚持和努力，最后他在高考里取得了很好的成绩。
所以说高考状元也是普通人，只不过他们在学习上有常人没有的专注和坚持。
篇二《不要神话高考状元》一说到高考状元，很多人一下子就会觉得那是高不可攀的存在，好像他们一生下来就会解高等数学题一样。
这可真的是个大误会。
我以前学校有个高考状元，是个女生，叫小慧。
当时学校里面是可以自己选择早餐的，大家都爱买那些香喷喷的肉饼或者油条什么的。
可小慧呢，就雷打不动地每天早上吃包子喝豆浆。
为啥呢？她跟我说她觉得这样清淡的早餐可以让她上午脑袋不那么犯困。
这丫头可真能坚持。
我们学校的图书馆有那种长桌子，可以好几个人一起自习的。
河南省2023年文科第一名郑媛元的高考作文
河南省2023年文科第一名郑媛元的高考作文2023年高考成绩刚刚揭晓，考生郑媛元以693分夺得河南省文科状元。
让我们来分享一下省状元才女郑媛元的高考考场作文：原题呈现：（2023全国乙卷）阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。
”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。
以生动形象的语言说出了普遍的道理。
请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
高考作文：以共生团结之水，浇命运共同之花2023届高考生郑媛元（693分）长河霜冷，时空阒（qù寂静）寂。
历史的泽畔总行吟着两种身影：或单枪匹马，损人利己，终唇亡齿寒，难致彼方；或携手同行，团结共生，终得命运共同之花，灼灼盛放。
习总书记之语道破了共生团结的真谛。
掩卷覃（tán深）思，恍悟得：唯有团结与共生，方可构建人类命运共同体，走向“美美与共”的大同世界!人与人共生，是谓心怀善意之水。
护康衢（qú四通八达的道路）烟月，不染风尘。
“世界的尽头其实是柴米油盐四季三餐，我们的归宿不过是人与人之间的相互守望。
”深谙此理，黄文秀与乡亲们共生，走进乡村扶贫，用稚嫩的肩膀扛起了山梁的月光；张桂梅与大山的女孩们共生，创办华坪女高，助她们走出大山，化羽成蝶……心怀共生之善，要求我们摒弃“精致的利己主义”，可以不舍己为人，却不可损人利己，可以不行义，却不可行不义。
点亮别人的灯，铺平别人的路，我们才能更加光明，走得更远!国与国共生，是谓筑牢团结之基。
得民胞物与，协和万邦。
“没有一个国家可以退回到一个孤岛”，此言发蒙振聩，将我们的目光引向百年未有之大变局：全球变暖利剑高悬，霸权主义恐怖主义的双头怪竞相疯长，人工智能又将给人类带来怎样新的挑战……我们，何以破局？唯有团结共生可致！于是，“一带一路”的悠悠驼铃串联起各国心声，“世博会”琳琅满目的商品牵动着各国的脉搏，中国高铁亦走出国门洒向万水千山……唯有守望相助，互利共赢，才能让人类命运共同体行稳致远，步履铿锵！世间万物共生，是谓濯多元之泉。
2024文科状元作文范文
文科状元的笔墨情怀
哎，说起这2024年的文科状元作文啊，可真是个让人津津乐道的话题。
今天我就尝试着模仿一下这位学霸的风采，看能不能也写出点味道来。
话说题目嘛，我也忘了具体是啥了，反正就是那么个意思——探讨现代社会中的文化传承与创新吧。
一拿到题目，我就开始琢磨：咱得把历史和现实揉一块儿说，还得有点新意，不然怎么对得起“状元”这俩字儿呢？
我开始动笔啦！开头想来想去还是觉得用个疑问句比较好：“在这个日新月异的时代里，我们是否还记得那些被岁月尘封的古老文化？”嗯，不错，这样一下子就抓住读者的心了。
接着呢，就得举例子、讲道理，比如讲讲京剧是怎么从小众艺术变成国粹的，还有那些古老的村落是如何在保护中寻求发展的……
写着写着就感觉自己像是在和古人对话一样，一会儿穿越到古代看看那时候人们的生活方式；一会儿又回来瞅瞅现代社会的各种新奇玩意儿。
这一来一去的，倒也让我对这文化的传承和创新有了更深的理解。
嘿！原来这事儿还真不是一两句话能说清楚的，得慢慢品、细细嚼才行！
写到结尾时我犯难了：该咋收尾呢？思前想后还是觉得用一句感慨来得实在：“看来啊，咱们的文化还真是棵老树发新芽的好东西！”这句话一说出来我自己都觉得满意得很——既总结了全文又升华了主题还显得特别接地气儿！。
河南文科状元作文
河南文科状元作文
《嘿，我是河南文科状元》
大家好呀，我是河南文科状元。
今天我要和你们唠唠我记忆深刻的一件事儿。
那是一次课堂上，老师正在讲历史呢，我听得那叫一个津津有味。
突然，老师提了个问题，我心里一想，嘿，这我知道啊，正准备举手呢，谁知道我这手就跟粘在桌子上了似的，半天举不起来。
当时我那个急呀，心都提到嗓子眼儿了，真怕别人抢了先回答，结果我们班一个平时不咋出声的同学蹭地一下站起来，啪啦啪啦就把答案说了，那叫一个流畅。
哎呀呀，把我给郁闷得呀，心里直犯嘀咕，我咋就没快一点呢。
从那以后，我就暗下决心，以后得更积极主动，不能再这么磨蹭了。
这件事儿虽然不大，但可真的是让我记住了好久呢。
我觉得呀，学习中每一个小细节都不能忽视，一个小小的犹豫可能就会错失机会。
我这个文科状元也是在这一次次的经历中成长起来的呀。
哈哈，这就是我的一个小故事啦，大家是不是觉得还挺有意思呀。
也希望大家都能在学习和生活中抓住属于自己的每一个瞬间，努力向前冲哦！我这个河南文科状元会一直和大家一起加油的。
语文146分的高考状元唐楚玥的满分作文模式 借鉴无妨
语文146分的高考状元唐楚玥的满分作文模式借鉴无妨
太阳
我喜爱太阳，因为它温柔地照耀着我。
一大早，缓缓升起，太阳从地平线走出。
当太阳渐渐升高，把一片柔和的光芒洒落在大地的时候，我就深深的被它的温暖所折服。
太阳有着神态犹如神就在人间，它像是一位老师教我们生活的道理，它耐心地悉心照料着宇宙中每一处美丽的位置。
它给世界带来了生机，一切都离不开它，它正是生命赋予整个宇宙动力的源头。
它使每一朵花开放，使每一片田地蓓蕾成熟结果，使每一只小鸟学会了欢快的歌唱，使每一个人认识到了努力的重要性。
它让我们明了了希望，而希望就是生活的必需品。
因此，只要有太阳的地方，它就会给我们无限的生机和能量，它让我们谨记黎明之前每天都要好好努力，只要努力了，就一定能获得满满的成果。
望着从浓浓烟雾中升起照亮天地的太阳，我感到非常幸运，有这样一个暖心的太阳照耀着我，我会一直努力让自己更完美，不畏难，不懈怠。
谢谢太阳！。
状元成长高考突破新闻作文
"状元成长高考突破新闻作文"嘿，朋友们！今天我要给大家讲讲咱们这儿今年高考状元小李的精彩故事。
小李这孩子，打小就透着一股机灵劲儿。
可上了高中之后，成绩却一直像坐过山车似的，忽上忽下，把他爸妈愁得哟！记得有一次期中考试，小李数学考砸了，才刚及格。
那天放学后，他一个人耷拉着脑袋，在教室里磨蹭了好久。
他的班主任王老师走进来，拍拍他的肩膀说：“小李啊，这可不像你的水平呀！”小李抬起头，一脸委屈：“老师，我也不知道咋回事，那些题看着都会，做起来就错。
”王老师笑了笑：“别灰心，咱一起找找原因。
”从那以后，每天午休时间，都能看到王老师在教室里给小李单独辅导。
“这道题，你要先找关键信息，再列式子。
”王老师耐心地讲解着，小李则在一旁认真地听着，时不时点点头。
回到家，小李的爸妈也没闲着。
有一天晚上，都快 11 点了，小李还在房间里埋头苦读。
他妈妈轻轻推开门，端着一杯热牛奶走进来，说：“孩子，别太累了，早点睡。
”小李揉了揉眼睛：“妈，我再看一会儿，这次我一定要把成绩提上去。
”功夫不负有心人，在接下来的一次月考中，小李的成绩有了明显的进步。
他兴奋地跑到王老师面前：“老师，我做到了！”王老师竖起大拇指：“继续加油！”就这样，小李一步一个脚印，在高考中发挥出色，成为了咱们这儿的状元。
高考成绩出来那天，整个学校都沸腾了。
大家都在说：“这小李，真是厉害！”小李自己呢，倒是显得很淡定：“其实就是努力加坚持，大家都能行！”看看，这就是咱们的高考状元小李，他用自己的努力和汗水，实现了高考的突破。
相信他的未来，一定会更加精彩！怎么样，小李的故事是不是很励志？让我们一起为他点赞，也希望咱们都能像他一样，为了梦想努力拼搏！。
高考状元中考试卷语文作文
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们即将迎来人生中的一次重要转折——高考。
在这关键时刻，我们不仅需要扎实的知识储备，更需要一种精神力量——奋斗。
奋斗，是一种态度，更是一种信念。
回顾我国历史，无数英雄豪杰正是凭借这种精神，创造了辉煌的业绩。
如战国时期的苏秦，为了实现统一六国的抱负，悬梁刺股，历经磨难，最终成为一代名臣。
又如南宋时期的岳飞，为了拯救国家于危难之中，英勇善战，屡立战功，最终成为民族英雄。
正是这种奋斗精神，让他们在历史的长河中留下了永恒的足迹。
如今，我们站在高考的门槛上，面对着激烈的竞争和巨大的压力，更需要这种奋斗的力量。
奋斗，让我们在困境中不屈不挠，勇往直前；奋斗，让我们在挫折中不断成长，砥砺前行。
奋斗，需要坚定的信念。
信念是奋斗的源泉，是战胜一切困难的力量。
有了信念，我们才能在逆境中保持乐观，勇往直前。
正如我国著名科学家钱学森所说：“信念这东西不能说有就有的，它是由自己努力创造出来的。
”我们要坚信，只要付出努力，就一定能够实现自己的梦想。
奋斗，需要刻苦的精神。
古语有云：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
”在学习的过程中，我们要勤奋刻苦，不断充实自己。
只有通过不懈的努力，才能在高考中取得优异的成绩。
奋斗，需要团队的力量。
在追求梦想的道路上，我们要学会与他人携手共进，共同成长。
团结协作，互帮互助，让我们在奋斗的道路上更加坚定。
作为高考状元，我们肩负着家庭的期望，承载着祖国的重托。
让我们以奋斗为帆，以信念为桨，乘风破浪，勇往直前。
相信在不久的将来，我们定能实现自己的人生价值，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
最后，让我们共同铭记一句话：“奋斗，让青春无悔！”在高考的道路上，让我们用奋斗的力量，书写属于自己的精彩篇章！。
2024文科状元作文范文
篇1：春风得意正少年
春风得意，少年正是时光。这是一个成长、活力和无限可能的时期。作为一个年轻人，我感到充满活力和对未来的热情。
博陵名士崔护考进士落第，心情郁闷。清明节这天，他独自到城南踏青，见到一所庄宅，四周桃花环绕，景色宜人。适逢口渴，他便叩门求饮。不—会儿，一美丽女郎打开了门。崔护一见之下，顿生爱慕。第二年清明节，崔护旧地重游时，却见院墙如故而门已锁闭。他怅然若失，便在门上题诗一首《《题都城南庄》》：
此外，青春是建立关系和形成联系的时期。在这个时候，我们结交了一生的朋友，创造了我们将永远珍视的回忆。无论是与朋友一起闲逛，冒险，还是进行深入的对话，这些经历塑造了我们的人生，并为我们提供了一个可以依靠的支持系统。
例如，我有一群高中的朋友，我把他们当作我的第二个家庭。我们一起经历了风风雨雨，庆祝成就，并在困难时期互相支持。这些友谊不仅丰富了我的生活，还教会了我忠是让我喜爱又烦人啊！
不止这样，还有一次，它把我吓得三魂不见七魄。那天，爸妈出去了，留下我一个人在家，我最怕鬼吓了。突然一声“叮铃铃铛铛。”把我吓得跑回房间用被子捂住整个身子，整个动作，只用三秒钟，过了一会，声音还在继续，我实在是热死了，才探出个头，一瞧，我松了口气，是闹钟搞的怪！真是有惊无险，接着我急忙从被窝里蹦了出来，一把抓起闹钟准备砸碎，但一想到那次的迟到，手一缩把闹钟放回原位。
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
以后，人们便用“人面桃花”来形容女子的美貌，或用来表达爱恋的情思。
在我看来，青春是一个探索和发现的时期。我们有精力和好奇心去尝试新事物，突破界限，挑战自我。这是一个我们可以梦想大并相信一切皆有可能的时期。
例如，当我还在高中时，我加入了学校的辩论队。我以前从未参加过辩论，但我渴望尝试新事物。通过无数个小时的研究、练习和比赛，我不仅锻炼了我的演讲技巧，还学会了批判性思维和有效沟通的重要性。这个经历不仅塑造了我未来的学术追求，也帮助我培养了自信和韧性。
1992年文科状元高考满分作文
1992年文科状元高考满分作文全文共9篇示例，供读者参考1992年文科状元高考满分作文篇1剧作家和表演艺术家二人因为能不能修改台词一事，各执己见。
这让我不由地想到屈原《离骚》中的一句话：“何方圆之能周兮?”其实，我们每一个人在生活中都会遇到类似的问题：是守方还是似圆?“方”，彰显的是一个人分明的棱角，是一个人内心秉性的追求，反映了一个人的修身原则。
“刚直不阿，留得正气凌霄汉;幽而发愤，著成信使照尘寰。
”身陷囹圄的司马迁，坚持自己“方”的秉性，拒绝美言取悦汉武帝，虽然身陷囹圄，他仍能够坚守“方”的'信念，坚持太史令的职责如实记载汉代的史书，捍卫了史家的名誉。
这“方”自是值得万世铭记。
“圆”，彰显的是一个人的处世智慧，是一个人外在的谋略，反映了一个人的处理复杂事物的水平。
曹操及蔺相如恐怕都算得上是将“圆”运用到了极致的高手，因为曹操心中能够容得下许攸，所以才能在官渡之战中获得的出人意料的胜利;因为蔺相如能够用包容对待廉颇的无礼，所以才能留下“将相和”的佳话。
这“圆”同样值得彪炳史册。
“方圆齐用，功效俱呈”岂不更好?“有人如是说。
是的，方圆相融，自是人生的大智慧。
然而，现实情况却是，血气方刚的年轻人常是”方“有余而”圆“不足，往往喜欢意气用事，面对社会的种种弊端、他人的不足，常常难以容忍，愤世嫉俗。
历尽沧桑的中老年人则又”圆“有余而”方“不足，常常是老于世故，事不关己，高高挂起。
此两者，均属于没有把握好”方圆“之术。
梁思成在谈建筑时曾说：”建筑的文法有一定的约束，但在它之下仍能有极大的变通的灵活性。
“人生何尝不是如此?我们应该明白：”方“，可以作为准条、原则来约束自己;”圆“，应当作为处世方法，学会随环境要求改变自己。
我们都熟知这样的古训：”海纳百川，有容乃大。
“这大海恐怕就是谙知”圆“的妙处的智者吧?艺术家与编剧之间的争辩，最好的解决办法就是坐下来，好好交流，从艺术的角度去审视改与不改的差别。
关于高考状元的作文
关于高考状元的作文大家一听到“高考状元”这四个字，是不是立马就竖起耳朵，眼睛放光啊？反正我是这样。
在咱们这，高考状元那可就像是武林高手，在千军万马过独木桥的高考战场上杀出一条血路，摘得桂冠。
你想啊，每年高考那阵仗，就跟一场超级大混战似的。
全国上下几百万的考生，都削尖了脑袋往那大学的门里挤。
这时候能成为状元，那得是多厉害的角色啊。
他们就像游戏里开了挂的主角，在知识的海洋里乘风破浪，把各种难题都踩在脚下。
我有个朋友，他那对高考状元的崇拜简直是五体投地。
他老跟我说：“你看看人家状元，那脑子肯定是超级大脑，跟咱普通人就不是一个构造。
”我就笑他，我说：“你咋知道人家脑子构造不一样，说不定就是人家下的功夫深呢。
”你还别说，这高考状元啊，背后付出的努力肯定是超乎想象的。
我听我老师讲过一个高考状元的故事。
那孩子从高一开始，每天早上五点钟就起来背单词、读课文，晚上十一点还在刷题。
人家课间休息的时候都在问老师问题，假期也不出去玩，全用来上各种补习班或者自己复习预习。
这毅力，我听着都觉得佩服得不得了。
这就好比人家是一个朝着山顶拼命攀爬的登山者，而路上的风景啊、休息的小亭子啊，统统都不能让他分心，他眼里就只有那最高峰。
不过呢，这高考状元也不只是会读书的书呆子。
现在好多状元都是多才多艺的。
我在电视上看到一个采访，有个状元啊，琴棋书画样样精通。
他说学习累了的时候，就弹弹钢琴放松一下，或者画幅画来舒缓情绪。
这才是真正的学霸啊，学习娱乐两不误。
但是呢，咱们有时候也别把高考状元神化得太厉害。
毕竟他们也是人，不是什么从外星来的高智商生物。
我就想啊，也许他们也有考试前紧张得睡不着觉的时候，也有粗心大意做错简单题的时候。
只不过呢，他们能够迅速调整自己的状态，重新投入战斗。
现在社会上对高考状元也是特别关注。
哪个学校出了个状元，那这个学校就跟中了大奖似的，到处宣传。
其实我觉得啊，这种关注有好有坏。
好的方面呢，是可以激励更多的学生努力学习，向状元看齐。
全国状元第一名作文
全国状元第一名作文
窗外的阳光斜斜地洒在书桌上，仿似在为我加油鼓劲。
我的手握着笔，却迟疑不定，因为那散修还没有落下来。
那一张写满“全国状元”的奖状，仿佛一堵无形的墙，将我完全隔绝在另一个世界。
我记得那天颁奖典礼的喧嚣，无数摄像机打向我，闪光灯像雨点般落下，我却只感觉到一阵阵眩晕。
那一刻，我宛若置身于一个巨大的舞台，周围的一切都变得异常虚空。
我听了掌声，却听不见自己的心跳。
夜深时分，窗外传来蝉鸣声，偶而夹杂着几声犬吠。
我翻着书页，却不能集中精力。
几个曾经令我神魂颠倒的知识，此刻变得无比寡然无味。
我再一次知道，那张奖状不是终点，只是新起点。
我信步漫游在校园里，盯着同学们脸上洋溢着的笑容，我的思绪飘向了远方。
我渴望摆脱这“全国状元”的光环，做回那个平凡的自己。
我打算去探索未知的领域，去追寻属于自己的梦想。
未来的路还很长，我需要不断地学习和成长。
我将用这枚沉甸甸的奖牌，激励自己更加努力，去追逐更高的目标。
或许我永远不会忘记那一天，那一天，我获得了“全国状元”。
但我也明白了，那只是一个开始，一个新的征程的起点。
我将带着这份荣耀，坚强自信地朝前迈进，去迎接更宽广的未来。
黑龙江高考作文状元满分的作文
黑龙江高考作文状元满分的作文
《黑龙江高考作文状元满分的作文啊》
哎呀呀，咱今儿个就来说说黑龙江高考作文状元满分的作文这事儿哈。
我记得有一次我在图书馆看到一个高三的小哥哥在那拼命写作文呢。
他皱着眉头，咬着笔头，那认真的模样，就好像要把全世界都装进他的作文里似的。
我就在旁边偷偷瞅了瞅，他写的那叫一个投入啊，稿纸都用了好几张啦。
我就想啊，这小哥哥是不是也梦想着能写出像黑龙江高考作文状元那样满分的作文呀。
你说这作文写得好得有多不容易呀，得有丰富的想象力，还得有细腻的情感表达，更要有对生活深深的感悟。
就像那个小哥哥一样，努力地去捕捉每一个灵感，认真地去打磨每一个字句。
我在旁边看着都替他紧张呢，但又觉得好佩服他呀。
后来我离开了图书馆，可心里一直还记着那个努力写作文的小哥哥。
我觉得呀，也许有一天，他真的就能写出超棒的作文，说不定也能成为作文状元呢。
黑龙江高考作文状元满分的作文，那可真是让人向往的高度呀，不过
我相信，只要用心去写，每一个努力的人都有机会写出属于自己的精彩作文哟。
嘿嘿，这就是我关于作文的一点小观察啦。
咋样，这就是我想说的，和黑龙江高考作文状元满分作文有关的事儿哟，首尾都提到啦，咱也算是紧扣主题啦。
高考状元_小学六年级作文200字
高考状元
我在网上看到了两位高考状元，一个名字叫吴敌一个叫潘怡婧，她（他）们学习很用功。
吴敌他还想还参加了清华大学的自主招生考试。
本来他对自己没有信心他想到了化学老师说的一句话：“做事细腻，不要焦急，从小事做起”。
想起了化学老师说的一句话他就慢慢的，他走出了这段低谷。
然后高考考了好成绩。
潘怡婧她在自己课桌上贴了张字条写着：引用汪国真的“要输就输给追求”，来勉励自己，只要尽力正常发挥，就没有什么遗憾了。
她就是用这一句话深刻的话鼓励自己。
所以她（他）们两位考上了状元。
我也要努力学习，孝敬父母报孝祖国。
河南高考状元满分作文
河南高考状元满分作文
今天，放学路上，小明问我：“你明白了吗？今年河南的高考状元，作文得了满分！”
“哇，好厉害！”我心中不由得惊叹，脑海里浮现出满分的作文，那一定是字字珠玑，句句经典吧！
我们班的语文老师很喜欢让我们写作文，只不过我总写不好。
每次开始写，老师都会用红笔在上面画圈圈，再在旁边写下“再想想！”，盯着那黄色的圈圈和老师的批语，我心里就很难过。
我想，如果我能像高考状元一样，直接写出满分的作文，老师可能会很开心吧！
可惜，我好像不太会写作文，有时候想写都总感觉脑子空空洞洞的，还不知道该写些什么。
我动不动就看看窗外的风景，却什么也写不出来。
妈妈说，写作文要去亲身体会生活，就像一颗种子，要经阳光、雨露的滋养才能长出参天大树。
恐怕，我得多翻看，多分析，多写，那样才能像高考状元一样，写出好文章吧！
我推测，明天读大学的时候，我要认真听老师讲课，写作业的时候，也要认真思考，回家以后，我要多看书，多观察，多写，争取写出让自己满意的文章。
我相信，只要我坚持努力，我也能写出令老师满意的作文！。
全国高考最高分的作文
全国高考最高分的作文全国高考最高分的作文（篇1）人生应该有自己的选择。
——题记场景一现在的你正处于一片干旱的大沙漠中，你的食物和淡水已经所剩无几了。
你根本不知道什么时候才能走出这片沙漠，你的体力已经消耗很多了，你又饿又渴。
现在你的面前有两个选择：一是喝光水，吃完食物，恢复体力，继续往前走，但是这样你就再也没有食物和淡水了。
二是不吃不喝，继续走，但这样你可能会昏倒在沙漠中，如果没有人发现你的话，你可能永远都走不出去。
你会作何选择呢?也许是第一个，也许是第二个，但看上去两个活下来的机率都不大，那怎么办呢?如果是我的话，无论哪一个都可以，因为走出这片沙漠最终靠的还是意志力，假如两个都不选择，那么就只有等死了。
所以，有选择你才有活下去的机会，你才不会后悔。
场景二深宫大院内，一女子独坐冷宫。
她年轻时初入后宫，只为一睹圣颜，美貌的她不屑于贿赂画师毛延寿，结果就只能终日在这冷宫中忧伤叹息。
这一天，匈奴派人来想要和亲，这一次她毅然决然地站了出来，要嫁去那边疆塞外。
皇帝对她动了心，劝她留下来，但是她没有，她选择为了国家安定，百姓平安而去那孤苦无依的塞外荒地。
她就是王昭君，一个为了天下百姓而放弃自己幸福的女子。
场景三宋朝年间，战乱频繁，也就是在这硝烟之中，一位英雄出现在了史册上，他就是岳飞。
他带领将士冲锋陷阵，收复失地，将金兵打得溃不成军。
但这位英雄却英年早逝。
这一切都是拜大奸臣秦桧所赐。
当他被金兵抓走后，为了自己可以活命，答应金兵去做“卧底”。
这样的人选择为了个人私利而不顾他人死活，这样的人只会受到后人唾骂，遗臭万年。
尾声现在，镜头回到了现实，我们每天不知道要做多少道选择题，每个选择都有得有失。
但是，我们的选择不论正确与否，都不要让自己后悔，一旦选择了一条你认为正确的道路，就要坚定地走下去，不要在乎他人的闲言碎语，因为路是自己走的。
人的一生，应该有所选择。
全国高考最高分的作文（篇2）太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。
高考文科状元作文(9篇)
高考文科状元作文（9篇）所谓虚拟，是指提供的题目，所谓真实，是用来表达题目的虚拟材料，或者是历史上或者现实生活中的具体的人、事、物、场景、原因。
应用文侧重于对事物形象的刻画，无论是正面的还是直接的，总是根据客观事物的实际表象来具体描述。
高考写作时经常会有这样的苦恼:有些题目看起来很抽象甚至空洞，比如尝试、诚实、情感亲近、对事物的理解、时间、时间，有些描述讨论的对象很难直接表达，比如独特的感受。
遇到这种情况怎么办？如果直接从正面写，效果不会很好，需要用从虚到实的方法。
它要求你真实可信地写虚拟的东西，让隐藏的真相看得见摸得着，用具体的形象和辉煌的文采表达看似空洞的论点。
古语云:山之灵不可写，可写于烟云；春天的精神是写不出来的，但可以用草树来写。
就是对这种表演技巧的直观解释。
在应用文写作中，要以想象为灵魂，注重唤起读者的想象和联想，运用相似、相似、联系、类比等发散性思维，化抽象为具体，从事物中想到人，从自然现象中想到社会现象，从虚拟事物中想到现实事物，从个体中想到一般事物。
在联想中，要特别注意两者的相似点和相似点。
比如上海高考作文时间，时间，有考生写的是什么让米饭成为好酒？是时候了。
是什么让牙牙学语的孩子变成沉默的老人？还是时间。
是什么让我们贫穷的祖国在今天成为繁荣的社会主义国家？现在还是时候。
时间是如此伟大的魔术师！作者在讲推理时，采用了“虚即实”的方法，避免了枯燥说教的单调，阐述了“虚”的概念。
化虚为实，化为现实生活片段、生活画面或生活场景；它是一个个体，是一件事物，是一堆事物，是一个框架场景，是用一切事物生动具体的形象来诠释抽象概念意义的手段。
这种手法充分利用图像中的思维，将抽象与图像相结合，将哲学与一切相结合，既深刻又简单，生动形象。
示例1:过渡有人说，转折意味着机遇。
有人说:转折点预示着挑战。
有人说，转身可以让你远离失败。
有人说，转身可能会让你离成功更远。
转折点到底是什么？我问那串滴个不停的水滴，小水滴高兴地告诉我:转折点不过是一滴水能穿透坚硬的石头。
9-高考语文状元作文文言文
高考语文状元作文文言文
《语文之妙》
哎呀呀，想起我高中那会呀，对语文还真是有一番特别的体验呢！就说有一次上语文课，老师正在讲那文言文，之乎者也的，我一开始还迷迷糊糊的呢。
那天阳光透过窗户洒在课桌上，有点暖洋洋的。
我看着课本上那些密密麻麻的字，感觉脑袋都大了一圈。
老师在讲台上讲得津津有味，我却有点云里雾里的。
突然，老师提问了，问这一句文言文是什么意思呀。
我心里一紧，完了完了，我还没搞懂呢。
结果老师叫了我，我硬着头皮站起来，支支吾吾半天说不出个所以然来。
同学们都看着我，我那个尴尬呀，脸都红到脖子根了。
老师看着我无奈地摇摇头，然后耐心地给我讲解了一遍。
经过那次之后呀，我可算是知道了，这文言文还真得好好学呀，不能再这么迷糊下去了。
从那以后，我就开始认真对待文言文，一字一句地去理解，慢慢地还真觉得挺有意思的呢。
这不，高考的时候语文成绩还不错呢，嘿嘿。
现在想想，语文真是一门神奇的学科呀，那文言文就像一把钥匙，打开了我们对古代文化的了解之门。
我这个曾经在文言文面前迷糊的人，也终于领略到了它的魅力呀！高考语文状元作文文言文，我虽然算不上状元，但也有自己独特的感受呢，哈哈！。
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一、选材需“典新”，应以一当十
写作时应能从平时大量丰富的现实生活和阅读积累中筛选、提取出相关材料，有层次地把它们绘成一个个画面，或组织成一段段精辟的议论，从而使文章深刻、出彩。
所谓严格选材主要指材料应能准确鲜明地表现文章主旨，应能将所选材料的共性，凝炼成一个鲜明的观点或发人深省的问题，进而深化全文意旨，使文章产生质的飞跃，从而平添文章深遂的内涵，变得耐读。
对与表现主旨不相干的材料，再生动，再吸引人，也要坚决舍弃。
选材必须体现文体特征，不同的文体对选用材料有不同的要求。
议论文材料选用要求简明扼要，不要纠缠于个别事例，更不能陷入对具体人事的叙述和描写；记叙文则材料形象生动，有时需要泼墨如云，有时又要显得惜墨如金。
选材必须典型，“典型”就是指能够深刻揭示事物本质，具有广泛代表性和强大说服力的材料；选材必须真实，即使是自己用整合的方法加以提炼的材料，也必须给人以真实的感受；选材必须新颖、生动、充满时代气息，新颖的材料不仅能给读者以新鲜感，而且能使读者感到生动有趣，一定要放弃那些“你有我有大家有”的材料，即使有时需要选用一些本来并不新鲜的材料，在使用过程中也一定要赋予其新的意义，给人以点石成金的意外惊喜。
二、文章适时而作，选材四不同
从总体上看，高考作文选材的取向集中于四大方面。
一是关注社会热点、焦点的，这是时代活水，有不少考生都深知紧跟时代潮流，把握时代脉搏，放眼世界，关注社会，关爱人类的重要性，因此选材很注意与时俱进，作文更具现实意义。
古人云“文章合为时而著，歌诗合为事而作。
”高考作文的命题本身就很关注社会、人生。
二是非常留意日常生活，往往从自己生活的圈子中选材。
有不少学生很留心观察、体验生活。
的确，生活是选材的源头活水，如果考生虽然是写身边的小事，却很有味，很注情，有新意，且能从众多的表现角度中选择一个新奇的，就一定能以真情打动人。
三是调动自己的阅读积累，显示深厚的文化底蕴，往往从两方面取材：课外与课内。
课外的往往是古今中外的名人故事，课内的往往是从课文中撷取自己有独特感受的材料入文，这样的选材如果用得好会一扫作文的稚嫩与单薄。
考生徜徉于经典著作、文化名人、历史掌故之中，常常闪耀着人文精神的光芒，给人以美的享受。
但如果用得不好，就会产生掉书袋、读死书的负面影响。
四是虚拟材料，如写童话、写小说、写寓言、写剧本等都是采用嫁接法。
严格选材之后，还得精心开掘，要让自己的选材华光四射，就得讲究把材料用到刀刃上，既要积极健康的导向，又要形神兼备，以少胜多，给人留下难忘的印象和智慧的启迪。
下面就结合高考折桂之作来具体说说如何做到严格选材、精心开掘。
三、佳作连连看，秀才会选材
1. 首先看一下关注社会热点、焦点的佳作。
2010四川高考佳作《点、线、面》的精彩片段：
玉的无瑕，树的生机。
玉树，这个曾经远离我们平常生活的地名，因为一场突如其来的地震，走进了千千万万普通人的内心世界。
在我的内心世界里面，玉树，和一个普通得不能再普通的司机阿福联系在一起。
阿福并不英俊潇洒，也没有一掷千金的豪情和经济能力，他只是为生活奔忙的万千大众中间的一个。
可是就在玉树地震发生后，他义无反顾加入到救援的队伍中去。
他用自己粗糙的大手，挽救了老人和孩子的生命，自己的人生却永远地定格在年轻的微笑着的照片上。
在最宝贵的生命历程里面，他心系父母的安危，怀揣着对妻儿的想念，却带着对祖国对藏族儿女的大爱，用生命谱写出最美好的赞歌。
“玉树”地震可以说是重大题材，如何精心开掘却不易把握，而这位考生却选取了司机阿福的典型事件，以小见大、以点带面，生动地诠释了无论你是一个什么样的点，只要心中有爱，就可以将点连成长长的线、宽广的面，最后汇聚成爱的海洋。
以这一焦点时事为材料，不仅与文题高度吻合，展示了考生的开阔视野，折射出考生对社会、对生活的关注，而且营造出强烈的时代气息，使文章富有更加鲜明的时代特色，让人在悲痛之后感到无限的快慰与自豪。
“玉树”题材是2010年的撞车几率最高的之一，这位考生之所以能脱颖而出，
就在于切题、切意，写出了震撼人心之处，虽然“人有”，但“我新”“我优”。
2.调动自己的阅读积累，显示深厚的文化底蕴的选材方式则可推2010年河南卷优秀作文《天堂之辩》为精心开掘的奇文：某年某月某日。
天堂书屋。
青衣青卷青灯，关云长正襟读《春秋》，忽见孔子踱来，慌忙拜倒：“先生所编《春秋》瞿冠古今，铄灼千秋，真乃字字珠玑，句句精辟。
只是后生有一事不明：我屡按《春秋》行事，不敢稍违，何故时时碰壁？”
孔子轻轻一笑道：“尽信书不如无书。
《春秋》毕竟为我一家之言，岂能至善至美？云长文韬武略，旷世奇才，凡事须有主见，相信自己，且莫一味听取他人意见。
”
“先生此言差矣！”
马谡不知何时闯进屋来：“想我当年若听王平之言，何致失守街亭，千古遗憾！人莫要尽信自己，须广听谏言，多听他人意见。
”
“‘事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？’黄庭坚乃是那般懒洋洋，想我好友苏东坡，若只听他人之言，而不信自己之才，则何得《石钟山记》？依我之见，自信为先！”
……
“诸位听我一言！”此言一出，原本喧闹的天堂书屋霎时静寂，只见顾炎武起身正色，对众人言道：“自信诚可贵，纳言不为过。
大凡圣贤之人，无一不知人纳谏。
古往今来，秦皇汉武，唐宗宋祖，千古帝王，一代名君，何以成就一代伟业？何以逐鹿问鼎中原？原因无非有二，其一，自信果断，刚毅不乱；其二，虚怀若谷，善听谏言。
有自信而闭目塞听，则为狂妄自大，尽信他言而没有主见，势必处处受绊，稍有不慎，即为千古之憾。
古曰，君子处世，当有自信，又不排斥群言。
既相信自己，又要善听正确意见！诸位意下如何？”众人连连叹服，关云长心中释然，天堂书屋记下了群贤精辟之言。
全文巧妙采用跨越时空的构思，充分调动起自己的阅读积累，有来自于课内的，也有来自于课外的，以天堂书屋为背景，让各个历史名人有序出场，对信书、自信、他信等见仁见智之争，连缀成一个有理据又极富幽默感的思辨故事，虽都是“旧材料”，有常人熟知的名人名言，也有一些是鲜为人知的，但融入了自己独到见解，选取新颖的材料则使文章增色、引人入胜，读后余味不尽。
用古人的材料在高考作文中极屡见不鲜，但很多只是搬运工，生拉硬扯，显得不自然。
使用历史材料的关键在于注入新的时代内涵，从现实的意义来重新解读，所选取的材料应该紧扣文章中心，准确无误地表现主题，且具有很强的代表性、典型性，不能搞同类材料的堆砌，从而才能写出鲜活的佳作来。
3.最后来看看虚拟材料，2010年广东卷优秀作文《与你为邻》的新潮片段：
一楼网友A君：
楼主真是有心了，说真的自打一住进咱区，我就觉得挺脏的!你看那路灯下随处可见的垃圾，还有的挂在花园上，走过路过都得掩鼻子，甭提多难受了!但是，我在论坛发个帖晒晒之后，咱区竟变干净啦，道路也都冲洗过，花园也飘着清香，所以咱不得不说，咱区好样的!居民们也是好样的!咱区论坛也功不可没!
二楼网友B君：
原来那时候那帖是A君你发的啊，值得表扬!原先咱小区是挺散的，各家只顾各家，有人扔垃圾，别人也跟着扔，书上这叫破窗理论，当时我也扔过几次，但是看了A君那帖，才明白。
咱区的卫生也直接表现咱们的形象，更关乎我们的健康，所以我逢垃圾便捡，扔垃圾桶了。
这要感谢A君呐，让我成了咱区的“优秀居民模范”。
三楼网友C君……
这篇文章随时虚拟选材，但却极富生活情趣。
选材看上去很散，其实很严格，因为话题很集中，开掘也很精心，且形式新颖时尚，贴近现实，富有生活气息，既体现了考生对当代网络交流方式有较真
切的观察，也反映出考生能把准时代脉搏，从而使“与你为邻”注入了时代活水。
好话在后：
高考作文选材应立足于现实、关注生活，平时的材料经过点缀亦可平中见奇。
有料后不仅应注意“点”的详写，而且应有面的略写，显得张弛有度，从容不迫。
才能在高考场上出人意料又极具生活情趣和思辨色彩。
严格选材，有时并非以大取小或以多见长，而是要“为我所用”，用出特色，用出个性，再用到恰到好处。
严格选材，精心开掘是高考作文拿高分的重要途径，只要考生在此多投入，就一定会得到丰厚的回报。