岳麓版七年级历史上册复习提纲

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七年级历史上册 复习提纲 岳麓版

七年级历史上册 复习提纲 岳麓版

七年级历史(上)复习提纲一、填空题1、581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。

2、589年,隋朝灭掉陈朝统一南北。

3、隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。

4、隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭全长两千多公里,是古代世界最长的运河。

5、隋朝大运河分为四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

6、618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。

7、618年,李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。

626年,李世民发动玄武门之变登上皇帝宝座,是为唐太宗。

8、唐太宗统治时期,政治比较清明,经济得到发展,国力逐步强盛。

历史上称当时的统治为“贞观之治”。

9、唐太宗重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;注重作用贤才和虚心纳谏。

他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”。

重用敢于直言的魏征为著名的谏臣10、我国历史上唯一女皇帝是武则天,她晚年称帝,改国号为周。

11、唐朝时期的新农具:筒车、曲辕犁。

12、由武则天提拔,被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。

13、唐玄宗统治时期进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。

14、长安城内分为坊和市,访是居民宅区,市为繁荣的商业区。

15、长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。

16、用分科考试的方法来选拔官员,始于隋文帝时。

隋炀帝时正式设置进士科,按考试成绩选拔人才。

17、唐朝科举制度常设的考试科目很多,以进士(诗赋、政论)和明经(儒家经典)两科最为重要。

18、唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天。

19、唐朝时唐太宗和武则天,政府在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构安西都护府、北庭都护府。

20、7世纪前期,吐蕃杰出的松赞干布统一青藏高原,定都逻些。

21、唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系。

22、8世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。

岳麓版七年级历史上册复习提纲

岳麓版七年级历史上册复习提纲

岳麓版七年级历史上册复习提纲归纳是指将众多的或零散的历史知识,按其同类进⾏梳理,可长可短,并不⼀定⾮依赖⽼师。

下⾯⼩编给⼤家分享⼀些岳麓版七年级历史上册复习提纲,希望能够帮助⼤家,欢迎阅读!岳麓版七年级历史上册复习提纲第1课中国早期⼈类的代表——北京⼈⼀、元谋⼈1、发现地点:云南省元谋县;2、⽣活年代:距今约170万年;3、⽣活情况:能制造⼯具,知道⽤⽕;4、发现意义:元谋⼈是我国境内⽬前已确认的最早的古⼈类。

⼆、北京⼈1、发现地点:北京西南周⼝店龙⾻⼭上;2、⽣活年代:距今约70万—20万年;3、体貌特征:上肢与现代⼈相似,能够直⽴⾏⾛,保留了猿的某些特征。

使⽤打制⽯器、⽊棒;(⽣产⼯具)4、⽣产⽣活状况采集、狩猎;会使⽤天然⽕,会保存⽕种;5、社会组织:过群居⽣活,原始社会。

6、地位:北京⼈是世界上最重要的原始⼈类之⼀;周⼝店北京⼈遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直⽴⼈遗址。

三、⼭顶洞⼈1、遗址:位于北京周⼝店龙⾻⼭顶部,距今约三万年;2、体貌特征:已经具有现代⼈类的特征;3、⽣产⼯具:磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(⾻针);4、观念:已经有了审美的观念。

第2课原始的农耕⽣活我国古代关于农耕的传说(1)伏羲⽒:结⽹捕鱼,创⽴⼋卦;(2)神农⽒:教民播种,尝遍百草。

⼀、半坡⼈的⽣活和河姆渡⼈的⽣活:原始居民距今年代⽣活地区房屋样式半坡⼈距今约6000千年黄河流域的陕西西安半地⽳式圆形房屋河姆渡⼈距今约7000千年长江流域的浙江余姚⼲栏式房屋⽣产⼯具使⽤磨制⽯器、制作⾻器、使⽤磨制⽯器,如⾻耜;⾓器等原始农业(种植作物)原始畜牧业(饲养业)原始⼿⼯业制作彩陶和乐器;会纺织、制造陶器、⽟器和乐器;会雕制⾐种植⽔稻种植粟饲养猪、狗;打猎捕鱼饲养猪、狗和⽔⽜刻,懂得使⽤天然漆⼆、原始农业的发展1、兴起时间:约公元前7000年⾄公元前5000年。

2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域;3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制⼯具的发展;4、意义:为古代⽂明社会的形成奠定了重要的物质基础。

七年级历史上复习提纲岳麓版

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七年级历史上复习提纲岳麓版伐无道诛暴秦一、秦的暴政1.表现形式:①繁重的徭役和赋税上交三分之二②严酷的刑法③二世更加残暴赵高“指鹿为马”2.结果:秦朝的暴政严重破坏了社会经济,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗。

二、陈胜吴广起义揭竿而起1时间:公元前209年2起义地点:大泽乡3根本原因:秦朝的残暴统治,使社会矛盾空前激化4经过:①公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡起义。

②起义军在陈建立政权,陈胜自立为王。

③起义军打到咸阳附近,发展到几十万人。

④由于秦军的强大,起义被镇压,陈胜、吴广被部下杀害。

5意义:中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世人民起来反抗残暴的统治。

三、农民起义军推翻秦朝项羽:公元前207年,项羽破釜沉舟,在巨鹿之战中以少胜多,大败秦军主力.刘邦:206年,刘邦进军关中,直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。

楚汉之争:公元前206年----公元前202年,西汉建立:公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安。

刘邦是汉高祖。

★ 相关成语:项庄舞剑,意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等故事:鸿门宴秦汉的科学技术一、纸的发明和蔡伦改进造纸术1. 纸的发明:造纸术是我国古代的重大发明。

时间西汉时,我国人民已经能够用麻和丝絮造纸。

2.蔡伦改进造纸术蔡侯纸:东汉时,蔡伦改进了造纸术,采用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料,制成质优价廉的植物纤维纸。

3.造纸术的传播二、《九章算术》和地动仪1、《九章算术》——成书于东汉时期,此书反映了我国古代高度发展的数学水平,是当时世界上最先进的应用数学。

它总结了春秋战国到东汉时期的数学成就。

2、张衡发明的地动仪:是世界公认的最早的地震仪器。

三、名医辈出1、华佗神医:东汉名医,精通针灸和外科手术,创制麻醉药剂“麻沸散”。

他是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生,被后世尊为外科鼻祖。

他还编成“五禽戏”锻炼身体。

2、张仲景医圣:东汉著名的医学家,被尊称为“医圣”。

岳麓版历史七年级上册复习提纲

岳麓版历史七年级上册复习提纲

岳麓版历史七年级上册复习提纲第1课★大约300万年前,地球上出现人类. ★元谋人,距今约1 70万年,生活在云南元谋县,是目前我国境内已知最早的人类。

★北京人,距今约70—20万年,北京周口店,已经使用天然火。

★劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。

人类与猿的重要区别就是会制造工具. ★旧石器时代:使用打制石器,大约距今200多万年到1万多年之间.第2课★半坡人,距今6000多年,陕西西安,黄河流域。

居住半地穴式房屋。

种植粟和蔬菜。

普遍使用磨制石器(钻孔石斧)。

我国是世界上最早种植粟和蔬菜的国家。

★河姆渡人,距今7000多年,浙江余姚,长江流域。

干栏式房屋。

种植水稻。

普遍使用磨制石器,骨耜。

我国是世界上最早种植水稻的国家。

★使用磨制石器时代,考古学上称为新石器时代,此时,不仅有农业,也有了早期的制陶业。

第3课★后人认为黄帝和炎帝是中华文明的创始者,被称为人文始祖。

★尧舜禹“禅让”,这种公共推举,首领让贤的办法,历史上称为“禅让”。

大禹治水——筑堤堵水和疏通河道结合。

第4课★约公元前2070年,禹建立夏朝——我国历史上第一个国家。

启开始了“家天下”的王位世袭制。

夏的最后一个王是桀。

★世袭制代替了禅让制,是原始社会后期贫富分化的出现和私有制产生的必然结果。

由“公天下”到“家天下”是历史的进步。

★约公元前1600年,汤建立商朝,都亳。

约公元前1300年,盘庚迁殷,商朝统治稳定下来,商朝又称殷朝,它是我国历史上笫一个留下文字记载的国家。

★距今5000年到3000年,在四川等地还存在多个高度发达的文明,称为“三星堆文化”。

第5课★公元前1046年(公元前11世纪),牧野之战,周武王打败商纣王,灭商建立周朝,都镐京。

史称西周。

公元前771年(公元前8世纪),犬戎杀死周幽王,西周结束。

公元前770年,周平王迁都洛邑,史称东周。

★得民心者得天下,失民心者失天下;荒淫无道,暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。

第6课★西周的分封制:封建亲戚,以藩屏周。

七年级历史上册 复习提纲 岳麓版

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复习提纲第一单元1、元谋人是我国境内已知最早人类。

发现于云南省元谋县,距今170万年。

2、会不会制造工具是人和动物的根本区别。

3、北京人生活在距今约七十至二十万年,使用打制石器,过着群居生活,使用天然火,保留猿的某些特征。

4、我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。

北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。

5、山顶洞人模样和现代人基本相同,使用打制石器,掌握磨光和钻孔技术,人工取火,靠采集、狩猎为生,会捕鱼,用骨针缝制衣服,懂得爱美,死后还要埋葬,血缘关系结成的氏族。

6、对比一下,古猿、北京人和现代人的头部有什么区别前额低平,眉脊骨粗壮,颧骨高突,吻部前伸,没有明显下颏。

7、河姆渡原始居民生活在距今约七千年的长江流域,种植水稻,用耒耜耕地,住着干栏式的房子,挖掘水井,饲养家畜,制造陶器,玉器、乐器。

使用磨制石器。

8、半坡原始居民生活距今约五六千年,种植粟,住着半地穴式的房子,制造彩陶,会纺线、织布、制衣。

9、列举我国原始农耕时代几项世界性的贡献。

我国是世界上最早种植水稻的国家;我国是世界上最早种植粟的国家;我国是世界上很早种植蔬菜的国家。

10、炎帝和黄帝时我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。

他们的部落联盟在涿鹿一战中大败蚩尤,后经长期发展形成日后的华夏族。

11、黄帝:建造宫室,制作衣裳,教人挖井,发明舟车,为后世衣食住行奠定了基础。

嫘祖:发明养蚕缫丝。

仓颉:发明文字。

伶伦:编出乐谱。

12、黄帝被称为“人文初祖”;海外华人称自己为“炎黄子孙”。

13、尧、舜、禹成为黄河流域部落首领时部落联盟推举领袖的办法叫“禅让制”。

14、你觉得尧舜禹有什么优秀品质值得你学习尧生活俭朴,克己爱民。

舜宽厚待人,以身作则。

禹领导人民治理洪水,与群众同甘共苦,在外13年,三次路过家门而不入。

这些精神都值得我学习。

15、约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。

第二单元1、禹的儿子启继承父位,成为夏朝第二代国王,从此,世袭制代替禅让制。

七年级历史上册复习提纲(岳麓版)

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七年级历史上册复习提纲第一单元中华文明的起源第一课:我们的远古祖先一.人类的起源1.地球上出现人类,大约在300万年以前。

二.我国境内的远古人类1.中国是人类发源地之一,是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。

我国境内已知的最早人类,是云南的元谋人,距今约170万年。

2.大约距今70万~20万年之间,在周口店龙骨山生活的早期人类,被称作人。

人能直立行走,上肢与现代人相似,但头部还保留着猿类的一些特征。

他们会制造工具,把石头打制成石器,把树枝砍削成木棒。

3.为了生存和发展,人往往几十个人聚合在一起,用石器和木棒猎取动物,采集植物,作为食物共同分享。

人已经使用天然火,还有了简单的语言。

4.距今约18000年,在周口店龙骨山顶部的洞穴里生活着的早期人类,被称作山顶洞人。

他们仍使用打制石器,但已经开始掌握磨制和钻孔技术。

按血缘关系组成的氏族第二课:原始的农耕生活一.河姆渡人的生活1.长江下游的河姆渡人,距今6000多年。

我国在世界上最早种植水稻。

2.河姆渡人使用磨制石器和骨器(耒耜)等生产工具,还烧制黑色陶器。

饲养猪、狗、水牛,居住着干栏式房屋,适应当地潮湿闷热的气候。

二.半坡人的社会状况1.黄河下游的半坡人,距今约5000多年。

是世界上最早种植粟和蔬菜的国家。

2.半坡人普遍使用磨制石器,半坡人饲养的家畜主要是猪和狗,他们能纺织麻布,缝制衣服。

房屋是半地穴式适应了北方干燥寒冷的气候特点。

在原始时代,按血缘关系组成的比较固定的生产、生活集体叫做氏族。

半坡遗址和河姆渡遗址都是氏族村落遗址。

土地、房屋都归氏族公有,人们共同劳动,共同消费,没有贫富差别。

3.大汶口遗址:父系氏族晚期出现贫富分化(根本原因:生产力的发展)。

第三课:神奇的远古传说一.炎帝、黄帝和蚩尤1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖:黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤,从此结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。

华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。

岳麓版七年级上册历史复习总结提纲

岳麓版七年级上册历史复习总结提纲

岳麓版七年级上册历史复习提纲第一单元中华文明的起源第一课我们的远古祖先1.地球上出现人类大约在万年以前。

2科学家提出人类是由一种进化来的。

在从猿到人的演变过程中,起了决定作用。

3我国境内已知的最早人类是云南的,距今约170万年。

4北京人距今万年,生活在北京周口店龙骨山。

他们能直立行走,上肢和现代人基本相似,但头部保留了猿类的一些特征,会制作工具,使用石器。

北京人已经会使用天然火,还有简单的语言。

5距今约18000年的,生活在北京周口店龙骨山顶部的洞穴内,他们仍使用打制石器,但已开始掌握和技术。

远古人类使用火有什么意义?答:他们用火来抵御寒冷,吓跑野兽。

吃上熟食,使人类扩大了食物种类,易于消化和吸收营养,有利于人类体质尤其是脑髓的发展。

第二课原始的农耕生活1长江下游的遗址,距今6000多年。

河姆渡人使用石器和骨器等生产工具,会种植,还烧制黑色陶器,饲养猪、牛等家畜。

他们住在式房屋内。

2黄河中游的遗址,距今5000多年,会种植和,住在房屋内。

什么是氏族?氏族有什么特点?答:在原始社会,按关系组成的比较固定的生产生活集体叫氏族;氏族的特点有:土地、房屋等都归氏族公有,人们共同劳动,共同消费,没有贫富差别。

第三课神奇的远古传说1、炎帝即,姓姜,是中华原始农业和医药学的创始人。

2、即轩辕氏,姓姬,被奉为中华民族的。

3、是传说中东方九黎族的首领。

4、后人尊奉炎帝、黄帝为的祖先,认为是中华文明的创始者,称他是“人文初祖”。

5、涿鹿之战:交战双方为黄帝、炎帝部落同部落。

地点在涿鹿,争战的过程:黄帝部落联合炎帝部落打败蚩尤部落。

结果:黄帝部落联合炎帝部落打败蚩尤部落。

6、什么是禅让制?答:传说尧年老时,召开部落联盟会议,推荐继承人,大家推荐舜。

舜年老时,以同样的方法把首领位置传给了治水有功的禹。

公共推举首领让贤的办法,历史上称为“”。

第二单元国家的产生和社会变革第四课夏传子家天下1夏朝的建立时间:公元前年,建立者:,都城:(今河南登封),意义:夏朝的建立,说明我国原始时代已经走到了它的尽头,标志着的产生。

岳麓版七年级历史上册复习提纲

岳麓版七年级历史上册复习提纲

岳麓版七年级历史上册复习提纲在复习七年级历史知识过程还要求我们掌握有效识记和复习的方法,科学地进行复习,从而提高我们的学习能力。

这是整理的岳麓版七年级历史上册的复习提纲,希望你能从中得到感悟!岳麓版七年级历史上册复习提纲(一)统一国家的建立(秦汉时期的特点:统一的多民族国家建立并得到初步巩固)1、我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家是秦朝,建立时间是公元前221年,建立者是秦王赢政。

都城在咸阳★2、秦始皇巩固统一的措施有哪些?答:①政治上:建立了一整套君主专制中央集权的国家制度。

(最高统治者称皇帝,皇帝独揽大权;在中央设丞相、太尉、御史大夫,合称“三公”,分管行政、军事和监察;在地方推行郡县制。

)②经济上:统一货币(圆形方孔铜钱)、度量衡,大修驰道,统一车轨。

③文化上:统一文字为小篆,允许民间通用隶书。

④思想上:“焚书坑儒”,加强思想控制。

⑤民族关系上:北击匈奴修长城(西起临洮、东到辽东);南征越族凿灵渠。

第2 / 4页3、秦朝的疆域:东到东海,西到陇西,南到南海,北到长城一带。

4、秦朝灭亡的主要原因:秦朝的暴政;;①刑法苛严②赋税沉重③兵役徭役繁多④秦二世的统治更加残暴。

★5、评价秦始皇:有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦始皇是暴君,人们对他有截然不同的看法。

你的看法怎么样呢?结合所学知识,谈谈你的观点;有关秦始皇的影视剧很多,你了解的影视剧中的秦始皇与历史上的秦始皇有什么差别? 第一问,同意哪种观点都可以(即选其中一种观点回答):(1)秦始皇是千古一帝:①他完成国家统一,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家,顺应了历史发展潮流,符合人民的愿望;②创立了封建专制主义中央集权制度,影响深远;③采取了一些巩固国家统一的措施,如统一车轨、文字、货币、度量衡等,促进了经济和文化的交流与发展。

(2)秦始皇是暴君①焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化;②刑法苛严,统治残暴,使人民生活在水深火热之中;③广建宫殿陵墓,浪费了大量的人力、物力、财力,影响了人民正常的生产生活。

岳麓版七年级历史上册课本复习提纲

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岳麓版七年级历史上册课本复习提纲(一)中华文明的起源1、地球上出现人类,大约在300万年以前。

19世纪,科学家们提出人类是由一种古猿进化来的。

在从猿到人的演变过程中,劳动起了决定作用。

2、中国是人类发源地之一,是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家.3、我国境内的远古人类元谋人:距今约170万年,是我国境内已知的最早人类。

北京人:距今约70~20万年,居住在北京西南周口店龙骨山山洞里。

上肢与现代人相似,能直立行走,但头部还保留着猿类的一些特征。

会制造和使用打制石器和木棒,使用天然火,过群居生活,有了简单的语言。

山顶洞人:距今约18000年,居住在北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里。

使用打制石器,已开始掌握磨制和钻孔的技术。

已掌握了人工取火。

4、我国开始原始农耕生活的人类有:河姆渡人:生活在长江下游(浙江省余姚市河姆渡),距今6000多年,发现稻谷和稻壳,证明我国是世界上最早种植水稻的国家。

使用磨制石器和骨器,烧制黑陶,饲养猪、狗、水牛等家畜。

住干栏式房屋,过着定居的生活。

半坡人:生活在黄河中游(陕西西安半坡村),距今5000多年,出土了一些粟粒和菜籽,证明我国是世界上最早种植粟和蔬菜的国家。

使用磨制石器,烧制红陶,主要饲养猪和狗,还有少量的牛、马、羊、鸡。

能纺织麻布,缝制衣服。

住半地穴式房屋。

有绘画、雕塑、刻画符号和装饰及音乐方面的遗物。

5、氏族:在原始时代,按血缘关系组成的比较固定的生产、生活集体叫氏族。

半坡遗址和河姆渡遗址都是氏族村落遗址。

人们共同劳动,共同消费,没有贫富差别。

最早出现贫富不均现象的是大汶口遗址。

(理解:私有财产和贫富分化出现的原因是:社会生产力的发展。

)6、传说4000多年前,黄河中下游地区有三位杰出的部落首领分别是:炎帝(姓姜,号神农氏)、黄帝(姓姬,号轩辕氏)和蚩尤(九黎族的首领)。

黄帝和炎帝结成部落联盟在涿鹿战役中打败蚩尤。

蚩尤被黄帝擒杀。

7、华夏族:黄帝和炎帝后结成联盟,九黎族的一部分加入进来,成为中原地区的主体居民,经过长期发展,形成了以后的华夏族。

岳麓版七年级历史上册复习提纲

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七年级历史上册复习提纲第1课远古人类的足迹1.人类的诞生:人类是由类古猿进化而来的,在演变过程中劳动起了决定作用,会不会制造工具是人与动物的根本区别。

1、黄河中下游三位杰出的部落联盟首领。

即炎帝(号神农氏)、黄帝(号轩辕氏)和九黎族的首领蚩尤。

2、炎黄子孙:黄帝和炎帝结成联盟,九黎族的一部分也加入进来,他们成为中原地区的主体居民。

经过长期发展,形成了日后的华夏族。

华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。

所以后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族的祖先。

3、黄帝是中华文明的创始者,称黄帝是“人文初祖”。

4、禅让制:这种公共推举、、禹的儿子启继承父位,从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。

2、西周的分封制(1)目的:为了巩固对辽阔疆土和殷商遗民的统治。

(2)对象:王族、功臣以及先朝贵族。

(3)内容:①诸侯的权利:享有封地的管理和收取赋税等权利。

②诸侯的义务:服从周王的命令;定期到镐京朝觐、纳贡;战时带兵随从周王征伐。

(4)周王、诸侯、卿大夫、士逐级分封,形成对全国的控制网络。

(5)分封的意义:巩固了统治,使西周迅速成为疆域辽阔、对周边民族影响巨大的国家。

3、礼乐制度和分封制相辅相成,有利于西周巩固统治、稳定社会秩序,在中国传统社会中产生深远影响。

第6课西周的衰微1.周厉王对人民采取残暴的压制政策导致公元前841年发生“国人暴动”,西周统治基础被削弱。

2.分封制瓦解的原因①根本原因是区域的开发、经济的发展,诸侯国实力增强,②周王室与诸侯国之间血缘关系日益淡薄3.甲骨文:①定义:殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字。

②意义:我国有文字可考的历史从商朝开始。

2.青铜器:殷墟出土的司母戊鼎是世界上发现的最大的青铜礼器,湖南宁乡出土的四羊方尊是商代青铜器中的精品。

人们称夏商周时期为青铜时代。

3.金文:商、周时期,一些青铜器上铸刻有文字,古人称铜为金,所以叫做金文,又叫做钟鼎文。

第8课大国争霸一、“春秋五霸”1、目的:争霸战争;2、春秋五霸:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王、二、“战国七雄”1、目的:兼并和统一2、主要诸侯国:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩、(方位:东南西北到中间)3、著名战役:桂陵之战、马陵之战(围魏救赵)、长平之战(赵军大败,东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻、纸上谈兵)第9课社会经济的变动一、生产技术的提高和水利工程的兴修(1)铁农具和畜拉犁在春秋时期开始使用,在战国时得到推广。

岳麓版七年级历史上复习提纲

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岳麓版七年级历史上复习提纲春秋战国的科技和文化1、天文、历法、医学和文学的成就天文:古书记载的最早日食发生在夏朝商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载,经现代科学家验证,都很可靠。

历法:相传夏朝就有历法夏历,商朝的历法更为完备战国时期,测定出一年24个节气医学:名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法,一直为中医沿用文学:战国时期,伟大诗人屈原创造出新的诗歌体裁——“楚辞”。

他的代表作是抒情长诗《离骚》。

2、战国时期,秦国李冰父子主持修建的都江堰是一项综合性的防洪灌溉工程,它消除了泯江水患,灌溉了大片田地。

它的修建使成都平原成为富饶的“天府之国”。

3、绘画与音乐等成就绘画:长沙出土的战国《妇女凤鸟图》和《御龙图》是我国最古老的帛画。

音乐:西周时形成了音乐教育制度。

湖北随县出土的全套编钟,是战国时期最珍贵的乐器。

春秋战国盛行“钟鼓之乐”,湖北随州出土的编钟百家争鸣一、孔子创立儒家学派:⒈孔子:孔子名丘,春秋晚期鲁国人,儒家学派的创始人。

⒉孔子的主张:核心是“仁”。

孔子的思想在中国和世界思想史上享有重要地位。

⒊孔子在文化方面的贡献:整理《诗经》,编订《春秋》。

⒋孔子的弟子根据他的言行,编成《论语》一书。

二、百家争鸣:战国时期,社会发生急剧变化⒈儒家学派的代表孟子——他认为“民贵君轻”,主张实行“仁政”,反对兼并战争。

⒉墨家学派的创始人墨子——他要求人们互爱互利,反对不义战争,选举贤能,提倡节俭,反对浪费。

⒊道家学派的代表庄子——他鄙夷权贵,痛恨社会不公平的现象,认为人不能战胜自然,采取乐天安命的态度。

⒋法家代表人物韩非——他认为历史是向前发展的,主张改革、君主集权和以法治国。

⒌战国时期军事家孙膑——著有《孙膑兵法》,强调战前一定要做好准备,论述了以寡击众、以少胜多的作战方法。

三、春秋战国时期的诸子百家一览表:学派时期代表人物著作思想内容儒家春秋孔子《论语》政治思想——“仁”:“爱人”,“为政以德”。

教育思想:因材施教、谦虚好学、温故知新。

岳麓版七年级上册历史复习提纲

岳麓版七年级上册历史复习提纲

岳麓版七年级上册历史复习提纲第一单元中华文明的起源第一课我们的远古祖先1.地球上出现人类大约在万年以前。

2科学家提出人类是由一种进化来的。

在从猿到人的演变过程中,起了决定作用。

3我国境内已知的最早人类是云南的,距今约170万年。

4北京人距今万年,生活在北京周口店龙骨山。

他们能直立行走,上肢和现代人基本相似,但头部保留了猿类的一些特征,会制作工具,使用石器。

北京人已经会使用天然火,还有简单的语言。

5距今约18000年的,生活在北京周口店龙骨山顶部的洞穴内,他们仍使用打制石器,但已开始掌握和技术。

远古人类使用火有什么意义?答:他们用火来抵御寒冷,吓跑野兽。

吃上熟食,使人类扩大了食物种类,易于消化和吸收营养,有利于人类体质尤其是脑髓的发展。

第二课原始的农耕生活1长江下游的遗址,距今6000多年。

河姆渡人使用石器和骨器等生产工具,会种植,还烧制黑色陶器,饲养猪、牛等家畜。

他们住在式房屋内。

2黄河中游的遗址,距今5000多年,会种植和,住在房屋内。

什么是氏族?氏族有什么特点?答:在原始社会,按关系组成的比较固定的生产生活集体叫氏族;氏族的特点有:土地、房屋等都归氏族公有,人们共同劳动,共同消费,没有贫富差别。

第三课神奇的远古传说1、炎帝即,姓姜,是中华原始农业和医药学的创始人。

2、即轩辕氏,姓姬,被奉为中华民族的。

3、是传说中东方九黎族的首领。

4、后人尊奉炎帝、黄帝为的祖先,认为是中华文明的创始者,称他是“人文初祖”。

5、涿鹿之战:交战双方为黄帝、炎帝部落同部落。

地点在涿鹿,争战的过程:黄帝部落联合炎帝部落打败蚩尤部落。

结果:黄帝部落联合炎帝部落打败蚩尤部落。

6、什么是禅让制?答:传说尧年老时,召开部落联盟会议,推荐继承人,大家推荐舜。

舜年老时,以同样的方法把首领位置传给了治水有功的禹。

公共推举首领让贤的办法,历史上称为“”。

第二单元国家的产生和社会变革第四课夏传子家天下1夏朝的建立时间:公元前年,建立者:,都城:(今河南登封),意义:夏朝的建立,说明我国原始时代已经走到了它的尽头,标志着的产生。

七年级历史上册复习提纲 岳麓版

七年级历史上册复习提纲 岳麓版

复习提纲第一课我们的远古祖先1)地球上出现人类大约在300万年以前。

2)科学家提出人类是由一种古猿进化来的。

在从猿到人的演变过程中,劳动起了决定作用。

3)我国境内已知的最早人类是云南的元谋人,距今约170万年。

4)北京人距今70-20万年,生活在北京周口店龙骨山。

他们能直立行走,上肢和现代人基本相似,但头部保留了猿类的一些特征,会制作工具,使用打制石器。

北京人已经会使用天然火,还有简单的语言。

5)距今约18000年的山顶洞人,生活在北京周口店龙骨山顶部的洞穴内,他们仍使用打制石器,但已开始掌握磨制和钻孔技术。

6)远古人类使用火有什么意义?答:他们用火来抵御寒冷,吓跑野兽。

吃上熟食,使人类扩大了食物种类,易于消化和吸收营养,有利于人类体质尤其是脑髓的发展。

第二课原始的农耕生活1、长江下游的河姆渡遗址,距今6000多年。

河姆渡人使用磨制石器和骨器等生产工具,会种植水稻,还烧制黑色陶器,饲养猪、牛等家畜。

他们住在干栏式房屋内。

2、黄河中游的半坡遗址,距今5000多年,会种植粟和蔬菜,住在半穴居房屋内。

3、什么是氏族?氏族有什么特点?答:在原始社会,按血缘关系组成的比较固定的生产生活集体叫氏族;氏族的特点有:土地、房屋等都归氏族公有,人们共同劳动,共同消费,没有贫富差别。

第三课神奇的远古传说1、炎帝即神农氏,姓姜,是中华原始农业和医药学的创始人。

2、黄帝即轩辕氏,姓姬,被奉为中华民族的共同始祖。

3、蚩尤是传说中东方九黎族的首领。

4、后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族的祖先,认为黄帝是中华文明的创始者,称他是“人文初祖”。

5、涿鹿之战:交战双方为黄帝、炎帝部落同蚩尤部落。

地点在涿鹿,争战的过程:黄帝部落联合炎帝部落打败蚩尤部落。

结果:黄帝部落联合炎帝部落打败蚩尤部落。

6、什么是禅让制?答:传说尧年老时,召开部落联盟会议,推荐继承人,大家推荐舜。

舜年老时,以同样的方法把首领位置传给了治水有功的禹。

公共推举首领让贤的办法,历史上称为“禅让”。

岳麓版七上历史知识提纲

岳麓版七上历史知识提纲

第一单元中华文明的起源第1课我们的远古祖先1.地球上的人类最早是什么时间出现的?1页答:大约在300万年以前。

2.列举关于人类起源的传说?1页答:我国女娲造人;西方:上帝造人。

3.科学家们是根据什么知道人类是由古猿进化而来的?1页答:主要依据对考古挖掘出来的实物资料进行考察和研究才知道的。

这些实物资料包括古猿和古人类骨骼化石等。

4.在从猿到人转变的过程中起了决定作用的是什么?2页答:劳动。

5.世界上发现早起人类化石和遗物最多的国家是哪国?2页答:中国。

6.目前考古发现,我国境内最早的人类是什么?距今的时间?2页答:云南元谋人,距今约170万年。

7.最早使用天然火的原始人是?2页答:元谋人。

8.北京人距今的时间?发现的地点?2页答:距今约70万---20万年之间。

北京周口店龙骨山。

9.北京人的身体特征是什么?2页答:北京人能直立行走,上肢与现代人相似,但是头部还保留猿类的一些特征。

10.描述北京人的生产生活状况?2页答:使用打制石器和木棒,过群居生活,使用天然火,有简单语言。

11.山顶洞人距今的时间,生活的地点?2页答:距今约18000年,在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里。

12.描述北京人的生产生活状况。

2—3页答:使用打制石器,掌握磨制和钻孔技术(例如:最早缝纫工具:骨针),摩擦生火。

第2课原始的农耕生活1.河姆渡人和半坡人距今的时间?发现的地点在哪里?6页—8页答:河姆渡人:距今6000多年;长江下游。

半坡人:距今5000多年;黄河中游。

2.河姆渡人和半坡人居住的房屋?饲养的家畜?烧制的陶器?使用的生产工具?6页答:河姆渡人:干栏式房屋;家畜:猪、狗、水牛。

陶器:黑陶。

生产工具:磨制石器和骨器。

半坡人:半地穴式房屋。

家畜:猪狗牛马羊鸡。

陶器:彩陶。

生产工具:石斧、石锄、石耜、石铲、石刀。

3. 河姆渡人和半坡人的房屋建筑结构不同的因素是什么?7—8页答:主要是气候因素。

干栏式房屋适应当地潮湿闷热的气候。

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岳麓版历史七年级上册复习提纲★公元前,公元后。

公元纪年法。

1世纪=100年。

1年代=10年。

前20年为初,后10年为末。

第1课我们的远古祖先★元谋人,距今约170万年,生活在云南元谋县,是目前我国境内已知最早的人类。

★劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。

★北京人,距今约70—20万年,北京周口店,已经使用天然火。

★山顶洞人,距今约1万8千年,北京周口店。

和现代人已经没有多大区别。

已经能够人工取火。

★氏族,在原始时代,按血缘关系组成的比较固定的生产、生活集体叫做氏族。

第2课原始的农耕生活★半坡人,距今5000多年,陕西西安,黄河流域。

居住半地穴式房屋。

种植粟和蔬菜。

普遍使用磨制石器(钻孔石斧)。

我国是世界上最早种植粟和蔬菜的国家。

★河姆渡人,距今6000多年,浙江余姚,长江流域。

干栏式房屋。

种植水稻。

普遍使用磨制石器,骨耜。

我国是世界上最早种植水稻的国家。

第3课神奇的远古传说★后人认为黄帝是中华文明的创始者,被称为人文始祖。

★尧舜禹“禅让”,这种公共推举,首领让贤的办法,历史上称为“禅让”。

大禹治水——筑堤堵水和疏通河道结合。

第4课夏传子家天下★约公元前2070年,禹建立夏朝——我国历史上第一个国家。

启开始了“家天下”的王位世袭制。

约公元前1600年,汤建立商朝,都亳。

约公元前1300年,盘庚迁殷,商朝统治稳定下来。

公元前1046年(公元前11世纪),牧野之战,周武王灭商建立周朝,都镐京。

史称西周。

公元前771年(公元前8世纪),犬戎杀死周幽王,西周结束。

公元前770年,周平王迁都洛邑,史称东周。

★世袭制代替了禅让制,是原始社会后期贫富分化的出现和私有制产生的必然结果。

由“公天下”到“家天下”是历史的进步。

★得民心者得天下,失民心者失天下;荒淫无道,暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。

第6课西周的的分封★西周的分封制:封建亲戚,以藩屏周。

(问题:什么是分封制?)。

为了巩固统治,西周实行以周王室为中心的分封制度,将王族、功臣和旧贵族的后代分封到各地做诸侯,建立诸侯国。

(分封制的影响?)通过分封诸侯,不但巩固了对原来商朝地区的统治,而且扩大了统治范围,加速了全国经济的发展。

★嫡长子继承制:西周规定天子、诸侯、卿大夫等职位一,只有正妻所生的长子才有资格继承。

它保证了王室、贵族统治权力的顺利继承,有利于社会秩序的稳定。

第7课甲骨文与青铜器★商代刻在龟甲、兽骨上的文字叫甲骨文。

我国有文字可考的历史从商朝开始。

★司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器。

★夏、商、周时代被称为青铜时代。

第8课春秋五霸与战国七雄★春秋五霸:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践、。

1、齐桓公称霸原因:东方大国;管仲改革(作用:增强了国力,使齐桓公成为第一位霸主);“尊王攘夷”;征战。

标志:公元前651年,葵丘会盟2、晋楚争霸:晋文公公元前632年城濮之战、退避三舍;楚庄王问鼎中原。

3、吴越争霸:勾践卧薪尝胆4、争霸战争的意义:给人民带来灾难;客观上有利于国家走向统一。

★战国七雄(齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩)〈东南西北后中间〉。

著名战役:马陵之战、长平之战。

第9课战国时期的社会大变革★春秋时期铁器牛耕得到使用、战国时得到推广,社会生产力的进步,推动了社会的大变革。

★商鞅变法公元前356年,秦孝公目的:富国强兵内容:承认土地私有,准许土地买卖;奖励耕战;推行县制。

影响:经过商鞅变法,废除了旧制度,促进了农业生产,提高了军队的战斗力,使秦国逐步成为战国后期最富强的封建国家,为以后兼并六国、统一中国打下坚实的基础。

成败:一场改革的成功或失败的标准,不在于实施变法的人的生与死,而在于变法的目的是否达到。

商鞅最后被处死了,但变法取得了成功。

因为经过商鞅变法,秦国发展成为战国后期最富强的封建国家(意义)。

第10课春秋战国的科技和文艺★都江堰:战国秦国李冰父子,岷江流域。

消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原获得了“天府之国”的美称。

★战国时期,屈原运用楚国方言和民歌形式,创造出新的诗歌体裁——“楚辞”,他的代表作是《离骚》。

与他相关的中国传统节日是——端午节。

★编钟:湖北随州曾侯乙墓战国编钟第11课百家争鸣★孔子:春秋时期,儒家学说创始人。

思想家:儒家思想的核心是“仁”。

教育家:创办私学;有教无类;独立思考;因材施教。

文学家:编撰了《春秋》,整理了《诗经》,留下了《论语》。

★百家争鸣出现原因:战国时期,社会发生急剧变化,许多思想家对此提出不同的看法,纷纷著书立说,宣传自己的主张,形成了百家争鸣的局面。

★百家争鸣:墨家:墨子,“兼爱”“非攻,主张节俭。

儒家:孟子“民贵”“君轻”,主张实行“仁政”道家:庄子,鄙夷权贵,乐天安命。

人应该与自然和谐发展。

法家:韩非,“法治”,加强中央集权。

★损害公物/治理班级:自我教育、自我反省能及时解决问题是最好的方法;说服教育是解决问题的主要方法;惩罚不是万能的,只是解决问题的辅助手段。

三者都有合理的成分,但都不是绝对有效的,不应该互相排斥、互相对立。

不同的方法适用于不同的对象,不同阶段不同方法发挥的作用不同。

第13课六王毕四海一★秦的统一:公元前221年,嬴政先后兼并六国。

建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家秦朝,都咸阳。

★秦统一意义:⑴结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面,开创了我国历史上首次大一统的局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家,为我国的长期统一奠定了基础。

★巩固统一的多民族的中央集权国家的措施:⑴政治上,创立中央集权制,自称皇帝。

中央设太尉、丞相、御史大夫(三公)。

地方推行郡县制,郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。

⑵经济上,统一车轨;统一货币(秦半两钱·圆形方孔钱)度量衡;作用:促进了经济文化的交流,有利于国家统一。

⑶文化上,统一文字(小篆—隶书);作用:消除了文字障碍,有利于文化交流。

⑷思想上:焚书坑儒;作用:造成思想文化的巨大损失。

⑷军事上,派蒙恬北击匈奴,占领河套、修万里长城(东到辽东,西到临洮)。

第14课伐无道诛暴秦★秦亡的根本原因:秦的暴政★陈胜吴广起义:大泽乡起义;地位:首次农民起义,沉重打击了秦朝的残暴统治。

★项羽:巨鹿之战打败秦军主力刘邦:灭秦★楚汉之争前202年长安汉初政策:休养生息;结果经济得到恢复和发展。

★评价秦始皇:功:秦始皇是对中国历史做出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。

他顺应历史发展潮流,灭六国统一了中国,结束了长期以来诸侯割据的局面,有利于人民生活安定和社会生产,符合各族人民的共同愿望;他建立了封建专制主义的中央集权制度,对我国历史产生了深远影响;统一全国的度量衡、货币、文字,促进了各地的经济文化交流,巩固了国家的统一;通过统一战争,扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

过:秦始皇又是统治残暴的封建皇帝。

秦朝建立后,沉重的赋税,繁重的兵役和徭役、严酷的法律,给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难;焚书坑儒钳制了思想,摧残了文化。

公元前210年,秦始皇死去。

第二年,农民起义爆发。

功过相比,秦始皇功大于过。

第15课汉武帝“大一统”★汉武帝实现大一统的措施?措施:⑴政治上,颁布“推恩令”(主父偃),进一步削弱封国势力。

⑵思想教育上,推行“罢黜百家,独尊儒术”(董仲舒),推行儒学教育(太学是我国古代的最高学府),儒家思想在古代中国的统治地位从此确立;⑶军事上:派卫青、霍去病多次反击匈奴,取得胜利(卫青霍去病漠北决战);(★汉武帝为什么能把汉对匈奴的政策由汉初“和亲”改为“武力征服”?答:汉武帝时国力强盛;汉武帝雄才大略;有一批军事良将)⑷外交上:派张骞出使西域,加强西汉与西域各国的联系。

影响:出现政治、经济、思想文化大一统的局面,封建中央集权统治得到巩固与加强,西汉进入鼎盛时期。

第16课丝绸之路的开辟★张骞通西域:公元前138年,联合大月氏夹击匈奴。

未果,带回西域人想与汉朝交往的愿望。

公元前119年,访问。

建立了友好关系,加强了经济文化交流,促进了西域的开发。

公元前60年设置西域都护,今新疆地区正式归属中央统辖的开始。

★丝绸之路:长安——河西走廊——今新疆地区——中亚、西亚——大秦(欧洲)交流:⑴中国到西方:丝绸、凿井和冶铁技术;⑵西方到中国:①中亚:核桃、苜蓿、石榴、葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物②罗马的毛织品、玻璃等手工业品和杂技③印度:佛教作用:沟通中西交通,促进东西方经济文化交流。

历史价值:展现了中国汉代强盛的国力和富有开创的精神;是中西方友好、物质文化交流的历史见证;有利于弘扬我国民族文化,增强民族凝聚力和自豪感;有利于当今旅游事业的发展和考古工作的开展。

第18课秦汉科学技术★秦汉时期领先于世界的科技成就有哪些?1、西汉早期,用麻和丝絮造纸,这是目前世界上已知最早的纸。

东汉蔡伦改进造纸术,使纸的使用普遍起来。

2、成书于东汉时期的《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学。

3、张衡发明测定地震方位的仪器──地动仪,是世界上公认的最早测定地震方位的仪器。

4、“医圣”张仲景著《伤寒杂病论》。

5、“神医”华佗制成麻醉药剂“麻沸散”,是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生。

他还创制了医疗体操──五禽戏;第19课秦汉的宗教史学和艺术宗教:佛教:起源于古印度。

西汉末年传入中原地区。

宣扬生死轮回、因果报应。

道教:东汉后期,是我国本土的宗教。

史学:司马迁《史记》,我国历史上第一部纪传体通史(黄帝到汉武帝约3000年)。

是一部不朽的史学名著,也是一部优秀的文学作品(史家之绝唱,无韵之离骚)。

雕塑:秦始皇陵兵马俑,世界上出土的最大的艺术宝库。

绘画:长沙马王堆汉墓出土的帛画。

第20课三国鼎立★200年官渡之战,奠定了曹操统一北方的基础。

208年赤壁之战,奠定了三足鼎立的基础。

从他们的胜败中得到了什么启示?答:骄兵必败;团结就是力量;知己知彼,百战不殆……220年,曹丕称帝,都洛阳,曹魏。

221年刘备称帝,都成都,蜀汉。

222年,孙权称王,都建业,孙吴。

三国鼎立局面形成。

第22课北方民族大融合——北魏孝文帝改革★北方少数民族内迁:西晋时期北方少数民族内迁匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。

原因:汉族先进经济文化的吸引。

作用:有利于民族的融合,在历史上产生重要的影响―――有利于经济文化的交流。

★北魏孝文帝改革:背景:民族融合趋势加强目的:为了便于学习和接受汉族先进的文化,进一步加强对黄河流域和控制。

措施:实行官吏俸禄制,严惩贪污。

颁布均田令。

迁都洛阳。

革除鲜卑旧俗,接受汉族先进文化。

影响:有利于北方经济的恢复和发展,促进了北方各族社会进步,加快了北方民族大融合的进程。

第23课江南地区的开发★北方人口南迁:⑴南迁的原因:北方战乱⑵三次高潮:东汉末年、西汉末年、十六国时期⑶目的地:长江中游的益州、荆州和下游的扬州;闽江流域和岭南地区★经济发展原因:⑴南方战乱较少,提供了较为稳定的环境⑵北方人口南迁带来了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。

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