亳州一中南校夏计划 园丁拨亮“将阑珊”之灯 教育叙事
安徽省亳州市第一中学2023-2024学年高一下学期期中测试语文试卷(学生版+教师版)
毫州一中2023—2024学年度高一下期中检测卷·语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：随着我国城镇化进程加速，出现交通拥挤、大量人口涌入城市、公共基础设施不足、环境污染严重等一系列问题，城市问题和交通问题日益突出。
为了解决交通拥挤问题，我国政府大力支持发展城市轨道交通，但我国城市轨道交通处于亏损状态。
面临这些问题，我国开始转向TOD模式，主要是为了城市轨道交通的建设与城市土地开发尽量同步实施，解决城市土地规划与交通问题。
二战以后，美国小汽车工业迅速发展，人均汽车拥有量不断增加，人们以小汽车作为主要出行方式，但这带来了一系列问题，如城市人口转移郊区、城市土地利用率下降、城市中心衰落等。
为了解决这些问题，彼得·卡尔索尔普提出了TOD（Transit 0riented Development）规划理念，其他学者在此基础上改进了TOD规划理念，首先在欧美进行推广与实践，丹麦哥本哈根、美国阿灵顿等城市利用公共交通引导土地开发取得不错效果。
TOD模式的选址区域分为3种类型，即城市新开发区、城市旧城区、城市待开发区。
城市新开发区是指新开发的区域，这类地区一般位于城市经济开发区或城市边缘地区。
城市新开发区具有土地价格低廉，交通规划灵活等特点，能够以公共交通为中心实施TOD模式，土地混合开发，提高土地利用率。
道路可以建设为棋盘式，人们可以选择多种不同路线出行，缓解城市交通压力。
城市旧城区是指一个城市保持原来的旧貌但又急需改造的地区。
城市旧城区受城市经济发展和土地价格影响，改造的过程中难度大，城区存在住房紧张、交通拥堵、公共基础设施不完善等问题。
城市待开发区是指一般处于城市边缘未被开发的地区。
距离城市中心远，居民上下班出行时间增长，建设公共交通资金投入大。
TOD模式发展的关键在于公共交通是否完善，目前我国城市轨道交通处于快速发展阶段。
安徽省亳州市蒙城县第一中学2025届高三(最后冲刺)语文试卷含解析
安徽省亳州市蒙城县第一中学2025届高三（最后冲刺）语文试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
（甲）孔子在谈到读《诗经》的益处时，特别提到它可使读者“多识于鸟兽草木之名”，足见已将《诗经》当作一部博物学著作甚至．．百科全书来看待。
《毛诗故训传》对诗中提及的动植物加以注解，这为人们理解《诗经》及其产生时代提供了一种路径。
（乙）受前贤著述启发，三国吴人陆玑撰成《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，不仅枚举．．出《诗经》中动植物的名称，还附述其样貌、形态、功用和生长环境。
（丙）比如《秦风•蒹葭》第一句“蒹葭苍苍”，陆疏云：“蒹，水草也。
坚实，牛食之令牛肥强。
青、徐州人谓之蒹……。
”明人毛晋据陆疏所作《毛诗陆疏广要》，其中辨蒹、葭之别，并录别名十五种。
如此处心积虑．．．．，既存注疏者本人的见闻，也有他们行思坐想．．．．后所得出的结论。
1．文段中的加点词语，运用不正确．．．的一项是（）A．甚至B．枚举C．处心积虑D．行思坐想2．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误．．的一项是（）A．甲B．乙C．丙2、阅读下面的文字，完成各题。
失灯影张炜直到现在，古登州一带还有一个村子叫“灯影”。
但这个村子是否就是过去那个得而复失的地方，人们还说不准。
近一二百年来的变化之速，真可以说是沧海桑田，从古登州府置往西直到屺砪岛、三山岛，现在都成了人烟最稠密的地区。
而不足一百年前这里只是荒野，二百年前则是莽莽苍苍的林子。
那时候这里的人走夜路，如果到了荒凉地方，最喜欢也是最害怕的，就是前边遥远处出现一处闪烁的灯影。
有人就在挨近了荒郊的一点儿光亮时，才发现这是一处瓜棚，柱子上挂了一盏灯笼，有人坐在灯影里，问他话只字不答，赶路人忍不住拍拍他的肩膀，这人一回头把赶路人吓个半死。
亳州市高一上学期语文期末考试试卷
亳州市高一上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列句中划线成语的使用，全都正确的一项是（）①小李考虑问题总是出于公心，勇担责任，从不患得患失，所以在这个有着十年奋斗历程团队中威望很高。
②我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。
③为化解部分旅客的不满情绪，他们设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。
④一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。
⑤司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。
⑥“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。
A . ①②④B . ①③⑥C . ②⑤⑥D . ③④⑤2. （2分）下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A . 每座城市都有每座城市的特点，城市对人们的印象与记忆也常常是建立在这样的基础上的，只是要把印象与记忆化为准确的文字，往往存在选择与概括的难度。
B . 在二十一世纪的今天，父母与子女能否消除代沟，关键是父母要能够对下一代的人生有更深的了解与关心，在思想上不至于老旧得太追不上孩子的时代。
C . “锦鲤”营销提供了一个三方共赢的优质营销案例，平台自身吸引流量，合作商家提升关注度，而用户在低成本参与的同时，又有可能获得各种福利。
D . 国庆长假期间，各地公安交管部门增设电子监控设备、加强路面巡查、派出机动执法队现场执法等措施加大管理力度，对各种违法行为严格依法查处3. （2分）阅读下面论述性语段，选出能更好地完成其论证的一项是（）人类学家坚定地断言：文化仅当它是独立的而非依赖的，才能有所发展。
也就是说，只有当来自于它外部的压力被来自于它内部的首创精神所取代的时候，它才能有所发展。
安徽省涡阳县第一中学2024_2025学年高二语文上学期寒假作业试题三
安徽省涡阳县第一中学2024-2025学年高二语文上学期寒假作业试题三留意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
2．本试卷满分1 5 0分，考试时间1 5 0分钟。
第I卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（3 6分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
不同时代有不同的文化, 作家生活于时代之中, 不能不深受时代气息的感染。
作家的文学风格必定要渗入时代文化的因素, 表现出时代性。
文学风格总是这样或那样反映时代文化的特点, 形成文学的时代风格。
所谓文学的时代风格, 就是作家作品在总体特色上所具有的特定时代的特征, 它是该时代的精神特点、审美要求和审美志向在作家作品中的表现。
时代风格主要是指从历史和社会高度把握的、只属于这个时代而不属于其他时代的文学的总体特征。
先秦诸子散文感情激越、设想奇妙、辞采绚烂, 富有论辩性, 理当与当时群雄割据、学派林立、百家争鸣、富有创建力的时代特征亲密相关。
文学的时代特点不是时代印记被动的承受物, 它既是时代精神的产物,又是时代精神的发酵剂和催化剂。
曹操、曹丕、曹植、孔融、王粲、刘桢等人都是建安文学的代表, 他们面对军阀混战、世积乱离、风衰俗怨的时代, 既敢于正视现实, 又富有“拯世济物”的宏愿, 因此, 尽管这些作家各有各的风格, 如曹操的苍凉悲壮, 曹丕的通脱清丽, 曹植的豪迈忧愤, 孔融的豪气直上, 王粲的深厚秀丽, 刘桢的贞骨凌霜, 但他们却都继承和发扬了汉乐府缘事而发、为时而作的文学精神, 具有“梗概以任气”和“志深而笔长”的共同特点。
这古今盛赞的“建安风骨”, 就是建安文学的时代风格。
时代风格又总是发展的, 随着时代的变更而变更, 从而形成不同的时代风格。
比如, 在欧洲曾此起彼伏盛行过的古典风格、哥特式风格、文艺复兴风格和巴洛克风格,都具有显明的时代特点。
时代风格的形成, 受时代情境和语境的影响, 也离不开文学自身的发展规律。
安徽省亳州一中学南校国际部2023-2024学年中考猜题语文试卷含解析
安徽省亳州一中学南校国际部2023-2024学年中考猜题语文试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、积累1．下面有关文学常识的表述，正确的一项是（）A．《马说》的作者韩愈，《小石潭记》的作者柳宗元，两人均是唐代人；《岳阳楼记》的作者范仲淹，《醉翁亭记》的作者欧阳修，两人都是北宋人。
这四位我们熟悉的散文家都属于唐宋八大家。
B．《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》。
《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
C．英国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》以菲利普夫妇对于勒态度的变化为线索，刻画了菲利普夫妇自私冷酷、唯利是图的丑恶形象。
D．“尽信书则不如无书”中的“书”原指书籍，“稍逊风骚”中的“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。
2．下列各组词语中加点字的书写或注音有误．．的-组是（）A．窒息磕绊．（bàn）殉．（xùn）职光怪陆离B．陶冶虬．枝（qiú）鄙薄．（báo）自出新裁C．流苏自艾．（yì）亢．奋（kàng）飞黄腾达D．秀颀轩榭．（xiè）拮．据（jié）入不敷出3．下面的句子没有语病的一项是（）A．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。
B．一些游客，将用过的垃圾随手扔在树林里、草丛中，给美丽的风景抹上不和谐的色彩。
C．董卿是近年来深受观众喜欢的节目主持人，她拥有广泛的支持者，有很高的收视率。
D．站在江边，我看到水鸟轻盈的身躯掠过水面，听到它羽毛划过水波发出的清脆的声音。
亳州一中南校举办演讲及征文比赛活动
亳州一中南校举办“喜迎十八大，争做文明人”
师生演讲比赛活动
为迎接党的十八大的胜利召开，展现亳州一中南校师生“节能降耗、绿色环保、爱岗敬业、无私奉献”的特色风采，2012年11月2日下午在亳州一中南校至美厅举行大型师生演讲比赛暨征文颁奖仪式。
出席本次比赛活动的领导有亳州市团市委副书记丁辉、亳州市教育局党组成员、亳州一中南校校长张殿纪、亳州市教育局工会主席李继林、亳州一中南校副校长马坤、亳州一中南校校长助理孙德兴及各处室负责人，比赛在亳州一中南校工会主席梁彩霞热情洋溢的讲话中拉开序幕。
比赛中学生以“节约水电、爱护公物、勤俭节约、美化校园”为主题，教师紧紧围绕“师德”这一主题，结合自己或身边先进的人物为题材，依次上台进行精彩的演讲，选手们声情并茂的演讲感染了现场的所有观众，使比赛高潮迭起，掌声不断。
最后来自高二（10）班的王静怡以《凤凰歌》获得学生组一等奖，许淑芹老师以《用爱撑起一片天空》获得教师组一等奖。
演讲结束，各位领导为获得征文比赛和演讲比赛的选手颁发荣誉证书和奖品。
最后，比赛在校团委陈萍老师一首“好日子”的嘹亮歌声中落下帷幕。
亳州一中南校工会主席梁彩霞致辞
声情并茂的演讲
陈萍老师的演唱
领导与选手合影留念。
亳州一中南校区观课小结
亳州一中南校区观课小结根据市教育局教科所教研活动安排，4月10号，我们高一年级历史教师怀揣虚心学习的心理，星夜赶往亳州一中南校区听亳州一中优秀历史教师的示范课，虽然时间急迫，打乱了我们正常的作息时间，但是我们个个毫无怨言，反而精神振奋，因为这是一次难得的学习机会，在赶往目的地的途中，我（梁振中）了解到这次授课的是亳州一中的两位实力不凡的老师，他们在省优质课大赛中出类拔萃，斩获二等奖的良好成绩，心里着实有几分羡慕，作为一个新教师，我还有几分忐忑，担心自己初次学习会有什么遗漏。
在上午的学习中，我们认真听了黄绿耀、王申伟两位老师的授课，两位老师展示的是同一个教学内容——中央集权制的加强。
两位老师严格按照同课异构的思想，精心打磨了各自的课程。
本部分知识点来自于高一历史必修一、第一单元、第三课，是本章节的重点内容，是整个中国古代史中的核心问题之一。
从内容的选择上，可以看出亳州一中南校区的历史同行们对此做过精心筛选，在组织形式上，为了达到同课异构的良好效果，尽可能的控制其中的变量，两位老师教学时面对的是同一批学生，可见一中老师们对此作了精心部署。
两位老师虽然讲述的是同一个问题，但是他们讲述的方式却截然不同。
首先，就黄老师而言，先生上课诙谐幽默，语速舒缓，在他的娓娓道来中不断地启发学生，将学生的求知欲激发到最大值，学生在整个教学活动中都在不断地思考，授课效果良好。
有这样几点值得特别注意：第一，在新课导入时，先生结合实事，引出创新是民族进步的灵魂，自然地过度到我国古代是如何进行制度创新的（如何加强中央集权）。
第二，授课中不断启发学生，鼓励学生。
先生在问题的设计上凭借自己丰富的教学经验，由浅入深，由易到难，当学生们回答的比较满意时，先生也不吝惜自己的夸赞，不时竖起自己的大拇指或者直接的口头表扬，学生在求知中，不断得到肯定。
第三，情感价值观教育升华主题。
先生在最后设计了一个思考题，让学生畅所欲言，对创新的认识，这样既做到首尾圆合，又增强了学生对知识的运用能力，很好地突出了历史的道德情感教育目的。
【高一作文】为你掌灯
【高一作文】为你掌灯老师说：不用怕，黑夜里有我为你掌灯。
——题记“师者，所以传道受业答疑也”，十几年长路求学路，老师相伴我们前进。
黑夜里，我们一路跌跌撞撞。
无数次的跌倒，无数次的爬起，每一次的爬起都伴随着老师关切的目光。
他渴望将你扶起，然而他不能，因为他深知一个坚强的人必须经历波折才会成就明天的辉煌，每一只鸟儿只有折断了翅膀才会更加珍惜自由的翱翔。
他们用无言的鼓励与支持撑起了我们对知识的渴望。
古人云：“一日为师，终身为父。
”老师们从未指望任何人把自己称呼为父母，只盼望学生们能获得哪怕就是一丁点儿的进步，而这些不足以使老师盛开最安慰的笑容。
因为他们深信自己的肩上贯穿着传播人类文明结晶的历史重任；他们深信教书育人的任重道远。
记忆里听见最温暖的一句话，就是朱静老师的那一句：“中考，不要害怕，存有我在，我还活著呢！”一句淡淡的风趣的话语却道出了浓浓的责任感和维持不变的决意，也给了我们坚持到底的勇气。
“十年寒窗无人问，一举成名天下知。
”我们一举成名的时刻是否会想起十年寒窗下积淀了多少恩师辛勤的汗水？每天的三点一线枯燥而又乏味，世界在精彩地转着，而我们的无奈却无人诉说。
只有老师们在不知疲倦地陪着我们，誓与学生共进退。
他们不用亲临考场，却无时无刻不在为我们的前途而奋斗着。
有谁想过他们也有家庭，他们也有父母，他们也有嗷嗷待哺的孩子？老师们不是圣人却在努力地扮演着圣人的角色，希望把我们举得更高，再高。
老师的辛勤我们看在眼里，录在心里，想搞些力所能及的事回去投资回报他们，于是我欣喜地看见了教师节那天办公桌上精致的礼物，学校黑板上那行准确的大字“老师您艰辛了”。
所有的这些，老师掩映着采纳，甜无人知晓我们奋力兴起的姿态才就是投资回报给老师们最帅的礼物。
花儿的绽放有着露水的滋润，树木的成长有着阳光的沐浴。
有恩师相伴，我们一路有光亮，我们一路无畏前行。
亳州中考语文作文
亳州中考语文作文《亳州中考语文作文那些事儿》篇一《那难忘的校园角落》亳州的中考语文作文啊，就像一场特殊的战斗，每一个题目都是一个小堡垒。
我就想起我写过关于校园角落的作文。
我们学校有一个小园子，就在操场边的角落。
那园子不大，四周用矮矮的篱笆围着，篱笆上还缠满了不知道名字的小藤。
刚走进去，扑鼻而来的是各种花香草香混合的奇异味道，这里面有一小片薰衣草，那紫色的小花像一个个小绒球挤在一块儿。
旁边还有几株月季，月季的花瓣厚实得像小绒布，红的粉的颜色特别扎眼。
有一次我和同桌闹了别扭，心情超级低落，就跑到这个园子里。
我一屁股坐在旁边的小石凳上，那石凳冰冰凉凉的，好像一下子能把心里的火气降下来。
原本吵闹的操场，跟这个园子似乎像两个世界，这里只有风声和偶尔的虫鸣声。
我正生着闷气，一只小蝴蝶飞了过来，它那透明的翅膀上有点点黑斑，在花丛里忽上忽下的。
我就这么看着它，突然觉得自己像个傻瓜，为了一点小事和同桌计较，好心情像被乌云遮住一样。
从那时候起，我就对这个园子有了特殊的感情。
写起这个角落来，我就把这些个小细节一股脑都写进去了，感觉就像把这个小园子搬到了作文纸上。
篇二《我身边的平凡英雄》还有一次亳州中考作文是写身边的平凡英雄。
我一下就想到了我们小区的门卫大爷。
门卫大爷姓张，头发花白，脸上有一道道的皱纹，就像树皮的纹路一样。
这大爷可有意思了，每天都穿着他那身洗得发白的蓝色工作服。
他那个小破屋，就在小区门口，里面堆满了各种各样的工具，什么都有，扫帚啊，扳手啊。
有一次我放学回家忘记带钥匙了，爸妈没在家，我就在小区门口干着急。
大爷看我那副样子，笑着说：“小娃子，莫急莫急。
”然后他就把我带到他的小屋里，给我倒了一杯热水。
那水还冒着热气，杯子是一个有着大牡丹花的搪瓷杯。
我坐在那等爸妈的时候，就看着大爷忙里忙外的。
有人要搬大东西进来，大爷二话不说就跑去帮忙抬；有人送快递来了，大爷又帮忙登记。
他虽然干的都是这些不起眼的小事，但在我们小区里，没了他可不行啊。
安徽省亳州市涡阳县第一中学2024学年语文高三上期末经典模拟试题含解析
安徽省亳州市涡阳县第一中学2024学年语文高三上期末经典模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1．阅读下面的文字，完成下列小题。
改革开放初期，愿意在毕业后归国的留学生很少，国内企业视海归留学生为珍宝，竞相争夺。
正是基于这一现实，许多优秀的学生纷纷选择出国“镀金”，随之出现的现象是归国留学生的数量与日俱増。
出国留学的人越来越多，海归留学生不再稀缺已成为历史，而国内高校近些年来呈现出突飞猛进的发展，也在无形之中缩减了海归留学生的竞争优势。
国内就业环境的变化是很多海归留学生始料未及的，当他们回到国内，骨感的现实如______________，让他们产生各种负面情绪。
如果我们___________地想一想，也不难理解他们的失望、焦虑与担忧。
其实，（）。
海归留学生的留学__________使得他们在国际视野、适应性方面占有优势。
认清自己，利用好自己的优势，无疑能_________他们的人生道路。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．出国留学的人越来越多，海归留学生不再稀缺，而近些年来国内高校突飞猛进的发展态势，也在无形之中阻碍了海归留学生的竞争优势。
B．出国留学的人越来越多，海归留学生稀缺已成为历史，而国内高校近些年来突飞猛进地发展，也在无形之中削弱了海归留学生的竞争优势。
C．出国留学的人越来越多，海归留学生不再稀缺已成为历史，而国内髙校近些年来突飞猛进地发展，也在无形之中影响了海归留学生的竞争力。
D．出国留学的人越来越多，海归留学生不再稀缺，而国内高校近些年来呈现出突飞猛进地发展，也在无形之中缩减了海归留学生的竞争力。
2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．当头棒喝推己及人经历扩张B．当头一棒推己及人历程扩张C．当头棒喝设身处地历程拓宽D．当头一棒设身处地经历拓宽3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．海归留学生希望凭借自己的留学经历找到一份高薪水的工作B．很多海归留学生凭借自己的留学经历找到了高薪水的工作C．留学经历的价值并非只体现在让海归留学生找到高薪水的工作D．留学经历的价值体现在很多方面，比如有助于找到高薪水的工作2．阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
安徽省亳州一中学南校国际部2024年中考语文最后冲刺模拟试卷含解析
安徽省亳州一中学南校国际部2024年中考语文最后冲刺模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、积累1．选出对下列病句修改有误的一项（）A．影片《飞向未来》讲述了一个十三岁男孩许愿。
（在句末加“的故事”。
）B．昨天下午，我等了张铭整整一个小时左右。
（前后矛盾，把“整整”改为“足足”）C．斑海豹宁宁击败众多对手，成为“十二运”吉祥物的桂冠。
（把“成为”改成“摘得”。
）D．今年为了防止高考试卷押送车不发生意外，我们在每辆车上都安装了GPS。
（去掉“不”）2．下列句子中没有语病的一项是( )A．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
B．这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。
C．为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理。
D．在老师的帮助下，他很快有了进步。
3．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）A．在海洋深处还有许多尚未被充分利用的资源，其巨大的潜力是不言而喻．．．．的。
B．这十八个罗汉个个都只有拳头大小，十八个罗汉有的在念经，有的在敲木鱼，有的在打拳……它们形态各异，惟．妙惟肖．．．。
C．中国教育有很多优良传统，也有很多成功做法，在人才培养方面也积累了丰富经验，与国外相比是各有短长，不必妄自菲薄．．．．。
D．同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益．．．．。
4．下列词语字形和括号前的字注音完全正确的一项是（）A．要塞（sè）娴熟殚（dān）精竭虑眼花瞭乱B．作揖（jī）窈窕杳（yǎo）无音信强聒不舍C．慰藉（jiè）滞留深恶（wù）痛绝越俎代庖D．荣膺（yīng）濒临心无旁骛（wǜ）油光可签5．名句默写。
我的教育叙事——第一次当班主任的点点滴滴
我的教育叙事——第一次当班主任的点点滴滴i谋读班级管理l我的教育叙事第一次当班主任的点点滴滴骆凤(陕西省成阳市渭城区正阳中学,陕西咸阳712000)我是一名中学教师,从教以来勤恳工作,虽然有得意的弟子,却从没有感受到当班主任的苦与乐,这一年我有幸成为七年级一班的班主任,可是内心感到忐忑不安,其一是自己虽从教多年,有一定的教学经验但从未当过班主任,怕自己管不好;其二是自己有致命的一个弱点:对学生严不起来,自己又爱笑,怕很难震慑学生;其三是自己是美术教师,学生从心里就不重视,怕很难开展班主任工作.丈夫看出我的心思对我说他可以帮我,做我的坚强后盾,看着他真诚的微笑,我心里也踏实了很多,开始着手七年级一班的工作.首先,我做好各种准备工作.(1)选拔有力的班干部.选拔学生中有威信,有又能力的同学组成班委会,而且分清职责,各司其职,使班级工作井井有条的开展;(2)为促进学生学习,我在班里组织"帮一"学习帮扶小组,使学困生得到帮助,从而看到自己的进步,提高学习兴趣,同时开展学习竞赛,形成你追我赶的的良好学习风气;(3)在工作中不能脱离家庭配合,所以设想要与家长及时联系,互通信息,促进学生发展.当然,计划和设想是好的,但实施起来并不容易.在组织"一帮一"学习帮扶小组时,没人愿意与我们班的柏雨桐结对子,因为柏雨桐学习差,性格内向,我就找来副班长刘哲,希望他担当起这个重任,并且任务明确,及时帮助柏雨桐清除学习中的障碍,主动查问作业上交J隋况.然后叫来柏雨桐告诉他,"你知道你身上最让老师欣赏的是什么吗,"他摇头,我及时说:"你的孝心和爱心,你有孝心和爱心再加上你的恒心,什么事都难不倒你,你现在缺少的就是恒心,"他说:"老师,我真的可以吗"我微笑着点点头,经过一学期努力,柏雨桐的学习由全年级105名上升到78名.我们班的一名学生叫张震,各方面都很优秀,但有段时间,我发现他,上课心不在焉,下课与同学打骂,做作业敷衍了事,我叫他来问,可他不做声.我叫他父亲来了解才知道,张震的父母在他小时就离异,母亲去了很远的地方,最近给张震打了几次电话,使得他心里有些波动.我再次找张震谈话,让他树立信心正确认识这件事,告诉他父母永远是爱他的父母,张震噙着泪水点了点头,几天后,我284看到了更加优秀的张震:基础知识大赛年级前十名,全国科技大赛选拔赛中,学校四名中的其中一名,全国书画大赛选拔赛中,张震是学校选拔五名中的其中一名…….我们班有四名学生,被同学戏称"四大金刚",他们在班里经常捣乱,欺辱同学,后来甚至逃学,我三次半夜找寻,搞的我焦头难额,真想辞了班主任工作,后来冷静一想,学生就像自己的孩子,他们也有烦躁的时候,再说他们现在正处于"第一青春期"不管生理,心理都有很大变化,这就需要我多关心他们.我就找他们谈心,他们说也不是有意的,就是坐不住,我就顺势引导,想唱,想跳可以,老师给你们平台,但前提是遵守纪律,认真听课,按时完成作业,两个星期过去了,他们真的转变很快,刚好学校举行歌舞比赛,他们四个动情地唱了《隐形的翅膀》,《感恩的心》,获得了同学们的阵阵掌声.初一学生活泼好动,自觉性差,为了让学生养成自觉学习的好习惯,我每天早到四十分钟,和学生一起,晨读,上午自习,用行动告诉学生,好习惯可以影响我们的一生.现在,即使我不在教室,我们班的学生也能自觉地读书学习.在开家长会时,许多家长说,老师,这么长时间的相识,您给我们留下了很好的印象.我也动情地说:"各位家长,我不是你们想象中的班主任,因为我教的是美术,可从内心讲,我不但重视学生的智商,更重视他们的情商,把孩子交给我们,请你们放心".冬去春来,春暖花开,当柳条再次发芽时,我与我的学生苦尽甘来,我们班连续三次被评为年纪优秀班,连续五次获纪律卫生流动红旗,学习成绩每次获年级第一,我们班五名学生获区市书画一二等奖,我也被评为优秀班主任.今天是"三?八"妇女节,许多学生纷纷动情地说:"老师.您辛苦了,祝您节日快乐."几位家长也通过手机传达着他们的祝福:"老师,祝您节日快乐,身体健康,阖家欢乐."我感动得流下了热泪,心想:爱,能使人如此的幸福.作为一名班主任,我觉得我还做得还很不够,但我相信,只要用真诚,爱心和智慧面对所有的学生,世界将变得很大很美.。
(八二班-锁冉)我是一粒米
我是一粒米---亳州一中南校国际部初中部八年级二班锁冉在这幅美丽的大自然画卷中，我们是一群可爱的小精灵，我们时常身穿五彩缤纷的服装，在农民保镖的保护下，在希望的田野中随风起舞，沐浴着阳光、吮吸着雨露，生活的开心、自由。
但时光荏苒，我们渐渐长大，最终还是离开了土地母亲，开始了一段属于我们的专属旅程，因为我们有一个共同的名字---“粮食”。
我是一粒米，是“粮食”家族中的一员，“大人”们都叫我“米粒”。
自从我离开土地母亲后，就进入了讨厌的包装袋，我和我的同伴都觉得里面闷热，让人喘不过来气。
终于，我解放了。
我和一小部分伙伴进入了一个大碗里。
可突如其来的“海啸”让我们惊慌失措，不一会儿，平静了。
可仍有许多“海水”。
“咦！我怎么感觉这么热？啊！我快受不了了。
”一场折磨后，我们被放到了餐桌上。
原来，这就是妈妈告诉的我们的终极任务---服务人类，让人类填饱肚子。
我躺在碗里，环顾四周，有我的玉米伯伯、白菜阿姨、土豆弟弟……还有鸡太太和他的弟兄们。
突然一个小孩用勺子把我捞了起来，其他人都进入了他的嘴里，可我却挂在了他的嘴边，摇摇欲坠，不上不下的，同时听见人类叽叽咋咋、稀里哗啦的说着什么，我也听不懂。
不过很快人们就起身离开了，我被一朵“白云”似的东西抹掉在桌子上，之前同桌的小伙伴们基本上也都还在，只是鸡太太少了一个胳膊，鱼哥哥的尾巴没了，白菜阿姨的掉了几根头发了，玉米伯伯身上打了几个小补丁，但大家都没有说话，都死了吗？还是被人类抛弃了？抑或是不在重视我们的存在了？这些人类是怎么了？我似乎陷入了思考，但我不知道答案。
记得小时候，我的理发师---风，曾告诉过我，人类非常聪明，会作诗，其中有一首就是写我的保镖的：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”但是我的小伙伴们现在却被这些“聪明”的人类随意丢在了那里，不闻不问，不理不睬。
我原来想象的美好而伟大的旅行就这样被这些人搁浅在天一般大的桌子上，我无助的望着四周的伙伴，他们也用一样的眼神看着我，好像若有所思，好像要努力寻找答案，寻找我们本该有的归宿，但是……一阵铃声把我拽到了现实，也拉入了沉思，我好像做了个梦一样，米粒应该不是我，而我却属于它们眼中的那群聪明的人类。
不破一扇窗不落一个人
不破一扇窗不落一个人——亳州三中高一（6）班市先进班集体汇报材料亳州三中高一（6）班由六十七名同学组成，学生来自不同的家庭背景，有工薪阶层的，也有千万富翁的；有农村的，也有城市的，他们性格各异，有的活泼好动，有的沉稳文静。
他们入学时的成绩也是参差不齐，有考六百多分的，也有三百多分的学生。
为了让这些孩子尽快的融入这个新的班集体，顺利完成从初中到高中的过渡，从班级建立之初，就借鉴社会学中“水桶理论”，要让所有的学生共同进步，不让一个学生掉队。
有一个著名的木桶理论：“木桶盛水多少，并非取决于最长木板。
恰恰相反，它取决于最短木板。
抽掉其中任何一块木板，整个桶中将滴水不存！”亳州三中高一（6）班正是基于这个理论将“团结进取、展现青春”作为班风，并形成了“勤奋刻苦、永攀高峰”的良好学风。
在过去的一年里，在班主任老师的悉心指导下，全体班委团结带领全班同学，努力学习思想政治理论，提高思想政治素养；积极开展道德教育，提高道德水平；努力学习科学文化，增强科学文化知识；积极开展各项文体活动，丰富课余生活；积极参加社会实践，锻炼多种能力。
一、思想建设及道德教育（一）、先进正确的思想是各项行动的指南，搞好思想建设是班级各项工作顺利开展的关键，作为新时代的中学生更应当具备先进的思想。
有了这样的认识我们在平时就更加注意思想素质的提高。
1、有效的利用军训，加强意志力的培养新生入学就是一周的军训。
这正是同学们相互了解相互沟通的好机会、锻炼意志品质的好时机。
八月底的天气还很炎热，学生们在操场上每天要训练六七个小时。
但是这些在家里娇惯了的孩子在教官和老师的鼓励下，咬着牙一直坚持着，牛奔同学个子最小身体看上去很柔弱，且刚刚做了鼻腔手术，却带病坚持训练，为其他同学树立了榜样。
罗亚涛等几个男同学训练非常认真刻苦，动作规范经常受到教官的表扬，我班有四个男生被选进国旗班和仪仗队。
在训练中同学之间互相鼓励，休息时互相按摩酸痛的肌肉，主动给同学及教官送水。
爱的力量 伴我成长
爱的力量伴我成长作者姓名：王艳作者单位：涡阳第一中学高二理五爱的力量伴我成长涡阳一中高二理五王艳每个人都有梦想，我也有梦想。
但是，有时心也会迷茫，找不到前进的方向，但您给予的帮助，像一盏永恒不灭的明灯，为我指引前进的方向。
——题记绿油油的麦田，错落的房屋和袅袅的炊烟，孩子们嬉戏打闹着，天真烂漫的笑容绽放在脸上，如此祥和的景象呈现在眼前，这便是我自幼成长的环境。
我生长在农村，父母都是辛勤老实的农村人，也没什么高文化，家中的生计只有靠地里庄稼的收成来维持，那微薄的收入仅可以勉强维持日常开销。
我有两个哥哥，很早便因家中困难而辍学了。
童年，也没什么精彩的回忆。
因为在童年时期，当其他的孩子在开心的嬉戏、玩玩具的时候，我就在学烧锅、做饭、整理自己的东西了。
看着其他的小朋友每天的玩着属于自己的玩具，我的心里只有满满的羡慕与妒忌，因为，我的童年，没有任何一件玩具参与。
时间是一条永不回流的河，总是在悄无声息的流逝。
随着时间无声的推移，我也到了上学的年纪。
可是，当时家中的经济状况，上学对于我来说，似乎是一个遥不可及的梦。
看着其他小朋友开开心心的进入学堂，我却只有在外面眼巴巴看着，心中满是羡慕与难过。
那天晚上，我没有吃晚饭，第一次对爸爸妈妈发了火，我哭着喊到：“同样的年龄，他们都有自己心爱的玩具，我却一件也没有，还要学会自己照顾自己，其他的小朋友都开心地去上学，我却连这样的机会也没有，我讨厌这样的生活。
”爸爸妈妈拿着碗筷的手停在半空中，我知道，我的话伤到了他们的心。
我应该知道，爸爸妈妈根本没有错。
其实，谁都没有错。
那天晚上，我在用被单隔成的房间里听到了妈妈的啜泣声，爸爸沙哑的说到：“不管怎样，也要让娃上学，在农村，娃不读书能有啥前途？难道就让娃长大后像咱一样起早贪黑干活耕地吗？不管咋样，学，娃一定得上。
”听了爸爸的话，我的心里悲喜交加。
我知道了，家中的困难；我也知道了，爸爸妈妈是非常爱我的。
我流着眼泪慢慢进入甜美的梦乡。
【亳州中考作文】2021年亳州中考作文题目
【亳州中考作文】2021年亳州中考作文题目
2021年亳州中考作文题目：这就是我的承诺
要求：
(1)自定立意，写出你的经历、感悟、认识。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
家人围坐在一起，谈论着三分地、四口人和五两酒的生活。
我依旧用小乡粗俗的口音，与亲戚交谈。
我不曾讲起城市的灯红酒绿的繁华，只是聊着今年的庄稼长得怎样的话题，
这还是我的生活，泛着小米汤的本色。
我还是一个庄稼人的孩子，朴实无华。
这一切，我已然习惯。
我没有变，依旧是骨子里带着麦穗香的小孩;我没有变，依旧是穿着干净，甚至有点
土气的小孩;我没有变，依然是进城前那个老实庄稼人的小孩。
我许下的承诺，没有改变。
我用实际行动，告诉父亲，我是他的麦穗，我是他的希望。
我用几年的时间，一直坚守这个诺言，尽管有点累，但我会一直坚持。
质朴是我的根，小乡村是我的家，我记得。
我的承诺，朴实的诺言，像麦穗种在父亲的心中，也种在我的心中。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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园丁拨亮“将阑珊”之灯
------以双赢原则解决优等生的“阴影”
班主任的工作真累真苦真复杂，我当了七年的班主任，今天才‚领教‛到优等生的‚阴影‛是什么。
下课后，我坐在办公室浏览一下我校的贴吧，令我吃惊的是竟然有自己班的优等学生，且是第一名（上学期）的陈**同学。
我仔细认真地阅读贴子，发现有异常情况，思想内容有点问题。
原文：‚每天在高一五楼查《弟子规》朗读情的男生，长得不错，镜框是黑色的，175左右，今天穿的是灰黑色卫衣。
年级班级姓名外加小企鹅，有木有知道的。
‛发帖时间18:54（上自习）.根据她的提问，下面一连串接了16个贴子，其中陈婉婉自己写了7个贴子：‚（1）好吧，那个男的和我对视了，也对我笑了，哇咔咔；（2）明天坚持对视，不转头了；（3）可不可以用者氏推理想想那个男的；（4）我说:‘楼上的，感兴趣的是俺们俩，你就一心想着看看笑话；’（5）我叹服你的技巧，把爱情玩的如此花哨！（6）我弹着钢琴唱着歌，胸口却依然在疼着，也许弹着钢琴唱着歌就愈合。
（7）写情书吧，虽然老套......‛
贴子内容不仅如此，还有其他学生的言论：关乎‚风花雪月‛‚尔虞我诈‛‚白色的黑熊‛‚棺材板‛‚者刹‛等等。
让我百思不得其解的是：我的好学生为什么会写这些内容？难道她的思想出了问题?难道她有厌学情绪？有可能谈恋爱吗？还是沉溺于网络？......
我还是第一次遇到这种情况，如何处理呢？我的一向处事原则是‚双赢‛。
可是今天我该如何下手呢？我的具体做法如下：首先我再次审阅网络上的信息，认真分析研究，并记录她所写的语句（见上文），以防该资料被删除，如果被删除就会成为‚冤案‛了。
其次，以上的似乎证据确凿，可是我又烦恼起来：到底是不是她发的信息？因为我压根没有抓住‚现场‛，所以很难直接断言就是她做的。
我只有抓住手机正在上网，才可‚判案‛。
为了不打草惊蛇，我还是静待‚佳音‛，我课下到班里面秘密调查取证，共计花去了三个小时的时间，果然中午放学后在教室里被我当场‚抓获‛，此案终于水落石出了。
接下来就到了‚审案‛阶段，我把她叫到办公室，用最温和语气与她交谈，使她能够不害怕，以免意外事情发生。
我先她了解手机上网的利与弊，最终她认为弊大于利；我又问为什么发那些信息？她说，可能出于好奇心，可能出于青春期朦胧阶段，可能压力太大找个发泄的途径，可能环境影响的（手机的世界），可能家庭原因，可能是交友之便等等。
她回答了那么多的答案你真是令人深省！为什么一个小女孩竟然会找那么多的借口呢？针对她的答案我先是认真的给她分析分析，好让她意识到手机上网和带手机的弊端。
但是该女孩可能在家娇生惯养，事情并没有得到圆满解决。
此时的我有点不耐烦了，可是她毕竟是学生，既不能打又不能骂，只能以理服人，以情动人。
我拿出《中学生日常行为规范》和《亳州一中南校学生行为规范》，以及《班级日常行为规范》，还有《告家长的一封信》，让她仔细认真阅读‚不准携带手机进入校园和严禁学生上网‛之规定。
‚柳暗花明又一村‛：我有了一点收获了，我看到了她的悔改之意，但我必须严格要求，按章办事。
我让他写出手机上网时的心理，必须用正楷书写，字数300左右。
后来又没收其手机，代其保管一直到放假或家长带回，并保证绝无下次。
到中午13点该事才尘埃落定。
通过此事让我意识自己的存在还是有价值的，但依然存在很多值得反思的地方。
学生违反纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是无可厚非，所谓国有国法、校有校纪、班有班规，无规矩不成方圆。
但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪或意外事件呢？最近几个月，我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，首先进行‚双赢‛会谈，有了悔改之意后，我再让她他写下犯错心理报告（300字左右），并且在讲台上公开报告以警示他人。
对于违反纪律情节比较严重的学生，首先让他阅读《中学生日常行为规范》等，再进行‚双赢‛会谈，有了悔改之意后，我最后让其用正楷字写一份内500字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，请大家注意心理报告书不仅仅是保证书更是检讨书。
经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。
至于对班主任产生心理上的抵触情绪，我会给他一次赢回面子的机会，因为他在讲台上面作报告时下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。
写心理报告的学生要用正楷字来写间接的帮他练字和培养了组织语言的能力。
也可以发掘到一部分学生的潜能。
当然我也存在很多问题，没有做到我校领导说:‚高一是起始年级，班主任老师要做到‘脚勤，嘴勤，眼勤。
’‛‚多表扬，多关爱，多交流；少批评，少责怪，少抱怨，少生气，少歧视‛。
从而来激发他们的自信心和表现欲以及求知欲，这样良好的班风就能逐渐形成。
它会像一张帆，使每个学生在人生的航程里产生无穷的动力。
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