项目一 计算机网络组成考察
《计算机网络基础》课程标准
使用 INTERNET 浏览器
（3）能使用搜索引擎上 网搜素资料，会使用电子 邮箱、即时通软件、博客 等网络媒体； （4）能使用浏览器访问 INTERNET 站点，掌握上 网的基本知识，网络的基 本配置
源。随着 INTERNET 的飞速 发展，全球一体 化的学习和生活 方式越来越凸显 出来，人们不再 仅仅满足于单位 内部网络的信息
网络体系
（2）能说出 OSI/RM 开放 算机网络进行扩
结 构 ； IP
系统互连参考模型的结
构及作用；
容，要采购一批
地址的计 网络体系 （3）能说出 TCP/IP 协议 新的电脑，同样
算及子网 结构； 作用及特点；
组建共享
也要对原来的网
2
划分；集 Windows （4）掌握 IP 地址的基础
6
计算机网络技术专业综合实训
计算机网络技术专业综合实训导语：计算机网络技术是现代信息技术的核心基础之一，作为计算机科学与技术领域的重要方向之一，其重要性不言而喻。
为了适应这个快速发展的行业，学生们不仅需要扎实的理论基础知识，还需要掌握实践技能。
因此，计算机网络技术专业综合实训对学生的培养起到了至关重要的作用。
下面将从实训内容、实训环境和实训成果三个方面进行介绍。
一、实训内容计算机网络技术专业综合实训旨在通过实践操作、项目实施等方式，让学生将所学的理论知识应用到实际项目中，培养学生的综合能力和解决实际问题的能力。
实训内容涵盖了计算机网络基础知识、网络拓扑设计、网络设备配置、网络安全等多个方面。
学生需要通过实际操作，配置网络设备、搭建网络拓扑、解决网络故障等一系列实际任务，来提高实践能力和技术水平。
二、实训环境为了确保学生能够进行有效的实践操作，学校将配备完善的实训环境。
实训室将配备各种类型的网络设备，如路由器、交换机、防火墙等，并且提供多种实验场景供学生操作。
同时，学校还会提供虚拟实验平台，让学生通过模拟实验进行学习和实践。
这种实践环境的多样性将帮助学生更好地掌握相关技能。
三、实训成果通过参与计算机网络技术专业综合实训，学生将在实践中提高自身技能，获得丰富的经验，为未来的工作做好准备。
实训的结果还将在毕业设计和职业生涯中发挥作用。
通过实训，学生将能够自主完成一个小规模的网络设计与实施项目，熟悉并运用各种网络设备、网络协议、网络安全技术。
学生还可以参与网络故障排查与解决，提高问题解决能力和团队协作能力。
综上所述，计算机网络技术专业综合实训在学生的专业培养中具有重要地位和作用。
通过实践操作，学生可以将理论知识转化为实际技能，并且学会解决实际问题的方法。
实践环境的提供和实训成果的获得，能够为学生的职业发展打下坚实的基础。
因此，学校在计算机网络技术专业综合实训上的投入是非常必要的，也是对学生最好的培养方式之一。
项目1认识计算机网络与绘制网络拓扑结构图
误码率 在有噪声的信道中，数据速率的增加意味着
传输中出现差错的概率增加。误码率是用来表示 传输二进制位时出现差错的概率。误码率近似等 于被传错的二进制位数与所传送的二进制总位数 的比值。在计算机网络通信系统中，要求误码率 低于10-9。差错的出现具有随机性，在实际测量数 据传输系统时，被测量的传输二进制位数越大， 才会越接近于真正的误码率值。在误码率高于规 定值时，可以用差错控制的方法进行检查和纠正。
（2）频带传输 频带传输技术就是利用调制器把二进制信号调制成能
在公共电话线上传输的音频信号，将音频信号在传输介质 中传送到接收端后，再经过解调器的解调，把音频信号还 原成二进制的电信号。
频带传输用于语音通信的电话交换网技术成熟，造价 较低，而且能够实现多任务的目的，从而提高了通信线路 的利用率。但其缺点是数据传输速率和系统效率较低。 （3）宽带传输
1. 数据通信系统
通信的目的就是传递信息，通信中产生和发送 信息的一端叫做信源，接收信息的一端叫做信宿， 信源和信宿之间的通信线路称为信道。
（1）数据与信号
信息一般用数据和信号表示。数据有模拟数据 和数字数据两种形式。模拟数据是在一定时间间隔 内，连续变化的数据。数字数据是表现为离散量的 数据，只能取有限个数值。在计算机中一般采用二 进制形式，只有“0”和“1”两个数值。
（3）波分多路复用WDM 波分多路复用利用了光具有不同的波长的特征，实际上
就是光的频分复用。光的波分多路复用是利用波分复用设备 将不同信道的信号调制成不同波长的光，并复用到光纤信道 上，由于波长不同，所以各路光信号互不干扰，在接收方， 采用波分设备将各路波长的光分解出来。
（4）码分多路复用CDM 码分多路复用也是一种共享信道的方法，每个用户可在
计算机网络工程实训报告
计算机网络工程实训报告一、实训目的和背景计算机网络工程实训是一门基础实践性课程，旨在培养学生对计算机网络技术的应用和实践能力。
通过该实训，学生能够熟悉并掌握计算机网络的基本原理、网络设备的配置和管理、网络拓扑设计、网络安全等方面的知识和技能。
本次实训以构建一套基于局域网的网络为主要目标，通过搭建网络，实现网络设备的配置和管理，加强学生在实际应用环境中的操作能力。
二、实训过程与步骤1.实训环境的搭建为了进行计算机网络的实训，首先需要搭建一个相对完整的实践环境，包括服务器、路由器、交换机等网络设备的配置和连接。
我们选用了模拟器软件Packet Tracer来实现这一目标，通过添加相应的设备，并进行配置，构建了一套拓扑结构合理的实践环境。
2.网络设备的配置和管理在实践环境中，我们首先需要对网络设备进行基本的配置和管理。
包括配置IP地址、子网掩码、默认网关、域名服务器等网络参数，设置VLAN，配置路由器的静态路由等。
这些操作既需要通过CLI命令来完成，也可以通过设备的WEB管理界面来实现。
在实践过程中，我们通过CLI和WEB两种方式来学习和实践了网络设备的配置和管理。
3.网络拓扑的设计与实现在实践环境中，我们还需要对网络拓扑进行设计与实现。
通过合理的拓扑结构，可以实现数据的流通和通信的顺畅。
在设计拓扑时，需要考虑网络的层次划分、设备的选择与布线等问题。
在实践过程中，我们根据实际需求，设计了一个适用于公司办公网络的拓扑结构，并亲自搭建了这个拓扑。
4.网络安全的实践网络安全是计算机网络工程的重要内容之一、在实训过程中，我们使用了一些网络安全设备和技术，如防火墙、入侵检测系统等，对网络进行了安全实践。
我们学习了许多网络攻击和防御的知识，并亲自进行了模拟攻击和防御，并通过分析攻击原理，提升了网络防护的能力。
三、实践收获和总结通过本次计算机网络工程的实践，我对计算机网络的基本原理和应用有了更深入的理解。
我学会了如何配置和管理网络设备，了解了网络拓扑的设计与实现，也掌握了一些网络安全的技术手段。
计算机网络认知实习报告
计算机网络认知实习报告一、实习背景作为一名计算机专业的学生，计算机网络是我们必修的一门课程，但是在课堂上学到的知识只是理论，为了更好地理解和掌握计算机网络的相关知识，加深对计算机网络的认知，我选择参加了一次计算机网络认知实习。
二、实习目标通过实习，我希望能够深入了解计算机网络的组成、功能和运行原理，了解常见的网络设备和软件，并能够实际操作搭建一个简单的网络环境，进一步加深对计算机网络的认识。
三、实习内容1. 网络组成在实习过程中，我学习了计算机网络的组成，包括网络拓扑结构、网络通信协议和网络设备。
我们学习了常见的网络拓扑结构，如星型、总线型和环形等，在实际操作中，我使用了路由器和交换机等网络设备，搭建了一个小型的局域网。
2. 网络通信与协议在实习过程中，我了解了网络通信的原理和协议。
我们学习了常见的TCP/IP协议族和HTTP协议等，在实际操作中，我使用了ping命令来测试网络的连通性，通过wireshark工具来分析网络数据包。
3. 网络安全在实习过程中，我学习了网络安全的相关知识。
我们学习了常见的网络安全威胁和攻击方式，以及如何使用防火墙和加密技术来保护网络安全。
四、实习成果通过实习，我达到了预期的目标。
我对计算机网络的组成、功能和运行原理有了更深入的了解，了解了常见的网络设备和软件。
我还能够实际操作搭建一个简单的网络环境，并使用相关工具和命令来测试和分析网络。
五、实习心得通过实习，我深刻地认识到计算机网络的重要性和广泛应用的领域。
计算机网络是现代信息社会的基础设施，几乎所有的信息传输和通信都离不开计算机网络。
掌握计算机网络的知识，不仅对我作为一名计算机专业的学生来说是必备的，对于现代社会中的大部分人来说也是非常有用的。
此次实习我不仅加深了对计算机网络的认知，还学到了很多实践操作的经验。
通过实际搭建网络环境和测试网络的连通性，我更加理解了计算机网络的运行原理。
同时，通过使用wireshark分析网络数据包，我也对网络通信过程中的数据传输有了更清楚的认识。
计算机网络组建竞赛方案
计算机网络组建竞赛方案一、竞赛内容及要求提供使用3台计算机、1台路由器（TP-LINK）、1台交换机（华为）、一台服务器、1台打印机和耗材、网线钳、测线仪、系统光盘、RJ-45接头和双绞线若干，实现网络的组建、实现服务器网站发布、FTP服务器文件上传和下载、网络共享打印机等相关功能。
竞赛满分为100分。
1．内容：两个部分组成.（1）硬件部分: 计算机硬件网络和打印机连接、服务器配置、共享打印机（2）软件部分 :网络拓扑结构图、网站的发布、FTP上传下载、文件共享2．要求：本竞赛项目内容必须由选手独立完成。
二、竞赛场地操作技能竞赛在标准机房进行。
三、竞赛基本要求1．具有做水晶头基础知识。
2．具有根据网络拓扑结构图构建网络的能力。
3．掌握网络组件的方法。
4．能使用IIS进行WEB,FTP的配置。
5．能够进行WEB站点的IP地址和域名的访问，能够进行FTP的上传与下载。
6.实现三层交换机VLAN的划分和路由器基本配置。
7.实现网络综合布线的实际效果。
四、比赛工作步骤和评分项目1．比赛工作步骤：（1）计算机硬件连接：比赛时间为30分钟，休息10分钟（裁判评分）。
（2）计算机服务器配置: 比赛时间为90分钟，休息10分钟（裁判评分）（3）软件安装：比赛时间为30分钟，休息10分钟（裁判评分）总时间为180分钟（不含阶段休息时间）。
竞赛过程中，选手休息、饮食或如厕时间等均计算在竞赛时间内。
2．评分项目及分配（试题见附件）需上交成品：●网络拓扑结构图（提供VISIO软件）●具体的网络组建实物评委现场对参赛选手打分，去掉最高最低分后取平均分。
在比赛中，对参赛选手的要求将不仅仅限于组建的网络，更多地将考察选手的具体功能实现能力，要求选手具有更强的综合操作能力和实际动手能力。
五、竞赛规则1．操作技能竞赛以现场实际操作的方式进行,竞赛选手要独立完成的操作考核项目，操作时不得互相讨论或由他人代替。
2．选手的操作工位由抽签决定。
计算机网络基础计算机网络基础 单元设计
《计算机网络基础》课程常州刘国钧高等职业技术学校《计算机网络基础》课程单元设计《计算机网络基础》课程项目1 组建SOHO网络项目2 组建共享式办公网二、计算机网络协议的定义和作用三、OSI/RM开放系统互连参考模型四、TCP/IP协议1. TCP/IP协议框架3.使用SNIFFER抓取TCP三次握手的过程任务二、Windows常用网络命令背景：2台计算机组成的一个局域网，并连接到Internet的网络。
将这两台二.ipconfig命令的使用。
ipconfig命令用于显示当前的TCP/IP配置的设置值，这些信息一般用来检验人工配置的TCP/IP设置是否正确。
如果计算机和所在的局域网使用了动态主机配置协议（DHCP），ipconfig也可以帮助了解计算机当前的IP地址、子网掩码和默认网关。
ipconfig命令实际上是进行测试和故障分析的必要项目。
三.tracert命令的使用。
如果有网络连通性问题，可以使用tracert 命令来检查到达的目标 IP 地址的路径并记录结果。
tracert 命令显示用于将数据包从计算机传递到目标位置的一组 IP 路由器，以及每个跃点所需的时间。
如果数据包不能四.netstat命令的使用。
如果应用程序（如Web浏览器）运行速度比较慢，或者不能显示Web页之类的数据，可以用本选项来查看一下所显示的信息。
仔细查看统计数据的各行，找到出错的关键字，进而确定问题所在。
五.arp命令的使用。
实用arp命令，你能够查看本地计算机或另一台计算机的arp高速缓存中的当前内容。
此外，使用arp命令，也可以用人工方式输入静态的网卡物理或IP地址，你可能会使用这种方式为缺省网关和本地服务器等常用主机进行这项作，有助于减少网络上的信息量六.router命令的使用。
当网络上拥有两个或多个路由器时，项目3 组建交换式局域网二、设计计算机网络网络就是将一些传输设备连接在一起，在软件控制下，相互进行信息交换的计算机集合。
专升本计算机试题解析计算机网络技术
专升本计算机试题解析计算机网络技术计算机网络技术是专升本计算机考试中的重要内容之一。
掌握计算机网络技术对于计算机专业人士来说至关重要。
本文将对专升本计算机试题中的计算机网络技术内容进行解析和讲解，帮助读者更好地理解和应对这部分考试内容。
一、计算机网络基础知识1.1 网络拓扑结构网络拓扑结构是指计算机网络中各个节点之间连接关系的方式。
常见的网络拓扑结构包括星型、总线型、环型、树型等。
对于每种拓扑结构，其优缺点及应用场景都有所不同。
1.2 网络协议网络协议是计算机网络中实现数据传输和通信的规则和约定。
常见的网络协议包括TCP/IP协议，HTTP协议，FTP协议等。
了解各个协议的功能和使用场景对于网络技术的理解非常重要。
1.3 IP地址和子网掩码IP地址是网络中唯一标识一个设备的地址，而子网掩码则用于表示网络的范围。
正确理解和使用IP地址和子网掩码是进行网络配置和通信的基础。
二、局域网和广域网2.1 局域网局域网（LAN）是指在有限的区域内建立的计算机网络，一般用于办公室、学校等小范围内的计算机互联。
常见的局域网技术包括以太网、无线局域网等。
2.2 广域网广域网（WAN）是指覆盖较大地域范围的计算机网络，可以连接不同地点的局域网，实现远程通信。
常见的广域网技术包括传输控制协议/互联网协议（TCP/IP）和异步传输模式（ATM）等。
三、网络设备和安全管理3.1 路由器和交换机路由器是用于连接不同网络的设备，可以实现不同网络之间的数据转发和路由选择；交换机则用于在局域网内转发数据包。
了解路由器和交换机的工作原理对于网络设备的配置和故障排除非常重要。
3.2 防火墙和入侵检测系统防火墙是一种网络安全设备，用于监控和控制网络流量，保护网络不受未经授权的访问和攻击；入侵检测系统则负责检测和阻止入侵行为。
了解防火墙和入侵检测系统的原理和使用方法可以提高网络安全性。
四、网络协议分析与故障排除4.1 抓包分析工具抓包分析工具是用于捕获和分析网络数据包的软件工具，常见的工具有Wireshark、Tcpdump等。
网络设备配置与管理初稿第一部分
项目一：网络基本原理的具体实现任务1：配置计算机网络参数实现上网功能向本地的网络管理人员获取当前计算机的IP地址、子网掩码、网关地址、DNS服务器地址等基本网络参数，通过这些配置使该计算机可访问学校的网页。
通过本任务的完成，使学生可以掌握以下技能：（1）了解Internet/Intranet的概念及其相关知识。
（2）了解网络的构成和相关知识。
（3）掌握IP地址的概念和子网划分的方法。
（4）学会配置IP地址参数并进行网络连通性测试。
1. Internet/Intranet概述1.1 Internet的起源Internet最早起源于美国高等研究计划署（ARPA，美国国防部高级研究计划署DARPA的前身）的ARPANET，该网于1969年投入使用，开始只有4个节点，ARPANET成为计算机网络诞生的标志。
ARPANET主要是用于军事研究目的，它研究和建设的指导思想是：网络必须经受得住故障的考验而维持正常的工作，一旦发生战争，当网络的某一部分因遭受攻击而失去工作能力时，网络的其他部分应能维持正常的通信工作。
1975年，ARPANET结束试验阶段。
到1976年，ARPANET已发展到60多个结点，连接了100多台主机，跨越整个美国大陆，并通过卫星连至夏威夷，触角伸至欧洲，形成了覆盖世界范围的通信网络。
ARPANET随着用户的增多，覆盖范围的增大，原有的专为单个网络设计的管理技术亦不敷使用，必须加以改进。
事实上，在ARPANET仍处于试验阶段时，人们也发现当时ARPANET选择的协议并不适合在多个网络上运行，许多人已经开始各种协议的研究，最著名的研究成果是文顿·瑟夫和罗伯特·卡恩（Vinton Cerf和Robert Kahn）于1974年底提出的TCP/IP协议集。
1983年1月1日，运行较长时期曾被人们习惯了的NCP被停止使用，TCP/IP协议集作为因特网上所有主机间的共同协议，并将TCP/IP协议集成在Berkeley UNIX操作系统中，从此TCP/IP 协议集被作为一种必须遵守的规则被肯定和应用。
计算机专业基础综合(821)
计算机专业基础综合（821）摘要：一、计算机专业基础综合（821）概述二、计算机专业基础综合（821）的考试内容三、计算机专业基础综合（821）的备考策略四、计算机专业基础综合（821）的考试技巧五、计算机专业基础综合（821）的未来发展正文：一、计算机专业基础综合（821）概述计算机专业基础综合（821）是我国计算机专业硕士研究生入学考试的一门重要科目，旨在考查考生的计算机专业基础知识和综合运用能力。
该科目不仅考察考生对计算机理论知识的掌握程度，还涉及到实际操作和编程能力的测试，因此对考生的综合素质有较高要求。
二、计算机专业基础综合（821）的考试内容计算机专业基础综合（821）的考试内容主要包括以下几个方面：1.计算机基础知识：包括计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据结构与算法等。
2.程序设计语言：主要考察考生对常用程序设计语言（如C、C++、Java 等）的掌握程度，以及编程实现能力。
3.数据库技术：涉及数据库系统的基本概念、SQL 语言、关系数据库设计等。
4.软件工程：主要考察考生对软件工程基本原理、软件开发方法、软件项目管理等方面的理解。
三、计算机专业基础综合（821）的备考策略1.制定合理的学习计划：根据自己的基础和考试要求，制定一份详细的学习计划，确保每个知识点都能得到充分的复习。
2.理论联系实际：在学习理论知识的同时，要注重实际操作和编程能力的培养，通过做题和实践来巩固所学知识。
3.多做真题和模拟题：通过做历年真题和模拟题，了解考试的题型和难度，提高自己的应试能力。
4.及时调整心态：保持良好的学习状态和心态，遇到困难要及时调整，避免影响备考效果。
四、计算机专业基础综合（821）的考试技巧1.合理分配时间：在考试过程中，要合理分配答题时间，确保每道题都能在规定时间内完成。
2.注意审题：做题时要仔细阅读题目，理解题意，避免因审题不清导致错误。
3.善于总结和归纳：在答题过程中，要善于总结和归纳知识点，提高答题效率。
计算机网络技术课程标准
《计算机网络技术基础实训》课程标准一、课程性质和任务1、课程性质《计算机网络技术》是职业教育中计算机网络相关专业的一门理论性、实践性较强的专业基础课程，它的任务是以提高学生网络基础理论技能的基础实践技能。
使学生能够掌握局域网和广域网的设计、组建、应用服务器的配置与管理等相关技术和技能。
其前导课程是有关计算机相关专业基础方面的课程如《计算机文化基础》等课程；其后续课程（对计算机网络技术专业）主要有网络操作系统（Windows Server/Linux）、计算机网络工程、网络管理与安全等综合性专业课程，同时，该课程也是进一步学习H3C网络和思科网络技术等认证工程师的基础课程。
2、设计思路根据市场对职业网络人才培养规格的需求特点，将课程定位为培养学习掌握数据通信技术、OSI/RM和TCP/IP网络体系结构、局域网（LAN）技术、网络互联技术、广域网（WAN）技术、Internet技术、网络规划以及管理与安全技术；培养学生具有从事一般局域网工程项目的设计、施工、网络设备安装以及简单的网络管理与维护等技能。
因此，在制定课程标准时，主要按照如下思路进行设计：（1）教授和学习网络最基础理论知识。
培养学生掌握计算机网络通信技术最基本的理论和概念，强调网络技术基础能力的学习，如重点掌握OSI/RM和TCP/IP 结构、TCP/IP协议集以及网络互联基础等，为继续学习路由和交换技术打下良好的基础。
（2）重点教授和学习局域网拓扑结构设计、网络设备互联技术。
局域网设计、网络设备互联和管理等是网络技术的重要技能，因此，在该课程的教学和实训过程中，应强化对不同规模的局域网。
广域网的设计能力的培养；加强对网络设备的互联技术、路由和交换设备的安装以及一般网络管理与安全技能的培养。
二、课程目标1、总目标通过本课程的学习，使学生能认识计算机网络；能理解计算机网络体系结构构成；能认识计算机网络硬件；了解网络规划与布线；具备网络操作系统安装和设置的基本职业能力；能组建基本的局域网，能创建网络基本应用，有因特网应用的基本能力，了解网络安全及管理，能进行简单网络维护，在学习专业课程过程中，养成良好的团队合作精神，以及认真负责的职业习惯。
计算机网络教学计划（精选3篇）
计算机网络教学计划（精选3篇）计算机网络教学计划篇1一、课程性质本课程是计算机专业中一门重要的专业技术课程。
重点介绍计算机网络的基础知识和组网方法。
全书共由9个章节组成。
介绍了数据通信基础知识、网络体系结构、TCPIP等协议的结构及功能、网络硬件等组建计算机网络的基础理论知识，还介绍了简单计算机网络的规划与布线施工以及操作系统安装与设置、局域网组建等。
最后详细介绍了internet的应用以及常用维护软件等。
二、教学基本要求（1）熟练掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够运用于实际应用当中。
（2）掌握：要求学生能够较好地理解和掌握；并且能够进行简单应用。
（3）了解：要求学生能够一般地了解所学内容三、理论教学该课程主要知识点包括如下内容：项目一：认识计算机网络，介绍计算机网络在现代社会的应用及其发展历史，简单介绍数据通信有关知识。
项目二：认识计算机网络体系结构。
介绍构成网络的几个重要协议，讲述IP地址的概念及其设置方法。
项目三：认识计算机网络硬件。
介绍计算机网络必备的几种硬件及其使用方法。
项目四：计算机网络规划与布线施工。
介绍计算机网络的规划方法，详细讲述网络布线施工过程、网线的制作。
项目五：安装和设置网络操作系统。
项目六：组建局域网。
以家庭局域网和宿舍局域网为例。
重点介绍对等网的组建方法、路由器的设置、无盘网的相关知识及组建方法等。
项目七：网络基本应用。
介绍web站点及ftp站点的设置，虚拟专用网的组建及基本应用。
项目八：internet的应用。
项目九：网络安全管理以维护与使用技巧。
计算机网络教学计划篇2课程性质与任务本课程是“计算机网络技术”专业一门重要的专业基础课程，计算机网络教学计划。
包含数据通信和计算机网络两部分的内容。
通过本课程的学习，使学生在掌握数据通信基本原理的基础上，能够了解计算机网络的产生和发展，掌握计算机网络的工作原理、协议和体系结构，并对TCP/IP体系结构有较深的理解，并能组建局域网，配置服务器，从而为今后从事计算机网络的应用、设计与开发打下坚实的基础。
计算机网络认知实习报告
计算机网络认知实习报告一、实习背景作为计算机网络专业的学生，我有幸参加了一次计算机网络认知实习。
在实习过程中，我主要了解了计算机网络的基本概念、原理以及常见的网络技术和协议。
通过实习，我能够更加深入地理解计算机网络的工作原理和应用。
二、实习内容1. 网络拓扑结构在实习的第一部分，我了解了不同种类的网络拓扑结构，包括总线型、星型、环型、树型和网状型等。
每种拓扑结构都有其特点和适用场景。
我学会了如何选择合适的网络拓扑结构来搭建一个高效可靠的网络。
2. 网络协议在实习的第二部分，我学习了各种常见的网络协议，包括TCP/IP协议、HTTP协议、DNS协议等。
我了解了每个协议的作用、工作原理以及应用场景。
我还通过实际操作学会了如何使用Wireshark等工具来分析网络包。
3. 网络设备在实习的第三部分，我了解了各种常见的网络设备，包括交换机、路由器、防火墙等。
我学会了如何配置和管理这些设备，以及如何解决网络设备故障和优化网络性能。
4. 网络安全在实习的第四部分，我学习了网络安全的基本概念和措施。
我了解了常见的网络攻击类型和防御方法，学会了如何保护网络安全，防止黑客入侵和数据泄露。
三、实习收获通过这次计算机网络认知实习，我收获了以下几点：1. 理论知识的巩固：通过实际操作和实验，我对计算机网络的基本概念和原理有了更加深入的理解。
我还加深了对网络协议、网络设备和网络安全的认识。
2. 技术实践能力的提升：通过实际操作和实验，我学会了使用各种网络工具和软件，提升了我的技术实践能力。
我还学会了如何分析和解决网络故障和优化网络性能。
3. 团队合作能力的培养：在实习过程中，我与同学们一起合作完成了各种实验和项目。
我学会了与他人合作、沟通和协调，培养了团队合作能力。
4. 对计算机网络行业的认知：通过实习，我更加深入地了解了计算机网络行业的发展和前景。
我对计算机网络行业的就业方向和发展趋势有了更清晰的认知。
四、实习总结通过这次计算机网络认知实习，我不仅巩固了理论知识，提升了技术实践能力，还培养了团队合作能力，并对计算机网络行业有了更深入的了解。
重庆理工计算机复试科目
重庆理工计算机复试科目一、数据结构与算法数据结构与算法是计算机科学的基础课程，也是计算机复试中的重点科目之一。
在这门课程中，学生将学习如何有效地组织和管理数据，以及如何设计和实现高效的算法来解决各种问题。
数据结构与算法的学习将帮助学生培养良好的编程思维和解决问题的能力。
二、操作系统原理操作系统原理是计算机复试中的另一门重要科目。
操作系统是计算机系统的核心软件，负责管理计算机的资源和提供各种服务。
学生将学习操作系统的基本概念、原理和设计方法，了解操作系统的结构和功能，以及掌握操作系统的管理和调度算法。
三、计算机网络计算机网络是计算机科学中的重要领域，也是计算机复试中的考察内容之一。
学生将学习计算机网络的基本概念、协议和技术，了解计算机网络的组成和工作原理，掌握网络编程和网络安全的基本知识。
四、数据库原理与应用数据库原理与应用是计算机复试中的一门重要科目。
学生将学习数据库的基本概念、模型和技术，了解数据库的设计和管理方法，掌握数据库的查询和操作语言，以及数据库的应用开发和优化技术。
五、编译原理编译原理是计算机科学中的一门基础课程，也是计算机复试的考察内容之一。
学生将学习编译器的基本原理、设计方法和实现技术，了解编译过程的各个阶段和相应的算法，掌握编译器的开发和优化技术。
六、软件工程软件工程是计算机科学中的一门重要学科，也是计算机复试中的考察内容之一。
学生将学习软件工程的基本原理、方法和技术，了解软件开发的过程和管理方法，掌握软件测试和质量保证的基本技术，以及软件项目管理和团队协作的方法。
七、计算机图形学计算机图形学是计算机科学中的一门重要学科，也是计算机复试中的考察内容之一。
学生将学习计算机图形学的基本原理、算法和应用，了解图形学的基本概念和技术，掌握图形渲染和图像处理的方法，以及三维建模和动画的技术。
八、人工智能人工智能是计算机科学中的一门前沿学科，也是计算机复试中的考察内容之一。
学生将学习人工智能的基本概念、方法和技术，了解机器学习和深度学习的原理和应用，掌握智能算法和智能系统的设计和实现方法。
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任务二 了解几种常见的网络设备
【任务描述】
1）明确各常用网络设备的作用和特点； 2）能够对一些常用的网络设备进行区分使用。
【理论知识】
常用的网络设备有中继器、集线器、交换机、网桥、路由器 和网关等。 1. 中继器 中继器（Repeater）是工作在 OSI 体系结构中网络物理 层上的连接设备，主要功能是通过对数据信号的重新发送或 者转发来扩大网络传输的距离。
任务四 熟悉几种常见的网络拓扑 结构
【项目小结】
1）计算机网络是指利用通信设备和线路将多个具有独立工 作能力的计算机系统连接起来，并由功能完善的网络软件按 照统一的规则或约定（称为网络协议）进行数据通信，最终 实现资源共享的信息系统。 2）按照网络覆盖的规模不同，将其分为三类：局域网、城 域网和广域网。
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任务三 了解几种常见的网络传输 介质
二、传输介质的选择
上面介绍了几类传输介质，那么应如何选择这些传输介质呢？ 选择什么样的传输介质，要根据网络的拓扑结构和网络的连 接方式而定，同时还要考虑以下几个方面：容量、可靠性、 支持的数据类型、数据传输速率、传输距离、组网的成本价 格、安装的灵活性和方便性、防止外界干扰。
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任务四 熟悉几种常见的网络拓扑 结构
3）常用的网络设备有中继器、集线器、交换机、网桥、路 由器和网关等。 4）网络传输介质是网络中信息传递的载体，传输介质的性 能将直接影响网络的运行。网络传输介质可分为有线和无线 两大类。目前，常用的有线传输介质有双绞线、同轴电缆、 光纤等；常用的无线传输媒介有无线电波、微波、红外线等。
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任务一 了解计算机网络
4. 按网络的使用范围分类 按网络的使用范围可将计算机网络分为三种，分别是公用网、 专用网和用公用网组建的专用网。
【任务实施】
1）请在表 1−1−1 中填入按网络覆盖的地理范围分类的三 种网络类型，并写明它们各自有什么特点。 2）请为所在学校的校园网定位网络类型，见表 1−1−2。
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图1−3−4 单模光纤
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图1−3−5 多模光纤
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图1−3−6 激光
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表1−3−1 网络传输介质
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表1−3−2 网络传输介质应用举例
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表1−4−1 网络拓扑图的优缺点
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表1−4−2 网络拓扑图的优缺点
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表1−4−3 任 务 单
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图1−1−1 计算机网络的组成示意 图
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表1−1−1 三种网络类型
网络类型 特点
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表1−1−2 网 络 类 型
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表1−2−1 网络设备的品牌和型号
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表1−2−2 网络设备的作用和特点
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图1−3−1 双绞线
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图1−3−2 同轴电缆图
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图1−3−3 同轴电缆截面图
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思考与练习
4）常用的网络传输介质分为___________和 ___________两种。其中，有线网络传输介质有 ___________、___________和___________等； 无线网络传输介质有___________、___________ 和___________等。 二、问答题 请举出两个你身边应用局域网的例子。 三、观察题 实地考察一下学校的校园网。 1）校园网是不是一种局域网？ 2）校园网用到了哪些网络设备和网络传输介质？
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任务四 熟悉几种常见的网络拓扑 结构
【任务实施】
1）对比几种网络拓扑图，写出它们的优缺点，见表 1−4−1。 2）观察实训机房的拓扑结构，判断机房的拓扑结构类型及 特点，找出网络连接设备，并画出机房拓扑结构草图，分析 这种网络结构的优缺点。见表 1−4−2。
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了解几种常见的网络传输介质的作用和特点，如双绞线、光 纤、同轴电缆等有线传输介质和激光、无线电波、微波等无 线传输介质。
任务四：熟悉几种常见的网络拓扑结构
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思考与练习
【思考与练习】
一、填空题 1）不管网络多么的复杂，计算机网络都是由 ___________、___________和___________三 部分组成。 2）常见的计算机网络拓扑结构有___________型、 ___________型、___________型和 ___________型。 3）常用的网络设备有___________、___________、 ___________、___________、___________和 ___________等。
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任务二 了解几种常见的网络设备
5. 路由器 路由器（Router）是互联网络的枢纽，它工作在 OSI 体系 结构中的网络层，这意味着它可以在多个网络上交换和路由 数据包，路由器通过在相对独立的网络中交换具体协议的信 息来实现这个目标。 6. 网关（Gateway） 从一个房间走到另一个房间，必然要经过一扇门。同样，从 一个网络向另一个网络发送信息，也必须经过一道“关口” ， 这道关口就是网关。顾名思义，网关就是一个网络连接到另 一个网络的关口。
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任务四 熟悉几种常见的网络拓扑 结构
下面介绍几个相关术语。 1. 网络拓扑 2. 节点 3. 链路 4. 通路 接下来，介绍几种常见的计算机网络拓扑结构。 （1）总线型网络拓扑结构 （2）环型网络拓扑结构 （3）星型网络拓扑结构 （4）树型网络拓扑结构
项目一
计算机网络组成考察
任务一 了解计算机网络 任务二 了解几种常见的网络设备 任务三 了解几种常见的网络传输介质
任务四 熟悉几种常见的网络拓扑结 构
思考与练习
任务一 了解计算机网络
【任务描述】
从计算机网络的定义、计算机网络的类型、计算机网络的分 类等方面来认识计算机网络，进而明确几种常见网络类型的 特点。
【独立实践】
项目描述。 见表 1−4−3。
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任务四 熟悉几种常见的网络拓扑 结构
任务一：了解计算机网络
了解计算机网络的定义、分类、组成。
任务二：了解几种常见的网络设备
了解几种常见的网络设备的作用和特点，如中继器、集线器、 交换机、路由器、网桥和网关等。
任务三：了解几种常见的网络传输介质
【理论知识】 一、认识计算机网络定义 二、计算机网络的组成
不管网络多么复杂，它都是由硬件、软件和传输介质三部分 组成的，如图 1−1−1所示。
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任务一 了解计算机网络
三、计算机网络的分类
1. 按网络覆盖的地理范围分类 （1）局域网(Local Area Network,LAN) （2）城域网(Metropolitan Area Network,MAN) （3）广域网 (Wide Area Network,WAN) 2. 按网络的工作模式分类 按工作模式可将计算机网络分为对等网和基于服务器的网络。 3. 按网络的传输介质分类 按网络的传输介质可将计算机网络分为有线网络和无线网络。
【任务实施】
1）请写出各常用网络传输介质的作用和特点，见表 1−3−1。 2）写出下列网络传输介质具体会在哪里使用，见表 1−3−2。
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任务四 熟悉几种常见的网络拓扑 结构
【任务描述】
了解何为网络拓扑结构，且能够对它们进行理解和区分。
【理论知识】
“拓扑”是音译外来词（Topology） ，是一种研究与大小 有关、形状无关的结构图形（线、面）特征的方法。 从拓扑学的角度来看， “计算机网络的拓扑结构” 就是把 网络中的通信设备抽象成为 “点” ，通信介质抽象成为 “线”的点线结合的几何图形，也称为计算机网络的物理结 构图型。
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任务二 了解几种常见的网络设备
【任务实施】
1）观察实验室里的网络设备，写出它们的品牌和型号，见 表 1−2−1。 2）请写出下列常用网络设备的作用和特点，见表 1−2−2。
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任务三 了解几种常见的网络传输 介质
【任务描述】
1）明确一些常用网络传输介质的作用和特点； 2）能够对一些常用的传输介质进行区分应用。
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任务三 了解几种常见的网络传输 介质
Hale Waihona Puke 与其他传输介质比较，光纤的电磁绝缘性能好、信号衰减少、 频带宽、传输速度快、传输距离大。主要用于要求传输距离 较长、布线条件特殊的主干网连接。 1）单模光纤，如图 1−3−4 所示，它由激光作光源，仅有 一条光通路，传输距离长，2km以上，中心玻璃芯较细，只 能传一种模式的光。因此，没有膜间色散，适用于远程通信。 2）多模光纤，如图 1−3−5 所示。它由二极管发光，低速 短距离，2km 以内，中心玻璃芯较粗，可以传多种模式的 光。
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任务三 了解几种常见的网络传输 介质
2. 无线传输介质 （1）无线电波 无线电波是指在自由空间（包括空气和真空）传播的射频频 段的电磁波。 （2）红外线 红外局域网采用小于 1 μm 波长的红外线作为传输媒体。它 不受无管会的管制，所以使用范围较广。 （3）激光 激光，如图 1−3−6 所示，它是利用激光发生器激发半导体 材料而产生的高频波。