【初中政治】中考政治 知识盘查一 心理教育 考点2 会珍爱和尊重生命,实现生命价值课件 新人教版
中考政治知识专题篇：知识专题一心理、道德教育
人教版政治中考知识专题篇：知识专题(一)心理、道德教育1．“尊重生命、关爱生命，保护人类赖以生存的家园。
”(1)世界因为有了生命才如此生动和精彩。
(2)众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
(3)我们要树立人与自然和谐相处的生态观念，必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2．珍惜爱护自己的生命(1)肯定生命，尊重生命。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不放弃生存的希望。
(2)当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
(3)提升生命的价值。
我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
世界因生命的存在而精彩，应珍爱自己的生命。
3．为什么说人生的价值在于创造和奉献？(1)创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
(2)创造和奉献使人快乐、使人充实，使人高尚。
创造和奉献不仅仅是一种付出，它会充实人们的生活，让人感到生活的美好、生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐。
4．你是如何看待进入中学后我们遇到的烦心事的？有哪些有效的方法或途径可以让我们调控排解自己的心理烦恼？(1)进入青春期后，身体都会发生显著的变化，会出现一些生理现象。
同时，心理也会发生一系列的变化，充满矛盾。
青春期心理充满矛盾，这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。
(2)除了可以向父母、老师、亲友以及社会寻求帮助外，也要学会当自己的“心理医生”。
可以向他人倾诉、转移注意力、在适当的场合宣泄，如放声歌唱、去郊外踏青；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信；等等。
让自己尽快走出烦恼。
树立起自信，摆脱烦恼，勇敢地面对现实；学会欣赏自己，把自己独特的优势发挥出来。
5．情绪的影响及调控情绪的方法(1)情绪的影响：①积极的情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。
②消极的情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情，也不利于人的身体健康。
七年级政治珍爱生命知识点
七年级政治珍爱生命知识点政治课是我们学习中很重要的一门课程，它关乎到我们的思想观念和价值观念。
而在七年级中，珍爱生命是一个重要的知识点。
如何珍爱生命，让我们一起来学习。
一、生命意识珍爱生命，要从生命意识入手。
生命意识是人们的一种观念、态度和行为倾向。
对于孩子们来说，我们需要在日常生活中灌输珍爱生命的观念，使他们懂得生命的珍贵，从而养成一种珍爱自己和他人的好习惯。
二、安全教育安全教育是学校教育有机组成部分。
对于珍爱生命来说，安全教育是至关重要的。
孩子们需要了解危险的来源和遇到突发事件时的自救方法。
同时，学校需要在校内开展各种安全教育活动，提高孩子们的安全防范意识。
三、长期的健康生活方式健康是珍爱生命最核心的因素之一。
身体健康是所有事情的基础，而长期的健康生活方式将有利于身体的健康。
学校可以开展各种形式的体育活动，如运动会、课间操等。
同时饮食健康也十分重要。
孩子们应该吃得简单、健康、有营养，并适当的进行户外活动、体育锻炼等。
四、学会急救知识学习一些基本的医学急救知识可以在紧急情况下救救生命。
孩子们应该学会常见疾病的症状、用药常识和小型急救车辆的基本知识，以守护自己和身边的人。
五、追求正能量积极的心态和乐观的情绪对于珍爱生命至关重要。
学校应该注意帮助学生培养良好的情绪，关注学生在校园生活中的感受，更多地鼓励和支持学生在课余时间和自己的爱好中追求积极健康的正能量。
六、维护生态环境生态环境不仅影响着人们的身体健康，还影响着人们精神健康。
学生们应该学会对生态环境进行正确的认识和保护，积极响应保护环境的号召，用行动做环保的守护者。
七年级政治珍爱生命知识点，通过以上几方面的学习，我们相信孩子们能够对生命及其珍贵性有所认识，并能够积极地为珍爱生命付出行动。
七年级政治敬畏生命知识点
七年级政治敬畏生命知识点政治教育一直是中小学教育的重要内容之一，而政治敬畏生命知识点更是政治教育中的重要组成部分之一。
在七年级的政治课程中，政治敬畏生命知识点也是必修内容之一，它是培养学生基本道德观和生命观的重要途径之一。
本文将就七年级政治敬畏生命知识点进行介绍和探讨。
一、生命的尊重和保护生命是人类最宝贵的财富，也是最基本的权利之一。
尊重和保护生命是一种最基本、最根本的道德规范。
在政治教育中，我们要教育学生珍爱自己的生命，尊重和保护他人的生命。
学生要认识到，生命只有一次，不能挥霍浪费，要充分利用时间和机会，珍惜生命，尽自己所能活出精彩的人生。
二、遵纪守法学生在学校生活中应该要遵纪守法，遵守校规校纪，不做违反学校规章制度的事情，建立个人的积极向上的形象。
在社会生活中，我们要学生尊重法律，遵守法律规定，否则就会违反社会纪律。
遵纪守法是做一个好公民的基础。
三、热爱生命，预防意外事故意外事故是人类社会一个难以避免的问题，而生命的终止大部分是由于意外事故造成的。
在政治教育中，我们要教育学生要爱护自己的生命和身体，养成自我保护的意识和能力，预防意外事故的发生。
四、关爱他人关爱他人是一个人超越自我，积极参与社会的表现。
在政治教育中，我们要培养学生学会关心、爱护别人，以及运用自己的力量去帮助那些需要帮助的人，这也是一种做人的品质。
五、提高自我保护能力在政治教育中，我们还要培养学生自我保护的能力。
在出现灾难或危险时，学生应该要冷静应对，运用各种必要的自我保护技能来保障自己的生命和安全。
如遇到突发雨天要避免淋雨，如遇到道路塌方要及时向当地有关单位报告，提高自我保护意识与能力也可以使得我们在灾难面前有更多的底气。
总之，七年级政治敬畏生命知识点都是要求学生在政治教育中培养身为公民的自觉意识，自觉做到尊重生命、保护生命。
同时，学生自我保护能力的提高也是十分重要的。
这是一个思想教育和实践教育相互交融的过程，教育和培养学生走向成熟，成为对国家和社会有用的人才。
中考思想品德必考知识点解析
中考思想品德必考知识点解析思想品德是中考考试的重要科目之一，它旨在培养学生正确的价值观和道德观念，提高他们的思维能力和道德水平。
下面，为大家解析中考思想品德必考的知识点。
1. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是党的十八大提出来的一系列具有鲜明中国特色、强调社会主义本质的核心价值观念。
这些价值观念包括：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
考生需要了解每个核心价值观的内涵，理解它们在现实生活中的具体应用。
2. 公民道德与行为规范公民道德是公民在社会生活中应遵循的道德规范和行为准则。
这些准则包括：守法、遵纪守法、友善待人、尊重他人、守信用、爱护环境、参与社会公益活动等。
考生需要了解这些道德规范的内涵，并能够运用到实际生活中。
3. 爱国主义与民族精神爱国主义是中华民族传统美德，强调个人对祖国的热爱和忠诚。
民族精神强调对中华民族的优秀传统文化和民族精神的继承和发扬。
考生需要了解如何体现爱国主义和民族精神，例如：热爱祖国、尊重国旗、珍爱中华文化等。
4. 校规校纪与学生权利校规校纪是学校为了维护正常教学秩序和学生权益而制定的规范。
学生权利包括受到公平对待、受到教育和知情权等。
考生需要了解学校的规章制度，理解自己的权益，并在实际生活中遵守规范。
5. 社会公德与职业道德社会公德是公民在社会生活中应遵循的各种公共道德准则。
职业道德则是从事特定职业人员所应具备的道德规范和职业操守。
考生需要了解社会公德和职业道德的基本要求，并能够应用到实际生活和学习中。
6. 心理健康与人际关系心理健康是指个体在心理和情感上的平衡和稳定状态，人际关系是人与人之间的互动和交流。
考生需要了解心理健康的重要性，了解人际关系的建立和维护技巧。
7. 青少年法制教育青少年法制教育是培养青少年遵守法律、学习法律知识、增强法治观念的教育。
考生需要了解《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，并了解自己的法律权益和义务。
七年级政治珍视生命知识点
七年级政治珍视生命知识点随着人类科技的不断进步以及人们生活水平的提高，对生命价值的认识也渐渐被人们所珍视。
而作为未来社会的主人公，作为祖国的花朵，我们更应该全面地理解生命的意义，树立珍视生命的理念。
在这篇文章中，我将为大家讲解七年级政治珍视生命的知识点。
一、生命的意义生命是人类的宝贵财富，珍视生命是我们应有的态度。
生命的意义不仅在于个体，更在于社会。
我们的生命是家庭、学校、社会都需要的重要组成部分，我们要为自己的生命命运、为自己的家庭、为社会贡献自己的力量。
二、生命安全的保护保护生命，关键在于保护生命的安全。
学习珍视生命知识，应从防止伤害做起。
我们应该遵守交通规则，不乱穿马路、乱扔垃圾等，要有自我保护意识。
在海边游泳、爬山等活动中，更要注意安全，防止发生意外伤害。
三、珍惜生命的故事陈雯雯是一个身患白血病的女孩，她在医院里经受着巨大的痛苦和煎熬。
尽管她病痛折磨，但她从未放弃过对生命的向往。
经过无数次血液透析和手术，她终于战胜了病魔。
通过陈雯雯的故事，我们懂得了生命的可贵和珍贵。
四、珍惜我们的亲人家庭是我们生命的重要组成部分，亲人是最亲密的陪伴者。
我们要珍惜家人、呵护家人，给予家人更多的关爱和陪伴。
适当的关心、理解和支持，会让家人更加健康、快乐，同时也能增强家庭成员之间的关系。
五、选举具有道德修养的人在选举中，我们应该选择能够代表我们的正义与道德观的人。
这些人有责任和义务去为社会和人民服务，可以通过各种方法进行宣传和推广，在政治选举中发挥作用。
六、以珍视生命的态度面对挫折在人生的道路上，挫折是不可避免的。
重要的是我们应该以珍视生命的态度去面对挫折，积极寻找对策、总结经验，不断提高自己的自我修养和自我能力。
只有珍视生命，我们才能更好地面对挫折，才能走得更远。
七年级政治珍视生命的知识点，是我们需要理解和掌握的知识。
政治课本是我们学习珍视生命知识的重要学习资料，更多了解、理解和应用这些知识，有利于我们更加珍视生命，为自己的生命增添更多的色彩，也能为社会添砖加瓦。
七年级道德与法治敬畏生命知识点
敬畏生命是一种重要的道德观念和法治原则，它强调了我们应该尊重生命、珍惜生命和保护生命。
以下是七年级道德与法治课程中关于敬畏生命的一些重要知识点：1.生命的尊重：了解生命的宝贵和独一无二的价值，认识到每一个人的生命都应该被尊重和保护。
2.珍惜生命：明白生命的脆弱和短暂，要懂得珍惜和享受生活，努力做一个积极向上的人。
3.生命的平等：明白每个人都应该被平等对待，无论其种族、性别、宗教、残疾等都不应该影响我们对待他人生命的态度。
4.遵守交通规则：认识到道路上交通规则的重要性，学会遵守交通规则，从小细节开始保护自己和他人的生命安全。
5.勇敢救助他人：明白在紧急情况下，即使自己也处于危险中，也应该勇敢地伸出援手，及时救助遇险的人。
6.拒绝暴力和欺凌：了解暴力和欺凌对他人的伤害，坚决抵制一切形式的暴力和欺凌行为，培养和平相处的意识和能力。
7.关爱自己和他人的身心健康：认识到生命的完整不仅包括身体健康，还需关注心理健康，学会关爱自己和他人的身心健康。
8.爱护动物和自然环境：理解动物也是生命的一部分，要善待动物，保护自然环境，共同建设美丽的家园。
9.反对自杀和暴力色情：了解自杀和暴力色情对个人和社会的危害，要积极宣传和推动反对这些行为，做生命的守护者。
10.文明出行和环保行为：培养文明出行的习惯，如排队、不乱扔垃圾等，学会环保行为，如节约用水、减少碳排放等，共同为环境保护贡献力量。
11.珍惜学习机会和求知欲望：明白学习是提升自己、实现人生价值的重要途径，应该珍惜学习机会，培养持续学习的意识和能力。
12.关爱弱势群体：懂得关心和帮助弱势群体，如孤儿、老人、残疾人等，建立互助、友善、包容的社会环境。
13.建设和谐社会：明白只有建设和谐社会，人们的生命才能得到更好的保障，要从自己做起，为建设和谐社会贡献自己的力量。
这些是七年级道德与法治课程中关于敬畏生命的一些重要知识点。
通过学习和理解这些知识，学生可以树立正确的价值观和道德观念，培养敬畏生命、保护生命的意识和能力。
七年级道德与法治敬畏生命知识点
一、生命的尊重与珍视1.生命的意义：生命是宝贵的，每个人都有权利生存和追求幸福。
2.生命平等：每个人的生命都应当被平等对待，不论社会地位、财富、性别等。
3.不侵犯生命权：任何人都不能侵犯他人的生命权，包括杀人、伤害、虐待等。
4.正当防卫：当自己面临生命威胁时，可以使用适当的防卫手段来保护自己的生命安全。
二、关爱生命的行为与态度1.不乱扔垃圾：保护环境，不随意扔掉有可能伤害生命的物品，如玻璃、药品、电池等。
2.不滥用暴力：不以伤害他人为乐，不打架斗殴，不以虐待动物作为娱乐方式等。
3.勿参与违法行为：不参与非法活动，如赌博、吸毒等，这些行为会对生命造成伤害。
4.正确对待自己的生命：珍惜自己的生命，积极锻炼身体，遵守交通规则等，保护自己的生命安全。
三、消除事故隐患，预防意外伤害1.安全意识：培养安全意识，认识到安全问题的重要性，主动防范事故隐患。
2.安全常识：学习掌握各种安全知识，如用电安全、防火知识、自然灾害防范等。
3.交通安全：学习交通规则，注意行人、自行车、电动车和汽车等交通工具的安全。
4.游泳安全：学习游泳技巧，尽量在有救生员的指导下游泳，不随意涉水。
四、急救常识2.停止大出血：使用干净的纱布等物品进行止血，保持伤者的体位平稳，尽快送医院就医。
3.人工呼吸和心肺复苏：当意识丧失、呼吸停止时，及时进行人工呼吸和心肺复苏。
五、尊重他人的生命选择权1.生命临界期：尊重他人对生命的选择权，不干涉他人在生命临界期的选择。
2.尊重宗教信仰：尊重他人的宗教信仰，不迫害、歧视他人因宗教信仰而做出的选择。
3.保护生命安全：在他人生命受到威胁时，积极采取行动，为其提供帮助与支持。
敬畏生命是道德与法治教育的重要内容之一，通过培养学生对生命的尊重与珍视，使其意识到生命的宝贵和平等，以及如何保护生命的安全和尊重他人的生命选择权。
同时，通过学习正当防卫、安全常识、急救常识等知识，提高学生自我保护意识和处理突发情况的能力，从而促进社会的和谐发展。
2020年中考《道德与法治》必背知识点(心理健康、道德教育、法治教育板块)
第一板块心理健康1．青春期矛盾心理影响：①有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
应对：①积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。
②通过求助他人，学习化解烦恼的方法。
③培养兴趣爱好，转移注意力，接纳和调适青春期的心理矛盾。
④自我调节。
2.正确认识自己意义：①正确认识自己，可以促进自我发展。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
途径：①从生理、心理、社会等方面认识自己。
②通过自我评价来认识自己。
③通过他人评价来认识自己。
3．积极面对当下的学习①正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
②学习压力、考试焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。
③掌握缓解考试压力的方法：转移注意力；保持身体放松；自我暗示，提醒自己能做好；保持适度紧张。
4．合理调节情绪原因：①保持积极的心态，能让我们的青春生活更加美好。
②持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。
③学会合理地调节情绪，有助于我们更好地适应环境。
④运用情绪调节的方法，可以帮助他人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。
方法：改变认知评价，转移注意，合理宣泄，放松训练等。
5．正确认识挫折①人们对挫折的认识和态度不同，就会产生不同的情绪感受和行为反应。
②需要及时调整自己，消除负面情绪，正确对待挫折。
③挫折是我们生命成长的一部分。
6．增强生命韧性①需要发现、发掘生命蕴含的承受力、自我调节和自我修复的能力。
②逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
③学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，学习他人的经验。
7．行己有耻含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
要求：知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
做法：①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，判断是非善恶。
②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
8．止于至善含义：“止于至善”，就是善的极点，把自己人性中善的一面发挥到极点。
初三年级政治自尊自强知识点
初三年级政治自尊自强知识点
初三年级政治自尊自强知识点
1.珍爱生命，实现生命的价值。
(1)生命是地球上最珍贵的财富。
各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。
(2)每个人的生命都是有价值的。
当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的`希望;当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
(3)珍爱我们的生命：①永不放弃生的希望;②肯定生命、尊重生命、
③延伸生命的价值。
2.自尊是人人都需要的。
(1)自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
(2)善于尊重他人。
①对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格;②善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。
具体做到：A、善于欣赏、接纳他人;B、不做有损他人人格的事情;C、理智地尊重他人。
3.自信是成功的基石。
(1)树立自信的基本方法：①看到自己的进步与长处。
发现自己的长处，是自信的基础。
②增强信心与实力：相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。
③自信是准确的自我定位和客观的自我表现评价，是一种科学的进取精神和冷静的态度，是遇到困难永不低头的巨大精神力量。
(2)自卑与自负都是自信的误区。
中考政治七年级考点
1．认识生命的独特性，珍爱生命，实现生命的价值（能级要求：了解）第三课珍爱生命1．认识人的生命具有独特性（1）人的生命独特性突出表现在，人类的生命最具有智慧。
（2）人的生命独特性更多表现：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式途径的多样性。
2．珍爱生命，实现生命的价值（1）每个人的生命都是有价值的。
实现人生的意义，追求生命的价值，从现在做起，从一点一滴小事做起。
（2）悦纳生命。
世界上没有十全十美的生命，在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。
自己生命受到威胁时不轻言放弃，他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
（3）生命的意义不在于长短，而在于内涵。
我们珍爱生命，就应让有限的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值。
2．正确认识青春期心理矛盾（能级要求：理解）第四课欢快的青春节拍1、青春期身体的变化是正常生理现象，我们应悦纳自己的生理变化。
2、青春期心理充满着矛盾，这些矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。
它们构成了我们向前发展的动力，但如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。
3、我们应正确调控内心心理矛盾，学会克服青春期的烦恼：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；（2）自己也要学会当自己的“心理医生”；（3）保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利度过青春期。
3．正确认识自我的要求和途径（能级要求：了解）第五课自我新期待1、正确认识自己，就要做到用全面、发展的眼光看待自己。
（1）全面地认识自己：既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。
美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，客观地认识、评价自己的优缺点。
（2）发展地认识自己：每个人都是变化发展的，优点、缺点也不是一成不变的。
我们要通过不断改正缺点来完善自己。
（金无足赤，人无完人）2、认识自我的途径：（1）通过自我观察认识自己，反省自己的点滴表现。
初中毕业班道德与法治中考心理部分考核内容复习核心考点(简化版)
初中毕业班道德与法治中考心理部分考核内容一、复习框架二、知识梳理★1、敬畏生命（1）敬畏生命的原因？（为什么—理解）①生命来之不易，生命是独特的，是不可逆转的、短暂的。
（生命的特性）②生命价值高于一切。
③生命有接续，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系的生命、精神信念上的生命；每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
（2）如何敬畏生命？（怎么做—综合）①要发自内心的自愿选择，这是道德的生活的体现。
②要意识到生命休戚与共，我们要从珍爱自己的生命，走向对每个生命的关怀。
不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
③要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命、热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。
★2、守护生命，增强生命的韧性，发掘生命的力量（1）如何守护生命？（怎么做—应用）①守护生命首先要爱护自己的身体，进而关注并养护我们的精神。
（观点）②爱护身体：A、关心身体的状况，养成健康的生活方式，【对生命负责任的态度】B、关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体；C、增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握基本的自救自护方法。
③养护精神：A、不过分关注物质生活条件，守住自己的心灵，追求真、善、美。
B、守护精神家园，学习并传承优秀的民族文化，发扬民族精神。
（2）正确对待挫折，增强生命的韧性，发掘生命的力量①认识挫折（是什么+为什么—理解）A、挫折就是在生活中遇到的一些阻碍、失利和失败。
B、人生难免有挫折，挫折具有两面性，既带来负面影响，也是我们成长的一部分。
②对待挫折（怎么做—应用）A、对挫折要有正确的认知和态度。
要及时调整自己，正确对待挫折。
B、把挫折当作我们生命成长的一部分，发倔生命力量，提高承受力，增强自我调节和自我修复能力，培养坚强的意志和勇气。
C、向他人寻求帮助，获得支持和鼓励。
★3、探索生命的意义，活出生命的精彩（1）怎样的一生是值得的/什么才是有意义的生命？（是什么—理解）①【为自己】活出自己的人生，自食其力，实现自我价值；②【为他人】当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任；③【为国家】将个人理想与国家发展、民族振兴和人类命运共同体结合起来。
七年级政治珍爱生命知识点整理
七年级政治珍爱生命知识点整理七年级政治珍爱生命知识点整理在年少学习的日子里，看到知识点，都是先收藏再说吧！知识点也不一定都是文字，数学的知识点除了定义，同样重要的公式也可以理解为知识点。
为了帮助大家更高效的学习，以下是店铺整理的七年级政治珍爱生命知识点整理，欢迎阅读与收藏。
七年级政治珍爱生命知识点整理1生命对于世界的意义：命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
人最宝贵的是生命(鲁人版)：①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提;②生命充满了无限的欢乐，也有一些烦恼、困难和痛苦，这些构成了多彩的人生;③生命是短暂的是不可重复的。
生命需要相互关爱：①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动精彩;②生命是顽强的，也是脆弱的，需要我们去关爱与呵护周围的生命;③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。
人类与地球上的生命共存的意义：在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关，如果我们随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的是人类自己;如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。
人与自然界的关系及怎样和其他生命相处(粤教版)：①人类是自然界的一部分，是大自然进化的结果，人类和其他生命相互依存。
②人类必须尊重自然的规律，善待大自然，与大自然共生共存，和谐相处，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。
对待生命的态度(陕人版)：①得过且过;②轻率放弃;③倍加珍惜;④让她更加美好。
人类对自然应持什么样的态度(粤教版)：应该对大自然抱有敬畏之心、感激之情，尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯，建设一个生态环境良好的世界。
自我保护的求生意识：急救电话：120;报警电话：110;火警电话：119。
如何珍爱我们的.生命(让生命之花绽放)：①永不放弃生的希望。
2019年九年级毕业中考《道德与法治》核心考点
2019年邵阳中考《道德与法治》核心考点一、心理健康教育考点1 重视生命的意义1、为什么要敬畏生命？（怎样理解生命至上？）①生命是崇高的、神圣的。
②生命是宝贵的，生命价值高于一切。
③自己生命重要，也要承认别人生命同样重要。
2、什么样的生命才是有意义的？(怎样的一生才是值得的？)★①活出自己的人生，实现自我价值；②当别人需要帮助时付出自己的爱心，承担起自己的责任；③将个人追求建立在人类共同需要的基础上。
3、伟大人物之所以伟大的原因是什么？★★人的伟大在于创造和贡献.他们运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
4、我们如何在平凡中创造伟大？★★①面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
②将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。
考点2、增强生命的韧性（七上第9课P105-109）自信与自强（七下第3课P25-27）1、怎样正确认识挫折？★①生活的道路并不总是平坦的，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
②人们对挫折的认识和态度不同，会有不同的感受和反应。
③挫折既可以使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠，获得更加丰富的生活经验，又会产生失落、焦虑、愤怒等负面的情绪感受，甚至做出不恰当的行为。
④我们需要及时调整自己，发掘生命的力量，增强生命的韧性。
2、面对挫折，怎样发掘生命的力量？(怎样面对/战胜挫折？)★★①需要及时调整自己，正确对待挫折；②需要挖掘自己的生命力量③培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
④学会与他人建立联系，寻求帮助。
3、青春的探索为什么需要自信(自信的作用有哪些)?★★①青春的探索需要自信②自信让我们充满激情。
4青春期我们要自强的原因及做法。
★★(1)原因：①自强可以让我们更自信。
②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
(2)做法：①相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信②不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容③自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
中考政 治重要知识点
中考政治重要知识点初中政治作为中考的重要科目之一，涵盖了丰富的知识内容。
掌握好重要知识点，对于取得优异的中考成绩至关重要。
以下是为大家梳理的一些中考政治重要知识点。
一、心理健康与道德品质1、认识自我能够正确认识自己的优点和不足，通过自我评价和他人评价来全面了解自己。
学会接纳自己，包括自己的外貌、性格和能力等方面。
2、情绪管理了解常见的情绪类型，如喜怒哀惧等。
掌握调控情绪的方法，如合理宣泄、转移注意力、改变认知评价等。
3、挫折与坚强意志认识到挫折是人生的一部分，面对挫折要有积极的态度。
培养坚强的意志品质，通过明确目标、持之以恒等方式锻炼自己的意志力。
4、交往与沟通学会与父母、老师和同学进行有效的沟通，尊重他人的观点和感受。
掌握人际交往的技巧，如学会倾听、学会赞美等。
5、诚实守信理解诚信的重要性，知道诚信是做人的基本原则。
在生活中践行诚信，不撒谎、守信用。
二、法律常识1、法律的特征和作用法律是由国家制定或认可的，具有强制性和普遍约束力。
法律的作用包括规范作用和保护作用，维护社会秩序和公平正义。
2、违法行为与法律责任了解违法行为的分类，如民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
明确不同违法行为应承担的法律责任，如民事赔偿、行政处罚和刑事处罚。
3、宪法宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。
了解宪法规定的公民的基本权利和义务。
4、公民的权利与义务知道公民享有选举权和被选举权、言论自由等权利。
明确公民应履行遵守宪法和法律、维护国家利益等义务。
5、依法维权了解维护自身合法权益的途径和方法，如协商、调解、仲裁和诉讼等。
三、国情国策1、我国的基本国情我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
2、党的基本路线党的基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
3、经济制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度。
湖南省中考政治 考点梳理 领域二 道德教育 主题四 自尊自强 课时1 珍爱生命 实现人生价值
课时1 珍爱生命实现人生价值考点梳理考点珍爱生命【考标链接】知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵，珍爱生命(理解)1. 为什么要珍爱自己的生命？(1)生命是一种权利，珍爱生命就成了一种义务。
随意践踏生命，甚至放弃生命的行为，是一种对自己、他人和社会不负责任的表现。
(2)生命对于我们每个人来说只有一次，每个人的生命不仅属于我们自己，而且属于一切爱我们和我们爱的人，也属于社会。
(3)学会爱自己，是源于对生命本身的崇敬和珍重。
2. 为什么要尊重他人的生命？(1)珍爱自己的生命并不是要求每一个人“自私”地活着。
就如同珍爱自己的生命一样，我们也要关爱、尊重他人的生命。
(2)生命和健康的权利对每一个人来说都是平等的，我们没有理由侵犯他人的生命健康权。
(3)在社会中，尊重、关爱他人的生命，也意味着更好地关爱我们自己的生命。
3. 为什么要在青少年中开展生命安全教育活动？你认为可以采取哪些活动形式？(1)原因：①世界因生命而精彩，每个人的生命都是唯一的、有价值的，我们要珍爱生命；②青少年是祖国的未来和希望，由于其身心尚未成熟，经验不足，缺乏自我保护意识和能力，生命健康易受到侵害；③当前社会各种侵害青少年合法权益甚至生命的现象时有发生。
(2)形式：开展珍爱生命的专题讲座；举办关于珍爱生命的图片展览；开展安全疏散演练活动；等等。
知识纵横“珍爱生命”可以与“生命健康权”结合考查(1)生命是人类享有一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
世界因生命而精彩。
生命对于每个人来说只有一次，是短暂的和不可重复的。
(2)生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。
生命健康权是公民最根本的人身权利。
1。
中考道德与法治基础心理核心主干考点
心理----珍惜青春时光：认识自己，做更好的自己，管理情绪，做情绪的主人，敬畏生命，增强生命的韧性，发掘生命的力量，战胜挫折，自信自强，行己有耻，止于至善，让青春飞扬。
▲▲1.认识自己：▲▲为什么认识自己？(1)促进自我发展 (2)以促进与他人的交往▲▲怎么认识自己？(1)我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。
(2)我们可以通过自我评价来认识自己。
(3)他人评价是我们认识自己的一面镜子。
▲▲2.怎样做更好的自己：(1)扬长避短。
(2)主动改正缺点。
(3)不断激发自己的潜能。
(4)是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人，为社会带来福祉的过程中实现的。
▲▲▲3.调节情绪：▲▲▲为什么调节情绪？①积极作用:情绪影响着我们的观念和行动。
它可能激励我们克服困难努力向上，②消极作用:它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前③有助于我们更好地适应环境；有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人；有助于帮助同学、家人改善情绪，使他们保持保持积极乐观的心境。
▲▲▲怎么调节情绪？①改变认知评价(积极自我暗示)②转移注意(看风景听音乐唱歌)③合理宣泄(哭泣、运动、写日记、倾诉)④放松训练等。
▲▲▲4.敬畏生命：▲▲▲为什么？(如何理解“生命至上”? )①生命是脆弱的艰难的:生命是坚强的、有力量的;生命是崇高的、神圣的②当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍惜它，生命价值高于一切。
②生命至上，并不意味看只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要▲▲▲怎么敬畏生命？(1)让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。
(2)不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每个人。
(3)对生命的敬畏并不是谁的命令而是内心的自愿选择。
当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
▲▲▲5.增强生命的韧性，发掘生命的力量，战胜挫折：▲▲怎样正确认识挫折？(1)积极影响:生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
中考政治考点：珍爱生命
中考政治考点：珍爱生命中考政治考点：珍爱生命第1框世界因生命而精彩1.生命韵存在有何意义?答：生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
2.为什么要珍爱生命?答：(1)生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
(2)。
生命需要相互关爱与呵护。
生命是顽强的，也是脆弱的，需要每个人去关爱与呵护。
(3)每种生命都有其存在的意义与价值。
3.人类应该怎样和其他生命相处?答：(1)每个人都应该关爱和呵护周闺的生命，特别是珍稀野生动植物。
(2)尊重生命、关爱生命。
‘每种生命都有其存在的意义与价值。
各种生命共生共存、息息相关：如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤弯的还是人类自己。
第2框人的生命的独特性1.人的生命的独特性表现在哪里?答：(1)突出表现在o与其他动物、植物、微生物等生命相比，j人类的生命最具有智慧。
(2)地表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
2.人的生命的独特性对我们有何启示?(我们如何发挥自身的独特性?)答：每个人要根据昏己的个性发展自己的优势，选择一条适合自己的、独特的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的才能。
第3框让生命之花绽放1.我们应如何对待自己和他人的生命?答：(1)对自己：我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命;当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望。
(2)对他人：尊重他人的生命、善待他人的生命;当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
2.什么样的生命最有价值?答：(1)生命的意义不可在于长短，而在于对社会的贡献。
(2)每个人的生命都是有价值的。
当我们发现自己能够为他人带来快乐、为家乡和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值。
3.为什么要延伸生命的价值?答：生命的意义不在于长短而在于对社会的贡献。
有的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷。
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心理教育
考点2：学会珍爱和尊重生命，实现生命价值
最新中小学生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇 到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
2．肯定生命，尊重生命
(1)每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命 的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
(2)每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值
、珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。 (3)幸福快乐的生活从悦纳生命开始，世界上没有十全十美的 生命。
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(4)在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善 待他人的生命。 (5)当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望； 当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
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3．延伸生命的价值 (1)生命的价值
生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。每个人都可
以通过自己的努力使自己的生命更有价值。 (2)提升生命的价值 ①要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起， 从我做起，从一点一滴的小事做起。②要树立崇高的理想，努力
学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。③我们要珍爱生
命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的 价值。
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