【步步高】高考语文(江苏专用)一轮学案39 默写常见的名句名篇
【步步高】高考语文一轮总复习 古诗文阅读 默写常见的名句名篇学案34
学案34 默写常见的名句名篇学案目标 1.领悟高考名句名篇的考查重点和规律。
2.掌握必背的名句名篇中关键字词的书写技巧，力避书写失误。
考点要求默写常见的名句名篇考点样题1．(2010·山东卷，15)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(任选3个小题)(1)风急天高猿啸哀，________________。
(杜甫《登高》)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，____________，____________。
(李密《陈情表》)(2)____________________，西北望，射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)是故无贵无贱，无长无少，____________，____________。
(韩愈《师说》)(3)仰之弥高，________________；瞻之在前，忽焉在后。
(《论语·子罕》)________________，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(4)桃之夭夭，____________。
之子于归，宜其室家。
(《诗经·桃夭》)同是天涯沦落人，____________！(白居易《琵琶行》)2．(2009·山东卷，15)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(任选3个小题)(1)子曰：“____________，夕死可矣。
”(《论语·里仁》)________________，只是当时已惘然。
(李商隐《锦瑟》)(2)纵一苇之所如，________________。
(苏轼《赤壁赋》)三杯两盏淡酒，________________！(李清照《声声慢》)(3)蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，______________。
(《诗经·蒹葭》)杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，______________？(王勃《滕王阁序》)(4)故不积跬步，________________。
(《荀子·劝学》)文章千古事，________________。
江苏高考语文名句默写
高考课内名句名篇默写（一）（江苏高考版·高中部分14篇）篇目：《劝学》（从学不可已----用心躁也）《师说》《阿房宫赋》《赤壁赋》《氓》《离骚》（帝高阳之苗裔兮-----来吾道夫先路。
）《蜀道难》《登高》《琵琶行》《锦瑟》《虞美人》《念奴娇•赤壁怀古》《永遇乐•京口北固亭怀古》《庄子·逍遥游》★01、《荀子·劝学》1、君子曰：。
2、青，，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
3、木直中绳，，其曲中规，，不复挺者，。
4、故木受绳则直，。
君子博学而日参省乎己，。
5、吾尝终日而思矣，；，不如登高之博见也。
6、顺风而呼，，而闻者彰。
，非利足也，；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
，。
7、积土成山，风雨兴焉；，；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
8、故，；不积小流，无以成江海。
9、，不能十步；，功在不舍。
10、，朽木不折；，。
11、蚓无爪牙之利，，上食埃土，下饮黄泉，。
12、，，用心躁也。
★02、《师说》韩愈1、师者，。
2、人非生而知之者，？惑而不从师，，终不解矣。
3、生乎吾前，，吾从而师之；生乎吾后，，吾从而师之。
4、吾师道也，？是故无贵无贱，无长无少，，。
5、是故圣益圣，愚益愚。
，，其皆出于此乎？6、彼童子之师，，。
7、句读之不知，，或师焉，，，吾未见其明也。
8、彼与彼年相若也，道相似也，，。
9、巫医乐师百工之人，君子不齿，，！10、是故，，闻道有先后，，如是而已。
11、余嘉其能行古道，。
12．孔子曰：三人行，。
（《师说》）★03、《阿房宫赋》杜牧1、六王毕，四海一，，。
2、，直走咸阳。
，流入宫墙。
3、五步一楼，十步一阁；，檐牙高啄；各抱地势，。
4、，未云何龙？复道行空，？5、歌台暖响，；，风雨凄凄。
6、一旦不能有，输来其间，，，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
7、，人亦念其家。
，用之如泥沙？8、之心，。
，函谷举，，可怜焦土！9、呜呼！灭六国者六国也，非秦也；，非天下也。
嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；，，谁得而族灭也？10、，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，。
【步步高】高考语文一轮课件第3章 名句名篇的识记与默写 专题2
江州司马青衫湿 (3)座中泣下谁最多？____________________ 。
4．辛弃疾《永遇乐· 京口北固亭怀古》
舞榭歌台 (1)____________________ ，风流总被雨打风吹去。 (2)想当年，金戈铁马，气吞万里如虎 。
(3)元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾 (4)四十三年，望中犹记， 烽火扬州路 。 。
无边落木萧萧下 (1)____________________ ，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客 (2)____________________ ，百年多病独登台。
3．白居易《琵琶行并序》
别有幽愁暗恨生 (1)____________________ ，此时无声胜有声。 秋月春风等闲度 (2)今年欢笑复明年，____________________ 。
现场矫正
因题突破
⑤需要强化成语记忆的。成语是中华语言瑰宝，凡是必背篇 目中含有成语的句子都很重要。如本文中的“锲而不舍，金 石可镂”。 二、关键字的记忆与书写 (一)要避免上述情形的发生，必须强化如下四个环节： 1．领悟含义。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特 别是其中的关键字词，老师尤应适当点拨。如：“为人性 僻耽(dān，入迷)佳句，语不惊人死不休。”
二、初中部分重点篇目名句默写 对于初中部分篇目，一定要抓重点：从时间上要偏重先 秦，聚焦唐宋；从人物上要偏重孔子、孟子、杜甫、苏轼。 边练边悟 9.陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。 (诸葛亮《出师表》) 10.土地平旷，屋舍俨然， 有良田美池桑竹之属 (陶渊明《桃花源记》) 11.无丝竹之乱耳， 无案牍之劳形 。 (刘禹锡《陋室铭》) 。
专题二
默写常见的名句名篇题
——舌尖上的唐风宋韵，笔底下的诗魂文魄
【步步高】高考语文一轮复习(江苏)学案3 必修三教材文言文复习(一)
学案3 必修三(一)——《指南录后序》、《五人墓碑记》、 《烛之武退秦师》、《谏太宗十思疏》学案目标 1.把本专题四篇文言文分散的语言点集中归类，重点掌握“其”、“因”、“则”等虚词。
2.从本专题所具有的语言特点出发，重点掌握“类聚法”积累实词、辨识文言偏义复词以及利用对称特点推断词义的方法。
1．解释下列多义词。
①间⎩⎪⎨⎪⎧ 得间．奔真州 间．以诗记所遭②按⎩⎪⎨⎪⎧按．诛五人 缇骑按．剑而前③殆⎩⎪⎨⎪⎧殆．例送死 以父母之遗体行殆．④视⎩⎪⎨⎪⎧视．五人之死，轻重固何如哉 相如视．秦王无意偿赵城⑤治⎩⎪⎨⎪⎧德不厚而望国之治． 伏惟圣朝以孝治．天下⑥易⎩⎪⎨⎪⎧以乱易．整，不武 岂其取之易．而守之难乎 缙绅而能不易．其志者⑦除⎩⎪⎨⎪⎧予除．右丞相兼枢密使 即除．逆阉废祠之址以葬之⑧已⎩⎪⎨⎪⎧无能为也已． 亦已．众矣 学不可以已．⑨请⎩⎪⎨⎪⎧郡之贤士大夫请．于当道 既而以吴民之乱请．于朝⑩诚⎩⎪⎨⎪⎧竭诚．则吴越为一体 诚．能见可欲⑪相⎩⎪⎨⎪⎧日与北骑相．出没于长淮间 则噪而相．逐2．解释下列虚词的意思和用法。
①则⎩⎪⎨⎪⎧则．直前诟虏帅失信 北虽貌敬，实则．愤怒②其⎩⎪⎨⎪⎧吾其．还也 其．可忽乎 其．皆出于此乎 尔其．无忘乃父之志3．注意句式特点，翻译下列句子。
①贾家庄几为巡徼所陵迫死。
译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 句式：________________________________________________________________________ ②今急而求子，是寡人之过也。
译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 句式：________________________________________________________________________ ③夫晋，何厌之有？ 译文：________________________________________________________________________句式：________________________________________________________________________1．用类聚法记实词。
【步步高】(人教版)高考语文一轮精品复习：课时作业-对点精练 名句名篇的识记与默写(含解析)
名句名篇的识记与默写对点精练名句名篇的识记与默写1．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《庄子·逍遥游》中，庄子认为宋荣子在世人都称赞他时却幵不因此而奊勉，世人都非难他时也幵不因此而沮丧，只因他能够做到“__________________，____________________”。
(2)《登高》中，杜甫写登高所见秋江乊景，视线由高处转向江面洲头，用“____________________”一句，描写出一幅精美的画面。
(3)韩愈在《杂说(四)》中写道，如果世上没有伯乐，那么即使有名贵的马，也会“____________________，__________________”，它最终不会被称作“千里马”。
答案(1)定乎内外乊分辩乎荣辱乊境(2)渚清沙白鸟飞回(3)祇辱于奴隶人乊手骈死于槽枥乊间2．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工乊妙的两句是“________________________，________________________！”(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中写刘裕叱咤风云、驰骋疆场的名句是“____________，________________”。
(3)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄乊》中，抒情主人公梦回沙场，率领铁骑克敌制胜，刚攀上理想的高峰，却跌回冷酷的现实，只能沉痛地慨叹“________________！”答案(1)何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足(2)金戈铁马气吞万里如虎(3)可怜白发生3．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫在《登高》中以写景抒怀，无形中传达出韶光昐逝、壮志难酬的感伤诗句是“______________________，____________________”。
(2)李贺在《雁门太守行》中，用“角声满天秋色里”和“____________________”两句，从听觉和视觉两个方面渲染了紧张肃杀的氛围，刻画出了战地的悲壮场面。
【步步高】2019高考语文(江苏专用)一轮学案3 必修三(1)
学案3 必修三(一)——《指南录后序》、《五人墓碑记》、《烛之武退秦师》、《谏太宗十思疏》[学案目标] 1.把本专题四篇文言文分散的语言点集中归类，重点掌握“其”、“因”、“则”等虚词。
2.从本专题所具有的语言特点出发，重点掌握“类聚法”积累实词、辨识文言偏义复词以及利用对称特点推断词义的方法。
1． 解释下列多义词。
①间⎩⎪⎨⎪⎧得间．奔真州机会间．以诗记所遭有时，间或 ②按⎩⎪⎨⎪⎧ 按．诛五人追究，查办缇骑按．剑而前握③殆⎩⎪⎨⎪⎧ 殆．例送死接近于以父母之遗体行殆．危险 ④视⎩⎪⎨⎪⎧ 视．五人之死，轻重固何如哉比较相如视．秦王无意偿赵城看，观察 ⑤治⎩⎪⎨⎪⎧ 德不厚而望国之治．治理得好伏惟圣朝以孝治．天下治理⑥易⎩⎪⎨⎪⎧以乱易．整，不武代替岂其取之易．而守之难乎容易缙绅而能不易．其志者改变 ⑦除⎩⎪⎨⎪⎧ 予除．右丞相兼枢密使授官即除．逆阉废祠之址以葬之整治⑧已⎩⎪⎨⎪⎧无能为也已．通“矣”亦已．众矣太，极学不可以已．停止 ⑨请⎩⎪⎨⎪⎧ 郡之贤士大夫请．于当道请示既而以吴民之乱请．于朝申告 ⑩诚⎩⎪⎨⎪⎧ 竭诚．则吴越为一体诚心诚．能见可欲如果⑪相⎩⎪⎨⎪⎧日与北骑相．出没于长淮间互相则噪而相．逐偏指一方，他 2． 解释下列虚词的意思和用法。
①则⎩⎪⎨⎪⎧ 则．直前诟虏帅失信连词，就北虽貌敬，实则．愤怒连词，却②其⎩⎪⎨⎪⎧ 吾其．还也副词，表婉商，还是其．可忽乎副词，表反问，难道其．皆出于此乎副词，表推测，大概尔其．无忘乃父之志副词，表肯定，一定3． 注意句式特点，翻译下列句子。
①贾家庄几为巡徼所陵迫死。
译文：在贾家庄(我)几乎被巡查的军官凌侮逼迫而死。
句式：被动句。
②今急而求子，是寡人之过也。
译文：现在(情况)紧急却求您，这是我的过错。
句式：判断句。
③夫晋，何厌之有？译文：晋国，(它的欲望)有什么满足？句式：宾语前置句。
1． 用类聚法记实词。
通常，对于实词，尤其是多义词，采用的是以本义为中心向引申义扩散的辐射法。
2022年江苏高考考生名句名篇默写篇目
2022年江苏高考考生名句名篇默写篇目名句名篇默写，是高考的一个考点之一。
那江苏参加高考的考生要看哪些名句名篇呢?下面是小编精心为你整理20xx年江苏高考名句名篇默写篇目，一起来看看。
20xx年江苏高考名句名篇默写篇目1.《醉翁亭记》欧阳修2.《鱼我所欲也》孟子3.《爱莲说》周敦颐4.《桃花源记》5.《三峡》郦道元6.《陋室铭》刘禹锡7.《岳阳楼记》范仲淹8.《孔子语录》《论语》9.《出师表》诸葛亮10.《记承天寺夜游》苏轼11.《蒹葭》《诗经》12.《观沧海》曹操13.《送杜少府之任蜀州》王勃14.《使至塞上》王维15.《行路难》(金樽清酒斗十千) 李白16.《相见欢》(无言独上西楼)李煜17.《茅屋为秋风所破歌》杜甫18.《早春呈水部张十八员外》韩愈19.《钱塘湖春行》20.《雁门太守行》李贺21.《泊秦淮》杜牧22.《无题》(相见时难别亦难)23.《春望》杜甫24.《浣溪沙》(一曲新词酒一杯) 晏殊25.《水调歌头》(明月几时有)苏轼26.《己亥杂诗》(浩荡离愁白日斜) 龚自珍27.《破阵子》(醉里挑灯看剑)28.《天净沙·秋思》(枯藤老树昏鸦)马致远29.《山坡羊·潼关怀古》(峰峦如聚)张养浩30.《游山西村》陆游20xx年江苏高考名句名篇默写参考书目1.《离骚》(帝高阳之苗裔兮……来吾道夫先路) 屈原2.《逍遥游》(北冥有鱼……圣人无名) 庄子3.《氓》《诗经》4.《念奴娇》(大江东去) 苏轼5.《赤壁赋》苏轼6.《师说》韩愈7.《劝学》(君子曰：学不可以已……用心躁也) 荀子8.《蜀道难》李白9.《登高》杜甫10.《琵琶行》白居易11.《锦瑟》李商隐12.《虞美人》(春花秋月何时了) 李煜13.《阿房宫赋》杜牧14.《永遇乐》(千古江山) 辛弃疾20xx年江苏高考名篇名著目录(加考)1.《》曹雪芹2.《三国演义》罗贯中3.《呐喊》鲁迅4.《子夜》茅盾*5.《家》巴金6.《边城》沈从文*7.《堂·吉诃德》塞万提斯*8.《巴黎圣母院》雨果9.《欧也妮·葛朗台》巴尔扎克*10.莫泊桑短篇小说*11.《复活》列夫·托尔斯泰12.《老人与海》海明威*13.《匹克威克外传》狄更斯*14.契诃夫短篇小说*15.欧·亨利短篇小说16.《女神》郭沫若*17.《西厢记》王实甫*18.《飞鸟集》泰戈尔*19.鲁迅杂文*20.朱自清散文*21.普希金诗22.《雷雨》曹禺23.《茶馆》老舍24.《哈姆莱特》莎士比亚20xx年江苏高考考生名句名篇默写篇目：醉翁亭记原文环滁皆山也。
2021届江苏省高考语文一轮总复习教学案：名篇名句默写 考点详解 核心突破含解析
2021届江苏省高考语文一轮总复习教学案：名篇名句默写考点详解核心突破含解析“名篇名句默写”是历年来高考的必考点。
近几年高考对“名篇名句默写”题的考查难度加大,考查形式由依据上下句填充式默写，变成了近几年一直采用的情景理解式默写。
情景理解式默写题无疑已成为高考考查名篇名句默写的主流题型,考生一定要高度重视。
突破一准确把握“4信息"信息1：题干直接体现所填名句的关键意象这类信息往往就是所填写名句中的关键意象词语，默写时要紧扣此类信息联想相关的名句。
李白《蜀道难》中“，"两句写山势高险，即便是善飞的错误!、轻捷的错误!都很难越过.紧扣“黄鹤”“猿猴”（猿猱），即可明确所填名句：黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
信息2：题干直接表述所填名句的意思这类信息有时就是对名句的翻译，因此，我们在默写时只要把“现代文”还原到“古文”即可。
屈原在《离骚》中表现自己虽然爱好美德,严格约束自己,但因为犯颜直谏而很快被贬谪的两句诗是“，”。
自己虽然爱好美德，严格约束自己，但因为犯颜直谏而很快被贬谪↓↓↓↓↓↓↓↓余虽好修姱（以)羁（兮)，(謇）朝谇（而）夕替信息3：题干提示所填名句的位置这类信息中往往有表明所填名句位置的词语，比如“开头"“最后”“收束”等,默写时检索定位，找寻答案。
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“,”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史人物的缅怀.“收束”一词已提示了所填写名句的位置，再结合“对赤壁雄奇景物的描写”“引起后面对历史人物的缅怀"，很明显空缺部分应该填写：江山如画，一时多少豪杰。
信息4：题干提示所填名句运用的手法这类信息往往明示应填写名句所运用的手法和效果，比如“夸张”“侧面描写”“对偶"等等,默写时学会联想，确定答案。
苏轼在《赤壁赋》中描写了客人吹洞箫的场景,开始是正面描写,写洞箫的声音呜咽、不绝如缕,接着用侧面描写“，"来表现错误!.情境中“侧面描写”已明示所用手法，“洞箫声音的悲凉”已明示表达效果.根据手法和效果，及前面的提示，可联想到应该填写的名句是“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”.其实,以上4种方法在实际操作中需要综合运用,从多个角度的信息中圈定名句，确保所填名句准确恰当，符合情境要求。
2024年全国高考语文一轮复习知识清单之名篇名句默写题型讲解
第十章名篇名句默写名篇名句默写题型讲解题型特点及备考技巧一、提示型：题干所提供的语境材料对要求默写的句子会从某个角度进行提示。
而这个“提示”往往就是我们解题的关键与突破口。
【题型示例】（1）（2023新高考Ⅰ卷）《旧唐书·音乐志》记载竖箜篌“体曲而长，二十有二弦”，而李贺《李凭箜篌引》中“，”两句，说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。
（2）（2023新高考Ⅱ卷）欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中，其后用兵作战，“，”，装在锦囊中背在身上，奔赴战场。
准确理解语境材料的含意，明确语境材料提示内容的指向。
根据题干中的提示语，联想诗中可用来答题的句子。
因此，例（1）中，根据提示语“竖箜篌的弦数”，便可联想到“十二门前融冷光，二十三丝动紫皇”。
例（2）中，从上下文连贯理解：“李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中，其后用兵作战”，对应原文为“庄宗受而藏之于庙。
其后用兵”，与下文“装在锦囊中背在身上，奔赴战场”对应。
下文是对上文的解说与提示角度思考，“装在锦囊，负而前驱”则与“装在锦囊中背在身上，奔赴战场”相符。
【备考策略】准确解答“提示型”试卷，首先，要提高审题能力，注意审读题干出现的“提示语”，梳理其重点，明确问题指向，进一步思考其内容指向和范围限制。
其次，根据“提示语”进行联想，联系课文内容，确定可作为答案的诗句。
切忌急于作答，避免一看到熟悉的内容就兴奋地轻率作答。
二、阐释型：题干所提供的语境材料是对要求默写语句的具体阐释，表述中有明确的关键词暗示答案。
【题型示例】（1）（2023新高考Ⅰ卷）司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“”。
（2）（2023新高考Ⅱ卷）陆游《临安春雨初霁》中“，”两句看似闲适恬静，实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。
（3）（2023年全国乙卷）白居易《琵琶行》中“，”两句，写琵琶女结束演奏后的动作及神态，同时也引出下文对其身世的叙述。
江苏高三语文高考名句名篇默写练习(精品)全国通用
xx高考名句名篇常考常错的字词辑录初中（25篇）注：xxxx的为学生最xx的字。
《xx语录》1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”3、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”4、子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”《生于忧患，死于安乐》1、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动必忍性，曾xx所不能。
2、人xx过，然后能改；困于心，xx于虑，而后作；征于色，发于声，而后xx。
3、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
《出师表》（xx）1、诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
2、宫中xx中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
3、愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
4、亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉之所以倾颓也。
5、臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
《桃花源记》1、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
《陋室铭》斯是陋室，惟吾xx。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
《岳阳楼记》1、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
【步步高】2020年高考语文(江苏专用)一轮学案8 必修五(2)
学案8 必修五(二)——《渔父》 、《逍遥游(节选)》、《兰亭集序》[学案目标] 作为必修教材最后一册的最后三篇文言文，自身语言点丰富，又可与前几册联系梳理，构成系统化的知识网络。
对此，复习时要实现下列目标：1．全面梳理教材语言点，重点突出三篇文言文丰富的实词、虚词和句式特点，掌握“之”、“且”重点虚词以及宾语前置句、定语后置句、被动句、固定句式等。
2.背诵《逍遥游(节选)》《兰亭集序》的重点段落。
1． 用类聚法写出表示“怎么、哪里”之义的文言疑问代词：何、安、曷、奚、胡、恶、焉。
写出表示“流放”之义的文言实词：流、放、迁、谪等。
2． 下列各组中，加点字的意思相同的一项是①( )A.⎩⎪⎨⎪⎧故且从俗浮沉，与时俯仰．．夫人之相与，俯仰．．一世 B.⎩⎪⎨⎪⎧今之众人．．，其下圣人也亦远矣众人．．匹之，不亦悲乎 C.⎩⎪⎨⎪⎧夫人之相与．．于是舍人相与．．谏曰D.⎩⎪⎨⎪⎧所以．．游目骋怀所以．．兴怀，其致一也答案 B解析 B 项一般人。
A 项周旋、应付/短暂。
C 项相互结交/一起，共同。
D 项用来……的……/……的原因。
②( )A.⎩⎪⎨⎪⎧虽趣．舍万殊梦亦同趣．B.⎩⎪⎨⎪⎧暂．得于己如听仙乐耳暂．明 C.⎩⎪⎨⎪⎧举．世皆浊我独清举．世而非之而不加沮D.⎩⎪⎨⎪⎧适．足取辱耳且适．南冥答案 C解析 C 项全。
A 项取/赴。
B 项暂时/突然。
D 项恰好/到，往。
3． 下列句子中，句式与其他三项不同的一项是( )A ．背负青天而莫之夭阏者B ．之二虫又何知C ．彼且奚适也D ．大王来何操 答案 A解析 A 项否定句中宾语前置，其他三项为疑问代词作宾语前置。
4．指出下列句子的固定句式，说明句式特点。
①奚以之九万里而南为：奚以……为，同“何以……为”，表强烈的反问语气②众人匹之，不亦悲乎：不亦……乎，表委婉的反问语气③天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪：其……其……，表选择④安能以身之察察，受物之汶汶者乎：安……乎，表反问语气5．翻译下列句子。
2015高考语文(江苏专用)一轮学案39 默写常见的名句名篇
学案39默写常见的名句名篇学案目标 1.领悟高考名句名篇的考查重点和规律。
2.掌握必背的名句名篇中关键字词的书写技巧,力避书写失误。
1．（2010·江苏卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1)不见复关，__________。
既见复关，载笑载言。
（《诗经·卫风·氓》）（2）故木受绳则直，__________，君子博学而日参省乎己，__________________。
（《荀子·劝学》）（3）诗云：“__________，半于九十。
”此言末路之难也。
(《战国策·秦策》)(4）奇文共欣赏，__________。
(陶渊明《移居》）(5)______________,一夫当关,万夫莫开。
(李白《蜀道难》)(6）__________，今夕是何年.我欲乘风归去，__________，高处不胜寒。
（苏轼《水调歌头》)2．(2009·江苏卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1)纷吾既有此内美兮，______________。
（屈原《离骚》）(2）______________,不如登高之博见也.(《荀子·劝学》）（3）沧海月明珠有泪，______________。
（李商隐《锦瑟》）（4）__________，__________.小园香径独徘徊。
（晏殊《浣溪沙》）（5)纵一苇之所如，______________。
（苏轼《赤壁赋》）（6)____________,而今迈步从头越。
从头越,________，残阳如血。
（毛泽东《忆秦娥·娄山关》）3．(2008·江苏卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1）定乎内外之分,__________，斯已矣.(《庄子·逍遥游》）（2)安得广厦千万间，____________________，风雨不动安如山。
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》)（3）宫中府中,俱为一体,__________，不宜异同。
【步步高】高考语文(江苏专用)一轮学案4 必修三(2)
学案4 必修三(二)——《廉颇蔺相如列传(节选)》、《鸿门宴》[学案目标] 1.作为高考重点考查的两个重点篇目，对其所涉及的各种语言现象作全面梳理，重点掌握。
特别要掌握“所以……者，……也”句式的译法。
2.重点掌握名词活用为状语、名词活用为动词的规律特点。
1． 下列句中加点的词语，不属于古今异义词的一项是( ) A ．于是相如前进．．缻B ．臣所以去亲戚．．而事君者C ．传之美人，以戏弄．．臣D ．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻．．答案 C2． 解释下列多义词。
①引⎩⎪⎨⎪⎧ 引．赵使者蔺相如延请左右或欲引．相如去拉引．觞满酌拿引．以为流觞曲水引导②负⎩⎪⎨⎪⎧ 秦贪，负．其强，以空言求璧依仗均之二策，宁许以负．秦曲使……承担相如度秦王虽斋，决负．约不偿城违背臣诚恐见欺于王而负．赵辜负廉颇闻之，肉袒负．荆背③谢⎩⎪⎨⎪⎧ 旦日不可不蚤自来谢．项王谢罪哙拜谢．，起，立而饮之道谢乃令张良留谢．辞别④幸⎩⎪⎨⎪⎧夫赵强而燕弱，而君幸．于赵王宠幸财物无所取，妇女无所幸．宠幸今事有急，故幸．来告良幸亏缦立远视，而望幸．焉皇帝到某地幸．勿为过希望3． 下列句中加点字的活用用法相同的一项是 ( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 且庸人尚羞．之沛公旦日从．百余骑来见项王 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 卒廷．见相如常以身翼．蔽沛公 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 左右欲刃．相如臣活．之 D.⎩⎪⎨⎪⎧以先．国家之急而后私仇也毕礼而归．之 答案 B解析 B 项名词作状语。
A 项意动用法/使动用法。
C 项名词作动词/使动用法。
D 项意动用法/使动用法。
4． 翻译下列句子。
①均之二策，宁许以负秦曲。
译文：衡量这两个计策，宁可答应，而让秦国承担理亏的责任。
(要点：“均”、“之”、“负”)②臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。
译文：我实在担心被大王欺骗而对不起赵国，所以派人带着璧回去，从小路已到赵国了。
(要点：“诚”、“负”、“间”，被动句)③范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。
【步步高】2020年高考语文(江苏专用)一轮学案5 必修三(3)、必修四(1)
学案5 必修三(三)、必修四(一)——《秋水(节选)》、《非攻(节选)》、《季氏将伐颛臾》、《寡人之于国也》[学案目标] 1.掌握文中重要实词(过、相、窃、凶等)、虚词(焉、之、以等)、活用等文言基础知识。
背诵相关名句。
2.重点辨析“焉”的用法，掌握否定句中宾语前置句的特点。
3.翻译重点句式(如“无乃尔是过与”、“何以伐为”等)。
1． 下列各句中，加点词语与现代汉语意思相同的一项是( )A ．季氏将有事．．于颛臾B ．河内凶，则移其民于河东．．C ．数口之家可以．．无饥矣D ．昔者先王以为．．东蒙主 答案 C解析 A 项“有事”是“用兵”之意。
B 项“河东”是“黄河以东”之意。
D 项“以为”是“把……作为”之意。
2． 下列加点字的意义相同的一组分别是①( )A.⎩⎪⎨⎪⎧是谁之过．与无乃尔是过．与B.⎩⎪⎨⎪⎧秋水时．至斧斤以时．入山林 C.⎩⎪⎨⎪⎧以亏．人自利也亏．无为之大道哉D.⎩⎪⎨⎪⎧入人园圃窃．桃李臣窃．以为其人勇士，宜可使答案 C解析 C 项损害，毁坏。
A 项过错/责备。
B 项按时节/时节。
D 项偷窃/私下，表谦副词。
②( )A.⎩⎪⎨⎪⎧夫如是．，故远人不服无乃尔是．过与B.⎩⎪⎨⎪⎧河内凶．臣以险衅，夙遭闵凶．C.⎩⎪⎨⎪⎧今由与求也，相．夫子则将焉用彼相．矣D.⎩⎪⎨⎪⎧材木不可胜．用也刑人如恐不胜．答案 D解析 D 项尽，全。
A 项这样/与“尔”同义。
B 项收成不好，荒年/不幸。
C 项辅佐/搀扶盲人走路的人。
③( )A.⎩⎪⎨⎪⎧昔者．先王以为东蒙主颁白者．不负戴于道路矣B.⎩⎪⎨⎪⎧则无望民之．多于邻国也今我睹子之．难穷也C.⎩⎪⎨⎪⎧固而．近于费狗彘食人食而．不知检D.⎩⎪⎨⎪⎧虎兕出于．柙移其粟于．河内答案 B解析 B 项取独。
A 项……的时候/……的人。
C 项表递进/表转折。
D 项从/到。
3． 下列句子中，加点词语的用法与其他三句不同的一项是( )A ．然而不王．者，未之有也B ．填然鼓．之，兵刃既接C ．五十者可以衣．帛矣D ．既来之，则安．之 答案 D解析 D 项使动用法，其余为名词活用为一般动词。
江苏省高考语文一轮复习 题库精选 默写常见的名篇名句 1
默写常见的名篇名句(Ⅰ)1. 补写出下列名篇名句中的空缺部分，限选5句。
(1)潦水尽而寒潭清，________________。
(王勃《滕王阁序》)(2)___________ _____，序天伦之乐事。
(李白《春夜宴从弟桃花园序》)(3)________________，渚清沙白鸟飞回。
(杜甫《登高》)(4)有志与力，而又不随以怠，________________，亦不能至也。
(王安石《游褒禅山记》)(5)羽扇纶巾，谈笑间，________________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(6)鹰击长空，鱼翔浅底，________________。
(毛泽东《沁园春·长沙》)答案(1)烟光凝而暮山紫(2)会桃花之芳园(3)风急天高猿啸哀(4)至于幽暗昏惑而无物以相之(5)樯橹灰飞烟灭(6)万类霜天竞自由2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(任选3个小题)(1)子曰：“不患人之不己知，________________。
”(《论语·学而》)________________，病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)蟹六跪而二螯，________________，用心躁也。
(荀子《劝学》)________________，蓝田日暖玉生烟。
(李商隐《锦瑟》)(3)是日也，天朗气清，惠风和畅。
________________，俯察品类之盛。
(王羲之《兰亭集序》)舞榭歌台，________________。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(4)___________ _____，枯松倒挂倚绝壁。
(李白《蜀道难》)峰峦如聚，波涛如怒，________________。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)答案(1)患不知人也沉舟侧畔千帆过(2)非蛇鳝之穴无可寄托者沧海月明珠有泪(3)仰观宇宙之大风流总被雨打风吹去(或“风波总被，雨打风吹去”)(4)连峰去天不盈尺山河表里潼关路3．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
2025高考语文步步高大一轮复习讲义板块七 名篇名句默写 学案65 掌握默写要点——选准句写对字形
2025高考语文步步高大一轮复习讲义板块七名篇名句默写学案65掌握默写要点——选准句子，写对字形复习任务能够准确无误地背诵出高考要求的背诵篇目，并在试题语境中选准句、写对字。
课标要求古诗文背诵推荐篇目共72篇(文言文32篇、诗词曲40首，详见《高考必背》)。
考情微观年份卷别试题组成命题特点第(1)题第(2)题第(3)题2023新高考Ⅰ卷《报任安书》《李凭箜篌引》与诸葛亮有关的诗句①诗文并重，以诗为主。
选句均为“名句”，不回避生疏的句子与难写字。
②题型稳定，前两题是情境式默写，后一题为开放式默写(飞花令式默写)主要考查的诗句。
③命题范围不超出高考规定的篇目，但鼓励考生进行范围外的积累。
如第(3)题。
新高考Ⅱ卷《五代史伶官传序》《临安春雨初霁》壮阔的写景名句2022新高考Ⅰ卷(广东、河北、湖南、湖北、福建)《荀子·劝学》鸟啼引起悲思的诗句新高考Ⅰ卷(山东、江苏)《拟行路难》《短歌行》《梦游天姥吟留别》新高考Ⅱ卷(辽宁、海南)《归园田居》(其一)《蜀相》与京华有关的诗句新高考Ⅱ卷(重庆)《短歌行》花鸟对举出现的诗句2021新高考Ⅰ卷(广东、河北、湖南、湖北、福建)《庄子·逍遥游》与“三秦”有关的诗句新高考Ⅰ卷(山东)《过秦论》与“青草”“王孙”有关的诗句新高考Ⅰ卷(江苏)《屈原列传》《答司马谏议书》与“杜康”有关的诗句新高考Ⅱ卷《归园田居》(其一)《五代史伶官传序》与“落木”有关的诗句(说明：卷中涉及的老课标背诵篇目，不在统计之列；因背诵篇目前几年各省未统一，个别省份试卷不在统计之列。
)活动一研练高考真题1．(2023·新高考Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“________________”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“_____________________________________________”。
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学案39默写常见的名句名篇学案目标 1.领悟高考名句名篇的考查重点和规律。
2.掌握必背的名句名篇中关键字词的书写技巧，力避书写失误。
1．(2010·江苏卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)不见复关，__________。
既见复关，载笑载言。
(《诗经·卫风·氓》)(2)故木受绳则直，__________，君子博学而日参省乎己，__________________。
(《荀子·劝学》)(3)诗云：“__________，半于九十。
”此言末路之难也。
(《战国策·秦策》)(4)奇文共欣赏，__________。
(陶渊明《移居》)(5)______________，一夫当关，万夫莫开。
(李白《蜀道难》)(6)__________，今夕是何年。
我欲乘风归去，__________，高处不胜寒。
(苏轼《水调歌头》)2．(2009·江苏卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)纷吾既有此内美兮，______________。
(屈原《离骚》)(2)______________，不如登高之博见也。
(《荀子·劝学》)(3)沧海月明珠有泪，______________。
(李商隐《锦瑟》)(4)__________，__________。
小园香径独徘徊。
(晏殊《浣溪沙》)(5)纵一苇之所如，______________。
(苏轼《赤壁赋》)(6)____________，而今迈步从头越。
从头越，________，残阳如血。
(毛泽东《忆秦娥·娄山关》)3．(2008·江苏卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)定乎内外之分，__________，斯已矣。
(《庄子·逍遥游》)(2)安得广厦千万间，____________________，风雨不动安如山。
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(3)宫中府中，俱为一体，__________，不宜异同。
(诸葛亮《出师表》)(4)座中泣下谁最多？________________。
(白居易《琵琶行》)(5)客亦知夫水与月乎？__________，而未尝往也；____________，而卒莫消长也。
(苏轼《赤壁赋》)(6)__________，生于毫末；九层之台，起于垒土；__________，始于足下。
(《老子·第六十四章》)4．(2007·江苏卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)__________，未云何龙？复道行空，__________？(杜牧《阿房宫赋》)(2)__________，谈笑间、____________________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(3)________________，化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)(4)仓廪实则知礼节，____________________。
(《管子·牧民》)考点探讨默写常见的名句名篇是江苏卷的必考点，分值较高。
考查范围较为明确：高中14篇，初中25篇，另有课外名句默写。
命题上有以下特点：①题型稳定。
采用文句识记型，或给出上句，写出下句，或给出下句，写出上句。
②范围稳定：高中背诵篇目四分，初中背诵篇目、课外名句各占两分。
课外名句侧重于唐宋以前的。
③默写强调不漏字，不错字，不颠倒顺序。
每一空中都有考生易写错的字。
因此，特别突出关键字的考查。
(一)重点篇目名句默写1．屈原《离骚》①汩余若将不及兮，________________。
②________________，恐美人之迟暮。
③乘骐骥以驰骋兮，______________。
2．李白《蜀道难》①西当太白有鸟道，________________。
②黄鹤之飞尚不得过，________________。
③________________，一夫当关，万夫莫开。
3．杜甫《登高》①________________，不尽长江滚滚来。
②________________，百年多病独登台。
4．白居易《琵琶行》①________________，此时无声胜有声。
②今年欢笑复明年，________________。
③座中泣下谁最多？________________。
5．辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》①__________，风流总被雨打风吹去。
②想当年，金戈铁马，______________。
③元嘉草草，封狼居胥，______________。
④四十三年，望中犹记，______________。
6．苏轼《念奴娇·赤壁怀古》①羽扇纶巾，谈笑间，______________。
②人生如梦，______________。
7．荀子《劝学》①假舆马者，非利足也，__________。
②____________，无以至千里。
③____________，功在不舍。
④____________，金石可镂。
8．王勃《滕王阁序》①________________，秋水共长天一色。
②渔舟唱晚，____________；雁阵惊寒，______________。
③________，宁移白首之心？穷且益坚，____________。
④东隅已逝，__________。
9．苏轼《赤壁赋》①诵明月之诗，____________。
②寄蜉蝣于天地，______________。
③__________，用之不竭。
(二)题型梳理题型一(2010·全国卷Ⅰ)补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(两题任选一题作答)(1)路漫漫其修远兮，________________。
(屈原《离骚》)亲贤臣，远小人，________________；亲小人，远贤臣，________________。
(诸葛亮《出师表》)但见悲鸟号古木，__________________。
__________________，愁空山。
(李白《蜀道难》)(2)自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，__________。
女也不爽，__________。
士也罔极，__________。
(《诗经·氓》)子曰：“温故而知新，____________。
”(《论语·为政》)______________，秋水共长天一色。
(王勃《滕王阁序》)这是高考用的最基本题型，可称为文句识记型，不要求理解运用，只要求写出上句或下句。
正确解答本题，关键是熟背常考篇目，同时，注意不要写错别字。
题型二(2010·四川卷)按要求写出名篇名句中的空缺部分。
(两题任选一题)(1)明明如月，__________？忧从中来，不可断绝。
(曹操《短歌行》)毛泽东《沁园春·长沙》“____________，__________”用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄。
李白的《梦游天姥吟留别》用“________________，________________”作过渡，由现实进入梦境。
(2)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，__________，形影相吊。
(李密《陈情表》)苏轼《赤壁赋》“__________，__________”用比拟手法借箫声写愁情。
陆游《书愤》“________________，________________”抒发了岁月蹉跎、壮志未酬的感慨。
这种题型称为内容理解型，要求考生不仅会背诵原文，而且要理解原文的内容。
要答好这类题，在复习中就要注意对诗文的理解，特别是有关诗文主旨或含义深刻的千古名句，应注意理解其基本含义。
如何掌握名句名篇中关键字的书写默写名句名篇最大的问题不是背不出，而是写错别字。
为此，在背诵过程中必须加强关键字的书写，因为这些关键字往往是命题者有意考查的。
(一)关键字的确认示例：君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，车柔以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
为什么加框的字是关键字呢？因为它们反映了命题及默写的特点和规律。
①易写同音别字。
如两个“致”“至”字。
②易写通假错字。
有时通假本字与通假字易混淆。
如“车柔(煣)”“有(又)”“暴(曝)”“知(智)”“生(性)”等。
③易写错冷僻难写字。
如“驽”“螯”等。
④易丢掉语助词或混淆语助词。
如“矣”“也”，易丢易混。
⑤需要强化成语记忆的。
成语是中华语言的瑰宝，凡是必背中含有成语的句子都很重要。
如本文中的“锲而不舍，金石可镂”。
(二)关键字的记忆与书写要避免上述情形的发生，必须强化如下四个环节：1．领悟含义。
对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词，老师尤应适当点拨。
如：“为人性僻耽(dān，入迷)佳句，语不惊人死不休。
”2．圈点强记。
对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握。
如：“不积跬步，无以至千里”中的“跬”“至”，“一张一弛，文武之道”中的“弛”。
3．边诵边写。
学生在记忆时，可边背诵，边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字；老师在检查时，不仅要抽查背诵，还要抽查板演或默写，以防止“口是手非”。
4．规范书写。
学生在书写时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。
演练体悟用心写好下面横线上的汉字1．君子博学而日参省乎己，则______明而行无过矣。
2．君子______非异也，善假于物也。
3．故不积______步，无以______千里；不积小流，无以成江海。
4．蟹六跪而二______，非蛇______之穴无可寄托者，用心______也。
5．鹏之______于南冥也，水击三千里，______扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
6．覆杯水于______堂之上，则______为之舟。
7．背若______山，翼若垂天之云。
8．且举世誉之______不加劝，举世非之______不加沮，定乎内外之分，______乎荣辱之境，斯已矣。
9．若夫乘天地之正，而______六气之______，以游无穷者，彼且恶乎待哉？10．师者，所以传道______业解惑也。
11．吾师道也，夫庸______其年之先后生于吾乎？12．巫医乐师百工之人，君子不______，今其智乃反不能及，其可怪也欤！13．妃嫔______嫱，王子皇孙，辞楼下殿，______来于秦。