高三语文 阅读材料(13)
西城区2022-2023学年第一学期期末高三语文试题及答案
北京市西城区2022—2023 学年度第一学期期末试卷高三语文2023.1 本试卷共 10 页，150 分。
考试时长 150 分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共 5 小题，共 18 分。
阅读下面材料，完成 1-5 题。
材料一2022 年 9 月 29 日，C919 大型客机取得中国民用航空局型号合格证，标志着我国已经具备按照国际通行适航标准研制生产大型客机的能力，这是我国大飞机事业征程上的重要里程碑。
商用飞机作为人类有史以来最复杂的工业产品之一，前后关涉上百万个零部件，被称为“现代工业皇冠上的明珠”。
长期以来，全球大飞机市场被空客和波音两大巨头垄断。
制造中国自己的大飞机，考量的是中国自主创新的信心、勇气和水平。
C919 大型客机是我国首次按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式干线客机，最大载客人数 192 人，最大航程 5555 公里。
其于 2007 年立项，2017 年首飞。
首飞成功后，先后投入 6 架试飞机和两架地面试验机，分别在阎良、南昌、东营、锡林浩特、吐鲁番以及敦煌等地进行了试飞取证工作，直到今年 8 月 1 日宣布完成取证试飞。
这就意味着，C919 已经获得了进入民用航空运输的“入场券”。
过去十年，中国制造迈向高端，新型举国体制优势凸显。
C919 大型客机是我国第一款真正意义上的民航大飞机，全国 24 个省市、1000 余家企事业单位、30 万人参与了研制工作。
以 C919 为代表，大国重器亮点纷呈、制造业迈向高端的事实，无不体现出新型举国体制的独特优势。
举国体制是特殊的资源配置与组织方式，由政府统筹调配全国资源力量，达成相应目标任务。
新型举国体制是以原有举国体制为基础的继承与创新。
发展到今天，新型举国体制有了新的核心任务——关键核心技术攻关；也有了新的目标定位——在若干重要领域形成竞争优势、赢得战略主动。
高三语文知识积累早读材料3
高三语文知识积累早读材料（三）一、文言知识积累（课外阅读连载1）《乌有先生历险记》（学好本文轻松掌握高考文言文知识）原文1：乌有先生者，中山布衣也。
年且七十，艺桑麻五谷以为生，不欲与俗人齿，毁誉不存乎心，人以达士目之。
海阳亡是公，高士也，年七十有三矣，惟读书是务。
朝廷数拜以官，不就，曰：“边鄙野人，不足以充小吏。
”公素善先生，而相违期年未之见已。
因亲赴中山访焉。
勾连教材实例1.布衣：（平民，普通百姓）臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？《廉颇蔺相如列传》布衣之怒，以免冠徒跣，以头抢地耳。
《唐雎不辱使命》2.且：（副词，将要）彼且奚适也？《逍遥游》3.齿：（并列，同列）巫医乐师百工之人，君子不齿。
《师说》4.誉：（称赞，赞誉）且举世誉之而不加劝。
《逍遥游》5.乎：（相当于“于”，在）相与枕藉乎舟中。
《赤壁赋》6.目：（看待）军中不敢以说书目敬亭。
《柳敬亭传》7.有（yòu)：（通“又”，用于整数与零数之间）臣密今年四十有四，祖母今年九十有六。
《陈情表》尔来二十有一年矣！《出师表》8.惟读书是务：（宾语前置句，“惟务读书”）惟兄嫂是依。
《祭十二郎文》成语——唯利是图；唯才是举；唯命是从。
务耕织，修守战之具。
《过秦论》9.数（shuò):（多次，屡次）扶苏以数谏故，上使外将兵。
《陈涉世家》10.拜：（授予官职）公车特征拜郎中。
《张衡传》诏书特下，拜臣郎中。
《陈情表》11.鄙：（边境）越国以鄙远。
《烛之武退秦师》12.素善：（一向与……交好）公素善留侯张良。
《鸿门宴》13.期（jī）年：（满一年，整整一年）期年之后，虽欲言，无可进者。
《邹忌讽齐王纳谏》原文2：二叟相见大说。
先生曰：“公自遐方来，仆无以为敬，然敝庐颇畜薄酿，每朔望则自酌，今者故人来，盖不饮诸？”于是相与酣饮，夜阑而兴未尽也。
翼日，先生复要公饮，把酒论古今治乱事，意快甚，不觉以酩酊矣。
薄莫，先生酒释，而公犹僵卧，气息惙然，呼之不醒，大惊，延邻医脉之。
高三语文寒假作业专题13小说阅读之形象、语言(背)
高三语文寒假作业专题13 小说阅读之形象、语言（背）必背要词一、字音否极泰来 pǐ媲美 pì扁舟 piān 大腹便便 pián 剽窃 piāo 饿殍 piǎo 湖泊 pō居心叵测 pǒ糟粕 pî解剖 pōu 前仆后继 pū风尘仆仆 pú匍匐 pú fú一曝十寒 pù蹊跷 qī qiāo 颀长 qí绮丽 qǐ修葺 qì休憩 qì关卡 qiǎ二、近义词辨析1．无礼：如“傲慢无礼”、“怠慢无礼”无理：如“无理取闹”、“无理拖延”、“无理摧残”2．降伏：使驯服．主语为使別人順从的人．降服：驯服、投降。
主语为屈服的人。
3．萧萧：风声、马嘶声、草木摇落声．潇潇：风雨急骤或飄落．4．协调：形容词侧重步调一致，有条不紊．还可以作动词用。
谐调：侧重比刚例勻称，常用于声音、顏色、氣氛等。
5．心律：心臟跳动的节律，如心律不齐。
心率：心臟跳动的頻率，如心律太快．必背佳句1．夕阳无限好，只是近黄昏。
李商隐<<乐游园>>2．相见时难别亦难，东风无力百花残。
李商隐<<无题>>3．天意怜幽草，人间重晚晴。
李商隐<<晚晴>>4．曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
元稹<<离思>>5．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
刘希夷<<白头翁>>6．江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
张若虚<<春江花月夜>>7．黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
李贺<<雁门太守行>>8．历览前贤家与国，成由勤俭败由奢。
李商隐<<咏史>>9．请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。
刘禹锡<<杨柳枝词>>10．溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
2023届河北省部分地区高三4月语文模拟试卷分类汇编：文言文阅读专题(含答案)
文言文阅读专题2023届河北省石家庄市高三二模语文(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10~14题。
材料一：二月乙酉，(晋悼)公即位。
使吕宣子将下军，曰：“郯之役，吕锜佐智庄子于上军，获楚公子段臣与连尹裳老，以免子羽。
郗之役，亲射楚王而败楚师，以定晋国而无后，其子孙不可不崇也。
”使彘恭子将新军，曰：“武子之季，文子之母弟也。
武子宣法以定晋国，至于今是用。
文子勤身以定诸侯，至于今是赖。
夫二子之德，其可忘乎！”故以彘季屏其宗。
使令狐文子佐之，曰：“昔克路之役，秦图败胥魏厥却退秦师于辅氏亲止杜回其勤铭于景钟至于今不育，其子不可不兴也。
”君知士贞子之帅志傅闻而宣息于教也，使为太傅。
知来纠之能御以和于政也，使为戎御。
知荀宾之有力而不暴也，使为戎右。
栾伯请公族大夫，公曰：“荀家惇惠，荀会文敏，黡也果敢，无忌镇静，使兹四人者为之。
夫赍梁之性难正也，故使惇患者教之，使文敏者导之，使果敢者论之，使镇静者修之。
惇息者教之，则遍而不倦；文敏者导之，则婉而入；果敢者途之，则过不葩；镇静者修之，则壹。
”使兹四人者为公族大夫。
公知祁奚之杲而不淫也，使为元尉。
知羊舌职之聪敏肃给也，使佐之。
知魏彜之勇而不乱也，使为元司马。
知张老之智而不诈也，使为元候。
知铎遇寇之恭敬而信强也，使为舆尉。
始合诸侯于虚打以救宋，使张老廷君誉于四方，且观道逆者。
吕宣子卒，公以赵文子为文也，而能恤大事，使佐新军。
五年，请戎宋请服，使魏庄子盟之，于是乎始复霸。
(节选自《国语·晋语七》)材料二：魏绛(魏颖的侄子)事胥悼公。
悼公三年，会诸侯。
悼公弟杨干乱行，魏烽僇辱杨干。
馀公怒曰：“合诸侯以为荣，今辱吾弟！”将诛魏绛。
或说悼公，悼公止，卒任魏烽政，使和戎、狄。
戎、狄亲附。
悼公之十一年，曰：“自吾用魏绛，八年之中，九合诸侯，戎、狄和，子之力也。
”赐之乐，三让，然后受之。
(节选自《史记·魏世家》)高三语文第5页(共8页)10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
江西省上饶市玉山县信赖美术学校2024-2025学年高三上学期10月语文试题(含答案)
江西省上饶市玉山县信赖美术学校2024-2025学年高三上学期10月语文检测题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成问题。
张謇不仅是一位出色的实业家、教育家，同时也是一位建筑行家。
张謇在继承发扬中国优秀传统建筑文化的同时，积极吸收消化西洋建筑先进技术和全新艺术，逐渐形成了自己“中体西用”的建筑观点。
南通大学副教授徐永战说：“‘中体西用’是‘中学为体、西学为用’的缩略语。
‘体’，即根本。
‘用’，即措施。
近代中国知识精英普遍选择变器不变道，即以本土文化为体、西方技术与艺术为用的处事之道。
”领风气之先的张謇提出：“西术可以补中术之不足，威胁不了中土道学。
”孙支厦作为张謇的御用建筑师，他设计的几座学校建筑是对张謇建筑意图的直接反映。
中国历来对教育设施的选址颇为讲究，一般选址在风景秀丽、远离喧嚣的地方。
张謇对通州民立师范学校的选址也不例外。
他认为学校的选址，一方面须为学生营造安静的学习环境，另一方面则要有利于学生的身心健康。
水也是一个建筑选址的重要因素，“高毋近阜而水用足，下毋近水而沟防省”，河边高地是最佳选项。
他亲自考察了通州城东南濠河边的古刹千佛寺，此地三面环水，有数十间房屋，寺旁有些空地，此地乃建设学校的绝佳之地。
因此学校于1905年在此建成。
之后学校又进行了一系列扩建，增添了博物苑、测绘所、休疗室、农学教室、贫民小学、农场等一些基础设施。
南通师范学校附属小学校、通海五属公立中学与私立南通医学专门学校均选址在临近濠河、交通便利、环境优美之处。
张謇在南通所建各类学校的整体布局上，基本延续了中国古代群体建筑布局的特点，强调中轴对称。
其中，通州民立师范学校南北向布置，以校门、客厅、诵堂、礼堂、时孙堂与寿松堂为对称中轴线，生活区和教学区分列于中轴线的东西两侧，建筑整体层次清晰，采光通风优良，空间序列完整。
学校前后建筑围合成矩形院落，两两之间有连廊相通，整体保持了传统合院的特征，紧凑而不封闭，典雅而不失灵气，展示出校园建筑文化的包容与和谐。
第三中学2025届高三上学期8月月考语文试题(含答案)
第三中学2025届高三上学期8月月考语文试题（含答案）哈三中2024—2025 学年度上学期高三学年八月月考语文试卷注意事项：答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。
作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效，考试结束后，只交答题卡。
本次试卷考试时间为150 分钟，分值为150 分。
一、现代文阅读（26 分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4 小题，10 分）阅读下面的文字，完成1～4 题材料一：实践证明，马克思主义与中国优秀传统文化，具有深刻的历史契合和强烈的精神共振。
马克思主义始终坚持以人为本，追求人的全面解放。
在对人类历史发展的规律性认识与把握方面，马克思主义与中国优秀传统文化之间，具有本质上的内在一致性。
这种高度契合与共振的内在一致性，源于对社会存在决定社会意识的普遍原则的高度认同，以及在此基础上对人类美好社会理想的执着追求。
马克思主义与中国文化的契合和共振，其核心体现在始终坚持以人为本、追求人民福祉的思想精神。
《尚书·泰誓》云：“天矜于民，民之所欲，天必从之。
"由此可见，以人为本的精神，早在上古时代，即已居于意识形态的核心地位。
春秋时代，孔子高举“仁”的旗帜，明确提出“爱人" 的思想。
战国时代，孟子提出：“仁者爱人。
”儒家学派顺应时代需求，融会诸家思想，对以人为本的思想传统进行与时俱进的总结发展，后来其取得中国文化的核心地位，绝非偶然，而是适应了历史发展的本质要求。
在中国思想史上，最全面概括人类社会理想之基本内容的，是“大同"的理想，其理想本质，是现实的目标和未来的憧憬。
作为中国文化重要内涵和感性表现的文学艺术，必然鲜明生动地表现出对理想的执着追求。
中国古人在对美好社会理想的执着追求中，体现出一种强烈的创造精神。
后世各类文献所载古代神话，最能体现中华民族先人的创造精神。
“精卫填海”“愚公移山"等以形象生动的艺术夸张，展现了一往无前的创造精神。
高三语文练习题(十)
高三语文练习题（十）一、现代文阅读（16分）材料一:第二个太阳（节选）刘白羽解放大军一到武汉就受到了热烈的欢迎，武汉从慌乱与惊恐中苏醒过来，它睁大两眼，展开双臂，迎接亲人。
顷刻之间，路面上已经拥挤得水泄不通了，万人夹道，男女老少，振臂欢呼。
大街两旁的楼窗上也万头攒动，招手鼓掌。
楼上垂下一挂挂鞭炮，刹时间，爆竹声震天惊地响起来。
人们的热情比长江的浪涛还要汹涌，歌声喊声，像海浪般回环激荡。
夜晚，秦震一个人悄没声地走下楼梯，走出大门。
他要做一件重要的事，不过他要亲自去做，不愿意让旁人知道。
天气不知道从什么时候就变阴了，从江汉一路拐向洞庭街，这块地方离长江很近，可以听见江涛怒潮澎湃。
雾正从江上升起，黄色的雾，像大团大团云烟，给风吹得向市街上飞扬弥漫，一转眼工夫，大雾如同棉絮塞满天地之间，阴凄凄的。
路灯只留下一圈淡淡黄影，江涛声似乎也变得低沉、喑哑了。
秦震觉得脸上粘腻腻的，像挂上了蜘蛛网，又像是从大江上吹来的不知是雨还是水星。
当他从法国梧桐下走过，才发现，雾是那样大，在梧桐叶上凝聚起来变成雨，一滴滴地落在地面上，把整个地面弄得一片湿滑。
他沿马路走下去。
战士就一个挨一个蜷曲在人行道上睡觉。
他一阵心疼，一阵喜悦。
他们没一个人去敲人家的门窗，他们没一个人躲在人家的门洞里——这就是我们的队伍呀！他们保护了广厦千万间，却露宿街头。
他仔细察看：战士们连背包也没打开，就枕在头下，合衣抱枪而睡。
他们睡得那样香甜舒适，有的打鼾，有的嚅动嘴巴，有的脸上牵出一丝笑意；可是，他们头发都太长了，身上穿的还是东北战场上发的老棉衣，经过烟熏火燎、风吹日晒，没有一个人的衣服再是完整的了；他再看他们的脚，有的胶皮鞋底都磨光了，露出血淋淋的脚底……他不觉之间一阵心酸，兀自站了下来。
而后他低着头慢慢走。
他们，都有父母，都有兄弟姊妹，家里不管是富裕还是贫寒，总有块暖乎炕头呀！可是他们走，走，走到这里来，睡到冰凉的地上。
他盘算着补给的数字，运输的时间……他下定决心：“无论怎样艰难也要给战士换装，这是第一件大事，否则就对不起大家！”但，他的眉毛皱了一下，眼光凌厉地一转：我们面前还有很遥远、很艰难、很困苦的路，前面还有多少人，水深火热，嗷嗷待哺……是的，我们还要忍辱负重呀！一个战士梦中翻了个身，把棉衣撩在旁边。
辽宁省大连市辽宁师范大学附属中学2023-2024学年高三下学期模拟考试语文试卷(含答案)
辽宁师大附中2023——2024学年度精品卷考试高三语文试题考试时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：北京、西安、洛阳、南京、开封、杭州……当看到这些地名，我们或许会立刻发现，它们都“扮演”过都城的角色。
所谓“都城”，即国家最高行政机关所在地，是一个国家的政治统治中心、军事指挥中心、经济管理中心和文化礼仪活动中心，更是一个国家的象征与缩影，具有极其崇高的地位。
因此，都城的选址、整体布局和具体结构就显得尤为重要，相关理念、方法也在不断更新完善。
古代都城在进行选址时，会综合考虑各方面因素，以寻求最佳的定都位置。
河流能为人、家养动物以及农业灌溉提供充足水源，并起到一定的防御作用。
故早期人类文明多起源于河流附近。
随着工商业的发展，城市规模的扩大，河流还能为工业提供原料与动力，同时也是人员与物资运输的重要通道。
天文学在中国起源很早，逐步形成了以天象观测和历法为中心的严密理论体系。
在“天人合一”思想影响下，都城的空间布局往往仿照天象。
秦咸阳城将渭河比作银河，咸阳宫象征天极，以其为中心，各宫殿环列周围，成拱卫之势，这种做法也同时凸显了皇权的至高无上。
中轴线布局是中国古代都城的一大特色。
据考古资料显示，在夏商周时期都城的局部或单体建筑上，就已形成了不同程度的中轴线布局。
西汉至北魏，中轴线布局逐渐规整，中轴线也更接近城市中心。
到隋唐时期，极其严整的中轴对称布局为后代都城的布局树立了典范，并一直延续到明清时期的北京城。
《周礼·考工记》中记载：“匠人营国，方九里，旁三门，国中九经九纬，经涂九轨。
左祖右社，面朝后市”，即都城九里见方，每边开三门，有东西、南北走向大道各九条，可供九车并行。
宫殿的左边是宗庙，右侧为社稷，前部为朝政之所，后部为市场。
虽然由于实用性等原因，没有一座都城完全按此模式建设，但这一先秦时期的“理想化”布局却依然影响了秦汉以来两千多年都城的规则建设，其中“左祖右社”的都城布局理念更是为汉及之后历代所严格遵守。
高三语文现代文阅读及答案
高三语文现代文阅读及答案夏日过了秋日来了，晚秋萧瑟，叶落纷纷，成群的鸟就离巢远行了，它们到温暖的南方，重新筑它们的巢。
而留在北方的巢，随着叶片落尽而暴露无遗，北风扫过来，大雪压下来，巢日渐衰败破落，像一堆乱糟糟的垃圾。
接下来是小编为大家整理的高三语文现代文阅读及答案，希望大家喜欢!白鹤梁白鹤梁是一段长约 1600 米、平均宽约 15 米的石梁，位于重庆市涪陵区北面的长江中，因从前经常有许多白鹤栖息于梁上而得名。
白鹤梁多数时候隐没在江水中，只有在枯水期才显露出来。
从唐代广德元年(763)以来，先人们以在石梁上刻石鱼的方法记录了长江的枯水位;石梁上还有许多诗文碑刻，也写到了石鱼出水的时间和石鱼距离枯水线的尺度等。
这些石鱼和碑刻都是非常珍贵的水文资料，为探索过去 1200 年以来长江上游枯水期的发生和水量变化的规律提供了极其准确的科学依据，因此白鹤梁被誉为“世界第一古代水文站” 。
加上白鹤梁上的题刻大多出自历代名家之手，具有极高的艺术欣赏和保留价值，白鹤梁因此成为三峡库区唯一一处国家级文物保护单位。
白鹤梁的表层由硬质砂岩和软质页岩组成，由于砂岩下的泥质岩容易被水流淘空，悬空的砂岩岩体容易蹦落或翻转，再加上风化、船只撞击等因素，因此尽管白鹤梁的石鱼和题刻保存尚好，但也开始出现一些环境地质灾害。
同时，白鹤梁的标高是 138 米，而三峡工程坝前水位将达到 175 米，白鹤梁在三峡工程最终竣工以后将永远沉没于水下，如此高的水位也将使它经受不住强大的水压而导致损坏。
如何保护白鹤梁成为水利专家们心中的一件大事。
从 1994 年起，国家开始组织专家们为保护白鹤梁出谋划策，先后有天津大学、长江水利委员会、三峡建设委员会和武汉大学等提出了各种方案。
天津大学的“水下博物馆”方案认为，可以建一个密封的椭圆形双层壳体，罩在石梁上，人们可以通过隧道进入壳体内进行参观、考察和维护。
但是这一方案技术难度大，费用高，而且被放在水下几十米深的壳体要承受很大的水压，一旦破损，就会毁坏石梁，因此被否决了。
湖北省高三模拟语文试题及答案
湖北省高三模拟语文试题及答案一、文言文阅读（一）文言文阅读材料阅读下面的文言文，完成1-4题。
材料一：《史记·屈原贾生列传》节选屈原者，名平，楚之同姓也。
为楚怀王左徒。
博闻强志，明于治乱，娴于辞令。
入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。
王甚任之。
上官大夫与之同列，争宠而心害其能。
怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。
上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之于王曰：“王使屈平为令，众莫不知。
每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为’也。
”王怒而疏屈平。
（二）题目1. 解释下列句中加点词的含义。
- 屈平属草稿未定中的“属”。
- 王怒而疏屈平中的“疏”。
2. 翻译下列句子。
- “博闻强志，明于治乱，娴于辞令。
”3. 根据材料，分析屈原被怀王疏远的原因。
4. 屈原在楚国政治生活中扮演了什么角色？（三）答案1. “属”意为“撰写”；“疏”意为“疏远”。
2. “博闻强志，明于治乱，娴于辞令”翻译为：他知识渊博，记忆力强，对国家治理的混乱和秩序有清晰的认识，并且善于言辞。
3. 屈原被怀王疏远的原因是因为上官大夫嫉妒屈原的才能，向怀王进谗言，使怀王误以为屈原自夸其功，因而疏远了他。
4. 屈原在楚国政治生活中扮演了重要的角色，他既是楚怀王的左徒，参与国事的讨论和决策，又是对外交往的使者，负责接待宾客和应对诸侯。
二、现代文阅读（一）现代文阅读材料阅读下面的现代文，完成5-8题。
材料二：《我的母亲》（节选）老舍母亲是一个普通的农村妇女，她没有受过多少教育，但她的善良和勤劳影响了我一生。
她总是起早贪黑，忙于家务和农活，从不抱怨。
她的一生是默默无闻的，但她用自己的方式教育我们，让我们明白什么是勤劳和善良。
（二）题目5. 描述母亲在家庭中的角色。
6. 分析母亲对作者的影响。
7. 母亲身上的哪些品质是值得学习的？8. 根据材料，母亲是如何教育子女的？（三）答案5. 母亲在家庭中扮演着勤劳和善良的支柱角色，她负责家务和农活，是家庭的核心。
易学通.重难点一本过高三语文 小说阅读(第十三季)：参考答案 含解析
第一章情节构思重点1:小说情节【典例拓展】【答案】（1）A 3分，D 2分，B 1分，CE不给分。
（2）（1)以“我”的视角来叙述，使事件显得真实可信；（2）以“钱”为话题引入渡夫的故事,提起读者的阅读兴趣；（3）以对话的形式,以渡夫之口自述他自身的经历，使叙事更加集中；（4）情景描写和渡夫的自述相结合，赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。
（一点2分，6分为止）（3）（1）艺术结构上通过突转产生戏剧想效果，最后以歌声结尾，余韵悠长，耐人寻味。
(2)情感表现上以渡夫的无表情代替哭泣，以任情高歌代替苦诉，强化了苦难的力度。
（3）人物形象上，既表现渡夫的洒脱豪放,也反衬他的现实痛苦之深，使渡夫的形象更加丰满。
(4）思想内容上,从批判现实的黑暗到表现渡夫追求自由生活的信念,深化了文章的主旨。
（答出1点2分，2点5分,3点8分）【考点定位】欣赏作品的形象,赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。
能力层级为鉴赏评价D。
（2）试题分析：这是一道考核小说材料材料作者的题目，注意小说的三要素“人物"“环境”和“情节"，这一一道情节的题目，注意情节本身,以及和人物与环境的关系。
答题时注意人称的选取,叙述的顺序，组织的方式，和环境、抒情、议论的结合等,此题主要抓住“视角”是第一人称我，作用是“亲切，真实”,对话的形式，作用是“情节集中“，便于塑造人物性格；然后是和”景物描写的结合，渲染气氛，烘托人物。
【考点定位】分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。
能力层级为分析综合C。
(3）试题分析：这是一道探究的题目，探究的内容是文章的结尾的作用,文章的结尾,属于情节的内容，小说的结尾主要有自然结尾，或意外结尾,此题书友后者，效果是耐人寻味，然后注意分析和人物以及主旨的关系，人物的特征是痛苦的现实和追求自由的信念，主旨是对现实的批判和对渡夫精神的赞扬。
从这几点分析即可。
【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读.能力层级为探究F。
北京市2023-2024学年高三上学期语文期中试卷(含答案)
北京市2023-2024学年高三上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六七八九十十一总分评分一、非连续性文本阅读阅读下面材料，完成下面小题。
材料一：百年大计，教育为本。
改革开放以来，教育部门为中国社会发展输送了数以亿计的人才，不过，教育短板依然突出，尤其是考试模式、教育公平等问题广受诟病，又叠加个别环节过度商业化的问题，导致中小学生负担太重，学生和家长苦不堪言。
中央近期的一系列教育治理举措，是主动谋变之举。
教育治理须重视两点。
首先，教育谋划要着眼长远。
唯其如此，教育治理举措才能切中要害，避免左支右绌。
教育，说到底是人的培养，它贯穿人的一生。
在漫长的过程中，理想的成效与潜藏的问题都需要很长时间才能显露。
一旦发生偏差，后果非常严重。
这就要求每项教育政策出台时慎之又慎，尊重数千年来中外教育实践的普遍规律。
其次，教育须革故鼎新，培养的人才须适应并推动中国经济社会转型。
经济发展离不开教育发展，不同的教育体系可以支撑不同的经济产业形态，比如德国发达的职业教育，保障了德国工业多年来长盛不衰。
而过往四十多年，中国成功将人口数量转变为人口红利，支撑了中国制造业的崛起，促成了中国经济的腾飞。
中国基础知识和基础技能的大规模传授富有成效，这在中国经济昔日处于追赶阶段时是适用的。
然而进入新时代，为建设创新型国家并避免“卡脖子”现象，培养人才的创新能力无疑摆在了突出位置。
因此，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，都需要调整。
有学者感叹中国教育“均值不低，方差过小”，如果这一现状不改变，建设创新型国家就难有保证。
值得一提的是，目前中国正努力打造“全方位，高水平”社会新格局，教育自不例外。
对外开放是中国教育的重要组成部分。
从小学到大学，通过学术交流、人才交换、合作办学等途径，中外教育已经建立起紧密联系。
如今，尖端人才在全球范围内流动，中国教育的开放之门也应越开越大。
2021学年度高三语文一模汇编——诗歌鉴赏
[注]①本词大约作于绍兴八年（1138），作者再次知建康府时期。当时，北方大片国土为金兵所据，建康成为扼江守险，支援北伐军需的重镇。②云中，指云中郡，为汉代边防重镇，李广曾在此抗击匈奴，建功立业。
【金山】
（三）阅读下面的作品，完成第12—14题。（8分）
【甲】谢亭送别 【乙】巴陵夜别王八员外
（唐）许浑 （唐）贾至
劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。 柳絮飞时别洛阳，梅花发后到三湘②。
日落酒醒人已远，满天风雨下西楼。 世情已逐浮云散，离恨空随江水长。
[注]①劳歌：送别歌的代称，源于《晋书》：“新礼以为挽歌出汉武帝役人之劳歌，声哀切，遂以为送终之礼。”②三湘：泛指湘江流域、洞庭湖南北一带。
12.（1分）D
13.（3分）D（“梅花发”不属于暮春时节的典型物候）
14.（4分）示例一：甲诗的结尾更好。“满天风雨下西楼”是景物描写，是以景作结，（1分）比直抒胸臆（或直接抒情）（1分）更显得含蓄委婉，（1分）表达了诗人送别友人后再登楼目送友人远去的不舍和牵挂之情。（1分）示例二：乙诗的结尾更好。“离恨空随江水长”是直抒胸臆，（1分）新颖别致，运用比喻和夸张的修辞手法，将“离恨”比作浩浩荡荡的湘江水一样绵长而久远，（1分）比甲诗以景作结更富有感染力，（1分）写出了诗人与友人依依惜别时的故写菊花的品格高洁，但是并未借此表达隐逸之情，而是以花自况，表达不畏倾轧打击而担忧赋闲迟暮的忧虑，进而表明希望得到援引赏识的愿望。杨诗突出野菊默默无闻，不被关注钟爱，但是，不改其清幽本色，以折枝欣赏表达对其的赞美。同时，把野菊与希求陶渊明赏识的庭菊比较，进一步凸显其特立独行，高洁脱俗的品质。
高三语文主题读写素材813一生一座丰碑
高三语文主题读写素材（第813期）主题：一生一座丰碑【作文指导】【文题在线】阅读下面的材料，按要求作文。
电影《一九四二》原作者、著名作家刘震云在谈及他最初接触知识的时候，提到了两位心中的“知识分子”——他的两位舅舅。
大舅不识字，在村里赶马车，赶的特别好。
“我13岁那年，他跟我有一次特别的谈话。
他说：“你觉得你聪明吗？”我说：“不太聪明。
”他又问我：“你笨不笨？”我说：“我也不笨。
”他说：“像你这种既不聪明又不笨的人，在这个世界上最难混。
”我问他：“那我的一生应该怎样规划？”他说：“你记住我的话，不聪明也不笨的人，一辈子就干一件事，千万不要再干第二件事。
”小舅是木匠，方圆几十里，他的木匠活是最好的，为什么呢？别人打一张桌子花3天，他花10天。
小舅也说：“舅舅教你一招，就是做事情要慢。
”要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【文题解析】这是一道叙述类材料作文题。
材料中，著名作家刘震云的两位舅舅，虽然从事的并不是知识分子的行业，也说不了什么长篇大论，却因为他们对人生的深刻感悟和独特见解，被刘震云认为是心中的“知识分子”。
大舅舅的知识，是“不聪明也不笨的人，一辈子就干一件事，千万不要再干第二件事”，这指的是不要三心二意，一生专注于某一事业，这样我们虽没有惊人才华，却也能在自己的行业中干出一番成就。
这个“知识”，可以认为是我们对待“择业”的思考。
小舅舅的知识，是“做事情要慢”。
这指的是要有耐心，用心做好做精一件事，不急于求成，不急功近利。
慢不是懈怠，而是精进；慢不是不求效率，而是精益求精。
这可以认为是我们做事时具体的态度。
总而言之，大舅的话告诉我们不要贪多，小舅的话告诉我们不要求快。
我们在写作时，应当综合思考上述这两个“知识”。
在写作时，我们可以从“做事前”和“做事中”这两方面来展开思考。
在做事前，我们应当对自己有清醒而明确的认知，知道自己能干什么、不能干什么，审慎地选择自己的职业。
备战2021高考高三语文综合限时训练十三附答案
备战2021高考高三语文综合限时训练十三附答案班级姓名(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1～3题。
中国特色社会主义进入新时代，中国实践的深化,中国道路的拓展,中国问题的解答,必然要求构建中国特色哲学话语体系。
构建中国特色哲学话语体系，从本质上看,就是要以哲学的方式表达中国的时代精神。
在改革开放的实践中实现现代化,使中华民族在社会主义事业伟大征程中实现伟大复兴,同时使社会主义在中华民族伟大复兴的基础上再造辉煌,这凝聚着几代中国人的思索与奋斗、光荣与梦想，构成了与民族精神融为一体的当代中国的时代精神。
中国的时代精神的思想表达，是构建中国特色哲学话语体系的真实内涵。
任何背对中国的改革开放和现代化建设,背对当代中国的时代精神,去构建所谓的中国特色哲学话语体系,只能使中国特色哲学话语体系“空心化”。
哲学思维具有突出的民族性,不同的民族或国家有着不同的哲学话语体系。
不同的哲学话语体系，不仅展示的概念、范畴不同,而且体现的思维方式、价值观念也不同,更重要的是,反映的现实问题、利益关系也不同。
哲学的最大特点就在于,它是以抽象的概念体系反映现实的社会运动和特定的社会关系，反映特定的民族或阶级的利益、愿望和要求。
因此,构建中国特色哲学话语体系，应当避免用西方哲学的话语体系来评判中国实践、阐释中国道路、解答中国问题。
我们不能任由西方哲学话语来为我们“代言”,这种言说方式所展示的都不是真实的中国,而是西方视野中的中国,是被西方话语“制造出来”的中国,这一话语体系的意向、理念乃至学术机制都具有凝重的西方话语色彩和深厚的西方文化基础以及“潜伏”的西方利益关系。
不能用西方哲学话语体系构建中国哲学话语体系，主要是就思维方式、价值观念、意识形态及其背后的利益关系而言的，而不是拒绝借鉴西方哲学中的合理因素,不是一概拒斥西方哲学的范畴、概念、术语。
话语体系离不开语言,但又不等于语言。
话语体系具有意识形态属性并与权力交织,而语言本身没有意识形态属性。
2023年5月烟台招远市高三语文新高考I卷模拟试卷附答案解析
2023年5月烟台招远市高三语文新高考I卷模拟试卷（考试时间150分钟,试卷满分150分）2023-05一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：东晋至刘宋，随着奇山异水自然之美逐渐被揭示，之前发展起来的山水作为欢宴之地、仙境、玄思证悟之场的功能，在谢灵运作品中虽还有具体而微的体现，但却发生了很大的变化。
谢灵运的山水书写开始将重心放在寻求奇山异水的过程，这种“异”非再是玄想的仙都或神丽之境，而是山水自然本身的神奇灵异之处。
如“漾百里之清潭，见千仞之孤石”(《归途赋》),“铜陵映碧涧，石磴泻红泉”(《入华子冈是麻源第三谷》)，等等。
他不再如张衡、石崇他们那样描写人在山水中的宴嬉和弋钓之娱，也不再如王羲之、庐山诸释子那样将山水强调为遗怀悟道之场，他的山水世界与纷繁喧嚣的欲界相反，主体部分是空、水或水月相映的本真澄净的世界，山水之游包括欣赏动植物的形状样貌和音声，包括各种前人未曾关注到的“细趣密玩”，作者努力将身心融入那个鲜明朗畅的纯净世界。
在昭揭自然中的新奇风景时，谢灵运不但自欣于遇合山水林峦之美，还自得于对这些曾经只能孤芳自赏的林泉景致的发现。
东晋开始发展出的这种欣赏山水本然之美异且以山水知己自居的趋势，在谢灵运诗文中蔚为大观。
其《登江中孤屿》诗“怀新道转迥，寻异景不延。
乱流趋正绝，孤屿媚中川。
云日相辉映，空水共澄鲜。
表灵物莫赏，蕴真谁为传”，等等，都有从寻异到发现美异过程的描写。
这些奇观总是隐藏在牧子渔夫足迹都难至的地方，千古空自峥嵘，现在突然被人赏识，灵奇之域与作者之间的“合欢”之喜可以想见。
《世说新语》记载，六朝山水文艺的一个重要特征，即其时的山水审美主体几乎都是文化精英，朴质的乡野之人虽认为石井方湖赤鳞踊出现象很神奇，却无法将此叙写出来。
谢灵运则不然，在慧眼识得山水本真之美后，虽然清醒意识到言不尽意，还是试图用文字尽力将宏阔境域里山水世界的种种细趣密玩叙写出来。
2021届高三语文（第01期）好题速递分项解析汇编专题13逻辑推断（含解析）
专题13 逻辑推断1．【18届安徽省蚌埠市第二中学高三7月月考】下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。
愈来愈多的人因为频发的雾霾，永久的离开所居住的城市，而且这些人中间很多仍是城市的精英。
可见，要让城市可持续发展，首要任务是肃除雾霾之害。
若不能完全控制雾霾，就吸纳不了优秀人材，就不能提高当下城市化质量。
①城市可持续发展首要任务未必就是肃除雾霾。
②_____________________________________③______________________________________【答案】②完全控制雾霾未必就可以吸纳得了优秀人材（或“吸纳优秀人才未必要彻底控制雾霾）。
③提高当下城市化质量也未必单靠控制雾霾。
【解析】试题分析：注意文段中表述绝对的部份，就吸纳不了优秀人材，就不能提高当下城市化质量。
2．【18届湖南省怀化市高三第四次模拟】下列文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。
痛风是一种侵犯关节的慢性全身性疾病，好发的部位一般在脚趾、手肘等结尾小关节。
痛风症状表现为发作部位会出现疼痛感，一旦脚趾或手肘等结尾小关节肿痛，就可以够判断是痛风。
诱发痛风的原因很多，饮食不妥是一个常见诱因。
在日常生活中，若是避免饮食不妥，就不会致使痛风。
患者应该增加对病风常识的了解，只要做好痛风的预防工作，就必然能够远离痛风。
①脚趾或手肘等结尾小关节肿痛，不必然就可以够判断是痛风。
②________________________。
③________________________。
【答案】②即便避免饮食不妥，也可能有其他诱因致使痛风；③做好痛风的预防工作，并非能够保证必然远离痛风。
【解析】试题分析：题干要求“参考①的方式，说明另外两处问题”，这是考查语言表达及语意推断能力。
“如3．【18届内蒙古鄂尔多斯市高三模拟】下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。
2020届枣庄市第四十七中学高三语文期末试题及参考答案
2020届枣庄市第四十七中学高三语文期末试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：第十七条刑事责任年龄已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。
第四十九条死刑适用对象的限制犯罪的时候不满十八周岁的人和审判的时候怀孕的妇女，不适用死刑。
审判的时候已满七十五周岁的人，不适用死刑，但以特别残忍手段致人死亡的除外。
(《中华人民共和国刑法》)缔约国应致力于促进规定或建立专门适用于被指称、指控或确认为触犯刑法的儿童的法律程序、当局和机构，尤应：(A)规定最低年龄，在此年龄以下的儿童应视为无触犯刑法之行为能力；(B)在适当和必要时，制订不对此类儿童诉诸司法程序的措施，但须充分尊重人权和法律保障。
(《联合国儿童权利公约.第四十一条第3款》)材料二：2012年4 月13日晚，衡阳县西渡镇突发一起特大命案，一名12岁的小男孩用水果刀将姑妈一家三口杀害。
4月13日晚23时01分，衡阳县公安局接到刘某报警，称其位于西渡镇滨江路君泰宾馆家属楼五楼住房内发生命案，其妻和9岁女儿、4岁儿子被人杀害。
通过周密细致的现场勘查和摸底排查、全县范围内的清查盘查及相关视频资料比对分析，确定死者肖玲林的亲侄儿肖某有重大作案嫌疑。
经进一步侦查，于14日上午9时30分将肖某抓获，当场从其身上搜出其姑姑家房门钥匙、手机及2000元现金等物。
犯罪嫌疑人肖某对杀死其姑姑及表弟表妹的事实供认不讳。
(材料来源《新浪陕西》) 2019年12月2日晚，湖南沅江一名12岁男孩因不满母亲管教太严，持刀将母亲在卧室内杀害，据悉，男孩因抽烟被母亲发现后遭皮带抽打，积怨最终酿成惨案。
2024-2025学年重庆市高三上学期期中语文试题与参考答案
2024-2025学年重庆市语文高三上学期期中模拟试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）【阅读材料】《长城：中国的象征》长城，又称万里长城，是中国古代的军事防御工程，也是世界上最为壮观的建筑之一。
它始建于春秋战国时期，历经秦、汉、明等朝代不断修筑和扩建，全长约2.1万千米，横贯中国北方，东起辽东，西至嘉峪关。
长城东起山海关，西至嘉峪关，沿途地势险要，山峦起伏。
它蜿蜒起伏，犹如一条巨龙盘旋在崇山峻岭之间，气势磅礴。
长城的建筑材料主要是砖石和木材，部分地段还使用了铁器和铜器。
长城不仅是一道军事防御工程，更是中华民族的象征，代表着中华民族的坚韧和智慧。
【小题1】请概括长城的主要功能。
【小题2】长城的建筑材料主要有哪些？【小题3】请简述长城的地理分布特点。
【小题4】长城在哪些朝代进行了修筑和扩建？【小题5】长城为何被称为中华民族的象征？二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成下面小题。
【阅读材料】站在食物链顶端的人类，对动物的态度似乎总是充满矛盾。
一方面，人类为了生存和繁衍，大量捕猎动物，将其视为食物和资源；另一方面，人类又对动物充满同情和喜爱，将其作为宠物或观赏对象。
这种矛盾的态度在对待野生动物上表现得尤为明显。
近年来，随着环保意识的觉醒，人们开始关注野生动物的保护。
然而，野生动物保护并非易事，它涉及生态平衡、物种生存、人类生存等多个方面。
本文将从以下几个方面探讨野生动物保护的重要性。
一、维护生态平衡生态平衡是地球生命存在和发展的基础。
野生动物作为生态系统的重要组成部分，扮演着重要的角色。
例如，捕食者通过捕食猎物，控制猎物种群数量，维持生态系统的稳定；而猎物则通过繁殖，为捕食者提供食物来源。
如果野生动物数量减少，将导致生态平衡被破坏，进而引发一系列连锁反应。
二、保护物种多样性物种多样性是地球上生命体系的重要特征。
野生动物种类繁多，它们在生态系统中各司其职，共同维持着地球的生态平衡。
然而，随着人类活动的加剧，许多野生动物正面临灭绝的威胁。
【K12教育学习资料】高三语文二轮复习 第3部分 现代文阅读 专题13 实用类文本阅读三维特训
专题13 实用类文本阅读一、(2015·江西省重点中学协作体第二次联考)阅读下面的文字，完成1～4题。
徐冬冬：隐者归来春风乍起看《四季》。
2015年初春，北京，乍暖还寒。
徐冬冬刚刚创作完毕一套组画，名曰《四季》，放在了我面前。
从2013年秋开始，他将色彩笔墨融进了那四季的宇宙中。
他的《四季》，是对万物生死、善恶的探讨，表现的是人类自身在宇宙间灵魂跳动的轨迹。
而隐在“四季”里的徐冬冬，曾经走过怎样的岁月？徐冬冬生于书香门第，自幼醉心丹青绘事，遍访文化界前辈大家。
年少时，他在北京故宫博物院临摹宋、元、明、清各代艺术珍品，与古人神交。
刘海粟、吴作人、刘开渠、王森然等诸位大师，都对他深有教导。
徐冬冬一幅题为《听闻残雪话春曲》的作品被联合国永久收藏，这是联合国第一次收藏中国画家的作品，他也成为第一个由联合国主办个人画展并收藏其作品的中国画家。
徐冬冬没有移民海外。
他的消失，不是避世，而是隐逸。
他的隐逸，不是离开尘世，而是离开喧嚣的环境和浮躁的状态。
这一隐，就是十来年。
此时的徐冬冬，闪耀在多重荣誉的光环之下。
然而，就是此后，他却远离俗务凡尘，留下的只是一个清清淡淡的背影。
问道有悟“心造境”。
早年在故宫研习古画时，徐冬冬便从古人笔墨中参悟到了做人之道，追求人心与宇宙之心共融的境界，所以他的画作具有平淡、天真而达物我两忘的文人情怀。
1984年至1996年期间，徐冬冬两次对中国山脉进行了系统探求，足迹遍及数十座名山大川，“阳光与和谐的梦想”行为艺术的创意，便产生于山水之中。
徐冬冬喜登高望远，对中国哲学“海纳百川，有容乃大”的包容精神有着自己独到的理解。
纵览世界，阅思千年。
具备了全球视野和国际眼光的徐冬冬领悟到，当今世界出现的问题，来自于西方文明所固有的缺陷，它达到相当程度之后，需要另外的文化来补充与平衡，而中华文化的智慧正具有这样的能力，同时这也是对中华文化的考验。
徐冬冬曾这样写道：“画者挥毫写物只是手段，目的在于‘致良知’的参悟。
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高三语文阅读材料（13）
高考作文中的整句美（一）
在一些优秀作文中，时常发现有些学生利用古诗文，适时引用，形成整句，既展示了考生丰富的文化底蕴，又展示了迷人的灵动风采。
例一
历史记下了无数这样的“呆瓜”。
从“居陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”到“开荒南野际，守拙归园田”；从“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”到“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”。
这些呆瓜们，为了一个可道而又不可道的“道”字，甘守清贫，粪土权贵，直至殉道，他们真是呆得可爱，可敬！
例二
屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”；司马迁因秉笔直书，“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑，却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”；杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦，笔底波澜”，吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。
他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。
例三
如果有人问，“春天是怎样的？”丘迟会说“草长莺飞，杂花生树”；白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”……”
学生如果在作文中恰如其分地引用古诗词，将是增强文采的一种好方法，特别是通过整句的形式来运用，那更能锦上添花。
排比式整句主要是通过修辞的方法来连缀展示。
一是内容上排比，增强了丰富的内涵，二是意义上的递进，增强了说服力，渲染了气氛，提高了气势。
例一
苦难，对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊成功，对于永不懈怠的人是一座里程碑，对于骄傲自满的人是一个
包袱，对于不求进取的人是一桩祸患。
对于志向远大的人是向上攀登的阶梯，对于心有小志的人是一生荣耀；对于胸无大志的人，无底深渊；对于努力者，奖励；对于耕耘者，收获；对于骄傲者，过眼云烟；对于目标远大者，小的驿站；对于奋斗者，一座灯塔；对于懒惰者，一个美丽的梦；对于奋进的人，另一段艰难跋涉的开端；对于知足的人，幸福的顶峰；对于失败者，遥不可及的梦想
例二
世上没有两片相同的树叶，更不会有两双相同的眼睛。
不同的国度给我我们不同的眼睛。
或许大洋彼岸美利坚的阳光正在你眼中折射成永远活泼自信的微笑；或许北欧的冰雪正在你眼中融化为沉静与深邃；或许长江昆仑的清风正在你眼前幻化为中国式的内敛与神秘。
不同的国度有着不同的土地，不同的风不同的雨不同的阳光，灌溉出不同的思维与精神，并在上面牢牢地打上了民族的标签。
例三
一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。
”狂妄自大的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们的傲慢遮挡了他们的视线；闭关自守的民族不喜欢聆听，只会沾沾自喜，他们坐井观天，妨碍了他们的见识；急功近利的民族不喜欢聆听，只知浮在表面，他们浅尝辄止，缺乏深厚的内涵。
因此，我们要学会聆听。
这将使我们虚怀若谷，博采众长，锐意进取；这将使我们胸怀远大，视野宽广，开拓创新；这将使我们高瞻远瞩，潜心探索，内涵深厚。
排比，在考生的笔下演绎出那么多的方式，但更重要的是演绎出了深刻、丰厚，给人无限启迪。
比喻式整句，就是运用一系列比喻，用形象、具体、感性的事物，来表达抽象的深邃的内蕴的语段。
例一
生活是什么？不同的人有不同的看法。
有人说生活如酒。
童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。
（《生活是什么》）例二
梦是天边飘浮的一朵悠悠的黄云，梦是山沟里升起的一束淡淡的青烟，梦是巫山峡壁上缀着的那团闲适的白雾不知何时来，何时去，去向何方，梦是三
月绚丽的风染绿了的秃枝，拂开了红桃白李银梨粉杏的芳裙，梦是一道伸向河里的若隐若现的彩虹……”
例三
语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是秦皇岛外滔天白浪里的打鱼船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复的柳暗花明。
例四
感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变的澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变的纯净而又宽广。
感动，如令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变的安静而又平和。
比喻，是令人遐想的，是文学语言的最好注脚。
如果在高考中能够有一颗本色的心，有一颗捕捉自然的美丽的心灵，我们相信，一切美的事物都会在你笔下汩汩流出。
假设式整句，就是利用假设的句式来组织语段，利用排比推理的方式构成的相对整齐的句子。
例一
历史常给人以警示，假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得众叛亲离，葬身火海的下场呢？假若当初蔡桓公听从扁鹊的劝告，又何至于病入膏肓而一命呜呼呢？反过来说，假若当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎能使齐国“战胜于朝廷”呢？假若当初秦孝公不听商鞅之谏而实行变法，何以能称雄于六国呢？假若当初唐太宗不听从魏征的劝谏，又怎么能有“贞观之治”的政治局面呢？由此可见，不善纳人言者，亡；善纳人言者，昌。
例二
如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。
例三
如果说他的命运是那破旧的花架，那么因为他的坚强意志，变得繁花似锦，光艳夺人；如果说他的命运是那漆黑的夜空，那么因为他的坚强意志，变得繁星闪烁，熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地，那么因为他的坚强意志，变得葱葱郁郁，油油翠绿。
（《人生的斗士》福建考生）
对比式整句，就是用对比形式的整齐语句来构成语段，正反鲜明，从而收到突出文意、强化主题的效果。
例一
有人为民请命，鞠躬尽瘁；有人追逐名利，勾心斗角。
有人信奉“人为财死，鸟为食亡”，有人恪守“毫不利己，专门利人”。
有人选择平庸，有人拒绝平凡。
美与丑，善与恶，全在一念间。
遗臭万年还是流芳百世，轰轰烈烈还是平平淡淡，皆系于一瞬。
例二
有所拒绝，才能有所追求。
拒绝时髦，是为了追求个性的张扬；拒绝热闹，是为了追求宁静的生活；拒绝诱惑，是为了追求道德的完善；拒绝随波逐流，是为了追求独立的人格个性；拒绝同流合污，是为了追求高风亮节的品质......我们拒绝卑躬屈膝、阿谀奉承的奴性，拒绝臣服邪恶、明哲保身的怯懦，拒绝巧取豪夺、唯利是图的贪婪......拒绝假、丑、恶，追求真、善、美。
拒绝的过程，是在放弃、抵制、批判一些东西的同时，选择、坚持、张扬了另一些东西。
在这个过程中，我们获得了更多自由的空间，摆脱了身上的许多束缚，从而能够清醒地关照自身，参与社会。
应该说，拒绝是生活的一项本领。
例三
面对纷乱的时代，孔子选择积极地入世传道，游说君主，教化人民，老子选择避世自清，以无为对有为。
面对混乱的官场，李白高喊着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
”骑鹿而去，王安石却吟着“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高峰。
”清者自清，洁身自好地奔波。
不同的选择，但皆因内心的高洁正直而闪着各自缤纷的光彩。