2012年中山大学646新闻与传播基础真题-真题解析-答题技巧-笔记
中山大学新闻传播学(李良荣版新闻学概论)考研笔记(二)、考研参考书及复试线、考研复习规划
中山大学新闻传播学（李良荣版新闻学概论）考研笔记（二）、考研参考书及复试线、考研复习规划（7.24）《新闻学概论》笔记第一章新闻活动◎1、新闻活动是一种普遍的社会现象：新闻事业（大众传媒）、广义新闻活动◎2、新闻活动是人类求生村图发展的需要：新闻活动的历史、封建社会新闻活动发展的背景和原因◎3、新闻活动的渠道：亲身传播、大众传播、群体传播一、名词解释1、大众传播媒介（大众传媒）：新闻事业的发展成为人类文明的一个标志。
报纸、广播、电视，在新闻学上总称新闻事业，在传播学上称为大众传播媒介（简称大众传媒）或新闻媒介。
2、广义新闻活动：新闻活动不限于和大众传播工具的直接接触，还包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动。
二、问答题1、原始社会新闻活动产生的背景和原因。
第一、客观世界的变动关系到人类的生存。
他们必须随时随地了解外界的变化，并且相互传递情况，以便商量对策，协调一致，采取行动。
在原始社会新闻活动纯粹服务于人类的生存斗争。
第二、社会新闻活动的产生是人类求生存图发展的需要。
客观世界的变动关系到人类的生存，人类的社会性的生产和社会性的生活决定了人类从事新闻活动的需要；其目的是为了了解客观世界的变动。
2、奴隶社会新闻活动进一步发展的历史背景：第一、奴隶社会不但要了解社会变动还要了解各种各样社会关系的变动。
第二、历史背景：1）产生了阶级和阶级斗争，出现了国家统治机器；2）出现了社会分工；3）最根本的原因是生产力得到了较大的发展。
3、封建社会新闻活动得到进一步发展的历史背景，它与原始社会新闻活动相比有那些相同点和发展？第一、社会背景及原因：社会关系进一步复杂化，彼此之间的联系更为密切。
1）国家的形式更加完备，建立了中央集权制，其巩固需要与灵敏的情况反映相联系。
2）农民起义不断，双方都需要了解对方的情况，内部也需要大量新闻传递工作，以便协调一致。
3）封建社会的农民有了一定的人身自由和自主权，需要了解一定的情况来维持自身生活和生产。
中山大学新闻传播学(郭庆光版传播学教程)考研笔记(十九)、考研参考书及复试线、考研复习规划
中山大学新闻传播学（郭庆光版传播学教程）考研笔记（十九）、考研参考书及复试线、考研复习规划（7.23）第十三章国际传播与全球传播第一节：从国际传播到全球传播一、国际传播与全球传播的概念（一）国际传播：鹤木真关于“国际传播”的定义P237（二）全球传播：全球传播研究的主要内容（弗里德利克）P239二、全球信息化的影响和冲击全球信息化传播系统形成对人类世界发生的变化（经济、政治、文化）P240；全球性信息传播系统对传统国际传播媒介的形式和内容的改变（形式：国际广播转为跨国卫星广播电视；内容：对外宣传转为全面的文化输出）P241第二节：关于世界信息传播秩序的争论一、世界信息生产和流通的失衡情况：存在的差距与问题（“信息富有国”与“信息贫困国”两极分化、世界信息单向流通的不平等结构）P243二、“新世界秩序”论争：第一阶段：《阿尔及尔宣言》（1973）第二阶段：《大众传媒宣言》（1978）、《多种声音一个世界》（1980）、《塔瓦罗宣言》（1981）第三阶段：“信息主权”“文化冲突”等新问题P247第三节：国际传播与全球传播研究的若干重要课题“新世界信息秩序”争论核心问题P248一、国际报道中新闻价值问题：“媒介中的外国新闻”研究的6个结论P249二、信息与国家主权问题：信息主权的概念及其三方面内容P251、发展中国家学者的主张P252三、文化帝国主义问题：文化帝国主义主义的三个特点P253、研究媒介帝国主义主义的两个现实问题P253-2541、什么是国际传播？国际传播的主体有哪些？答：国际传播就是超越国界的国与国之间的传播。
这种传播活动古已有之，适用范围广，例如各国元首的出访、外交家的斡旋以及各国间政治、经济、军事诸方面的交流、谈判与协商等等，都可以归入国际传播的范畴。
国际传播的基本主体是国家。
除了国家以外，还包括：（1）国际组织，如联合国等。
（2）超国家组织，如欧盟。
（3）同盟或地区集团如北大西洋公约的组织、前华沙条约组织以及东南亚国家联盟等等。
中山大学新闻传播学(李良荣版新闻学概论)考研笔记(四)、考研参考书及复试线、考研复习规划
第三阶段：坚持（10 月 1 日-12 月 1 日）
坚持原因： 这是一个考验毅力的阶段，无数前人的血泪经验告诉我们，谁坚持到了最后，谁就能够成
功。经过长达三个月的紧张准备，精力和体力都耗费很大，但是“革命尚未成功，同志仍需努 力”。加上周围的同学开始找工作，很多的机会都可能分散考研的经历和时间。这个时候要耐 得住寂寞，坐得住冷板凳。毅力不坚定，三心二意，是考研的大忌。很多人没有成功，就是因 为机会和诱惑太多了。
重点任务： 1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程 度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性， 二是研究生毕业后的就业问题。 2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点，育明教育团队认为，选择 学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、 中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、 电影、新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。这样的好处是，以后方便就业，具 体的原因分析请关注之后的相关文章。 3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又 比较多，学校事情繁杂， 无法全身心的投入，所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复 习状态。 4.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。这一点 至关重要，很多考研学生最后没有考出理想的成绩，不是因为没有努力，更不是付出不够，而 是方法不得当，重点没把握好。这一任务的实现，一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。这 一点也是育明教育专业课授课的重点之一。 5.制定复习计划。一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。没有好的复习计划，只 能每天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。 6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。数学以知识点的掌握为主，通过做 题积累知识点。英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。专业课的复习， 主要以掌握参考书的目录和框架为主，不需要去费力的记忆。
2014—2015年中山大学646新闻传播学基础考研真题及详解【圣才出品】
2014年中山大学646新闻传播学基础考研真题及详解参考答案：中山大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码：646科目名称：新闻传播学基础一、简答题（每题20分，共80分）1．你如何理解新闻的客观性？你认为新闻的客观报道与新闻报道追求社会现实的影响，二者之间存在矛盾吗？请结合报道案例来阐述你的理解。
答：（1）新闻的客观性，是新闻最重要的专业概念之一。
西方国家把客观性原则作为新闻媒介遵循的重要信条之一，它不仅是新闻工作的一种专业规范，也是主要的新闻专业理念。
在我国，客观性原则也被作为新闻报道的基本特性之一，它是指新闻报道必须以客观实际为本源，按照事物的本来面貌来反映事物。
（2）新闻客观性有以下两层意思：①内容必须真实，即新闻报道所描述的对象必须具有客观实在性，不能无中生有、凭空捏造。
②表述必须客观，报道者一般不宜直接在新闻中站出来发言，而主要是“用事实说话”，即寓情寓理于事实的筛选、内容的编排、版面的处理之中。
客观性不是客观主义，它对于新闻事实的见解，主要通过客观的叙述形式，凭借事实本身的逻辑表现出来。
2．网络的发展对传统报业造成了严重的冲击，有人预测2040年最后一个报纸读者将会阅读最后一份报纸，你认同这种观点吗？你认为数字化对报业的冲击涉及哪些方面？未来报业可能的形态会使怎么样？答：（1）纸媒不会消亡。
传统出版物具有良好的阅读优势和普及优势，读者群广泛。
纸张具有便于书写、印刷、阅读的良好性能。
较之数字出版产品的读屏阅读方式，纸质期刊阅读过程具有无障碍、无干扰、无消耗、无噪音、对身体无辐射、相对保护视力的绝对优势。
事实上，新媒介的出现一般并不会即刻给原有的媒介带来颠覆性的改变，而是在长期的共存中，实现竞争性生长、相互融合发展，并伴随力量强弱的变化。
（2）数字化对报业的冲击①报纸发行量和广告收入下滑。
在当前蓬勃发展的网络化、数字化时代，传媒报业行业遭遇了新媒体的巨大冲击。
在以互联网为代表的新兴媒体的冲击下，媒体的生态环境和基本格局发生重大变化，瓜分广告市场份额，不断压缩传统报业的市场空间。
中山大学新闻传播学(李良荣版新闻学概论)考研笔记(十一)、考研参考书及真题、考研复习规划
2015 年五阶段考研复习规划
把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。
---------- 育明教育寄语
第一阶段：预热（3 月 1 日至 7 月 1 日） 预热原因： 育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是 6-9 个月，因此从 3 月开始比较科学。 如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子 的血泪教训。
以政治热点、英语作文、数学真题、专业课真题为主。这是个“模拟练习的阶段”。 第五阶段：调整（初试至复试）
调整原因： 经过长时间的复习，经历几乎被耗尽，需要通过这一段时间加以调整。但是，由于现在考
研复试的比重越来越大，平均达到 25%以上。因此，这个阶段还是不能够太过于放松。很多人 没有把握住这个阶段，结果大意失荆州。万望诸君注意。
中山大学新闻传播学（李良荣版新闻学概论）考研笔记（十一）、考
研参考书及真题、考研复习规划（7.24）
《新闻学概论》笔记 第十四章 新闻选择 一、对现实生活中发生的事实加以鉴别，选出新闻媒介值得传播的事实，这就是新闻选择。新闻选择仅仅 是对事实的选择。采写编评都与新闻的选择密不可分。 新闻敏感就是迅速判断事实价值的本领和善于选择事实的本领。 二、新闻选择的标准 新闻定义+新闻价值+宣传价值+新闻法则是新闻选择的思想主要标准 1、新闻定义 新闻是新近发生事实的报道。选择的事实一要真实二要新鲜。因此要淘汰：①虚假的“事实”；②陈旧的 事实；③人们司空见惯的事实；④空话连篇的“事实”。 2、新闻价值 新闻的“共同兴趣”是指新闻要反映社会大众关心的事实，不是个别人关心的事实。 阶级性是指新闻单位对事实的选择和阐述 新闻价值就是事实本身包含的引起社会各种人共同兴趣的素质。这些素质包括： ①时新性 ②重要性 ③接近性 ④显著性 ⑤趣味性 一个事件只要具备了时新性再加其他任意一性，就有成为新闻的可能；一个事实具备的这些元素越多，新 闻价值就越高。 3、宣传价值 宣传价值就是事实本身所包含的有利于传播者、能够证明和说明传播者主张的素质。素质内容包括： ① 一致性（即与新闻媒介所持的政治主张、价值标准的一致性）。 ② 针对性 ③ 普遍性 ④ 典型性 ⑤ 时宜性 4、新闻法规，即新闻的选择必须将危害国家或者人民的利益的新闻卡下来，不许公开传播。 第十五章 新闻从业人员的专业理念、职业道德和修养 一、新闻专业理念 新闻业功能：①新闻业首先是为社会总系统的有效运作提供信息支持 ②新闻业作为现存社会制度的一部分，倾向于维护既有的社会秩序 ③新闻也还在促进整个社会系统进步和发展上发挥着重要作用 专业理念：新闻媒介必须以服务大众为宗旨，新闻工作必须遵循真实、全面、客观、公正的原则 二、新闻工作者的职业道德 新闻职业道德包括：职业理念、职业态度、职业责任、职业纪律 ①职业理念：涉及新闻业的宗旨和“为什么”、“为谁”从事新闻工作 ②职业态度：新闻工作必须严肃、严谨、认真、踏实 ③职业纪律 ④职业责任：竭尽一切努力，以确保新闻的真实、全面、客观、公正 三、中国新闻事业对新闻工作者的基本要求 1) 热爱党和人民，热爱党和人民的新闻事业，有在新闻岗位上为宣传真理、捍卫真理、为维护党和人民的 利益忘我奋斗的献身的精神。
2012年中山大学传播学专业考研真题(新闻传播学基础),考研经验,考研复习规划
2012年攻读硕士学位研究生入学考试试题(7.15)科目名称：新闻传播学基础一、简答题：（从以下题目中选择3道来回答）（每题15分，共45分）1.你如何看待新闻的客观性？2.格伯纳“培养”理论的基本观点是什么?它是通过怎样的研究获得的？3.框架理论的基本内涵是什么？并用其举例分析。
4.简述发展传播学的主要内容。
二、论述题A组题：请从以下题目中选择一个来回答（35分）1.请联系实际简述新闻和宣传的异同。
2.请以《南方周末》、CCTV《焦点访谈》或其他媒体或栏目为例，谈谈舆论监督的内涵、功能，及其在当下中国的现实状况和局限。
B组题（每题35分，共70分）3.以传播政治经济学或批判文化研究学派为例，谈谈该学派主要关心什么问题？在今天中国的语境下，它可以帮助你提出哪些有意义的研究问题？4.关于互联网新媒体是否促进了民主，是今天不管是发达国家还是发展中国家和转型国家都非常关心的命题请结合相关理论和实例谈谈你的看法。
中山大学传播学考研初试第一经验贴前序：虽然一战以几分差距惜败，但我并不气馁，抱着坚持不放弃的精神继续二战。
在个人不懈努力及育明教育老师的精心指导下，终于2015年以笔试第一总分第一的成绩考上中山大学。
自己的努力能够开花结果感到非常惊喜，蓦然回首，发现自己一路跌跌撞撞，不知不觉间已经走了这么长的路也感触良多。
希望这些经验对2016考研的学弟学妹们有所帮助，让大家能少走弯路，早日考上自己心仪的学校^ ^1.英语英语阅读要做到大量模拟练习+真题精读精炼。
我在整个考研的前期和中期坚持每天做四篇英语阅读，整个考研做了将近两千篇的阅读练习，长期坚持下来培养了良好的阅读语感。
张剑的黄宝书出版后就可以开始真题分析了，十年的真题一篇一篇，一段一段，一句一句，一个一个单词的分析，至少六遍以上，要知道选择某个答案的原因，错误选项的陷阱设在哪里，其中有些文章要达到背诵的效果，真题的阅读文章都是很经典很地道的英语，背诵下来可以为后面的作文写作积累素材，越是熟练真题文章就越能领悟出题老师的意思。
中山大学新闻传播学(传播理论：起源、方法与应用)考研笔记(十七)、考研参考书及复试线、考研复习规划
中山大学新闻传播学（传播理论：起源、方法与应用）考研笔记（十七）、考研参考书及复试线、考研复习规划（7.23）第十七章电子网络媒介一、互联网：一个世界范围内的电脑网络，是由ARPA 计算机网发展而来的，ARPA 计算机网是在1960 年代开放的，与国防传播相关的系统。
对电子商务潜能的挖掘，或者说是对国际性网络的商业使用是导致户两旺迅猛发展的一个重要原因。
二、网络的作用：（1）使世界上的任何一个地方的个人与另一个地方的便捷地交流成为可能。
（2）网络改变着传播的一些基本方式：由“一对多”“多对一”或“多对多”。
（3）网络提供了一个世界性的平台，使任何一个人都可能成为出版发行者。
（4）传播技术的新发展（网络的出现）使媒介之间的差别变得不再像以前那样清晰了。
（5）流视频提供了通过家用电脑来欣赏电视画面的可能性。
三、数字传播中的关键概念（1）【电子空间】包括万维网、电子名录、讨论区和论坛、聊天室、互动性多用户游戏以及电子邮件在内的一个综合性概念。
是一种全球联网的、电脑支持的、多维的、人工的或者说虚拟的现实。
（2）【虚拟现实】使用电脑来对现实进行一种几可乱真的模拟。
（3）【虚拟社区】是指存在于电视传播世界，而非物质世界中的社区。
（4）【聊天室】网络的一个特征，在聊天室中人们可以同陌生人进行实时交流。
（5）【多用户网络游戏】一种先进的交互游戏，指多用户地牢（游戏）或多用户域。
（6）【机器人】出现在一些多用户网络游戏中，是这一种用来同游戏用户进行包括聊天在内的各种方式互动的电脑程序。
（7）【聊天机器人】具有高级聊天技能的机器人。
（8）【互动性】①出自狄龙和莱昂那德，“用户直接用电脑交流以及对后续信息产生影响的能力”，或者，如果威廉姆斯、赖斯和罗杰斯所言：“在一个交流过程中，参与者能够控制相互的交谈，并在交谈中互换角色的程度。
”②一项对技术专家的访问为基础的研究提出了确定互动性的六个尺度。
他们认为深层的互动在于告知而非说服，使用者拥有更多的控制权、更强的主动性，交流是双向而非单向的，交流发生的时间是灵活的而非设定的，是发生在一个创造性空间的强感交流。
中山大学新闻传播学(李良荣版新闻学概论)考研笔记(七)、考研参考书及复试线、考研复习规划
2015 年五阶段考研复习规划
把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。
预热原因：
---------- 育明教育寄语 第一阶段：预热（3 月 1 日至 7 月 1 日）
中山大学新闻传播学(传播理论：起源、方法与应用)考研笔记(十三)、考研参考书及复试线、考研复习规划
中山大学新闻传播学（传播理论：起源、方法与应用）考研笔记（十三）、考研参考书及复试线、考研复习规划（7.23）第十三章大众传播的效果▲▲▲多年来，大众传播理论和研究的主要关注点之一就是评估大众传播的效果。
这可能处于下列原因：1、公众关心大众媒介对于受众的效果过去，关注点集中在漫画书、电影，以及电视暴力。
更近一段时间，又增加了新的关注点——互联网上的仇恨消息以及炸弹制造方法的指导、说唱音乐中的反社会消息、重金属音乐中的自杀主题、电视剧中的毒品滥用问题和性内容。
2、大众传播消息的创造者关心他们的工作效果如果你从事传播工作但却感到你的工作没什么效果或者不知道你的工作有什么效果，那么让你感到很沮丧。
3、理解原因和效果是一种最强大的人类知识之一总体来说，理解事情的因果关系能为人们提供一种控制事件的方法，避免出现人们不愿看到的后果。
4、按照因果关系分析大众传播非常符合科学研究的模式许多科学研究致力于确认原因。
科学实验更是如此，而这种方式是科学中的典范。
一、效果理论的总体趋势（一）【子弹理论】（或称皮下注射器理论或传送带理论）它预测，对接触大众传播的所有受众，这些消息都有很强的、或多或少的普遍的效果。
（二）【有限效果模式】（最小后果定律）克拉珀提出。
1、支持该观点的实验：①霍夫兰的陆军研究，导向类影片虽然在传递信息上有效，但却未能改变人们的态度。
②库珀和贾霍达对卡通连环画《比考特先生》的研究指出，选择性理解可能降低了消息的有效性。
③拉扎斯菲尔德及其同事所作的选举研究显示，受到大众传播竞选宣传影响的人很少。
2、克拉珀《大众传播的效果》提出的五个普遍原则前2 个如下：（1）大众传播一般不能成为产生受众效果的充要条件，而更可能处于各种中介因素的影响中，并通过它们而起作用。
（2）在强化现有条件的过程中，这些中介因素一般作为对传播效果有所贡献的代理者，但不是它的唯一元素在起作用。
（三）【适度效果模式】1、该模式认为大众传播的效果比有限效果要大，有效效果过度地减少了大众传播的效果。
中山大学新闻传播学(李良荣版新闻学概论)考研笔记(五)、考研参考书及复试线、考研复习规划
中山大学新闻传播学（李良荣版新闻学概论）考研笔记（五）、考研参考书及复试线、考研复习规划（7.24）《新闻学概论》笔记第四章新闻事业的产生◎ 1、中国古代社会的新闻传播工具：口头、信号、书信、印刷、其他（露布、牌报、揭贴等）◎ 2、西方报纸是资本主义山品经济的产物：报纸产生的社会历史背景◎ 3、报纸、广播、电视的产生：报纸产生的三个阶段、广播产生的历程、电视的几种制式◎ 4、近代汉字报纸产生的特殊性：邸报的内容、作用和对象，近代中国报纸的产生。
1、古代新闻传播活动及新闻传播工具的演变：（古代社会新闻年传播发展缓慢，起决定作用的是经济条件）第一、新闻传播工具的演进在一定程度上反映出人类文明的发展。
原始社会主要以嘴巴作为传递工具;到了奴隶社会，已经形成了口头、文字、信号三者并存的新闻传播媒介。
同时新闻活动要依赖于交通、通讯工具和其他的物质手段。
第二、主要有以下几种传播方式：1）口头新闻。
特点：简便、具有广泛的群众性；缺点：新闻保真性差、传递速度慢、覆盖面窄。
2）信号媒介。
最大的好处是迅速，但传递复杂的信号比较困难，一般只用来传递简单的信息。
3）书信媒介：远距离传递信息的主要方式；4）印刷媒介：古代主要指邸报；5）其他传播方法：露布；牌报、旗报；悬书、揭贴2、古代新闻活动共同点：第一、古代社会始终没有停止过新闻活动，但没有产生过以收集和公开向社会发布新闻为职业的机构，所以古代只有新闻活动，没有新闻事业。
第二、古代社会的新闻活动规模小，新闻基本上是定向传播，及传播有明确的、具体的对象，而基本上没有无定向的大众传播。
第三、统治阶级内部的新闻活动在规模上大大超过被统治阶级。
3、西方报纸产生的社会历史背景：第一、在封建社会向资本主义社会过渡时期，产生出最早的新闻事业。
第二、资本主义商品经济的发展使社会规模、社会变动、社会生产分工都发生了巨大的变化，由此人们对信息的需求在激增，需要信息的人在激增。
而古代社会狭小的新闻活动不能适应新变化和新要求。
2012年中山大学839新闻实务真题-真题解析-答题技巧-笔记
2012年中山大学839新闻实务真题-真题解析-答题技巧-笔记（7-21）2012年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：新闻实务一、名词解释（每题4分，共20分）1、倒金字塔结构2、融合新闻3、解释性报道4、舆论监督5、知情同意原则二、简单题（每题15分，共45分）1、联系实际或实例，谈谈如何在采访报道中运用网络工具和资源。
2、联系实际或实例，谈谈或联网视频报道跟电视先问报道的异同。
3、联系实际或实例，谈谈上实际90年代迄今调查性报道在中国兴起的背景和原因。
三、操作题/分析题（50分）阅读这篇新闻报道，然后完成下列操作题和分析题。
1、位这篇报道拟写一个新的导语。
（10分）2、假设你是中国新闻网官方微博的边际，要发一条140字的微博，请编写这条微博。
（10分）3、请比较效益导语和微博文本结构之间的相似点和不同点（10分），并谈谈文本结构与传播技术、社会需求之间的关系（20分）“香港角色”国际研讨会广州举行南沙扩容受关注2011年10月15日00:31来源：中国新闻网中新社广州10月14日电（记者杨薇）“全球化与国家发展策略中的香港角色”国际研讨会14日在此间中山大学举行，广州南沙扩容一事备受专家关注。
本次大会由教育部人文社会科学重点研究基地、中山大学港澳珠江三角洲研究部中心、悉尼理工大学中国研究中心、香港浸会大学社会科学院联合举办。
会议邀请了澳大利亚、英国、美国、加拿大、日本、香港大学、澳门等海内外的知名学者。
中山大学港澳珠三角研究中心主任陈广汉表示，经过30多年大战，珠三角和港澳地区的经济已经荣威一体，二港澳因素仍具有促进珠三角发展的独特优势。
因而广东进一步开放市场，降低港澳资本和服务业进入的门槛是推进和深化粤港澳合作的重点，今后三地经济将会进行第二次服务为核心的结构调整，而南沙的扩容正是迎合了这一趋势。
在他看来，这也将使得粤港澳合作从“前店后厂”模式转向“共同市场”，并从以制造业为主体的合作向以服务为主体的合作转变。
2012年中山大学646社会学理论(社会学理论部分)考研真题及详解【圣才出品】
2012年中山大学646社会学理论（社会学理论部分）考研真题及详解中山大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码：646科目名称：社会学理论考试时间：1月8日上午考生须知：全部答案一律写在答题纸上，答在试题纸上的不计分!请用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答。
答题要写清题号，不必抄题。
第二部分西方社会学理论（75分）四、名词解释（每题5分，共25分）1．有机整合（团结）答：有机团结是社会学家涂尔干研究社会现象中社会团结问题时所提出的，现代发达的社会就像一个具有各种器官的有机体一样，其中每个人都按照社会分工执行着某种专门的职能，因此涂尔干把这种社会中所出现的新的团结形式称之为有机团结。
有机团结是建立在社会分工和个人异质性基础上的一种社会联系方式。
有机团结是最基本的团结形式之一，有机团结指的是在现代工业社会中形成的社会团结，它以社会高度分化、社会成员充分分工为基础。
在有机团结中，维系社会成员的纽带是因为社会分工和社会专业化而造成的他们不可超越的相互依赖关系，这种关系表现在经济、政治和文化各个方面，尤其以物质利益为根本内容的经济关系是最基本的方面。
2．法理型统治答：韦伯认为，法理型统治是建立在下列基础上的，即任何一项法律都是以目的合理性或价值合理性（或两者兼有之）为目标制定出来的，并努力加以贯彻，包括强迫使之得以实施。
因此，法理型的统治类型所具有的主要特征是：①在法理型统治下，行政事务的运作要持续地受到规则的约束；②在法理型统治下，行政事务的运作是在一定的权限内进行的，出现了“机构”这种按章办事的运作单位；③法理型统治具有固定的职务等级；④法理型统治有明确的议事规则；⑤在法理型统治下，行政管理班子同行政管理资源和生产资源完全分开；⑥在理想的法理型统治下，不存在任职人员对职务的任何意义上的私人占有；⑦法理型统治拥有行政管理档案制度。
这种法理型统治可以采取各种极不相同的形式，而科层制则是其中最纯粹的形式。
中山大学新闻传播学(李良荣版新闻学概论)考研笔记(一)、考研参考书及复试线、考研复习规划
中山大学新闻传播学（李良荣版新闻学概论）考研笔记（一）、考研参考书及复试线、考研复习规划（7.23）《新闻学概论》笔记绪论◎1新闻学：定义、中心议题、研究内容◎2新闻学和新闻工作：新闻工作极其相关涉及内容◎3世界各国新闻学主导理论：自由主义报刊理论、社会责任论、发展新闻学、党报理论◎4学习新闻理论的意义一、名词解释：1、新闻学：是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象。
它研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。
研究的内容是新闻理论、新闻史（重点是新闻事业的发展的历史）、新闻业务。
2、新闻学的中心议题:客观世界的诸条件对人类社会新闻活动的决定、支配作用,及新闻活动对社会的反作用。
3、新闻主导理论：是各国新闻立法、制定新闻政策的理论依据，也是影响新闻人观念的一个决定理论主张。
世界各国新闻学主导理论有四种：自由主义报刊理论、社会责任论、发展新闻学、党报理论。
二、简答1、新闻学和新闻工作的区别与联系：第一、新闻学仅仅是一门专业学科，而新闻工作却是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。
第二、新闻语言要求准确、简洁，让人一看（听）就懂；新闻工作涉及经济学、政治学、管理学、法学、文学、历史学以及自然科学等；分析能力、判断能力是新闻工作最重要的素质。
2、自由主义报刊理论的内涵和原则是什么？第一、自由主义报刊理论起源于欧洲，至今却盛行于北美尤其美国。
其主要内涵是探讨新闻自由和政府、社会、个人的关系。
第二、其主要观点是：1）报刊独立自主，不受政府的干涉。
政府不得采取任何措施干涉、收买或控制报刊，唯一职责是采取措施来保护新闻自由。
2）报刊拥有对政府的监督权。
报刊是行政、立法、司法以外的国家第四势力或第四种权利。
3）"自由意见市场"和"自我修正"理论。
让人民群众、让各党派都利用报纸充分地自由地表达各自的意见。
前提是给予人民有关各项事务的充分信息。
2012年中山大学646社会学理论考研真题及详解
2012年中山大学646社会学理论考研真题及详解中山大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码：646科目名称：社会学理论考试时间：1月8日上午考生须知：全部答案一律写在答题纸上，答在试题纸上的不计分!请用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答。
答题要写清题号，不必抄题。
第一部分社会学概论（75分）一、名词解释（每题5分，共25分）1．社会运动2．社会互动3．城市化4．初级群体5．社会不平等二、简答题（每题13分，共26分）1．请简述现代化的主要构成要素（提示：可以从经济关系、经济活动、社会关系、社会分层、职业、家庭、宗教、文化等、政治以及心理层面进行描述，至少列举6个方面）2．简述导致社会变迁发生的主要因素有哪些（至少列出五种因素）。
三、论述题（24分）请结合社会学中关于社会越轨的概念、内容以及相关理论视角，并结合具体实例谈谈你对外来人口犯罪问题的看法。
第二部分西方社会学理论（75分）四、名词解释（每题5分，共25分）1．有机整合（团结）2．法理型统治3．安全阀制度4．心理还原论5．场域五、简答题（每题13分，共26分）1．如何理解哈贝马斯关于“生活世界殖民化”的观点。
2．默顿是如何批评传统功能主义的理论假设的。
六、论述题（24分）简述帕森斯行动体系理论关于AGIL分析模式的基本观点，运用这一观点对当今中国社会变迁中的问题进行分析，同时对这一理论加以评价。
参考答案：中山大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码：646科目名称：社会学理论考试时间：1月8日上午考生须知：全部答案一律写在答题纸上，答在试题纸上的不计分!请用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答。
答题要写清题号，不必抄题。
第一部分社会学概论（75分）一、名词解释（每题5分，共25分）1．社会运动答：社会运动是指一种以集体认同和团结为基础，以非制度性和超制度性手段为主要行动方式，而且组织性比较好、持续时间比较长的追求某种社会变革的集体努力。
2018一2020年广东中山大学新闻与传播学基础考研真题
2018一2020年广东中山大学新闻与传播学基础考研真题2018年广东中山大学新闻与传播学基础考研真题一、简答题（每题20分，共80分）1.新闻与舆论有何区别与联系?在新媒体环境下，“新闻舆论工作”有何新的要求?2.如何理解“新闻是选择的结果”?在新闻选择的过程中，主要考虑哪些因素?3.麦克卢汉媒介理论的要点有哪些?请以微信为例说明该理论在当代的适用性。
4.随着媒体的扩散与发展，媒体的集中度不断提高，传播与跨国媒介集团在全球政治经济中的地位越来越重要。
请谈谈你对这一现象的理解?它的好处和坏处有哪些?二、论述题（每题35分，共70分）1.什么是媒介素养?媒介融合环境下，媒介从业者、政府机构、公众的媒介素养应该各自从哪些方面进行提升和拓展?为什么?2.试析人工智能给新闻业带来怎样的机遇与挑战，新闻工作者如何应对这些新的挑战?2019年广东中山大学新闻与传播专业基础考研真题(一）必答题（40分）新媒体环境下，有人认为新媒体技术加剧了社会共识的分化，如算法推荐技术和去中心化：也有人认为，媒介赋权使得不同群体都可以表达自己的观点，不同群体之间的协商促进了社会共识的形成。
对此你有何看法，并说明理由。
(二）名词解释（共20分，每个5分）1、存款准备金2、后真相3、现金流量表4、话语分析(三）简答题（30分，每题15分）1、什么是财经新间的解释性报道，结合案例具体进行分析2、结合中美贸易战，分析中美贸易战中运用了哪些政策策略(四）论述题：（20分）结合案例说明股权分析的重要性，以及如何分析？(五）实务题（30分）材料：界面新间和财新网对中国裁判文书网的案例数据进行梳理，发现网约车的安全性远低于传统出租车；而另一方面，数据显示，传统出租车难以满足居民的出行需求，网约车需求持续扩大。
1、对比上述两家媒体对于数据的使用，说明数据对财经新闻的重要性2.以“顺风车的安全性”为主题，完成一篇报道策划，内容包括报道主体、框架策略、报道价值、拟采访对象2020年广东中山大学新闻与传播专业基础考研真题一、必答题(50分)材料：呦呦鹿鸣1.什么是洗稿、洗稿是否侵权?2.干柴劣火争议实质是什么?3.应该怎么从法律和伦理两方面避免“洗稿＂行为?二、名词解释(每小题5分)1.人口红利；2.欧债危机；3.三贴近原则；4.马克思主义新闻观。
《中山大学440新闻与传播专业基础2015-2018考研真题及答案解析》
目录Ⅰ历年考研真题试卷 (2)中山大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (2)中山大学2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (4)中山大学2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (7)中山大学2018年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题 (9)Ⅱ历年考研真题试卷答案解析 (12)中山大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (12)中山大学2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (19)中山大学2017年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (31)中山大学2018年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (46)Ⅰ历年考研真题试卷中山大学2015年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目代码：440新闻与传播专业基础答题说明：所有答案必须写在答题纸上，并写清楚题号，写在试题上无效。
一、概念题（30分）1、简述新闻价值的要素，并结合具体案例对其中的一个或两个要素进行分析。
2、简述关于报刊的四种经典理论，并进行简要述评。
二、简答题（50分）1、简述公共领域（public sphere）的概念，并简要回顾围绕这一概念存在的主要论争和观点。
2、一个职业（occupation）要成为一门专业（profession），须具备哪些条件？对照这些条件，你认为新闻是一门专业吗？为什么？三、论述题（30分）1、论试述“媒介审判”现象的特征，形成的原因，以及其社会影响。
试举例说明。
四、写作/设计题（二选一）（40分）1、请就以下文字材料，写成一篇400-500字的新闻消息（包括标题、导语和内文）。
2、将以下材料进行网络信息可视化的设计，请给出一份设计方案。
文字材料：今年的“最受赞赏的中国公司”全明星榜上，阿里巴巴又一次登顶。
平均每13位受访高管就有一人把票投给这家被全球资本市场关注的中国公司。
同时，榜单的结果也微妙地体现出我们本地企业家的品质：不以势取人。
中山大学新闻传播学(李良荣版新闻学概论)考研笔记(八)、考研参考书及复试线、考研复习规划
中山大学新闻传播学（李良荣版新闻学概论）考研笔记（八）、考研参考书及复试线、考研复习规划（7.24）《新闻学概论》笔记第七章新闻事业的功能与效果本章重点：一、新闻事业的一般功能1、沟通情况，提供信息人们接触新闻媒体，第一个目的是为获得有用的信息，了解客观世界的变动。
不给社会提供有用的信息，新闻媒体就没有存在的理由。
2、进行宣传，整合社会新闻媒介强大的宣传作用是通过反映、影响、引导社会舆论来实施的。
3、实施舆论监督新闻媒介是"第四势力"。
4、传播知识，提供娱乐5、作为企业，赢得利润二、新闻媒介的正效应和负效应1、新闻媒介把整个世界呈现在人们眼前，但新闻失实、信息污染干扰误导受众。
2、新闻媒介连接了世界，却淡漠了人际关系。
3、丰富了知识，却降低了思考能力4、改变了人们的时空观，却诱发了个人无限的欲望5、促进了人类文明的发展，却污染了社会空气三、新闻媒介的功能定位新闻媒介的功能定位和受众定位是筹划、设计新闻媒介两项最主要的工作。
媒介不可能完成所有的五项功能，都是有主有次，有轻有重，有核心受众，有边缘受众。
基本组合方式：1、信息+宣传+盈利型的新闻媒介即政企合一型新闻媒介。
中国各级党委机关报都是这个类型的。
2、信息+盈利型的新闻媒介这类新闻媒介数量很大，而且还有许多亚类。
如：①提供各种各样全面的信息。
《参考消息》《报刊文摘》等。
③以提供某一类或几类信息为主。
经济信息、文化信息、教育信息等。
3、消闲+服务+盈利型的新闻媒介大众化通俗媒介以及一批电台、电视台属于此。
《太阳报》等。
4、知识+盈利型的新闻媒介中国大多数的科技报属于这一类。
5、纯宣传型的新闻媒介世界上所有的对外广播电台都属于这一类。
四、新闻媒介的传播效果新闻媒介的传播效果指的是新闻媒介所传播的信息对受众的思想、态度和行为所产生的实际影响。
40年代初期开始，西方学者从传播学的角度进行研究。
对新闻媒介效果论的估计经历过三个时期，即强效果——弱效果——适度效果。
2012厦大新闻学考研真题
2012年厦大新闻学考研真题
新闻与传播学基础
一、名词解释（6×5=30分）
1.新闻价值
2刻板印象
3信息娱乐
4议程设置
5表达权
6把关人
二、简述题4×15=60
1.与传统媒体相比，互联网具有哪些特点。
2谈谈新闻媒介在舆论导向方面的作用。
（记不清楚了，可能和第一道论述题需要互换一下。
不过，两题都考了的。
）
3梅尔文德弗勒以“趣味”为标准将美国大众传播内容分为三部分，各是什么。
4受众权利的内容。
三、论述2×30分=60分
1施拉姆和莫顿认为大众传播有正功能和反功能，大众传播的反功能有哪些表现？
2近年来许多人喜欢在网络论坛发布信息，引发了众多媒体关注的全国性公共事件，请用三个传播学理论来解释这种现象。
新闻与传播实务
一、名词解释5×4分=20分
1.性诉求
2.广告提案
3公共关系中的公众
4社论
5电视新闻深度报道
二、简答题4×10分=40分
1.新闻与评论的区别是什么？
2如何做好影像新闻
3、产品生命周期与广告策略的关系
4广告五字诀中的“广告心理”部分，并作出解释。
三、论述题2×20=40分
1、4P与4C理论在实践应用中是如何互补的？
2、新闻记者专业化的趋势与意义。
四、综合题2×25=50分
1 假设某项公关活动中计划召开一个记者招待会，请你为记者招待会做出日程活动时间表。
2.结合电视新闻现场直播事例，谈谈电视新闻现场直播的策划与现场直播的实施。
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2012年中山大学646新闻与传播基础真题-真题解析-答题技巧-笔记
（7-21）
2012年攻读硕士学位研究生入学考试试题
科目名称：新闻与传播基础
一、简答题：（从以下题目中选择3道来回答）（媒体15分，共45分）
1.你如何看待新闻的客观性？
2.格伯纳“培养”理论（cultivation theory）的基本观点是什么？他是通过怎样的研究获得的？
3.框架理论（framing theory）的基础内涵是什么？并用其举例分析。
4.简述发展传播学的主要内容。
二、论述题
A组题：请从以下题目中选择一个来回答（35分）
1.请联系实际简述新闻和宣传的异同。
2.请以《南方周末》、CCTV《焦点访谈》或者其他媒体栏目为例，谈谈舆论监督的内涵、功能，及其在当下中国的现实状况和局限。
B组题（每题35分，共同70分）
3.以传播政治经济学或者批判文化研究学派为例，谈谈该学派主要关心什么问题？在今天中国的语境下，它可以帮助你提出哪些有意义的研究问题？
4.关于互联网新媒体是否促进了民主，是今天不管是发达国家还是发展中和转型管家都非常关心的命题，请结合相关理论和实例谈谈你的看法。
2016年考研专业课答题技巧
（一）名词解释
1.考研名师解析
名词解释一般都比较简单，是送分的题目。
在复习的时候要把重点名词夯实。
考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。
很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。
2.考研答题攻略：名词解释三段论答题法
定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价
第一、回答出名词本身的含义。
一般都可以在书本找到。
第二、从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。
第三、总结，可以做一下简短的个人评价。
3.教育答题示范
例如：“战略人力资源管理”
第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心）。
第二，它的几个特征，并简单做一下解释。
第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。
4.危机应对
如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。
5.考研温馨提示
第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。
结果后面的题目答题时间非常紧张。
第二，考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。
如果是A4的纸，以5-8行为佳。
按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。
（二）简答题
1.考研名师解析
简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。
难度中等偏低。
这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。
一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。
当然，记忆也要讲究方法。
2.考研答题攻略：简答题定义框架答题法
定义——》框架——》总结
第一、先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述，类似于“名词解释”。
很多
人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。
第二、按照要求，搭建框架进行回答。
回答要点一般3-5点。
第三、进行简单的总结。
3.教育答题示范
例如：简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。
第一，“绩效管理”和“绩效考评”的定义。
第二，区别。
第三，联系。
第四，总结。
4．危机应对
当遇到自己没有见过，或者复习时遗漏的死角。
这个时候不要惊慌。
只要你平时认真复习了，基本你不会的，别人也基本如此。
首先要有这个自信。
其次，无限的向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容，有条理的全部列出来，把困难抛给改卷老师。
5．考研温馨提示
第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。
第二，在回答的时候字数一般在800-1000为佳，时间为15-20分钟。
（三）论述题
1.考研名师解析
论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。
但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。
论述题，从本质上看，是考察队多个知识点的综合运用能力。
因此，这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。
这一点是我们考研专
业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。
2.考研答题攻略：论述题三步走答题法
是什么——》为什么——》怎么样
第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。
这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。
第二，要分析目前所存在问题出现的原因。
这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进行总结而成。
第三，提出自己合理化的建议。
3．教育答题示范
例如：结合治理理论，谈谈我们政府改革。
第一，阐释“治理”的定义，然后分段阐释“治理理论的核心主张，包括理论主张和政策主张”。
第二，分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。
第三，结合治理理论的理论和政策主张，并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。
我们考研经过长期摸索，总结了一套考研专业课答题模板。
4．危机应对
万一遇到自己没有碰到的问题，特别是没有关注到的热点问题怎么办呢？其实，论述题虽然是考察考生运用知识点分析问题的能力，其核心还是在于课本知识，在于理论。
因此在回答的时候一定要紧扣理论不放松。
5．考研温馨提示
第一，回答的视角要广，不要拘泥于一两个点。
第二，在回答论述题的时候一定要有条理性，但是条数不宜过多，在5-8条为主。
字数在1500左右。
用时为25-30分钟。
资料来源：育明考研考博官网。