100以内的加减法速算和乘法速算

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100以内速算口诀大全

100以内速算口诀
【1】十几乘十几：
口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。

例：12×14=168
解: １×１=１、２＋４＝６、２×４＝８注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

【2】头相同，尾互补(尾相加等于10)：
口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。

例：23×27=621
解：2＋1＝3、2×3＝６、3×7＝21
注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

【3】第一个乘数互补，另一个乘数数字相同：口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。

例：37×44=1628
解：3+1=4 、4×4=16 、7×4=28
注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

【4】几十一乘几十一：
口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。

例：21×41=861
解：2×4=8 、2+4=6 、1×1=1
【5】11乘任意数：
口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。

例：11×23125=254375
解：2+3=5 、3+1=4 、1+2=3 、2+5=7
2和5分别在首尾，
注：和满十要进一
【6】十几乘任意数：
口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数，后面每一个数字加下一位数，再向下落。

例：13×326=4238
解：13个位是3, 3×3+2=11，3×2+6=12，3×3=18
注：和满十要进一。

手指速算口诀,100以内的加减法

手指速算口诀,100以内的加减法快速而准确地进行加减法计算对于我们日常生活中解决问题和工作学习都非常重要。

在计算中，有一个简便的技巧可以帮助我们快速计算100以内的加减法，那就是手指速算口诀。

本文将详细介绍手指速算口诀及其使用方法。

手指速算口诀是通过手指的数量与位置来表示数字，进而进行加减法运算。

首先，将双手掌心朝上自然平放，然后根据需要将手指弯曲。

具体口诀如下：一、加法部分：1. 加法整十：将要计算的数目累加到最近的整十数上，再加上个位数。

例如，计算7+8可以这样进行：将右手的大拇指弯曲，代表个位数7；然后将另一只手按下拇指曲线的位置，代表十位数8；接着，计数到大拇指所在的位置，即7，8，9，10，11，12，13，14。

所以7+8=14。

2. 加法跨十：将个位数右侧的手指相对应的手指弯曲，再计算个位数右侧手指的数量，即为结果。

例如，计算23+7可以这样进行：将右手的大拇指和食指弯曲，代表个位数3和十位数2；然后将食指曲线右侧的手指弯曲，即小拇指。

小拇指代表的是个位数右侧手指的数量，即7。

所以23+7=30。

二、减法部分：1. 减法整十：将要计算的数目减去最近的整十数，再从对应的手指数开始计数，即为结果。

例如，计算46-9可以这样进行：将右手的大拇指和食指弯曲，代表个位数6和十位数4；然后从左手开始计数，减去9个手指，即数到中指的位置，即37。

所以46-9=37。

2. 减法跨十：将被减数的个位数右侧的手指与减数的个位数相对应的手指弯曲，然后数到对应被减数手指的位置，即为结果。

例如，计算67-23可以这样进行：将右手的大拇指和食指弯曲，代表个位数7和十位数6；然后将食指曲线右侧的手指与减数个位数3相对应的手指弯曲，即拇指和食指。

接着，从左手开始计数，数到大拇指的位置，即数到2的位置，即为44。

所以67-23=44。

通过手指速算口诀，我们可以快速而准确地进行100以内的加减法运算，无需使用纸笔，方便实用。

100以内速算口诀

100以内速算口诀
快速心算100以内的口诀有很多，以下是一些常用的口诀：
1.加法口诀：零加任何数等于这个数，十加任何个位数等于个位数加一，例如：10+4=14，10+9=19。

2.减法口诀：个位数大的减个位数小的，十位数大的减十位数小的，例如：63-47=16，86-35=51。

3.乘法口诀：同积相加，交叉相乘，例如：7×8=56，
6×9=54。

4.除法口诀：被除数除以除数等于商，商乘以除数等于被除数，例如：36÷4=9，9×4=36。

要快速心算100以内的数，需要掌握这些口诀，并且多练习，逐渐熟练。

此外，还可以利用数字的特点进行计算，例如：一个数加上它的补数等于100，例如56+44=100，一个数减去它的补数等于10的倍数，例如56-44=12，12是10的倍数。

总之，掌握口诀和数字特点，多加练习，就能快速心算100以内的数。

一年级数学重点《100以内加减法》手指速算技巧带练习给孩子

一年级数学重点《100以内加减法》手指速算技巧带练习，给孩子收藏！100以内加减法手指速算技巧一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。

二、手指定数口诀食指伸开“1”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。

三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。

一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。

（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。

）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。

（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。

）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。

）六、加法练习注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。

此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。

（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12＋1、2＋23+1、3＋2、3＋34＋1、4＋2、4＋3、4＋45＋1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92＋1、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋83+1、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+74＋1、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+65＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+1020＋10、20＋2030+10、30＋20、30＋3040＋10、40＋20、40＋30、40＋4050＋10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+9020＋10、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋8030+10、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+7040＋10、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+6050＋10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习3＋5、4＋5、1+5、6+5、8＋7、9＋1、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。

一年级100以内加减法速算技巧

一年级100以内加减法速算技巧一、加法速算技巧。

（一）凑整法。

1. 凑十法（适用于一位数加一位数）- 原理：在计算一位数加一位数时，将其中一个数凑成10，再进行计算会更简便。

例如计算9 + 3，我们可以把3分成1和2，先算9+1 = 10，再算10+2 = 12。

- 练习：7+5，把5分成3和2，7 + 3=10，10+2 = 12。

2. 整十数加整十数。

- 原理：整十数的十位数字相加，个位数字是0。

例如30+50，3个十加5个十等于8个十，也就是80。

- 练习：20+40 = 60，60+30 = 90。

3. 接近整十数的加法（适用于两位数加一位数或两位数）- 原理：如果一个数接近整十数，我们可以先把它当作整十数来加，然后再根据多减或者少减的情况进行调整。

例如计算28+9，把9看作10，先算28+10 = 38，因为把9看成10多加了1，所以要再减1，38 - 1=37。

- 练习：32+7，把7看作10，32+10 = 42，42 - 3 = 39。

（二）数的组成法。

- 原理：利用数的组成来计算加法。

例如计算34+23，34是由3个十和4个一组成，23是由2个十和3个一组成，3个十加2个十是5个十，4个一加3个一是7个一，所以结果是57。

- 练习：45+32，4个十加3个十是7个十，5个一加2个一是7个一，结果是77。

二、减法速算技巧。

（一）破十法（适用于十几减几）1. 原理。

- 例如计算13 - 5，把13分成10和3，先算10 - 5 = 5，再算5+3 = 8。

2. 练习。

- 12 - 4，把12分成10和2，10 - 4 = 6，6+2 = 8。

（二）整十数减整十数。

1. 原理。

- 整十数减整十数，十位数字相减，个位数字是0。

例如50 - 30，5个十减3个十等于2个十，也就是20。

2. 练习。

- 70 - 20 = 50，90 - 60 = 30。

（三）接近整十数的减法（适用于两位数减一位数或两位数）1. 原理。

百以内加减法速算口诀

百以内加减法速算口诀全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：在日常生活中，我们经常需要进行加减法运算，而对于一些简单的计算，我们可以通过速算口诀来快速得出结果，省去繁琐的计算过程。

特别是在百以内的加减法运算中，速算口诀更显得尤为重要。

接下来，我们就来学习一些关于百以内加减法速算口诀。

一、加法速算口诀1. 加法交换律：即顺序可以交换，例如：27+35=35+27。

2. 十位数相同：个位相加的和不变，例如：56+74=5(6+4)4=130。

8. 十位相等个位递增：十位不变，个位递增1，如45+55=50+50=100。

9. 将数分拆：拆成图示形式计算，如：38+27=(30+20)+(8+7)=65。

1. 十位比个位大：就是通过借位使计算更简便，如：53-39=153-39=14。

4. 三位数相减：即百十个分位分开看，大十小个几相减，如：468-345=123。

6. 减法估算：估计出一数比另一数大多少，求出近似值即可，如：345-136=209。

通过掌握以上相关的加减法速算口诀，我们可以在日常生活中更加迅速地完成计算，并提高我们的计算效率。

加减法作为数学中最基本的运算之一，对于我们的日常生活以及学习都有着重要的作用。

掌握好加减法速算口诀，对于我们提高计算能力是非常有帮助的。

希望大家能够通过不断的练习和积累，提升自己的计算能力，更好地应用到实际生活中。

第二篇示例：对于小学生来说，百以内的加减法是基础的数学运算，能够帮助他们建立起数学思维和逻辑推理能力。

而掌握百以内加减法的速算口诀，不仅能够帮助小学生提高计算速度，还能够培养他们的注意力和专注力。

家长和老师们都应该引导孩子们掌握百以内加减法的速算口诀，让他们在学习数学的过程中更加游刃有余。

我们来看一下百以内的加减法速算口诀。

在小学数学教学中，一般会有一些简单易记的口诀帮助学生掌握百以内加减法的计算技巧。

我们都知道十减九剩一，就是说在十以内减去九，剩下的就是一。

小学一年级数学《100以内加减法》速算技巧+口算练习10套

100以内加减法手指速算技巧一、手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。

三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。

一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。

（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。

）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。

（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。

）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61 ……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。

此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。

100以内加减法速算方法

100以内加减法速算方法加法和减法是我们日常生活中最基本的数学运算。

掌握100以内的加减法速算方法，可以大大提高计算效率。

本文将介绍几种简便的100以内加减法速算方法。

一、十位数相同，个位数相加当两个加数的十位数相同，个位数相加时，可以利用这个特点进行速算。

例如，计算56+58，十位数都是5，个位数相加得到14，所以答案是114。

二、个位数相同，十位数相加当两个加数的个位数相同，十位数相加时，可以利用这个特点进行速算。

例如，计算27+37，个位数都是7，十位数相加得到6，所以答案是64。

三、整十数相加当两个整十数相加时，可以直接将两个整十数相加，而忽略个位数。

例如，计算30+40，直接将3和4相加得到7，所以答案是70。

四、拆分法对于两个数相加，如果其中一个数可以拆分成两个更容易计算的数，可以利用拆分法进行速算。

例如，计算78+26，可以将26拆分为20和6，然后分别与78相加，得到98和84，最后再将98和84相加，得到182，所以答案是182。

五、进位法对于两个数相加，如果个位数之和超过10，可以利用进位法进行速算。

例如，计算57+36，个位数之和为7+6=13，超过10，所以需要进位。

进位后，个位数为3，十位数之和为5+1=6，所以答案是63。

六、借位法对于两个数相减，如果被减数的个位数小于减数的个位数，可以利用借位法进行速算。

例如，计算68-39，被减数的个位数8小于减数的个位数9，需要借位。

借位后，个位数为18-9=9，十位数为5-3=2，所以答案是29。

七、零的性质在100以内的加减法中，零有着特殊的性质。

任何数与零相加或相减，结果都是该数本身。

例如，计算45+0，结果为45；计算72-0，结果为72。

通过灵活运用以上速算方法，可以快速准确地进行100以内的加减法计算。

在日常生活中，多加练习，熟练掌握这些方法，将为我们的数学运算提供便利，提高计算效率。

在计算过程中，要注意细心和准确。

小学一年级数学100以内加减法速算方法

小学一年级数学100以内加减法速算方法2016-11-28家长都在关注的小学啦，专注学龄儿童家庭教育，我们一起，让孩子爱上小学！低年级学生100以内的加减法属教学中难点，教起来比较困难，以下两点速算方法与各位家长分享：方法 1. 两位数加两位数的进位加法：口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9。

（注：口决中的加几都是说个位上的数）例：26+38=64 解:加8要减2，谁减2？26上的6减2。

38里十位上的3要进4。

（注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1我进2，是2我进3，是3我进4，依次类推。

那朝什么地方进位呢，进在第二个两位数上十位上。

如本次是3我进4，就是这两个两位数里的2+4=6。

）这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上，是3进4加2就等于6写在十位上。

再如42+29=71。

就用加9要减1这句口决，2-1=1，把1写在个位上，是2我进3，4+3=7，把7写在十位上即得71。

两位数加两位数不进位的加法，就直接写得数就行，如25+34=59，个位加个位写在等号后的个位上5+4=9，十位加十位写在十位上即可2+3=5，即59。

不必列竖式计算。

本办法学会了百试百灵，比计算器还快。

方法2.两位数减两位数的退位减法:口决: 减9要加1，减8要加2，减7要加3，减6要加4，减5要加5，减4要加6，减3要加7，减2要加8，减1要加9。

（注：口决中的减几都是说减个位上的数）。

例：73-46=27，解：减6要加4，谁加4？3加4等于7写在个位上，减数的十位是4我退5，谁退5？7退5，即27。

（注：如何退位？减数的十位是1你退2，是2你退3，是3你退4，依次类推，但必须是个位减个位不够减的情况才能这样退，够减就直接个位减个位，十位减十位直接定出得数即可。

）以上两种方法是利用了一年级教材中的凑十法演变而来的。

它们的口决大体一致，只需记住了其中的一种，另一种方法即可融会贯通。

100以内-加减法-速算方法

100以内加减法速算方法在100以内的加减法中最难的要数进位加法和退位减法，我们一般在计算这类问题时用的都是竖式计算法，这样虽然说比较简单但还不是最简单的方法，今天我就来给大家教一下100以内进位加法和退位法的简单计算方法。

其实不管是进位加法还是退位减法最基本的依据还是凑十法，所以我们首先必须对凑十法熟练的掌握。

口诀为：一凑九、二凑八，三凑七来四凑六，五五想凑刚刚够。

一、进位加法的简单计算方法不管多大的数相加其最基本的原则都是20 以内的加法原则，20以内进位加法的速算口诀为：几加九进十减一、几加八进十减二、几加七进十减三、几加六进十减四。

由于加法具有交换律，所以我们只需要记住这几句就可以了，在100以内的加法中，先观察两个各位数字，找出他们中间较大的数，按口诀进行计算可以很快的算出答案。

例1：26+39=我们观察发现两个各位数字分别是6和9，6+9大于10，需要进位，较大的是9 ，所以使用“几加九进十减一”得到答案的十位就是2+3+1=6，个位就是给6减1等于5，所以答案就是65.例2:38+54=我们观察发现两个各位数字分别是8和48+4大于10 ，需要进位，较大的是8 ，所以使用“几加八进十减二”得到答案的十位就是3+5+1=9，个位就是给4减2等于2，所以答案就是92.下来我们进行几个对应的练习，看谁算的又对又快：9+5=3+8=26+55=34+49=67+25=58+19=26+38=19+41=28+47=43+39=36+56=39+25=二、退位减法的简答计算方法100以内数的退位减法也是以20 以内数的退位减法为基础的，退位减法的速算口诀为：几减九退十加一、几减八退十加二、几减七退十加三、几减六退十加四、几减五退十加五、几减四退十加六、几减三退十加七、几减二退十加八、几减一退十加九。

由于减法中减数和被减数不能交换位置，所以在减法中，先观察两个个位数，当减数比被减数的个位大时，根据减数的各位选择口诀进行计算，即可以很快的算出答案。

小学一年级数学100以内的加减法运算技巧,计算快人一步!

今天老师给大家整理了一份小学一年级数学100以内的加减法运算技巧，希望能够给同学们和家长们带来帮助，记得收藏保存哟！1进位加法的简单计算方法不管多大的数相加其最基本的原则都是20以内的加法原则，20以内进位加法的速算口诀为：几加九进十减一、几加八进十减二、几加七进十减三、几加六进十减四。

[例1]：26+39=我们观察发现两个各位数字分别是6和9，6+9大于10，需要进位，较大的是9，所以应用“几加九进十减一”得到答案的十位就是2+3+1=6，个位就是给6减1等于5，所以答案就是65。

[例2]：38+54=我们观察发现两个各位数字分别是8和4，8+4大于10，需要进位，较大的是8，所以应用“几加八进十减二”得到答案的十位就是3+5+1=9，个位就是给4减2等于2，所以答案就是92。

下来我们进行几个对应的练习，看谁算的又对又快：9+5= 3+8= 26+55=34+49= 67+25= 58+19=39+25= 26+38= 19+41=28+47= 43+39= 36+56=2退位减法的简答计算方法100以内数的退位减法也是以20以内数的退位减法为基础的，退位减法的速算口诀为：几减九退十加一、几减八退十加二、几减七退十加三、几减六退十加四、几减五退十加五、几减四退十加六、几减三退十加七、几减二退十加八、几减一退十加九。

[例3]：54—29=我们通过观察发现被减数的个位是4，减数的个位是9，4<9，需要退位，所以应用“几减九退十加一”得到答案的十位就是5—2—1=2，个位就是给4+1=5，所以得到答案为25.[例4]：63—16=我们通过观察发现被减数的个位是3，减数的个位是6，3<6，需要退位，所以应用“几减六退十加四”得到答案的十位就是6—1—1=4，个位就是给3+4=7，所以得到答案为47.下来我们进行几个对应的练习，看谁算的又对又快：14—9= 15—6=23—18= 43—19=54—35= 31—22=45—28= 88—39=72—36= 66—38=。

小学低年级数学 100 以内加减法速算方 100 以内的加减法

100以内加减法速算方法1.两位数加两位数的进位加法：口诀：加9 要减1，加8 要减2，加7 要减3，加6 要减4，加5 要减5，加4 要减6，加 3 要减7，加2 要减8，加 1 要减9（注：口决中的加几都是说个位上的数）例：26+38=64 解:加8 。

38 （要减2，谁减2？26 上的6 减2。

这里十位上的 3 要进4。

注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1 我进2，是 2 我进3，是 3 我进4，依次类推。

那朝什么地方进位呢，进在第一个两位数上十位上。

如本次是 3 我进4，就是第一个两位数里的2+4=6。

）这里的26+38=64 就是6-2=4 写在个位上，是 3 进 4 加 2 就等于 6 写在十位上。

再如42+29=71。

就用加9 要减 1 这句口决，2-1=1，1 写在个位上，2 我进3，把是4+3=7，把7 写在十位上即得71。

本办法学会了百试百灵，比计算器还快。

两位数加两位数不进位加的就直接写得数就行，如25+34=59，个位加个位写在等号后的个位上5+4=9，十位加十位写在十位上即可2+3=5，即59。

不必列竖式计算。

方法2.两位数减两位数的退位减法。

口决: 口诀：减9 要加1，减8 要加2，减7 要加3，减 6 要加4，减 5 要加5，减 4 要加6，减 3 要加7，减 2 要加8，减1 要加9。

（注：口决中的减几都是说减个位上的数）。

例：73-46=27，解：减6 要加4，谁加4？3 加4 等于7 写在个位上，减数的十位是 4 我退5，谁退5？7 退5，即27。

（注：如何退位？减数的十位是1 你退2，是2 你退3，是 3 你退4，依次类推，但必须是个位减个位不够减的情况才能这样退，够减就直接个位减个位，十位减十位直接定出得数即可。

）以上两种方法是我利用了一年级教材中的凑十法演变而来的。

它们的口决大体一致，只需记住了其中的一种，另一种方法即可融会贯通。

小学一年级数学100以内加减法速算方法

（注：口决中的加几都是说个位上的数）例：26+38=64 解:加8要减2，谁减2？26上的6减2。

38里十位上的3要进4。

（注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1我进2，是2我进3，是3我进4，依次类推。

那朝什么地方进位呢，进在第二个两位数上十位上。

如本次是3我进4，就是这两个两位数里的2+4=6。

）这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上，是3进4加2就等于6写在十位上。

再如42+29=71。

就用加9要减1这句口决，2-1=1，把1写在个位上，是2我进3，4+3=7，把7写在十位上即得71。

两位数加两位数不进位的加法，就直接写得数就行，如25+34=59，个位加个位写在等号后的个位上5+4=9，十位加十位写在十位上即可2+3=5，即59。

不必列竖式计算。

本办法学会了百试百灵，比计算器还快。

方法2.两位数减两位数的退位减法:口决: 减9要加1，减8要加2，减7要加3，减6要加4，减5要加5，减4要加6，减3要加7，减2要加8，减1要加9。

（注：口决中的减几都是说减个位上的数）。

例：73-46=27，解：减6要加4，谁加4？3加4等于7写在个位上，减数的十位是4我退5，谁退5？7退5，即27。

）以上两种方法是利用了一年级教材中的凑十法演变而来的。

它们的口决大体一致，只需记住了其中的一种，另一种方法即可融会贯通。

100以内加减法口算心算速算技巧

100 以内加减法口算心算速算技巧在日常生活和数学学习中，100 以内的加减法是最基础和常见的计算问题，掌握一些口算心算速算技巧可以提高我们的计算效率和准确性。

本文介绍一些常用的技巧，帮助大家更好地掌握 100 以内加减法的口算心算速算方法。

下面是本店铺为大家精心编写的5篇《100 以内加减法口算心算速算技巧》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《100 以内加减法口算心算速算技巧》篇1一、加法速算技巧1. 进位加法当两个数相加满十时，需要进位，这时我们可以利用进位的原理来快速计算。

例如:19+8=27，我们可以先将 8 分成 2 和 6，然后将19 和 2 相加得 21，再将 6 加上去就得到了 27。

2. 结合律加法结合律是指加数的顺序不影响结果，因此我们可以根据方便计算的顺序进行加法运算。

例如:3+7+8=18，我们可以先计算 3+7 得 10，再加上 8 得到 18。

3. 补数加法补数是指两个数相加等于 10 的数，例如 2 和 8、3 和 7 等等。

我们可以利用补数来快速计算加法。

例如:7+8=15，我们可以将 8 分成 2 和 6，然后将 7 和 2 相加得 9，再将 6 加上去得到 15。

二、减法速算技巧1. 借位减法当被减数小于减数时，需要借位。

我们可以利用借位的原理来快速计算减法。

例如:12-8=4，我们可以将 12 分成 10 和 2，然后将 10 减去 8 得到 2，再将 2 和剩下的 2 相加得到 4。

2. 结合律减法结合律同样适用于减法，我们可以根据方便计算的顺序进行减法运算。

例如:18-7-3=8，我们可以先计算 18-7 得到 11，再减去 3 得到 8。

3. 补数减法补数同样适用于减法，例如:15-8=7，我们可以将 8 分成 2 和 6，然后将 15 减去 2 得到 13，再将 6 从 13 中减去得到 7。

《100 以内加减法口算心算速算技巧》篇2在 100 以内的加减法口算心算速算中，有一些技巧可以帮助我们更快地得出答案。

100以内加减法手指速算技巧

三、右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。

一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。

（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。

）四、左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。

（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。

）五、双手出数练习15、23、46、99、58、73、61……（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。

此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。

（1）个位数加法练习（10以内加法练习）1+12＋1、2＋23+1、3＋2、3＋34＋1、4＋2、4＋3、4＋45＋1、5+2、5+3、5+4、5+51+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+92＋1、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋83+1、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+74＋1、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+65＋1、5+2、5+3、5+4、5+5（2）十位数加法练习10+1020＋10、20＋2030+10、30＋20、30＋3040＋10、40＋20、40＋30、40＋4050＋10、50+20、50+30、50+40、50+5010+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90 20＋10、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋80 30+10、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+7040＋10、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+6050＋10、50+20、50+30、50+40、50+50（3）一百以内加法混合练习3＋5、4＋5、1+5、6+5、8＋7、9＋1、9+3、7+1013+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……（4）一百以内连加混合练习23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……七、双手减法练习减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。

百以内加减法速算技巧

百以内加减法速算技巧来源：网络【百以内加减法速算技巧】1、快速计算连续数字之和例如：求如下连续数字之和：1+2+3+4+···+100可以先把100拆分成3个数（49，50，51），那么：1+2+3+4+···+51=（1+51）×51/2=1576再加上49+50=99，则1+2+3+4+···+99= 1576+99=1675最后加上100，则1+2+3+4+···+100=1675+100=17752、用“两平方法”计算两数之和和两数之差对于任意两个加数，如a,b，可以这样计算a+b和a-b：设A=（a+b）/2，B=（a-b）/2，则有a+b=A+B，a-b=A-B，用“两平方法”计算：A+B=（A+B）^2/（A+B）=A^2+2AB+B^2， A-B=（A-B）^2/（A-B）=A^2-2AB+B^23、用九九乘法表计算九九乘法表是一种有效的速算技巧，有把每一个乘积的计算划分为几次计算的优点，可以有效地提高计算效率。

例如：求2×17，首先把17拆分成10+7，则有：2×17=2×10+2×7=20+14=34可见，只要熟练掌握九九乘法表，就可以快速准确地计算乘积。

4、求一定范围内完全数之和的技巧完全数是指除了它本身，其他所有因子之和等于它本身的数。

例如：6=1+2+3，故6是一个完全数。

求完全数之和的技巧：设完全数范围为m到n，则有：（1）当m为偶数时，完全数之和=m+m+2+m+4+···+n（2）当m为奇数时，完全数之和=m+（m+2）+（m+4）+···+n例如：求1到6之间完全数之和根据上述技巧，1为奇数，则有：1+（1+2）+（1+4）+6=1+3+5+6=155、用“拆分”计算“拆分”技巧是指将乘数和被乘数进行细致的拆分，最终把乘法的一个复杂问题转化为几个简单乘法问题，从而实现快速计算的目的。

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100以内的加减法速算和乘法速算
方法
1. 两位数加两位数的进位加法：口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9（注：口决中的加几都是说个位上的数）。

例：26+38=64解 :加8要减2，谁减2？26上的6减2。

38里十位上的3要进4。

（注：后一个两位数上的十位怎么进位，是1我进2，是2我进3，是3我进4，依次类推。

那朝什么地方进位呢，进在第一个两位数上十位上。

如本次是3我进4，就是第一个两位数里的2+4=6。

）这里的26+38=64就是6-2=4写在个位上，是3
第一讲加法速算
一.凑整加法
凑整加法就是凑整加差法,先凑成整数后加差数,就能算的快。

8+7=15 计算时先将8凑成10 8加2等于10 7减2等于5 10＋5=15
如17＋9=26 计算程序是17+3=20 9-3=6 20+6=26
二 .补数加法
补数加法速度快,主要是没有逐位进位的麻烦。

补数就是两个数的和为10 100 1000 等等。

8+2=10 78+22=100 8是2的补数，2也是8的补数，78是22的补数，22也是78的补数。

利用补数进行加法计算的方法是十位加1，个位减补。

例如6+8=14 计算时在6的十位加上1，变成16，再从16中减去8的补数2就得14
如6+7=13 先6+10=16 后16-3=13
如27+8=35 27+10=37 37-2=35
如25+85=110 25+100=125 125-15=110
如867+898=1765 867+1000=1867 1867-102=1765
三.调换位置的加法
两个十位数互换位置，有速算方法是：十位加个位，和是一位和是双，和是两位相加排中央。

例如61＋16＝77，计算程序是6＋1＝7 7是一位数，和是双,就是两个7，61+16=77 再如83＋38＝121 计算程序是8＋3＝11 11就是两位数，两位数相加1＋1＝2排中央,将2排在11中间，就得121。

第二讲减法速算
一.两位减一位补数减法
两位数减一位数的补数减法是:十位减1,个位加补。

如15－8＝7,15减去10等于5, 5加个位8的补数2等于7。

二.多位数补数减法
补数减法就是减1加补,三位减两位的方法:百位减1,十位加补,如268－89＝179,计算程序是268减100等于168,168加89的补数11就等于179。

三.调换位置的减法
两个十位数互换位置,有速算方法:十位数减个位数,然后乘以9,就是差数。

如86－68＝18,计算程序是8－6＝2,2乘以9等于18。

四.多位数连减法
多位数连减,采用补数加减数的方法达到速算。

先找到被减数的补数,然后将所有的减数当成加数连加,再看和的补数是多少,和的补数就是所求之差数。

举例说明:653－35－67－43－168＝340,先找被减数653的补数,653的补数是347,然后连加减数347＋35＋67＋43＋168＝660,660的补数为340,差数就得340
第三讲乘法速算
一.两个20以内数的乘法
两个20以内数相乘,将一数的个位数与另一个数相加乘以10,然后再加两个尾数的积,就是应求的得数。

如12×13＝156,计算程序是将12的尾数2,加至13里,13加2等于15,15×10＝150,然后加各个尾
数的积得156,就是应求的积数。

二.首同尾互补的乘法
两个十位数相乘,首尾数相同,而尾十互补,其计算方法是:头加1,然后头乘为前积,尾乘尾为后积,两积连接起来,就是应求的得数。

如26×24＝624。

计算程序是:被乘数26的头加1等于3,然后头乘头,就是3×2＝6,尾乘尾6×4＝24,相连为624。

三.乘数加倍,加半或减半的乘法
在首同尾互补的计算上,可以引深一步就是乘数可加倍,加半倍,也可减半计算,但是:加倍、加半或减半都不能有进位数或出现小数,如48×42是规定的算法,然而,可以将乘数42加倍位84,也可以减半位21,也可加半倍位63,都可以按规定方法计算。

48×21＝1008,48×63＝3024，48×84=4032。

有进位数的不能算。

如87×83＝7221,将83加倍166,或减半41.5,这都不能按规定的方法计算。

四.首尾互补与首尾相同的乘法
一个数首尾互补,而另一个数首尾相同,其计算方法是:头加1,然后头乘头为前积,尾乘尾为后积,两积相连为乘积。

如37×33＝1221,计算程序是(3＋1)×3×100＋7×3＝1221。

五.两个头互补尾相同的乘法
两个十位数互补,两个尾数相同,其计算方法是:头乘头后加尾数为前积,尾自乘为后积。

如48×68＝3264。

计算程序是4×6＝24 24＋8＝32 32为前积,8×8＝64为后积,两积相连就得3264。

六.首同尾非互补的乘法
两个十位数相乘,首位数相同,而两个尾数非互补,计算方法:头加1,头乘头,尾乘尾,把两个积连接起来。

再看尾和尾的和比10大几还是小几,大几就加几个首位数,小几就减掉几个首位数。

加减的位置是:一位在十位加减,两位在百位加减。

如36×35＝1260,计算时(3＋1)×3＝12 6×5＝30 相连为1230 6＋5＝11,比10大1,就加一个首位3,一位在十位加，1230＋30＝1260 36×35就得1260。

再如36×32＝
1152,程序是(3＋1)×3＝12,6×2＝12,12与12相连为1212,6＋2＝8,比10小2减两个3,3×2＝6,一位在十位减,1212－60就得1152。

七.一数相同一数非互补的乘法
两位数相乘,一数的和非互补,另一数相同,方法是:头加1,头乘头,尾乘尾,将两积连接起来后,再看被乘数横加之和比10大几就加几个乘数首。

比10小几就减几个乘数首,加减位置:一位数十位加减,两位数百位加减,如65×77＝5005,计算程序是(6＋1)×7＝49，5×7＝35,相连为4935,6＋5＝11,比10大1,加一个7,一位数十位加。

4935＋70＝5005
八.两头非互补两尾相同的乘法
两个头非互补,两个尾相同,其计算方法是:头乘头加尾数,尾自乘。

两积连接起来后,再看两个头的和比10大几或小几,比10大几就加几个尾数,小几就减几个尾数,加减位置:一位数十位加减,两位数百位加减。

如67×87＝5829,计算程序是:6×8＋7＝55,7×7＝49,相连为5549,6＋8＝14,比10大4,就加四个7,4×7＝28,两位数百位加,5549＋280＝5829
九.任意两位数头加1乘法
任意两个十位数相乘,都可按头加1方法计算:头加1后,头乘头,尾乘尾,将两个积连接起来后,有两比,这两比是非常关键的,必须牢记。

第一是比首,就是被乘数首比乘数首小几或大几,大几就加几个乘数尾,小几就减几个乘数尾。

第二是比两个尾数的和比10大几或小几,大几就加几个乘数首,小几就减几个乘数首。

加减位置是:一位数十位加减,两位数百位加减。

如:35×28＝980,计算程序是:(3＋1)×2＝8,5×8＝40,相连为840,这不是应求的积数,还有两比,一是比首,3比2大1,就要加一个乘数尾,加8,二是比尾,5＋8＝13,13比10大3,就加3个乘数首,3×2＝6,8＋6＝14,两位数百位加,840＋140＝980。

再如:28×35＝980, 计算程序是:(2＋1)×3＝9,8×5＝40,相连位940,一是比首,2比3小1,减一个乘数尾,减5,二是比尾,8＋5＝13,比10大3,加三个3,3×3＝9,9－5＝4,一位数十位加,940＋40＝980。