地球、宇宙和空间科学知识点
浙江初中科学初一初二地球宇宙和空间科学总结
初中科学知识点整理初中科学主要分为三大板块：一、地球、宇宙和空间科学（~20分）地球在宇宙中的位置：地球人类生存的地球：水、大气、土壤二、生命科学（~50分）生命系统的构成层次生物的新陈代谢生命活动的调节生命的延续和进化人的健康与环境三、物质科学（~130分，其中物理~70分，化学~60分）常见的物质物质的结构物质的运动与相互作用能与能源第一部分地球、宇宙和空间科学一、地球在宇宙中的位置（主要在第一册第三章、第二册第四章）第一册第三章地球与宇宙1．地球形状和大小①古代人对地球形状的认识有不同的观点。
②证明地球是球体的现象：在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身，说明海面是曲面；站得高看得远，说明大地也是曲面；月食是地球的影子遮挡了月亮，从月食的过程可以判断地球是球体。
③地球的大小：地球的赤道半径6378千米，和地球的两极方向的半径6357千米相比，只长了21千米，仅差0．33％，地球看起来很圆。
赤道周长约4万千米。
2．地球仪是缩小了的地球模型，①地球仪上连接南北两极的线叫经线，也称子午线。
与赤道平行的线叫纬线。
②运用经纬网的定位方法可以确定地球表面任何一点的地理位置。
3．地图是地理事物缩小在平面上的图形①地图的“语言”：比例尺、方向和图例。
②方向：经纬网定向法、指向标定向法、一般定向法(上北下南，左西右东)。
4．太阳和月球①太阳自己能发光发热，它的半径是地球的109倍，表面温度：6000摄氏度。
黑子是太阳活动的主要标志。
②月球是地球的卫星，它的半径是地球的1／4。
月球表面有环形山，没有大气和水。
5．观测太空①为了便于认识恒星，把星空分成很多个星座。
著名星座有大熊座、小熊座、天鹰座、天琴座、天鹅座、仙后座和猎户座等。
②认识著名恒星：北极星、牛郎星、织女星、天狼星。
③学会使用星图，了解当地的四季星空。
6．月相①月球的各种圆缺形态叫月相。
②月相变化形成的原理：月球本身不发光，不透明；太阳、地球、月球三者的位置关系在不断地发生变化。
宇宙相关知识点总结
宇宙相关知识点总结一、宇宙的起源和演化1. 大爆炸理论宇宙的起源可以追溯到约138亿年前的一次大爆炸，这就是宇宙大爆炸理论。
在大爆炸之前，宇宙是一个极端高温、高密度的状态，所有物质都被压缩在一个极小的空间内。
而大爆炸后，宇宙开始膨胀和扩张，渐渐形成了我们所见到的宇宙。
2. 宇宙的膨胀根据宇宙膨胀的速度和规律，科学家提出了“宇宙膨胀理论”，即宇宙在大爆炸之后一直处于膨胀状态。
随着时间的推移，宇宙的膨胀速度还在不断加快，这一发现是由观测宇宙微波背景辐射的数据得出的。
3. 宇宙邻域和拓扑结构宇宙是一个无限广阔的空间，我们所在的地球和太阳系只是宇宙中微不足道的一部分。
根据宇宙的膨胀速度和观测数据，科学家们认为宇宙可能是一个平坦的、无限大的空间，或者是一个有限但无边界的空间。
4. 宇宙的早期演化在宇宙大爆炸之后，宇宙经历了漫长的演化过程，包括宇宙背景辐射的产生、宇宙微波背景辐射的形成、星系的形成和演化等一系列过程。
这些都是了解宇宙早期演化的重要指标和证据。
5. 宇宙结构和暗物质宇宙中的结构形成和演化是一个复杂的过程，其中暗物质起着至关重要的作用。
暗物质是宇宙中普遍存在的一种物质，它不与光产生相互作用，因此在观测上很难直接探测到。
然而，暗物质在宇宙结构形成和星系演化中扮演了关键的角色。
6. 宇宙进化的命运科学家们对宇宙的未来命运也有着各种不同的推测和假设。
根据宇宙的膨胀速度和密度参数，有人认为宇宙会持续膨胀并最终“热寂”，即一切情况下万物都会停止运动，温度趋向绝对零度。
还有人认为，宇宙可能会在未来重新收缩，并发生另一次大爆炸，这是关于宇宙的未来前景的两种主要观点。
二、宇宙中的天体物理现象1. 恒星和星系恒星是宇宙空间中最为普遍的物体，它们是光和能量的主要来源。
在恒星的内部，核聚变反应不断进行，产生了大量的能量。
燃烧过程中的恒星会逐渐消耗内部的燃料，最终发生超新星爆炸或者坍缩成黑洞。
星系是由大量的恒星、星际物质和星系间的暗物质所组成的巨大天体系统。
认识的奥秘知识点总结
认识的奥秘知识点总结人类自古以来就对世界的奥秘充满了好奇和探索的欲望。
随着科学技术的发展，人们对世界的认识也逐渐深入到微观和宏观的各个方面。
在这个过程中，人们发现了许多令人惊奇的奥秘知识点，揭示了自然界的种种规律和现象。
本文将从宇宙、地球、生命、人类和科学方法五个方面展开，总结认识的奥秘知识点。
一、宇宙的奥秘知识点1. 宇宙起源宇宙的起源一直是人们关注的焦点。
现代天文学认为，宇宙是从大爆炸开始的，大约在138亿年前，整个宇宙仅仅是一个非常小但极度炽热的点。
在大爆炸之后，宇宙迅速膨胀并形成星系和行星等天体，直到今天的面貌。
但宇宙起源的真正原因和过程仍然存在着许多未知之谜。
2. 黑洞黑洞是宇宙中一种极为神秘的天体。
它的引力极其巨大，甚至连光都无法逃脱。
黑洞的形成需要极其密集的物质，通常是恒星在塌缩的过程中形成的。
黑洞是宇宙中非常特殊的存在，对它的探索是人类的一个重要课题。
3. 星际旅行在宇宙的尺度下，星际之旅是人类非常向往的。
然而，由于宇宙空间的广袤和光速的限制，现在人类还无法实现有效的星际旅行。
但科学家们认为，通过对时空的理解和技术的进步，星际旅行有望在未来成为现实。
二、地球的奥秘知识点1. 地球的形成据科学推测，地球是在46亿年前形成的。
当时，地球是一团炽热的岩浆，随着时间的推移，地球表面逐渐凝固成为地壳，形成了我们现在所看到的地球。
但地球形成的细节和过程仍然是一个不为人知的奥秘。
2. 地球内部结构地球内部的结构一直是地质学家研究的焦点。
地球内部分为地核、地幔和地壳三层结构。
地核是地球的内部最核心的区域，主要是由铁和镍组成的。
地幔是地核和地壳之间的区域，主要是由硅、铁、镁等元素组成的。
地壳是地球的最外层，主要构成了地球的陆地和海洋。
3. 地震和火山地震和火山的发生都与地球内部的构造和活动相关。
地震是地球内部因为地壳构造运动而引起的地震波。
而火山是由地幔深部岩浆上涌到地壳表面形成的。
地震和火山的发生是地球内部活动的表现，也是人们对地球内部结构认识的重要途径。
初中科学 地球、宇宙和空间科学 部分 知识树
彗星
描述太 阳的基球 状 的大 况
小
环形 山
人类飞向 太空的历程
太
阳
系
与 星
知道人类 知道我国
际
探访月球 航天事业
航
的历程
的成就
行
描述银河系的 形状（正面观 和侧面观）
描述银河 系的构成、
大小
知道红巨星、
知道宇宙是由大
白矮星、中
量不同层次的星
是一个椭
球体
地球的形状 和大小
地球仪 和地图
绘制简单 平面示意
图
平面示意图
地 球
关注人类如何 提高防震抗灾
能力 知道全球
知道火山和 由六大板
描述板块的碰 撞和张裂是引 起地壳变动的 最主要原因
知道流水、风、 冰川等是影响 地形的外力作
用因素
地震是地壳 运动的表现
块组成 板块学说
知道地 壳是变
地壳运动
下弦月）
根据具体的 月相知道农 历的大致日
期
阳历和 地球公转
四 季 星 空
农历与月相
知道农历中 的阴历成分 是以月相变 化周期为依 据设置的
外部 大气 组成
太阳 温度
太
日珥
阳
黑 子
列举太阳
活动的基
本类型
列举太阳 活动对人 类的影响
太阳
的大
太阳活动
小
太阳和月球
与人类
描述太 阳系的 总体构
成
太阳系
识别八 大行星
土壤的结构
列举我国和当地的 水土流失、土壤荒 漠化、土壤污染的 情况及其危害性
土壤污染 及保护
知道保护土 壤和防止土 壤污染的重
太空科普小知识
太空科普小知识太空科普小知识可以涵盖宇宙的基础概念、太空探索的历史里程碑、太阳系的构造，以及与太空有关的物理现象等。
这里提供一些简单易懂的太空科普小知识供你参考：1. 宇宙速度记录：逃逸速度是指物体要摆脱某个天体（例如地球）引力束缚所需的最低速度。
地球的逃逸速度约为11.2公里/秒，而要达到第二宇宙速度（即能绕过地球引力前往月球的速度），则需要大约11.5公里/秒。
2. 黑洞不是空洞：黑洞是宇宙中的一种极端密集天体，其引力场强大到连光线都无法逃逸。
因此，它们对我们来说是不可见的。
不过，黑洞周围的物质盘却可以发出辐射，这是我们探测黑洞存在的主要方式。
3. 太空是真空的：虽然我们称之为"太空"，但实际上它接近真空状态，只包含少量的气体粒子和辐射。
这意味着没有空气，也没有声音可以在太空中传播。
4. 时间在太空中慢一些：根据相对论原理，当物体接近光速时，它经历的时间会变慢。
这个效应叫做时间膨胀，已被多次实验证实，特别是在国际空间站上的实验显示，在太空中时间确实走得比地球上慢。
5. 太阳系的构造：我们的太阳系由太阳和围绕它运转的八大行星（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星），以及其它小行星、卫星、彗星和冰块等构成。
6. 恒星死亡：恒星的寿命取决于它的质量。
小质量恒星（如红矮星）可以稳定燃烧数千亿年，而大质量恒星（如超新星）可能仅燃烧数百万年就会爆炸结束生命。
7. 哈勃定律：埃德温·哈勃发现远离我们的星系越远，它们的退行速度就越快，这揭示了宇宙正在膨胀。
这一现象被称为哈勃定律，是现代宇宙学的基石之一。
这些只是太空科学中非常浅显的几个知识点，太空的奥秘浩瀚无垠，不断吸引着人类去探索和学习。
关于太空(很好的科普知识)
•地球的结构同其他类地行星相似，是层 状的，而这些层可以通过它们的化学特性 和流变学特性确定。 •地球拥有一个富含硅的地壳，一个非常 粘稠的地幔，一个液体的外核和一个固体 的内核。 •这些对地球内部结构的认识来源于物理 学证据和一些推断，这些证据包括火山喷 出的物质和地震波。
35～ 45千米 2800 余千米
2001年01月16日19时22分
2002年04月01日16时54分 2003年01月05日19时16分 2003年10月16日06时28分 2005年10月17日04时32分 酒泉卫星 发射中心
无人飞船
搭载模拟人 搭载模拟人 杨利伟 费俊龙、聂海胜 翟志刚、刘伯明、 景海鹏 搭载模拟人 景海鹏、刘旺、刘 洋
神舟七号载人航天飞船于2008年9 月25日从中国酒泉卫星发射中心。 神七上载有三名宇航员分别为翟志 刚（指令长）、刘伯明和景海鹏。 翟志刚出舱作业，刘伯明在轨道舱 内协助，实现了中国历史上第一次 的太空漫步，令中国成为能进行太 空漫步的国家。
五、空间站 中国载人空间站，简称中国空间站， 是一个在轨组装成的具有中国特色的 空间实验室系统。建造计划于2010 年至2015年间进行，预计在2020年 前后建成。空间站轨道高度为 400~450公里倾角42~43度，设计 寿命为10年，长期驻留3人，总重量 可达60吨，以进行较大规模的空间应 用。
太阳系
• 太阳系是宇宙中银河系里面很小很小的一部分。 • 离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、 海王星
太阳系
地球
• 太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天 体的集合体。包括八大行星、以及至少173颗已知的卫 星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小 天体。
30个科学知识点总结
30个科学知识点总结科学知识点涉及广泛，包括物理、化学、生物、地理、天文等多个领域。
下面将围绕这些领域，总结30个科学知识点。
一、物理学知识点：1. 宇宙的起源：大爆炸理论认为，宇宙起源于一次巨大的爆炸，形成了宇宙背景辐射和宇宙微波背景辐射。
2. 原子结构：原子由质子、中子和电子组成，核内质子和中子的质量约占原子质量的99%，电子约占原子质量的1%。
3. 运动定律：牛顿三大运动定律分别是惯性定律、动量定律和作用反作用定律,描述了物体的运动规律。
4. 热力学：热力学是研究热和能量转化的科学，其中包括热平衡、热力学循环等内容。
5. 光学：光学是研究光的传播和光与物质相互作用的科学，包括物体成像、光的折射、反射等现象。
6. 电磁学：电磁学研究电荷和电磁场的相互作用，包括电场、磁场、电磁感应等内容。
二、化学知识点：7. 元素周期表：化学元素周期表按元素的原子序数排列，同一周期内元素的原子序数递增而质量递增。
8. 化学键：化学键是由原子间共享、转移或共享-转移电子而产生的，分为共价键、离子键和金属键。
9. 化学反应：化学反应是由于原子的重新组合而引起的物质变化，包括氧化还原反应和酸碱中和反应等。
10. 化学平衡：化学平衡是指在一定条件下，反应物和生成物之间的浓度保持稳定的状态。
11. 化学催化：化学催化是指某种物质在化学反应中起到催化作用，加速反应速率但不改变其自身的化学性质。
12. 化学元素：化学元素是由同一种原子核组成的纯净物质，目前已知118种元素。
三、生物学知识点：13. 生物基因：基因是遗传信息的基本单位，由DNA分子编码形成，决定了生物的遗传特征。
14. 细胞结构：细胞是生物体的基本结构和功能单位，包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
15. 生物进化：生物进化是指生物种群在时间和空间上形态、结构和生态角色的逐渐变化。
16. 生物分布：生物在地球上分布广泛，包括陆生生物和水生生物，根据环境不同，会有不同的生态适应。
科学六年级宇宙知识点
科学六年级宇宙知识点宇宙是指包括地球、太阳、月球以及其他星球、恒星、星系等一切物质的总称。
对于六年级的学生来说，了解宇宙的知识可以开阔他们的视野，增加对周围世界的好奇心和探索欲望。
下面将介绍一些科学六年级宇宙知识点。
1. 太阳系的组成太阳系由太阳和围绕着太阳运行的八大行星组成。
它们分别是水金火木土天王星；还有行星状天体——冥王星，它在2006年被国际天文学联合会取消了行星地位。
除了行星，太阳系中还有一颗小行星带和一些彗星。
2. 行星的特点每颗行星都有其独特的特点。
水金火木土天王星是我们熟知的行星，它们分别位于太阳系的不同位置，有不同的大小、质量和组成。
其中火星表面既有火山喷发，也有河流和湖泊的痕迹；木星是太阳系中最大的行星，它有一个巨大的红斑，这是一个长时间存在的风暴。
了解行星的特点有助于我们更好地理解宇宙的奥秘。
3. 星座与星系星座是天空中由恒星（或其他天体）组成的一组形状特殊的图案。
我们通常可以通过观察到的星座来辨别出四季的变化。
著名的星座有大熊座、天琴座等。
而星系是由大量恒星、星际气体、星际尘埃等组成的系统。
最著名的星系就是我们所在的银河系，它是由数百亿颗恒星组成的庞大系统。
4. 月亮的运动与月相月亮是太阳系中唯一的自然卫星。
月亮围绕地球运行，呈现出不同的形状，称为月相。
月相的变化是由于月球表面照射到地球上的太阳光的不同部分。
月相分为新月、上弦月、满月和下弦月等。
5. 彗星的特点彗星是由冰和尘埃组成的天体，它们围绕太阳运行。
当彗星靠近太阳时，其中的冰会融化形成一条或多条尾巴，这是因为太阳光的作用。
彗星通常会经过地球附近，引起人们的关注。
6. 星际旅行与太空探索人类一直对太空充满好奇心和探索欲望，已经成功地进行了许多太空探索。
人类已经送人类发射了许多宇宙飞船，包括阿波罗航天器登月任务、国际空间站等。
此外，还有一些计划正在进行，如将有人送上火星、建造更大的太空望远镜等。
总结：了解宇宙的知识可以帮助我们更好地认识世界，培养孩子们的科学素养和对宇宙的探索精神。
地球宇宙和空间科学知识点
地球宇宙和空间科学知识点地球宇宙和空间科学是关于地球、宇宙和空间的研究领域。
本文将介绍一些关键的地球宇宙和空间科学知识点，包括天体运动、宇宙演化、行星探索等内容。
1. 天体运动地球是一个在太阳周围公转、自转的行星。
公转使我们能感受到四季的变化，而自转则形成了昼夜交替。
地球的自转轴倾斜导致了极地和赤道之间的气候差异。
同时，其他行星和卫星也存在类似的运动规律。
2. 宇宙演化宇宙起源于大爆炸，随着时间的推移逐渐演化。
宇宙中的星系由恒星、行星、星云等天体组成。
恒星的形成和演化过程对我们了解宇宙的起源和发展历程至关重要。
3. 行星探索人类对行星探索的需求推动了航天技术的发展。
太空探测器被发送到太阳系内的各个行星和卫星上，例如水星、金星、火星、木星、土星，以及我们的月球。
这些探测器提供了大量珍贵的科学数据，帮助我们更好地了解地球以外的世界。
4. 星际旅行虽然目前星际旅行只存在于科幻小说和电影中，但科学家一直在研究如何实现这一壮举。
通过探索太空飞行、光速旅行、外星生命等相关领域的知识，我们有望在未来实现对宇宙的进一步探索。
5. 地球的生命地球上存在着各种各样的生命形式，从微生物到复杂的多细胞生物。
了解地球生命的起源和生态系统对我们认识宇宙和寻找外星生命至关重要。
6. 空间观测通过望远镜、卫星和空间站等工具，我们能够观测和研究宇宙中的各种现象和天体。
例如，哈勃太空望远镜为我们提供了宇宙的壮丽照片和关键的科学数据。
7. 黑洞和暗物质黑洞是宇宙中极为神秘的存在，它们拥有极强的引力，甚至连光都无法逃逸。
暗物质是一种我们无法直接观测到的物质，但通过其引力作用我们可以推断其存在。
8. 地球的保护保护地球是我们每个人的责任。
气候变化、环境污染和物种灭绝等问题需要我们共同努力来解决。
同时，太空技术的发展也可以帮助我们监测地球上的变化和灾害，提供及时的预警和救援。
总结：地球宇宙和空间科学是一门令人着迷的学科，涉及到无数有关宇宙奥秘的知识。
宇宙、地球、航天
1、宇宙的起源宇宙是广袤空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的总称。
宇宙起源是一个极其复杂的问题。
宇宙是物质世界，它处于不断的运动和发展中。
千百年来，科学家们一直在探寻宇宙是什么时候、如何形成的。
直到今天，许多科学家认为，宇宙是由大约137亿年前发生的一次大爆炸形成的。
宇宙内的所存物质和能量都聚集到了一起，并浓缩成很小的体积，温度极高，密度极大，瞬间产生巨大压力，之后发生了大爆炸，这次大爆炸的反应原理被物理学家们称为量子物理。
大爆炸使物质四散出去，宇宙空间不断膨胀，温度也相应下降，后来相继出现在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命。
2、银河系银河系是太阳系所在的星系，包括1000到4000亿颗恒星和大量的星团、星云，还有各种类型的星际气体和星际尘埃。
它的直径约为100,000光年，中心厚度约为12,000光年，可见物质总质量是太阳质量的大约1400亿倍。
过去银河系被认为与仙女座星系一样是一个旋涡星系，但最新的研究表明银河系应该是一个棒旋星系。
银河系具有巨大的盘面结构，有一个银心和四条旋臂，旋臂相距4500光年。
太阳位于银河一个支臂猎户臂上，至银河中心的距离大约是26,000光年。
3、太阳系太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。
8颗行星（由离太阳从近到远的顺序）：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星[1]。
以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。
太阳系是银河系的一部分。
银河系是一个棒旋星系，直径十万光年，包括一千亿到四千亿恒星。
太阳是银河系较典型的恒星，离星系中心大约2.5-2.8万光年。
太阳系移动速度约220㎞/s，2.26亿年转一圈。
太阳系中的八大行星都位于差不多同一平面的近圆轨道上运行，朝同一方向绕太阳公转。
除金星以外，其他行星的自转方向和公转方向相同。
彗星的绕日公转方向大都相同，多数为椭圆形轨道，一般公转周期比较长。
关于地球与宇宙的科学知识
关于地球与宇宙的科学知识1. 地球的形状•地球是一个近乎球体的椭球体，也可看作是一个略扁的球体。
•由于地球的自转，赤道半径略大于极半径，使得地球呈现出一个扁球的形状。
2. 地球的结构地球可以分为以下几个层次：2.1. 地壳•地壳是地球最外层的硬壳，分为陆地地壳和海洋地壳两部分。
•陆地地壳主要由花岗岩、安山岩等岩石构成，厚度约为30-70千米。
•海洋地壳主要由玄武岩构成，厚度约为5-10千米。
2.2. 地幔•地幔位于地壳下方，厚度约为2900千米。
•地幔由固态和部分可塑性的岩石组成，是地球内部重要的构造层。
2.3. 外核•外核位于地幔之下，由液态的铁和镍组成，厚度约为2200千米。
•外核与内核之间形成了地球的磁场。
2.4. 内核•内核位于地球的中心，直径约为1220千米。
•内核主要由固态的铁和镍组成，温度非常高，但由于高压，仍然保持固态。
3. 地球的运动地球有两种基本运动：3.1. 自转•地球自西向东进行自转运动，一次自转约为23小时56分钟4秒。
•地球的自转导致了昼夜的更替以及地球上空气和水的流动。
3.2. 公转•地球绕太阳进行公转运动，公转周期约为365.25天。
•地球的公转轨道呈椭圆形，太阳位于椭圆的一个焦点上。
4. 宇宙的起源对于宇宙的起源，目前有两种主要的学说：4.1. 大爆炸理论•大爆炸理论认为宇宙起源于约138亿年前的一次大爆炸。
•在大爆炸之后，宇宙经历了膨胀、冷却的过程，逐渐形成了我们今天观测到的样子。
4.2. 持续膨胀理论•持续膨胀理论认为宇宙并没有起源于一次大爆炸，而是不断地持续膨胀。
•在持续膨胀的过程中，宇宙不断产生新的能量和物质，推动了宇宙的扩张。
5. 宇宙的组成宇宙主要由以下几个部分组成：5.1. 星系•星系是由恒星、行星、气体、尘埃等组成的庞大系统。
•目前已知的星系有数百亿个，其中最著名的是银河系。
5.2. 星球•星球是围绕恒星运行的天体，如地球就是太阳系中一颗星球。
•星球通常由固态的岩石和金属构成，不同的星球具有不同的特点和生命存在的可能性。
天文地理的知识点总结
天文地理的知识点总结天文地理是研究地球作为星球的天文现象和地理特征的学科。
它涵盖了许多不同的领域，包括天体力学、行星科学、地理学、气候学和宇宙学等。
下面是关于天文地理的知识点的总结：一、天文学（Astronomy）知识点：1.天体力学：研究天体的运动和相互作用，包括重力、天体轨道、行星运动和恒星演化等。
2.太阳系：包括太阳、八大行星、卫星、小行星和彗星等天体的组成和特征。
3.恒星天文学：研究恒星的形成、演化和死亡等过程，包括恒星分类、光度、温度和亮度等。
4.星系和宇宙学：研究星系的结构、演化和宇宙的起源和发展，包括宇宙背景辐射、暗物质和暗能量等。
5.天文观测：包括望远镜的使用和观测技术，在不同波长范围内观测天体的方法和工具。
二、地理学（Geography）知识点：1.自然地理：包括地球的形状、尺寸和结构，大陆板块漂移和地壳运动等地球表面的自然过程。
2.地理环境：研究地球上的自然资源、气候、土壤、植被和地形地势等自然环境要素。
3.人文地理：研究人类活动对地球表面的影响，包括人口分布、城市化、经济活动和文化景观等。
4.地理信息系统（GIS）：利用计算机技术和地理学原理，收集、存储、分析和展示地球表面的信息。
5.地图制作和解读：通过绘制和解读地图，了解地球表面的地理特征和空间关系。
三、气候学（Climatology）知识点：1.大气科学：研究地球大气层的组成、结构和运动，包括大气循环、气象系统和气候变化等。
2.气象学：观测和预测天气现象，包括温度、湿度、气压、降水和风等因素。
3.气候类型：根据不同地区的气候特征，划分为热带、温带和寒带气候等不同类型。
4.气候变化：研究气候变化的原因和影响，包括全球变暖、海平面上升和极端天气事件等。
四、宇宙学（Cosmology）知识点：1.宇宙的起源：探索宇宙的起源和演化，包括大爆炸理论和宇宙背景辐射等。
2.暗物质和暗能量：研究宇宙中未知物质和能量的存在，以解释宇宙的观测结果。
六年级科学知识点宇宙
六年级科学知识点宇宙宇宙，不仅是六年级科学课程中的重要知识点，也是一个充满神秘和无限可能的领域。
本文将带您探索六年级科学课程中关于宇宙的知识点，让您对宇宙有更深入的了解。
一、宇宙的概念与组成宇宙是指包括地球、太阳系和其他星系在内的广阔空间。
宇宙由各种天体组成，包括恒星、行星、卫星以及银河系等。
其中，太阳是我们的太阳系中心，地球是我们生活的星球。
二、地球的位置与运动地球位于太阳系中的第三颗行星，距离太阳约1.5亿公里。
地球绕太阳公转，公转一周需要365天。
同时，地球自转，自转一周需要24小时，造成了昼夜交替和季节变化。
三、太阳系的特征与成员太阳系是由太阳、八大行星及其卫星、小行星带和彗星等组成。
太阳是太阳系的中心，它是一颗恒星，为地球提供生命所需的光和热能。
八大行星按远近次序为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
四、月亮与地球月亮是地球的卫星，是太阳系中最接近地球的天体。
月亮绕地球公转，公转一周需要约27.3天。
我们能够看到不同的月相，是由于月亮和地球之间的相对位置不同造成的。
五、星座与星空观察星座是指天空中一组形状相似的恒星构成的图案。
人们通常根据星座来辨认和导航。
每年的不同季节，我们能够看到不同的星座。
而夜晚的星空观察，使我们能够更加深入地了解宇宙中的星体。
六、人类对宇宙的探索人类对宇宙的探索始于古代。
随着科学技术的发展，人类逐渐洞察到宇宙的奥秘。
通过航天器和天文望远镜等设备，人类可以观测和研究宇宙中的星体、行星和星系等。
这使得我们对宇宙的认识不断深化。
七、宇宙中的其他天体除了行星和恒星外，还存在许多其他天体，例如彗星、星云和黑洞等。
彗星是由冰和尘埃组成的天体，在接近太阳时会形成长尾巴。
星云是由气体和尘埃组成的云状结构，在其中新星和恒星诞生。
黑洞是一种极为密集的天体，具有强大的引力，甚至连光都无法逃逸。
八、宇宙的发展和未来科学表明，宇宙大约在138亿年前诞生于一次大爆炸，即宇宙大爆炸理论。
七上科学第三章 知识点总结
七年级科学（上）《第三章：地球与宇宙》知识总结第一节、我们的地球1. 地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的球体；赤道半径约 6378千米，赤道周长约4万千米。
“坐地日行八万里”，指的是坐在赤道上随地球自转。
2. 人类对地球形状的认识：天圆地方——正圆球体——椭球体。
3. 证明地球是球体的事例：（1）远去的帆船总是船身先消失，桅杆后消失；（2）走不到天涯海角；（3）站的高，看的远；（4）月食时被蚀部分总是成弧形；（5）麦哲伦环球航行。
（6）从卫星上拍摄的地球照片4. 第一个论述地球是球体的科学家是亚里士多德，第一次证实地球是球体的是麦哲伦。
5. 地球的自转：自西向东，自转一周约24小时。
6. 地球的绕日公转：自西向东，绕太阳公转一周约365天第二节、地球仪和地图（重难点）1.地球仪地球的模型，是缩小了的地球，是球形的地图。
2.地轴：地球自转所围绕的假想轴，北端始终指向北极星。
3.两极：地轴与地球表面的交点，分南极和北极。
4.经线：是地球仪上连接南北两极的线，也叫子午线，呈圆半形。
所有经线长度相等。
经线指示南北方向。
⑴经度的划分：国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线为0度经线，也叫本初子午线，从0°经线向东、向西各分做180°。
两条相对的经线组成一个经线圈。
⑵东经和西经：0度经线以东的180°属于东经，用“E”做代号；0度经线以西的180°属于西经，用“W”做代号。
东经自西向东逐渐增加，西经自东向西逐渐增加。
⑶东西半球的划分：国际上用西经20°（20°W）和东经160°（160°E）构成的经线圈把地球分成东西两个半球。
西经20°（20°W）以东、东经160°（160°E）以西为东半球，西经20°（20°W）以西、东经160°（160°E）以东为西半球。
科普小知识(太空篇)(1)
科普小知识（太空篇）欢迎来到宇宙！这个充满神秘和未知的广袤空间，让人们充满好奇和兴奋。
我们已经在太空中观察了很多年，但是仍然有很多有趣的事情值得探索。
1、太阳系中最大的行星是木星。
它的直径约为地球的11倍。
2、宇宙中最远的已知星系距离地球约130亿光年，这意味着我们看到的是该星系130亿年前的样子。
3、太阳是太阳系中心的恒星，其体积约占太阳系总质量的99.86%。
4、国际空间站（ISS）是人类目前在太空中建造的最大和最复杂的结构之一，其重量超过400吨，比足球场还要大。
5、阿波罗11号是第一次将人送上月球的任务。
1969年7月20日，尼尔·阿姆斯特朗成为了第一个踏上月球的人类。
6、巨大的黑洞是宇宙中最强大的引力场之一。
当物质被吸入其中时，会产生强烈的辐射和喷流。
7、在宇宙中旅行需要快速的速度。
例如，如果你想要到达最近的恒星比邻星，你需要以每秒6万公里的速度飞行约4年时间。
8、每年的8月12日至13日是流星雨的高峰期之一，这是因为地球穿过了彗星留下的尘埃云层。
9、太阳系中最小的行星是水星，其直径只有地球的38%左右。
10、宇宙空间是真空，没有空气和氧气，所以人们需要特殊的太空服才能在太空中工作和生存。
11、月球上有一个名为“月球喷泉”的现象，这是因为月球内部的气体在表面升华时形成了一种尘埃和岩石喷发的现象。
12、太阳系中最热的行星是金星，其表面温度高达摄氏462度。
在太阳系外，人类已经发现了4000多个系外行星，其中有一些可能拥有适宜生命存在的条件。
13、银河系是我们所在的系，其直径约10万光年，其中包含数百亿颗恒星。
14、在太阳系中，只有地球拥有液态水，而水是生命存在的必要条件之一。
15、航天飞机是美国航空航天局（NASA）使用的一种可重复使用的太空飞船，其首次飞行是在1981年。
16、火星是太阳系中人类最有可能进行探测和殖民的星球之一，因为它与地球较为相似，并且可能存在液态水。
17、在太空中，没有引力的作用会导致人们失去骨质和肌肉质量，这是由于缺乏重力的刺激所引起的。
宇宙的知识点大全
宇宙的知识点大全一、宇宙的概念。
1. 定义。
- 宇宙是所有空间、时间、物质及其等所组成的整体。
它包含了我们所能观测到的一切，以及那些目前还无法观测到的部分。
2. 哲学与科学中的宇宙概念。
- 在哲学上，宇宙是一个抽象的、无所不包的概念，探讨宇宙的起源、存在的意义等深层次问题。
例如，古希腊哲学家亚里士多德认为宇宙是一个有限的、以地球为中心的球体，这种观点影响了西方世界很长时间。
- 在科学中，宇宙的概念基于实证研究。
现代科学通过观测、实验和理论模型来描述宇宙的结构、演化等方面。
二、宇宙的起源。
1. 大爆炸理论。
- 基本观点。
- 大爆炸理论认为，宇宙源于一个极度高温、高密度的奇点。
在大约138亿年前，这个奇点发生了爆炸，释放出了巨大的能量和物质，宇宙也就此开始膨胀。
- 证据支持。
- 宇宙微波背景辐射：这是一种均匀分布于整个宇宙空间的微弱电磁辐射，其频谱具备热辐射特征，温度均匀，约为2.725K。
这种辐射被认为是大爆炸的“余晖”，是宇宙早期高温高密度状态遗留下来的痕迹。
- 哈勃定律：通过对星系的观测发现，星系退行速度和它们与地球的距离成正比。
这意味着宇宙在不断膨胀，而如果把时间倒推回去，宇宙就会收缩到一个点，这为大爆炸理论提供了有力的证据。
- 元素丰度：宇宙中氢、氦以及少量锂等轻元素的相对丰度与大爆炸理论预测相符。
在早期高温高密度的宇宙环境中，通过核合成过程形成了这些元素。
2. 其他宇宙起源假说。
- 稳态理论：该理论曾在20世纪中叶被提出，认为宇宙在大尺度上是不变的，虽然宇宙在膨胀，但物质会不断地被创造出来以保持宇宙的平均密度不变。
随着更多证据支持大爆炸理论，稳态理论逐渐被放弃。
- 膜宇宙理论：这是一种基于弦理论的假说。
该理论认为我们所处的宇宙是一个高维空间中的“膜”，宇宙的起源可能与膜之间的相互作用有关，比如膜的碰撞等，但目前这种理论还缺乏足够的实验证据。
三、宇宙的结构。
1. 天体系统层级。
- 行星系。
小学生天文科普知识有哪些
小学生天文科普知识有哪些小学生天文科普知识天文学是研究地球与宇宙空间中天体的科学，它包括了太阳系的研究、恒星的研究、宇宙的研究等等。
对于小学生来说，了解一些基础的天文科普知识，不仅可以开阔他们的视野，还可以激发他们对科学的兴趣。
下面是一些小学生应该了解的天文科普知识。
1. 地球：地球是我们生活的星球，它是宇宙中唯一已知存在生命的地方。
地球是一个椭球体，有大气层保护着。
我们生活的陆地被称为大陆，海洋是地球表面的水体。
2. 太阳：太阳是离地球最近的恒星，它的体积非常巨大，几乎占据了太阳系的99%。
太阳产生能量的过程是核聚变。
太阳的表面温度非常高，达到了约5500℃。
太阳不仅给地球带来了光和热，也是光合作用的重要能量来源。
3. 行星：太阳系中有八个行星，在离太阳最近的是水星，然后是金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
这些行星围绕太阳旋转。
地球是我们生活的地方，而其他行星则是无法居住的。
4. 月球：月球是地球的卫星，它绕地球旋转。
月球是太阳光的反射体，所以我们可以在夜空中看到它。
月球的表面有许多坑洼和山脉，也有像“人面儿”、“兔子”等特征。
5. 星座：星座是天空中由恒星所组成的图案。
最著名的星座之一是“大熊星座”，由七颗明亮的恒星组成，形状像一只大熊。
星座可以帮助人们在夜空中找到不同的方向。
6. 彗星：彗星是太阳系中的天体，由冰和尘埃组成。
当彗星靠近太阳时，它的冰会融化，形成亮丽的尾巴。
彗星的轨道非常长，它们可能需要数百年才能绕太阳一次。
7. 星系：星系是由大量的恒星组成的天体系统。
我们生活的太阳系是一个小型的星系，而在宇宙中还有许多更大更复杂的星系，例如仙女座星系和螺旋星系等。
8. 星际空间探索：过去几十年中，人类已经开始向太空探索。
宇航员乘坐宇宙飞船前往太空站，进行科学研究。
人们也向其他行星和天体发射了探测器，例如“嫦娥”号、火星探测器等。
以上是一些小学生应该了解的天文科普知识。
通过学习这些知识，小学生可以了解到我们所处的宇宙是多么的奇妙和无限。
宇宙和地球知识
宇宙和地球知识一、宇宙的起源和演化宇宙是指一切存在的空间和物质的总称，包括星系、星云、恒星、行星等天体。
关于宇宙的起源，科学家们提出了不同的理论，目前最被广泛接受的是宇宙大爆炸理论。
该理论认为，宇宙在约138亿年前由一个非常高密度和高温的奇点开始，经过急剧膨胀，进而演化成现在的样子。
二、宇宙的组成和结构宇宙的组成主要包括普通物质、暗物质和暗能量。
普通物质是我们所熟知的物质，包括星体、行星、气体、尘埃等。
暗物质是一种我们无法直接观测到的物质，但通过其引力作用可以推断其存在。
暗能量是一种推动宇宙加速膨胀的力量，其性质和来源仍然不明确。
宇宙中的结构包括星系、星云、星团等。
星系是由大量恒星、星际物质和黑洞等组成的巨大天体系统，例如我们所在的银河系。
星云是由气体和尘埃组成的云状物体，其中可能会形成新的恒星系统。
星团是由大量恒星组成的集群，有的是散开的，有的是紧密聚集的。
三、地球在宇宙中的地位地球是宇宙中的一个行星，属于太阳系。
太阳系是由太阳、八大行星、卫星、小行星、彗星等组成的天体系统。
地球是我们所熟知的唯一一个有生命存在的行星，其自转和公转运动使得地球上出现了昼夜交替和四季变化。
地球的形成是在约46亿年前，当时的太阳系形成于一颗巨大恒星的爆炸。
地球上的生命形式多种多样，包括动物、植物和微生物等。
地球上的气候、地质、生态系统等因素为生命的存在提供了适宜的条件。
四、地球与其他天体的关系地球与其他行星、恒星和星系之间存在着相互影响和相互作用。
地球受到太阳的引力和辐射能量的影响，这决定了地球的气候、季节和生态系统。
地球还与其他行星有重力相互作用，例如地球和月球之间的引力使得地球上出现了潮汐现象。
地球上的生命也受到宇宙中的辐射和小行星撞击的影响。
例如，地球上的生物进化可能受到宇宙射线的突变作用，而小行星撞击可能导致生物的灭绝。
五、人类对宇宙的探索和研究人类对宇宙的探索和研究有着悠久的历史。
古代的天文学家通过观测星体的位置和运动，逐渐揭示了宇宙的基本规律。
地球与空间科学的核心概念
地球与空间科学的核心概念地球和空间科学涉及到许多关键概念。
以下是关于地球和空间科学核心概念的一些讨论。
1. 地球的形状和结构：地球是一个近似于球体的行星，由地壳、地幔和地核等层构成。
地壳是地球最外部的固体层，它被大约70%的水体所覆盖。
地幔是在地壳下面的一个浓稠固态层，研究地球内部的岩石和岩浆运动等。
地核是地球最内部的部分，主要由铁和镍组成，包括外核和内核两部分。
2. 大地测量学：大地测量学是研究地球测量和测绘的科学。
它包括测量地球的大小、形状和重力等参数，以及地球表面地理特征的测绘和制图。
大地测量学的核心概念包括地球的椭球形状、地球自转和地球表面的坐标系统等。
3. 地球的运动：地球有几个主要的运动，包括自转、公转和章动。
自转是地球围绕自身轴线旋转的运动，每天约24小时完成一次。
公转是地球围绕太阳运动的运动，大约需要365.25天完成一次。
章动是地球自转轴的变化，导致一些周期性变化，如季节的改变等。
4. 地球大气层：大气层是地球周围的气体包围层。
它主要包括对流层、平流层、中间层、热层和外层等不同的层次。
大气层中的关键概念包括大气层的构成、稀薄度、温度分布、气候和气象等。
5. 地球的磁场和地磁学：地球拥有一个强大的磁场，它是由地核的运动和涡流导致的。
地磁学研究地球磁场的性质、变化和与地球内部结构之间的关系。
地磁学的核心概念包括地球磁场的形状、磁场反转、地磁扰动和地磁导航等应用。
6. 太阳系和行星科学：太阳系是地球所在的行星系统，它包括太阳、太阳系行星（包括地球）、卫星、小行星、彗星和星际物质等。
行星科学研究行星的形成、结构、运动和演化等。
太阳系和行星科学的核心概念包括行星形成理论、行星的轨道运动、行星内部结构和行星表面特征等。
7. 星系和宇宙学：星系是由恒星、星云、暗物质和星际物质等组成的天体结构，包括银河系和其他的外星系。
宇宙学研究宇宙的起源、演化和结构等。
星系和宇宙学的核心概念包括宇宙大爆炸理论、星系形成和演化、暗物质和黑洞等。
宇宙空间生物地理
宇宙空间生物地理第一部分地球、宇宙与空间科学主题一、人类生存的地球1、地球的形状与大小：1）地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。
它的赤道半径是6378千米，两极方向的半径比赤道半径短21千米左右，仅差0.33%，它的赤道周长约为4万千米。
2）证明地球是球体的方法：（5种方法）（1）麦哲伦率领的船队环地球航行，证实了地球是一个球体；（2）人造地球卫星拍摄的地球照片，确证地球是一个球体；（3）在海边看到远方驶来的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身；（4）站得高看得远，说明大地也是曲面。
（5）月食是地球的影子遮挡了月球，从月食的过程能够推断地球是球体。
地球的自转：地球绕地轴的旋转运动叫做地球的自转。
自转方向：自西向东。
从北极上空看，地球作逆时针方向旋转；从南极上空看，地球作顺时针方向旋转。
自转周期：23小时56分4秒地球自转的结果：出现了太阳的东升西落，昼夜交替现象，造成星空的周日变化2、地球仪与地图1）经线与纬线地球仪上连接南北两极的线叫做经线。
也称子午线。
在南北两极中间，与两极等距，同时与经线垂直的线叫赤道。
与赤道平行的线叫做纬线。
本初子午线：国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线为00经线，也叫本初子午线。
2）在地球仪与地图上确定地理位置在这部分的学习中首先明白地球东西半球是以东经1600与西经200来划分的，南北半球的划分是以赤道来划分的；看天体的平面图应是上北下南，左东右西；看地图与经纬网应是上北下南，左西右东。
3、平面示意图学会绘制简单平面示意图本部分内容的学习要明白地图的基本要素：比例尺、方向、图例。
（也叫地图的基本语言）主题二地球在宇宙中的位置一、太阳系与星际航行太阳与月球：1）太阳的基本概况太阳是离地球最近的恒星。
它是一颗自己能发光发热的气体星球。
太阳的直径约为140万千米，表面温度约6000℃，中心温度高达1500万℃。
它与地球的平均距离约1。
5亿千米。
2）太阳活动与人类常见的太阳活动有太阳黑子、耀斑、日珥等。
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地球、宇宙和空间科学知识点【知识点1】四季星空：考试内容考试要求四季的星空▲1.阳历和地球公转描述阳历（包括节气）和地球公转的关系 a ▲2.农历与月相①识别月相（新月、上弦月、满月、下弦月）②根据具体的月相说出农历的大致日期③知道农历中的阴历成分是以月相变化周期为依据设置的aaa（一）阳历和地球公转：1. 阳历是根据地球绕太阳公转周期所定出来的历法。
阳历一年为365天，地球公转一周为365.2422天。
这样每400年就多出97天，就把这97天安排在97个闰年的2月份。
闰年的计算：公元年能被4整除（世纪年必须被400整除）的为闰年。
2. 地球公转的方向是自西向东。
公转轨道是椭圆形的，公转周期为365.2422天。
3. 二十四节气是阳历的成分，节气是由地球公转时所在的位置确定的。
地球公转一周360度，每运行15度有一个节气，共有二十四节气。
因此，节气在阳历上的日期一般是固定的。
但由于闰年的关系会相差一、二天。
（二）农历与月相1. 月相：月球本身不发光，太阳总把半个月球照亮，我们看到的月球的各种圆缺形态就叫做月相。
2. 由于日、地、月有规律的相对运动造成三者相对位置有规律的变化，使地球上看到月球的形态也有规律地变化。
当出现上弦月和下弦月时，日、地、月三者位置是垂直的，当看到新月和满月时，日、地、月三者的位置在一条直线上。
3. 农历的月份是严格按照月相变化设置的。
月相变化的周期是29．53天，接近于农历的1个月。
月相名称农历日期①上弦月初七、初八②满月十五、十六③下弦月二十二、二十三④新月初一（二）太阳系与星际▲1.太阳和月球①描述太阳的基本概况（太阳的大小、温度、外部大气组成）②描述月球的基本概况（月球的大小、状况、环形山）aa航行▲2.太阳活动与人类①列举太阳活动的基本类型（太阳黑子、日珥）②列举太阳活动对人类的影响③举例说明太阳是地球生命活动所需能量的最主要来源aaa▲3.太阳系①描述太阳系的总体构成②识别八大行星 a▲4.人类飞向太空的历程①知道人类探访月球的历程②知道我国航天事业的成就aa①太阳自己能发光发热，它的半径是地球的109倍，表面温度达6000摄氏度。
太阳大气层从里到外分为三层：光球层（平时看到的形状）、色球层、日冕层。
②月球上没有空气，没有水，没有生命。
昼夜温差大，可达300℃。
月球表面布满了大大小小的环形山，大多数环形山是陨石冲击月球表面和月球火山活动的产物。
月球的体积为地球体积的1/49，月球的质量约等于地球质量的1/81，半径是地球的1／4。
月球是地球的卫星。
2. 太阳活动与人类（1）太阳活动强弱的标志：太阳黑子（活动周期为11年），1998年开始为第23个周期。
太阳活动激烈的标志：耀斑。
（2大气层分层太阳活动对地球的影响光球层太阳黑子引起降雨量变化色球层耀斑日珥影响地球磁场日冕层太阳风影响短波通讯3. 太阳系①太阳是太阳系的中心天体，行星及其卫星、小行星、彗星和流星体等天体按一定的轨道围绕太阳运行而构成太阳系。
日地平均距离约1.5亿千米。
②距离太阳由近及远八大行星依次是：水星、金星、地球星、火星、木星、土星、天王星、海王星。
体积最大的两颗行星是木星和土星，它们的显著特征是都有美丽的光环。
彗星：（1）彗星的结构：彗核、彗发、彗尾（朝向：背向太阳）。
（2）彗星由岩石的碎片、固体微粒和冰组成，运行的轨道是不对称的椭圆形。
（3）最著名的彗星：哈雷彗星，绕日公转的周期是76年。
4. 人类飞向太空的历程人类对宇宙的探索历程：肉眼————望远镜————人造卫星————载人航天器（旧：地球上）（新：走出地球）5.探月历程和我国航天事业的成就（1）．世界上利用火箭升空的第一人是中国明代的一名能工巧匠________。
（2）．1969年7月20日，美国宇航员____________第一个踏上月球，人类首次登上月球成功。
（3）．1970年4月24日，在酒泉上空成功发射的___________，拉开了我国航天活动的序幕。
（4）．2003年10月15日，中国第一位航天员________乘坐神舟五号飞船进入太空，实现了中华民族千年飞天梦想。
（5）．2005年10月12日，航天员费俊龙、聂海胜乘坐________飞船再次飞上太空，并在太空遨游5天，完成一系列太空实验后安全返回地面。
（6）．2008年9月25日酒泉上空发射的“神舟七号”完成了载人航天员首次________活动。
这标志着我国的航天事业从无人到载人，真正实现了中华飞天的梦想。
（7）．2007年10月24日18时05分，中国第一颗月球探测卫星__________在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空。
“嫦娥一号”是中国自主研制的第一颗月球探测卫星，它的发射成功，标志着中国实施绕月探测工程迈出重要一步。
（8）．2010年10月1日，中国在西昌成功发射第二颗________________________，嫦娥二号由此成为中国航天测（9）2013年6月11日在酒泉卫星发射中心发射神舟十号载人飞船，飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成（10）2013年12月初嫦娥三号由长征三号乙运载火箭从西昌卫星发射中心发射。
它携带中国的第一艘月球车，并实现了中国首次月面软着陆。
（三）银河系▲1. 银河系①描述银河系的构成、大小②描述银河系的形状（正面观和侧面观）aa和宇宙▲2. 宇宙①知道红巨星、白矮星、中子星、黑洞②知道超新星爆发③知道宇宙是由大量不同层次的星系构成的④知道宇宙是无边的、膨胀的⑤从宇宙的起源与演化、恒星的演化、地球的演化、生命的起源与演化中领悟人与自然的关系⑥知道从地心说到日心说的发展，领悟科学家追求真理的精神a a a a c c1. 银河系：银河系是由众多恒星及星际物质组成的一个庞大天体系统。
在银河系中，像太阳这样的恒星有2000多亿颗。
所有的星系构成了宇宙，直径约１０万光年。
银河系从正面俯看是一个巨大的旋涡状的星系，从侧面看是一个中间鼓的圆盘。
2. 宇宙：4. 宇宙是无边的、膨胀的。
5. 地心说与日心说（1）“地心说”：公元2世纪，希腊科学家托勒密在总结前人学说的基础上，创立了“地心说”宇宙体系学说。
（2）“日心说”：16世纪，波兰天文学家哥白尼依据大量精确的观测资料，建立了“日心说”宇宙体系学说。
（二）地形和地壳的运动▲1.地球内部的圈层结构描述地球内部的圈层结构（地壳、地幔和地核） a ▲2. 地壳运动①知道地壳是变动的②知道火山和地震是地壳运动的表现③关注人类如何提高防震抗灾能力aab ▲3.板块学说①知道全球由六大板块组成②描述板块的碰撞和张裂是引起地壳变动的最主要原因aa ▲4.外力作用对地形的影响①知道流水、风、冰川等是影响地形的外力作用因素②知道外力作用对地形影响的特点aa地球的内部结构由外到里可分为：地壳、地幔、地核三部分。
地壳和上地幔顶部组成了岩石圈，岩石圈下呈熔融态的岩石组成了软流层。
2.地壳运动地壳变动表现为地壳的垂直运动和水平运动。
在实际生活中留有许多地壳变动遗留下来的证据。
水平运动使地表岩层在有些地方发生隆起，形成褶皱山系，有些地方则锻炼张开，形成裂谷和海洋，垂直运动表现为地壳的抬升或下沉，从而引起地表高低起伏和海陆变迁3. 板块学说（1）1915年，魏格纳依据大西洋两岸大陆轮廓的可拼性和其他大陆漂移的证据，创立了解释地壳变动的全球构造理论——大陆漂移说。
该学说认为地球上的岩石圈是由六大板块（太平洋板块、亚欧板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块和南极洲板块）组成的，这些板块“漂浮”在软流层上，海沟、海岭、一些巨大的山脉是板块间的分界线，这些地方都是地壳活动最为频繁的地方。
（2）板块的碰撞和张裂是形成地壳变动的最主要原因。
因为环太平洋地区恰好在太平洋板块与亚欧板块、印度洋板块、美洲板块、南极洲板块的交界处，这些板块之间发生碰撞、张裂，使环太平洋地区易发生火山和地震。
碰撞：形成山脉，张裂：形成裂谷和海洋。
4. 火山和地震（1）火山是地壳运动的表现形式之一。
从结构上看火山一般由火山锥、火山口、火山通道三部分组成。
火山喷发物主要有气态（水蒸气、二氧化碳等）、液态（熔岩流）和固态（火山灰、火山尘、火山弹等）喷发物。
（2）地震是地壳运动的表现形式之一，是地壳岩石在地球内力的作用下，发生断裂或错位而引起的震动现象。
（3）地震带的分布全球火山、地震的分布：主要分布在环太平洋、地中海——喜马拉雅山带。
我国地震带主要分布：东南部的台湾和福建沿海；华北太行山沿线和京津塘地区；西南青藏高原和它的边缘四川、云南两省西部；西北的新疆、甘肃、宁夏等。
（4）提高防震抗灾能力震前，提高建筑物的抗震强度、宣传防震抗灾知识、进行防震演练。
地震发生时，逃生应遵循就近躲避的原则，注意保护头部。
在室内可暂时躲避在坚实的家具下或墙角等处，注意避开外墙体等薄弱部位；在室外可跑向比较开阔的空旷地区躲避；在山区要注意山崩和滚石，可寻找地势较高处躲避。
5.外力作用对地形的影响（1）地形的变化是内力作用和外力作用的共同结果。
地球内力作用形成高山深谷，使地表高低不平；地球外力作用主要有流水、风力、冰川等，外力作用使地表趋于平坦。
(2)外力作用对地形的影响（3）人和生物的作用①生物：苔藓和地衣腐蚀石块、珊瑚虫形成珊瑚礁、珊瑚岛等。
②人：围海造田、人工岛、建水库等。
（四）地球上的水体▲1.水体的分类知道水体的分类 a▲2.水循环描述自然界中水循环的主要环节 a▲3.水资源①知道我国水资源的分布②关注世界和我国淡水资源的严重危机③列举合理开发和利用水资源的措施aba1. 水体的分类2. 水循环(1).水循环的类型：包括陆上内循环、海上内循环、海陆间水循环。
(2)水循环的过程特点：蒸发，蒸腾，凝结，降水，径流（3）形成水循环的内因：水的物理属性，即水随着温度的不同，会以固态、液态和气态三种形态出现。
导致水循环的外因：太阳辐射和地心引力。
(4).水循环的意义：分布在地球各处的水通过蒸发、水汽输送、降水、地表径流、地下径流等一系列环节和过程紧密地联系在一起，并在进行着持续不断的循环。
通过水循环过程，使得地球上的水、大气、岩石和生物成为一个整体，共同构成了人类生存的自然环境。
自然界中的水循环对于全球的气候和生态、全球水量平衡、海陆间物质与能量转化有着重要影响。
3. 水资源（1）水资源的分布1.世界水资源的分布：全球各大洲水资源分布不均，亚洲最多，其次是南美洲，大洋洲最少。
我国水资源居世界第六位，少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国、和印度尼西亚。
2.我国水资源的分布（1）空间分布的特点：地区分布很不均匀。
东多西少，南多北少，由沿海向内陆逐渐减少。
（2）时间分布的特点：时间分布很不均匀，夏季降水丰富，冬季降水贫乏。