职业培训签到表

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安全培训签到表

安全培训签到表

安全培训签到表
本文是一份培训签到表,记录了培训时间、地点、考核方式、培训内容、参加培训人员、培训教师、培训课时等信息。

第一段没有格式错误,但是需要小幅度改写,可以改为:“下面是一份培训签到表,记录了培训时间、地点、考核方式、培训内容、参加培训人员、培训教师、培训课时等信息。


第二段有明显的格式错误,需要删除。

可以改为:“本次
培训时间为xxxx-xx-xx,地点为xxxx,考核方式为口试。


训内容包括安全生产技术常识、岗位危险源和危害因素控制要点以及正确佩戴劳动保护用品的好处。

参加培训的人员需要在部门签名处签到。


第三段也有明显的格式错误,需要删除。

可以改为:“本
次培训时间为Xxxx-xx-xx,考核方式为口试。

培训内容包括
安全生产管理、安全生产技术、职业健康和安全文化等方面的知识,以及有关行业安全生产管理经验。

参加培训的人员需要在部门签名处签到。


第四段没有格式错误,但需要小幅度改写。

可以改为:“本次培训时间为xxxx-xx-xx,考核方式为口试。

培训内容包括本企业职业危害作业点的分布、危害程度,以及根据其理化特性应采取的防护技术、措施和方法。

从事职业危害作业的人员需要掌握其职业危害因素的性质、危害机理、预防方法以及自救、互救的常识。

参加培训的人员需要在部门签名处签到。

”。

培训记录、签到表

培训记录、签到表

优选素材培训记录、签到表编号:Q/YLSX-JL--2022培训时间 培训地点 培训教师培训题目 法律法规、规章制度培训学习 参加人数考核方法: 笔试〔 〕 问答式〔 〕 实操〔 〕培训内容摘要:1、安全生产法律法律识别、获取,及合用于本公司的安全生产法律法规、标准标准、部门规章等。

2、本公司安全生产管理制度汇编。

部门 签名 考核成绩 部门 签名 考核成绩培训总结及效果评价:总结人: 日期:注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,肯定学员本人签名。

.制表人: 考核人: 审批人:培训记录、签到表编号:Q/YLSX-JL--2022培训时培训地点 会议室 培训教师间培训题安全操作规程培训学习 参加人数目考核方法: 笔试〔 〕 问答式〔 〕 实操〔 〕培训内容摘要:1、各岗位安全操作规程、作业指导书内容。

2、危(wei)险作业安全操作规程。

3、安全生产事故案例分析。

部门 签名 考核成绩 部门 签名 考核成绩培训总结及效果评价:总结人: 日期: 年 月 日注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,肯定学员本人签名。

.制表人: 考核人: 审批人:培训记录、签到表编号:Q/YLSX-JL--2022培训时间 培训地点 培训教师培训题目 职业健康培训 参加人数考核方法: 笔试〔 〕 问答式〔 〕 实操〔 〕培训内容摘要:1、职业病危害相关法律法规。

2、生产过程中职业危害预防和应急处理措施、劳动防护用品的佩戴和使用。

3、职业病防治根本原理;职业危害特征及分类;职业危害操作工作内容;职业危害检测根本知识;职业卫生管理内容;各种职业病防治的根本知识及卫生保键。

4、职业病事故案例。

部门 签名 考核成绩 部门 签名 考核成绩培训总结及效果评价:总结人: 日期: 年 月 日注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,肯定学员本人签名。

.制表人: 考核人: 审批人:培训记录、签到表编号:Q/YLSX-JL--2022培训时间 培训地点 培训教师培训题目 事故应急救援培训 参加人数考核方法: 笔试〔 〕 问答式〔 〕 实操〔 〕培训内容摘要:1、介绍应急管理法律法规、X要求。

职业危害安全教育培训(培训记录+签到表+效果评估表)(公司项目部)

职业危害安全教育培训(培训记录+签到表+效果评估表)(公司项目部)

安全教育培训记录【与第5模块对应】安全教育培训效果评估表附件职业危害警示教育教案一、职业危害预防与控制职业危害预防与控制的基本原则:1.当职业危害预防与控制对策与经济效益发生矛盾时,应优先考虑预防与-控制对策上的要求;2.职业危害预防与控制对策应遵循消除、预防、减弱、隔离、连锁、警告的顺序;3.职业危害预防与控制对策应具有针对性、可操作性和经济合理性。

4.职业危害预防与控制对策应符合国家职业卫生方面法律、法规、标准、规范的要求。

二、职业危害的预防与控制:(一)噪声的预防与控制噪声的预防与控制措施包括:1.声源控制从声源上降低噪声,这是防止噪声污染的最根本的措施。

(1)尽量采用低噪声设备和工艺代替高噪声设备与加工工艺,如低噪声振捣器、风机、电动空压机、电锯等。

(2)在声源处安装消声器消声,即在通风机、鼓风机、压缩机、燃气机、内燃机及各类排气放空装置等进出风管的适当位置设置消声器。

2.传播途径的控制在传播途径上控制噪声方法主要有以下几种:(1)吸声:利用吸声材料(大多由多孔材料制成)或由吸声结构形成的共振结构(金属或木质薄板钻孔制成的空腔体)吸收声能,降低噪声。

(2)隔声:应用隔声结构,阻碍噪声向空间传播,将接收者与噪声声源分隔。

隔声结构包括隔声室、隔声罩、隔声屏障、隔声墙等。

(3)消声:利用消声器阻止传播。

允许气流通过的消声降噪是防治空气动力性噪声的主要装置。

如对空气压缩机、内燃机产生的噪声等。

(4)减振降噪:对来自振动引起的噪声,通过降低机械振动减小噪声,如将阻尼材料涂在振动源上,或改变振动源与其他刚性结构的连接方式等。

3.个体防护接触强噪声的工人,应配戴耳塞、耳罩。

耳罩隔声效果较好,一般能使噪声衰减30分贝,能减少噪声对工人人体的损害。

4.定期进行健康检查接触噪声的员工应定期进行健康检查,特别是听力的检查,发现听力损伤应及时采取有效防护措施。

准备从事噪声作业的工人就业前体检,凡患有明显听觉器官、心血管及神经系统器质性疾病禁止从事强噪声作业。

培训签到表模板欧菲光

培训签到表模板欧菲光

培训签到表模板欧菲光
摘要:
一、培训签到表模板简介
二、欧菲光公司的背景
三、培训签到表模板在欧菲光公司的应用
四、培训签到表模板的优势
五、结论
正文:
培训签到表模板是一种方便记录员工培训信息的工具,它可以帮助企业更好地管理和掌握员工的培训情况。

欧菲光公司是一家专注于光学领域的知名企业,为了提高员工的职业技能和工作效率,公司定期举办各种培训活动。

在这个过程中,培训签到表模板起到了重要的作用。

欧菲光公司通过使用培训签到表模板,可以实时了解员工参加培训的情况,包括参加人数、培训时间、培训内容等。

这样一来,公司就能够根据这些信息及时调整培训计划,确保培训活动能够满足员工的需求。

同时,培训签到表模板还可以帮助公司统计培训成果,评估培训效果,进一步优化培训内容。

培训签到表模板具有很多优势。

首先,它提高了公司的管理效率,使公司能够更加方便地掌握员工的培训信息。

其次,它有助于公司及时了解员工的需求,为员工提供更加有针对性的培训内容。

最后,它还可以作为公司的人力资源管理档案,为员工的晋升和考核提供依据。

总之,培训签到表模板在欧菲光公司的应用充分体现了其便捷性和实用
性。

通过使用这种模板,公司不仅能够更好地管理培训活动,还能够提高员工的工作效率和满意度。

培训记录、签到表

培训记录、签到表

培训记录、签到表编号:Q/YLSX-JL- -2018注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人:考核人:审批人:培训记录、签到表编号:Q/YLSX-JL- -2018注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人:考核人:审批人:培训记录、签到表编号:Q/YLSX-JL- -2018注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人:考核人:审批人:培训记录、签到表编号:Q/YLSX-JL- -2018注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

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制表人:考核人:审批人:培训记录、签到表编号:Q/YLSX-JL- -2018注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人:考核人:审批人:培训记录、签到表编号:Q/YLSX-JL- -2018注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人:考核人:审批人:培训记录、签到表编号:Q/YLSX-JL- -2018注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人:考核人:审批人:培训记录、签到表编号:Q/YLSX-JL- -2018注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人:考核人:审批人:培训记录、签到表编号:Q/YLSX-JL- -2018注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人:考核人:审批人:培训记录、签到表编号:Q/YLSX-JL- -2018注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人:考核人:审批人:。

企业员工培训签到表

企业员工培训签到表
xxxxxxxx公司
会议签到表
会议内容
会议时间 序号 部门
1 2
会议地点
姓名
工号
签到时间
培训 结果
序号
部门
1
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姓名
工号
签到时间
培训 结果
3
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10 中裕集团
11
11 管理者
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1314Biblioteka 141515
16
16
17
17
18 19 20 组织单位:□管理部
□部门
18 19 20 受训课时:
类别: □经营管理程 □施工流程 □销售流程 讲师签名
课时
受训人总人数: 人
□内部(工号 ) □外聘(机构 )
效 果 评 估 方 式 □书面考试 □实操考试 □现场评估 □心得报告 □调查表 □其他
审核:
核准:
备注:1:旷工用◆表示,请假用●表示,迟到用▲表示。
2:培训考核:由考核分数的填写分数,没有分数的填写合格或不合格

培训记录、签到表

培训记录、签到表

培训记录、签到表
注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人:考核人:审批人:
培训记录、签到表
注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人:考核人:审批人:
培训记录、签到表
注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人:考核人:审批人:
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注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

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注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

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注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

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注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人:考核人:审批人:
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注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人:考核人:审批人:
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注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人:考核人:审批人:
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注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人:考核人:审批人:
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注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人:考核人:审批人:。

培训记录、签到表

培训记录、签到表

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注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人: 考核人: 审批人:
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注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人: 考核人: 审批人:
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注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人: 考核人: 审批人:
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注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人: 考核人: 审批人:
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注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人: 考核人: 审批人:
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注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

制表人: 考核人: 审批人:
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注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

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注:应到人,实到人,迟到/早退人,缺勤人,请假人,必须学员本人签名。

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制表人: 考核人: 审批人:。

三级教育签到表

三级教育签到表

签到
序号
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新员工三级教育培训签到表
培训内容
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新员工三级教育培训签到表
培训内容
工作环境及危险因素;从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故; 从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准

职业培训家长签到表

职业培训家长签到表

职业培训家长签到表介绍这是一份用于职业培训课程的家长签到表。

家长需要在每次课程上送学生时在签到表上签名,以便我们了解孩子出席课程的情况。

使用说明1. 请家长在每个学生的对应日期下签名。

2. 如果学生无法参加课程,家长无需签名。

3. 若出现签名错误,请家长在旁边用横线划掉并重新签名。

注意事项- 家长签名代表其确认学生已出席课程。

- 请妥善保管签到表,以备后续查阅和核对。

样例---Parent Sign-in Sheet for Occupational TrainingIntroductionThis is a sign-in sheet for parents attending occupational training courses. Parents are required to sign in under each corresponding date when bringing their child to the course. This allows us to keep track of the attendance of the students.Instructions1. Parents should sign under the respective date for each student.2. If a student is unable to attend a specific course, parents do not need to sign.3. In case of any mistakes in the signature, parents should cross it out and re-sign next to it.Notes- Parent signatures indicate their acknowledgment of the student's attendance at the course.- Please keep this sign-in sheet safe for future reference and verification.Example。

加油站职业健康培训记录

加油站职业健康培训记录
加油站职业健康教育培训记录表
培训时间
202*年*月*日
培训地点
**会议室
培训教师
***
培训题目
职业卫生专题培训
培训方式
授课
培训学时
2学时
参加培训人员范围: (见签到表)
培训内容摘要:
一、职业安全健康卫生知识。
二、职业病防治法律、法规、规章和操作规程。
三、本厂职业危害类别、场所、防范及应急方案和措四、正确使用和维护职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品。
五、发现职业病危害事故隐患及时报告。
培训考核结果情况:
通过2个学时的学习,最后进行考核,参加培训的人员了解了本公司职业危害类别、场所和防范措施,掌握了劳动防护用品的正确穿戴方法和职业病危害的一般防护方法,清楚了本公司的职业病危害事故应急方案。所有人员均通过考核。

职业卫生知识培训签到表完整

职业卫生知识培训签到表完整

职业卫生知识培训签到表(可以直接使用,可编辑实用优秀文档,欢迎下载)职业卫生知识培训签到表职业安全健康卫生基本常识一、职业卫生基本常识1、什么是职业病?指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。

2、什么叫职业危害?职业危害,是指从业人员在从事职业活动中,由于接触粉尘、毒物等有害因素而对身体健康所造成的各种损害。

3、职业危害因素的来源(1)劳动过程中的职业危害因素(2)生产过程中的职业危害因素(3)生产环境中的职业危害因素(4)职业危害因素的作用条件(5)毒物的化学结构和理化性质(6)个体危险因素4、职业病发生的条件有哪些?有害因素的性质、有害因素作用于人体的量和人体的健康状况。

5、何谓法定职业病?我国规定了几类几种?由国家确认并经法定程序公布的职业病,称为法定职业病。

我国共规定了10大类115种职业病,其中职业中毒56种,尘肺13种,职业性物理因素疾病5种,职业性传染病3种,职业性皮肤病8种,职业性眼病3种,职业性耳鼻喉疾病3种,职业性肿瘤8种,其他职业病5种。

6、法定职业病的基本条件是什么?(1)在职业活动中产生;(2)接触职业危害因素;(3)列入国家职业病范围;(4)与劳动用工行为相关联。

7、职业性有害因素分哪几类?(1)生产过程中产生的有害因素,包括化学因素,如粉尘、各种毒物;物理因素,如高温、低温、高气压、低气压、噪声、振动、高频、微波、红外线、紫外线、激光、放射线等;某些生物性致病因素;(2)劳动过程中的有害因素,如劳动强度过大,劳动时间过长,精神或视力过度紧张等;(3)与一般卫生条件和卫生技术措施不良有关的有害因素,如厂房矮小狭窄,采光照明不足,通风不良,烈日下室外作业,有毒作业与无毒作业安排在一个车间内等。

8、哪些情况下用人单位不得安排劳动者从事接触职业病危害的工作?(1)用人单位不得安排未经上岗前职业健康检查的劳动者从事接触职业病危害的作业;(2)不得安排有职业禁忌的劳动者从事其所禁忌的作业;(3)对在职业健康检查中发现有与所从事的职业相关的健康损害的劳动者,应当调离原工作岗位,并妥善安置;(4)对未进行离岗前职业健康检查的劳动者不得解除或者终止与其订立的劳动合同。

职业卫生知识培训签到表优秀文档

职业卫生知识培训签到表优秀文档

职业卫生知识培训签到表优秀文档(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)职业卫生知识培训签到表员工考勤签到表注:本签到表由本人上班前5分钟内进行签字,不得代签、补签、迟签,考勤员负责监督.对迟到20分钟以下者,记为迟到(Φ);对迟到20分钟以上者,记为缺勤(O);对上班时间擅自离开工作岗位者,记为早退(T),由考勤员记录。

考勤员每天负责对签到表进行审核,对未签到人员根据实际情况在签到表上做相应标记,即事假(x)、病假(+)、公休(△)、倒休(d)、缺勤(O)。

本考勤签到表作为月末考勤记录的参考依据。

职业卫生培训计划职业卫生工作的服务对象时职工,因而职工的健康教育是促进健康的重要手段。

根据各工种不同的职业特点,针对所接触的职业危害因素进行卫生知识和防护知识教育,以职工个人和群体都能树立和提高自我保健意识水平,从而促使其自觉主动的采取预防措施,防止各种职业危害因素对健康造成的伤害。

对职工进行健康职业卫生培训规划,是职业卫生服务的一项重要内容。

一、培训目的(1)让职工了解自己周围的环境,包括生活和生产环境,可能接触的各种职业危害因素及其对自己的影响,个人的行为和生活方式在环境中的作用.(2)了解并上述环境因素及个人因素对健康的不良作用,影响性质和影响程度及其控制办法。

(3)了解并参与改善作业环境及其作业方式,控制影响的因素,自觉地实施自我保护,促进健康。

二、职业卫生培训的内容根据<<职业病防治法>>第三十一条、三十六条明确规定:企业负责人和劳动者必须接受职业卫生培训。

基本内容如下:(1)职业卫生法制培训内容包括国家、政府所颁布的职业卫生法律、法规和劳动保护、劳动安全政策,企业的安全生产方针、规章制度和安全操作规程等。

公司负责人在职业病防治中承担主要责任,应当接受职业卫生培训,自觉遵守职业病防治法律、法规、依法承担本公司的职业病防治工作的责任。

职工要在培训中不断提高自我保护意识,自觉抵制违反法律、法规的行为。

转岗、离岗安全教育培训签到表

转岗、离岗安全教育培训签到表
评价人:
时间:年月日
转岗、离岗安全教育培训签到表
会议日期
会议地点
与会人员
主持人
序号
姓 名
部 门
序号
姓 名
部 门
备注:
(四)自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理;
(五)安全设备设施、个人防护用品的使用和维护;
(六)本车间(工段、区、队)安ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生产状况及规章制度;
(七)预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;
(八)有关事故案例;
(九)其他需要培训的内容。
培训效果评估:
效果:□最佳 □较好 □中等 □一般 □最低
转岗、离岗安全教育培训记录
培训主题
车间级岗前安全培训
培训对象
转岗、离岗操作人员
培训时间
年 月 日
培训学时
8学时
培训部门
生产部
培训地点
公司会议室
授课人
记录人
培 训 内 容
主要培训内容:
(一)工作环境及危险因素;
(二)所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故;
(三)所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准;

新入职员工签到表(改)

新入职员工签到表(改)
员工安全培训签到表(实业部级)
培训时间
年月日至年月日
培训课时
16课时
培训项目
实业部级培训
培训讲师
培训内容
(1)实业部安全技术规程和安全管理制度;(2)实业部安全生产危险因素、作业环境、职业卫生。(3)岗位可能遭受到的职业伤害、工伤事故。(4)实业部劳动纪律;(5)实业部安全生产特点、生产工艺流程;(6)安全生产基本知识;(7)自救、互救、急救方法,应急预案,疏散和现场紧急情况的处理。(8)设备安全防护装置、个人防护用品的正确使用。(9)实业部存在的主要危险源、防范措施及事故应急措施;(10)有关事故案例等。
序号
姓名
性别部门工段岗位源自联系电话紧急联系人
紧急联系人电话
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

1-新进员工三级教育培训课件签到表.doc

1-新进员工三级教育培训课件签到表.doc
培训效果评估:
评估人:
改进措施建议:
备注
安全培训签到表
培训教师
培训地点
培训日期年月曰
考核方式
面试
培训内容
工作环境及危险因素,所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故,所从事工 种的安全职责、操作技能及强制性标准,&救互救、急救方法、疏散和现场紧 急情况的处理,安全设备设施、个人防护用品的使用和维护,本车间安全生产 状况及规章制度,预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项,有关事故 案例和其他需要培训的内容。
参加培训人员名单
岗位
签名
岗位
签名
岗位
签名
岗位
签名
计划培训人数:名,实际培训人数:名,考核合格人数:名,培训率:%
培训效果评估:
评佔人:
改进措施建议:
备注
全厂员工安全培训签到表
培训教师
培训地点
培训日期年月曰
考核方式
笔试
培训内容
木单位安全生产情况及安全生产基木知识,木单位安全生产规章制度和劳动纪 律,从业人员安全生产权利和义务,有关事故案例等。
参加培训人员名单
M-l /-X.
冈位
签名
1-1-4 /JU
冈位
签名
I-Ll Z-U
冈位
签名
1-1-1/丄
冈位
签名
计划培训人数:名,实际培训人数:名,考核合格人数:名,培训率:%
参加培训人员名单
岗位
签名
岗位
签名
岗位
签名
岗位
签名
计划培训人数:名,实际培训人数.•名,考核合格人数:名,培训率:%
培训效果评估:
评估人:
改进措施建议:
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职业培训签到表
背景
为了确保职业培训的有效性和参与度,我们需要制定一份职业培训签到表来记录培训中出席的员工名单。

目的
该签到表旨在:
- 记录培训期间出席的员工名单
- 追踪员工的培训出勤率及参与度
- 提供数据支持,以便评估培训效果并做出改进
签到表格式
使用说明
请在每次培训开始时,通过以下步骤使用职业培训签到表:
1. 打印足够数量的签到表。

2. 在培训场地设置签到桌,并放置签到表及相关文具。

3. 员工在培训开始时,将姓名、员工编号、部门、值班日期和签到时间填写在相应位置。

4. 签到时间需准确记录,以确保数据的准确性。

5. 培训结束后,签到表应存储在安全的地方,以备可能的后续需求。

注意事项
- 签到表不能随意更改,以保证数据的完整性和可靠性。

- 如有员工无法出席培训,请在签到表上注明缺席原因。

- 如有额外信息需记录,请在签到表上添加相应的字段。

数据分析
签到表的数据可以用于计算员工的培训出勤率及参与度。

通过统计数据分析,我们可以获得以下信息:
- 培训的整体出勤率和参与度
- 各个部门的出勤率和参与度
- 单个员工的出勤情况
总结
职业培训签到表是一个重要的工具,用于追踪员工的培训出勤率和参与度。

通过合理使用签到表,我们可以获取数据支持,并对培训效果进行评估和改进。

签到表的使用应遵循相关注意事项,并确保数据的准确性和完整性。

同时,签到表的数据还可用于统计分析,以获取更多有用的信息。

如有任何问题或需要进一步帮助,请随时与我联系。

谢谢!。

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