湘教版选修高中地理第二章旅游景观的欣赏第二节中国名景欣赏教案含解析
高中地理湘教版选修三旅游地理第二章《第二节 中国名景欣赏》优质课教案省级比赛获奖教案公开课试讲教案
高中地理湘教版选修三旅游地理第二章《第二节中国名景欣赏》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
【名师授课教案】
1教学目标
1、结合地图全面了解青藏地区的自然与人文地理特征
2、学会分析该地区农业生产的主要方式及发展农牧业的制约性因素
3、学会分析青藏地区交通建设的主要区位因素及城市的分布条件
2学情分析
青藏地区是学习区域地理的最后一个区域。
学生已经掌握了学习区域地理的一般方法,并具有一定的读图、析图能力和解题能力。
3重点难点
1、高寒的自然环境对人类活动的影响。
2、青藏地区的能源和矿产资源开发及脆弱的生态环境问题。
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【活动】青藏地区教学设计
教学过程:
Ⅰ-结对合作,思维导图
青藏地区,思维导图
提示:位置与范围;自然与人文;环境与发展‥‥‥
Ⅱ-读图明意,图导思维
[文本框: 高大山脉] 讨论1青藏高原是怎样形成的?
青藏高原的隆起是近几百万年以来的全球重大自然历史
事件之一。
1、运用板块构造学说的观点可以进行有说服力的解释与说明。
湘教版_旅游地理第二章第二节_中国名景欣赏
地理位置 始建时代
主要特色
云冈石窟 敦煌莫高窟 龙门石窟 榆林石窟 麦积山石窟
山西大同市 公元453年北 魏
以北魏时期雕塑艺术风格为主 的佛教石窟寺.
甘肃敦煌市 公元366年
集建筑.雕塑.壁画于一体的佛教 艺术宝库.
河南洛阳市 公元471年北 魏
以唐宋时期雕塑艺术风格为主 的佛教石窟寺.
甘肃安西县 唐代 甘肃天水市 公元384年
四川广元千佛崖摩崖造像
广元千佛崖摩崖造像
宝顶山摩崖造像千手观音
榆林石窟万佛洞
新疆克孜尔千佛洞
克孜尔千佛洞
炳灵寺石窟
五、中国的世界遗产
中国的世界遗产分布
1、世界自然遗产(6处)
九寨沟 /黄 龙 /武陵源 /三 江并流 /四川大熊猫栖息地 /中国南方喀斯特
2、世界文化遗产(24处)
故 宫/苏州古典园林/青城山-都江堰 /颐和园 /明清皇家陵寝 /承德避暑山庄 及周围寺庙 /长 城 /龙门石窟 / 秦始 皇陵及兵马俑 /云冈石窟 /丽江古城 / 曲阜孔庙孔林孔府 /天 坛 /武当山古建 筑 /周口店北京人遗址 /莫高窟 /皖南 古村落 /布达拉宫(大昭寺、罗布林卡) /平遥古城 / 大足石刻 /高句丽王城、 王陵及贵族墓葬 /澳门历史城区 /殷墟 /开平碉楼与村落
地下水沿可溶性岩石的裂隙侵蚀. 溶蚀扩大而成的地下空洞.
象鼻山 路南石林中的阿诗玛
2、形成的自然条件:
可溶性岩石(如石灰岩)分布; 气候湿润(或降水量丰富)
3.分布特点:
分布广 ,南北均有,但集中在南方, 尤其是两广丘陵.云贵高原
4.我国 著名溶 洞的分 布与欣 赏
广西桂林芦笛岩
广西桂林七星岩
贵州织金洞
高二地理《2.2中国名景欣赏》教案 湘教版选修
2.2 中国名景欣赏
一、中国名山
五岳、佛教名山、道教名山、其他名山
阅读课本,完成下面表格:
二、中国溶洞
概念:地下水沿可溶岩石的裂隙溶蚀,侵蚀扩大而成的地下空洞
形态特征:石钟乳、石笋、石柱、石幔等
旅游价值:溶洞常以独特的方式,展现大自然的力量和“技艺”,吸引着广大游客
主要分布区:长城以南、青藏高原以东,溶洞分布广、数量多
著名岩溶景点:广西桂林——芦笛岩、七星岩、冠岩
三、中国园林
北方园林:多皇家园林,风格粗犷,规模宏大,金碧辉煌,但幽雅婉丽不足
江南园林:多官、商、文人的私园,一般规模小,秀水奇石,院树庭花,清雅恬淡,玲珑剔透。
(以苏州、扬州、杭州、镇江、无锡、南京、成都等古典园林为代表)
四、中国石窟
1、我国列入世界遗产名录的世界自然与文化遗产(5):
泰山黄山峨眉山—乐山大佛武夷山庐山
2、我国列入世界遗产名录的自然遗产(4):
黄龙九寨沟三江并流武陵源
3、我国列入世界遗产名录的文化遗产(21):
明清皇家陵寝,北京故宫,布达拉宫(大昭寺、罗布林卡),大同云冈石窟,高句丽王城、王陵及贵族墓葬,周口店北京人遗址,承德避暑山庄及周围庙,平遥古城,洛阳龙门石窟,曲阜孔庙、孔林、孔府,丽江古城,苏州古典园林,北京颐和园,北京天坛,皖南古村落西递、宏村,青城山—都江堰,武当山古建筑群,西安秦始皇陵及兵马俑坑,大足石刻,敦煌莫高窟,长城。
4、我国列入世界遗产名录的人类口头遗产和非物质遗产(2):
昆曲和古琴木卡姆
中国世界遗产分布图。
湘教版选修3第二章第二节《中国名景欣赏》ppt课件
核心要点突破
中国的名山
1.中国名山的类型
类型 五岳
名称
东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒 山、南岳衡山
四大佛 教名山
五台山、峨眉山、九华山、普陀山
道教名 山
其他名 山
武当山(湖北)、青城山(四川)、崂山(青岛)
博格达峰(天山)、祁连山、珠穆朗玛峰、 武陵源、玉龙雪山(云南)、梵净山(贵州)、 鼎湖山(广东)、千山、武夷山、雁荡山、 庐山、黄山、阿里山、长白山
2.五岳的分布与旅游价值
五名 岳称
旅游价值
位置
形成地质年代久远,科学价值高; 东 泰 雄伟的块状山地,美学价值突出; 山东省中部 岳 山 历史悠久,文物众多,历史文化 泰安市
价值大
西 华 以五座山峰险峻著称,有“自古 陕西省东部
岳 山 华山一条路”的说法
华阴县东南
北 恒 主庙北岳庙,供奉北岳大帝(恒山 山西省东北部
第一章 旅游和旅游资源 第二节 中国名景欣赏
新课学前预览 情景导入 该图显示的是黄山的“奇松”, 古人云“五岳归来不看山,黄 山归来不看岳”,今天我们就 一起去领略一下我国的锦绣山河。 我国的名川大山有哪些?
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1.在地图上指出我国的名山、溶洞、园林、石 窟所在位置。 2.运用资料,描述我国著名旅游景区(名山、溶 洞、园林、石窟)的景观特点。 3.针对某个具体的景观特点,从地理角度说明 景观特点的形成原因。 4.结合实例,简述资源开发条件评价的基本内 容。
方法突破 (1)喀斯特作用的强弱及其影响因素可以采用如下 方法形象记忆
岩石成分易溶―→可溶性强―→
喀
岩石空裂隙大―→透水性强―→
斯
水中二氧化碳、有机
特
―→溶蚀力大―→ 酸、无机酸含量多
2018年高中地理 第2章 旅游景观的欣赏 2.2 中国名景欣赏导学案 湘教版选修3
2.2中国名景欣赏预习案一、预习目标1.了解中国名山的种类及游览价值。
2.了解中国溶洞的分布情况、旅游价值及现状。
3.理解中国园林的南北差异。
4.掌握中国石窟的艺术价值及现状二、预习要点1.重点:了解中国各类名景的景观特征,并说明其形成原因。
2.难点:了解中国各类名景的景观特征,并说明其形成原因。
三、预习问题“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,黄山与泰山、华山、衡山在成因上有何不同?溶洞与溶洞内石笋、石幔等微地貌成因分析。
四、预习检测中国名山1.旅游价值:名山拥有本身的________美、生态美和深厚的________积淀。
2.分类(1)五岳东岳泰山:位于________中部,是以________为主的________山地,雄伟壮丽,历史悠久________南岳________,西岳________,北岳恒山,中岳________。
(2)佛教名山________位于四川省峨眉山市西南,由________形成,有“峨眉天下秀”之说,________众多。
________,九华山,________(3)道教名山a.武当山:位于________省________部,是“道教第一山”,拥有最大的________群,是________拳术发源地。
b.青城山:位于四川省成都市西北都江堰市,有“青城天下幽”之说。
(4)其他名山a.庐山:位于________北部,是古老的________山,集________于一体,是著名的避暑胜地。
b.鼎湖山:位于________肇庆市东北,是国家级________。
1.洞内地貌形态:常见的如_______、石笋、_______、石幔等。
2.分布特点:我国________以南________以东,溶洞分布广、数量多,其中不少溶洞具有很高的旅游价值,广西________是我国溶洞发育良好的城市。
3.典例中国溶洞(1)芦笛岩:位于桂林________的光明山。
(2)七星岩:位于桂林________,以洞内________、________丰富见长。
2018_2019学年高中地理第二章旅游景观的欣赏第二节中国名景欣赏教案(含解析)湘教版选修3
第二节中国名景欣赏中国著名的自然景观欣赏——————情景导入先思考———————徐霞客在考察了广西、贵州、云南后,对这一带发育的峰林地貌作了总结:“峭峰离立,分行竞颖”,“磅礴数千里,为西南奇胜”。
思考探究:西南地区岩溶地貌发育的主要自然条件是什么?提示:沉积形成大量石灰岩,地壳活跃,升降明显,气候湿润。
——————基础知识要记牢———————一、中国的名山1.旅游价值拥有本身的自然美、生态美和深厚的历史文化积淀。
2.分类(1)五岳名山:指东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山,它们皆位于传统的农业区域。
其中泰山位于山东省中部,是以花岗片麻岩为主的断块山地,主峰玉皇顶位于泰安市北,海拔1 532.7 m。
泰山是全国重点风景名胜区,列入《世界遗产名录》。
(2)佛教名山:五台山、峨眉山、九华山、普陀山是中国四大佛教名山。
①峨眉山:位于四川省峨眉山市西南,属横断山地邛崃山的余脉,是四川盆地西部边缘著名的断块隆升形成的山地。
峨眉山和乐山大佛被列入《世界遗产名录》。
②五台山:位于山西省五台县东北,因五座高峰顶部平坦如台而得名,是我国规模最大的佛教名山。
(3)道教名山—武当山:位于湖北省西北部,主峰天柱峰,有中国“道教第一山”的美誉,并拥有最大的道教建筑群。
武当山古建筑被列入《世界遗产名录》,也是武当派拳术的发源地。
(4)避暑胜地—庐山:位于江西省北部,为古老的花岗岩断块山,主峰为汉阳峰。
庐山地势高耸,夏季凉爽宜人,自清末以来长期作为避暑胜地。
二、中国的溶洞1.形成地下水沿可溶岩石的裂隙溶蚀、侵蚀扩大而成的地下空洞,溶洞内常见的堆积形态有石钟乳、石笋、石柱、石幔等。
2.分布:长城以南、青藏高原以东。
3.著名景区(1)广西桂林的芦笛岩、七星岩、冠岩。
(2)北京的云水洞、石花洞。
(3)云贵高原的九龙洞、织金洞和安顺龙宫等。
——————重点难点掌握好———————一、中国的名山1.中国名山概述2.名山比较从类别、地质成因、景观特色方面比较以下各类名山。
高中地理 第二章 旅游景观的欣赏 第二节 中国名景欣赏导学案 湘教版选修3
第二节 中国名景欣赏2.一、中国的名山1.名山的形成及分类(1)形成:一些山脉因非凡的________、________和深厚的__________积淀,具有很高的旅游价值而成为名山。
(2)分类:名山通常分为______、______名山、道教名山和其他名山。
2.代表名山庐山为什么有避暑胜地之称? 二、中国的溶洞 1.形成地下水沿____________的裂隙______、______扩大而成的地下空洞。
2.分布特点分布广,南北均有,但集中在______,尤其是________、云贵高原。
3.著名的溶洞________、________、冠岩。
预习交流桂林是我国溶洞发育良好的城市,说说影响其发育的优势自然条件。
三、中国的园林1.园林的类型分为______园林和______园林。
2.园林的特点(1)北方园林的特点:多____________,风格粗犷,规模______,金碧辉煌,但幽雅婉丽不足。
(2)南方园林的特点:规模____、__________、院树庭花、清雅恬淡、玲珑剔透。
3.著名的园林北京________、__________四、中国的石窟1.石窟的形成人们在______开凿洞穴,进行______和______,表达膜拜之情或宗教虔诚。
2.著名的石窟——敦煌莫高窟(1)位置:甘肃敦煌市。
(2)主要特色:集建筑、雕塑、壁画于一体的__________宝库。
答案:一、1.(1)自然美生态美历史文化(2)五岳佛教2.(1)断块山文物众多(2)自然风光佛(3)道教最大(4)云雾瀑布预习交流:提示:从地势方面思考。
即地势高,气温低,夏季凉爽宜人。
二、1.可溶性岩石溶蚀侵蚀2.南方两广一带3.芦笛岩七星岩预习交流:提示:可从岩石地貌和气候方面思考,即可溶性岩石(如石灰岩)广布;气候湿润。
三、1.北方江南2.(1)皇家园林宏大(2)小秀水奇石3.颐和园苏州园林四、1.山崖绘画雕塑2.(2)佛教艺术主题一中国名山欣赏材料:泰山景观。
高中地理第二章旅游景观的欣赏2.2中国名景欣赏学案湘教版选修3
2.2 中国名景欣赏这里山峰劈地摩天,云凝碧汉,气象万千;青松苍郁枝虬,千姿万态;烟云翻飞缥缈,浩瀚似海;巧石星罗棋布,惟妙惟肖;温泉终年喷涌,水洁明净,可饮可浴。
观赏“黄山云海”的最佳季节是________,最佳天气是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________图中的溶洞是由于石灰岩受到含有__________的流水的_________________________________________________作用而形成的。
其形成过程中的化学方程式为属北方园林的是____________________、_________________。
北方皇家园林规模____________,南方私家园林规模北方园林建筑色彩浓重,以红黄色为主色调,而南方园林建筑色彩素淡,以黑白为主色云南石林形态各异,其形成的条件是什么?对其应如何欣赏?______________,该景观形成的自然原因有①________________,②____________;人为原因是________________________________________________ ________________________________________________________________________处景观的形态和颜色随季节发生变化,表现为______(季节两幅图中,属于皇家园林图的代号是______,属于江南园林图的代号是______,江南私家园林规模______。
北方皇家园林建筑色彩______,多以______为主色调;南方私家园林色彩。
高中地理第二章旅游景观的欣赏2.2中国名景欣赏教案湘教版选修3(2021学年)
高中地理第二章旅游景观的欣赏 2.2 中国名景欣赏教案湘教版选修3 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(高中地理第二章旅游景观的欣赏 2.2 中国名景欣赏教案湘教版选修3)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第二章旅游景观的欣赏 2.2 中国名景欣赏(一)知识与技能1.在地图上指出我国的名山、溶洞、园林、石窟所在位置。
2.运用资料,描述我国著名旅游景区(名山、溶洞、园林、石窟)的景观特点。
3.针对某个具体的景观特点,从地理角度说明景观特点的形成原因。
4.结合实例,简述资源开发条件评价的基本内容。
(二)过程与方法1.初步学会通过不同方法、运用多种手段,收集中国的名山、溶洞、园林、石窟信息,整理分析、总结归纳这些著名旅游景区的景观特点,培养学生收集材料、获取信息、综合分析处理问题的能力.2.通过实例了解旅游资源开发条件评价的基本内容,在评价过程中培养学生理论联系实际的能力.(三)情感态度与价值观1.通过了解我国著名的风景名山、溶洞、圆林、石窟以及世界遗产的景观特点,感受中国的山川壮美、历史悠久、文化源远流长,从而激发学生热爱祖国的情感。
2.通过对中国名景的欣赏,培养学生感知发现美、鉴赏理解美的能力,陶冶学生美的情操,从热爱大自然升华到探究自然美的境界。
3.通过对旅游资源开发条件评价的基本内容的学习,增加学生爱护旅游设施,保护旅游环境的意识。
1.了解中国各类名景的景观特征,并说明其形成原因。
2.结合实例,简述资源开发条件评价的基本内容【新课导入】上一节我们学习了旅游景观的欣赏方法,明白了对一处旅游景观,我们应该从哪些方面、怎样抓住特征来欣赏.今天我们就来具体学习中国的名山胜景。
湘教版选修3第二章《旅游景观的欣赏》教案
湘教版选修3第二章《旅游景观的欣赏》教案第一节旅游景观欣赏方法★重难点突破法热爱生活,体验美景——举例法认识旅游景观的美感特征旅游景观的欣赏是指游客从旅游资源中获得高质量美感的过程,或者在旅游过程中获得良好的审美感受的过程。
因此旅游活动中离不开审美情趣培养和审美能力的提高。
1、旅游景观的自然美旅游景观的自然美,主要包括形式美、色彩美、动态美、声音美和朦胧美,其中形式美是最为显著的人工美是指能够吸引人们旅游活动、反映古今人类创造的物质文明和精神文明的事物所呈现出的审美状态,例如古典园林美、古建筑和古遗迹美、民俗风情美、书画艺术美、雕塑艺术美等。
典园林主要是由山、水、花木、建筑(桥、亭、廊)四种基本要素组合而成的综合艺术品。
造园艺术家把大自然的美景浓缩到有限的空间内,成为大自然的缩影。
园内花草树木、奇峰怪石各有章法,亭台楼阁错落有致,使游人“不出城郭,而享山林之美”。
古建筑种类繁多,形式也极其多样,主要有城池、宫殿、陵墓、寺院、楼阁、桥、塔、民居等。
古建筑的形式美主要表现在序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色彩装饰等方面,这些形式美的因素决定了古建筑的审美特征。
例1 下列有关峨眉山审美特征的说法,正确的是( )A.“峨眉天下秀”强调的是峨眉山绿树碧水的色彩美B.峨眉山作为一种自然旅游景观,只具有形式美C.峨眉山兼具自然景观与人文景观,且两者有机结合,体现了和谐美D、峨眉山地处我国热带地区,四季皆可观赏解析:本题主要考查自然旅游景观的审美特征。
泰山天下雄、黄山天下奇、华山天下险、峨眉天下秀、青城天下幽指的都是自然景观的总体形态和空间形式的美,属于形式美的范畴;但是峨眉山的审美特征又并非只有形式美一项,比如结构的色彩之美、活力动态之美、云雾笼罩下的朦胧美等,也都具备。
作为我国的四大佛教名山,峨眉山中有许多庙宇等人文景观,这些人文景观与自然景观相协调,体现了和谐之美;峨眉山地处亚热带。
答案:C例2 下列美感类型与其景观对应正确的是( )A.黄山的奇松——色彩美 B.云南大观楼上俯瞰滇池——动态美C.哈尔滨的冰灯——自然美 D.“不出城郭,而享山林之美”——古典园林美解析:黄山的奇松,体现了形式美。
2019-2020学年高中地理 第2章 旅游景观的欣赏 第2节 中国名景欣赏学案 湘教版选修3
第二节中国名景欣赏学习目标:1.了解芦笛岩、七星岩、冠岩的特色风景,掌握中国溶洞分布特点及成因。
2.比较中国北方园林和南方园林的不同,了解北京颐和园的风景特点。
3.了解中国石窟的形成及特点。
4.我国的世界文化与自然遗产的位置及其重要价值。
(重点)教材整理1中国著名的自然景观阅读教材P30-P37,完成下列问题:1.中国的名山(1)旅游价值:名山因其本身的自然美、生态美和深厚的历史文化积淀,往往具有很高的旅游价值。
(2)分类①五岳名山a.东岳泰山其他:南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山。
②佛教名山a.峨眉山其他:五台山、九华山、普陀山。
③道教名山a.武当山:位于湖北省西北部,是“道教第一山”,并拥有最大的道教建筑群,是武当派拳术的发源地,已被列入《世界遗产名录》。
b.青城山:位于四川省成都市西北,属都江堰市,素有“青城天下幽”之说。
④其他名山——庐山(1)成因:地下水沿可溶岩石的裂隙溶蚀、侵蚀扩大而成的地下空洞。
(2)洞内地貌:石钟乳、石笋、石柱、石幔等堆积地貌。
(3)分布:长城以南、青藏高原以东,溶洞分布广、数量多。
(4)著名溶洞分布①广西:芦笛岩、七星岩、冠岩。
②北京:云水洞、石花洞等。
③云贵高原:九龙洞、织金洞和安顺龙宫。
正误判断:(1)庐山是我国的五岳名山之一。
( )(2)黄山自古成云海,但只有夏、秋两季才能观察到。
( )(3)我国溶洞主要分布在长城以南、青藏高原以东。
( )【提示】(1)×我国的五岳名山中没有庐山。
(2)×黄山云海飘渺,瑰丽壮观,一年中有250多天有云雾,有“十日九云烟”之说。
(3)√我国长城以南、青藏高原以东,溶洞分布广,数量多,尤其是广西、贵州、云南,由于石灰岩分布广泛,喀斯特地貌发育典型。
教材整理2中国著名的文化景观阅读教材P39-P42,完成下列问题:1.中国的园林(1)北方园林(“雄”)①特点:多皇家园林,风格粗犷,规模宏大,金碧辉煌,但幽雅婉丽不足。
黑龙江省高中地理第二章旅游景观的欣赏2.2中国名景欣赏领学案湘教版
步骤1:确定调查课题和内容;
步骤2:
步骤3:
步骤4:分析资料,撰写和交流调查报告。
【思维导图】(学生自我绘制)
(1)位置:江西省西部。
(2)形成:古老的花岗岩④山。
(3)景观特色:有“⑤”之美誉。
二、中国的溶洞
(1)分布:长城以南、青藏高原以东。
(2)形成:地下水沿⑥岩石的裂隙溶蚀、侵蚀扩大而成的地下空洞,属⑦地貌。
(3)著名景区:⑧的芦笛岩、七星岩、冠岩;⑨的织金洞等。
三、中国的园林
北方园林
南方园林
特点
多⑩园林,风格粗犷,
学习
疑问
学生填写
学习
建议
学生填写
【相关知识点回顾】
1、旅游景观的欣赏方法。
2、审美能力的三个主要方面。
3、美学常识。
【基础知识】
一、中国的名山
1、五岳名山——泰山
(1)位置:位于山东省中部。
(2)形成:以①岩为主的断块山地。
(3)景观特色:突兀挺拔,雄伟壮丽,历史悠久,文物众多,为封建帝王②之场所。
1、下列人工景物中,使游人 “不出城郭,而享山林之美”的是
A、古典园林
B、古建筑和古遗迹
C、民俗风情
D、雕塑艺术
2、在欣赏黄山中“妙笔生花”等景点时要
A、把握时机
B、发挥想象
C、移情于景
D、了解构景手法
〖概括小结〗
一、中国的名山
1、中国名山概述
2、认识五岳名山
五岳名山,皆位于传统的农业区域,历经数千年民族文化的熏陶。历史上君主的登临和文人的题咏,使其特色彰显,蜚声中外。
湘教版高中地理选修3第2章第2节中国名景欣赏教案
第二节《中国名景欣赏》教学设计【教材分析】本节课是湘教版选修三《旅游地理》第二章《旅游景观欣赏》中的第二节内容,本节内容是在学习了旅游景观欣赏方法之后的学习内容,是对第一节内容的应用过程,相对比较简单,主要是对于中国的名景站在地理学的角度进行赏析即可,能够说出其成因和分布。
本节课内容总共分为四大部分,每个部分都要选取最具代表性的景观来进行教学,与下一节内容《国外名景欣赏》的学习方法类似,是类比学习的一个过程,因此本节课内容的学习过程就具有指导性了。
【学情分析】学生大部分来自农村,旅游的机会很少,可能有些学生对本节课提到的名景知之甚少,但是学生有对于美和自由的向往,学生渴望五游览祖国的名山大川,因此本节课就具有很大的吸引力,我选取了永州本地的九嶷山风景名胜区中两个主要的景点三分石和紫霞岩,学生的情绪很高,这是本节课进行的比较顺利的一个很重要的原因。
【知识与技能】1、在地图上指出我国的名山、溶洞、园林和石窟所在位置2、运用资料,描述我国著名旅游景点(名山、溶洞、园林、石窟)的景观特点。
3、能够对某个具体的景观特点,从地理角度说明景观的形成原因。
【过程与方法】初步学会通过不同方法,运用多种手段,搜集中国的名山、溶洞、园林、石窟信息,整理分析、总结归纳这些著名旅游景点的景观特点,培养学生搜集材料、获取信息、综合分析处理问题的能力。
【情感态度价值观】通过对中国名景的欣赏,培养热爱祖国热爱生活的美好情感。
通过对景观的鉴赏,培养良好的审美情趣。
【教具准备】多媒体课件、相关视频、图片、声音【课时安排】2课时教学过程:第一课时:导入:播放视频《七律答友人》学生朗诵《七律答友人》毛泽东承转:《七律答友人》这首诗起首二句就为我们幻化出一个仙女下山的浪漫缥缈景象。
神话传说中舜帝的两名妃子娥皇与女英正依傍了清风在飘飘降临。
第二句描写斑竹上凝结了万千晶亮的泪珠,而红霞片片是仙女的衣裙,也象征及比喻为杨开慧的英灵。
诗中写了九嶷山及九嶷三宝(香杉、石枞、斑竹)中的斑竹,又称泪竹,像这样的名山中国应有尽有,接下来大家跟着导游小张的步伐进入中国名景欣赏之九嶷山之行。
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第二节中国名景欣赏
中国著名的自然景观欣赏——————情景导入先思考———————
徐霞客在考察了广西、贵州、云南后,对这一带发育的峰林地貌作了总结:“峭峰离立,分行竞颖”,“磅礴数千里,为西南奇胜”。
思考探究:西南地区岩溶地貌发育的主要自然条件是什么?
提示:沉积形成大量石灰岩,地壳活跃,升降明显,气候湿润。
——————基础知识要记牢———————
一、中国的名山
1.旅游价值
拥有本身的自然美、生态美和深厚的历史文化积淀。
2.分类
(1)五岳名山:指东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山,它们皆位于传统的农业区域。
其中泰山位于山东省中部,是以花岗片麻岩为主的断块山地,主峰玉皇顶位于泰安市北,海拔1 532.7 m。
泰山是全国重点风景名胜区,列入《世界遗产名录》。
(2)佛教名山:五台山、峨眉山、九华山、普陀山是中国四大佛教名山。
①峨眉山:位于四川省峨眉山市西南,属横断山地邛崃山的余脉,是四川盆地西部边缘著名的断块隆升形成的山地。
峨眉山和乐山大佛被列入《世界遗产名录》。
②五台山:位于山西省五台县东北,因五座高峰顶部平坦如台而得名,是我国规模最大的佛教名山。
(3)道教名山—武当山:位于湖北省西北部,主峰天柱峰,有中国“道教第一山”的美
誉,并拥有最大的道教建筑群。
武当山古建筑被列入《世界遗产名录》,也是武当派拳术的发源地。
(4)避暑胜地—庐山:位于江西省北部,为古老的花岗岩断块山,主峰为汉阳峰。
庐山地势高耸,夏季凉爽宜人,自清末以来长期作为避暑胜地。
二、中国的溶洞
1.形成
地下水沿可溶岩石的裂隙溶蚀、侵蚀扩大而成的地下空洞,溶洞内常见的堆积形态有石钟乳、石笋、石柱、石幔等。
2.分布:长城以南、青藏高原以东。
3.著名景区
(1)广西桂林的芦笛岩、七星岩、冠岩。
(2)北京的云水洞、石花洞。
(3)云贵高原的九龙洞、织金洞和安顺龙宫等。
——————重点难点掌握好———————
一、中国的名山
1.中国名山概述
2.名山比较
从类别、地质成因、景观特色方面比较以下各类名山。
1.典型喀斯特地貌形成
(1)流水的溶蚀作用:溶洞本身。
(2)流水的淀积作用:溶洞内的石钟乳、石笋、石柱等。
2.分布:长城以南、青藏高原以东,溶洞分布广、数量多,其中不少溶洞具有很高的旅游价值。
3.典型案例
(1)桂林的著名溶洞:
广西桂林一带,有许多溶洞发育良好,被开发为重要的旅游景点。
列表归纳如下:
(2)云贵高原著名溶洞:
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泰山成为五岳之首的原因
(1)自然地理条件:①泰山属于断块山,山势险要,坡度陡峻;②坐落在华北平原上,相对高度大,突兀挺拔;③气候较为湿润,云雾缭绕,颇为神秘。
(2)人类开发活动:①位于开发历史悠久的农耕区,人们认知时间早,认同程度高;②封建帝王封禅之地。
——————应用体验不可少———————
泰山日出是旭日东升的壮观景象,宋代词人梅尧臣有“晨登日Array观峰,海水黄金熔,浴出车轮光,随天行无踪”的绝句描述这一奇
观。
据此回答1~2题。
1.一年中,泰山观日出最早的方位是( )
A.1 B.2
C.3 D.4
2.上面绝句主要说明欣赏泰山日出应( )
A.移情于景,情景交融
B.登山涉水,求质求真
C.选择位置,把握时机
D.人化自然,天人合一
解析:1.A 2.A 第1题,一年中夏季观日出时刻较早,此时太阳从东北方升起,且1处地势相对平坦,看见日出较早。
第2题,上述绝句描述的是日出景观,欣赏时要神思游于自然之间,心随景化,情景交融。
3.我国溶洞的分布( )
A.长城以南、青藏高原以东
B.仅分布在西南地区
C.仅分布在华北平原
D.仅分布在黄土高原
解析:选A 我国长城以南、青藏高原以东,溶洞分布广,数量多,尤其是广西、贵州、云南,由于石灰岩分布广泛,喀斯特地貌发育典型。
4.阅读江西省三清山旅游景区图文资料,回答问题。
位于我国江西省东北部上饶市境内的三清山,属典型的花岗岩地貌景观,该地断裂、裂隙发育,上亿年的风雨侵蚀,造就了奇峰怪石的景观,被列为世界自然遗产、国家地质公园,也是江西省重点开发的旅游景区。
(1)图中所列的景点名称反映该景区既有自然旅游资源,也有人文旅游资源,各举两例。
(2)简述三清山旅游景区奇峰怪石景观形成的主要原因。
解析:第(1)题,此问题考查对旅游资源类型的区分。
第(2)题,根据题干中提示“该地断裂、裂隙发育,上亿年的风雨侵蚀,造就了奇峰怪石的景观”,先是该地岩石断块和断裂裂隙发育,构成了三清山自然景观的基本面貌,然后上亿年的风雨侵蚀,处于亚热带季风湿润区,高温多雨,风化作用强烈,花岗岩容易被风化侵蚀就形成了三清山旅游景区的奇峰怪石景观。
答案:(1)自然旅游资源:三叠泉、杜鹃林、东部云海、石林。
(任答其中两点即可) 人文旅游资源:摩崖石刻、琵琶亭、步云桥、叠翠庭。
(任答其中两点即可)
(2)该地岩石断块和断裂裂隙发育,构成了三清山自然景观的基本面貌;景区处于亚热带季风湿润区,高温多雨,风化作用强烈;花岗石易被风化侵蚀。
这些因素的共同作用造就了景区奇峰怪石的景观。
[教材问题提示]
P36活动提示1~2.略。
3.开发名山的旅游资源需要对市场距离、交通位置及其通达性、地区接待能力、旅游环境承载量等条件进行综合评价和分析,进而确定其开发价值。
保护名山旅游资源可采取以下两项措施:一是加强宣传教育,提高游客保护旅游资源的自觉性。
二是制定切实可行的保护措施。
例如,对于一些重点文物和著名景物,增设钢网保护罩加以妥善保护;对已损坏的景物,要加以整理修复,使其恢复原来的面貌;建立自然保护区,保护好现有的动植物和生态环境。
中国著名的人文景观欣赏——————情景导入先思考———————
云冈石窟位于中国北部山西省大同市西郊17 km处的武周山南麓,石
窟依山开凿,东西绵延1 km。
存有主要洞窟45个,大小窟龛252个,石
雕造像51 000余躯,为中国规模最大的古代石窟群之一。
思考探究:云冈石窟体现了哪些文化特色?
提示:既继承汉代传统,又吸收外来文化。
——————基础知识要记牢———————
一、中国的园林
二、中国的石窟
1.石窟艺术
体现了历史时期的宗教文化和绘画雕塑的艺术水平。
2.著名石窟
(1)敦煌莫高窟:
①位置:甘肃省敦煌市东南,鸣沙山东麓的断崖之上。
②景观特色:以众多的佛教文物和壁画、彩塑等著称于世。
(2)大同云冈石窟。
(3)重庆大足石刻。
——————重点难点掌握好———————
一、南、北方园林的比较
北方园林和南方园林,“北雄南秀”,其区别如下表所示:
二、中国著名石窟
石窟艺术是重要的旅游资源,主要包括石窟雕像艺术和石窟壁画艺术两大类型。
石窟雕像艺术主要分布在南方,而石窟壁画艺术主要残存于西北。
[拓展提升]
园林景观的常见构景方法
——————应用体验不可少———————
中国的古典园林有“凝固的诗,立体的画”之称,结合所学知识,回答1~2题。
1.苏州园林的房、厅、回廊多造型各异的门框、窗框,这样构置最主要的目的是( ) A.充分显示框架的美与制作工艺
B.充分突出主景
C.以此框架作为取景框,从多角度获取景观的特点与精华
D.借用园外的风景来衬托本园的景色
2.我国的南方园林建筑色彩素淡,以黑、白为主色调,体现了( )
A.主人追求闲适宁静的心理需要
B.自然景观的形象美、色彩美
C.当地的民族风情
D.豪华高贵的皇家风范
解析:1.C 2.A 第1题,苏州古典园林主要是再造自然,将建筑与周围的自然景物有机地融为一体,将园林的房、厅、回廊设计成造型各异的门框、窗框主要是为了从多角度获取景观的特点与精华。
第2题,我国南方园林多为私家园林,色彩素淡,清雅恬淡,体现出园主追求闲适宁静的心理需要。
3.下列石窟与所在省区搭配正确的是( )
A.敦煌石窟——新疆B.云冈石窟——河南
C.龙门石窟——山西 D.大足石刻——重庆
解析:选D 敦煌莫高窟在甘肃省,云冈石窟在山西,龙门石窟在河南,大足石刻在
重庆。
4.中国园林建筑历史悠久,从商周时期的皇家园林“囿”开始,延续到近代的“园”,足有3 000年之久。
分为北方园林和南方园林两大流派。
据此回答问题。
(1)写出图示数码中代表的列入世界遗产的园林名称。
(2)分析北方园林和南方园林的主要区别。
解析:第(1)题,中国园林建筑历史悠久,分为北方园林和南方园林两大流派。
从图中的分布地区看,①位于我国的北京,是指颐和园;②位于我国南方的江苏,是指苏州园林。
第(2)题,比较南北方的园林差别时,应注意从建设对象、环境特点、建设目的等方面分析。
答案:(1)①颐和园。
②苏州园林。
(2)北方多皇家园林,风格粗犷,规模宏大,金碧辉煌,但幽雅婉丽不足。
南方园林则多为官、商、文人的私家园林,一般规模小,秀水奇石,清雅恬淡,玲珑剔透。
[教材问题提示]
P43活动提示。