ing与ed的用法
ed形容词和ing形容词
–ed形容词和–ing形容词的用法区别一、传统的观点许多参考书认为：-ing形容词与表示事物的名词连用，-ed形容词与表示人的名词连用。
此说法在很多情况下是可行的，但表述欠准确，在许多情况下却是不可靠的。
如-ing 形容词用于人的情况就比比皆是：假若你的老师说话幽默、讲课生动，那么不仅他的课非常interesting，而且你会说他是一个interesting man(有趣的人)。
比较：I’m interested in interesting people. 我对有趣的人感兴趣。
He was worried about his worrying son. 他为他令人担忧的儿子感到担忧。
He was annoyed with the annoying person. 他对这个讨厌的人很生气。
另一方面，-ed 形容词用于指物的情况也不少见。
比较并体会：a frightened look 害怕的表情(指带有这种“表情”的人感到害怕)a frightening look 吓人的表情(指这种“表情”令人害怕)an excited talk 心情激动的谈话(指“谈话”的人心情激动)an exciting talk 令人激动的谈话(指听“谈话”的人心情激动)由于传统的观点说得太绝对，有时做起题来还可能会因此掉入命题人的陷阱，请看下面一题：_____ do you think of your English teacher? Is he _______？A. What, interestingB. What, interestedC. How, interestingD. How, interested此题考查两方面的知识点：一是考查what do you think of…与how do you like…的用法区别(两者搭配不同，但意思相同)；二是考查interesting与interested的用法区别。
ed形容词和ing形容词
–ed形容词和–ing形容词的用法区别1，以后缀–ed结尾的形容词(如ashamed, delighted, excited, frightened, interested, moved, pleased, surprised, worried等)通常用于说明人，不用于说明事物，即使它们所修饰的名词是事物，那它们指的也是与该事物相关的人。
如：He had a pleased smile on his face.他脸上露出了满意的微笑。
He told me the news in a very excited voice.他声音很激动地告诉了我这个消息。
原则上，-ed 形容词通常直接用于说明人，若修饰事物，则多为air(神态), appearance(外貌), cry(哭声), face(表情), voice(声音), mood(情绪)等显示某人的情感状况的名词。
2. 以后缀-ing 结尾的形容词(如delighting, exciting, frightening, interesting, moving, surprising, worrying 等)主要用于说明事物，表示事物的性质或特征，若用它们说明人，则表示此人具有此性质或特征。
如：The story is very interesting. 这个故事很有趣。
The man is very interesting. 这个人很有趣。
请再比较并体会以下句子：He is frightened. 他很害怕。
He is frightening. 他很吓人。
He has a frightened look on his face. 他脸上带有惊恐的神情。
He has a frightening look on his face. 他脸上带有吓人的神情。
I read an interested expression on his face. 我看到他脸上露出一种感兴趣的表情。
动词ing和动词ed的用法
动词ing和动词ed的用法动词ing和动词ed是英语中常见的两种动词形式。
它们在句子中的用法和含义有所不同，下面将详细介绍它们的用法。
首先，动词ing形式通常表示正在进行或持续进行的动作。
例如，"I am studying for my exam."（我正在为考试而学习。
）这里的"studying"表示正在进行的动作。
另外，动词ing形式还可以用作名词，表示一种活动或状态。
例如，"Swimming is my favorite sport."（游泳是我最喜欢的运动。
）这里的"swimming"表示一种活动。
其次，动词ed形式通常表示已经完成的动作或状态。
例如，"I have finished my homework."（我已经完成了作业。
）这里的"finished"表示已经完成的动作。
另外，动词ed形式还可以用作形容词，表示被动或描述性质。
例如，"I am interested in the book."（我对这本书感兴趣。
）这里的"interested"表示被动或描述性质。
此外，动词ing和动词ed形式还可以用作动词的补语。
动词ing形式作为补语时，通常表示主语的状态或感受。
例如，"I am happy."（我很快乐。
）这里的"happy"表示主语的状态。
动词ed形式作为补语时，通常表示主语的感受或经历。
例如，"I am excited about the trip."（我对这次旅行感到兴奋。
）这里的"excited"表示主语的感受。
此外，动词ing和动词ed形式还可以用作动词的宾语。
动词ing形式作为宾语时，通常表示动作的对象或目标。
例如，"I enjoy reading books."（我喜欢读书。
分词ing型和ed型在英语中的用法及含义
分词ing型和ed型在英语中的用法及含义现在分词ing型具有动词的特征以及形容词或副词的功能，可以作表语、定语、状语或在复合结构中作宾补。
现在分词ing型具有主动意义。
而过去分词ed型说明主语情感心理上的感受，往往具有被动的意义。
1、现在分词ing型作表语：表示情感心理的及物动词的现在分词具有主动意义，表示主语的特征，能引起听话人情感心理上的反应。
例如：a. The situation is encouraging. 形势很使人鼓舞。
She is greatly encouraged. 她深受鼓舞。
b. The food smells inviting. 这个才真诱人。
I don’t feel invited to enter such an ugly building. 我没有欲望进这么难看的建筑。
最常这样用的分词有：amazing / amazed，astonishing / astonished，surprising / surprised，encouraging / encouraged，confusing / confused，disappointing / disappointed，exciting / excited，interesting / interested，puzzling / puzzled，shocking / shocked，worrying / worried，tiring / tired，satisfying / satisfied2、现在分词ing型作定语1）上述表示情感心理的及物动词的现在分词可以作前置定语，仍然表示它所修饰的名词的特征，能引起听话人情感心理上的反应。
它们与对应的过去分词作定语的区别同上。
He told us the disappointing news. 他告诉我们那令人失望的消息。
The amusing story set the amused audience laughed all the time. 令人捧腹的故事令感到好笑的观众大笑不止。
–ed和–ing的用法
–ed形容词和–ing形容词的用法区别一、传统的观点许多参考书认为：-ing形容词与表示事物的名词连用，-ed形容词与表示人的名词连用。
此说法在很多情况下是可行的，但表述欠准确，在许多情况下却是不可靠的。
如-ing 形容词用于人的情况就比比皆是：假若你的老师说话幽默、讲课生动，那么不仅他的课非常interesting，而且你会说他是一个 interesting man(有趣的人)。
比较：I’m interested in interesting people. 我对有趣的人感兴趣。
He was worried about his worrying son. 他为他令人担忧的儿子感到担忧。
He was annoyed with the annoying person. 他对这个讨厌的人很生气。
另一方面，-ed 形容词用于指物的情况也不少见。
比较并体会：a frightened look 害怕的表情(指带有这种表情的人感到害怕)a frightening look 吓人的表情(指这种表情令人害怕)an excited talk 心情激动的谈话(指谈话的人心情激动)an exciting talk 令人激动的谈话(指听谈话的人心情激动)由于传统的观点说得太绝对，有时做起题来还可能会因此掉入命题人的陷阱，请看下面一题：_____ do you think of your English teacher? Is he _______？A. What, interestingB. What, interestedC. How, interestingD. How, interested此题考查两方面的知识点：一是考查what do you think of…与how do you like…的用法区别(两者搭配不同，但意思相同)；二是考查interesting与interested的用法区别。
若套用以上关于-ing形容词与-ed形容词的区别，则可能将答案锁定为D。
–ed形容词和–ing形容词的用法区别
–ed形容词和–ing形容词的用法区别一、传统的观点许多参考书认为：-ing形容词与表示事物的名词连用，-ed形容词与表示人的名词连用。
此说法在很多情况下是可行的，但表述欠准确，在许多情况下却是不可靠的。
如-ing 形容词用于人的情况就比比皆是：假若你的老师说话幽默、讲课生动，那么不仅他的课非常interesting，而且你会说他是一个 interesting man(有趣的人)。
比较：I’m interested in interesting people. 我对有趣的人感兴趣。
He was worried about his worrying son. 他为他令人担忧的儿子感到担忧。
He was annoyed with the annoying person. 他对这个讨厌的人很生气。
另一方面，-ed 形容词用于指物的情况也不少见。
比较并体会：a frightened look 害怕的表情(指带有这种“表情”的人感到害怕)a frightening look 吓人的表情(指这种“表情”令人害怕)an excited talk 心情激动的谈话(指“谈话”的人心情激动)an exciting talk 令人激动的谈话(指听“谈话”的人心情激动)由于传统的观点说得太绝对，有时做起题来还可能会因此掉入命题人的陷阱，请看下面一题：_____ do you think of your English teacher? Is he _______？A. What, interestingB. What, interestedC. How, interestingD. How, interested此题考查两方面的知识点：一是考查what do you think of…与how do you like…的用法区别(两者搭配不同，但意思相同)；二是考查interesting与interested的用法区别。
高中语法 -ed形容词与-ing 形容词的用法
-ed形容词与-ing 形容词的用法
1.以后缀-ed结尾的形容词(如excited, interested, moved, pleased, surprised,等)通
常用于说明人，不用于说明事物，即使它们所修饰的名词是事物，那它们指的也是与该事物相关的人。
如：
He was disappointed at the news.
He had a pleased smile on his face. 他脸上露出了满意的微笑。
He told me the news in a very excited voice. 他告诉了我这个消息，声音很激动。
第一句中的a pleased smile 意为“满意的微笑”，它指的是某人因感到满意发出的微笑；第二句中的 excited voice 指的是“激动的声音”，即指的是带有这种声音的某人感到激动。
原则上，-ed 形容词通常直接用于说明人，若修饰事物，则多为appearance、look (外貌), cry(哭声), face、expression(表情), voice(声音), mood(情绪)等与显示某人的情感状况的名词。
2. 以后缀-ing结尾的形容词(如exciting, interesting, moving, surprising, 等)主要用
于说明事物，表示事物的性质或特征，若用它们说明人，则表示此人具有此性质或特征。
The story is very interesting. 这个故事很有趣。
The man is very interesting. 这个人很有趣。
形容词化的ed,ing分词的用法辨析
Grammar Answers to Activity 5:
(1) to go (2) to find (3) to rain (4) moving (5) stolen (6) doing (7)to move/ move (8)approaching (9)surprised (10) sinking (11)to lose (12)raining
Grammar Answers to Actes with “–ing/to + do” form)
to get away 1.Jim wanted ____________ (get away) quickly. taking 2. Huck suggested _______(take) a noise. 3. He told Jim to stop ________(make) a making noise. to help 4. Then he persuaded Jim _______ (help) him.
动词-ed形式和-ing形式区别
-ing形式表示主动的意义，-ed形式表示被动的意义-ing形式表示一般性的或正在进行的动作，-ed形式表示已经完成和被动的动作在表现形式上，-ing形式有“一般式”和“完成式”之分，而-ed形式只有一种形式1.动词-ing形式在句中可用作主语或宾语，而-ed形式则不能2.作表语的区别动词-ing形式具有主动和进行的含义，经常用于表示事物的性质，“使人…”或“令人…”，而动词-ed形式含有被动意思，经常用来说明“某人感觉…”What he said was encouraging .We were encouraged at what he said .3.作定语的区别⑴.语态不同：-ing表示主动意思，动词-ed表示被动意思Surprising news = news which surprises peopleSurprised people =people who are surprised⑵.时间不同：-ing表示动作正在进行，-ed表示动作已经完成Boiling water正在沸腾的水Boiled water已经烧开的水⑴.语态不同：及物动词的-ed形式作宾语补足语时，表示被动，说明宾语是-ed形式动作的承受者，而-ing形式作宾语补足语时，表示主动，说明宾语是补足语的动作的执行者.I often hear the song sung in EnglishI often hear people sing the song.⑵.时间不同；有些动词-ed形式作宾语补足语时，常表示动作已经完成或动作发生在谓语动词之前，-ing形式作宾语补足语时，则表示动作正在进行When I got home , I found my wallet lostWhen I came here ,I found Wanglei reading anEnglish book.。
(完整版)动词-ed形式和-ing形式区别
动词-ed 形式与-ing 形式的区别-ing 形式表示主动的意义，-ed形式表示被动的意义-ing 形式表示一般性的或正在进行的动作，-ed 形式表示已经完成和被动的动作在表现形式上，-ing形式有“一般式”和“完成式”之分，而-ed形式只有一种形式1.动词-ing形式在句中可用作主语或宾语，而-ed形式则不能2.作表语的区别动词-ing形式具有主动和进行的含义，经常用于表示事物的性质，“使人…”或“令人…”，而动词-ed形式含有被动意思，经常用来说明“某人感觉…”What he said was encouraging .We were encouraged at what he said .3.作定语的区别⑴.语态不同：-ing 表示主动意思，动词-ed 表示被动意思Surprising news = news which surprises peopleSurprised people =people who are surprised⑵.时间不同：-ing表示动作正在进行，-ed 表示动作已经完成Boiling water 正在沸腾的水Boiled water 已经烧开的水4.作宾语补足语的区别⑴.语态不同：及物动词的-ed形式作宾语补足语时，表示被动，说明宾语是-ed形式动作的承受者，而-ing形式作宾语补足语时，表示主动，说明宾语是补足语的动作的执行者.I often hear the song sung in EnglishI often hear people singing the song.⑵.时间不同；有些动词-ed形式作宾语补足语时，常表示动作已经完成或动作发生在谓语动词之前，-ing形式作宾语补足语时，则表示动作正在进行When I got home , I found my wallet lostWhen I came here ,I found Wanglei reading an English book.prevent, from是防止受到...的侵害stop, from 是阻止某事keep, from 是保持defend, from 是防卫prevent from；keep from；stop fromkeep from有两层意思keep sb. from doing sth. 保护某人免受……之害。
ed形容词和ing形容词
–ed形容词和–ing形容词的用法区别一、传统的观点许多参考书认为：-ing形容词与表示事物的名词连用，-ed形容词与表示人的名词连用。
此说法在很多情况下是可行的，但表述欠准确，在许多情况下却是不可靠的。
如-ing 形容词用于人的情况就比比皆是：假若你的老师说话幽默、讲课生动，那么不仅他的课非常interesting，而且你会说他是一个 interesting man(有趣的人)。
比较：I’m interested in interesting people. 我对有趣的人感兴趣。
He was worried about his worrying son. 他为他令人担忧的儿子感到担忧。
He was annoyed with the annoying person. 他对这个讨厌的人很生气。
另一方面，-ed 形容词用于指物的情况也不少见。
比较并体会：a frightened look 害怕的表情(指带有这种“表情”的人感到害怕)a frightening look 吓人的表情(指这种“表情”令人害怕)an excited talk 心情激动的谈话(指“谈话”的人心情激动)an exciting talk 令人激动的谈话(指听“谈话”的人心情激动)由于传统的观点说得太绝对，有时做起题来还可能会因此掉入命题人的陷阱，请看下面一题：_____ do you think of your English teacher? Is he _______？A. What, interestingB. What, interestedC. How, interestingD. How, interested此题考查两方面的知识点：一是考查what do you think of…与how do you like…的用法区别(两者搭配不同，但意思相同)；二是考查interesting与interested的用法区别。
ing和ed的形容词的基本区别和用法
ing和ed的形容词的基本区别和用法摘要：1.形容词的基本概念和作用2.ing形容词的特点和用法3.ed形容词的特点和用法4.二者之间的基本区别和应用场景5.总结：如何根据实际需求选择合适的形容词形式正文：在日常英语学习中，形容词的用法是不可或缺的部分。
其中，ing和ed形容词的基本区别和用法是我们需要掌握的关键点。
本文将详细解析这两种形容词的形式、特点及应用场景，帮助大家更好地运用它们。
首先，我们来了解一下形容词的基本概念和作用。
形容词（adjective）是用来修饰名词，表示人、物、事物的性质、状态或特征等。
例如：“a big house”（一个大房子）中的“big”就是形容词。
接下来，我们来看看ing形容词的特点和用法。
ing形容词（gerund）是一种动词的特殊形式，具有以下特点：1.它表示的动作与主语之间是主动关系。
例如：“I enjoy rea ding books.”（我喜欢看书。
）2.它可以单独作主语，也可以作动词的宾语。
例如：“Reading is good for your health.”（阅读对你的健康有益。
）3.ing形容词可以表示一种习惯、爱好或正在进行的行为。
然后，我们来了解一下ed形容词的特点和用法。
ed形容词（past participle）是动词的另一种特殊形式，具有以下特点：1.它表示的动作与主语之间是被动关系。
例如：“The window was broken.”（窗户被打破了。
）2.它不能单独作主语，但可以作动词的宾语。
例如：“I saw her crying in the park.”（我看到她在公园里哭。
）3.ed形容词可以表示一种被动的状态或动作，也可以表示完成的动作。
综上所述，ing和ed形容词的基本区别在于它们所表示的动作与主语的关系以及应用场景。
在实际运用中，我们需要根据句子的语境和需求来选择合适的形容词形式。
例如：1.当表示主动进行的行为时，我们可以选用ing形容词。
词缀ed和ing的意思
词缀ed和ing的意思全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：词缀是构成词语的重要组成部分，它可以改变词的词性或词义，使得词语的意思更加丰富和具体。
在英语中，词缀ed和ing是两个常见的词缀，它们通常用来表示动词的不同时态或形式。
下面我们来详细了解一下这两个词缀的意思及用法。
一、ed的意思及用法1. 过去分词形式：ed是一个常见的英语动词过去分词形式的词缀，通常表示过去的动作或状态。
例如：- played（玩了）- walked（走了）- talked（说了）这些词语都是动词play、walk、talk加上ed后构成的过去分词形式，表示这些动作或状态发生在过去。
通常，过去分词形式在句子中用来形成完成时态或被动语态。
比如：- I have played soccer.（我踢过足球。
）- The book was written by the famous author.（这本书是由著名作家写的。
）2. 形容词后缀：在一些情况下，ed可以用来构成形容词，表示某种特定的状态或特征。
例如：- excited（兴奋的）- bored（无聊的）- interested（感兴趣的）- She was excited to hear the good news.（她听到好消息很兴奋。
）- He seemed bored during the meeting.（他在会议中看起来很无聊。
）- decorate（装饰）-> decorated（装饰好的）- improve（改进）-> improved（改进过的）- reduce（减少）-> reduced（减少了的）这些动词在加上ed后，表示动作已经完成或产生了某种结果。
在句子中常用来描述物品或状态的变化。
比如：- exciting（令人兴奋的）- confusing（令人困惑的）- encouraging（令人鼓舞的）3. 动名词形式：在一些情况下，ing可以形成动名词，表示某个动作或状态。
分词ing型和ed型在英语中的用法及含义[整理版]
![分词ing型和ed型在英语中的用法及含义[整理版]](https://img.taocdn.com/s3/m/fd59762d86c24028915f804d2b160b4e767f81a5.png)
分词ing型和ed型在英语中的用法及含义现在分词ing型具有动词的特征以及形容词或副词的功能，可以作表语、定语、状语或在复合结构中作宾补。
现在分词ing型具有主动意义。
而过去分词ed型说明主语情感心理上的感受，往往具有被动的意义。
1、现在分词ing型作表语：表示情感心理的及物动词的现在分词具有主动意义，表示主语的特征，能引起听话人情感心理上的反应。
例如：a. The situation is encouraging. 形势很使人鼓舞。
She is greatly encouraged. 她深受鼓舞。
b. The food smells inviting. 这个才真诱人。
I don’t feel invited to enter such an ugly building. 我没有欲望进这么难看的建筑。
最常这样用的分词有：amazing / amazed，astonishing / astonished，surprising / surprised，encouraging / encouraged，confusing / confused，disappointing / disappointed，exc iting / excited，interesting / interested，puzzling / puzzled，shocking / shocked，worrying / worried，tiring / tired，satisfying / satisfied2、现在分词ing型作定语1）上述表示情感心理的及物动词的现在分词可以作前置定语，仍然表示它所修饰的名词的特征，能引起听话人情感心理上的反应。
它们与对应的过去分词作定语的区别同上。
He told us the disappointing news. 他告诉我们那令人失望的消息。
The amusing story set the amused audience laughed all the time. 令人捧腹的故事令感到好笑的观众大笑不止。
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ing与ed的用法
ed和ing的区别及用法：
一、用法不同：
1、以后缀-ed结尾的形容词(如：ashamed,delighted,excited,frightened,interested,moved,pleased等)通常用于说明人，不用于说明事物，即使它们所修饰的名词是事物，那它们指的也是与该事物相关的人。
2、以后缀-ing结尾的形容词(如：delighting,exciting,frightening,interesting,moving,surprising,worryin g等)主要用于说明事物，表示事物的性质或特征，若用它们说明人，则表示此人具有此性质或特征。
二、对象不同：
1、主语是人用ed的形容词。
2、主语是物用ing的形容词。
三、能否作定语不同：
1、加ing的形容词能做定语。
2、加ed的形容词不能做定语，但能构成词组。