赶海阅读训练及答案

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阅读“童年生活”《赶海》完成素养测试题(后附答案)

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阅读“童年生活”《赶海》完成素养测试题(后附答案)赶海“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌,便想起童年赶海的趣事。

那是暑假里的一天,我闹着要舅舅带我去赶海,舅舅答应了。

来到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗往下退,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。

我兴奋极了,飞跑着追赶远去的浪花。

这时,沙滩上已经有好多人了,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀,嘿,一只小海星被我抓住了!哎,那边一个小伙伴,正低着头寻找着什么。

我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不作声,原来是一只螃蟹不甘束手就擒,正东逃西窜哩。

突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。

咦,怎么我的脚也痒痒的?低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。

我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏,再也神气不起来了。

太阳偏西了,赶海的人们三三两两地离去,喧闹的海滩渐渐恢复了平静,只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖,在水天之间自由自在地飞翔。

我一边往回走,一边哼起了最爱唱的歌:“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”(作者杨谦)1这篇短文的记叙顺序,下面哪个概括正确?()A想起趣事→回忆趣事→趣事结束B赶到海边→捉蟹捞鱼→离开海滩C兴奋极了→非常有趣→沐浴晚霞D唱起了歌→捞起了鱼→哼起了歌2第二自然段中的“闹着”“飞跑”“追赶”写出了“我”的什么心情?()A顽皮爱闹B行动快速C急切赶海D天真活泼3赶海要选择什么样的时机进行?()A放暑假的时候B有人带着的时候C有鱼虾的时候D海潮退去的时候4第三自然段的“嘿”“哎”“哎哟”“咦”“哦”等词按顺序分别表达什么意义?()A自豪→不解→惊慌→疑惑→明白B疑惑→自豪→惊慌→惊讶→明白C惊讶→惊喜→疑惑→明白→惊慌D惊慌→自豪→惊喜→疑惑→疑心5对第三自然段描写的赶海最有趣的事,下面哪个描述不恰当?()A抓海星B捉螃蟹C俘大虾D捡贝壳6对第三自然段描写方法的总结,下面哪个不妥当?()A场面壮观B点面结合C有详有略D比喻形象7你觉得作者写赶海这件事想表达什么心情?8文章的开头写唱歌,结尾也写唱歌,你觉得这样写有什么好?1B 2C 3D 4A 5D 6A 7热爱大海,热爱家乡,向往童年。

赶海阅读理解

赶海阅读理解

赶海阅读理解
赶海是一种非常有趣的活动,通常在海边进行。

人们会利用潮汐的变化,在海水退潮的时候,到海滩上寻找和捕捉海产品。

赶海可以带给人们很多的乐趣,同时也可以让人们了解海洋生物和海洋环境。

赶海的阅读理解主要应该集中在以下几个方面:
1. 了解赶海的概念和起源:在文章中会提到赶海的原因和目的,以及它是如何起源和发展的。

2. 理解赶海的技巧和方法:文章中会介绍一些赶海的技巧和方法,例如如何选择合适的时间和地点,如何使用工具,如何区分不同类型的海产品等。

3. 感受赶海的乐趣和意义:赶海不仅可以带来美味的海产品,还可以让人们感受到大自然的美丽和神秘。

文章中会描述赶海时的情景和感受,让读者感受到赶海的乐趣和意义。

4. 思考赶海的环保和可持续发展:赶海是一种依赖自然资源的活动,因此需要考虑到环保和可持续发展的因素。

文章中可能会提到一些环保措施和可持续发展理念,让读者思考如何保护海洋生态环境。

在进行赶海的阅读理解时,要仔细阅读文章中的每一句话,理解作者的意图和表达方式。

同时也要注意结合自己的经验和知识,深入思考和探讨文章所涉及的主题和问题。

阅读《赶海》参考答案

阅读《赶海》参考答案

阅读《赶海》参考答案《赶海》是一本备受关注的小说,许多读者都对其中的情节和人物命运产生了浓厚的兴趣。

在这篇文章中,我将分享一些对《赶海》的阅读感悟和参考答案。

首先,我们来谈谈小说的主题。

《赶海》以海洋为背景,讲述了一个关于渔民生活和命运的故事。

通过描述主人公的艰辛努力和不屈不挠的精神,小说传达了人与自然的对抗与融合,以及个人命运与社会环境的相互作用。

在这个主题的基础上,作者还探讨了人性的复杂性和社会的不公平现象。

在阅读《赶海》时,我们可以从多个角度来思考和解读故事中的情节和人物。

首先,我们可以关注主人公的成长历程。

从小渔民到渔船船长,主人公通过不断努力和经历各种困难,逐渐实现了自己的梦想。

这个过程中,他不仅面对了自然的艰险和挑战,还要面对社会的不公平和竞争。

通过主人公的经历,我们可以看到一个普通人如何通过自己的努力和坚持,逐渐改变自己的命运。

除了主人公的成长,小说中的其他人物也给我们留下了深刻的印象。

例如,主人公的父亲是一个坚韧不拔的渔民,他教会了儿子许多关于海洋和生活的道理。

他的坚毅和智慧是主人公成长的重要支撑。

另外,小说中还有一些反面人物,他们以自私和欺骗为代价追求个人利益,给主人公带来了许多困扰。

通过对这些人物的分析,我们可以看到作者对人性的深刻洞察和对社会现象的批判。

除了情节和人物,小说中的意象和象征也是我们阅读时可以关注的方面。

例如,海洋在小说中被描绘成一个既美丽又危险的世界,它既给人们带来了丰富的资源,又蕴含着无尽的风险。

海洋象征着生命的起伏和命运的变幻,同时也是主人公勇往直前的动力源泉。

通过对这些意象和象征的解读,我们可以更深入地理解小说中的主题和情感。

最后,我们来总结一下对《赶海》的阅读感悟和参考答案。

这本小说以海洋为背景,讲述了一个关于渔民生活和命运的故事。

通过描述主人公的成长历程、其他人物的形象和社会现象的描绘,小说传达了人与自然的对抗与融合,以及个人命运与社会环境的相互作用。

《赶海》原文阅读

《赶海》原文阅读

《赶海》原文阅读
《赶海》原文阅读
“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌,便想起童年赶海的趣事。

那是暑假里的一天,我闹着要舅舅带我去赶海,舅舅答应了。

来到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗往下退,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。

我兴奋极了,飞跑着追赶远去的浪花。

这时,沙滩上已经有好多人了,他们有的捉螃蟹,有的`捞海鱼,有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀,嘿,一只小海星被我抓住了!哎,那边一个小伙伴,,正低着头寻找着什么。

我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不做声,原来是一只螃蟹不甘束手就擒,正东逃西窜哩。

突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。

咦,怎么我的脚也痒痒的?低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。

我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏,再也神气不起来了。

太阳偏西了,,赶海的人们三三两两地离去,喧闹的海滩渐渐恢复了平静,只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖,在水天之间自由自在地飞翔。

我一边往回走,一边哼起了最爱唱的歌:“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”。

赶海的阅读理解

赶海的阅读理解

赶海的阅读理解
1、用“\”画去括号中不恰当的字。

2、短文中的“武将”指______________;“战利品”指______________。

3、写句子有的……有的……还有的……
__________________________________________________________
4、这篇短文主要写了一件什么事?
___________________________________________________________
___________________________________________________________ 5、读了短文你想到了什么?假如有机会,你打算怎样去赶海?
参考答案: 1、用“\”画去括号中不恰当的字。

兴(奋、愤)东逃西(窜、
串)(底、低)头(再、在)也满(载、裁)而归吹(拂、佛)红色的字为正确答案,注意画“\”。

2、短文中的“武将”指_一只大虾_;“战利品”指我们捉到的小螃蟹和大虾。

3、写句子:有的……有的……还有的…… 公园里的花开了,有的是粉的,有的是黄的,还有的是紫的,真漂亮!(注意标点。

) 4、这篇短文主要写了一件什么事?暑假的一天,我和爸爸在青岛赶海的趣事。

(先找概括的句子:前两句) 5、假如有机会,你打算怎样去赶海?我也要去捉蟹子和大虾,还要去捡贝壳。

(围绕“赶海”,自由发挥。

)。

三年级阅读理解语文赶海

三年级阅读理解语文赶海

三年级阅读理解语文赶海
在阳光明媚的周末,三年级的小朋友们来到了海边,准备进行一次有趣的赶海活动。

赶海,就是指在退潮时,人们到海边捡拾各种海洋生物,如贝类、螃蟹等,这是一种亲近自然、体验海洋乐趣的活动。

小朋友们在老师的带领下,穿上了防水的鞋子,带上了小桶和铲子,兴奋地来到了沙滩上。

他们首先观察了潮水的退去,海水慢慢退去,露出了湿漉漉的沙滩,上面布满了各种海洋生物的踪迹。

接着,小朋友们开始了自己的赶海之旅。

他们仔细地在沙滩上寻找,不时地发现一些小小的贝壳,或是藏在沙里的小螃蟹。

每当找到一个新发现,小朋友们都会兴奋地叫起来,然后小心翼翼地将它们放入小桶中。

在赶海的过程中,老师还向小朋友们介绍了各种海洋生物的知识,比如不同种类的贝壳,它们的颜色和形状,以及它们的生活习性。

小朋友们听得津津有味,他们对海洋生物充满了好奇。

随着时间的推移,小朋友们的小桶里渐渐装满了各种海洋生物。

他们互相比较着自己的收获,分享着赶海的乐趣。

虽然有些小朋友的衣服和鞋子都沾满了沙子,但他们的脸上都洋溢着满足和快乐的笑容。

最后,老师组织小朋友们将捡拾到的海洋生物放回大海,让他们回归自然。

小朋友们虽然有些不舍,但他们也理解了保护海洋环境的重要性。

通过这次赶海活动,三年级的小朋友们不仅体验了海洋的乐趣,还学习到了海洋生物的知识,更重要的是,他们意识到了保护海洋环境的
重要性。

这次活动让他们对海洋有了更深的认识和感情,也让他们的童年记忆里增添了一份美好的回忆。

【2018最新】《赶海》阅读答案-精选word文档 (6页)

【2018最新】《赶海》阅读答案-精选word文档 (6页)
这时,沙滩上已经有好多人了,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀,嘿,一只小海星被我抓住了!哎,那边一个小伙伴,正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不做声,原来是一只螃蟹(来自:WWw. : 《赶海》阅读答案 )不甘束手就擒,正东逃西窜哩。突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒痒的?低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏,再也神气不起来了。
红树铺云,成片的红叶浮在云海之上,这是黄山深秋罕见的奇景。北海双剪峰,当云海经过时为两侧的山峰约束,从两峰之间流出,向下倾泻,如大河奔腾,又似白色的壶口瀑布,轻柔与静谧之中可以感受到暗流涌动和奔流不息的力量,是黄山的又一奇景。
玉屏楼观南海,清凉台望北海,排云亭看西海,白鹅岭赏东海,螯鱼峰眺天海。由于山谷地形的原因,有时西海云遮雾罩,白鹅岭上却青烟飘渺,道道金光染出层层彩叶,北海竟晴空万里,人们为云海美景而上下奔波,谓之“赶海”。
1.给画线字选择正确的解释。
穿隙而过
A.接近
B.机会
C.裂缝
正确答案:C
2.给画线字选择正确的解释。
席卷群峰
A.酒席
B.席子
正确答案:BLeabharlann 3.给画线字选择正确的解释。
稍纵即逝
A.放松
B.纵然
C.纵身
正确答案:A
4.给画线字选择正确的读音。
静谧
A.mì
B.bì
正确答案:A
5.给画线字选择正确的读音。
一铺万顷
答案:
解析:
篇三:赶海阅读理解
赶海
“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当唱起这支歌,便不由自主地想起赶海的趣事。

《赶海》阅读练习及答案

《赶海》阅读练习及答案

《赶海》阅读练习及答案《赶海》阅读练习及答案赶海自古黄山云成海,黄山是云雾之乡,以峰为体,以云为衣,其瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今,一年四季皆可观、尤以冬季景最佳。

依云海分布方位,全山有东海、南海、西海、北海和天海;而登莲花峰、天都峰、光明顶则可尽收诸海于眼底,领略“海到尽头天是岸,山登绝顶我为峰”之境地。

大凡高山,均可见到云海,但是黄山的云海更具特色,奇峰怪石和古松隐现云海之中,就更增加了美感。

黄山一年之中有云雾的天气达200多天,水气升腾或雨后雾气未消,就会形成云海,波澜壮阔,一望无边。

黄山大小山峰、千沟万壑都淹没在云涛雪浪里,天都峰、光明顶也就成了浩瀚云海中的孤岛。

阳光照耀,云更白,松更翠,石更奇。

流云散落在诸峰之间,云来雾去,变化莫测。

风平浪静时,云海一铺万顷,波平如镜,映出山影如画,远处天高海阔,峰头似扁舟轻摇,近处仿佛触手可及,不禁想掬起一捧云来感受它的温柔质感。

忽而,风起云涌,波涛滚滚,奔涌如潮,浩浩荡荡,更有飞流直泻,白浪排空,惊涛拍岸,似千军万马席卷群峰。

待到微风轻拂,四方云慢,涓涓细流,从群峰之间穿隙而过;云海渐散,清淡处,一线阳光洒金绘彩,浓重处,升腾跌宕稍纵即逝。

云海日出,日落云海,万道霞光,绚丽缤纷。

红树铺云,成片的'红叶浮在云海之上,这是黄山深秋罕见的奇景。

北海双剪峰,当云海经过时为两侧的山峰约束,从两峰之间流出,向下倾泻,如大河奔腾,又似白色的壶口瀑布,轻柔与静谧之中可以感受到暗流涌动和奔流不息的力量,是黄山的又一奇景。

玉屏楼观南海,清凉台望北海,排云亭看西海,白鹅岭赏东海,螯鱼峰眺天海。

由于山谷地形的原因,有时西海云遮雾罩,白鹅岭上却青烟飘渺,道道金光染出层层彩叶,北海竟晴空万里,人们为云海美景而上下奔波,谓之“赶海”。

1.给画线字选择正确的解释。

穿隙而过A.接近B.机会C.裂缝正确答案:C2.给画线字选择正确的解释。

席卷群峰A.酒席B.席子正确答案:B3.给画线字选择正确的解释。

三年级下册语文补充赶海阅读答案

三年级下册语文补充赶海阅读答案

三年级下册语文补充赶海阅读答案三年级下册语文补充赶海阅读答案《赶海》叙述了作者童年时代跟着舅舅赶海的一些趣事,抒发了热爱大海,难忘童年生活的真挚情怀。

分享了赶海阅读答案,欢迎借鉴!赶海自古黄山云成海,黄山是云雾之乡,以峰为体,以云为衣,其瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今,一年四季皆可观、尤以冬季景最佳。

依云海分布方位,全山有东海、南海、西海、北海和天海;而登莲花峰、天都峰、光明顶则可尽收诸海于眼底,领略“海到尽头天是岸,山登绝顶我为峰”之境地。

大凡高山,均可见到云海,但是黄山的云海更具特色,奇峰怪石和古松隐现云海之中,就更增加了美感。

黄山一年之中有云雾的天气达200多天,水气升腾或雨后雾气未消,就会形成云海,波澜壮阔,一望无边。

黄山大小山峰、千沟万壑都淹没在云涛雪浪里,天都峰、光明顶也就成了浩瀚云海中的孤岛。

阳光照耀,云更白,松更翠,石更奇。

流云散落在诸峰之间,云来雾去,变化莫测。

风平浪静时,云海一铺万顷,波平如镜,映出山影如画,远处天高海阔,峰头似扁舟轻摇,近处仿佛触手可及,不禁想掬起一捧云来感受它的温柔质感。

忽而,风起云涌,波涛滚滚,奔涌如潮,浩浩荡荡,更有飞流直泻,白浪排空,惊涛拍岸,似千军万马席卷群峰。

待到微风轻拂,四方云慢,涓涓细流,从群峰之间穿隙而过;云海渐散,清淡处,一线阳光洒金绘彩,浓重处,升腾跌宕稍纵即逝。

云海日出,日落云海,万道霞光,绚丽缤纷。

红树铺云,成片的红叶浮在云海之上,这是黄山深秋罕见的'奇景。

北海双剪峰,当云海经过时为两侧的山峰约束,从两峰之间流出,向下倾泻,如大河奔腾,又似白色的壶口瀑布,轻柔与静谧之中可以感受到暗流涌动和奔流不息的力量,是黄山的又一奇景。

玉屏楼观南海,清凉台望北海,排云亭看西海,白鹅岭赏东海,螯鱼峰眺天海。

由于山谷地形的原因,有时西海云遮雾罩,白鹅岭上却青烟飘渺,道道金光染出层层彩叶,北海竟晴空万里,人们为云海美景而上下奔波,谓之“赶海”。

《赶海》阅读题及答案

《赶海》阅读题及答案
这时,沙滩上已经有好多人,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀,嘿(hēi),一只小螃蟹被我们抓住了!我高兴得跳起来,那边一个小伙伴儿,正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不做声,原来是一只小螃蟹不甘束手就擒(qín),正东逃西(窜、串)哩。突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯(áo)夹住了他的手。咦,怎么我的脚也痒(yǎnɡ)痒的?我(底、低)头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将,我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏(lǔ)。(再、在)也神气不起来了。
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5、读了短文你想到了什么?假如有机会,你打算怎样去赶海?
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《赶海》阅读题及答案
赶海
“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当唱起这支歌,便不由自主地想起赶海的趣事。
那是暑假里的一天,我有幸跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我爽快地答应了。我们赶到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗地往回流,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。我兴(奋、愤)极了,飞跑着追赶远去的浪花。
太阳偏西了,赶海的人们满(载、裁)而归,我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。海风吹(拂、佛)着,我感到舒服极了。我一边走,一边哼(hēnɡ)起了最爱唱的歌:“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡……”
1、用“\”画去括号中不恰当的字。
2、短文中的“武将”指______________;“战利品”指______________。

《赶海》阅读题及答案

《赶海》阅读题及答案

《赶海》阅读题及答案赶海“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当唱起这支歌,便不由自主地想起赶海的趣事。

那是暑假里的一天,我有幸跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我爽快地答应了。

我们赶到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗地往回流,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。

我兴(奋、愤)极了,飞跑着追赶远去的浪花。

这时,沙滩上已经有好多人,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀,嘿(hēi),一只小螃蟹被我们抓住了!我高兴得跳起来,那边一个小伙伴儿,正埋着头寻找着什么。

我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不做声,原来是一只小螃蟹不甘束手就擒(qín),正东逃西(窜、串)哩。

突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯(áo)夹住了他的手。

咦,怎么我的脚也痒(yǎnɡ)痒的?我(底、低)头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将,我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏(lǔ)。

(再、在)也神气不起来了。

太阳偏西了,赶海的人们满(载、裁)而归,我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。

海风吹(拂、佛)着,我感到舒服极了。

我一边走,一边哼(hēn ɡ)起了最爱唱的歌:“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡……”1、用“\”画去括号中不恰当的字。

2、短文中的“武将”指______________;“战利品”指______________。

3、写句子有的……有的……还有的……_____________________________________________________________________________ ________________4、这篇短文主要写了一件什么事?______________________________________________________________________________________________________________________5、读了短文你想到了什么?假如有机会,你打算怎样去赶海?_____________________________________________________________________________ _______参考答案:1、用“\”画去括号中不恰当的字。

三年级语文下册第11课赶海习题参考答案

三年级语文下册第11课赶海习题参考答案

三年级语文下册第11课赶海习题参考答案《赶海》课文叙述了“我”童年时跟舅舅赶海的一件事,那么三年级同学们在语文课后习题时要注意哪些问题呢?店铺整理了三年级语文《赶海》课后习题及参考答案,希望对你有帮助!三年级语文下册第11课《赶海》习题一、根据拼音写一写。

1.今年shǔ jià ,jiù jiu 准备带我去看心仪已久的大海,我一直在期待着这一天快到来。

2.龙虾的hú xū 长长的,眼睛黑黑的,它在盆子里活蹦乱跳,一不小心,它táo pǎo 了,哈,又被我zhuā zhù 了!二、帮小鸟找到它们的门牌号。

赶:①加快行动,使不耽误时间②追③遇到(某种情况)1.在回来的路上正赶上一场雨。

( )2.学习中就要有你追我赶的劲。

( )3.他骑车飞也似的往厂里赶。

( )三、小猴子,真聪明,读读句子写词语。

1.无法逃脱或无力抵抗。

( )2.到处逃跑乱窜。

( )3.安闲舒适,不受约束和限制。

( )四、照猫画虎,我在行。

我抓住了一只小海星。

把。

被。

五、综合实践我能行。

大海中除海星、螃蟹,还有哪些动物?比比谁搜集得多,办期海洋动物展。

既然海洋中有那么多动物,我们怎样来保护它们生存的海洋呢?你也提出几点建议吧。

三年级语文下册第11课《赶海》习题参考答案一、暑假舅舅胡须逃跑抓住二、③ ② ①三、束手就擒东逃西窜自由自在四、我把一只小海星抓住了。

一只小海星被我抓住了。

五、略三年级语文下册第11课《赶海》课文原文“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌,便想起童年赶海的趣事。

那是暑假里的一天,我闹着要舅舅带我去赶海,舅舅答应了。

来到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗往下退,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。

我兴奋极了,飞跑着追赶远去的浪花。

这时,沙滩上已经有好多人了,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀,嘿,一只小海星被我抓住了!哎,那边一个小伙伴,正低着头寻找着什么。

部编版四年级语文上册第四单元阅读训练(含答案)

部编版四年级语文上册第四单元阅读训练(含答案)

部编版四年级语文上册第四单元阅读训练(含答案)部编版四上第四单元(共4题)一、阅读理解题(共4题)阅读下面诗句,回答问题。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

(1) 为画线字选择正确读音。

黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还A.chuān B.chuán C.huán D.hái(2) 这两句诗表达了()的思想感情。

A.驻守孤城的将士们对家乡无比思念B.将士们誓死保卫边疆阅读文章,回答问题北国丁香当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒,丁香就像春天的使者,绽满枝头,如霞如烟,哈尔滨的春天实在是太短(暂堑)了。

丁香就像春天里的一个梦,与哈尔滨的春天交相辉(印映),有了丁香花,哈尔滨的春天就变得芳香四溢,美不胜收。

丁香的花小如丁,数不清的小花汇到一起,一簇簇,一片片。

那花紫中带白,白中映粉,远远望去,花如云,花如霞。

这情景给寒冬里走过的人以张力,以热情,以想象。

丁香花,花气袭人,在花草中,它的香气最浓郁。

倘若你漫步街头,往往是还没有看见花,香气已先冲入鼻中。

一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想着自己的未来。

丁香在我国有一千多年的(裁栽)培历史,它给中国的花文化平添了无限秀色。

历代的文人墨客,为丁香留下过许多名句:“五月丁香开满城,芬芳流荡紫云藤。

”“霜树尽空枝,肠断丁香结”……李商隐也用“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”的诗句,描述情人的思念之心。

丁香花的生命力十分顽强,绽放在北方寒冷的气候中,深得哈尔滨人的宠爱。

哈尔滨人对丁香的深情,更在于丁香的品格凝聚着塞北人独特的精神风貌,它聚小而成大器,抗艰难而争上游,(坚艰)韧顽强、生机勃勃。

正因为如此,哈尔滨人把丁香作为自己的市花。

丁香是哈尔滨人的挚爱,哈尔滨是丁香永久的家园。

(1) 文中括号里的字,使用恰当的分别是、、、。

(2) 联系上下文解释下面的词语。

i 美不胜收:ii 沁人心脾:(3) 读全文,按要求在文中找出下列句子。

i 描写丁香花形状的句子是:ii 描写丁香花颜色的句子是:iii 描写丁香花香气的句子是:(4) “那花紫中带白,白中映粉,远远望去,花如云,花如霞。

小学语文-小学语文阅读训练——赶海

小学语文-小学语文阅读训练——赶海

小学语文-小学语文阅读训练——赶海暑假的一天,我和妈妈去赶海。

一路上,我们蹦蹦跳跳,谈谈笑笑,不知不觉来到海边。

只见海面上碧波荡漾。

美丽的“青岛”像卫士一样屹立在海中……海中已经退潮了,大片大片的沙滩和礁石都露在外面,赶海的人密密麻麻。

阵阵带咸味的海风吹来,使人感到格外舒畅。

我来到礁石上东看看,西瞧瞧,突然,我看见一块礁石上有不少小洞洞。

我想洞洞里面可能有大蟹子吧。

我往洞里一看,看见了蟹子夹,呵!真有!我忙蹲下来,用早准备好的铁丝,细心地往里一戳,想把蟹子引逗出来。

谁知蟹子还挺精呢。

一动它,它就往里钻,怎么弄也弄不出来。

我不耐烦了,想走了。

可那大蟹子却从洞里探出头来,挥舞着两只大钳似的夹,嘴里吐着白色泡泡像在傲慢地说:“你抓不着我!你抓不着我!”我一看,瞅住这机会绕到洞口边猛地用劲一勾,抓住了它。

“哈哈!你斗不过我!”我手里捏着大蟹子,大声地喊着,心里甭提有多高兴啦!我把大蟹子装进尼龙袋,又跑上沙滩,去挖蛤蜊。

我选好了一片沙泥地。

那上面有好多小眼眼,往外冒水,我知道这样的地方,蛤蜊多。

我用小铲子把泥沙翻开一层,只见一个个大蛤蜊和小蛤蜊像排队似的在那里,它们都咧着嘴朝我笑呢!有的还调皮地喷出了水,溅了我一脸。

我却甜蜜地笑了,伸手把它们一个个捡起来,放进尼龙袋。

挖呀挖呀,一会儿,尼龙袋就鼓鼓囊囊了。

“小梅,回去吧!涨潮了!”妈妈的声音随着海风飘来。

这时,我才看到水已经到了脚下了,我随着潮水,向岸边奔去……1.短文可分__段,其中第二段是重点段,第二段是讲:_________________________________________2.短文是按照_______顺序写的,短文的主要内容是________________________________________3.找出短文中的一个比喻句、一个拟人句写在下面。

精选2019-2020年语文三年级下册第四单元11 赶海苏教版习题精选九十三

精选2019-2020年语文三年级下册第四单元11 赶海苏教版习题精选九十三

精选2019-2020年语文三年级下册第四单元11 赶海苏教版习题精选九十三第1题【填空题】读《赶海》,根据意思写出课文中相应的词语。

①海边的人在退潮时,到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。

______②到处逃跑乱窜。

______③装得满满地归来。

比喻收获很大。

______【答案】:【解析】:第2题【填空题】小猴子,真聪明,读读句子写词语。

①无法逃脱或无力抵抗。

______②到处逃跑乱窜。

______③安闲舒适,不受约束和限制。

______【答案】:【解析】:第3题【填空题】选择合适的词,填在横线上。

只支员个一______歌一______虾一______伙伴一______武将【答案】:【解析】:第4题【填空题】我看到的荷花是什么样儿的?①刚开的白荷花______②全开的白荷花______③将要开的花骨朵儿______【答案】:【解析】:第5题【填空题】给划线的字选择正确的读音。

似(sì shì)______乎兴(xīng xìng)______奋逃窜(cuàn chuān) ______ 暑假(jià jiǎ)______【答案】:【解析】:第6题【填空题】帮小鸟找到它们的门牌号。

赶:A、加快行动,使不耽误时间;B、追;C遇到(某种情况)①在回来的路上正赶上一场雨。

______②学习中就要有你追我赶的劲。

______③他骑车飞也似的往厂里赶。

______【答案】:【解析】:第7题【填空题】找出正确的读音结束(shù sǔ )______ 暑假(jiǎ jià )______ 夹住(jiǎ jiā)______ 似(sì shì)______的答应(yīng yìng)______ 似(sì shì)______乎【答案】:【解析】:第8题【填空题】在括号里填上合适的词。

嫩黄的______ 碧绿的______ 金黄的______ 雪白的______ 【答案】:【解析】:第9题【填空题】写出近义词喧闹—______ 平静—______ 兴奋—______【答案】:【解析】:第10题【填空题】选字填空嘿哎咦哦①______,原来是一只大虾在逗我呢!②______,那边一个小伙伴,正低着头寻找着什么。

小学三年级语文同步练习及答案 赶海

小学三年级语文同步练习及答案 赶海

小学三年级语文同步练习及答案赶海
1.今年shǔ jià,jiù jiu 准备带我去看心仪已久的大海,我一直在期待着这一天快到来。

2.龙虾的hú xū 长长的,眼睛黑黑的,它在盆子里活蹦乱跳,一不小心,它táo pǎo 了,哈,又被我zhuā zhù 了!
赶:①加快行动,使不耽误时间②追③遇到(某种情况)
1.在回来的路上正赶上一场。

( )
2.中就要有你追我赶的劲。

( )
3.他骑车飞也似的往厂里赶。

( )
无法逃脱或无力抵抗。

( )
2.到处逃跑乱窜。

( )
3.安闲舒适,不受约束和限制。

( )
一、舅舅胡须逃跑抓住
二、③ ② ①
三、束手就擒东逃西窜自由自在
四、我把一只小海星抓住了。

一只小海星被我抓住了。

五、略。

11 赶海(1)-典题剖析

11 赶海(1)-典题剖析

11 赶海(1)例阅读短文,完成练习。

挖“海荸荠”海潮已落,大海平静而安详。

湿湿的海滩上,有无数小洞,像蜘蛛一样在沙滩横行的小蟹听到动静,便钻入小洞中。

有几个跑得慢的,被我捉住了。

远处的沙滩上,有几个阿姨,她们一手拎着塑料袋,一手在沙滩上挖着,边挖边装,但看不清装的是什么。

阿姨们告诉我她在挖“海荸荠”。

海荸荠是生长于潮后海湾沙地上的一种螺旋状的扁平螺,味道极其鲜美。

我又问阿姨们怎么就知道那平平的沙地下有螺呢?她们笑而不答。

我就跟在她们身边静静地看,她们每次挖下去都不会落空,挖出的海荸荠大小不一,有像啤酒瓶盖大小的,有如拇指盖般的。

我看了半小时,终于看出点门道。

原来晚上潮水漫上沙地时海荸荠就会从沙地中出来活动,等潮落之后,它就又钻进沙里,而沙上就留有它活动的痕迹,从那道浅浅的划痕的末端入手,就可以将它挖出来。

只是我还判断不出痕线哪端是开始,哪端是结束,于是我就两头挖。

我把挖到的海荸荠和小蟹一起放到装有沙的瓶子里去,海荸荠便在沙里伸展开它雪白的、软软的身体。

七点多,沙滩上人多起来,已有人下海游泳了。

我必须七点半回到宾馆,否则大家知道我偷偷跑出来,会着急的。

别了,我留恋的海滩。

1.从文中找出一对反义词。

()——()2.联系上下文理解下列词语。

(1)门道:__________________________________(2)留恋:__________________________________3.说一说,为什么海滩令“我”如此留恋呢?解析:结合“我”在海滩的活动来理解短文。

答案:1.开始结束2.(1)门道:窍门。

(2)留恋:舍不得离开。

3.我在海滩上捉螃蟹、挖“海荸荠”,收获很大,快乐无比。

2019-2020学年度小学语文三年级下册第八单元25 赶海苏教版习题精选第九十三篇

2019-2020学年度小学语文三年级下册第八单元25 赶海苏教版习题精选第九十三篇

2019-2020学年度小学语文三年级下册第八单元25 赶海苏教版习题精选第九十三篇第1题【填空题】选词填空。

就要正在已经①荷花______开了不少了。

②叶______风中舞蹈。

③______开学了,我们要提前做好开学前的准备工作。

【答案】:【解析】:第2题【填空题】选字填空嘿哎咦哦①______,原来是一只大虾在逗我呢!②______,那边一个小伙伴,正低着头寻找着什么。

③______,一只小海星被我抓住了。

④______,怎么我的脚也痒痒的?【答案】:【解析】:第3题【填空题】读《赶海》,根据意思写出课文中相应的词语。

①海边的人在退潮时,到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。

______②到处逃跑乱窜。

______③装得满满地归来。

比喻收获很大。

______【答案】:【解析】:第4题【填空题】帮小鸟找到它们的门牌号。

赶:A、加快行动,使不耽误时间;B、追;C遇到(某种情况)①在回来的路上正赶上一场雨。

______②学习中就要有你追我赶的劲。

______③他骑车飞也似的往厂里赶。

______【答案】:【解析】:第5题【填空题】给划线的字选择正确的读音。

似(sì shì)______乎兴(xīng xìng)______奋逃窜(cuàn chuān) ______ 暑假(jià jiǎ)______【答案】:【解析】:第6题【填空题】选出正确的字组词退(朝潮)______ (底低)______头满(载栽裁)______而归沙(滩摊)______ (摊捡)______贝壳兴奋(极级急)______了【答案】:【解析】:第7题【填空题】选择适当的动词填空捡抓捉捞捏______螃蟹______海鱼______贝壳______海星______大虾【答案】:【解析】:第8题【填空题】写出近义词喧闹—______ 平静—______ 兴奋—______【答案】:【解析】:第9题【填空题】写出反义词寻找—______ 兴奋—______ 喧闹—______【答案】:【解析】:第10题【填空题】在括号里填上合适的词。

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赶海阅读训练及答案
自古黄山云成海,黄山是云雾之乡,以峰为体,以云为衣,其瑰丽壮观的“云海”以美、胜、奇、幻享誉古今,一年四季皆可观、尤以冬季景最佳。

依云海分布方位,全山有东海、南海、西海、北海和天海;而登莲花峰、天都峰、光明顶则可尽收诸海于眼底,领略“海到尽头天是岸,山登绝顶我为峰”之境地。

大凡高山,均可见到云海,但是黄山的云海更具特色,奇峰怪石和古松隐现云海之中,就更增加了美感。

黄山一年之中有云雾的天气达200多天,水气升腾或雨后雾气未消,就会形成云海,波澜壮阔,一望无边。

黄山大小山峰、千沟万壑都淹没在云涛雪浪里,天都峰、光明顶也就成了浩瀚云海中的孤岛。

阳光照耀,云更白,松更翠,石更奇。

流云散落在诸峰之间,云来雾去,变化莫测。

风平浪静时,云海一铺万顷,波平如镜,映出山影如画,远处天高海阔,峰头似扁舟轻摇,近处仿佛触手可及,不禁想掬起一捧云来感受它的温柔质感。

忽而,风起云涌,波涛滚滚,奔涌如潮,浩浩荡荡,更有飞流直泻,白浪排空,惊涛拍岸,似千军万马席卷群峰。

待到微风轻拂,四方云慢,涓涓细流,从群峰之间穿隙而过;云海渐散,清淡处,一线阳光洒金绘彩,浓重处,升腾跌宕稍纵即逝。

云海日出,日落云海,万道霞光,绚丽缤纷。

红树铺云,成片的红叶浮在云海之上,这是黄山深秋罕见的奇景。

北海双剪峰,当云海经过时为两侧的山峰约束,从两峰之间流出,向下倾泻,如大河奔腾,又似白色的壶口瀑布,轻柔与静谧之中可以感受到暗流涌动和奔流不息的力量,是黄山的又一奇景。

玉屏楼观南海,清凉台望北海,排云亭看西海,白鹅岭赏东海,螯鱼峰眺天海。

由于山谷地形的原因,有时西海云遮雾罩,白鹅岭上却青烟飘渺,道道金光染出层层彩叶,北海竟晴空万里,人们为云海美景而上下奔波,谓之“赶海”。

1.给画线字选择正确的解释。

穿隙而过
A.接近
B.机会
C.裂缝
正确答案:C
2.给画线字选择正确的解释。

席卷群峰
A.酒席
B.席子
正确答案:B
3.给画线字选择正确的解释。

稍纵即逝
A.放松
B.纵然
C.纵身
正确答案:A
4.给画线字选择正确的读音。

静谧
ì
ì
正确答案:A
5.给画线字选择正确的读音。

一铺万顷
ǐng
ǐn
正确答案:A
6.人们为云海美景而上下奔波,谓之“赶海”。

这个句子中引号的作用是。

A.引用
B.特殊含义
C.特定称谓
正确答案:C
7.反复品读文中画线的句子,说说美在哪里。

答:
答案解析:
参考答案:长短句结合,错落有致,读起来有一种音乐的节奏美;运用了比喻的修辞手法进行生动的描写,写出了黄山云海的静态美和动态美。

8.“赶海”是什么意思?请在文中找出答案,并写下来。

答:
答案解析:
参考答案:由于山谷地形的原因,有时西海云遮雾罩,白鹅岭上却青烟飘渺,道道金光染出层层彩叶,北海竟晴空万里,人们为云海美景而上下奔波,谓之“赶海”。

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