八年级上册物理复习提纲(北师大版)

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北师大版八年级上册物理复习提纲1

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北师大版八年级上册物理复习提纲目录北师大版八班级上册物理复习提纲中考物理学习方法物理复习技巧北师大版八班级上册物理复习提纲走进物理世界1、物理学史讨论光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学2、观察和实验是获取物理知识的重要来源3、长度测量的工具是刻度尺,长度的国际基本单位是米,符号是m;常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。

它们之间的换算关系是1km=1000m、lm=l0dm、ldm=l0cm、lcm=l0mm1mm=1000μn、lμm=1000nm4、长度测量结果的记录包括准确值、估量值和单位。

5、误差:测量值和真实值之间的差别叫误差。

误差产生的原因:①与测量的人有关;②与测量的工具有关。

任何测量结果都有误差,误差只能尽量减小,不能绝对避开;但错误是可以避开的。

减小误差的方法:①选用更精密的测量工具;②采纳更合理的测量方法;③多次测量取平均值。

6、测量时间的工具是秒表,时间的国际基本单位是秒,符号是s;常用的单位还有小时(h)、分(min)等。

它们之间的换算关系是1h=60minlmin=60s7、科学探究的主要过程是:提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、沟通与合作声音与环境1、产生:声音是由物体的振动产生的,振动停止,声音就停止;振动发声的物体叫声源2、传播:声音的传播需要介质,真空不能传播声音。

声音在介质中是以波的形式传播;在不同的介质中传播速度不同,一般在固体中传播最快,气体中传播最慢。

15℃的空气中声音传播速度为340m/s。

3、声音的三个特性:(1)音调:人耳感觉到声音的高低叫音调;音调的高低跟发声体振动的频率有关,频率越高,音调越高。

(2)响度:人耳感觉到的声音的强弱,响度的大小跟发声体振动的幅度有关;振幅越大,响度越大;响度还跟距离发声体的远近有关。

北师大版八年级物理上册全册知识点归纳汇总

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第一章物态及其变化一、物态1、物质存在的状态:固态、液态和气态。

2、物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程。

物态变化跟温度有关:物质是由分子组成的,分子之间存在着相互作用的引力和斥力,同时分子之间有一定的空隙。

当物质处于固态时,引力作用较强,分子排列紧密,分子之间空隙很小,每个分子只能在原位置附近振动,所以固态物质有一定的体积和形状。

固体的温度升高,分子的运动加剧,当温度升高到一定程度时,分子的运动足以使它们离开原来的位置,而在其他分子之间运动,这时物质便以液态的形式存在。

如果温度再升高,分子运动更加剧烈,当温度升高到一定程度时,分子会摆脱其他分子的作用而自由地运动,这时物质便以气态的形式存在。

二、温度的测量1、温度:物体的冷热程度用温度表示。

2、温度计的原理:是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。

3、摄氏温度的规定:在大气压为1.01×105Pa时,把冰水混合物的温度规定为0度,而把水的沸腾温度规定为100度,把0度到100度之间分成100等份,每一等份称为1摄氏度,用符号℃表示。

4、温度计的使用:(1)让温度计与被测物长时间充分接触,直到温度计液面稳定时再读数。

(2)读数时,不能将温度计拿离被测物体。

(3)读数时,视线应与温度计标尺垂直,与液面相平,不能仰视也不能俯视。

(4)测量液体时,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。

5、体温计:量程一般为35℃~42℃,分度值为0.1℃。

三、熔化和凝固1、熔化:物质由固态变成液态的过程。

凝固:物质由液态变成固态的过程。

2、固体分为晶体和非晶体。

晶体:有固定熔点。

熔化过程中吸热,但温度不变。

如:金属、食盐、明矾、石英、冰等。

非晶体:没有一定的熔化温度。

变软、变稀变为液体。

如:沥青、松香、玻璃。

四、汽化和液化1、汽化:物质由液态变成气态的过程。

汽化有两种方式:蒸发和沸腾2、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。

蒸发在任何温度下都可以发生。

3、影响蒸发的因素:液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度。

第一章 整理与复习-八年级物理上册(北师大版)

第一章 整理与复习-八年级物理上册(北师大版)

【典型例题】
类型一、物态及其变化
1.固体、液体和气体是自然界中的物质最常见的三种状态。图 所示是这三种状态物质的分子结构排 列模型。甲是______体 分子的排列模型,乙是______体分子的排列模型,丙是______ 体分子的排列模型。
【答案】 固;液;气
【要点梳理】
举一反三: 【变式】密封的烧瓶中装有某种气体,如图所示,图中的黑 点表示气体分子,用抽气筒抽出该烧瓶中部 分气体后仍密封, 描述烧瓶内剩余气体分子的四个示意图如图所示,其中正确 的是( )
【要点梳理】
2 .物态变化: 物质由一种状态变为另一种状态的过程,叫 物态变化。
要点诠释:
(1)固态、液态、气态是物质常见的三种状态,在常温下呈 现固态的物体一般称固体,如:钢铁、食盐 等;在常温下呈 现液态的物质, 一般称为液体,如:水、酒精等;在常温下 呈现气态的物质, 一般称为 气体,如:氧气、二氧化碳等。
3.下列物态变化过程中,属于汽化过程的是( ) A. 秋日清晨,小草上霜的形成 B. 细雨过后,山涧中雾的形成 C. 寒冷冬天,地面上冰的形成 D. 炎热夏日,泼洒的水迅速干了
【答案】D
【典型例题】
举一反三: 【变式】冬天,小明从室外走进温暖的教室,他的眼镜片上 出现了一层薄雾, 一会儿薄雾又消失了。上 述现象对应的物 态变化是( ) A. 先凝固,后升华 B. 先液化,后汽化 C. 先凝固,后蒸发 D. 先凝华,后升华
5. 沸腾: (1)沸腾是在一定温度下,在液体内部和表面同时进行的剧 烈的汽化现象。 (2)各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做沸点。 (3)液体沸腾的条件:①温度达到沸点;②继续吸热。
6. 液化的两种方法:(1)降低温度;(2)压缩体积。

八年级上册物理知识点归纳北师大

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八年级上册物理知识点归纳北师大一、机械运动。

1. 长度和时间的测量。

- 长度的单位:国际单位是米(m),常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

它们之间的换算关系为:1km = 1000m,1m=10dm,1dm = 10cm,1cm=10mm,1mm = 1000μm,1μm=1000nm。

- 长度的测量工具:刻度尺。

使用刻度尺时要注意:零刻度线、量程和分度值。

测量时要估读到分度值的下一位。

- 时间的单位:国际单位是秒(s),常用单位还有小时(h)、分(min)。

换算关系为:1h = 60min,1min=60s。

测量时间的工具:停表等。

2. 运动的描述。

- 机械运动:物体位置随时间的变化叫做机械运动。

- 参照物:在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。

物体的运动和静止是相对的,取决于所选的参照物。

例如,坐在行驶汽车中的乘客,以汽车为参照物是静止的,以路边的树木为参照物是运动的。

3. 运动的快慢。

- 速度:表示物体运动快慢的物理量。

速度等于路程与时间之比,公式为v=(s)/(t),国际单位是米每秒(m/s),常用单位还有千米每小时(km/h),换算关系为1m/s = 3.6km/h。

- 匀速直线运动:物体沿着直线且速度不变的运动。

在匀速直线运动中,速度不随路程和时间的变化而改变。

- 变速直线运动:速度变化的直线运动。

可以用平均速度来粗略描述变速直线运动的快慢,公式为v=(s)/(t)(这里的s是总路程,t是总时间)。

二、声现象。

1. 声音的产生与传播。

- 声音是由物体振动产生的。

例如,人说话是由声带振动产生声音,敲鼓时是鼓面振动产生声音。

- 声音的传播需要介质,固体、液体、气体都可以作为传播声音的介质,真空不能传声。

声音在不同介质中的传播速度不同,一般情况下,声音在固体中传播速度最快,在气体中传播速度最慢。

声音在15^∘C空气中的传播速度是340m/s。

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第一章物态及其变化一、物态1、物质存在的状态:固态、液态和气态。

2、物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程。

物态变化跟温度有关:物质是由分子组成的,分子之间存在着相互作用的引力和斥力,同时分子之间有一定的空隙。

当物质处于固态时,引力作用较强,分子排列紧密,分子之间空隙很小,每个分子只能在原位置附近振动,所以固态物质有一定的体积和形状。

固体的温度升高,分子的运动加剧,当温度升高到一定程度时,分子的运动足以使它们离开原来的位置,而在其他分子之间运动,这时物质便以液态的形式存在。

如果温度再升高,分子运动更加剧烈,当温度升高到一定程度时,分子会摆脱其他分子的作用而自由地运动,这时物质便以气态的形式存在。

二、温度的测量1、温度:物体的冷热程度用温度表示。

2、温度计的原理:是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。

3、摄氏温度的规定:在大气压为1.01×105Pa时,把冰水混合物的温度规定为0度,而把水的沸腾温度规定为100度,把0度到100度之间分成100等份,每一等份称为1摄氏度,用符号℃表示。

4、温度计的使用:(1)让温度计与被测物长时间充分接触,直到温度计液面稳定时再读数。

(2)读数时,不能将温度计拿离被测物体。

(3)读数时,视线应与温度计标尺垂直,与液面相平,不能仰视也不能俯视。

(4)测量液体时,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。

5、体温计:量程一般为35~42℃,分度值为0.1℃。

三、熔化和凝固1、熔化:物质由固态变成液态的过程。

凝固:物质由液态变成固态的过程。

2、固体分为晶体和非晶体。

晶体:有固定熔点。

熔化过程中吸热,但温度不变。

如:金属、食盐、明矾、石英、冰等。

非晶体:没有一定的熔化温度。

变软、变稀变为液体。

如:沥青、松香、玻璃。

四、汽化和液化1、汽化:物质由液态变成气态的过程。

汽化有两种方式:蒸发和沸腾2、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。

蒸发在任何温度下都可以发生。

3、影响蒸发的因素:液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度。

北师版八年级物理上册知识点总结

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北师版八年级物理上册知识点总结北师版八年级物理上册知识点总结北师版八年级物理上册主要涵盖了光学、声学和力学三个部分的内容。

本文将对这些内容的知识点进行总结。

一、光学部分1. 光的传播路径:光的直线传播,光的反射和折射。

2. 光的反射和折射定律:入射角等于反射角,入射角、折射角和折射率之间的关系式。

3. 光的色散现象:光的色散现象是指不同波长的光在光通过透明介质时的折射角不同而发生分离的现象。

4. 凸透镜和凹透镜:凸透镜是使平行光线聚焦的透镜,如放大镜和显微镜;凹透镜是使平行光线发散的透镜。

5. 凸透镜的成像特点:凸透镜会在距离透镜两倍焦距处成像,成像形状与物体位置有关。

6. 球面镜的成像:凹面镜和凸面镜的成像特点不同,凹面镜会产生实像,而凸面镜会产生虚像。

7. 光的干涉现象:干涉现象是指两个或多个光波相互叠加或相消的现象,分为构成干涉的两束光强度相等的相干光和光程差相等的相干光两种。

二、声学部分1. 声音的产生和传播:声音是由物体振动引起的,经由空气、液体或固体的介质传播。

2. 回声和共鸣:声音在遇到障碍物后会发生反射,当障碍物距离发声源足够远时,听到的声音延迟成为回声;共鸣是指在一定条件下,物体与外界声波产生共同振动的现象。

3. 声音的频率和振幅:声音的频率决定了音的高低,频率越高音调越高;声音的振幅决定了音的响度,振幅越大声音越大。

4. 声音的传播速度:声波在不同介质中的传播速度不同,对于同一介质,传播速度与介质的密度和弹性有关。

5. 噪声的产生和危害:噪声是指连续杂乱的声音,对人体健康有一定的危害,如引起听力损伤、影响神经系统等。

三、力学部分1. 平衡:当物体受到的合力为零时,物体处于静止或匀速直线运动状态,称为平衡。

2. 受力平衡条件:力的平衡条件是指物体受到的合力为零时,物体达到力平衡的状态。

3. 牛顿第一定律:牛顿第一定律又称惯性定律,描述了物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。

八年级上册物理复习提纲(北师大版)

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八年级上册物理复习提纲(北师版)第一章物态变化一、温度1、定义:温度表示物体的冷热程度。

2、单位:①国际单位制中采用热力学温度开尔文。

②常用单位是摄氏度(℃)规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度③换算关系T=t + 273K3、测量——温度计(常用液体温度计)①温度计构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

②温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作。

③分类及比较:分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20℃~110℃-30℃~50℃35℃~42℃分度值1℃1℃0.1℃所用液体水银煤油(红)酒精(红)水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数④常用温度计的使用方法:使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。

使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

二、熔化和凝固1、熔化:①定义:物体从固态变成液态叫熔化。

②晶体物质:海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、非晶体物质:松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡奈、各种金属③熔化图象:④熔化特点:固液共存,吸热,温度不变熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态⑤熔点:晶体熔化时的温度。

温度不断上升。

⑥熔化的条件:a达到熔点。

b继续吸热。

2、凝固:①定义:物质从液态变成固态叫凝固。

②凝固图象:③凝固特点:固液共存,放热,温度不变凝固特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬、④凝固点:晶体熔化时的温度最后变成固体,温度不断降低。

⑤凝固的条件:a达到凝固点。

北师大版八年级【物理】上册知识点归纳

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八年级上册物理知识点(北师版)第一章物态变化一、温度1、定义:温度表示物体的冷热程度。

2、单位:①国际单位制中采用热力学温度开尔文。

②常用单位是摄氏度(℃)规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度,沸水的温度为100度,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做:零下3摄氏度或负3摄氏度③换算关系T=t + 273K3、测量——温度计(常用液体温度计)①温度计构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

②温度计的原理:利用液体的热胀冷缩进行工作。

③分类及比较:分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20℃~110℃-30℃~50℃35℃~42℃分度值1℃1℃0.1℃所用液体水银煤油(红)酒精(红)水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数④常用温度计的使用方法:使用前:观察它的量程,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值,以便准确读数。

使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。

二、熔化和凝固1、熔化:①定义:物体从固态变成液态叫熔化。

②晶体物质:海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、非晶体物质:松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡奈、各种金属③熔化图象:④熔化特点:固液共存,吸热,温度不变熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态⑤熔点:晶体熔化时的温度。

温度不断上升。

⑥熔化的条件:a达到熔点。

b继续吸热。

2、凝固:①定义:物质从液态变成固态叫凝固。

②凝固图象:③凝固特点:固液共存,放热,温度不变凝固特点:放热,逐渐变稠、变黏、变硬、④凝固点:晶体熔化时的温度最后变成固体,温度不断降低。

⑤凝固的条件:a达到凝固点。

北师大版八年级物理知识点(上下全册,略详)汇总

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北师大版八年级物理知识要点第一章物态及其变化一、物态1物质存在的状态:固态、液态和气态。

2、物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程。

物态变化跟温度有关:物质是由分子组成的,分子之间存在着相互作用的引力和斥力,同时分子之间有一定的空隙。

当物质处于固态时,引力作用较强,分子排列紧密,分子之间空隙很小,每个分子只能在原位置附近振动,所以固态物质有一定的体积和形状。

固体的温度升高,分子的运动加剧,当温度升高到一定程度时,分子的运动足以使它们离开原来的位置,而在其他分子之间运动,这时物质便以液态的形式存在。

如果温度再升高,分子运动更加剧烈,当温度升高到一定程度时,分子会摆脱其他分子的作用而自由地运动,这时物质便以气态的形式存在。

二、温度的测量1、温度:物体的冷热程度用温度表示。

2、温度计的原理:是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。

3、摄氏温度的规定:在大气压为1.01x105Pa时,把冰水混合物的温度规定为0度,而把水的沸腾温度规定为100度,把0度到100度之间分成100等份,每一等份称为1摄氏度,用符号℃表示。

4、温度计的使用:(1让温度计与被测物长时间充分接触,直到温度计液面稳定时再读数。

(2读数时,不能将温度计拿离被测物体。

(3读数时,视线应与温度计标尺垂直,与液面相平,不能仰视也不能俯视。

(4测量液体时,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。

5、体温计:量程一般为35~42℃,分度值为0.1℃。

三、熔化和凝固1、熔化:物质由固态变成液态的过程。

凝固:物质由液态变成固态的过程。

2、固体分为晶体和非晶体。

晶体:有固定熔点。

熔化过程中吸热,但温度不变。

如:金属、食盐、明矾、石英、冰等。

非晶体:没有一定的熔化温度。

变软、变稀变为液体。

如:沥青、松香、玻璃。

四、汽化和液化1、汽化:物质由液态变成气态的过程。

汽化有两种方式:蒸发和沸腾2、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。

蒸发在任何温度下都可以发生。

3、影响蒸发的因素:液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度。

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北师大版八年级物理知识要点第一章物态及其变化一、物态 1物质存在的状态:固态、液态和气态。

2、物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程。

物态变化跟温度有关:物质是由分子组成的, 分子之间存在着相互作用的引力和斥力, 同时分子之间有一定的空隙。

当物质处于固态时,引力作用较强,分子排列紧密,分子之间空隙很小, 每个分子只能在原位置附近振动, 所以固态物质有一定的体积和形状。

固体的温度升高, 分子的运动加剧, 当温度升高到一定程度时, 分子的运动足以使它们离开原来的位置, 而在其他分子之间运动, 这时物质便以液态的形式存在。

如果温度再升高, 分子运动更加剧烈, 当温度升高到一定程度时, 分子会摆脱其他分子的作用而自由地运动,这时物质便以气态的形式存在。

二、温度的测量1、温度:物体的冷热程度用温度表示。

2、温度计的原理:是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。

3、摄氏温度的规定:在大气压为1.01×105Pa 时,把冰水混合物的温度规定为 0度,而把水的沸腾温度规定为 100度,把 0度到 100度之间分成 100等份,每一等份称为 1摄氏度,用符号℃表示。

4、温度计的使用:(1让温度计与被测物长时间充分接触,直到温度计液面稳定时再读数。

(2读数时,不能将温度计拿离被测物体。

(3读数时,视线应与温度计标尺垂直,与液面相平,不能仰视也不能俯视。

(4测量液体时,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。

5、体温计:量程一般为35~42℃,分度值为0.1℃。

三、熔化和凝固1、熔化:物质由固态变成液态的过程。

凝固:物质由液态变成固态的过程。

2、固体分为晶体和非晶体。

晶体:有固定熔点。

熔化过程中吸热, 但温度不变。

如:金属、食盐、明矾、石英、冰等。

非晶体:没有一定的熔化温度。

变软、变稀变为液体。

如:沥青、松香、玻璃。

四、汽化和液化1、汽化:物质由液态变成气态的过程。

汽化有两种方式:蒸发和沸腾2、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。

北师大版八年级[上册]物理知识点总结

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第一章物态变化一、温度1.定义: 温度表示物体的冷热程度。

2、单位:①国际单位制中采用热力学温度开尔文。

②常用单位是摄氏度(℃)规定: 在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度, 沸水的温度为100度, 它们之间分成100等份, 每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做: 零下3摄氏度或负3摄氏度③换算关系T=t + 273K3、测量——温度计(常用液体温度计)①温度计构造: 下有玻璃泡, 里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管, 在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

④常用温度计的使用方法:使用前: 观察它的量程, 判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值, 以便准确读数。

使用时:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中, 不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿, 待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中, 视线与温度计中液柱的上表面相平。

二、熔化和凝固1.熔化:①定义: 物体从固态变成液态叫熔化。

②晶体物质: 海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、非晶体物质: 松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡奈、各种金属③熔化图象:④熔化特点: 固液共存, 吸热, 温度不变熔化特点: 吸热, 先变软变稀, 最后变为液态⑤熔点: 晶体熔化时的温度。

温度不断上升。

⑥熔化的条件: a达到熔点。

b继续吸热。

2.凝固:①定义: 物质从液态变成固态叫凝固。

②凝固图象:③凝固特点: 固液共存, 放热, 温度不变凝固特点: 放热, 逐渐变稠、变黏、变硬、④凝固点:晶体熔化时的温度最后变成固体, 温度不断降低。

⑤凝固的条件: a达到凝固点。

b继续放热。

同种物质的熔点凝固点相同。

三、汽化和液化1.汽化: 物质从液态变为气态的过程, 吸热, 两种方式: 蒸发和沸腾(1)蒸发①定义: 液体在任何温度下都能发生的, 并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。

②影响因素: a液体的温度;b液体的表面积;c液体表面空气的流动。

北师大版八年级物理全册知识点

北师大版八年级物理全册知识点

1.物理学的基本概念和基本问题:
-物理学的定义和研究对象;
-物理学的基本方法和基本问题。

2.力学与运动学:
-运动的基本概念和描述方法;
-运动的物理量和单位;
-物体的运动规律(匀速直线运动、变速直线运动、自由落体运动等);
-物体的运动规律表达式(位移、速度、加速度、力学公式等)。

3.热学与能量:
-温度、热量和热平衡;
-物质的三态及其转化(固态、液态和气态);
-内能和热机;
-热力学第一定律和热力学第二定律。

4.光学:
-光的传播和反射;
-光的折射、折射定律和全反射;
-光的色散和光谱。

5.电学与电磁学:
-静电学(电荷、电场、电场力等);
-电流和电路(电流、电阻、欧姆定律等);
-磁学(磁场、磁力等);
-电磁感应和电磁波。

6.振动与波动:
-振动的基本概念和特征;
-波动的基本概念和特点;
-机械波(波的传播和波的性质);
-声波(声音的传播和声音的特性)。

7.核能与宇宙:
-原子核的结构和放射性;
-核能的利用与核能的安全;
-宇宙结构和宇宙学常识。

以上是北师大版八年级物理全册的知识点概述,具体内容和深入解析可根据教材内容进一步学习。

北师大版八年级物理知识点总结归纳

北师大版八年级物理知识点总结归纳

北师大版八年级物理知识点总结归纳1. 物理量、单位和测量•物理量:具有数量和单位的量。

•单位:用来度量物理量的标准量。

•量纲:用来表示物理量的种类。

•测量误差:测量结果与真值之间的差异。

•国际单位制(SI):国际上通用的单位制。

2. 运动•运动状态:位置、速度、加速度。

•牛顿第一定律:物体静止或匀速直线运动的状态不会自发改变。

•牛顿第二定律:物体所受合力等于质量乘以加速度。

•牛顿第三定律:相互作用力相等、方向相反。

•重力:地球上所有物体都会受到地球的万有引力。

•万有引力定律:任何两个物体之间都存在着互相吸引的力,这个力与它们之间的距离的平方成反比。

•弹性力:当物体变形时,还原力所产生的力。

•摩擦力:物体间相互接触时产生的力。

3. 热学•温度:反映物体冷热程度的物理量。

•热平衡:两个物体达到相同的温度,称它们达到热平衡。

•热量:热能的传递形式,热量的单位是焦耳。

•热传递:热的自然传递是从高温物体向低温物体传递,包括传导、对流和辐射三种方式。

•热膨胀:物体温度升高时由于体积膨胀所产生的现象。

•热力学第一定律:热量是一种能量,能量守恒。

•热力学第二定律:热量不能自行从低温物体流向高温物体。

4. 光学•光的传播方式:直线传播和弯曲传播。

•光的反射:光线遇到表面后反弹的现象。

•光的折射:光线在两种介质之间传播时发生偏折的现象。

•光的色散:不同颜色的光线经过分离后的现象。

•凸透镜:将平行光线聚焦成交点,可用于放大物体。

•凹透镜:将平行光线散射成发散光线,可用于缩小物体。

•光的干涉:两束光线相遇时会发生干涉现象,分为构成干涉和破坏干涉两种。

•光的衍射:光线遇到障碍物后会产生波的衍射现象,波前经过障碍物后会呈现出弯曲和散射的状态。

5. 电学•静电荷:未运动的电荷。

•电场:电荷周围的区域内会存在电场,可以用电势差表示。

•电势差:电荷从高电势向低电势移动时,电势差会使电荷获得动能。

•电路:由电源、导线、负载等组成的电气设备。

八年级上物理知识点北师

八年级上物理知识点北师

八年级上物理知识点北师物理是自然科学中的重要学科,是现代科技的基础之一。

在初中阶段,学生需要学习一些基础的物理知识,这是他们后续学习更高阶段物理知识的基石。

本文将介绍八年级上物理知识点。

第一章:运动学运动学是物理学中的基础分支,研究物体的运动规律。

在八年级上学期,学生需要掌握平均速度、瞬时速度、平均加速度和瞬时加速度等概念,了解直线运动和斜线运动的区别,学习画速度时间图和位移时间图,掌握匀速直线运动、变速直线运动和自由落体运动的运动规律。

同时,还需要会应用运动学公式解决简单的实际问题,如求物体的速度、加速度、时间、位移等。

第二章:力学力是物理学中的基本概念,是物体运动的原因。

在八年级上学期,学生需要学习判断力的作用方向和大小、力的合成和分解、力的单位和公式,并能应用力学原理解决简单的实际问题。

此外,还需要学习牛顿三定律,了解物体的惯性、质量和重力,掌握平衡状态和静力学的相关知识。

第三章:能量与功能量是物理学中的重要概念,是物体进行工作或改变状态的物理量。

在八年级上学期,学生需要掌握能量的基本概念、能量守恒定律和能量转换原理,了解机械能和非机械能和它们的相互转化,学习功的概念和单位,并能应用能量守恒定律解决简单的实际问题。

第四章:电学电学是物理学的一大分支,研究电荷和电场等电学现象。

在八年级上学期,学生需要学习电荷的基本概念、电场的建立和性质,了解电荷守恒定律和库仑定律,学习安培定理和欧姆定律,并能应用这些知识解决简单的实际问题。

此外,学生还需要学习电路中的电阻、伏安特性和功率等概念,掌握基本电路元件的使用方法和连接方式。

第五章:光学光学是物理学中的一个分支,是研究光的传播和性质的学科。

在八年级上学期,学生需要学习光线和光束的基本性质,了解折射、反射和干涉等光学现象,学习与透镜相关的知识,如成像公式、虚像和实像的概念等,能应用这些知识解决简单的实际问题。

综上所述,八年级上学期物理知识包括运动学、力学、能量与功、电学和光学等方面的基础知识。

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第二章物质性质的初步认识一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。

为方便交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制(简称SI)。

2、长度的单位:在国际单位制中,长度的基本单位是米(m)其他单位有:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

1km=1 000m;1dm=0.1m;1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。

3、测量长度的常用工具:刻度尺。

刻度尺的使用方法:①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。

④测量结果包括准确值、估读值和单位。

4、国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。

时间的单位还有小时(h)、分(min)。

1h=60min1min=60s。

5、测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。

误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。

①减少误差方法:多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。

②误差与错误区别:误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。

5、体积的单位:在国际单位制中体积的单位是米3(m3),其他单位有分米3(dm3)、厘米3(cm3)、升(L)、毫升(mL)等。

1 L =1000 mL, 1 L =1 dm3。

6、量筒和量杯的使用方法:放在水平桌面上,读数时视线要与凹液面的底(凸液面的顶)相平。

二、物体的质量及其测量1、物体是由物质组成的。

物体所含物质的多少叫质量,用m表示。

物体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的一种属性。

2、质量的单位:千克(kg),常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg)。

1t=1000kg 1kg=1000g1g=1000mg3、天平是实验室测质量的常用工具。

托盘天平的结构:底座、游码、标尺、平衡螺母、横梁、托盘、分度盘、指针。

4、天平的使用:注意事项:被测物体的质量不能超过天平的称量(天平所能称的最大质量);向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。

使用步骤:①放置——天平应水平放置。

②调节——天平使用前要使横梁平衡。

首先把游码放在标尺的“0”刻度处,然后调节横梁两端的平衡螺母(移向高端),使横梁平衡。

③称量——称量时应把被测物体放天平的左盘,把砝码放右盘(先大后小)。

游码能够分辨更小的质量,在标尺上向右移动游码,就等于在右盘中增加一个更小的砝码。

④读数——当天平平衡后,被测物体的质量等于砝码的质量加上游码所对的刻度值。

二、密度1、物质的质量与体积的关系:体积相同的不同物质组成的物体的质量一般不同,同种物质组成的物体的质量与它的体积成正比。

2、一种物质的质量与体积的比值是一定的,物质不同,其比值一般不同,这反映了不同物质的不同特性,物理学中用密度表示这种特性。

单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。

密度的公式:ρ=m/Vρ——密度——千克每立方米(kg/m3)m——质量——千克(kg)V——体积——立方米(m3)密度的常用单位g/cm3,g/cm3单位大,1g/cm3=1.0×103kg/m3。

水的密度为1.0×103kg/m3,读作1.0×103千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克。

3、密度的应用:鉴别物质:ρ=m/V。

测量不易直接测量的体积:V=m/ρ。

测量不易直接测量的质量:m=ρV。

第三章物质的简单运动一、运动与静止1、运动是宇宙中最普遍的现象,物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

2、在研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物。

3、参照物的选择:①任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。

②研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。

③选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

④同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。

二、比较物体运动的快慢1、探究比较物体运动快慢的方法:比较物体在相同时间内通过的路程的大小;比较物体通过相同的路程所用时间的大小。

2、速度:物体在单位时间内通过的路程叫做速度。

速度是描述物体运动快慢的物理量。

3、速度的公式:v=s/t 推到公式:s=vt t=s/v其中v—速度—米/秒(m/s)s—路程—米(m)t—时间—秒(s)4、速度的单位国际单位主单位:米/秒(m/s),常用单位:千米/小时(km/h)。

1m/s=3.6km/h。

5、匀速直线运动如果物体沿直线运动,并且速度的大小保持不变,这种运动称不匀速直线运动。

三、平均速度与瞬时速度1、平均速度平均速度的公式:v=s/t平均速度描述变速运动的快慢。

它表示运动物体在某一段路程内(或某一段时间内)的快慢程度。

2、瞬时速度:运动物体在某一瞬间的速度叫做瞬时速度。

①平均速度反映的是物体在整个运动过程中的运动快慢,瞬时速度反映的是物体在运动过程中的某一时刻或者某一位置时的运动快慢。

②物体做匀速直线运动时,在任何时刻的瞬时速度都相同,并且任何时刻的瞬时速度和整个运动过程中的平均速度相同。

四、平均速度的测量1、停表的使用:第一次按下时,表针开始转动(启动);第二次按下时,表针停止转动(停止);第三次按下时,表针弹回零点(回表)。

读数:表中小圆圈的数字单位为min,大圆圈的数字单位为s。

2、测量原理:平均速度计算公式v=st第四章声现象一、声音的产生与传播1、一切发声的物体都在振动。

用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明振动停止发声也停止。

正在发声的物体叫声源。

2、声音的传播需要介质,真空不能传声。

在空气中,声音以看不见的声波来传播,声波到达人耳,引起鼓膜振动,人就听到声音。

气体、液体、固体都能发声,空气能传播声音。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。

一般情况下,v固>v液>v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h。

4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。

①如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为17m。

②利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度,测量方法是:测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体S=vt/2。

二、声音的特性1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。

2、音调:人感觉到的声音的高低。

①音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。

②物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越快频率越高。

频率单位次/秒又记作Hz。

③频率高于20000Hz的声波叫超声波,低于20Hz的声波叫次声波。

3、响度:人感受到的声音的大小。

①响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。

振幅越大,距生源越近响度越大。

②物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。

4、音色:由物体本身决定。

人们根据音色能够辨别乐器或区分人。

5、区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。

三、声的利用可以利用声来传播信息和传递能量。

超声波的应用:测距、测速、成像、探伤、除垢、粉碎。

四、噪声的危害和控制1、当代社会的四大污染:噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。

2、物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。

3、人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。

4、减弱噪声的方法:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。

第五章光现象一、光的直线传播1、光源:能够自行发光的物体叫光源。

分类:自然光源,如太阳、萤火虫;人造光源,如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。

月亮本身不会发光,它不是光源。

2、规律:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

4、应用及现象: ①激光准直。

②影子的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成黑色区域即影子。

③日食月食的形成:当地球 在中间时可形成月食。

如图:在月球后1的位置可看到日全食,在2的位置看到日偏食,在3的位置看到日环食。

④小孔成像:小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像,其像的形状与孔的形状无关。

5、光速:①光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s ;②光在空气中速度约为3×108m/s 。

③光在水中速度为真空中光速的3/4。

④在玻璃中速度为真空中速度的2/3。

二、光的反射1、定义:光从一种介质射向另一种介质表面时,一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。

2、反射定律:①三线同面:反射光线与入射光线、法线在同一平面上。

②法线居中:反射光线和入射光线分居于法线的两侧。

③两角相等:反射角等于入射角。

3、光路可逆,即,光的反射过程中光路是可逆的。

4、分类:镜面反射和漫反射(1)镜面反射:①定义:射到物面上的平行光反射后仍然平行②条件:反射面平滑。

③应用:迎着太阳看平静的水面,特别亮。

黑板“反光”等,都是因为发生了镜面反射(2)漫反射:①定义:射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ,每条光线遵守光的反射定律。

②条件:反射面凹凸不平。

③应用:能从各个方向看到本身不发光的物体,是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。

三、平面镜成像1、平面镜成像特点:等大,等距,垂直,虚像①像、物大小相等②像、物到镜面的距离相等 像物对称③像、物的连线与镜面垂直④物体在平面镜里所成的像是像。

2、实像和虚像:实像:实际光线会聚点所成的像(可用光屏接受,倒立)虚像:反射光线反向延长线的会聚点所成的像(不可用光屏接收,正立)1 2 33、球面镜:(1)凹面镜①定义:用球面的内表面作反射面。

②性质:凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点;从焦点射向凹镜的反射光是平行光 ③应用:太阳灶、手电筒、汽车头灯。

(2)凸面镜①定义:用球面的外表面做反射面。

②性质:凸镜对光线起发散作用。

凸镜所成的象是缩小的虚像 ③应用:汽车后视镜四、光的折射1、折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射。

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