《穷人》课件 (1)
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1、从“居住条件”看出穷
• 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 • 古老的钟发哑地敲了十下，十一下…… • 屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。
２、从“孩子吃、穿”看出“穷”
孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚 跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。
“显然，母亲在临死的时候，拿自 己的衣服盖在他们身上，还用旧头 巾包住他们的小脚。”
• 丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。 • 丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，
她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱 肚子。 • 糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给 撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简 直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上 什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。
穷人
列 夫 ·托 尔 斯 泰 （ 1828— 1910 ） ： 俄 国 作 家 。 出 身 贵 族 。 幼年父母双亡，由姑母抚养成 人，曾就读于喀山大学东方语 文 系 。 1851 年 去 高 加 索 从 军 ， 并在这里开始文学创作生涯。 他擅长细腻的心理描写，善于 表现人物心理，形象生动逼真， 对欧洲和世界文学产生过巨大 影响。他的代表作有：《安 娜 ·卡 列 尼 娜 》 、 《 复 活 》 、 《战争与和平》等。小说《穷 人》选入小学语文课本。
主要人物：
• 渔夫 桑娜 五个孩子 夫妻 •
•
•
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西蒙
Hale Waihona Puke Baidu
两个孩子 邻居
• 请利用这些人物之间的关系，说一说本文讲了 一件什么事？
• 主要描写了渔夫和他的妻子桑娜，不管自己家 境贫困，毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事。
阅读好方法:
阅读小说时，抓住小说主要人物就 能很快地把握小说的情节。
请同学们默读课文，用直线勾画出 能体现出他们穷困的语句，可以在 旁边写一写个人感受。
３、从“天气恶劣，桑娜和渔夫的忙碌” 看出“穷”
•
小渔夫结和：桑娜
•
•
物质贫困
•
精神富有
•
善良
小结：
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1、从“居住条件”看出穷
• 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 • 古老的钟发哑地敲了十下，十一下…… • 屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。
２、从“孩子吃、穿”看出“穷”
孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚 跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。
“显然，母亲在临死的时候，拿自 己的衣服盖在他们身上，还用旧头 巾包住他们的小脚。”
• 丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。 • 丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，
她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱 肚子。 • 糟糕，真糟糕！什么也没有打到，还把网给 撕破了。倒霉，倒霉！天气可真厉害！我简 直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上 什么打鱼！谢谢上帝，总算活着回来啦。
穷人
列 夫 ·托 尔 斯 泰 （ 1828— 1910 ） ： 俄 国 作 家 。 出 身 贵 族 。 幼年父母双亡，由姑母抚养成 人，曾就读于喀山大学东方语 文 系 。 1851 年 去 高 加 索 从 军 ， 并在这里开始文学创作生涯。 他擅长细腻的心理描写，善于 表现人物心理，形象生动逼真， 对欧洲和世界文学产生过巨大 影响。他的代表作有：《安 娜 ·卡 列 尼 娜 》 、 《 复 活 》 、 《战争与和平》等。小说《穷 人》选入小学语文课本。
主要人物：
• 渔夫 桑娜 五个孩子 夫妻 •
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西蒙
Hale Waihona Puke Baidu
两个孩子 邻居
• 请利用这些人物之间的关系，说一说本文讲了 一件什么事？
• 主要描写了渔夫和他的妻子桑娜，不管自己家 境贫困，毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事。
阅读好方法:
阅读小说时，抓住小说主要人物就 能很快地把握小说的情节。
请同学们默读课文，用直线勾画出 能体现出他们穷困的语句，可以在 旁边写一写个人感受。
３、从“天气恶劣，桑娜和渔夫的忙碌” 看出“穷”
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小渔夫结和：桑娜
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物质贫困
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精神富有
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善良
小结：
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