平面设计CI之02国际国内著名大学徽章标识

1. 哈佛大学由清教徒创始于1636 年，位于麻州剑桥Cambridge市，在美国历史上和世界学术界的地位迄立不摇，全美最古老的高等学府。

以商学院、法学院、医学院和肯尼迪公共管理学院最著名。

最早的校徽上有拉丁文“Ve-ri-tas”真理，分布在三本书上，周围环绕着“pro Christo et ecclesia”，即“为基督及教会的真理”。

校徽中两本书是向上翻开象征上帝启示给人类的知识，另一本书则朝下扣着象征人类对上帝的真理不可能全部掌握，上帝有上帝的奥秘，人对上帝应有敬畏之心。

今天的校徽保留Ve-ri-tas，但三本书都是向上翻开，周边有着宗教意味的拉丁文消失了，意味着宗教的一些变革。

2. 宾夕法尼亚大学University of Pennsylvania创立于1740 年，初期叫费城教会慈善学院。

富兰克林是创建者之一。

虽然宾大不是因为任何基督教宗派所创建，但仍是由英格兰教会成员建立。

宾大以沃顿商学院、医学院、护理学院和工程学院最出名。

宾大校徽上面有两本书，海豚代表富兰克林家族，三个圆盘代表费城的基督徒创校者，缎带拉丁文座右铭是“没有道德，法律一无是处”，拉丁文原文：Legessine moribus vanae，英文：Laws without morals are useless。

3. 耶鲁大学（Yale University）1701 年，十位卫理公会基督徒加尔文教创建了这所大学。

当时新英格兰，希伯来文、希腊文和拉丁文这三种“基督教的语言”被认为是经典语言。

耶鲁曾要求所有学生学习希伯来文和希腊文。

这两门语言今天仍是基督教神学生必修课程。

该校以法学院、文学院、音乐学院和医学院著称。

校徽上书本和缎带上的文字是校训“光明与真理”，分别用希伯来文和拉丁文书写。

4. 普林斯顿大学被称为“美国的思想摇篮”的普林斯顿Princeton大学由长老会创立于1746 年，旨在培养未来的牧师和公众领袖。

以数理学院，伍德鲁威尔逊公共与国际事务学院著称。

普林斯顿保有浓厚的欧式教育学风。

创立宗旨上强调训练学生具有人文及科学的综合素养。

校徽由黑色与橙色组成，曲直对称。

盾形内部上方有一本打开的书，书上用拉丁文写着“旧约与新约”。

下面缎带上的古体大写拉丁文是Dei sub numineviget，也是校训。

英译是Under Gods power she flourishes“因为上帝的力量，学校欣欣向荣”。

5. 康奈尔大学地处纽约州风景优美、富于田园风光的倚色佳小镇。

康奈尔是常青藤里最年轻的学校1865 年创建。

因此，康奈尔不像老牌常青藤那样跟基督教关系密切。

它是由勤劳致富的“乡镇企业家”康奈尔Ezra Cornell和著名人文学者怀特Andrew D. White共同创建。

当年老康奈尔创立这所大学的目的是“让任何人都能在这里学到想学的科目”。

因此，校徽用鲜艳热烈的大红也喻指着任何人的青春都能在康奈尔这里燃烧。

该校以酒店管理学院和工程学院著称。

它历史最短但本科教育的规模最大。

与完全私立的其它“常春藤盟校”相比，其体制是“公私合营”式的大学。

可能正因为此，它更有着“海纳百川，有容乃大”的气度。

校徽设计很简洁，盾形的中轴线上摊着一本打开的书，上面是两个小盾形牌。

两个盾牌一个代表纽约州，一个代表美国。

图案组合像人的眼睛和嘴，结构稳定。

6. 达特茅斯Dartmouth是常青藤里唯一一间至今叫“学院”College的大学。

主要受开尔文教公理教会影响，其神学院以培养、训练向印地安人传福音的宣教士为宗旨。

以文学院和塔克商学院最出名。

该校校徽中的图案最丰富，有建筑、植物、书本和人，书本代表的知识像阳光一样普照大地，似乎给万物以生命，而人需要捧着书本和真理前行。

下方环绕的拉丁文是《新约》中上帝的“开路先锋”施洗约翰的话：“在旷野呼喊的声音”。

这样的校园文化造就了该校学生性格奔放开朗，思路敏捷，冷静实际。

关心个人如何成功，而非世界抽象的“主义”。

他们相信：“改变世界的事件并不会在新罕布夏的汉诺佛发
生”。

7. 布朗大学Brown由信仰自由的浸信会创建，1764 年成立于罗德岛，最初名叫英属罗德岛和普罗文德斯殖民地学院。

各任校长都是浸信会牧师的传统一直持续到上个世纪中叶。

由于创始者崇尚宗教信仰自由，该校一直接纳包括罗马天主教徒、犹太教教徒甚至无神论者在内的不同宗教信仰的学生。

现在的布朗大学则以学风自由闻名。

布朗大学的校徽由太阳、书本和十字架等要素构成。

整个图形构成像一间教室，整齐的课桌上摆放着书本，学生迎着太阳追求知识。

8. 哥伦比亚大学Columbia于1754 年创立，称为“ 国王学院”KingsCollege。

建校早期，英国圣公会英国国教对该校影响较大。

不过哥伦比亚大学处在全世界最繁华的大都市纽约闹市区。

学生以热爱知识的浓厚气氛著称，典型的哥大学生也是文弱睿智、满怀激情的知识分子。

盾形校徽中间，有三个皇冠，皇冠上有十字架。

当时英国国教是基督教，国王也是国教的首领。

9. 斯坦福大学简称斯坦福，是美国一所私立大学，被公认为世界上最杰出的大学之一。

它位于加利福尼亚州的斯坦福市，临近旧金山。

斯坦福大学拥有的资产属于世界大学中最大的之一。

它占地35 平方公里，是美国面积第二大的大学。

斯坦福的校徽上是斯坦福的标志——杉树以及斯坦福的校训—— Die luftder Freiheit weht，为拉丁文，简单明了又意味深长，翻译成英文就是：The windof freedom blows）。

10. 悉尼大学（University of Sydney）是澳大利亚的第一所大学，创立于1850年，位于新南威尔士州的首府悉尼。

悉尼大学是环太平洋大学联盟（APRU）与亚太国际贸易教育暨研究联盟（PACIBER）的成员。

校训是Sidere mens eadem mutato（拉丁文，意思是：繁星纵变，智慧永恒；英译：Though the stars may changethe mind remains the same.），与其校徽一样，反映出创校当年为保持传统英式大学的理想。

建校150 年后，悉尼大学摒弃传统，将其校徽改头换面。

传统的浮雕式花纹以及那句著名的拉丁文箴言“sidere mens eadem mutato”这句拉丁校训一般译为“繁星纵变，智慧永恒”的箴言自从1857 年就成为悉尼大学人袖章上不可缺少的一部分，这句话几已成为南半球大学的表征。

如今，这都成为了历史，另外纹章中狮子头的花纹也有所改变。

“繁星纵变，智慧永恒”这句校训自1857 年起，便已被铭刻在校徽上。

前任职悉尼大学的宇航员GregChamitoff 甚至曾在2008 年乘坐发现号航天飞机，将一块校徽带入太空。

此次，悉尼大学耗资近75 万元，展开调研并重新设计除去拉丁校训的校徽。

大学另斥资50 万元，用于重新制作市场推广材料，如横幅和街边标志灯。

新的校徽更具现代气息，在设计上更加大胆，更加充满活力。

在理念上可以看出悉尼大学这次花重金是希望能够与时俱进，为这所澳大利亚最老的大学赢取些许新生代的青睐。

11. 麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology，缩写：MIT）是美国一所综合性私立大学，有“世界理工大学之最”的美名。

位于麻萨诸塞州的波士顿，查尔斯河（Charles River）将其与波士顿的后湾区（Back Bay）隔开。

今天MIT 无论是在美国还是全世界都有非常重要的影响力，培养了众多对世界产生重大影响的人士，是全球高科技和高等研究的先驱领导大学，也是世界理工科菁英的所在地。

麻省理工是当今世界上最富盛名的理工科大学，《纽约时报》笔入下“全美最有声望的学校”。

选中国世界纪录协会世界综合实力最强的大学候选世界纪录。

麻省理工学院的校徽是一个圆形的图案。

图中铁砧旁边的劳动者和手拿书本的学者象征着威廉巴顿罗杰斯和麻省理工学院其他创始人在1860 年所写成的《理工学院的办学目标和方案》一文中所提出的教育哲学：“为了商业利益，为了文化本身，也为了大众教育，真正的文化教育应该和
工业研究很好地结合。

”两人之间的台座下面用拉丁语写成的校训“Mens et Manus”（既学会用脑，也学会动手）和台座上的三行字“科学与技术”也反映了麻省理工学院知识与实用科学相结合的观点。

台座正面上的“1861”表示麻省理工学院在麻省州注册办学的年份。

1864 年12 月26 日经校务委员会通过，麻省理工学院校标正式启用。

12. 牛津大学（University of Oxford），建校于1167 年。

位于英国的牛津大学具有世界声誉，它在英国社会和高等教育系统中具有极其重要的地位，有着世界性的影响。

英国和世界很多的青年学子们都以进牛津大学深造作为理想。

校徽主体部分由三颗王冠组成上二下一中间为一本展开的书上写“DOMINUS ILLUMINATIO MEA”“主照亮我”这表明了中世纪宗教对大学的影响强调“启示”是知识和真理的源
泉校徽上的王冠则昭示着大学教育的高贵与荣耀这与英国大学培养绅士的大学理念是息息相关的英国著名教育家纽曼在其《大学的理念》一书中认为大学的目的是培养或造就有智慧有哲理有修养的绅士我国教育家郑晓沧也总结说:“英国的大学理想在养成Gentlemen可以牛津大学为其代表”13. 中央民族大学，简称民大。

中央民族大学是中国少数民族教育的最高学府，不少中国少数民族高级人才学成于此。

该校是目前中国唯一一所拥有中国五十六个民族师生员工的高等学校，亦是唯一一所中国“211 工程”，“985 工程”重点建设的民族院校。

目前，各类在校生1.3 万余名。

在全日制本科学生中，70左右为少数民族。

学校中文全称为“ 中央民族大学” ，英文名为“Minzuuniversity of China”，简写为“MUC”（2008 年11 月20 日正式更改，原名“The Central University for Nationalities”简写为“CUN”）。

标志采用“民大”的字形变体，也有身居中央的感觉，而且整体上还是一本翻开的书的形状。

14. 中央财经大学是教育部直属的国家“211 工程”重点建设高校和“国家优势学科创新平台”项目首批试点高校。

学校是新中国成立后中央人民政府创办的第一所新型高等财经院校，历经中央税务学校、中央财政学院、中央财经学院、中央财政金融学院等发展阶段，1996 年更名为中央财经大学。

长期以来，为国家经济建设和社会发展培养了8 万余名各级各类高素质人才，被誉为“中国财经管理专家的摇篮”。

中央财经大学的校徽是以中央财经大学的标志雕塑——“龙马担乾坤”为核心主体。

“龙马”在一个圆的包围下，又不拘泥于限制，腾空而跃，活力张扬，在时代的发展中充满活力与朝气。

图形上“圆”既有传统的圆满之意，又有时代的和谐之意，寓意中央财经大学既有中国第一所财经院校之历史，又具面向未来之时代精神。

对雕塑底座的应用，采用了向后而去的动感线条，与向前的龙马形成一种反向的拉动，增强了画面的张力，使其更具空间感，而且弧形的线条与校徽的外圆形成一种非连贯的呼应，构成类似印刻的古代钱币的外圆形象，暗含财经之意。

同时，线条和龙马，以及标志的外圆，构成类似“太极”的形象，与龙马的乾坤相得益彰，极富传统气息，使其带有强烈的中国特色。

国15. 中国药科大学是教育部直属的全国重点大学，家“211 工程”重点建设高校，我国唯一部属专业药科学校，也是世界最大的专业药科大学。

其前身是创建于1936 年的国立药学专科学校，是中国历史上第一所由国家创办的高等药学学府。

图案为三个苯环围绕着一个人型图案。

苯环意为制药方法，包围的核心是一，是“药”字拼音的个人，寓为以人为本制药。

人形图案还像一个英文字母“Y”首字母，说明是“药科大学”。

16. 北京大学，简称北大，创办于1898 年，初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，被公认为中国的最高学府，也是亚洲和世界最重要的大学之一。

在中国现代史
上，北大是中国“新文化运动”与“五四运动”等运动的中心发祥地，也是多种政治思潮和社会理想在中国的最早传播地，有“中国政治晴雨表”之称，享有极高的声誉和重要的地位。

校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。

大学，因大师而大，更因大学生而大。

也有人说，上面的是学生，下面的是老师，教师就是要甘为人梯；学生站在巨人的肩膀上，就是要青出于蓝胜于蓝。

北大的许智宏校长说，真正的“大”学，学术之大，责任之大，精神之大，尽在其中。

许多毕业了多年的北大学生回想起来，都不约而同地提到，北大给学子们最宝贵的是“自由独立，兼容并蓄”的精神。

17. 清华大学，处（英文名：Tsinghua University）地北京西北郊繁盛的园林区，是在几处清代皇家园林的遗址上发展而成的。

清华大学的前身是清华学堂，始建于1911 年，曾是由美国退还的部分庚子赔款建立的留美预备学校。

1912 年，清华学堂更名为清华学校。

1925 年设立大学部，开始招收四年制大学生。

1928 年更名为国立清华大学，并于1929 年秋开办研究院。

清华大学的初期发展，虽然渗透着西方文化的影响，但学校十分重视研究中华民族的优秀文化瑰宝。

清华大学校徽是由三个同心圆构成的圆面。

外环上下是英文校名；中环左右并列着“自强不息”与“厚德载物”两个词组，它们出自《易》乾坤两卦的大象辞，这两句话最先是1914 年11 月 5 日梁启超先生到清华演讲时勉励清华学子时提出的，而校徽的原型来自清华兵操营的军旗，其后又经历多次更改（详见扩展阅读中的清华校徽链接内容）。

今天北京清华大学的校徽是2003 年12 月学校以“清华老校徽图案”申请注册教育服务类商标，并于2006 年 4 月获批，同时清华还注册了其他几个商标。

18. 复旦大学位于中国上海市，是教育部直属的全国重点大学之一。

原名复旦公学，是中国人自主创办的第一所高等院校。

经过几代复旦人的艰苦努力，以及“211 工程”、“985 工程”的建设，该校已逐步发展成为一所包含哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学等学科门类齐全的综合性研究型大学。

现有邯郸、江湾、枫林、张江四大校区。

圆形正中是“复旦”的古文字样，来源——“复旦奠基石拓片”；下方则是“1905”字样，意为学校建立的年份。

19. 上海交通大学Shanghai Jiao Tong University是教育部直属、教育部与上海市共建的全国重点大学，是国家“七五”、“八五”重点建设、全国首批7 所“211 工程”和首批9 所“985 工程”建设的高校之一，是国家“111 计划”和“珠峰计划”重点建设的名牌大学，是中国大学“常青藤联盟”（C9）成员。

上海交通大学是前国家主席江泽民和中国导弹之父钱学森的母校，其深厚的办学传统，奋发图强的发展历程，特别是改革开放以来取得的巨大成就，为国内外所瞩目。

这所百年学府正乘风扬帆，朝着“综合性、研究型、国际化”的世界一流大学目标奋进。

上海交通大学校徽图案为齿轮铁砧锤链和书本。

校徽中心为铁砧，铁锤，砧上置四本平放的线装书和三本竖放的现代书籍，示工程教育工读并重，融汇古今、学贯中西之意。

砧座有阿拉伯数码1896，表明交通大学的创办年份。

砧外为齿轮，内部为一船舶形状，皆寓工程与交通之意。

校徽有24 齿和48 齿两种规格。

1926 年 1 月23 日，凌鸿勋校长通告公布校徽疲骸拔 ǜ媸拢 ；账 员硌镅 Ｐ灾剩 刖 窆叵抵林亍Ｉ夏暌员拘Ｐ；眨 接γ鞫ǎ 髑笫窖
⒔挥山涛窕嵋橥贫ㄎ 被嵘蟛椤Ｗ染 握赵 剑 匦兄付ǎ 县焦 迹 魑 拘Ｐ；铡Ｏ卵 谄穑 宦刹捎茫 卮送ǜ妗！卑葱；罩行奈 瑁 福 枭现弥形魇榧 舾刹幔 竟こ探逃 ざ敛⒅刂 猓 枳 邪⒗ ?1896 四字，示本校创办之年份。

用世界公历者，取其便也。

砧外为齿轮，外框象车轮，皆寓工程与交通
之意。

框与轮之间，上半题篆体南洋大学四字，下半题NANYANG UNIVERSITY 英文字。

全徽取义深远，含意显豁，允称佳构。

20. 南京师范大学是一所综合类师范大学，是中国高等师范教育的发祥地之一，现为国家“211 工程”重点建设大学，江苏省属重点高校，目前已经发展为综合性教学研究型大学，拥有仙林、随园、紫金三个校区，占地面积2199575 平方米，建筑总面积1064103 平方米。

南京师范大学的校徽以绿色调为主，1902 说明了它的创办历史，上面三座古老、对称的房子勾勒出了一个南师大的形象，再上面的草与花给人以积极奋发向上的基调，周围以中英文标以南京师范大学，整个画面简洁明了。