人员配置培训机构管理制度

第一章总则
第一条为加强人员配置培训机构的管理，规范培训工作，提高培训质量，培养适
应企业发展需要的高素质人才，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司内部人员配置培训机构，包括培训需求分析、课程设计、师资选拔、培训实施、效果评估等各个环节。

第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，确保培训资源的合理配置和培训工
作的有效开展。

第二章培训需求分析
第四条人员配置培训机构应定期开展培训需求分析，根据公司发展战略、业务需求、员工能力提升等方面，制定培训计划。

第五条培训需求分析应包括以下内容：
（一）部门、岗位、员工个人发展需求；
（二）行业发展趋势、竞争对手动态；
（三）培训资源现状及潜力；
（四）培训效果评估结果。

第六条培训需求分析结果应经相关部门审核，报公司领导批准后实施。

第三章课程设计
第七条课程设计应结合培训需求，遵循以下原则：
（一）实用性：课程内容应紧密联系实际工作，提高员工综合素质；
（二）系统性：课程设置应形成体系，便于员工学习和掌握；
（三）创新性：课程内容应与时俱进，体现行业发展趋势。

第八条课程设计应包括以下内容：
（一）课程名称、目标、内容；
（二）课程形式、课时、师资；
（三）教材、教学资源；
（四）考核方式。

第九条课程设计完成后，应经相关部门审核，报公司领导批准后实施。

第四章师资选拔
第十条师资选拔应遵循以下原则：
（一）专业对口：教师应具备丰富的理论知识和实践经验；
（二）教学能力：教师应具备良好的教学水平，善于激发学员学习兴趣；（三）责任心：教师应热爱教育事业，具有良好的职业道德。

第十一条师资选拔程序：
（一）发布招聘信息；
（二）组织面试、试讲；
（三）审核候选人资格；
（四）确定教师人选。

第五章培训实施
第十二条培训实施应遵循以下原则：
（一）计划性：严格按照培训计划开展培训工作；
（二）针对性：根据学员实际情况，调整培训内容和方法；
（三）互动性：鼓励学员积极参与，提高培训效果。

第十三条培训实施过程中，应做好以下工作：
（一）组织学员签到、签退；
（二）跟踪学员学习进度，及时反馈问题；
（三）开展培训效果评估，及时调整培训策略。

第六章效果评估
第十四条培训效果评估应遵循以下原则：
（一）客观性：评估结果应真实反映培训效果；
（二）全面性：评估内容应涵盖培训内容、形式、师资、学员等方面；（三）及时性：评估结果应及时反馈，为后续培训提供依据。

第十五条培训效果评估方法：
（一）考试、考核；
（二）问卷调查；
（三）访谈、观察；
（四）工作绩效评估。

第七章附则
第十六条本制度由公司人力资源部负责解释。

第十七条本制度自发布之日起施行。

（注：本制度为示例性文本，具体内容可根据公司实际情况进行调整。

）。