新外研高中英语教案模板

课程名称：新外研版高中英语
教学年级：高中一年级
教学单元： Unit 1 My First Day at High School 课时安排： 2课时
教学目标：
1. 知识目标：
- 掌握与学校生活相关的常用词汇和短语。

- 学会描述校园环境和校园活动。

- 理解并运用一般过去时态。

2. 技能目标：
- 能够听懂关于学校生活的日常对话。

- 能够阅读并理解与学校生活相关的短文。

- 能够用英语进行简单的描述和表达。

3. 情感目标：
- 激发学生对新环境的兴趣和好奇心。

- 培养学生积极适应新环境的态度。

- 增强学生的自信心和团队合作意识。

教学重点：
- 学校生活相关词汇和短语的学习。

- 一般过去时态的运用。

教学难点：
- 学生对一般过去时态的掌握和应用。

教学准备：
- 多媒体课件
- 图片或实物
- 词汇卡片
- 练习题
第一课时
一、导入
1. 播放一段关于校园生活的视频，引导学生回顾初中生活，并引出高中生活的话题。

2. 提问：同学们对高中生活有什么期待？
二、词汇教学
1. 展示词汇卡片，让学生猜测词义。

2. 教师讲解词汇用法，并举例说明。

3. 学生跟读并练习使用。

三、句型教学
1. 教师展示例句，引导学生分析句子结构。

2. 学生模仿练习，并用所学句型进行对话。

四、阅读理解
1. 学生阅读课文，回答问题。

2. 教师讲解课文内容，并引导学生总结。

五、课堂活动
1. 小组讨论：分享自己在学校的经历。

2. 角色扮演：模拟校园生活场景。

六、作业布置
1. 复习课文内容，完成课后练习。

2. 收集与学校生活相关的词汇和短语。

第二课时
一、复习
1. 复习第一课时的内容，检查学生的学习情况。

2. 学生展示自己的作业。

二、巩固
1. 练习使用一般过去时态，描述过去发生的事情。

2. 学生互相提问，用英语回答。

三、拓展
1. 阅读与学校生活相关的文章，了解不同国家的校园文化。

2. 学生分享自己的阅读体会。

四、总结
1. 回顾本节课的学习内容，总结重点。

2. 鼓励学生在新环境中积极适应，努力学习。

教学反思
本节课通过多种教学活动，帮助学生掌握了与学校生活相关的词汇和短语，学会了描述校园环境和校园活动，并初步掌握了一般过去时态。

在教学过程中，要注意以下几点：
1. 注重学生的参与，激发学生的学习兴趣。

2. 结合生活实际，让学生学以致用。

3. 关注学生的学习差异，因材施教。

通过本节课的学习，希望学生能够更快地适应新环境，努力学习，迎接美好的高中生活。