濮塘中心小学小学交通安全教育活动方案及总结
小学开展交通安全教育活动总结(17篇)
小学开展交通安全教育活动总结（17篇）小学开展交通安全教育活动总结（精选17篇）小学开展交通安全教育活动总结篇1一、高度重视、加强领导校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，坚持以人为本。
本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，认真组织、精心策划，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。
二、周密计划、认真落实学校认真贯彻交通安全教育，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的交通安全教育活动方案，明确交通安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保安全教育活动有人抓、不脱节。
12月2日，刘坤校长利用升国旗仪式做了题为《关爱生命文明出行》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。
同时学校充分利用黑板报，宣传条幅以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行交通安全宣传教育：1、组织观看了一部分交通安全教育警示片，了解道路交通的法律法规和一些触目惊心的交通事故现场，这些片段给每一位同学都敲响了警钟：不遵守交通规则的代价是惨重！2、组织各班办了《交通安全知识》专题板报广角，进一步向学生介绍交通安全知识。
3、利用班队会形式开展了交通安全主题班会。
进一步加强交通安全方面的安全常识，使交通安全知识能真正为广大师生所掌握。
4、每天放学时各班都要排好整齐的队伍才可离校，各班班主任都需将学生队伍带到校门口的指定家长接送地点。
5、给学生和家长布置了一份交通安全隐患排查作业。
通过“小手拉大手”，切实将交通安全理念传播到家庭，辐射到社会。
多渠道、多形式地传播交通安全常识和教育活动，使交通安全真正走进校园、走进课堂、走进学生头脑。
今后，我校将继续认真组织开展交通安全宣传教育活动，并把此项工作常规化。
我校将以交通安全教育日为契机，最大限度地发挥好学校教育的作用，将交通安全教育活动由校内延伸到校外、家庭、社会，使学生及广大家长的交通安全意识、交通法制意识和交通文明意识不断提高，为共同营造一个安全、和谐、有序的交通环境而不断努力。
小学交通平安活动总结及小结5篇
小学交通平安活动总结及小结5篇篇1一、引言近年来，随着交通事业的快速发展，交通安全问题日益引起人们的关注。
特别是对于小学生来说，他们的交通安全意识较为薄弱，更需要引起我们的重视。
为了提高学生的交通安全意识，我们开展了一系列的小学交通平安活动。
二、活动开展情况1. 交通安全知识讲座：我们邀请了交警叔叔为同学们讲解交通安全知识，通过生动的案例和讲解，让学生们了解交通规则的重要性。
2. 交通安全主题班会：各班级组织了以交通安全为主题的班会，通过讨论和交流，让学生们更加深入地了解交通安全知识。
3. 交通安全宣传画比赛：我们组织了交通安全宣传画比赛，让学生们用画笔来表达对交通安全的理解和认识。
4. 交通安全实践活动：我们安排了交通安全实践活动，如交通指挥手势学习、交通标志认识等，让学生在实践中学习交通安全知识。
三、活动成效通过一系列活动的开展，学生们的交通安全意识得到了明显的提高。
具体表现在以下几个方面：1. 学生们对交通规则有了更深入的了解，能够自觉遵守交通规则，如红灯停、绿灯行等。
2. 学生们在过马路时更加谨慎，能够注意观察交通情况，确保自身安全。
3. 学生们能够自觉拒绝乘坐非法营运车辆，如黑车、摩的等，保障自身权益。
4. 学生们能够积极参与交通安全宣传活动，如宣传画比赛、小手牵大手等，提高周围人的交通安全意识。
四、活动反思与改进建议虽然我们的交通平安活动取得了一定的成效，但仍存在一些不足之处。
为了更好地提高学生的交通安全意识，我们提出以下改进建议：1. 增加活动形式：我们可以增加更多的活动形式，如交通安全知识竞赛、交通安全短剧表演等，以吸引更多学生的参与。
2. 加强家校合作：我们可以加强与家长的沟通合作，让家长参与到学生的交通安全教育中来，共同关注学生的交通安全问题。
3. 持续跟踪评估：我们可以持续跟踪评估学生的交通安全意识变化情况，及时调整教育策略和方法，以提高教育效果。
五、结论与展望通过本次交通平安活动的开展，学生们的交通安全意识得到了明显的提高。
小学交通安全教育活动总结范文（三篇）
小学交通安全教育活动总结范文近年来，交通安全问题日益引起人们的关注，尤其是在小学生中，因为他们正处于交通意识的形成阶段，他们的交通安全问题非常突出。
为了提高小学生的交通安全意识，我校于近期开展了一系列交通安全教育活动。
通过这次交通安全教育活动的开展，不仅提高了小学生的交通安全意识，增强了他们的交通安全技能，同时也加强了学校、家庭与社会的合作，形成了多方共同推进交通安全的合力。
本次交通安全教育活动的主要内容包括三个方面：交通安全知识的宣传、交通安全技能的培训和交通安全意识的提高。
首先，我们通过组织讲座和班会等形式，向小学生传授交通安全知识。
我们邀请了交通安全专家来校为小学生进行交通安全知识讲解，例如交通标志、交通信号、安全乘坐交通工具的要领等等。
专家还重点强调了步行的交通安全知识，教给孩子们如何过马路，如何遵守交通信号等等。
此外，在班级内部，我们组织了一些交通安全知识竞赛，让孩子们在竞赛中学到了更多的交通安全知识。
通过这些宣传活动，小学生的交通安全知识得到了大幅提升，对于避免交通事故起到了积极的作用。
其次，我们组织了交通安全技能的培训活动。
在学校的操场上，我们模拟了一些常见的交通情景，例如过斑马线、乘坐公交车等等，让小学生通过实际操作来学习交通安全技能。
在每个情景中，我们都向小学生详细解释了正确的做法和禁止的行为，并进行了示范。
随后，小学生进行了文明过马路和正确乘坐交通工具的练习，通过不断重复练习，他们逐渐掌握了正确的交通安全技能。
此外，我们还组织了交通安全演练，让小学生在模拟的交通环境中进行实际操作，提高他们的应急能力和自我保护意识。
最后，我们通过一系列的交通安全活动，提高了小学生的交通安全意识。
我们设计了一些有趣而富有教育意义的游戏，例如交通安全知识问答游戏、交通安全绘画比赛等等。
通过参与这些活动，小学生不仅增强了对交通安全的认识，还培养了他们的创造力和团队合作精神。
此外，我们还鼓励小学生将学到的交通安全知识传播给自己的家庭和社区，让更多的人受益于交通安全教育。
小学交通平安活动总结及小结8篇
小学交通平安活动总结及小结8篇篇1一、活动背景与目标随着社会的快速发展，交通问题日益成为人们关注的焦点。
对于小学生来说，交通安全更是至关重要。
为了提高小学生的交通安全意识，增强自我保护能力，我校特此举办了本次交通平安活动。
本次活动的目标是让每位学生都能认识到交通安全的重要性，掌握基本的交通安全知识，并能将这些知识运用到实际生活中。
二、活动内容与形式本次交通平安活动内容丰富多样，包括交通安全知识讲座、交通标志识别比赛、模拟交通场景演练等。
在讲座中，我们邀请了交警叔叔为同学们详细讲解交通规则和安全知识；在交通标志识别比赛中，同学们积极参与到比赛中，通过识别交通标志牌，加深对交通规则的理解；在模拟交通场景演练中，同学们亲身体验了遵守交通规则的重要性。
此外，我们还组织了“小手拉大手”活动，通过学生带动家长，共同提高交通安全意识。
三、活动效果与反思本次交通平安活动取得了显著的效果。
通过活动，同学们的交通安全意识明显增强，对交通规则有了更深入的了解。
同时，同学们在实际生活中也能自觉遵守交通规则，起到了良好的示范作用。
此外，通过“小手拉大手”活动，家长们的交通安全意识也得到了提高，形成了家校共育的良好氛围。
在活动过程中，我们也发现了一些问题。
例如，部分同学在模拟交通场景演练中表现出了对交通规则的漠视，这说明我们的交通安全教育还需要进一步加强。
同时，在“小手拉大手”活动中，部分家长对活动的积极性不高，需要我们在后续活动中加强宣传和动员。
四、后续工作计划为了进一步巩固本次活动的成果，我们计划在后续工作中继续加强交通安全教育。
首先，我们将定期举办交通安全知识讲座，让同学们不断复习和巩固所学知识。
其次，我们将组织更多的交通标志识别比赛和模拟交通场景演练活动，让同学们在实践中不断提高交通安全意识。
最后，我们将继续推进“小手拉大手”活动，通过学生带动家长，共同提高交通安全意识。
总之，本次交通平安活动取得了显著的效果，但也存在一些问题需要我们在后续工作中加以改进。
小学交通安全活动总结6篇
小学交通安全活动总结6篇篇1在金秋十月的阳光中，我们小学举行了一次意义非凡的交通安全活动。
此次活动旨在提高同学们的交通安全意识，掌握基本的交通安全知识，培养良好的交通习惯。
通过一系列丰富多彩的活动，我们取得了显著的成果，现将活动总结如下：一、活动背景与目标随着社会经济的发展，交通问题日益成为人们关注的焦点。
对于小学生来说，交通安全更是至关重要。
我们希望通过本次活动，让同学们了解交通规则，认识交通标志，学会如何安全地过马路，避免交通事故的发生。
二、活动时间与地点本次活动于10月15日至10月30日举行，地点设在学校的多功能报告厅和校外的交通要道。
三、活动内容与方法1. 交通知识讲座：我们邀请了交警叔叔为同学们讲解交通规则和交通标志的意义。
通过生动的案例和形象的语言，让同学们对交通安全有了更深刻的认识。
2. 交通标志识别比赛：我们设计了一系列交通标志图片，让同学们识别并解释其含义。
通过比赛的形式，激发了同学们的学习兴趣和竞争意识。
3. 安全过马路示范：在交警叔叔的指导下，我们进行了安全过马路的示范表演。
通过实地演练，让同学们掌握正确的过马路方法。
4. 家长座谈会：我们组织了家长座谈会，向家长宣传交通安全的重要性，并邀请家长共同参与孩子的交通安全教育。
四、活动成果与亮点1. 交通知识普及：通过讲座和比赛，同学们对交通规则和标志有了更深入的了解，交通安全意识明显增强。
2. 过马路技能提升：通过示范表演，同学们掌握了正确的过马路方法，大大降低了交通事故的风险。
3. 家长参与度高：家长座谈会的举行，不仅增强了家校合作，还让家长更加重视孩子的交通安全教育。
五、反思与建议虽然本次活动取得了显著成果，但仍存在一些不足之处。
例如，部分同学表示在人流密集的街道上过马路时仍感到紧张；此外，由于时间限制，部分同学未能充分展示自己的才能。
为此，我们提出以下建议：1. 增加实践活动：在未来的活动中，我们可以增加更多的实践活动，如模拟交通事故现场等，让同学们在实际操作中提高交通安全能力。
交通安全教育小学总结(3篇)
第1篇一、前言交通安全关系到每一个人的生命安全，是关系到家庭幸福、社会稳定的大事。
为了提高小学生的交通安全意识，增强他们的自我保护能力，我校积极开展交通安全教育活动。
现将本次交通安全教育总结如下：二、活动目标1. 提高小学生的交通安全意识，让他们认识到交通安全的重要性。
2. 培养小学生遵守交通规则的自觉性，养成良好的交通行为习惯。
3. 提高小学生自我保护能力，减少交通事故的发生。
三、活动内容1. 交通安全知识讲座学校邀请了交警部门的专业人员为小学生进行交通安全知识讲座。
讲座内容包括：交通信号、行人规则、骑车规则、乘车规则等。
通过生动形象的语言和案例分析，使小学生了解交通安全知识，提高他们的交通安全意识。
2. 交通安全主题班会各班开展交通安全主题班会，组织学生学习交通安全知识，讨论交通安全问题，让学生在课堂上学习交通安全知识，提高交通安全意识。
3. 交通安全手抄报比赛学校组织开展了交通安全手抄报比赛，让学生通过绘画、文字等形式表达自己对交通安全的理解和认识。
比赛作品内容丰富，形式多样，充分展示了小学生的交通安全意识。
4. 交通安全知识竞赛学校组织开展了交通安全知识竞赛，竞赛内容涉及交通安全知识、交通法规等。
通过竞赛，检验小学生对交通安全知识的掌握程度，激发他们学习交通安全知识的兴趣。
5. 交通安全实践活动学校组织开展了交通安全实践活动，如：交通安全知识宣传、交通法规宣传活动等。
通过实践活动，让小学生将所学交通安全知识运用到实际生活中，提高他们的交通安全意识。
四、活动效果1. 小学生的交通安全意识明显提高。
通过系列交通安全教育活动，使小学生对交通安全有了更深刻的认识，增强了他们的交通安全意识。
2. 小学生的交通安全知识得到丰富。
通过学习交通安全知识，小学生掌握了基本的交通安全法规，提高了他们的交通安全知识水平。
3. 小学生的交通安全行为习惯逐渐养成。
在交通安全教育活动中，小学生学会了遵守交通规则，自觉维护交通秩序，养成良好的交通行为习惯。
小学交通安全活动总结6篇
小学交通安全活动总结6篇篇1一、引言交通安全教育是学校教育的重要组成部分，它涉及到学生的生命安全和健康成长。
因此，我校一直非常重视交通安全教育，并积极开展各种交通安全活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的形式，增强学生的交通安全意识，提高自我保护能力，确保学生的生命安全。
二、活动目标1. 增强学生的交通安全意识，提高自我保护能力。
2. 培养学生的文明交通行为习惯，减少交通事故的发生。
3. 通过活动，让学生明白交通安全的重要性，并能够向家长和身边的人宣传交通安全知识。
三、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日地点：学校操场及周边道路四、活动内容与形式1. 交通安全知识讲座：邀请交警叔叔为学生讲解交通安全知识，让学生了解基本的交通规则和安全常识。
2. 交通标志识别比赛：通过认识和识别交通标志，增强学生的交通规则意识。
3. 交通模拟演练：模拟交通场景，让学生在亲身体验中学习交通规则，提高自我保护能力。
4. 交通安全主题班会：各班举行以交通安全为主题的班会，通过讨论、交流，让学生更深入地了解交通安全的重要性。
5. 交通安全宣传画比赛：鼓励学生创作以交通安全为主题的宣传画，提高他们的艺术素养和交通安全意识。
五、活动效果与反思通过本次活动，学生的交通安全意识得到了明显的提高，他们不仅能够熟练地识别各种交通标志，还能在模拟演练中正确应用交通规则。
此外，活动还促进了学生之间的交流与合作，增强了他们的团队意识和责任感。
然而，在活动过程中，我们也发现了一些问题。
例如，部分学生在模拟演练中存在紧张、恐慌的情绪，需要进一步加强心理辅导；同时，个别学生的交通规则意识还不够牢固，需要继续加强教育。
六、建议与展望针对以上问题，我们提出以下建议：1. 加强心理辅导，帮助学生克服紧张、恐慌的情绪，提高他们的应变能力。
2. 继续加强交通规则教育，特别是对于那些交通规则意识不够牢固的学生，要给予更多的关注和帮助。
3. 拓展活动形式，如开展交通安全知识竞赛、交通规则游戏等，让学生在轻松愉快的氛围中学习交通规则。
小学交通安全活动总结8篇
小学交通安全活动总结8篇第1篇示例：小学交通安全活动总结为了提高小学生对交通安全的认识和意识，保障他们的安全出行，我校开展了一系列丰富多彩的交通安全活动。
通过这些活动，学生们不仅增加了交通安全知识，还培养了安全出行的良好习惯，提高了自我保护意识。
以下是对这些活动的总结：一、开展交通安全教育课程在学校课程中增加交通安全教育内容，老师们利用课余时间开展交通安全知识讲座，向学生们介绍交通规则、行为规范和安全意识等知识，提醒他们在出行时要注意交通信号，走人行道，不乱穿马路，不随意翻越护栏等。
通过这些课程，学生们对交通安全有了更深刻的了解，增强了自我保护意识。
二、组织交通安全演练活动学校组织了交通安全演练活动，学生们在老师的指导下学习如何正确使用斑马线，过马路时如何观察车辆和遵守交通规则。
在模拟的交通场景中，学生们练习了正确的过马路姿势和注意事项，增强了自我保护能力。
三、开展交通安全宣传活动学校利用校园广播、宣传栏、班级会议等形式，宣传交通安全知识，提醒学生们注意交通安全，遵守交通规则，规范交通行为。
组织学生担任交通安全小卫士，负责引导同学们安全过马路，宣传交通安全知识，起到了积极的推动作用。
五、建立家校合作机制学校积极与家长合作，通过家长会、家访等形式向家长宣传交通安全知识，提醒他们在孩子出行时要多加关注，引导孩子养成良好的出行习惯。
家长们也积极配合学校的交通安全教育工作，共同呵护学生的安全成长。
通过这些交通安全活动的开展，学生们对交通安全有了更全面的了解，提高了自我保护意识，培养了良好的出行习惯，为他们的安全出行奠定了基础。
学校、家长和社会的共同努力也使得学生们在日常生活中能够更加注重交通安全，遵守交通规则，做到文明出行，共同营造一个安全、和谐的交通环境。
相信在未来的日子里，我们的学生会更加懂得如何保护自己，也会更加懂得如何爱护他人，共同维护交通安全，让我们的未来更加光明美好。
【注：本文仅为虚构内容，与实际无关】。
小学开展全国交通安全日活动方案与总结
小学开展全国交通安全日活动方案与总结一、活动方案为了增强学生的交通安全意识，提高交通安全素养，我们小学决定在全国交通安全日这一天开展一系列活动来宣传交通安全知识。
具体方案如下：1.班级主题班会：在交通安全日当天的班级主题班会上，班主任将与学生一起探讨交通安全的重要性，并介绍一些交通安全知识，如过马路时注意事项、乘坐公交车的注意事项等。
同时，可以设计一些小游戏，检验学生对交通安全的了解程度，并给予相应的奖励。
2.交通安全知识竞赛：在全校范围内举办交通安全知识竞赛，鼓励学生积极参与。
竞赛可以包括交通标志、交通手势、交通规则等相关知识，通过竞赛形式提高学生对交通安全知识的掌握。
3.交通安全演讲比赛：组织学生参加交通安全演讲比赛，鼓励他们自己动手筹备演讲的内容和呈现形式。
演讲内容可以包括自己的交通安全经历、交通事故的危害等，通过演讲比赛增强学生的演讲能力和交通安全意识。
4.交通安全宣传展示：在学校校园内设置交通安全宣传展示牌，用图文并茂地展示相关的交通安全知识。
可以展示一些案例，让学生更直观地了解交通事故的发生原因和后果，引起学生的重视。
5.制作交通安全标语：组织学生进行交通安全标语的设计和制作，并在学校内进行展示。
可以根据学生的年龄特点，设置不同等级的标语创作比赛，不仅可以宣传交通安全知识，还可以培养学生的创意和动手能力。
二、活动总结通过本次交通安全日的活动，我们取得了以下成效：1.学生的交通安全意识得到了提高。
在活动中，学生们接触到了许多交通安全知识，了解了交通事故的危害，并学习到了如何保护自己的方法。
学生们对交通安全问题有了深入的认识，知道了应如何正确地过马路、乘坐公交车等。
2.学生的交通安全素养得到了增强。
通过交通安全知识竞赛和演讲比赛等活动，学生们在竞争中不断提高自己的交通安全素养，提高了对交通安全知识的掌握程度。
同时，学生们也通过制作交通安全标语和参观交通安全宣传展示，进一步了解了交通安全知识。
小学交通安全日活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，机动车辆数量逐年增加，交通事故频发，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高小学生的交通安全意识，普及交通安全知识，我国教育部、公安部等相关部门联合开展了“全国交通安全日”活动。
我校积极响应号召，于20XX年X月X日开展了以“安全出行，从我做起”为主题的交通安全日活动。
二、活动目的1. 提高小学生交通安全意识，养成文明出行的好习惯。
2. 普及交通安全知识，增强自我保护能力。
3. 营造良好的交通安全氛围，减少交通事故的发生。
三、活动内容1. 交通安全知识讲座活动当天，我校邀请了当地交警大队的警官为同学们进行交通安全知识讲座。
警官用生动形象的语言，结合实际案例，向同学们讲解了交通安全的重要性、交通信号的含义、如何正确过马路等知识。
2. 交通安全知识竞赛为了巩固同学们所学的交通安全知识，我校组织了交通安全知识竞赛。
比赛分为个人赛和团体赛两个环节，同学们积极参与，现场气氛热烈。
3. 交通安全主题班会各班级开展了交通安全主题班会，班主任结合班级实际情况，组织同学们讨论交通安全问题，分享自己的交通安全经历，共同提高交通安全意识。
4. 交通安全宣传栏学校利用宣传栏，张贴交通安全宣传海报，普及交通安全知识，营造浓厚的交通安全氛围。
5. 交通安全实践活动学校组织同学们进行交通安全实践活动，包括：模拟过马路、正确使用安全头盔等。
通过实践，同学们更加深刻地体会到交通安全的重要性。
四、活动成果1. 同学们对交通安全有了更加深刻的认识，交通安全意识得到提高。
2. 同学们掌握了基本的交通安全知识，能够正确识别交通信号，遵守交通规则。
3. 学校交通安全氛围浓厚，交通事故发生率明显下降。
五、活动反思1. 活动形式较为单一，今后可以尝试更多样化的活动形式，提高同学们的参与度。
2. 活动宣传力度不够，需要进一步加强宣传，让更多的家长和社区居民了解交通安全知识。
3. 活动过程中，部分同学对交通安全知识掌握不够牢固，需要加强课后辅导。
小学交通安全工作活动小结8篇
小学交通安全工作活动小结8篇篇1一、引言为了提升小学生的交通安全意识，养成遵守交通规则的良好习惯，我校在本学期组织了一系列交通安全工作活动。
本文旨在对这一系列活动进行小结，总结经验和不足之处，为以后的工作提供借鉴。
二、活动目的与对象本次活动的目的是增强小学生的交通安全意识，提高自我保护能力，预防交通事故的发生。
活动对象为全体小学生及其家长、教职工。
三、活动内容1. 交通安全知识讲座：邀请交警进校园，讲解交通安全知识，包括过马路、乘车、骑车等方面的注意事项。
2. 交通安全主题班会：组织各班开展交通安全主题班会，通过案例分析、讨论等方式让学生深入理解交通安全的重要性。
3. 制作交通安全宣传海报：组织学生参与制作交通安全宣传海报，提高孩子们的创意和团队协作能力。
4. 交通安全实践活动：组织学生进行模拟过马路、骑车等实践活动，让孩子们在实际操作中掌握交通安全技能。
5. 家长参与活动：举办家长座谈会，加强家长对交通安全的重视，提高家长对孩子的监管力度。
四、活动效果1. 提高了学生的交通安全意识：通过系列活动的开展，学生们对交通安全有了更深刻的认识，自觉遵守交通规则的自觉性得到提高。
2. 增强了学生的自我保护能力：学生们通过模拟实践活动，掌握了交通安全技能，提高了在紧急情况下的自我保护能力。
3. 促进了家校合作：家长座谈会的举办，加强了家校之间的联系，家长对学校的交通安全工作表示支持，并会在日常生活中加强对孩子的教育。
4. 提升了学校安全管理水平：通过本次活动的开展，学校对交通安全工作有了更深入的了解，为以后的安全管理工作提供了借鉴。
五、问题与建议1. 问题：部分学生在实际生活中仍不能严格遵守交通规则，存在安全隐患。
2. 建议：加强与家长的沟通与合作，引导家长在日常生活中对孩子进行交通安全教育；增加实践活动次数，让学生在实践中加深对交通规则的理解与掌握。
六、总结本次小学交通安全工作活动取得了显著成效，提高了学生的交通安全意识，增强了他们的自我保护能力。
小学交通平安活动总结及小结8篇
小学交通平安活动总结及小结8篇第1篇示例：小学交通平安活动总结及小结为了增强小学生的交通安全意识，提高他们的交通安全技能，学校开展了一系列的交通平安活动。
通过这些活动，学生们不仅掌握了交通规则和安全常识，还增强了自我保护意识，为自己和他人的安全出行提供了保障。
在交通平安教育活动中，学校注重通过多种形式、多种方式向学生宣传交通安全知识。
学校邀请了交警叔叔来校进行交通安全讲座，通过图片、视频等形式向学生们展示交通事故的危害性，让他们感受到交通安全的重要性。
学校还组织了交通安全知识竞赛和卡通漫画创作比赛，让学生们在参与中学习，激发他们的学习兴趣。
在实践活动中，学校组织了学生们走访附近交通危险点、观察交通流量、了解交通标志等活动。
通过亲身体验，让学生们更加直观地了解交通环境，学会观察和分析交通情况，提高自己的交通安全意识。
学校还组织了模拟交通安全演练，让学生们在模拟场景中学会正确的行为举止，提高应对交通事故的能力。
学校还加强了与家长和社区的合作，共同为学生的交通安全保驾护航。
学校定期邀请家长参加交通安全讲座，让他们了解学校的交通安全工作，提醒他们在日常生活中注重交通安全。
学校还与社区合作，共同维护周边的交通秩序，提高学生在校周围的交通安全保障。
通过一系列的交通平安活动，小学生们的交通安全意识得到了大大增强，交通安全知识得到了很好的掌握，能够更加自觉地遵守交通规则，正确应对交通事故。
学生们的自我保护意识也得到了提高，能够更好地保护自己和他人的交通安全。
学校将继续加强交通安全教育，不断提升学生的交通安全素养，为学生的健康成长保驾护航。
共同努力，让我们的交通更加平安！第2篇示例：近年来，交通事故频发，给社会带来了巨大的损失。
为了提高小学生的交通安全意识，提高他们的交通安全技能，我校组织了一次交通平安活动。
活动内容丰富多彩，取得了良好的效果。
以下是对本次活动的总结及小结。
一、活动总结1.组织：学校制定了详细的活动方案，并邀请了交通警察、交通安全专家等专业人士参与指导。
小学生交通安全知识教育活动总结 开展学生交通安全教育活动总结7篇
小学生交通安全知识教育活动总结开展学生交通安全教育活动总结7篇为了增强学生的交通安全意识和能力，提高他们在道路交通中的安全保护自己的能力，我校积极开展了一系列交通安全教育活动，现总结如下：一、活动目标本次教育活动的目标是培养学生的交通安全意识，提高他们的交通安全知识和技能，让他们能够在道路交通中保护自己的安全。
二、活动内容1. 召开交通安全知识讲座在活动期间，我们邀请了交通警察来校给学生讲授交通安全知识。
警察详细介绍了交通规则、交通标志、交通信号灯等基本知识，并通过互动问答的形式加深学生对交通安全的理解。
2. 组织交通安全宣传活动我们组织了一次校园交通安全宣传活动。
学生们亲手制作了一些宣传标语和海报，并在学校周边发放宣传单，向过往行人和车辆宣传交通安全知识，引起了不少人的关注。
3. 进行交通安全演练为了让学生们能够真正了解和掌握交通安全的技能，我们进行了一次交通安全演练。
学生们分为不同小组，按照交通信号灯的指示过马路，学习如何正确渡过马路，如何遵守交通规则。
4. 校园周边交通安全巡逻我们组织了一次校园周边的交通安全巡逻活动。
学生们分为小组，轮流在学校附近的重要交通路口进行巡逻，向过往行人和车辆宣传交通安全知识，并及时报告发现的违规行为。
5. 举办交通安全知识大赛为了检验学生们掌握交通安全知识的程度，我们举办了一次交通安全知识大赛。
学生们积极参与，通过比赛检验自己的知识水平，增加了对交通安全知识的理解和掌握。
6. 家校联动开展交通安全宣传我们积极与家长合作，共同开展交通安全宣传活动。
学校向家长发放宣传材料，提醒家长要关注孩子在道路交通中的安全问题，同时组织家长参与学生的交通安全教育活动。
7. 进行交通安全教育主题班会教师团队策划了一系列交通安全教育主题班会，通过讲故事、观看交通安全短片、进行角色扮演等形式，让学生在活动中学习交通安全知识，并引导他们形成正确的交通安全观念。
三、活动效果通过这些教育活动，学生们的交通安全意识得到了提高，对交通规则和交通标志的了解更加深入，遵守交通规则的意识也有所增强。
小学开展交通安全教育优秀活动总结范文
小学开展交通安全教育优秀活动总结范文交通安全教育是一项非常重要的工作，尤其是在小学阶段。
为了让孩子们从小树立正确的交通安全意识，提高自我保护能力，我们学校在近期开展了一系列交通安全教育活动。
现将活动总结如下：一、活动主题与目的活动主题为“遵守交通规则，安全文明出行”。
目的在于通过教育活动，使学生们了解交通法规，增强交通安全意识，培养良好的交通行为习惯，从而降低交通事故的发生率。
二、活动内容与形式1. 开展交通安全知识讲座：邀请交警部门的警官为学生们讲解交通法规、安全知识，通过案例分析，使学生们深刻认识到交通事故的危害。
2. 制作交通安全宣传海报：组织学生们动手制作交通安全宣传海报，提高他们的交通安全意识，同时培养他们的动手能力。
3. 举行交通安全知识竞赛：以班级为单位，开展交通安全知识竞赛，检验学生们对交通安全知识的掌握程度，激发他们的学习兴趣。
4. 开展交通安全演练：组织学生们进行交通安全演练，让他们在实际操作中掌握交通安全技能，提高自我保护能力。
5. 家长参与活动：邀请家长们参加交通安全教育活动，共同关注孩子的交通安全问题，形成家校共育的良好氛围。
三、活动成效1. 提高了学生们对交通安全的认识：通过多种形式的教育活动，使学生们掌握了基本的交通安全知识，提高了交通安全意识。
2. 培养了学生们良好的交通行为习惯：在实际操作中，学生们学会了遵守交通规则，养成了良好的交通行为习惯。
3. 增强了家校共育效果：家长参与交通安全教育活动，使家校共同关注孩子的交通安全问题，形成了良好的共育氛围。
4. 降低了交通事故的发生率：通过教育活动，学生们在出行时能严格遵守交通规则，降低了交通事故的发生率。
四、活动反思在本次交通安全教育活动中，我们虽然取得了一定的成效，但仍然存在一些不足之处，需要在今后的工作中加以改进：1. 活动内容的丰富性：在今后的活动中，我们将继续丰富活动内容，让学生们在轻松愉快的氛围中学习交通安全知识。
小学交通安全教育活动方案、总结
小学交通安全教育活动方案、总结小学交通安全教育活动方案
活动目的
本交通安全教育活动旨在提高小学生交通安全意识，增强他们的交通安全技能，降低交通事故发生率，保障小学生的安全出行。
活动时间与地点
活动将于每年秋季学期开始前的一周内进行，具体时间和地点将提前通知家长和学生。
活动内容
1.交通安全知识讲座：请专业交通安全人员来校进行交通安全知识讲座，引导学生了解交通规则、信号标志和交通安全常识。
2.交通安全游戏：设计有趣的交通安全游戏，让学生在游戏中研究如何安全过马路、如何正确乘坐公交车等。
3.家庭作业：学校将向学生发放家庭作业，要求学生与家长一起制定并实施一套安全出行计划，以提升家庭的交通安全意识。
4.宣传海报制作：鼓励学生制作交通安全宣传海报，通过校园
内的展示，提醒所有人注重交通安全。
活动评估
为了评估活动的效果，我们将进行以下几项评估措施：
1.问卷调查：向参与活动的学生进行问卷调查，了解他们在交
通安全方面的知识、态度和行为变化。
2.观察记录：校园内的交通安全情况将得到密切观察和记录，
以监测交通事故的发生率是否有所下降。
3.家长反馈：收集家长对活动效果的反馈意见，以便我们及时
调整活动方案，提升教育效果。
活动总结
交通安全教育是保障小学生安全的重要环节，通过本次交通安
全教育活动，学生们的交通安全意识和技能得到了提高。
但我们也
意识到，要想真正改变学生的行为，还需要持续不断的教育和宣传。
希望通过这次活动，家长、学校和社会各界共同努力，为小学生的
交通安全保驾护航。
2023年小学交通安全教育活动总结7篇
2023年小学交通安全教育活动总结7篇第1篇示例：2023年小学交通安全教育活动总结为了增强小学生的交通安全意识，提高他们的交通安全技能，促进校园周边交通秩序的改善，学校于2023年在校园内开展了一系列交通安全教育活动。
通过这些活动，学生们深入了解了交通规则和交通安全知识，提高了自我保护意识，有效地提升了他们的交通安全素养。
一、开展主题教育活动学校在2023年秋季开学之际，组织了一场主题为“小手牵大手交通安全护平安”的教育活动。
在活动中，老师们向学生们讲解了常见的交通事故原因和预防方法，教育他们要养成遵守交通规则的好习惯。
还邀请了交警来校园为学生们做交通安全知识的讲解，并展示了交通标志和交通手势的含义，让学生们亲身体验交通安全的重要性。
二、开展交通安全常识问答竞赛为了检验学生们的交通安全知识掌握情况，学校组织了一场交通安全常识问答竞赛。
比赛内容涵盖了交通标志、交通手势、过马路注意事项等方面，考验了学生们对交通安全知识的掌握程度。
通过竞赛，学生们对交通安全知识有了更深入的了解，增强了他们的学习兴趣和主动性。
三、开展现场模拟交通安全演练学校组织了一次现场模拟交通安全演练活动，让学生们在实际场景中学习如何正确地过马路、如何规范地乘坐交通工具等。
在演练过程中，老师们扮演驾驶员和交警角色，指导学生们如何在不同情况下保持冷静、谨慎行车。
通过这次演练，学生们掌握了实用的交通安全技能，提升了应对交通安全问题的能力。
四、营造良好的交通安全氛围学校在2023年利用班会时间开展了一次“爱护生命从交通安全做起”的主题班会活动。
在主题班会上，学生们围绕交通安全展开了讨论，表达了自己对交通安全的看法和意见。
班级还制作了交通安全宣传标语，贴在校园重要位置，提醒每位师生都要注意交通安全，共同营造一个安全有序的交通环境。
通过一系列的交通安全教育活动，学生们的交通安全意识得到了增强，交通安全素养得到了提高。
学校将继续加大对交通安全教育的力度，通过多种形式的活动，帮助学生树立正确的交通安全观念，培养良好的交通行为习惯，为校园周边交通秩序的改善贡献力量。
2023小学交通安全教育活动总结
2023小学交通安全教育活动总结2023年，我们学校组织了一系列的小学交通安全教育活动。
通过这些活动的开展，我们全面提升了学生的交通安全意识，培养了他们正确的出行习惯，形成了学校与家庭、社区共同呵护孩子交通安全的良好局面。
以下是我对这次交通安全教育活动的总结。
一、活动策划本次交通安全教育活动从学校年度工作计划出发，结合国家交通安全日，根据小学生在路上走走停停、总是容易出问题的实际情况，制定了一系列有针对性的交通安全教育活动内容。
活动涵盖了交通安全知识讲解、实地观察交通情况、模拟交通安全事故演练等。
二、活动开展1.交通安全知识讲座在活动开始前，我们邀请了交通警察前来给学生做交通安全知识讲座。
警察通过生动的案例解说、图片展示等形式，向学生普及了交通标志、交通规则、过马路的正确姿势等重要知识，引起了学生浓厚的兴趣。
2.交通安全实地观察我们组织学生集体到周边街道进行实地观察，引导他们观察和分析道路交通情况。
老师们指导学生如何正确过马路，如何判断车辆是否安全等。
通过实地观察，学生们更加直观地感受到了交通规则的重要性。
3.模拟交通安全事故演练为了提高学生的应急能力，我们设置了模拟交通安全事故演练。
活动中，学生们扮演伤员、目击者和交通警察等不同角色，模拟交通事故发生后的处理过程。
通过演练，学生们学会了正确拨打报警电话、急救伤员等基本操作。
4.交通安全故事演讲比赛为了激发学生对交通安全的兴趣，我们组织了交通安全故事演讲比赛。
学生们通过阅读、观看相关故事，自由发挥进行表演。
比赛中，每个学生都发挥了自己的特长，通过讲述故事的方式，深入人心地传达了交通安全的重要性。
三、活动效果通过这次交通安全教育活动，我们取得了以下的成果：1.学生的交通安全意识明显提高经过一系列的活动，学生们逐渐形成了正确的交通安全意识。
他们能够自觉遵守交通规则，在过马路时循规蹈矩，严格遵循交通信号。
2.学生的交通安全知识大幅增长通过讲座、实地观察等活动，学生们掌握了丰富的交通安全知识。
小学交通平安活动总结及小结
小学交通平安活动总结及小结近年来，交通事故频发，给社会带来了巨大的伤害和损失。
为了提高广大小学生的交通安全意识和技能，减少交通事故的发生，我校开展了一系列丰富多彩的交通平安活动。
一、活动内容1. 交通安全知识讲座：学校邀请了交警部门的专业人员来为学生们进行交通安全知识的讲解，向学生们介绍了交通规则、安全乘车常识、过马路的安全技巧等内容。
2. 交通安全教育课程：学校将交通安全教育融入到课程中，引导学生们了解交通规则和安全常识，提高他们的交通安全意识。
4. 安全隐患排查：学校教师和学生一起走访周边交通要道，发现并记录交通安全隐患，向相关部门反映，并提出改进建议。
5. 交通安全宣传海报：学生们积极参与交通安全宣传海报的设计和制作，将交通安全知识通过图文结合的方式展现出来。
6. 交通平安主题班会：每个班级都开展了以交通平安为主题的班会活动，引导学生们讨论和总结交通安全知识，增强他们的交通安全意识。
二、活动效果1. 提高了学生的交通安全意识。
通过丰富多彩的交通平安活动，学生们对交通安全知识有了更深刻的了解，增强了自我保护意识。
2. 增强了学生的交通安全技能。
通过交通安全游戏和实际演练，学生们的交通安全技能得到了有效提升，他们学会了如何安全地过马路、如何安全地乘车等。
3. 整个校园形成了浓厚的交通平安氛围。
学校的交通平安活动得到了全校师生的积极响应，校园内形成了浓厚的交通平安氛围，交通秩序得到了有效维护。
4. 提高了家长的交通安全意识。
学校的交通平安活动不仅仅是针对学生，还向家长进行了相关的交通安全宣传和教育，提高了家长对交通安全的关注和重视程度。
5. 为社会培养了一支文明的交通出行力量。
通过交通平安活动，学校培养了一批遵循交通规则、尊重他人、文明礼貌的交通出行力量，为社会培养了一支文明的交通出行力量。
三、不足和改进尽管本次交通平安活动取得了一定的成效，但也存在一些不足之处：1. 活动内容还不够丰富多样：希望在今后的交通平安活动中，增加更多的创新元素和活动形式，让交通平安活动更加生动有趣。
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马鞍山市濮塘中心小学交通安全教育活动方案学生交通安全教育，是学校有目的、有计划、有组织地运用多种方式传授安全知识，培养学生树立交通安全意识，养成良好交通安全习惯，规范交通安全行为的过程。
学生交通安全教育，是学生安全教育的一个重要组成部分。
保障学生的安全，是学校义不容辞的责任和义务。
为了进一步加强我校的安全工作，切实提高我校全校师生的交通安全意识，根据我校实际，制定如下计划与安排：一、建立一支精干、高效、务实的交通安全教育队伍，明确分工，责任到人。
健全组织机构。
二、主题：活动以“交通安全，从我做起”为主题。
三、根据具体情况开展各种形式的交通安全教育活动。
1、充分利用晨会、主题班会、知识讲座等渠道切实加强对学生的安全知识（重点是交通法规和本校学生安全须知）的教育，提高学生的交通安全防范意识。
2、举办交通安全教育讲座等活动。
3、通过召开家长会，密切家校关系，动员学生家长配合学校共同对学生进行交通安全教育。
4、利用班会开展“交通安全”主题活动。
四、落实交通安全目标责任。
保持学校稳定是教育事业发展的前提和保障，是广大教育工作者的政治责任。
要克服松懈麻痹思想、厌倦情绪，切实把学校安全工作摆在学校工作的重要位置。
要坚持“一把手”抓交通安全教育工作的制度，实行交通安全工作目标责任制，层层签订目标责任书。
将交通安全教育目标责任落实到学校、班级和师生个人。
严格执行安全工作责任追究制度，对思想不重视、防范措施不落实、管理不严格、工作不得力的，要批评教育，限期整改。
五、加强师生交通安全管理。
建立交通安全管理制度，并安排专人负责交通安全工作。
明确规定“师生不得乘座不合格车辆，否则，一切责任自负”。
平时要对师生进行交通安全教育，并有记录。
开展多种形式的警校共建活动，成立由学校领导、教师组成的检查护送小组。
杜绝学生乘坐不合格车辆的现象。
有接送学生车辆，学校要与车主和驾驶员进行交通安全沟通。
值周领导组织门卫、值周教师加强对师生进出校门时的交通安全监督。
马鞍山市濮塘中心小学交通安全教育总结抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的工程。
为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主“的思想。
我校根据上级有关部门的要求，依据地理位置和实际情况，把“交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。
通过开展了丰富多彩的宣传教育活动，为提高师生的交通安全知识、增强道路交通安全意识提供了保障，取得了较好的效果。
一、加强领导，落实责任。
为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。
有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。
二、加强宣传，增强意识。
精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。
1、亲身感受，培养学生的自护能力。
为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。
同时，我们学校组织了交通法规等方面知识的教育。
让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。
2、轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。
我们利用综合实践课，专门设置“交通安全在心中”为内容的教育课，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。
3、我们与交警中队联系，索取有关交通安全的图片资料，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校内进行展览。
4、加强对学校师生汽车、自行车、电瓶车、摩托车的管理，教育学生严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。
5、通过家长会等形式，对家长进行交通安全教育。
要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。
这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。
通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。
学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。
安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。
开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。
通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。
可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。
三、建立机制，巩固成果。
提高学生交通安全法制意识是一项长期的任务，应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合，在长效机制建设上下功夫，以本次活动的成果，促进日常交通安全教育工作，为预防和减少道路交通事故发挥积极的作用。
通过开展本次活动，使得全校学生参与本次活动活受教育率达到100％；学生交通安全法制常识知晓率达到95％以上；学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高；交通安全法律法规遵守率达到95％以上。
我校交通安全教育始终贯彻“以人为本、安全第一”的方针，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主要内容，以促进交通安全宣传“进学校”工作，集中开展多种形式和内容的小学生交通安全教育活动，营造全社会关注小学生交通安全的良好氛围，进一步提高了我校学生交通安全法制意识和自我防护能力，维护了学校正常教育教学秩序，保障和促进了青少年的健康成长。
马鞍山市濮塘中心小学交通安全教育讲座稿同学们：大家好！今天我讲座的题目是《从小养成良好的交通习惯》。
我国几年来，每年道路交通事故造成10余万人死亡，还造成了许多人的伤亡和大量的财产损失。
学生发生交通事故也占10%左右。
交通事故已经引起了全社会的普遍关注。
为什么会有这么多的交通事故呢？可以说，这些交通事故的发生都是因为人在道路交通活动中不重视交通安全、不遵守交通规则引起的。
因此为了预防交通事故的发生，我们每个人都应该重视交通安全，遵守交通法规。
交通安全是安全文化的一个重要组成部分，对交通安全的重视就是对人的生命的重视，是人类社会文明和进步的表现。
小学生应该从小养成良好的交通习惯。
文明的交通行为，是小学生良好的精神风尚的体现，也是社会公共道德的要求。
小学生要养成良好的交通习惯，应该具备以下几个方面的安全素质：1.树立交通安全意识：心里时刻想着交通安全，增强交通规则意识和交通事故防范意识。
2.掌握交通安全知识：了解交通安全规律和交通安全基本知识，知道如何预防交通事故。
3.掌握交通规则：掌握交通法规中关于交通规则的规定。
4.增强交通法规的自觉性：不管道路上有没有交通警察或其他人的监督，都应该自觉遵守交通法规的规定。
在我国道路上，既有汽车、摩托车、拖拉机等机动车和自行车、人力车等非机动车行驶，还有行人在行走。
为了交通安全，减少它们发生冲突，要想办法把它们分开，我国道路交通有两个基本规则。
车辆靠右行驶：在道路上行驶的车辆需靠右行驶。
如果靠道路左侧骑自行车，就成了逆行，是一种交通违章行为。
人车各行其道：机动车、非机动车和行人都应在自己行驶的路面范围行驶，而不能随意行驶到别人的路面上去。
交通警察在管理交通时，采用隔离带、隔离护栏等物理隔离或划设交通标线把道路路面划分成几个部分。
道路中间部分供机动车行驶，叫机动车道；在机动车行车道旁边为非机动车道，供自行车等非机动车行驶；最靠边的部分为人行道，行人走路需在人行道上行走。
在没有划分中心线和机动车道与非机动车道的道路上，机动车在中间行驶，非机动车靠右边行驶。
行人须走人行道，没有人行道的靠路边行走。
为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：1.我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；2.当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；3.当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；4.严禁12周岁以下的学生骑自行车。
记得有一个故事。
几个学者与一个老者同船共渡。
学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。
学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。
这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。
老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。
”虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。
灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。
孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。
遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。
当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。
重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。
让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧!。