中考语文常见病句专题复习题及答案
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中考语文常见病句专题复习题及答案
本文讲解了中考语文常见病句及其辨析方法和技巧。
其中,病句类型包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
在语序不当方面,常见情况包括定语和中心语位置颠倒、实语放在状语位置、状语放在定语位置、多层定语和状语语序不当、关联词语位置不当、主客颠倒和分句位置不当等。
在搭配不当方面,常见情况包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心语搭配不当、主宾搭配不当和关联词语搭配不当等。
要正确辨析和修改病句,考生需要掌握相应的方法和技巧。
四、修改病句方法总结
1、修改语法错误
对于语法错误,需要对句子结构、主谓搭配、时态语态等方面进行检查,找出错误并进行修改。
例如:他们一边唱歌,一边跳舞,使人感到非常高兴。
(主谓不一致,应改为"使人感到非常高兴的是他们一边唱歌,
一边跳舞。
")
2、删除无用信息
删除无用信息可以使句子更加简洁明了,避免冗长或重复。
例如:这个计划的实施需要各部门的配合,包括人力资源、资金、物资等各方面的支持。
(删除"各方面",因为"包括"已经表达了所有方面的意思。
)
3、改变表达方式
改变表达方式可以使句子更加通顺、易懂,避免生硬或歧义的表达。
例如:他的思想观念比较先进,很有时代感。
(改为"他的
思想观念比较先进,符合时代潮流。
")
4、明确表达意思
明确表达意思可以避免含糊不清或歧义的表达,使句子更加准确、明确。
例如:他们的研究成果很有用,对社会有很大的贡献。
(明确表达为"他们的研究成果对社会有很大的贡献,很有用。
")
5、改变词语搭配
改变词语搭配可以使句子更加合理、通顺,避免用词不当或重复。
例如:他的工作经验非常丰富,可以为公司的发展做出重要的贡献。
(改为"他的工作经验非常丰富,对公司的发展有很
大的帮助。
")
文章中存在一些格式错误,需要进行修正。
同时,明显有问题的段落需要删除,避免影响整篇文章的质量。
在修改每段话时,应遵循增、删、换、移的字诀,同时注意不改变句子的本意。
以下是对每段话的修正和改写:
第一段:将“仿造伪劣产品”改为“制造伪劣产品”,避免不
合事理的表述。
将“凡是……都”改为“大都”,去掉“都”字,使
语言更加简洁明了。
第二段:在修改病句时,应遵循字诀,简要高效地进行修改,避免改变句子的本意。
第三段:在辨析病句时,可以抓顿号。
顿号用在句子内部并列词语之间,往往出现属种概念的并列或分类标准不一的情况。
需要注意不能并列的情况,以及标准不一、概念交叉的情况。
同时,需要注意细节,如短训班不可能同时开设三门课程,应在“开设”前加上“分别”一词。
第四段:抓虚词是辨析病句的一个技巧。
在抓虚词时,需要注意“和”字的用法,特别是作为连词时,组成并列短语后,
前后不能照应的情况。
另外,介词也时有误用的情况,需要仔细辨析、推敲。
1、看着老师的白发,我产生了许多感慨。
2、他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的
信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。
3月17日,6名委员因受贿丑闻被逐出国XXX。
第二天,世界各大报纸对于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
3、对于部分社会成员之间收入悬殊很大的问题,要采取
正确政策,保护合法收入,取缔非法收入,调节过高收入。
4、剩下的虎种更为珍贵。
5、这也是苛求过分。
6、“雪莲”牌衬衫,在款式、质量和包装上都可以堪称全
国一流。
7、难道我们不应该承担培养国家建设人才的责任吗?
8、大家都承认按劳分配是社会主义分配原则。
9、如果人们连续看电视节目四五个小时,就会感到十分
疲劳。
10、这次活动搞得很成功,同学们不但积极参加,而且老师也临场指导。
11、不管天气如何变化多端,天池都是一片沉静,湖水清澈如镜。
12、只要充分发动群众,才能解决问题。
2、代词指代不明包括指代不清、指代混乱、指代重复等。
例如:
南平题:他们在树下休息,吃了一些水果,又继续赶路。
他们很快就到了,但他们却很疲惫。
(指代不清,“他们”指的
是同一组人还是不同的人?)
3、句子结构混乱包括句子成分缺失、句子成分多余、句
子结构紊乱等。
例如:
安庆题:他们在路上遇到了一个老人,告诉他们有一条缩短路程的小路,他们便沿着小路走,很快就到了。
(句子结构
紊乱,可以改为“他们在路上遇到了一个老人,他告诉他们有
一条缩短路程的小路,于是他们沿着小路走,很快就到了。
”)
4、时态语态错误包括一般现在时、一般过去时、完成时、被动语态等。
例如:
宜春题:我的爷爷是一名老党员,他在解放战争中打了很多胜仗。
(时态错误,应该改为“他曾在解放战争中打过很多胜仗。
”)
5、词语用法错误包括词性、词义、词序、词形等方面的
错误。
例如:
南昌题:我们应该珍惜时间,不应该虚度光阴。
(词语用
法错误,“虚度”应该改为“浪费”或“虚掷”。
)
6、标点符号错误包括标点符号的缺失、多余、使用不当等。
例如:
宜春题:他们在山上采草,为了喂牛。
他们的牛很强壮。
(标点符号错误,应该在句子中间加上逗号或者将两句话合并
成一句话。
)
7、大小写错误包括首字母、专有名词、缩略语等方面的
错误。
例如:
南昌题:我国有很多名胜古迹,比如长城、故宫、天坛等。
(大小写错误,应该将“长城”、“故宫”、“天坛”等专有名词首字母大写。
)
襄樊题:XXX工作繁忙,常常要接待许多学生家长来访
或来信。
长沙题:深秋时节,岳麓山是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好去处。
温州题:同学们广泛交换了对学校教育课程改革的意见。
佛山题:虽然一直没有试验成功,但他一点儿也不气馁。
温州题:经过几个月的培训,我掌握了使用多媒体技术的方法。
连云港题:无法准确判断上网者是否为未成年人。
济南题:我们要尽快提高全民族的科学文化水平。
肇庆题:……沦为一个庸人。
盐城题:XXX研制并使用了禽流感灭活油乳剂疫苗,在实验室检测中,免疫有效率可达100%。
北京朝阳题:XXX在追查以滑石粉、碳醋钙甚至废塑料为原料的“毒餐盒”。
镇江题:XXX是20世纪杰出的科学家。
天津题:为了充分发挥自己的才能,他毅然决定回国参加中国的太空开发研究。
河南题:她的画简洁明快,跳动着青春的气息,一直都是同学们所喜爱的。
绍兴题:美军在伊拉克的虐囚事件,暴露了美国政府不尊重生命的假人权本质。
兰州题:全班同学或团员在课堂上能积极发言。
新乡题:这次回母校,我又听到了许多位XXX的先进事迹。
襄樊题:书法家XXX的故居所在地是襄樊市新修建的汉江“外滩”。
南通题:一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子上网。
桂林题:她那红润的脸蛋犹如盛开的桃花。
佛山题:以农民为本的理念是否是解决“三农”问题的关键。