湖南省教育厅科学研究项目申请书

湖南省教育科学规划课题立项申请·评审书

年度编号（以上由省教育科学规划办填写）湖南省教育科学规划课题立项申请·评审书学科分类课题类别课题名称课题主持人主持人所在单位填报日期湖南省教育科学规划领导小组办公室2005年制申请者的承诺：我保证如实填写本表各项内容。

如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守湖南省教育科学规划领导小组办公室的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。

湖南省教育科学规划领导小组办公室有权使用本表所有数据和资料。

申请者（签章）：年月日单位法人代表的承诺：我保证对申请人填写本表内容的真实性负责。

如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守湖南省教育科学规划领导小组办公室的有关规定，接受湖南省教育科学规划领导小组办公室的指导，提供完成本课题所需的人才、时间和配套经费，承担本课题的管理任务，及时汇报研究进程，保证取得预期研究成果。

单位签章：单位法人代表签字：年月日填表说明一、请用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。

二、本表报送一式6份，其中1份原件，5份复印件。

复印请用A4复印纸，于左侧装订成册。

本表所附“课题设计论证”活页一律打印，单独装订，一式6份。

三、封面上方2个代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。

四、本表所附活页（设计论证书）供初评入围用，表中不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。

五、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表各栏内容；若有其他不明问题，请与湖南省教育科学规划领导小组办公室联系。

六、本表须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。

七、湖南省教育科学规划领导小组办公室联系地址：长沙市长岛路香格里嘉园郡楼4楼413房（五一大道长岛饭店后面）湖南省教科院省教育科学规划办邮政编码：410001 联系电话：(0731)4464167、4463659、4464167（传真）。

电子邮箱：yzy1234567890@填写数据表注意事项课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。

湖南省教育科学规划课题申报书

年度2015编号P2960湖南省教育科学规划课题立项申请·评审书2015年修订申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报湖南省教育科学规划课题。

本人认可所填写的《湖南省教育科学规划课题立项申请·评审书》（以下简称为《课题申请·评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·审批书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。

同意湖南省教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请·评审书》所有数据和资料。

课题申请如获准立项,在研究工作中，接受湖南省教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。

遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。

遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。

遵守《湖南省教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。

2．遵循学术研究的基本规范。

科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。

3．尊重他人的知识贡献。

客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。

凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。

凡转引文献资料，均如实说明。

4．恪守学术道德。

研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。

成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员图虚名。

5．维护学术尊严。

保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。

维护全国教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。

6．遵照管理规范。

课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。

若有重要变更，必须向湖南省教育科学规划领导小组办公室提出书面申请并征得同意。

湖南省教育厅科学研究项目

湖南省教育厅科学研究项目结题报告
湖南省教育厅
2008年制
填报说明
一、结题报告一律用A4纸于左侧装订成册。

表格空格不够可自行加页。

二、“项目编号”、“项目名称”应与省教育厅科研计划一致。

（封二，此页不装订）
研究工作总结
表2 湖南省教育厅科学研究项目研究成果目录
表3 湖南省教育厅科学研究项目完成论著目录
表4 湖南省教育厅科学研究项目研究成果转化应用情况表
表5 相关研究获得其它部门（基金）资助情况表
个人收集整理仅供参考学习
个人收集整理仅供参考学习。

湖南省创新项目申请书论文模板

湖南省研究生科研创新项目申请书项目名称: 基于共轭电解质诱导化学发光技术的汞离子检测新方法的研究申请者: ＊*所在单位：长沙理工大学化学与生物工程学院所属学科: 食品科学联系电话：＊＊8**传真电话: ＊***＊电子信箱: *****申请日期: *＊*＊*湖南省教育厅2013年制填报说明一、申请书各项内容,要实事求是，逐条认真填写。

表达要明确、严谨。

外来语要同时用原文和中文表达。

第一次出现的缩写词,须注出全称。

除签名外,项目申请书必须是打印件．二、申请书一律用A４纸，于左侧装订成册。

第二页起各栏空格不够时,请自行加页．如有查新报告及其它附件材料,请连同申请书一起装订成册。

三、“所属学科”按博士、硕士学科专业目录(2０0６年修订版）二级学科名称填写.(封2,此页不装订）二、立项依据（项目的研究目的、意义;国内外研究现状分析和发展趋势;项目应用前景和学术价值;现有研究基础、条件、手段以及指导教师情况等）１．项目研究目的、意义我国首个“十二五”专项规划——《重金属污染综合防治“十二五”规划》剑指五种重金属污染的监测治理；重金属具有毒性大,在环境中不易被代谢并有生物放大效应等特点,对环境以及生物的危害巨大,其中尤以汞及其化合物的毒性最大列居各重金属毒性之首,汞会通过食物链富集,处于食物链顶端的人类，是汞污染的最大受害者。

汞在常温下即以液态形式存在,气化后无机汞可以随大气环流循环至全世界的任何角落,是一种全球性的污染物质；例如：在远离所有大型汞排放源、位于北极附近的北欧国家,海里的鱼类被发现具有极高的汞含量。

图１汞的排放途径汞污染显然已经成为威胁全球人类健康的共同问题,各国环保部门对环境中汞的浓度都有严格限制，先后召开了4 次“汞作为全球性污染物”的国际性学术会议;为解决汞污染的严重威胁，2009年２月,在内罗毕举行的２5 届联合国环境规划署部长级会议上，130多个国家确定在继续推动全球汞伙伴关系建设的同时，召集政府间谈判委员会（ＩNC)，利用2０１0年至２０13 年初的三年时间，谈判制定全球汞问题具有法律约束力的国际文书;旨在全球层面采取一致行动对汞污染过程综合监测治理。

湖南省教育科学规划教育考试研究专项课题立项申请·评审书

年度编号（以上由省教育考试院填写）湖南省教育科学规划教育考试研究专项课题立项申请·评审书学科分类课题类别课题名称课题主持人主持人所在单位填报日期湖南省教育科学规划领导小组办公室制申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报湖南省教育科学规划教育考试专项课题。

本人认可所填写的《湖南省教育科学规划教育考试专项课题立项申请〃评审书》（以下简称为《课题申请〃评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请〃审批书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。

同意湖南省教育科学规划领导小组办公室和湖南省教育考试院有权使用《课题申请〃评审书》所有数据和资料。

课题申请如获准立项,在研究工作中，接受湖南省教育科学规划领导小组办公室和湖南省教育考试院及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。

遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。

遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。

遵守《湖南省教育科学规划教育考试研究专项课题管理暂行办法》及其实施细则的规定。

2．遵循学术研究的基本规范。

科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。

3．尊重他人的知识贡献。

客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。

凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。

凡转引文献资料，均如实说明。

4．恪守学术道德。

研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。

成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员图虚名。

5．维护学术尊严。

保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。

维护全国教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。

6．遵照管理规范。

课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。

教育厅科学研究项目申报书的填写及注意事项

教育厅科学研究项目申报书的填写及注意事项第一篇：教育厅科学研究项目申报书的填写及注意事项教育厅科学研究项目申报书的填写及注意事项一、封面（一）项目类别项目类别有“重点”、“优秀青年”、“一般”三类，所申报项目属于哪一类，就在哪一类别右边画一个“√”，如申报的是优秀青年项目,则在优秀青年项目右边画上“√”；所属学科则根据自己所申报的类别填入相应的学科类别，如申报项目属于“XXX”,则在“所属学科”右边空框内填入“XXX”。

（二）封面申请书的其他信息项目名称：填写与申报内容项目名称完全一致的项目名称，如“XXX研究”；申请者：填写申报人的姓名，如“XXX”，不用加学位职称之类的，如“XXX博士”，这样就不符合要求；所在学校：填写学校全名“湖南人文科技学院；其余的信息栏均要如实填写，不可空白。

电话：直接填写申报人的手机号码；传真：填写部门传真号码，区号与传真号码之间用连字符，如“0738-*******”；电子信箱：填写申报人的电子信箱，如mailto:****************；申请日期：如实填写，如“2012年4月5日”，如果是“2012年4月5”就不完整。

封面虽然是细节，其实很简单，但往往有些申报书的封面有这样那样的疏漏，所以务必请申报人要严格细致填好每一栏。

二、简表（一）项目名称项目名称与封面的项目名称应完全一致，接封面示例，那么项目名称仍是“XXX研究”，在项目名称相应栏内填入此名称。

（二）研究类型研究类型分“基础研究”、“应用研究”和“试验发展”三类，在相应的类别括号内填上“√”如，“XXX研究”项目属于基础研究，则如图所示在相应的“基础研究”括号内填上“√”。

（三）研究年限研究年限是从哪一年至哪一年，不是填写1年、2年或3年。

如省教育厅（湘教发[2010]6号）文件规定“项目的研究起始时间为发文公布之时，一般为当年9月，项目执行期限一般为2年到3年，研究期过半时需要进行中期检查。

如：如果申报是2012年，那么，研究年限则是从2012年9月开始，那么研究年限就是“2012年至2014年”。

湖南省科技计划项目申报书.doc

附件7湖南省科技计划项目申报书( 年度)项目名称：依托单位：项目负责人：联系电话：手机：单位联系人：联系电话：手机：推荐单位：（一般与依托单位同，联合基金为联合资助单位）起止时间: 201 年月 — 201 年月申报日期：201 年月计划类别自然科学基金项目类别主管处室受理编号湖南省科学技术厅制2015年12月填写说明1、请申请人注意：按照湖南省自然科学基金的有关规定，申请书将通过网络提交并由同行专家进行通讯评审；如获得资助，基本信息及摘要等将在省基金委网站上发布或以其他方式向社会公开。

因此在申请书中不得出现任何违反法律特别是相关保密规定的内容，并同时注意知识产权的保护。

申请人应当对所提交申请材料的真实性、合法性负责，依托单位负责审核。

由于违反相关规定而导致的一切后果由申请人和依托单位负责。

2、本申报书为自然科学基金申报编制。

所有内容采用国家公布的标准简化汉字。

简表中所有代码以最新发布的《湖南省自然科学基金学科分类目录及代码》为准填写。

3、项目受理号在项目申请书经过推荐单位审核通过后由系统自动生成；系统生成的申请书PDF中，自动附带水印号和条形码，水印号和条形码号码一致。

4、部分栏目填写要求：项目类别——分为杰出青年基金、面上项目、青年基金、联合基金项目等。

项目名称——应确切反映研究内容和范围。

基础研究——指认识自然现象、探索自然规律，不直接考虑应用目标的研究活动。

应用基础研究——指有广泛应用前景，以获得新原理、新技术、新方法为主要目的研究。

学科代码——按《湖南省自然科学基金学科分类目录及代码》二、三级学科填写，有三级学科的必须填到三级学科，交叉学科可以填两个学科代码。

申请金额——以万元为单位，用阿拉伯数字表示。

起止年限——一般为3年。

项目组主要成员——指在项目组内对学术思想、技术路线的制订与理论分析及对项目完成起重要作用的人员，项目组主要成员本人应在申请书上亲自签字以示同意合作。

湖南教育厅科学研究项目

湖南省教育厅科学研究项目研究报告湖南省教育厅资助科研项目（ 09A101）“木质植物粉末温压成形与烧结技术”项目研究报告（中南林业科技大学 ****）1 研究背景可以说，人造板、集成材、木塑材或重组木等木基复合材料产业的兴起为各种木质资源的有效利用、缓解木材供需矛盾、促进木材科学与技术学科的发展立下了汗马功劳，但绝大多数人工复合木材或木基复合材料从制造到使用都存在着不同程度的环境污染嫌疑；而且目前木基复合材料的应用主要局限于建筑装饰行业，得材率一直成为行业重要的技术/经济考核指标，因而包括施胶和无胶人造板在内的热压成形工艺一般都选用了＜10MPa的压力参数，这就注定了绝大部分木基复合材料的密度低（＜1.0g/cm3）、组织结构疏松，因而在要求材料组织结构致密而强韧化的机械工程等高附加值产品领域很难有所作为。

为了探讨基于树木枝丫材、竹木加工剩余物、木质化秸秆与果壳等的粉末制备高性能木基复合材料的可能性，本项目申请人融汇“木质材料无胶热压成形、金属粉末温压成形、扩散焊接”的原理与技术，找到了一种基于木质粉末的新型木基复合材料的成形新方法[1-6]，并于2010年10月完成了题为“木质粉末高压无胶模塑成形原理与技术”的博士论文。

按照新的成形方法，在65～70MPa高成形压力下成功获得了密度超过铁梨木，表观硬度达到FZ2365铜基烧结轴承硬度标准的纯木质滑动轴承材料；以及表观硬度达到HB51.9，可与FZ1460铜基烧结轴承和FZ1260铁基烧结轴承媲美的金属化木质复合滑动轴承材料。

试验研究表明，这些新型木基复合材料的物理力学性能仍有很大的提升空间，而且成形压力仍然是提升其综合性能的主要诱因[7]。

因而，项目“木质植物粉末温压成形与烧结技术”的意义在于：⑴对芦苇、麦秸、棉梗等木质化秸秆粉末实施超高压无胶成形，探明其结合机理；解析“压坯强度与成形压力”、“压坯强度与成形温度”、“压坯强度与保温保压时间”以及“压坯密度或模冲位移”与“成形压力、成形温度和保温时间”之间的函数关系，建立木质化秸秆粉末超高压无胶成形压制方程；为高致密强韧化木基复合材料的绿色制造提供理论指导。

湖南省教育厅科学研究项目申请书

所属学科：
湖南省教育厅科学研究项目申请书
湖南省教育厅
2006年制
填报说明
一、申请书各项内容，要实事求是，逐条认真填写。

表达要明确、严谨。

外来语要同时用原文和中文表达。

第一次出现的缩写词，须注出全称。

除签名外，项目申请书必须是打印件。

二、申请书一律用A4纸，于左侧装订成册。

第二页起各栏空格不够时，请自行加页。

如有查新报告及其它附件材料，请连同申请书一起装订成册。

附件不超过20页。

三、“所属学科”按湖南高校科技网政策法规栏公布的二级学科名称填写，“项目类别”在“重点”、“优秀青年”、“一般”三类中选择。

（封2，此页不装订）
四、研究基础
五、经费预算
注: 预算支出科目按下列顺序填写: 1. 科研业务费 2. 实验材料费 3. 仪器设备费 4.相关经费。

开支范围详见《湖南省教育厅科学研究项目管理办法》（2006年第1次修订）。

9。

湖南省教育厅科学研究项目申报书(2021年度)

湖南省教育厅科学研究项目申报书（2021年度）项目名称：依托单位：项目负责人：联系电话：手机：单位联系人：联系电话：手机：起止时间：年月—年月申报日期：年月日湖南省教育厅制2021年9月项目负责人承诺：我承诺对本申请书填写内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。

如获准立项，我承诺本申请书为有法律约束力的立项协议，遵守湖南省教育厅科学研究项目管理相关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。

湖南省教育厅有使用本申请书所有数据和资料的权利。

若填报失实、违反规定，本人承担全部责任。

项目负责人（签章）年月日填写说明一、申请书各项内容要实事求是，逐条认真填写。

表达要明确、严谨。

外来语要同时用原文和中文表达。

第一次出现的缩写词，须注出全称。

除签名外，项目申请书必须是打印件。

二、项目受理号在项目申请书经过推荐单位审核通过后由系统自动生成；系统生成的申请书PDF中，自动附带水印号和条形码，水印号和条形码号码一致。

三、“所属学科”按教育部《学位授予和人才培养学科目录》（2018年4月）公布的二级学科名称填写，“项目类别”在“重点项目”、“优秀青年项目”、“一般项目”三类中选择。

四、部分栏目填写要求：（1）数据表中有选项的请填写对应选项的字母代码，无可选的请填写对应的中文名称或者数字；（2“关键词”按研究内容设立。

最多不超过3个，词与词之间空一格；（3）“所在单位”填写项目负责人所在学校，不需要写到学校的二级学院；（4）项目组成员为3-10人；（5）项目研究起始时间为发文公布之日。

一般项目的执行期限为2年，其他项目的执行期限为2年至3年。

（封2，此页不装订）一、数据表二、项目立项依据三、项目研究内容四、项目研究基础与工作条件五、研究目标及预期成果备注：“项目研究目标”主要填写以下内容（1）项目主要针对的理论与实践问题以及需求与应用；（2）项目将要解决的理论与实践问题以及突破的核心/共性/关键技术；（3）项目预期成果（其为项目验收的重要依据）；（4）项目实施进度安排。

2024湖南省教改研究项目申报书参考

b.指导老师在创新团队中的作用探讨
专业老师的参与和指导是学生课外科技创新活动得以发展的保障。虽然科技活动的主体是学生，但是这项活动的开展离不开老师的仔细指导。事实上这也是老师教书育人工作的一种拓展，老师应发挥主动作用。然而就目前状况来看，指导老师在学生的科技活动中表现为二种趋势：一种是指导老师主动性不高，对学生科技创作作用不大，有些学生虽然有想法，但是受学问水平、客观条件所限无法实现；另一种是指导老师在科技活动中指导过多，主要的探讨工作均由指导老师担当，导致学生在活动中只是担当一些简洁的体力劳动。这些都不能学生的创新实力在科技活动中得到有效的培育，因此，指导老师在创新团队中的作用是本项目探讨的重要内容之一。
1、项目的探讨意义
培育高校生创新实力是我国经济实现跨越式发展，缩小与世界发达国家差距的关键因素。经济与社会的持续发展，不仅取决于人才的数量和结构，更取决于人才的创新精神与创新实力。21世纪作为科学技术高速发展和学问经济时代，不断要求提高国民素养和加快各类特地人才培育，尤其须要具有创建和开拓新思想、新成果、新领域并对社会能够发挥重要作用的创新人才。当前我国经济、科学技术有了很大的发展，但与发达国家相比还比较落后，为彻底变更这一状况，我国新的创建型人才。
万元
项
目
负
责
人
姓名
性别
民族
诞生年月
专业技术职务
最终学位/授予国家
教学工作简历
时间
课程名称
授课对象
学时
所在单位
教学改革和科学探讨工作简历
时间
项目名称
获奖情况
项
目
组
总人数
高级职务
中级职务
初级职务
博士
硕士
参与单位数

湖南教育科学2023年课题申报指南

湖南教育科学2023年课题申报指南一、引言随着教育科研的不断发展，课题研究在我国教育领域日益受到重视。

为了推动湖南教育科学研究事业的进步，提高教育教学质量，本文将为您详细解析2023年湖南教育科学课题申报指南，帮助您顺利完成课题申报。

二、2023年湖南教育科学课题申报条件1.课题申报主体2023年湖南教育科学课题申报主体为全省各级各类教育机构、教育教学研究人员、教师及相关专业技术人员。

2.课题研究领域课题研究领域主要包括：教育基本理论、教育政策法规、教育管理与教育评价、教育教学改革、课程与教材研究、学生发展与心理健康、教育技术应用、特殊教育、家庭教育、职业教育、高等教育、基础教育、学前教育等。

3.课题申报要求（1）课题申报人应具备一定的科研能力，有良好的道德品质和学术诚信。

（2）课题研究内容应具有创新性、实用性和可行性，能解决教育教学中的实际问题。

（3）课题申报应注重团队协作，鼓励跨学科、跨单位的合作研究。

三、2023年湖南教育科学课题申报流程1.申报时间2023年湖南教育科学课题申报分为上半年和下半年两个阶段，具体申报时间将在官方网站发布。

2.申报材料申报人需提交以下材料：（1）课题申报书：包括课题名称、研究背景、研究目的、研究内容、研究方法、预期成果等。

（2）课题论证报告：对课题研究的必要性、可行性、创新性等进行详细论证。

（3）研究团队成员简介：包括姓名、单位、职称、研究方向等。

3.申报评审申报材料经专家评审后，符合条件的课题将进入立项阶段。

评审结果将在官方网站公示。

四、如何提高课题申报成功率1.选题方向：选题要紧密围绕教育发展的热点、难点问题，注重理论与实践相结合。

2.研究内容：确保研究内容具有创新性、实用性和可行性，突出研究的价值。

3.申报书撰写技巧：突出课题研究的亮点，条理清晰，论述严谨，表达简洁。

五、结语2023年湖南教育科学课题申报指南为您提供了申报课题的详细步骤和注意事项。

希望您能充分利用这份指南，顺利完成课题申报，为湖南教育科学研究事业做出贡献。

2022年湖南省教育厅科学研究项目

2022年湖南省教育厅科学研究项目近年来，湖南省的发展步伐不断加快，科学技术的发展取得了显著成就。

随着湖南省社会经济的发展，湖南省的教育水平也在不断提高。

作为一个新兴的科学研究省，湖南省正在积极寻求科学研究的发展路径。

为了切实推进科学研究，湖南省教育厅决定在2022年推出一个宏大的科学研究项目，以促进当地科学技术发展。

2022年湖南省教育厅科学研究项目旨在通过重大科学研究项目，支持湖南省社会经济可持续发展，并加快湖南省和全球经济社会的可持续发展。

该项目将重点支持数字安全、大数据分析、人工智能技术、自动驾驶、智能机器人等新兴技术领域，以及农业、能源、城市化、新能源汽车、军事技术等现代技术领域的研究。

针对本项目，湖南省教育厅将设立科研基金。

基金将由湖南省政府和社会企业投资，由湖南省教育厅负责投资和管理。

项目资金将支持科研项目的实施、科研成果的产业化、企业家的创新孵化和技术推广等多方面的工作。

同时，湖南省教育厅还将定期向社会公布科研成果，以促进科技发展。

此次科研项目旨在支持湖南省社会经济可持续发展，是湖南省推进科技进步、促进经济发展的一次重大尝试。

项目的成功实施将有助于推动湖南省科技研究的全面发展，推动社会经济的可持续发展，并有助于改善湖南省居民的生活质量。

本项目的成功实施，必将为湖南省的科技研究和社会经济发展带来显著的改变。

特别是，将加快湖南省新兴技术的研发，推动湖南省产业结构的优化，改善湖南省社会经济的发展水平。

最重要的是，这将有助于湖南省科技研究的可持续发展，建设一个技术领域较强的科学发展省份。

本项目将依托湖南省教育厅，结合社会企业力量，建立起一个完善的科技研究体系。

湖南省教育厅将构建一个联合研究体系，吸引省内高校、科研院所、地方企业及社会企业等有关部门的参与，组织实施科学研究项目，建立科学研究的统一管理机制。

湖南省教育厅将联合有关部门，把2022年湖南省教育厅科学研究项目办成一次具有里程碑意义的大规模科学研究项目，为湖南省的社会经济发展注入新的活力，助力湖南省建设科技强省，搭建科学研究发展新平台，促进湖南省科技事业发展和人民生活水平的提高。

湖南教育科学2023年课题申报指南

湖南教育科学2023年课题申报指南摘要：一、引言- 湖南教育科学2023 年课题申报指南的发布- 对教育科学研究的重要意义二、申报要求- 申报对象与条件- 申报时间与流程- 课题申报类别与数量三、课题申报方向- 教育基本理论研究- 教育改革发展研究- 教育管理研究- 教师教育研究- 学生发展研究- 教育技术研究四、课题申报评审- 评审标准与程序- 评审结果公示五、课题管理与支持- 课题经费与资助- 课题研究过程管理- 课题研究成果推广与应用正文：湖南教育科学2023 年课题申报指南的发布，旨在进一步推动教育科学研究的发展，提高教育质量和教育水平，为我国教育事业发展提供理论支持和实践指导。

一、申报要求1.申报对象与条件：本次课题申报面向全省教育科学研究工作者、教育实践工作者以及相关领域的专家学者。

申报人需具备一定的科研能力、实践经验和专业素养。

2.申报时间与流程：课题申报自2023 年5 月5 日起，至2023 年6 月5 日止。

申报人需在此期间内完成网络申报，并提交相关材料。

3.课题申报类别与数量：本次课题申报分为重点课题和一般课题两类，申报人可根据自身研究基础和实际情况选择合适的课题类别。

每个申报人限报3 项课题。

二、课题申报方向湖南教育科学2023 年课题申报指南共设有六个研究方向，分别为：1.教育基本理论研究：研究教育基本理论问题，探索教育规律，丰富和发展教育理论体系。

2.教育改革发展研究：研究教育改革发展的重大问题，为教育政策制定提供理论依据和实践参考。

3.教育管理研究：研究教育管理理论和方法，提高教育管理水平和效益。

4.教师教育研究：研究教师教育体系建设、教师专业发展等问题，为提高教师教育质量提供支持。

5.学生发展研究：研究学生发展规律，探索学生发展路径，提高学生发展水平。

6.教育技术研究：研究教育技术发展与应用，推动教育信息化和现代化。

三、课题申报评审1.评审标准与程序：课题申报评审将按照公正、公平、公开的原则进行，评审标准包括选题价值、研究内容、研究方法、研究基础等方面。

湖南省科技计划项目申请书

特别说明：本样表不作正式申报使用，仅供参考。

带水印的正式表格请在系统中填报打印。

湖南省科技计划项目申请书
（专供博士后科研资助专项计划项目申报专用表）
申请者：项目名称：依托站名及推荐单位：学科/技术领域通讯地址：邮政编码：联系电话：电子邮件：
湖南省科学技术厅制
2007年11月
一、简表
二、申请人简历
三、参与或承担科研项目情况
四、获奖及荣誉称号
五、研究成果
六、研究课题说明（请根据需要加页）
七、研究课题经费预算
八、申请人所在单位意见
九、专家评审意见
十、省科技厅博士后科研资助专项计划部门意见
十一、审批意见
十二、项目附件材料清单。