周末提高训练题 Microsoft Word 文档
12月计算机二级MSoffice操作题训练
12⽉计算机⼆级MSoffice操作题训练 练习是帮助我们巩固知识的最好⽅法,以下是店铺为⼤家整理的12⽉计算机⼆级MSoffice操作题训练,希望对⼤家有帮助! 1. 调整⽂档版⾯,要求页⾯⾼度18厘⽶、宽度30厘⽶,页边距(上、下)为2厘⽶,页边距(左、右)为3厘⽶。
2. 将考⽣⽂件夹下的图⽚"背景图⽚.jpg"设置为邀请函背景。
3. 根据"Word-邀请函参考样式.docx"⽂件,调整邀请函中内容⽂字的字体、字号和颜⾊。
4. 调整邀请函中内容⽂字段落对齐⽅式。
5. 根据页⾯布局需要,调整邀请函中"⼤学⽣⽹络创业交流会"和"邀请函"两个段落的间距。
6. 在"尊敬的"和"(⽼师)"⽂字之间,插⼊拟邀请的专家和⽼师姓名,拟邀请的专家和⽼师姓名在考⽣⽂件夹下的 "通讯录.xlsx "⽂件中。
每页邀请函中只能包含1位专家或⽼师的姓名,所有的邀请函页⾯请另外保存在⼀个名为"Word-邀请函.docx"⽂件中。
7. 邀请函⽂档制作完成后,请保存"Word.docx"⽂件。
22、(Excel题⽬)请在【答题】菜单下选择【进⼊考⽣⽂件夹】命令,并按照题⽬要求完成下⾯的操作。
注意:以下的⽂件必须保存在考⽣⽂件夹下 2、⼩李今年毕业后,在⼀家计算机图书销售公司担任市场部助理,主要的⼯作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。
请你根据销售数据报表("Excel.xlsx" ⽂件),按照如下要求完成统计和分析⼯作: 1. 请对"订单明细表"⼯作表进⾏格式调整,通过套⽤表格格式⽅法将所有的销售记录调整为⼀致的外观格式,并将"单价"列和"⼩计"列所包含的单元格调整为"会计专⽤"(⼈民币)数字格式。
周测六答案答案Microsoft Word 文档
∴ an 3n1 .---------------------------------------------------------------------------------------------5 分 (2)由(1)可知 an 3n1 则 an1 3n
所以 bn log3 an1 log3 3n n ,-------------------------------------------------------------6 分 所以 an bn 3n1 n 为等比数列与等差数列的和.利用分组求和法可得
因为 S9 a1 a4 a7 a2 a5 a8 a3 a6 a9 ,
所以数列an的前 9 项和 S9 2 6 18 26 .
答案第 4 页,总 8 页
,故本
本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。
故选: B 4.C 【详解】
在等比数列an中, a2 , a14 是方程 x2 8x 6 0 的根, 64 24 40 0
2
=4 1-
1 2n
-4
1-
1 2n
+
n 2 n 1
=
n 2 n 1
.---------------------------------------------10
分
20. (本题 10 分)(1) an 2nn 1 ;(2)10.
解:(1)∵ a1 a2 an n2 n .
23
成等比数列,题中
,
根据等比中项性质有
,则
题正确选项为 A. 3.B 【详解】
由等比数列性质可得,
a3 a1
a6 a4
a9 a7
q2 ,
所以 q2 9 ,解得 q 3 ,
word每天练习题
word每天练习题Microsoft Word是一款功能强大的文字处理软件,广泛用于办公、学习和各种文书编写。
为了熟练掌握Word的使用技巧,我们可以每天进行一些练习题,以加深对Word的理解并提高操作能力。
以下是一些适合每天练习的Word题目,帮助大家熟悉Word的各种功能和快捷操作。
第一题:文本格式设置请打开Word软件,创建一个新的空白文档。
在文档中输入一段文字,例如:"Hello World!",然后要求按照以下要求进行设置:1. 将文字字体设置为微软雅黑;2. 将文字颜色设置为红色;3. 将文字大小设置为16号;4. 将文字居中对齐。
第二题:段落格式设置在上一题的基础上,将光标移至文字末尾,另起一段,并在新段落中输入以下内容:"This is a practice exercise for Word.",然后要求按照以下要求进行设置:1. 将段落的行间距设置为1.5倍行距;2. 将段落的对齐方式设置为右对齐;3. 将段落首行缩进2个字符;4. 将段落的左缩进设置为1英寸。
第三题:插入图片和表格继续使用上一题的文档,在文字的下方插入一张图片,并在图片下方插入一个表格。
要求:1. 选择一张适合的图片插入到文档中,可以是本地图片或网络图片;2. 调整图片的大小和位置,使其美观;3. 在图片下方插入一个2行3列大小的表格;4. 在表格中随意填写一些内容。
第四题:页面设置和页眉页脚在上一题的基础上,进行以下设置:1. 将页面设置为A4大小;2. 设置页面的上、下、左、右页边距分别为2厘米;3. 在页面的页眉处插入一个边框,可以选择适合的样式和颜色;4. 在页面的页脚处插入一个自动页码,并设置页码格式为"页码/总页数"的形式。
第五题:快捷键应用熟练运用Word的快捷键可以提高工作效率。
请尝试使用快捷键完成以下操作:1. 使用快捷键进行文字的复制、剪切和粘贴操作;2. 使用快捷键进行文字的加粗、倾斜和下划线设置;3. 使用快捷键进行文本对齐方式的切换;4. 使用快捷键进行撤销和重做操作。
错题集2Microsoft Word 文档 (2)
(6)下列叙述中,不属于软件需求规格说明书的作用的是A)便于用户、开发人员进行理解和交流B)反映出用户问题的结构,可以作为软件开发工作的基础和依据C)作为确认测试和验收的依据D)便于开发人员进行需求分析正确答案: D(7)下列不属于软件工程的3个要素的是A)工具B)过程C)方法D)环境正确答案: D(8)单个用户使用的数据视图的描述称为A)外模式B)概念模式C)内模式D)存储模式正确答案: A(9)将E-R图转换到关系模式时,实体与联系都可以表示成A)属性B)关系C)键D)域正确答案: B(10)SQL语言又称为A)结构化定义语言B)结构化控制语言C)结构化查询语言D)结构化操纵语言正确答案: C(12)在C语言中,退格符是A)\n【回车】B)\tC)\fD)\b【退格】(退格backspace)正确答案: D(16)字符型数据在机器中是用ASCII码表示的,字符"5"和"7"在机器中表示为A)10100011和 01110111B)01000101和01100011C)00110101和00110111D)01100101和01100111正确答案: C(25)以下选项错误的是A)main(){ int x,y,z;x=0;y=x-1;z=x+y;}B)main(){ int x,y,z;x=0,y=x+1;z=x+y;}C)main(){ int x;intint y;x=0,y=x+1;z=x+y;}D)main(){ int x,y,z;x=0;y=x+1z=x+y,}正确答案: D【首先看标点有没有错】(28)以下函数返回a所指数组中最大值所在的下标值fun(int *a,int n){ int i,j=0,p;p=j;for(i=j;i<n;i++)if(a[i]>a[p])_________;return(p);}在下划线处应填入的内容是A)i=pB)a[p]=a[i]C)p=jD)p=I正确答案: D(31)若有函数内部说明:int a[3][4];则数组a中各元素A)可在程序的运行阶段得到初值0B)可在程序的编译阶段得到初值0C)不能得到确定的初值D)可在程序的编译或运行阶段得到初值0正确答案: C(32)有如下程序main(){ char s[]="ABCD", *p;for(p=s+1; p<s+4; p++)printf ("%s\n",p);}该程序的输出结果是A)ABCDBCDCDDB)ABCDC)BCDD)BCDCDD正确答案: D(36)有以下函数char fun(char *p){return p;}该函数的返回值是A)无确切的值B)形参p中存放的地址值C)一个临时存储单元的地址D)形参p自身的地址值正确答案: B(37)以下正确的说法是A)定义函数时,形参的类型说明可以放在函数体内B)return后边的值不能为表达式C)如果函数值的类型与返回值类型不一致,以函数值类型为准D)如果形参与实参类型不一致,以实参类型为准正确答案: C(39)设有如下定义:struck sk{ int a;float b;} data;int *p;若要使P指向data中的a域,正确的赋值语句是A)p=&a;B)p=data.a;C)p=&data.a;D)*p=data.a;正确答案: C(40)以下对结构体类型变量的定义中,不正确的是A)typedef struct aa{ int n;float m;}AA;AA tdl;B)#define AA struct aaAA{ int n;float m;} tdl;C)struct{ int n;float m;} aa;struct aa tdl;D)struct{ int n;float m;} tdl;正确答案: C【定义一个结构体变量,可采用三种方法:1)先声明结构体类型再定义变量:struct 结构体名{成员列表}类型名成员名2)在声明类型的同时定义变量:struct 结构体名{成员列表}变量名列表;3)直接定义结构类型变量,即不出现结构体名:struct{成员列表}变量名列表;】(41)若说明int *p,n;则通过语句scanf能够正确读入数据的程序段是A)p=&n;scanf("%d",&p);B)p=&n;scanf("%d",*p);C)scanf("%d",n);D)p=&n;scanf("%d",p);正确答案: D(44)在C语言中,变量的隐含存储类别是A)auto【定义自动变量】B)static【定义静态变量】C)extern【定义外部变量】D)无存储类别正确答案: A【register定义寄存器变量】(46)若有下面的说明和定义struct test{ int ml; char m2; float m3;union uu {char ul[5]; int u2[2];} ua;} myaa;则sizeof(struct test )的值是A)12B)16C)14D)9正确答案: A(48)若有运算符<<,sizeof,^,&=,则它们按优先级由高至低的正确排列次序是A)sizeof,&=,<<,^B)sizeof,<<,^,&=C)^,<<,sizeof,&=D)<<,^,&=,sizeof正确答案: B(50)有以下程序#include <stdio.h>main(){ FILE *fp; int i=20,j=30,k,n;fp=fopen("d1.dat","w");fprintf(fp,"%d\n",i);fprintf(fp,"%d\n",j);fclose(fp);fp=fopen("d1.dat","r");fscanf(fp,"%d%d",&k,&n); printf("%d %d\n",k,n);fclose(fp);}程序运行后的输出结果是A)20 30B)20 50C)30 50D)30 20正确答案: A(2)在面向对象方法中,类之间共享属性和操作的机制称为【2】。
(完整word版)Word练习题(含答案),推荐文档
Word练习题一、单选题1.选定整个文档可以用快捷键___A___。
A)Ctrl+A B)Shift+AC)Alt+A D)Ctrl+Shift+A2.在Word的编辑状态,当前编辑的文档是C盘中的d1.doc文档,要将该文档拷贝到软盘,应当使用___A___。
A)“文件/另存为”菜单命令B)“文件/保存”菜单命令C)“文件/新建”菜单命令D)“插入/文件”菜单命令3.在Word的编辑状态,执行“编辑/粘贴”菜单命令后__D____。
A)被选择的内容移到插入点处B)被选择的内容移到剪贴板处C)剪贴板中的内容移到插入点处D)剪贴板中的内容复制到插入点处4.利用__B____功能可以对文档进行快速格式复制。
A)自动换行B)格式刷C)自动更正D)自动图文集5.在Word的编辑状态,文档窗口显示出水平标尺,则当前的视图方式___C___。
A)一定是普通视图方式B)一定是页面视图方式C)一定是普通视图方式或页面视图方式D)一定是大纲视图方式6.在Word的__C____视图方式下,可以显示分页效果。
A)普通B)大纲C)页面D)Web版式视图7.在Word的编辑状态,设置了标尺,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是___B___。
A)普通方式B)页面方式C)大纲方式D)全屏显示方式8.在Word主窗口中, D 。
A)可以在一个窗口里编辑多个文档B)能打开多个窗口,但它们只能编辑同一个文档C)能打开多个窗口编辑多个文档,但不能有两个窗口编辑同一个文档D)可以多个窗口编辑多个文档,也可以多个窗口编辑同一个文档9.用Word编辑文件时,利用“插入”菜单中的命令可以__B____。
A)用一个文本块覆盖磁盘文件B)将一个磁盘文件插入到当前正在编辑的文档中C)直接将一个文件块插入到磁盘文件D)将选定的部分文本直接存入磁盘,形成一个文件10.为了把文档中的一段文字转换成表格, A 不能作为分隔符。
AA);(中文标点符号)B).C)制表符D)任何一种半角符号11.在下列内容中,不属于“打印”命令对话框里设置的有__B____。
多选题microsoftword文档(5)
多选题:1、公共场所卫生涉及(ABCD )空气卫生饮水卫生微小气候公共用品用具食品卫生2、对公共场所进行卫生监督和管理的主要目的是(BDE )A、提高场所的经营水平B、预防和控制疾病传播C、提高场所的服务水平D、保障场所内公众健康E、提高场所的卫生质量3、我国公共场所的环境特征是(ABCDE )A、人群密集B、人群流动性大C、有建筑围护结构D、物品用具供人群重复使用E、建筑和布局不合理4、提高公共场所卫生质量的关键环节是(ABC )A、室内空气质量B、公共用品用具的消毒效果C、从业人员的整体卫生意识和卫生素质D、处罚E、增加卫生监督员5、1987年颁布实施的《公共场所卫生管理条例》已经不适应当前卫生管理的需要,主要为(AE )A、不适应社会经济发展的需要B、所规定的公共场所种类太少C、处罚力度太低D、检测指标少E、不适应卫生法制管理的需要6、根据《公共场所卫生管理条例》,可依法进行卫生许可的公共场所包括(ABD )A、餐厅B、游泳场C、写字楼D、公共浴室E、办公场所7、违反1987年颁布实施的《公共场所卫生管理条例》的单位,卫生行政部门可以视情节轻重给予的行政处罚为(ABD )A、警告B、罚款C、暂扣“卫生许可证”D、停业整顿E、媒体曝光8、公共场所集中空调系统所引起的人群健康危害主要包括(ABE )A、空气传播性疾病B、过敏性疾病C、水源性疾病D、食源性疾病E、不良建筑综合症9、公共场所室内新风不应来自(ABDE )A、建筑物的走廊B、室外C、建筑物天棚吊顶内D、机房E、室内10、集中空调系统一般包括多个循环系统, 其中与人体健康密切相关的系统是(BD )。
A. 冷冻水循环系统B. 冷却水循环系统C. 制冷剂循环系统D. 空气循环系统E. 空调风管系统11、公共场所哪些指标应符合国家卫生标准(ABDE )A. 空气和微小气候B. 采光和照明C. 顾客用具D. 噪声E. 二次供水12、《公共场所集中空调通风系统卫生管理办法》规定的监督对象有(BCE )。
10册 思考题 每日一练Microsoft Word 文档
1、一长方形铁皮,长30厘米,宽20厘米。
从四角剪去边长为5厘米的正方形,然后做成一个盒子。
这个盒子的容积式多少?2、下图是棱长8厘米的正方体,在它六个面的正中间个挖去一个棱长2厘米的正方体孔洞。
求大正方体的表面积?3、一个密封的长方体玻璃缸内装有部分水。
这个玻璃缸长18厘米,宽10厘米,高5厘米,把玻璃缸不同的面作为底放在桌面上,水的最低高度是2厘米。
这个玻璃缸里装多少毫升水?4、下图是由三个正方体木块粘合而成的模型,他们的棱长分别为2分米、4分米、8分米,这个模型的表面积是多少?铁道部规定:旅客随身携带的行李,它的长、宽、高的和不超过160厘米。
如果有一位旅客携带的长方体盒子长、宽、高的和是150厘米,那么这个盒子长、宽、高是多少厘米时,其体积最大?一个长方体的表面积为78平方厘米,底面积是15平方厘米,底面周长为16厘,这个长方体的体积是多少?如右图,把一个陵长4分米的正方体木块,从上到下挖一个长方体孔洞,孔洞的底面是边长4厘米的正方体。
剩下木块的表面积和体积是多少?1.一个长方体,如果长减少2厘米,宽和高不变,它的体积就减少48立方厘米;如果增加了3厘米,长和高不变,它的体积就增加99立方厘米;如果高增加4厘米,长和宽不变,它的体积就增加352立方厘米。
求原来长方体的表面积。
3.在棱长为3cm的正方体木块的每个面中心打一个边与正方形的洞,洞口是边长为1cm的正方形,洞深1cm(如图),挖洞后,正方体的表面积是多少?4.一个长方体,如果高增加2厘米,就成为一个正方体,这是表面积比原来增加56平方厘米。
原来长方体的体积是多少立方厘米?5.如右图,把19个边长为1厘米的正方形拼成一个立体图形,求这个图形的表面积和体积。
6.用十个长7厘米,宽5厘米,高3厘米的长方体积木堆成一个长方体,这个表面积最小是多少平方米?1 在棱长为3厘米的正方体木块的每个面的中心打一个直穿木块的洞,洞口成边长为1厘米的正方形(如图1)。
周末练习题Microsoft Word 文档 (2)
母爱这是一个真实的故事,发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。
这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这,还得靠驻军从很远的地方运来。
日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行,畜牧也一样,渴呀!有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里唯一的、也是运水车必经的公路。
终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别能力,迅速冲上公路,军车紧急刹车,嘎然而止。
老牛沉默的立在车前,任凭驾驶员呵斥、驱赶,不肯挪动半步。
五分钟过去了,双方依然僵持着。
运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像着斗牛这般倔强。
人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。
后来,牛的主人寻来了。
恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的牛背。
牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤,但还是不肯让开。
鲜血沁了出来,染红了鞭子。
老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲凉。
一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了。
最后,运水战士说让我违反一次规定吧我愿意接收一次处分他从水车上取出半盆水正好三斤左右放在牛面前出人意料的是,老牛没有喝以死抗争得来的水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在叫唤什么。
不远的沙滩背后跑来一头小牛,受伤的老牛慈爱的看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。
静默中,人们看到了母子眼中的泪水。
没等主人吆喝,在一片寂静无语中,它们掉转头,慢慢往回走。
20世纪末的一个晚上,当我从电视里看到这揪心的一幕时,我想起了幼时家境的贫穷困窘,想起了我那至今在乡下劳作的苦难的母亲,我和电视机前的许多观众一样,流下了滚滚热泪。
1、给第三自然段中缺标点的地方加上标点。
(3分)2、联系上下文解释词语。
(4分)僵持——不可思议——3、写出下列词的同义词。
(4分)珍贵--()忠实--()慈爱—( ) 挪动--()4、如果给短文的第二自然段加个小标题,最恰当的是()(2分)5、找出文中的一个过渡句,用“——”表示。
word2010习题集—有答案
word2010习题集—有答案Word 2010练题1:(Word简介和界面)1.Word 2010默认的文档格式为docx。
2.在Word的版本升级中,操作界面采用了选项卡加功能区的方式来代替旧的菜单模式。
3.启动Word 2010的常用方法有三种:①使用桌面上的快捷图标;②使用“开始”菜单→“所有程序”→“MicrosoftOffice”→“Microsoft Word 2010”命令;③打开任意Word文档时启动Word 2010程序。
4.关闭Word2010程序窗口常用的方法有五种:①使用“文件”选项卡下的“退出”命令;②使用标题栏右端的“关闭”按钮;③单击标题栏左端的控制图标,选择出现的控制菜单中的“关闭”命令;④双击标题栏左端的控制图标;⑤使用快捷键Alt+F4.5.在Word2010程序窗口中包含标题栏、快速访问工具栏、选项卡、功能区、文档编辑区、滚动条、状态栏和标尺等。
6.Word2010窗口中默认有“文件”、“开始”、“插入”、“页面布局”、“引用”、“邮件”、“审阅”、“视图”等选项卡。
7.每个选项卡中包含有不同的操作命令组,称为功能区。
8.Word 2010的标尺默认是隐藏的,可以通过单击垂直滚动条上方的“标尺”按钮或者选中“视图”选项卡“显示”功能区中的“标尺”复选框来显示。
9.状态栏位于Word窗口底部,显示当前正在编辑的Word文档的有关信息。
在状态栏右侧有视图切换按钮和“显示比例”调整区。
Word 2010练题2:(视图方式、显示比例)1.Word2010窗口某些功能区的右下角带有↘标记的按钮,称为扩展按钮。
单击该按钮,将会弹出一个对话框或任务窗格。
2.单击Word2010窗口状态栏的页面区域,会弹出“查找和替换”对话框,用于定位文档;单击“字数”区域,会弹出“字数统计”对话框。
3.Word2010提供了多种视图方式,包括页面视图、Web版式视图、阅读版式视图、大纲视图、草稿视图等。
WORD试题(含答案)
WORD试题(含答案)WORD试题(一)Word2000的启用1、下面说法中不正确的是(C)A、工具栏主要包括常用工具栏和格式工具栏B、标尺分为水平标尺和垂直标尺C、状态栏可以显示文本的输入方式D、滚动条是白色的条子2、“标题栏”是以(C)为底色A、黑色B、白色C、蓝色D、灰色3、选择下面的哪一项可以打开word 2000(C)A、Microsoft OutlookB、Microsoft PowerpointC、Microsoft WordD、Microsoft Frontpage4、word 2000是哪个公司的产品(B)A、IBMB、MicrosoftC、Adobe(二)新建文档1、新建文档的快捷键是(B)A、Alt+NB、Ctrl+NC、Shift+ND、Ctrl+s2、下列哪些选项是“新建”对话框中的选项卡(AC)A、常用B、Web页C、报告D、文档3、下面哪些选项不是新建对话框中常用选项卡的选项(C)A、空白文档B、WEB页C、公文向导D、电子邮件正文4、新建文档时,单击新建对话框的常用选项卡中的(B)图标A、WEB页B、空白文档C、公文向导D、电子邮件正文5、新建命令位于菜单栏的哪个菜单下(A)A、文件B、编辑C、插入D、格式6、下列关于新建一个空白文档的操作正确的是(A)A、从文件菜单中选择新建命令,单击新建对话框常用选项中的空白文档,然后按确定B、从文件菜单中选择新建命令,单击新建对话框常用选项中的电子邮件然后按确定C、从文件菜单中选择新建命令,单击新建对话框常用选项中的WEB页然后按确定D、以上说法都不对7、下列哪些选项是新建对话框中常用选项卡中的选项(ABC)A、空白文档B、WEB页C、电子邮件正文 D、公文向导8、下面关于新建文档的说法中不正确的是(C)A、新建文档可以直接点击文件菜单下方的空白图标B、在WORD 2000中直接新建文档有两种方法C、在新建文档时只要点击文件菜单中新建命令即可D、可以边疆新建几份文档(三)保存文档(1)1、下面说法不正确的有(AD)A、用快速保存时不用选择保存位置、保存类型和文件名B、第一次保存时一定要选择保存位置、保存类型和文件名C、保存类型一般默认中Word文档D、文件名必须是已经存在的文件2、下列说法不正确的是(A)A、每次保存时都要选择保存的文件名B、保存时既可以保存在硬盘上也可以保存到软盘中去C、在“另存为”对话框中选择完“保存位置”、“文件名”、“保存类型”之后,单击可实现保存D、在第一次保存时也会弹出“另存为”对话框3、保存文件的快捷键是(B)A、Alt+SB、Ctrl+SC、Alt+FD、Ctrl+F4、以下保存一个Word文档的操作正确的是(A)A、在“文件”菜单中选择“保存”命令,在“文件名”中输入要保存文档的文件旬,单击下拉式列表按钮,选择文档保存位置,单击“保存”B、在“文件”菜单中选择“保存”命令,在“文件名”中输入要保存文档的文件名C、在“文件”菜单中选择“保存”命令,单击“保存位置”下拉式列表按钮,选择文档名称,单击“保存”D、以上都不对5、下列说法正确的是(A)A、第二次保存时的保存位置默认的就是第一次保存时的位置B、在“格式工具栏”上也有“保存”按钮C、在Word中只能以“Word文档”类型保存D、文件保存的位置既可以是硬盘也可以是软盘6、保存文件是把文件保存到(B)A、硬盘B、软盘C、磁盘D、指定位置7、文档保存一般有几种方式(B)A、1B、2C、3D、48、下列哪些操作可实现“保存”命令(ABCD)A、单击“常用”工具栏上的“保存”按钮B、选择“文件”菜单中的“保存”命令C、按下快捷键Ctrl+S,弹出“另存为”对话框D、选择“文件”菜单中的“另存为”命令(四)保存文档(2)1、下列说法中不正确的是(ABD)A、从“开始”菜单下“运行”菜单选项中可以快速打开最近编辑的文档B、Word 2000会在“文件”下拉菜单的底部列出最近使用过的文档C、在“文件”下拉菜单的底部列出的最近使用过的文档,在默认情况下是四份D、在“文件”下拉菜单的底部列出的最近使用过的文档份数是不能修改的2、“另存为”选项位于(AD)A、编辑下拉菜单中B、“文件”下拉菜单中C、“工具”下拉菜单中D、“格式”下拉菜单中3、现在有一个以文件名A保存过的文件,如果我们要把A再以文件名B保存的话,使用(B)命令A、“保存”B、“另存为”C、“另存为Web页” D、“打开”4、在进行文件“另存为”操作时,在已经选择了保存位置、保存类型和文件名,再按下“确定”按钮即可(B)A、对B、错5、第(B)次保存时会弹出“另存为”对话框A、1B、2C、3D、46、下列有关“另存为”对话框的说法中不正确的是(D)A、在“保存位置”下拉列表中可以选择保存的位置B、文件要保存的类型可以是Word文档,也可以是其它类型C、文件名可以是已经存在的文件名,也可以是新的文件名D、最后单击“确定”按钮即可实现保存了7、在把文档“另存为”时所要进行的操作有(ABC)A、选择保存位置B、选择保存类型C、输入要保存的文件名D、选择文件保存日期(五)打开、关闭文档(1)1、下列说法不正确的是(D)A、关闭文档时只需直接单击文档窗口右上角的“关闭”按钮即可B、打开一个已经存在的Word文档可以直接双击该图标C、也可以先打开Word 2000,然后再打开Word文档D、在打开对话框中必须要选择相应的文件类型2、“菜单栏”中哪个下拉菜单有“打开文件”选项(B)A、编辑B、文件C、格式D、工具3、打开文件的快捷键是(B)A、Ctrl+SB、Ctrl+OC、Alt+OD、Alt+N4、在“打开”对话框中,选择的“文件类型”应该是(A)A、所有Word文档B、所有文件C、Word for Windows 5.0D适当的文件类型5、常用工具栏上的第几个按钮是“打开”按钮(B)A、1B、2C、3D、46、下列关于“打开”对话框的说法中正确的有(ACD)A、在查找范围显示的列表中可以选择文件所在的磁盘驱动器B、文件类型应该选择文本文档C、选择好要打开的文件之后单击确定按钮即可D、不能打开一个不存在的文件名7、下列关于关闭文档的说法中不正确的有(AB)A、使用“文件”菜单下的“关闭”命令只是关闭文档,Word 2000并没有关闭B、当单击“标题栏”右边的“关闭”按钮并完成相应的保存工作之后,Word 2000被关闭C、如果关闭时尚未对文档进行保存,Word会自动保存到已经保存过的位置D、“关闭”命令的快捷键是Ctrl+C8、当文档尚未保存时单击文档窗口右上角的“关闭”按钮时弹出的信息框中的几个选项(C)A、1B、2C、3D、49、若要启动Word 7.0时直接进入所要编辑的Word文档,正确的方式有(ABDE)A、“运行”的输入框中输入含正确路径的WinWord.exeB、“打开Office文档”的对话框中选中并打开该文档名称C、“新建Office文档”的对话框中选中并打开该文档名称D、“程序”组中选择“Microsoft Word”E、“文档”组中选择该文档的名称10、进入Word 2000后,打开一个文档通常有几种途径(B)A、1B、2C、3D、4(六)打开、关闭文档(2)1、在“文件”下拉菜单的底部也有最近使用过的文档(A)A、对B、错2、从“开始”菜单的哪个菜单选项中可以快速打开最近使用过的文档(C)A、程序B、设置C、文档D、搜索3、如果想要修改在“文件”下拉菜单底部所显示的最近使用过的文档的份数,应该使用“菜单栏”中的哪一项(B)A、编辑B、工具C、格式D、文件4、在“选项”对话框的“常规”选项卡中,有(B)个常规选项A、7B、8C、9D、105、快速打开最近使用过的文档的方法只有一种,就是从“开始”里的“文档”选项卡中选取(B)A、对B、错6、下列说法正确的是(C)A、在默认的情况下,在“文件”下拉菜单的底部显示5份最新使用过的文档B、要修改默认情况下“文件”下拉菜单中所显示的最新使用过的文档份数,所走的路径为选项-??编辑C、在“开始”菜单下能快速打开的最新使用过的文档比在“文件”下拉菜单中打开的多D、“文件”下拉菜单的底部只能显示4份最新使用过的文档7、在默认情况下,在“文件”下拉菜单底部列出最近使用过的文档有几份(A)A、4B、5C、6D、88、当修改了默认状态下“文件”菜单下所列出的最近使用的文档的份数后(CD)A、“文件”菜单下列出的文档的份数马上变为修改过的份数B、“文件”菜单下列出的文档的份数不会马上变为修改过的份数C、当修改后的份数比原来的份数少时,“文件”菜单下列出的文档的份数马上变为修改过的份数D、当修改后的份数比原来的份数多时,“文件”菜单下列出的文档份数不会马上增加9、要修改“文件”下拉菜单下显示的最新使用过的文档份数,可以选择“选项”中的(B)选项卡A、视图B、常规C、编辑D、修订(七)文件切换、关闭Word1、要实现文件切换所用的快捷键是(A)A、Ctrl+F6B、Ctrl+F5C、Alt+F6D、Alt+F52、下列说法中不正确的是(CD)A、“文件”菜单下的最底部是“退出”命令B、退出Word 2000有两种常用的方法C、可以使用“文件”菜单下的“关闭”命令来退出D、“文件”菜单下的最底部是“关闭”命令3、用快捷键进行文件切换时切换的顺序是随机的(B)A、对B、错4、可关闭Word的关闭按钮位于(A)A、标题栏的右端B、菜单栏的右端C、格式栏的右端D、状态栏的右端5、下列哪些方法可退出Word 2000(AD)A、单击“标题栏”右边的“关闭”按钮B、单击“常用工具栏”右边的“关闭”按钮C、选择“文件”菜单下的“关闭”选项D、选择“文件”菜单下的“退出”选项6、双击Word窗口的标题栏,会产生的效果是使(D)A、窗口最大化B、窗口关闭C、窗口还原D、窗口最大化或最小化7、下列哪一项不是“窗口”菜单中的选项(D)A、新建窗口B、全部重排C、拆分D、自动调整8、要进行文档之间的切换,应选择菜单栏中的(C)A、文件B、编辑C、窗口D、工具9、下列哪些操作可以实现在打开的多个文件中切换(ABC)A、在“窗口”菜单中单击要切换的文件名B、单击任务栏上的任务图标C、按组合键[Ctrl]+F6键顺序切换D、按组合键[Shift]+F6键顺序切换(八)文字编辑(一)??文字的选择1、怎样用键盘来选定一行文字(B)A、将插入点的光标移至此行文字的行首,按下组合键Ctrl+EndB、将插入点的光标移至此行文字的行首,按下组合键Shift+EndC、将插入点的光标移至此行文字的行首,按下组合键Alt+EndD、将插入点的光标移至此行文字的行首,按下组合键Ctrl+Enter2、下列快捷键中哪个可以选择整篇文档(B)A、Alt+AB、Ctrl+AC、Shift+AD、Ctrl+Alt+A3、当鼠标为什么形状时可将一行文字选中(AB)A、左向上箭头B、右向上箭头C、左向下箭头D、右向下箭头4、在需要选择的段落文字中连续单击(BC)次即可选中A、1B、2C、3D、45、当光标位于文档未端时,下列组合键中能够选定整篇文档的是(B)A、Ctrl+Shift+EndB、Ctrl+Shift+HomeC、Ctrl+AD、Ctrl+Alt+A6、怎样用键盘来选定几个文字(C)A、将插入点光标移至所选文字开始处,按住Shift+Alt 键不松,然后配合键盘上的左右方向键进行选择B、将插入点光标移至所选文字开始处,按住Ctrl键不松,然后配合键盘上的左右方向键进行选择C、将插入点光标移至所选文字开始处,按住Shift键不松,然后配合键盘上的左右方向键进行选择D、将插入点光标移至所选文字开始处,按住Alt键不松,然后配合键盘上的左右方向键进行选择7、如何选定长方形文字块(B)A、按住Shift键后拖动鼠标,鼠标所标志的长方形区域内的文字将被选择B、按住Alt键后拖动鼠标,鼠标所标志的长方形区域内的文字将被选择C、按住Ctrl键后拖动鼠标,鼠标所标志的长方形区域内的文字将被选择D、按住Ctrl+Alt键后拖动鼠标,鼠标所标志的长方形区域内的文字将被选择8、怎样用鼠标来选定几个文字(C)A、将鼠标移至所选文字开始处,单击鼠标左键,在文字结束处再单击鼠标左键B、将鼠标移至所选文字开始处,单击鼠标右键,在文字结束处再单击鼠标右键C、将鼠标移至所选文字开始处,按住鼠标左键不放移到所选文字结束处D、将鼠标移至所选文字开始处,按住鼠标右键不放移到所选文字结束处9、菜单栏中的哪一项有“全选”命令(B)A、文件B、编辑C、工具D、格式10、Word 7.0应用程序窗口中的“标尺”工具栏,一般情况下,可以通过(C)进行设定与取消A、“工具”菜单中中有“?”命令B、“文件”菜单中“标尺”C、“视图”菜单中的“标尺”D、“视图”菜单中的“工具栏”九)文字编辑(二)----文字的删除1、如果要删除一段文字,可以先用鼠标高亮选中要删除的文字,然后按“DELETE”(A)A、对B、错2、要删除一行文字,当将光标置于行首时,应该按住(B)键来消除A、BackspaceB、DeleteC、InsertD、end3、在Word窗口的工作区中,闪烁的垂直条表示(B)A、光标位置B、插入点C、按钮位置D、键盘位置4、当光标置于要删除的文字后面的时候,按一下(A)键即可删除该文字A、BackspaceB、DeleteC、InsertD、end5、关于删除文档中的一个文字的操作说法正确的有(ACD)A、将光标放在要删除的文字前,然后按一下DELETE键就可以了B、将光标放在要删除的文字前,然后按一下BACKSPACE键就可以了C、将光标放在要删除的文字后,然后按一下BACKSPACE键主可以了D、用鼠标将要删除的文字高度亮化,然后按DELETE键6、当光标置于要删除的文字前时,按一下(B)键即可删除该文字A、BackspaceB、DeleteC、InsertD、end7、将要删除的文字或对象高度亮化选中以后按什么键即可(C)A、endB、BackspaceC、eleteD、Insert(十)文字编辑(三)----复制、剪切与粘贴1、复制和粘贴按钮位于(A)A、常用工具栏B、格式工具栏C、标题栏D、菜单栏2、剪切文字的快捷键是(C)A、Ctrl+ZB、Alt+ZC、Ctrl+XD、Alt+X3、下列关于剪贴板的说法中不正确的是(B)A、剪贴板中的内容可以全部粘贴,也可以有选择的粘贴B、全部粘贴的时候,粘贴的顺序是随机的C、单击“清空剪贴板”按钮就可以将剪贴板中的内容全部清空D、粘贴时都是粘贴最近一次剪切的内容4、剪切板中每次只能存放一个剪切内容(B)A、对B、错5、复制文件的快捷键是(B)A、Alt+CB、Ctrl+CC、Alt+SD、Ctrl+S6、粘贴文件的快捷键是(C)A、Ctrl+NB、Alt+NC、Ctrl+VD、Alt+V7、下列说法正确的是(C)A、当上一次复制的内容还没有粘贴的时候就继续复制,两次复制的内容将一起被粘贴B、当上一次复制的内容还没有粘贴的时候就继续复制,第一次复制的内容将被第二次复制的内容覆盖C、当上一次复制的内容还没有粘贴的时候就继续复制,两次剪切的内容将放在同一块剪切板中D、当上一次复制的内容还没有粘贴的时候就继续复制,第一次复制的内容将被第二次剪切的内容覆盖8、剪切板最多能容纳(C)项内容A、10B、11C、12D、13(十一)文字格式(一)----设置字体、字号1、要改变字体第一步应该是(C)A、选定将要改变成何种字体B、选定原来的字体C、选定要改变字体的文字D、选定文字的大小2、当选定要改变字体的文字后,单击鼠标右键也可以进行字体的变换(A)A、对B、错3、下列说法中不正确的是(CD)A、在字体对话框中也可以调整字符间距B、在字体对话框中也可以进行动态效果的调整C、中文字体中默认的是隶书D、字号默认的中四号字体4、下列哪些效果是通过对字体进行变换获得的(CD)A、倾斜B、加粗C、下划线D、阴影5、“字体”下拉按钮位于(B)A、常用工具栏B、格式工具栏C、标题栏D、菜单栏6、五号字体要比四号字体大(B)A、对B、错7、要改变文档中单字的字体,必须(B)A、把插入点置于单词的首字符前,然后选择字体B、选择单词,然后选择字体C、选择字体,然后选择单词D、选择所有的字体,然后单击一次8、“字号”下拉菜单位于“字体”菜单的(D)A、左边B、右边C、上面D、下面9、在Word中,调节字符间距时,可以调节(CDE)间距A、行首B、行尾C、中英文之间D、中文和数字之间E、英文和数字之间(十二)文字格式(二)----设置字形、颜色1、下列哪个按钮是表示“斜体”按钮(B)A、BB、IC、UD、A2、按下“斜体”按钮后,字体将向哪个方向倾斜(B)A、左上B、右上C、左下D、右下3、“字体颜色”按钮位于格式工具栏的(B)A、最左端B、最右端C、中间偏左D、中间偏右4、“字体颜色”按钮右边的颜色下拉列按钮中自动的颜色是(C)A、白色B、蓝色C、黑色D、紫色5、在菜单栏的哪个选项中也可以进行颜色的改变(C)A、“文件”-“字体”B、“编辑”-“字体”C、“格式”-“字体”D、“工具”-“字体”6、下列哪个按钮是表示“加粗”按钮(A)A、BB、IC、UD、A7、“字体颜色”按钮是一个大写的A,下面有相应的颜色下划线(A)A、对B、错8、被加粗的字体的颜色要比没被加粗的字体的颜色要深(A)A、对B、错十三)文字格式(三)----设置字体效果1、在“字体”对话框的“字体”标签中的“效果”复选框中,下列哪些选项用来设置的(AC)A、删除线B、加粗C、阴影D、倾斜2、下列哪一项不是“字体”对话框中的“字符间距”选项卡中的选项(C)A、缩放B、位置C、效果D、间距3、下列说法中不正确的是(AC)A、在设置字体之间要先将光标置于要设置字体的文字之前B、在“字体”对话框中共有“字体”、“字符间距”、“文字效果”三个选项卡C、进行字符的缩放时最大能放大到300%D、进行字符的缩放时最大能放大到200%4、在“文字方向”对话框中预览框位于窗口的(B)A、左端B、右端C、顶部D、底部5、下列说法中正确的有(BCD)A、选择“编辑”菜单下“字体”选项,就可进入“字体”对话框中进行设置了B、在“文字效果”选项卡中有6个动态效果可供选择C、Word默认的字体颜色是黑色D、在“字体”对话框的“字形”复选框中有“常规”、“加粗”、“倾斜”、“加粗倾斜”等6、只有在设置字体效果时窗口下方才有预览可以显示(A)A、对B、错7、在“字体”设置对话框中,可以设置字型、字号,还可设置颜色(B)A、对B、错8、Word 2000最大的缩放比例是(B)A、150%B、200%C、250%D、300%9、在“字体”对话框下方的预览框中显示的文字是(A)A、微软卓越B、微软认证C、微软监制D、微软保障(十四)自定义文字与插入符号1、下列说法中不正确的是(D)A、“纵横混排”选项位于“格式”菜单下的“中文版式”中B、取消“适应行宽”复选框是为了设置混排后的文字是否还只占单个字所占的行宽C、单击“纵横混排”选项中的“确定”按钮之后可以将横向字设为纵向D、“纵横混排”对话框的底部是预览框2、下列关于“插入符号”的说法中不正确的有(BC)A、“符号”选项在菜单栏的“插入”菜单下B、在选定了要插入的字符后单击“确定”按钮即可插入字符C、“插入字符”对话框的底部有一个预览框D、“插入字符”对话框由符号和特殊字符两部分构成3、通过“文字方向”对话框,可以将垂直的文字变成水平的文字,也可将水平的文字变成垂直的文字(A)A、对B、错4、“合并字符”位于(C)菜单下A、文件B、编辑C、格式D、工具5、在选中的文字上(B),然后在显示的快捷菜单中“文字方向”选项中选择A、单击鼠标左键B、单击鼠标右键C、按住Shift键单击鼠标左键D、按住Shift键单击鼠标右键6、“调整宽度”选项位于(C)菜单下A、文件B、编辑C、格式D、工具7、下列说法中不正确的是(B)A、“合并字符”选项可以将纵排文字变成横排文字B、单击“合并字符”中的“确定”按钮就可以将纵排文字变成横排文字C、“合并字符”对话框的右端是预览框D、“纵横混排”和“合并字符”选项都是在“中文版式”选项中8、在Word 2000中丰富的特殊符号是通过(C)输入的A、“格式”菜单中的“插入符号”命令B、专门的符号按钮C、“插入”菜单中的“符号”命令D、“区位码”方式下9、在“纵横混排”对话框中应取消“适应行宽”复选框( A )A、对B、错(十五)查找、替换1、在Word中,下列说法正确的是(D)A、使用“查找”命令时,可以区分全角和半角字符,但不能区分大小写字符B、使用“替换”命令时,发现内容替换错了,可以用“复原”命令还原C、使用“替换”命令进行文本替换时,只能替换半角字符D、在“文字拼写检查”时,可以检查中文文字的拼音错误2、替换时每次只能替换一处文字(B)A、对B、错3、查找的快捷键是(B)A、Alt+FB、Ctrl+FC、Ctrl+HD、Alt+H4、“查找”选项位于菜单栏的哪个菜单下(B)A、文件B、编辑C、插入D、工具5、“替换”的快捷键是(D)A、Alt+FB、Ctrl+FC、Ctrl+HD、Alt+H6、当在查找内容输入框中输入所要查找的内容以后,单击(C)按钮就可以开始查找A、确定B、开始查找C、查找下一处D、开始7、Word中模式匹配查找中能使用的通配符是(D )A、+和-B、/和*C、?和/D、*和?8、下列说法中不正确的是(D)A、在“查找内容”输入框中输入要查找的内容B、在“替换为”输入框中输入要替换成的内容C、要全部替换的时候就单击“全部替换”按钮D、要替换指定内容时,按“查找下一处”按钮,当找到所要替换的内容时,按“确定”按钮9、当需要对某一文档进行查找时,光标应置于(C)A、文档的尾处B、文档的开头C、任意地方,Word默认的是查找整个文档D、每行的行首10、下列说法中不正确的有(AD)A、替换时不可以一次性全部替换B、部分替换时直到找到要替换的内容时才按下“替换”按钮C、在“查找与替换”对话框下方的“高级”按钮中可以进行设置D、查找时搜索的范围都是整篇文档11、查找到一处所要查找的文字以后,单击(B)按钮方可继续查找A、继续查找B、查找下一处C、确定D、继续查找下一处。
Microsoft Word2003考题
单选题 1 通过以下哪种方法可以修改保存文档的默认文件夹?在“选项”下,单击“保存”选项卡。
在“自定义”下,单击“选项”选项卡。
在“选项”下,单击“文件位置”选项卡。
在“自定义”下,单击“文件位置”选项卡。
单选题2 有关格式刷,下列说法错误的是:首先双击格式刷,然后在段落中多次单击首先将光标插入点定位在目标段落中,再双击格式刷首先将光标插入点定位在源段落中,或选中源段落,再双击格式刷取消格式刷工作状态,不能用Esc键单选题3 在Word文档中,关于设置字号,说法正确的是:最大字号为“初号” 可在工具栏的“字号”框中直接输入自定义大小的字号,例如200 最大字号为“72”号最大字号可任意指定,无限制单选题4 在Word中输入“叁万贰千捌佰肆拾柒”,最便捷的方法是:利用“插入”→“数字”的方法,再选择“壹,贰,叁…”数字类型利用查找替换插入特殊符号单选题5 以下哪一项功能可以帮助您查找不熟悉单词的近义替换词?同义词库。
自动编写摘要拼写和语法。
自动更正。
单选题6 在Word 2003中,通过以下哪一项功能可以将不同人员的编辑内容合并到一个文档中:自动编写摘要。
插入引用。
比较并合并文档插入文件。
单选题7 通过以下哪种方法可以最便捷地统计文档的行数和段落数?使用“字数统计”功能。
启用行号功能。
查看“文档结构图”中的统计信息。
通过“文件”菜单中的“页面设置”看每页的行数。
单选题8 下面说法中不正确的是:工具栏主要包括常用工具栏和格式工具栏标尺分为水平标尺和垂直标尺状态栏可以显示正在使用何种中文输入法滚动条可以隐藏。
单选题9 通常情况下,“标题栏”是以何种颜色为底色黑色白色蓝色灰色单选题10 下面说法中不正确的是状态栏位于文档的底部,可以显示页号、节号、页数、光标所在的列号等内容滚动条是位于文档窗口右侧和底边的灰色条通常情况下,菜单栏中有8个菜单标题栏可以显示软件名称和文档名称单选题11 新建文档的快捷键是Alt+N Ctrl+N Shift+N Ctrl+s单选题12 在Word2003文档中,对图片设置下列哪种环绕方式后,可以形成水印效果。
六年级试题Microsoft Word 文档
1小学语文第十二册第一单元练习题班级姓名成绩一、看拼音写词语。
(8分)piāo miǎo qì pò hóu long huī hóng( ) ( ) ( ) ( )hãǎi shì chá gōng quâ bào zào( ) ( ) ( ) ( )二、填一填,分一分。
(9分)波()壮阔不屈不()神()奕奕气宇()昂如()似渴兴()勃勃舍()为人银()素裹清奇()秀描写人物神情的:_____________________________________________ 描写自然景物的:_____________________________________________ 描写品质精神的:_____________________________________________三、照样子填空。
(3分)例:唉呀,廉将军,您这是干什么?1、,一条小鱼被我抓住了!2、,蝙蝠倒挂着睡觉怎么不会掉下来呢?3、,我知道,马上就来。
四、修改病句。
(6分)1、王晶和潘影约定,星期六下午她到她家去打羽毛球。
2、大伙儿选我当组长是对自己的信任。
3、孙杰特别喜爱踢足球和篮球。
五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧,请填空。
(10分) 1、()的桂林山水()的杭州西湖()的黄山、庐山()的长江、黄河()的茅台酒()的龙井茶()的江南丝绸()的景德镇陶瓷 2、“1994年年底,寒冬里的南开大学涌动着一股暖流。
”这句话中,“暖流”不是指天气情况,而是指_____________________________________________六、阅读短文,完成练习。
(34分)酒醇神泉涌龙腾银河醉“神舟”五号的成功回收和航天员杨利伟的胜利凯旋,宣告我国首次载人航天飞行圆满成功。
中国成为继俄美之后世界上第三个实现载人航天的国家,中国人民在攀登世界科技高峰的征程中又跨出了具有重大历史意义的一①步。
练习题 1 Microsoft Word 文档
练习题1一.选择题1.在100mL0.1mol·L-1NaOH溶液中,所含的NaOH质量是(C)。
A.40gB.4gC.0.4 gD.0.04 g2.难挥发性溶质溶于溶剂形成溶液,将会引起溶液的(B)。
A.沸点降低B.蒸气压下降C.凝固点上升D.渗透压降低3.溶剂透过半透膜进入溶液的现象称为(B)。
A.扩散B.渗透C.混合D.层析4.浓度为0.154mol·L-1的生理盐水(NaCl)的渗透浓度为(C)。
A.0.154 mmol·L-1B.154 mmol·L-1C.308 mmol·L-1D.462 mmol·L-15.红细胞放入下列食盐水中,能产生溶血现象的是(A)。
A. 5g·L-1的盐水B. 9g·L-1的盐水C.10 g·L-1的盐水D.15g·L-1的盐水6.欲使被半透膜隔开的两种溶液间不发生渗透现象,其条件是(D)。
A.两溶液的酸度相同B.两溶液的体积相同。
C.两溶液的物质的量浓度相同D.两溶液的渗透浓度相同7.下列溶液凝固点最低的是(C)A.0.2mol/L蔗糖B.0.1mol/LNaClC. 5%葡萄糖D. 0.05mol/LCaCl28.在弱电解质溶液中,因同离子效应,解离度α(B)A.增大B.降低C.不变D.先降低后增大9.在纯水中,加入一些酸,其溶液的(C)A.[H+]与[OH -]乘积变大B.[H+]与[OH -]乘积变小C.[H+]与[OH -]乘积不变D.[H+]等于[OH -]10.已知H2A的K a1为10-7 ,K a2为10-13 ,那么0.1mol·L-1 H2A水溶液的pH为(D)A.13B.2C.3D.411.已知Mg(OH)2的K sp= 5.61×10-12 , Mg(OH)2的溶解度为(A)A.1.12×10-4mol·L-1B.1.50×10-4 mol·L-1C.1.20×10-6 mol·L-1D.2.05×10-4 mol·L-112.在0.1mol·L-1的NH3·H2O溶液中,加入一些NH4Cl固体,则(D)A.NH3的K b增大B.NH3的K b减少C.溶液pH增大D.溶液pH减少13.已知某弱酸HA的浓度c (HA) 为0.1mol·L-1,测得该溶液在37℃时的渗透压力为283.5kPa ,则该物质的解离度为(C)A.1%B. 5%C. 10%D. 20%14.已知HCN的K a= 5.0×10-10,则CN -的K b等于(A)A.2.0×10-5B.5.0×10-10C.5.0×10-24D.2.2×10-615.某溶液中,NaCl和KNO3的浓度分别为0.1mol·kg-1和0.2mol·kg-1,该溶液的离子强度为(C)mol·kg-1。
小学二年级趣味数学题提高题 Microsoft Word 文档
小学二年级趣味数学题提高题1、小琳有19块糖,小平有5块糖,小琳给小平几块糖,小平就比小琳少2块?2.小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁?3.同学们排队做操,小明前面有4个人,后面有4个人,这一队一共有多少人?4.有一本书,小华第一天看了2页,以后每一天都比前一天多看2页,第4天看了多少页?5.同学们排队做操,从前面数,小明排第4,从后面数,小明排第5,这一队一共有多少人?6.有8个皮球,如果男生每人发一个,就多2个,如果女生每人发一个,就少2个,男生有多少人,女生有多少人?7.老师给9个三好生每人发一朵花,还多出1朵红花,老师共有多少朵红花?8.有5个同学投沙包,老师如果发给每人2个沙包就差1个,老师共有多少个沙包?9.刚刚有9本书,爸爸又给他买了5本,小明借去2本,刚刚还有几本书?10.一队小学生,李平前面有8个学生比他高,有7个学生比他矮,这队小学生共有多少人?11.小林吃了8块饼干后,小林现在有4块饼干,小林原来有多少块饼干?12.哥哥送给弟弟5支铅笔后,还剩6支,哥哥原来有几支铅笔?13.第二中队有8名男同学,女同学的人数跟男同学同样多,第二中队共有多少名同学?14.大华和小刚每人有10张画片,大华给小刚2张后,小刚比大华多几张?15.猫妈妈给小白5条鱼,给小花4条鱼,小白和小花共吃了6条,它们还有几条?16.同学们到体育馆借球,一班借了9只,二班借了6只。
体育馆的球共减少了几只?17.明明从布袋里拿出5个白皮球和5个花皮球后,白皮球剩下10个,花皮球剩下5个。
布袋里原来有多少个白皮球,多少个花皮球?18.芳芳做了14朵花,晶晶做了8朵花,芳芳给晶晶几朵花,两人的花就一样多?19.妈妈买回一些鸭蛋和12个鸡蛋,吃了8个鸡蛋后,剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多,问妈妈一共买回几个蛋?20.草地上有10只羊,跑走了3只白山羊,又来了7只黑山羊,现在共有几只羊?21.冬冬有5支铅笔,南南有9支铅笔,冬冬再买几支就和南南的一样多?22.小平家距学校2千米,一次他上学走了1千米,想起忘带铅笔盒,又回家去取。
word操作练习题及答案
word操作练习题及答案Word在当前使用中是占有巨大优势的文字处理器,这使得Word专用的档案格式Word 文件(.doc)成为事实上最〔通用〕的标准。
下面是我为大家整理的关于word的操作练习题目以及相关的练习答案,期望对你们有关怀。
word操作练习题及参考答案一、选择题1.假设Word 2022表格中同列单元格的宽度不适宜时,可以利用( a )进展调整。
A.水平标尺B.滚动条C.垂直标尺D.表格自动套用格式2.在Word2022表格中,对当前单元格左边的全部单元格中的数值求和,应使用( c )公式。
A.= SUM(RIGHT)B.= SUM(BELOW)C.= SUM(LEFT)D.= SUM(ABOVE)3.在Word 2022中,按( a )键与工具栏上的复制按钮功能违反。
A.Ctrl+CB.Ctrl+VC.Ctrl+AD.Ctrl+S4.要为某个段落添加下双划线,可以( a )。
A.执行【格式】【字符】指令,在【字体】对话框中进展设置B.执行【格式】【段落】指令,在【段落】对话框中进展设置C.使用【表格和边框】工具栏上的按钮D.使用【绘图】工具栏绘制5.使用( c )可以进展快速格式复制操作。
A.编辑菜单B.段落指令C.格式刷D.格式菜单6.在Word 2022 中,假设在有文字的区域绘制图形,那么在文字与图形的重叠局部( b )。
A.文字不行能被掩盖B.文字可能被掩盖C.文字小局部被掩盖D.文字局部大局部被掩盖7.( c )不能关闭Word。
A、双击标题栏左边的"W'B、单击标题栏右边的"'C、单击文件菜单中的关闭D、单击文件菜单中的退出8.按快捷键+的功能是( c )。
A.删除文字B.粘贴文字C.保存文件D.复制文字9.Word 2022中的宏是( d )。
A.一种病毒B.一种固定格式C.一段文字D.一段应用程序10.目前在打印预览状态,假设要打印文件,那么( b )。
第一周周末作业 Microsoft Word 文档
七年级上学期语文周末作业(第1周)一、基础知识(每题10分,共50分)1、选出下面词语中加点字注音完全正确的一项。
()A.霎.(s à)时央.(yāng)求 B.脚踝.(luó)步履.(lǚ)C.嫩.(nèng)芽捶.( chuí)打 D.暴.(bào)怒炽.热(chì)2、选出下面句子中没有错别字的一项。
()A.我想折散一家人,终不愿意。
B.儿子虽然很胖,毕竟幼小。
C.双腿瘫患后,我的脾气变得暴怒无常。
D.看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的决别。
3 、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是() ( 3 分)A .这么多树根在大地里面触类旁通....,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。
B .庆祝“六一”的晚会上,俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁....地开怀大笑。
C .鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,拉帮结派....地卖弄清脆的喉咙。
D . “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固....。
4 、下列句子中没有语病的一句是( ) ( 3 分)A .老王猜测,眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。
B .是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一。
C .中学生是培养健康情操的重要阶段。
D .同学们修改自己的作文时,一定要注意找出并改正作文中的错别字。
5、请选出下列句子排序正确的一项是()①园内还展示了赤峰地区从远古到现代使用石头的历史文脉。
②使游人在欣赏过程中晃如走进历史,切身领略深邃独特的本土文化。
③石博园面积24万平方米,主要展示赤峰区域内的石文化,再现赤峰地区独特的冰臼,冰石林,冰石台,角峰等冰川遗迹的石自然博物园。
④石博园设室外自然地貌展示区和室内历史文化展区两个部分。
A④①③②B④③②①C③④①②D③①②④二、散文阅读(50分)有一缕阳光叫感动①小区里常见一对相濡以沫的老人,或相互搀扶着,慢慢向前走着;或一前一后,老太太在前,用一根拐杖牵着后面的老头。
提升训练三Microsoft Word 文档
夷陵中学2014届第一轮复习提升训练三力和运动 姓名1、我国“蛟龙号”深潜器经过多次试验,终于在2012年6月24日以7020m 深度创下世界最新纪录(国外最深不超过6500m ),预示着可以征服全球99.8%的海底世界,假设在某次实验时,深潜器内的显示屏上显示出了从水面开始下潜到最后返回水面10min 内全过程的深度曲线(a )和速度图像(b ),如图示则有A .(a )图中h 3代表本次最大深度,应为6.0mB .全过程中最大加速度是0.025m /s 2C .潜水员感到超重现象应发生在3-4min 和6-8min 的时间段内D .整个潜水器在8-10min 时间段内机械能守恒2、如图所示,将一劲度系数为k 的轻弹簧一端固定在内壁光滑的半球形容器底部O ′处(O 为球心),弹簧另一端与质量为m 的小球相连,小球静止于P 点。
已知容器半径为R 、与水平面地面之间的动摩擦因数为μ,OP 与水平方向的夹角为θ=30°.下列说法正确的是A .容器相对于水平面有向左的运动趋势B .容器和弹簧对小球的作用力的合力竖直向上C .轻弹簧对小球的作用力大小为23mg D .弹簧原长为R +kmg3、如图,质量均为m 的两个铁块a 、b 放在水平桌面上,二者用张紧的轻质橡皮绳,通过光滑的定滑轮相连,系统都处于静止状态,若用水平外力将a 向左由P 缓慢移至M 处,b 未动;撤掉外力后仍都能保持静止,对a 、b 进行分析,正确的有A.铁块a在P、M两点位置所受的摩擦力大小都等于b受的摩擦力大小B.两者对桌面的压力一定都变大C.水平外力推动a做的功等于橡皮绳增加的势能D.此过程b受的摩擦变大,若用外力将a继续向左移动,b受的摩擦力有可能会突然变小4、如图所示,质量相同分布均匀的两个圆柱体a、b靠在一起,表面光滑,重力均为G,其中b的下一半刚好固定在水平面MN的下方,上边露出另一半,a静止在平面上,现过a 的轴心施以水平作用力F,可缓慢的将a拉离平面一直滑到b的顶端,对该过程分析,有A.拉力F先增大后减小,最大值是GB.开始时拉力F最大为3G,以后逐渐减小为0C.a、b间压力由0逐渐增大,最大为GD.a、b间的压力开始最大为2G,而后逐渐减小到G5、如图所示,在光滑平面上有一静止小车,小车质量为M=5kg,小车上静止地放置着质量为m=1kg的木块,和小车间的动摩擦因数为μ=0.2,用水平恒力F拉动小车,下列关于木块的加速度a m和小车的加速度a M,可能正确的有:A.a m=1m/s2,a M=1 m/s2B.a m=1m/s2,a M=2 m/s2C.a m=2m/s2,a M=4 m/s2D.a m=3m/s2,a M=5 m/s26、如图所示,地面粗糙,A、B两同学站在地上推墙。
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2011-2012学年度第二学期
高二数学(导数)周末提高训练题(二)
班别: 学号: 姓名: 分数:
一、选择题:(每个5分共50分)
1.函数3
2
()31f x x x =-+是减函数的区间为:( )
A.(2,)+∞ B.(,2)-∞ C.(,0)-∞ D.(0,2) 2. 设函数1()21(0),f x x x x
=+
-< 则()f x ( )
A .有最大值
B .有最小值
C .是增函数
D .是减函数
3.设()ln f x x x =,若0'()2f x =,则0x =( )
A. 2
e
B. e
C.
ln 22
D. ln 2
4.函数)
0,4
(
2cos π在点x y =处的切线方程是 ( )
A .0
24=++
πy x B .0
24=+-πy x C .0
24=--πy x D .0
24=-+
πy x
5.()f x 的导函数()y f x '=的图象如右图所示,则()y f x =的图象最有可能的是(C )
已知函数3
()f x ax bx =-,其中,a b
6.
分别是椭圆的2
2
19
y
x +
=短半轴与长半轴长,则函数的()f x 极大值与极小值分别为
( )
A. 2与1-
B. 2与2-
C. 1与1-
D. 1与2-
7.已知a (,2)x x =,b 2
1
(,2)3x =,若函数()f x =⋅a b ,则函数()f x 的单调减区间为
( )
A. (2,)+∞
B. (,2)-∞-
C. (,2)-∞-⋃(2,)+∞
D. (2,2).- 8. ()k f x x m x =+的导数为()21f x x '=+,则数列1
(*)()n N f n ⎧
⎫
∈⎨
⎬⎩⎭
的前n 项和是( ) A. 1n n
+ B.
21
n n ++ C.
1
n n - D. 1
n n +
9. 若2
1()ln (2)2
f x x b x =-
++∞在(-1,+)上是减函数,则b 的取值范围是( )
A .∞[-1,+)
B .∞(-1,+)
C .∞(-,-1]
D .∞(-,-1)
10.函数(
)1
2ln 2
+=x
y 的导数是( )
A.
1
242
+x
x B.
1
212
+x
C.
()
10
ln 1242
+x
x
D.
()
e
x
x
2
2
log
124+
二、填空(每个10分,共20分) 11. 设1=x
与2
=x 是函数
x
bx
x a x f ++=2
ln )(的两个极值点.则常数
a
= .
12.设
3
2
1()25
2
f x x x x =-
-+,当]2,1[-∈x 时,
()f x m
<恒成立,则实数m 的
取值范围为 。
三、解答(每个15分,共30分) 13.已知函数3
2
3()(1)132
a f x x x a x =
-
+++,其中a 为实数.
(1)已知函数()f x 在1x =处取得极值,求a 的值;
(2)已知不等式2
()1f x x x a '--+>对任意(0,)a ∈+∞都成立,求实数x 的取值范围.
解:(1) 2
()3(1)f x ax x a '=-++.
由于函数()f x 在1x =处取得极值,所以有(1)0f '=, 即:3101a a a -++=⇒=.
(2)由题设知:2
2
3(1)1ax x a x x a -++>--+对任意(0,)a ∈+∞都成立, 即2
2
(2)20a x x x +-->对任意(0,)a ∈+∞都成立。
于是2
222
x x a x +>+对任意(0,)a ∈+∞都成立,即
2
2
202
x x x +≤+.20x ∴-≤≤.
从而实数x 的取值范围为:20x -≤≤.
14. 已知函数3
2
()(1)(2)f x x a x a a x b =+--++ (,)a b ∈R .
(1)若函数()f x 的图象过原点,且在原点处的切线斜率是3-,求,a b 的值;
(2)若函数()f x 在区间(1,1)-上不单调...
,求a 的取值范围. 解析:(1)由题意得)2()1(23)(2+--+='a a x a x x f
又⎩⎨
⎧-=+-='==3
)2()0(0
)0(a a f b f ,解得0=b ,3-=a 或1=a
(2)函数)(x f 在区间)1,1(-不单调,等价于
导函数)(x f '在)1,1(-既能取到大于0的实数,又能取到小于0的实数 即函数)(x f '在)1,1(-上存在零点,根据零点存在定理,有
0)1()1(<'-'f f , 即:0)]2()1(23)][2()1(23[<+---+--+a a a a a a 整理得:0)1)(1)(5(2
<-++a a a ,解得15-<<-a 17.设函数3
2
9()62
f x x x x a =-
+-.
(1)对于任意实数x ,()f x m '≥恒成立,求m 的最大值; (2)若方程()0f x =有且仅有一个实根,求a 的取值范围.
解:(1) '2
()3963(1)(2)f x x x x x =-+=--,
因为(,)x ∈-∞+∞,'()f x m ≥, 即 2
39(6)0x x m -+-≥恒成立, 所以 8112(6)0m ∆=--≤, 得34
m ≤-
,即m 的最大值为34
-
(2) 因为 当1x <时, '
()0f x >;当12x <<时, '
()0f x <;当2x >时, '
()0f x >; 所以 当1x =时,()f x 取极大值 5(1)2f a =
-;
当2x =时,()f x 取极小值 (2)2f a =-;
故当(2)0f > 或(1)0f <时, 方程()0f x =仅有一个实根. 解得 2a <或52
a >.
9.函数(
)1
2ln 2
+=x
y 的导数是( )
A.
1
242
+x
x B.
1
212
+x
C.
()
10
ln 1242
+x
x
D.
()
e
x
x
2
2
log
124+。