关于离别在雨天的六年级作文

关于离别在雨天的六年级作文
篇一：
在雨天的离别
雨天，总让人感觉有些伤感，似乎寂寞和孤独都在空气中弥漫。

那些曾经陪伴我们生活的人和事，渐渐地被时间和距离淡化，从我们的生命中离开。

回忆起那些曾经的时光，总有些难以言喻的感觉，那是对美好岁月的深深怀念。

我还记得那个下雨的日子，是华灯初上的晚上，班里的同学们在教室里互相签名留言。

我们知道，现在是时候说再见了。

只是不知道下一次何时再见。

班里的好友莉莉，抱着一只兔子玩具，在教室门口哭泣着。

她和我之间没有什么特别深厚的情感，但是在这个时间点上，她的离开深深地触动了我。

在这个瞬间，我的心中充满了分别的伤感，从此我再也无法回到班级的那个教室了。

这篇作文主要写到了离别在雨天的场景和感受。

作文中的情感表达得很到位，文字简练，第一段句子黏合度很高。

文中引用了细节，如同学们在教室里互相签名，好友的泪水等等，让读者更好地理解了离别在雨天的心情。

篇二：
在雨中分别
这个雨季异常的漫长，雨声噼里啪啦，弥散在空气中让人无法抵挡它的冲刷。

这个雨天，我们不得不面对一次分别。

其中有的人马上要离开这个城市，有的人则是永远地跟我们告别了。

在众多的分别中，我尤其难以割舍去年刚进校的时候认识的小尧。

记得那时候，他是一个哆嗦着发抖的新生，不知道应该如何融入这个集体中。

和他度过的时间虽然不长，但是印象深刻，让我很难过。

在我们的团队拔河比赛中，他披星戴月，始终都没有离开过我们的队伍。

这样的精神感染了我们每一个人，成为了我们班团结的象征。

这次分别的原因是他的家庭要迁到别的城市，我们班里的同学们表示了深深的不舍。

然而人生有时候就是这样，总是充满了意料之外的变数。

在这个雨天，我们一边看着世界被洗干净，一边等待着一个家庭告别城市的决定。

这篇作文围绕了分别和雨天的主题，融合了学生生活中的场景描写。

在细节方面，特别强调了一个新生小尧的刻画，并抒发了对他的深情不舍。

同时，作文调整了情绪，把焦点从分手的悲痛转向雨季和自然的洗礼，让本篇作文拥有一定的美感。