动物朋友作文讲评课教案设计

动物朋友作文讲评课教案设计
《动物朋友作文讲评课教案设计》
嘿，大家好呀！今天咱就来讲讲这动物朋友作文讲评课该咋设计。

说起来啊，我想起有一次我带孩子们去动物园玩的事儿。

那可真是一次超级有趣的体验。

我们一到动物园，孩子们就像一群欢快的小鸟一样，叽叽喳喳个不停。

看到那些各种各样的动物，他们的眼睛都亮啦！
我们先看到了猴子，那些猴子在树上跳来跳去的，特别调皮。

有个小猴子还拿着一根香蕉在那啃呢，嘴巴一动一动的，可有意思啦！孩子们就在那看着，兴奋地指着说：“看呀，看呀，那小猴子多好玩！”接着我们又去看了大象，大象那庞大的身躯真让人惊叹！它的鼻子长长的，可以卷起草啊、树枝啥的，然后送进嘴里。

有个孩子还搞笑地说：“大象的鼻子就像一个超级大的吸管一样！”哈哈，可把我们乐坏了。

然后我们就回到教室，让孩子们把看到的动物们写进作文里。

在讲评的时候呀，我就发现孩子们写的可真是五花八门，有的把猴子写得像个小机灵鬼，有的把大象描述得超级威武。

我就一个一个地给他们点评，指出哪些地方写得好，哪些地方还可以改进。

比如说有的孩子写大象的时候只写了它很
大，我就说：“哎呀呀，咱还可以写写大象的耳朵像扇子呀，它走路的样子像个大摇大摆的将军呀。

”通过这样的讲评，孩子们就更清楚怎么把动物写得更生动啦。

总之呀，这动物朋友作文讲评课就是要通过孩子们自己的观察和体验，让他们学会更好地描写这些可爱的动物朋友们。

嘿嘿，我觉得这样的设计才有意思嘛！大家觉得咋样嘞？
这就是我设计的动物朋友作文讲评课教案啦，希望能给大家带来一些启发哟！咱下次再见啦！。