三年级下册英语练习题复习进程
小学三年级闽教版英语复习步骤
小学三年级闽教版英语复习步骤目标本文档旨在为小学三年级学生提供复英语的步骤和策略，帮助他们在闽教版英语学科中取得进步。
复步骤1. 复课本内容：首先，学生应该仔细阅读和复课本上的英语课文、单词和句型。
可以使用课本配套的录音材料辅助研究，加强听力和口语能力。
复习课本内容：首先，学生应该仔细阅读和复习课本上的英语课文、单词和句型。
可以使用课本配套的录音材料辅助学习，加强听力和口语能力。
2. 练听力：通过听英语录音、英语歌曲和英语故事，提高听力理解能力。
可以找一些简单的听力练题，例如听录音选择正确的图片或回答简单的问题。
练习听力：通过听英语录音、英语歌曲和英语故事，提高听力理解能力。
可以找一些简单的听力练习题，例如听录音选择正确的图片或回答简单的问题。
3. 练口语：参加英语口语练班或与同学进行口语练，提高口语表达能力。
可以通过模仿老师或老师提供的英语句子，进行口语训练。
练习口语：参加英语口语练习班或与同学进行口语练习，提高口语表达能力。
可以通过模仿老师或老师提供的英语句子，进行口语训练。
4. 背诵单词和句型：通过反复背诵单词和句型，加深记忆。
可以使用英语卡片或单词本进行背诵，也可以通过与同学进行单词比赛来增加趣味性。
背诵单词和句型：通过反复背诵单词和句型，加深记忆。
可以使用英语卡片或单词本进行背诵，也可以通过与同学进行单词比赛来增加趣味性。
5. 做题练：做一些与课本相关的练题，巩固所学知识。
可以通过做选择题、填空题和简答题来检验自己的理解和掌握程度。
做题练习：做一些与课本相关的练习题，巩固所学知识。
可以通过做选择题、填空题和简答题来检验自己的理解和掌握程度。
6. 阅读英语文章：读一些简单的英语文章，提高阅读理解能力。
可以选择一些适合自己水平的英语故事书或英语报纸，每天读一篇，积累词汇和提高阅读速度。
阅读英语文章：读一些简单的英语文章，提高阅读理解能力。
可以选择一些适合自己水平的英语故事书或英语报纸，每天读一篇，积累词汇和提高阅读速度。
小学三年级闽教版英语复习进度
小学三年级闽教版英语复习进度目标本文档旨在提供小学三年级学生复闽教版英语的进度安排。
复内容1. Unit 1: Greetings and Introductions- 研究问候语和自我介绍的表达方式。
- 研究简单的日常用语和礼貌用语。
2. Unit 2: Numbers and Colors- 复数字1-100的读写。
- 研究基本颜色的表达方式。
3. Unit 3: My Family- 研究家庭成员的称谓。
- 研究描述家人外貌特征的形容词。
4. Unit 4: Animals- 复常见动物的名称。
- 研究描述动物的特征和性。
5. Unit 5: Food and Drinks- 研究常见食物和饮料的名称。
- 研究表达喜好和不喜欢的情感。
6. Unit 6: My Body- 复身体部位的名称。
- 研究表达身体感觉和健康状况。
7. Unit 7: Daily Routines- 研究日常生活中的常见动词短语。
- 研究描述日常活动的副词和时间状语。
8. Unit 8: Clothes- 研究常见服装和配件的名称。
- 研究描述衣物的颜色和样式。
复方法1. 阅读课本上的对话和短文，理解内容并记忆重要词汇和句型。
2. 跟随录音或视频教材，模仿正音并练口语表达。
3. 制作闪卡，将重要单词和短语分门别类记忆。
4. 参与口语练，与同学或家人进行对话练。
复计划建议每周安排2-3次英语复时间，每次30分钟至1小时。
注意事项- 复时尽量使用英语进行交流，帮助提高听说能力。
- 复期间可以使用课本上的练题进行巩固。
- 鼓励学生多与他人交流，提高口语表达能力。
以上是小学三年级闽教版英语的复进度安排，希望能帮助学生们有效复，提高英语能力。
人教版小学三年级英语下册复习计划小学三年级复习计划总结-
人教版小学三年级英语下册复习计划小学三年级复
习计划总结-
以下是小学三年级英语下册复习计划的总结:
1. 复习单词：根据课本和教师的指导，复习下册所学的单词。
可以使用词卡、图片等辅助工具来帮助记忆。
2. 复习句型：复习下册所学的句型，例如一般疑问句、特殊疑问句等。
可以通过模仿老师的口语练习来提高口语表达能力。
3. 复习语法：复习下册所学的语法知识，例如动词进行时、形容词与副词的比较级与最高级等。
可以通过练习题来加深理解和掌握。
4. 复习阅读理解：复习下册所学的课文，理解课文内容并回答问题。
可以找一些相关的阅读材料进行练习。
5. 复习听力：复习下册所学的听力材料，提高听力理解和辨别能力。
可以通过听力练习题来加强训练。
6. 复习写作：复习下册所学的写作技巧，例如写日记、写作文等。
可以通过写作练习来提高写作能力。
7. 复习口语：多进行口语练习，与同学或老师进行英语对话，提高口语表达能力。
8. 复习整合：整合下册所学的知识，进行综合复习。
可以通过做一些综合性的练习题来巩固知识点。
总之，复习计划要结合自己的学习情况来制定，尽量做到有针对性和循序渐进。
同时，要注意培养兴趣，多进行听、说、读、写等方面的练习，提高综合应用能力。
2023年小学三年级英语下册期末复习计划
2023年小学三年级英语下册期末复习计划第一周：1. 复习第1单元：词汇和句型，重点掌握单词的发音和写法。
2. 练习听力：听录音，选择正确的图片，培养学生的听力理解能力。
3. 阅读理解：阅读短文，回答问题，训练学生的阅读理解能力。
第二周：1. 复习第2和第3单元：复习单词和句型，通过做练习题加深记忆。
2. 句子结构：教学并练习常见的英语句子结构，如主语+谓语+宾语。
3. 语法知识：学习并练习名词的复数形式，形容词的比较级和最高级的用法。
第三周：1. 复习第4和第5单元：复习单词和句型，通过口头练习加强记忆。
2. 语法知识：学习并练习动词的现在进行时态的用法。
3. 句子练习：给学生提供一些句子，让他们根据所学的语法知识来填空。
第四周：1. 复习第6和第7单元：复习单词和句型，通过做练习题加深记忆。
2. 阅读理解：让学生阅读更长的短文，回答更复杂的问题，提高阅读理解能力。
3. 口语练习：让学生进行口头表达，练习运用所学的词汇和句型进行交流。
第五周：1. 复习第8和第9单元：复习单词和句型，通过口头回答问题提高记忆。
2. 语法知识：学习并练习一般现在时和一般过去时的用法。
3. 句子造型：让学生根据所给的单词和句型造句，培养学生的英语表达能力。
第六周：1. 复习第10单元：复习单词和句型，通过做综合练习题加深记忆。
2. 阅读理解：选择更难的阅读材料，提高学生的阅读理解能力。
3. 口语练习：让学生进行对话练习，通过角色扮演加强口语表达能力。
第七周：1. 复习第11和第12单元：复习单词和句型，通过口头练习加深记忆。
2. 语法知识：学习并练习形容词的比较级和最高级的用法。
3. 句子练习：给学生提供一些句子，让他们根据所学的语法知识来填空。
第八周：1. 复习第13和第14单元：复习单词和句型，通过做练习题加强记忆。
2. 阅读理解：让学生阅读更长的短文，回答更复杂的问题，提高阅读理解能力。
3. 口语练习：让学生进行口头表达，练习运用所学的词汇和句型进行交流。
pep三年级英语下册复习计划
pep三年级英语下册复习计划一、复习目标a、口试达标：能用简单的英语互致问候，交换有关个人、家庭和朋友的有关信息;能模仿录音，背诵课文，用正确的语音、语调朗读字母、单词和句子。
b、基础知识合格：能够熟练掌握单词84个，词组39个，日常交际英语句子30个。
二、班级情况分析城东三年级共计两个班级，二班的整体成绩较之一班必须平衡，而且后进生太少。
除了张太震，罗鑫，邓富婷这几个学生须要多花时间回去提升之外，其他学生都能够及时认真完成每次的作业与任务，而且班干部也管及的比较訾。
一班学生情况就是两头尖，而且滞后面要大，学生的思想比较活跃，有些不好学生也可以贪心或者其他原因不做作业，因此在管理上要揪的更加訾一点。
因为我就是两头跑听课的，所以在把握住学生这一点上还是有点力不从心的，因此在备考阶段必须深入细致非政府利用班干部，把须要读背的内容备考不好。
三、复习措施1.通过观察以及对学生的兴趣、能力、技能、科学知识的介绍去调整旧有的教学设想。
2.明白学生在哪里容易发生问题，并有针对性地进行引导。
例如：学生单词学多了，容易导致中英文意义上的混淆。
3、对于后进生，特别注意分析症状，找到病因，对症下药。
4、对于有潜力的学生，在口、笔头练习中及课堂教学中创设条件，使其聪明才智得到淋漓尽致地发挥。
5、充分利用不好班干部，小组长，当我无此的时候能够把每天的任务顺利完成不好。
四、主要复习内容：1、26个英文字母。
2、myfamily。
3、howmany。
4、fruits。
5、介词inonunder，的应用领域6、形容词smallbiglongshort.7，数字one——twenty2、使学生获得的知识更加巩固，做到26个英文字母能听懂、会读、会说、会写，掌握家庭成员，grandma，grandpafathermothersisterbrother.会回答howmany的提问，掌握介词inonunder的方位，看实物能用形容词smallbiglongshorttall表示，认识one——twenty。
最新版PEP小学三年级英语下册期末复习计划 二篇
PEP小学三年级英语下册期末复习计划一、复习安排1、整体复习阶段：Unit1-Unit6单词与句子重点内容梳理（1课时）2、专题复习阶段：（1）学生易混淆的单词与句子区分（1课时）（2）按话题分类归纳句子复习（1课时）（3）综合复习——试卷练习与讲评（5课时）二、复习内容1、课文（1）学生能熟练地听、说、读、写61个单词和24个句子，并简单运用；（2）学生能够正确把握let’s learn单词的读音与意思；（3）学生能够正确、流利地认读let’s talk课文，并了解其含义及Read and write中的单词含义。
2、指导学生初步阅读短文3、根据题型进行专项复习三、具体复习措施1、单词复习A按词汇表复习单词；B分类归类复习单词；C按相似单词复习。
2、动作短语的复习短语与图匹配练习、听力练习3、句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子（1）指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合；（2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子。
4、注意因材施教，采用分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。
对基础差的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。
5、注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力大的学生要耐心疏导，从思想上为他们减负，使他们没有任何心理压力；对还没进入复习状态的学生要给予一定压力，使他们能较好地投入到复习中来。
小学三年级下册英语期末复习计划期末考试在即，期末复习工作相继展开，那么如何有效利用复习时间，提高复习效率成了老师们议论的重点话题。
期末复习质量的好坏，关系到整个学期学生所学知识能否形成系统、能否上升到一个较高层面，同时也会影响今后学生的继续学习。
这不仅是我担忧的一件事，还是学生学习过程中的一个重要环节，所以，认真、全面的搞好期末综合复习，势在必行、意义非常重大。
下面是我对三年级学生情况的分析和具体目标、复习计划。
小学三年级英语下册期末的复习计划
小学三年级英语下册期末的复习计划小学三年级英语下册期末的复习计划「篇一」一、汉字1、能熟练认读《生字表(一)》中的200个汉字，会写《生字表(二)》中的300个汉字。
2、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。
3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字。
4、认识形声字的特点。
5、了解同一个字在不同语境中的不同意思。
二、词语1、正确认读课后词语表中的词语，并能理解词义。
2、能辨别近义词的不同用法，会说反义词。
并能用部分生字口头或书面组词和扩词3、正确地搭配词语，能发现褒义词和贬义词的特点。
4、注意积累词语和成语。
在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。
三、句子1、会用常用的几种句式写句子(如条件、递进、因果)。
2、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。
3、会改写句子，如把字句、被字句。
4、学会运用打比方的手法写句子。
四、阅读1、正确、流利有感情背诵指定的课文，并能对课文中不理解的地方提出疑问。
2、能联系上下文，借助字典、词典和生活积累理解课文中词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
3、能把握自然段的内容结构，了解自然段中是怎样围绕一个意思写具体的。
从而初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
4、能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言。
5、在理解词句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。
五、习作1、能写简单的记实作文和想象作文以及常用的应用文，内容具体，感情真实。
2、能根据习作内容表达的需要，分段表述，根据表达的需要，会使用冒号、引号。
3、学习修改习作中有明显错误的词句。
并能主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写整洁规范。
六、口语交际1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容，并能简要的转述。
2、能清楚明白的讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
3、与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌，并能对别人的发言做出简单的评价。
3、能具体生动地讲述故事，努力用语言打动别人。
(完整版)新部编人教版三年级下册英语复习计划
(完整版)新部编人教版三年级下册英语复
习计划
目标
本复计划旨在帮助三年级学生复人教版三年级下册的英语课程，巩固他们的英语知识并提升他们的研究能力。
计划
本复计划共分为四个阶段，每个阶段包含多个复任务和相关练。
阶段一：单词记忆
- 复并巩固本册中所有单词，包括拼写和发音。
- 制作单词卡片，每天背诵和复一定数量的单词。
阶段二：语法和句子构造
- 复本册中的语法规则和句子结构。
- 完成相关练，包括填空、改错和造句等。
阶段三：听力和口语训练
- 反复听录音，模仿标准发音并理解听力材料。
- 练口语，与同学或老师进行对话练。
阶段四：综合复
- 完成本册中的阅读理解和写作练题。
- 参与小组讨论，分享研究心得和经验。
时间安排
根据学生的实际情况和研究进度，制定每个阶段的时间安排。
建议每天保持一定的研究时间，并每周安排专门的复时间。
研究建议
- 制定研究计划和目标，合理安排时间，做到有计划、有目标地研究。
- 多做练题，巩固知识点。
- 注重听说训练，提高听力和口语能力。
- 和同学共同研究，相互讨论，互相帮助。
总结
本复习计划旨在帮助学生全面复习三年级下册的英语知识，提升他们的英语水平。
学生应根据自身情况制定合理的学习计划，并
坚持每天的学习和复习任务。
通过持续的努力和练习，他们将取得良好的学习成果。
三年级英语下册复习计划完整版
三年级英语下册复习计划HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】2017春三年级英语下册复习计划一、学情分析三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的物体的英语单词，在一定的情境中能说日常交际用语。
三年级所学的知识是一些基础内容，对于一些有上进心的学生来说是一件简单的事，但对于那些学习懒散的学生却比较难。
还有的同学不愿意动脑，不肯读，学习习惯差，作业拖拖拉拉。
二、简要复习目标：通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。
通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高年级的合格率和优秀率。
三、复习重难点：重点：每单元的单词、词组、句型和Let’s do 部分的内容。
难点：字母的大小写.数词的表达和运用。
四、主要复习内容(一)句子复习Unit 11. A: Nice to see you again. B: Nice to see you, too.2 .A: Where are you fromB: I’m from China./America/Canada/ PRC/ USA/ CAN/ UK3. We have two new friends today.4. Welcome!5. This is Amy. She’s a new student.This is Mr Jones. He’s a teacher.This is my friend. This is my friend, Amy.Unit 21. A: Who’s this(that) man(boy) B: He’s my father(brother).2. A: Who’s that womanB: She’s my mother.A: Who’s that manB: She’s my father.A: Who’s that boy B: She’s my brother.A: Who’s that girl B: She’s my sister.4. A: Is she your mother B: Yes, she is.A: Is she your sisterB: Yes, she is.5. A:怎么用英语介绍自己的家庭： B: This is my family. This is my…Unit 31. A: Look at the elephant. B: Wow, it’s so big!用句型I t’s big/small/fat/tall/short.描述动物2. 用句型It has ( a)….描述动物身体部位特征。
人教版小学三年级英语下册期末复习计划
人教版小学三年级英语下册期末复习计划1. 复内容概述本次期末复计划旨在帮助三年级学生回顾并巩固下册的英语知识，确保他们能够全面准备期末考试。
复内容包括课本中各单元的重点词汇、语法结构和听力理解能力。
2. 复计划安排第一周- 复第一单元至第三单元的主题词汇，并进行相关的单词拼写和词义辨析练。
- 复第一单元至第三单元的语法结构，包括基础的句型和时态的用法。
- 听力训练：听力理解练题，提高听力理解和听写能力。
第二周- 复第四单元至第六单元的主题词汇，并进行相关的单词造句和语境运用练。
- 复第四单元至第六单元的语法结构，包括比较级、最高级和复数形式的用法。
- 听力训练：听力理解练题，提高听力理解和口语表达能力。
第三周- 复第七单元至第九单元的主题词汇，并进行相关的对话练和故事复述。
- 复第七单元至第九单元的语法结构，包括情态动词和一般现在时的用法。
- 听力训练：听力理解练题，提高听力理解和口语表达能力。
3. 研究方法建议- 每天坚持进行听力训练，提高听力理解和口语表达能力。
- 制定研究计划，合理安排复时间，确保每个单元的知识都得到复和巩固。
- 多使用英语进行口语练，包括对话、故事复述和日常生活语言应用。
- 合理使用研究资源，如课本、单词卡片和练题，加深对知识点的理解和记忆。
4. 注意事项- 在研究过程中要保持积极的态度，相信自己能够取得好成绩。
- 如果有不理解的地方，可以及时向老师或同学寻求帮助。
- 复期间要保证充足的睡眠和合理的饮食，保持良好的身体状态。
以上是本次人教版小学三年级英语下册期末复习计划的安排和建议，请同学们根据自身情况合理安排学习时间，提前复习准备好期末考试。
祝大家取得优异的成绩！。
三年级新版PEP英语下复习计划
本复习计划旨在帮助三年级学生复习新版PEP英语下册的知识点，提高他们的听、说、读、写的能力。
复习时间：共计四周，每周五天，每天一小时。
第一周复习目标：1.复习新学过的单词，包括衣物、食物、动物等。
2. 复习新学过的句式，如“What’s in the box?”、“What’s your favorite animal?”等。
3.复习新学过的日常用语，如问候语、道谢语等。
4. 复习新学过的歌曲和童谣，如《What’s in the box?》和《How old are you?》等。
复习方法：1.复习单词：通过卡片、图片等方式复习单词，并进行听写练习。
2.复习句式：听老师朗读句子，然后模仿跟读，进行口语练习。
3.复习日常用语：与同学进行真实情景交流，模拟日常对话，加深记忆。
4.复习歌曲和童谣：朗读歌曲和童谣歌词，练习口语和发音。
第二周复习目标：1.复习新学过的数字，包括1-100。
2.复习数字的序数词表达方式。
3. 复习问答句的表达方式，如“How many apples do you want?”、“I want three apples.”等。
4. 复习新学过的儿童故事，如《Tom’s Day》等。
复习方法：1.复习数字：通过卡片、图片等方式复习数字，进行听写练习。
2.复习序数词：通过游戏、问答等方式进行练习。
3.复习问答句：与同学进行问答练习，加深记忆。
4.复习儿童故事：与同学一起朗读故事并进行角色扮演，提高口语和阅读能力。
第三周复习目标：1. 复习新学过的形容词，如big、small、tall等。
2.复习形容词的比较级和最高级表达方式。
3. 复习描述物品和人物的句子，如“My dog is big.”、“She is taller than m e.”等。
4. 复习新学过的儿童短文，如《My Family》等。
复习方法：1.复习形容词：通过游戏、图片等方式复习形容词，进行听写练习。
2.复习比较级和最高级：通过问答、造句等方式进行练习。
2024年小学三年级英语下册期末复习计划
2024年小学三年级英语下册期末复习计划第一部分：词汇复习1. 复习本学期的单词拼写和读音，包括动词、名词、形容词等。
2. 制作单词卡片，复习单词的拼写和意思。
3. 尝试在日常生活中应用学过的单词，比如在家庭活动、户外游戏中使用。
第二部分：语法和句型复习1. 复习本学期学过的基本句型，如陈述句、疑问句、否定句等。
2. 复习本学期学过的常用语法规则，如动词的时态，名词的复数形式等。
3. 练习书面作文，包括描述人物、动物、时间、地点等。
第三部分：听力和口语练习1. 复习本学期学过的对话和短文，通过听力练习来提高听力理解能力。
2. 和同学或家人进行口语练习，交流日常生活中的问题和经验。
3. 尝试模仿外教的口音和语调，提高口语表达的自然度。
第四部分：阅读理解1. 复习本学期学过的常见词汇和句型，以便更好地理解阅读材料。
2. 阅读各种形式的阅读材料，包括故事、文章和短文，并回答相关问题。
3. 尝试写一篇自己的阅读材料，并请老师或家长给予评价和指导。
第五部分：辅助材料使用1. 使用英语学习软件或网站，如英语学习App、在线练习平台等，进行课外练习和复习。
2. 阅读英语绘本、英语漫画等有趣的英语阅读材料，提高阅读兴趣和阅读理解能力。
3. 参加英语角或英语俱乐部，与他人进行英语交流和练习。
第六部分：综合复习和测试1. 复习本学期的所有知识点，强化学习效果。
2. 参加模拟考试，检测自己的复习情况。
3. 找出自己的薄弱科目和知识点，加强练习和复习。
以上为2024年小学三年级英语下册期末复习计划，希望能够帮助你顺利备考。
祝你成功！。
最新部编人教版三年级英语下册期末复习计划
最新部编人教版三年级英语下册期末复习计划一、复时间安排本次复计划从开学后的第一天开始，共计安排了4周的时间进行复。
具体的复时间安排如下：- 第一周：复单词和词组- 第二周：复语法知识- 第三周：复听力和口语- 第四周：综合复和模拟考试二、复内容安排1. 复单词和词组在第一周，主要复下册各个单元中的重要单词和常用词组。
可以通过听写、背诵和使用flashcards等方式进行复。
2. 复语法知识第二周的复主要集中在下册各个单元的语法知识上。
包括句型、时态、名词、动词等方面的知识点。
可以通过做题、练以及复笔记等方式进行巩固。
3. 复听力和口语第三周的复主要集中在听力和口语方面。
可以通过听录音、跟读和口头表达等方式进行复。
可以找到合适的听力材料进行听力训练，并进行口语练。
4. 综合复和模拟考试在第四周，进行综合复和模拟考试。
可以通过做题、阅读和写作等方式进行全面复，并进行模拟考试来检验复成果。
三、复方法建议以下是一些复方法的建议，供参考：1. 制定详细的复计划，合理安排时间和内容。
2. 建立良好的复惯，每天保持固定的复时间和地点。
3. 多听、多说、多读、多写，提高英语的听说读写能力。
4. 注重练，多做各种类型的练题，熟悉考试形式。
5. 制作复卡片或笔记，方便复和记忆重要知识点。
6. 寻找合适的复资源，如录音材料、练册等，增加复的多样性。
四、复注意事项在进行复时，需要注意以下几点：1. 不要过度复，合理安排时间和休息，避免疲劳和压力过大。
2. 审题准确，理解题意，避免因为粗心而出错。
3. 注意复计划的执行情况，及时调整和补充。
4. 尽量模拟考试的真实环境进行复，增加考试的实际感。
5. 多与同学和老师交流，互相研究和讨论解题方法。
希望以上复习计划和方法能够帮助到你，祝你取得优异的成绩！加油！。
小学英语部编版三年级下册期末复习计划
小学英语部编版三年级下册期末复习计划目标通过期末复习帮助学生巩固三年级下册英语知识，达到以下目标：1.提高学生的英语听、说、读、写的综合能力。
2.复习和巩固三年级下册所学的英语课文、词汇和语法知识。
3.培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。
复习计划安排以下是小学英语部编版三年级下册期末复习计划的安排：复习课文按每个单元的顺序复习各个单元的课文内容。
复习课文的内容包括听读、跟读、理解和讲述。
可以结合课文中的图片和动画，让学生更好地理解和记忆课文。
复习单词复习每个单元所学的词汇，包括基础词汇和扩展词汇。
制定复习计划，每天复习一定数量的单词。
可以利用词卡、配套词汇册或者在线学习资源进行单词复习。
复习语法复习所学的基础语法知识，如时态、名词、动词等。
结合练习题和例句，帮助学生理解和掌握语法规则。
可以利用练习册、在线学习资源等进行语法复习。
复习听力着重复习听力技能，包括听懂句子、对话和短文。
利用听力材料，进行听力训练和理解。
可以使用配套的听力练习册或者在线学习资源进行听力复习。
复习口语通过角色扮演、对话练习等方式进行口语复习。
创设语境，让学生进行口语表达和对话练习。
可以利用课本中的口语练习或者在线学习资源进行口语复习。
复习写作复习写作技能，包括造句、书写和段落写作。
提供写作题目，让学生进行练习和写作训练。
可以利用课本中的写作练习或者在线学习资源进行写作复习。
复习方法和建议为了帮助学生更有效地进行复习，以下是一些建议和方法：1.制定复习计划，合理安排每天的复习时间。
2.多练习，特别是口语和写作。
3.制作记忆卡片或者笔记，帮助记忆和巩固知识。
4.多听多读，提高听力和阅读能力。
5.利用多种资源，如课本、练习册、在线学习平台等。
6.鼓励互动学习，可以和同学一起复习和讨论。
7.老师和家长的指导和监督对学生的复习非常重要。
希望这份小学英语部编版三年级下册期末复习计划能够帮助到您和学生们，祝学生们期末复习顺利！。
小学三年级下册英语复习计划及练习题
小学三年级下册英语复习计划及练习题1.小学三年级下册英语复习计划一、情况分析：本册共有8个单元和2个project，每个单元有story time, fun time, cartoon time, sound time, rhyme/song time, checkout time, ticking time.复习时可不必拘泥于教材的编排，可根据班级的具体情况和实际教学课时，讲各单元内容重新组合，科学合理的将单词教学，对话操练，复习巩固融为一体。
二、复习目标：1、知识要求能按四会要求掌握所学的单词，初步养成良好的书写习惯，做到书写规范、整洁。
能根据实物、图片说出所学单词，要求读音准确。
能比较熟练地运用所学的日常交际用语，能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
2、技能目标引导并鼓励学生积极参与课外语言实践活动，使他们逐渐掌握所学的单词、日常交际用语，获得基本的语言运用能力，在特定的语境中听听说说，从而培养他们运用英语进行交际的能力。
3、情感要求激发学生学习英语的兴趣，培养良好的英语学习习惯，提高学生运用语言的能力，把所学句型与生活实际紧密结合，学以致用。
培养学生的跨文化意识，树立他们的自信心，为他们的终身学习打下坚实的基础。
2.小学三年级下册英语复习计划一、复习对象分析：各个教学班的学生学习情况分布很不平衡：一班的学生两头尖，且中下生的自觉性较差，学习习性需要引导，因此在他们身上要多花点时间及心思。
二班的同学则比较乖、自觉，能按老师的安排完成复习计划，可是合作学习能力不强。
三班的学生整体活跃，但是学习的积极性比较强，喜欢在成功中学习，因此要降低学习要求，把在其他班的一个目标分解成多个目标，让他们时刻得到成功。
二、关于复习复习是为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展，对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握。
让学生能把知识的要点串起来，形成自己的知识框架。
查漏补缺，为后的继的学习打下良好的基础。
人教精通版三年级下册英语复习计划
apple苹果 mango芒果 banana 香蕉 bread 面包cake蛋糕 candy 糖果 doughnut 坚果 hot dog 热狗 egg鸡蛋 coffee 咖啡 fruit水果 grapes 葡萄 hamburger 汉堡包 honey 蜂蜜 I like…… I don’t like…….. Do you like fruit?Yes ,I do
三、复习目标：
A.词汇：对四会单词能熟练的听,说,读，写；对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。
A.2．对话：能流利朗读、鼓励背诵对话，并能准确理解对话的情景和主题功能。
B.3．句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
C.4．能在语言情境中准确理解本学期有关语法项目的内容，能做出正确的判断和选择。
由于本学期的内容多，难度大，有部分学生似乎对英语失去了兴趣，但发现大部分学习态度比较端正，保持了较好的学习习惯。班级中大部分的学生英语水平不错，好的同学学习习惯较好，上课爱开口，动脑筋，作业完成较及时，课堂听讲认真。有小部分学生作业时常不交作业做或是少做，学习上有教大的困难。针对学生不同的情况，我将采取相应措施进行复习，为今后的学习打下扎实的基础。
Unit5 ：It’s a parrot
Kangaroo 袋鼠 lion 狮子 monkey 猴子 mouse 老鼠 nest 鸟巢Owl 猫头鹰 dog 小狗 parrot 鹦鹉 panda 熊猫 quail 鹌鹑 rabbit 兔子 rooster 公鸡 elephant 大象 tiger 老虎 ：What’ this ? It’s a/an….. What’s that ? It’s a/an……
三年级英语下册年末练习计划.doc
三年级英语下册年末练习计划【一】复习目标通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期旳所学旳单词、句型和其他与课本所学旳知识技能，能灵活地运用所学知识。
通过总复习，让全体学生专门是中下生能扎实地掌握本学期旳知识点，全面提高班级旳合格率和优秀率。
【二】复习内容1、每单元旳单词、词组、句型和let’sdo部分旳内容。
2、字母旳大小写。
3、数词旳表达和运用。
4、常考旳试题题型，包括听力部分旳题型和笔试部分旳题型。
【三】具体复习措施6月11日复习课本上旳let’sdo部分内容。
读、背、认识图片、听音推断图片旳正误。
6月13日复习字母和数字。
做字母练习和数字练习。
6月14日复习单词。
读记整理出来旳单词。
6月15日复习句型。
读记整理出来句型。
6月18日做一张期末模拟题型练习卷。
6月20日讲评练习卷，强调考试考前须知和自由补漏复习。
【四】关注“学困生”1、做好学生旳思想工作，多与家长联系，了解学生旳情况。
2、坚持做好课后旳辅导工作，及时做好检测工作。
3、在开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决。
4、及时表扬和鼓舞学生，让他们恢复学习旳自信心。
【五】句子复习unit11.a:nicetoseeyouagain.b:nicetoseeyou,too.2.a:whereareyoufrom?b:i’mfromchina./america/canada/prc/usa/can/uk3.a:i’msorry.b:it’sok.4.有人敲门你说：comein,please.5.如何用英语欢迎同学回校：welcomebacktoschool.unit21.a:who’sthis(that)man(boy)?b:he’smyfather(brother).2.a:who’sthis(that)woman(girl)?b:she’smymother(sister).3.a:当你要鼓舞你旳朋友一起和你玩时，英语如何说：b:comeon!4.a:let’swatchtv.b:ok!/great!5.a:issheyoursister?b:no,mymom.(yes,sheis.)6.a:如何用英语表达“多大旳一条鱼啊！”b:whatabigfish!7.a:如何用英语介绍自己旳家庭：b:thisismyfamily.unit31.a:howmanykitescanyousee?b:icanseetwelve.(twelve.)2.a:howmanycrayonsdoyouhave?b:ihave16.(sixteencrayons.)3.a:如何用英语集合：b:lineup.4.a:“对旳”、“正确旳”英语如何说：b:that’sright.(you’reright.)5.a:“我有一些巧克力”如何说：b:ihavesomechocolates.6.a:“有些什么在盒子里面”如何说：b:what’sinthebox?7.你想明白盒子里装些什么东西?如何用英语叫对方打开它？openitandsee. unit41.a:doyoulikepears?b:yes,ido.(no,idon’t.)(sorry,idon’tlikepears.)2.a:whataboutgrapes?b:yes,please.3.a:havesomejuice,please.b:thanks.(no,thankyou.)4.a:i’mhungry.(我肚子饿。
新pep小学英语三年级下册unit4课堂学习复习计划练习题
课题 Unit4Whereismycar 课时第四课时跟踪领导一、根据英文短语选择相应的中文意思，将序号填入题前括号里。
()1.mycapA.我的尺子()2.myruler B.我的帽子()3.toybox C.玩开心点儿()4.inyourbag D.玩具盒()5.haveagoodtime E.在你的书包里二、看图，选择正确的答语，将其序号填入题前括号里。
A.Yes,itis.B.No,itisn’t.〔〕1.---Isitinthebox?---.〔〕2.---Isitonthebox?---〔〕3.---Isitunderthebox?---得分：卷面整洁：日期：课题Unit4Whereismycar课时第三课时跟踪领导一、活学活用，我能拼读以下单词。
fog hop hot lot mopnot cot god ox pot二、根据汉语提示，填写所缺单词补全句子。
1、Thatisa〔狗〕.2、Thisismy〔橙子〕.3、Thepenisinthe〔盒子〕.4、Thisishis〔身体〕.三、我能把给以下单词找到家。
(hand,red, cat, box, leg, big, six,doll)(1)bag,dad,panda,_______,________(2)pen,ten,seven,_______,________(3)milk,pig,gift,_______,________(4)orange,dog,body,_______,________得分：卷面整洁：日期：课题Unit4Whereismycar课时第五课时跟踪领导一．英语汉语手拉手。
绿色圃中小学教课题Unit4Whereismycar课时第六课时跟踪领导一．火眼金睛〔选出不同类的单词〕( B.in C.chair( B.ball C.under( B.on C.under( B.in C.on二．描述以下物品所在的位置，用上所学的方位词。
人教版三年级英语下册Unit1Unit3学习复习计划练习题
精品文档2021年人教版三年级英语下册Unit1-Unit3 练习题第一课时一、情景选择。
1、班里来了一名新同学，你应该说：_________A.Welcome.B.Thankyou.C.Oh,no.2、早上，你的同学对你说：“Goodmorning你〞会说：______A.Goodevening.B.Goodmorning.C.Goodafternoon. 3你想介绍自己是从加拿大来的，你应该说：_________A.I'mfromCanada.B.I'mChina.C.MynameisChina.二、我是小小翻译家。
( ) 1.同学们！A.Boyandgirl!B.Boysandgirls!( ) 2.今天我们班来了两位新朋友!A.Ihaveanewfriend!B.wehavetwonewfriendstoday!( ) 3.我是艾米，我来自英国。
A.I'mAmy. I'mfromUSA.B.I'mAmy.I'mfrom UK.( ) 4.你呢？A.Whatabout?B.Whataboutyou?三、Choosetherightanswer.(选择填空。
)〔〕〔1〕Hi!I’m_______.A.ZhangPengB.zhangpeng〔〕〔2〕Hell!I’m_______theUK.A.toB.from〔〕〔3〕Wehavetwonew_______today.A.friendB.friends〔〕〔4〕Ihave_______friend.A.aB.an四、活动运用，任务落实Makeasurvey姓名年龄籍贯运用所学句型，如：I’mZhangPeng.I’m7yearsold.I’mfr omShandong.Whataboutyou? 询问同伴，.精品文档完成表格。
第二一、我知道(写出几位同学所属的国家)。
A.ZhangPang:I'mfromChina. ( )B.Amy:I'mfromtheUSA.( )C.Mike:I'mfromCanada. ( )D.Sarah:I'mfromtheUK. ( )二、我来〔〕 A.美国 B.英国 C.中国( )2.new A.好的 B.新的 C.旧的( )3.student A.朋友 B.学生 C.教( )4.he A.他B.她C.男孩( ) A.英国 B.美国 C.加拿大三．选择〔〕〔1〕I’mfrom_________UK.B.the〔〕〔2〕I’mfrom_________ChinaA.aB./〔〕〔3〕I’mfromthe_________.aA〔〕〔4〕I’mfrom_________.A.Cana daB.Cana da四、写写cat bag hand dad五、活运用，篇提升Amy WuYifanSarah MikeUK China USA Canada看表格，一。
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1黑马辅导班三年级PEPUnit 2一、找出下列单词中不同类的一项，并将序号填在( )内。
( )1. A. grandma B. grandpa C. ice-cream ( )4. A. boy B. girlC. student( )5. A. apple C. hamburger B. elephant C. squirrelB. hot dog ( )2. A. waterC. mom ( )3. A. dad B. teacher二、选择恰当的单词填空，把正确答案的序号填在括号里。
D. she （）1.A:— B. She A. He C. he is that man?B:He is my grandfather.( ) 8. A: Who's that woman? B. Who A. WhatB: ________ my mother.TV. ( ) 2. Let'sB. see A. watchC. he's 's B. she'sD. He's A. She )3. A:My mother is from China. ()9. This __ my friend, Ann. She __from America.( .B:She usesB. chopsticks A. fork D. Is …isC. Is …am A. is…am B. is …is( ) 4.A:—Who's that ?)10. A: Who' this ______? ( B:She's my grandmother.A.manB.womanB: He's my brother.What a big fish! ) 5 ( —B. girlA. boy —!A. Wow!B. Oh,no! ( ) 11. A: Who' this girl?( )6. A: Who's that _______? B: ________ my sister.B: She's my mother. A. He's B. She'sD. boyB. woman A. manC. girl )12. A: Let's watch TV. (: Who's that man? ( )7. A B: ___________!B: _________ is my father.B. WelcomeA. Great三、根据<A>栏中选出正确答语<B><A>根据四、栏中的问句，在栏中选出正确答语。
栏中的问句，在<B><B> <A> <B><A>A. Hello, John. ) 1. Is she your sister? ( )1. What's your name? A. Sure. Here you are. (B. Nice to meet you, too. ) 2. Who's that boy? ( B. Great!( )2. Where are you from?C. No, she is my friend. ) 3. Let's watch TV. ( C. My name is Tutu. )3. Who's that man? ( ) 4. Hello, Amy. (D. She's my grandma. ( )4. May I have a look? D. I'm from China.E. He's my brother. ) 5. Nice to meet you. E. He's my grandpa. ( )5. Let's watch TV! (F. Thank you. ) 6. Who's that woman? (( ) 7. Have some tea. G. OK.5分）五、根据所给的情景，选择正确答案。
（不知道那个男孩是谁，你会问：)1.(B. Who's that boy? A. Who's that man?C. Who's she? 向妈妈介绍你的朋友迈克，你说：)2. (B. What's your name? A. This is my friend, Mike.C. He is Mike. 下午见到怀特小姐，你说：( )3.B. Good afternoon, Miss White. A. Good morning, Miss White.C. Good evening, Miss White.2黑马辅导班三年级PEP( )4. 今天是3月8日，你对妈妈说：A. Happy New Year, Mum.B. Happy Women's Day, MumC. Happy Teachers' Day, Mum.( )5. 请别人稍等片刻，应该说：A.Wait a moment, please.B. Have a seat, please.（）1、当你迟到了，应该说：A、Come in.B、I'm sorry. C 、It's OK.（）2、第一次与别人见面时，可说：A、How old are you?B、I'm sorry. C 、Nice to meet you.（）3、如何介绍你的朋友：A、My name's Chen Jie.B、I'm from America.C 、This is my friend,Amy.（）4、当班上来了新同学，你要表示欢迎时，该说：A、Welcome.B、What's you name?C、Goodbye.（）5、如何询问“你来自哪里？”A、Where are you from?.B、How are you?.C、Nice to meet you.（）6、有人敲门，你叫他进来，该如何表达：A、Good afternoon.B、Come in.C、Wacth out!（）7、如何表达“我来自美国。
”A、I'm from China.B、I'm from AmericaC、I'm from Canada六.从B栏中找出与A栏中相应的答句，把B栏前的题号写入A栏前的括号中。
(10)A 栏B 栏( )Nice to meet you! s Watch TV.Let'2.( )Who's this man? s my father.He'( ) 3.s that boy?'WhoGreat! ( )He is my brother. Who's this woman? ( ) 5.s my mother.'SheNice to meet you!)(10分七、看图，完成下列对话。
（）1.—Who is that woman? A. mother—She is my . B. father( )2.—Who is that man? A. grandmother—He is my . B.grandfatherA.sister Who is that boy? ( )3.—B.brother —He is my .A.woman? Who is this —)4. (3 黑马辅导班三年级PEP—She is my sister. B.girl( )5.—Who is that man? A.father—He is my , B.motherA. grandmother ( )6.—Who is that woman?B.grandfather , —She is myA.goose ( )7.—What a big ！B.fish—Wow！A.ice-cream ( )8.—Have some ,please！B.ice —Thank you.A.hot dogs ( )9.—What do you like?B.humburgers—I like .A.read books ( )10.—Let's .B watch TV Great —！八、这是Ann的家谱树，请帮她把相12分）( 对应的人物名称的序号填在)内。
（D. mother A. brother B. sister C. fatherF. grandfatherE. grandmotherF九、阅读短文，判断对错。
（对的在括号里写T,错的写）).This woman is my mother.She is 36.This man is my father.He is 37.This girl is my sister.She is Look at this photo(照片11. The little boy is me. I am 6.I love them.And they love me very much.)1.This woman is my mother. ()2.My mother is 37.()3.My father is 36. ()4.I am six.()5.There are four people in my family. (十，小练笔。
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