甘肃省天水市2021-2022学年六年级上学期语文期末试卷(含答案)

甘肃省天水市2021-2022学年六年级上学期语文期末试卷
一、填空题（共7小题，每小题2分，满分45分）
1．请用楷书规范、美观地把这句鲁迅名言写在横线上。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

____________________________________________________________________________________________ 2．一锤定音。

（给加点字选择正确的读音。

）
（1）蒙．（ménɡ měnɡ）古包内，几个孩子蒙．（ménɡ měnɡ）着眼睛在玩捉迷藏。

（2）伯父去世了，他的遗体躺在万国殡．（bīn bìn）仪馆的礼堂里，来吊唁．（yán yàn）
的人多得数．（shǔ shù）不过来。

（3）善哉乎鼓琴，汤汤．（shānɡ tānɡ）乎若流水。

3．让生字走进语境。

（1）新年的钟声敲响了，huì jí 在广场上的人群fèi ténɡ了。

（2）狂风páo xiào着，xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài的海浪拍击着海岸，桑娜看着这zāo ɡāo 的天气，盼着丈夫平安归来。

（3）地球是无私的，它向人类kānɡ kǎi 地提供着各种zī yuán 。

4．按要求完成词语练习。

硕大无全神注斩钉铁居高下
排山海大步星别出心崖峭壁
⑴与“微乎其微”一词的意思相反的词语是，与“聚精会神”一词的意思相同的词语
是。

⑴用来形容场面声势浩大的词语是，形容说话或做事坚决果断的词语是。

⑴结合语境，选词填空。

①唐娜走起路来，说话也是快人快语。

②只要你能拿出的解决方案给我们看，我们也可以相信你。

5．下面句子中用了什么修辞手法，将序号填在横线里。

A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.排比
E.设问
F.反问
（1）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。

稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。

水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。

（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
（3）我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。

（4）如今直上银河去，同到牵牛织女家。

（5）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

6．句子训练营。

（1）中国的人口是世界上最多的国家。

（修改病句）
____________________________________________________________________________________________（2）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名”。

（改为转述句）
____________________________________________________________________________________________（3）五位战士痛击追上来的敌人。

五位战士有计划地把敌人引上了狼牙山。

（用关联词语把两句话合并成一句话）
____________________________________________________________________________________________（4）有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。

（改为双重否定句）
____________________________________________________________________________________________ 7．积累运用。

（1）当我们在生活中遇到困难的时候，会想起鲁迅先生说过的一句话：“其实地上本没有
路，，。

”
（2）解放军战士驻守在边疆，保卫着祖国，因为他们深知：祖宗疆
土，，。

（3）站在黄河边，我吟咏起“，”的诗句；望着眼前的绿水青山，我想起了“，”的诗句；夏天，闻着稻花的香气，我不禁想到宋代词人辛弃疾的诗句“，”。

（4）更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。

（根据意思写诗句），。

二、阅读（共3小题，每小题5分，满分25分）
古诗文阅读。

卜算子•咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

8．找出作者歌颂梅花品格的句子，抄写下来。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 9．“她”指的是谁？运用了什么修辞手法？
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 10．作者赞颂了梅花怎样的品格？
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________非连续性文本阅读：阅读材料，完成练习。

阅读是一场心灵的旅行。

因此，找到适合学生读的课外书尤为重要。

2020年六月，某学校对六年级的120名学生进行了一次关于课外阅读的调查，部分统计如下：
表1 阅读时间统计表
表2 阅读种类统计表
11．阅读调查表1，以下表述正确的一项是（）。

A．每天阅读60分钟以上的同学占比最多。

B．每天阅读少于15分钟的同学所占比例较小。

C．大多数同学每天阅读的时间为15——60分钟。

D．大部分学生课外阅读的时间不多，没有形成自觉阅读的良好习惯。

12．阅读调查表2，以下表述不正确的一项是（）。

A．同学们对科普类书籍的兴趣高过文学类书籍。

B．阅读教辅类书籍的同学人数最多。

C．喜欢阅读文学类和科普类书籍的同学人数占比较小。

D．漫画类书籍对学生易产生较大的吸引力。

13．用简洁的语言归纳你从两份调查表中获知的信息。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 14．关于读书，你有什么建议呢？
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________现代文阅读
鲁迅爱惜时间
鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。

他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。

大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。

”
鲁迅爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。

他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。

”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。

他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就到天亮。

他在书房里总是坐在书桌前不停地工作。

有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。

到了老年的时候，他对时间抓得更紧。

不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。

在他逝世前不久，他生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。

他逝世前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。

鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。

他从来不迟到，绝不叫别人等他。

就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。

他曾经说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。

”
我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。

15．写近义词。

爱惜——疲倦——
16．写反义词。

浪费——紧张——
17．根据下面意思在短文中找到相应的词语写下来。

A．形容要求非常迫切。

B．日夜不停，干劲十足。

18．当大家都说鲁迅是天才时，鲁迅是怎么回答的？用横线在文中画出来。

19．用波浪线画出文中的过渡句，它在文中起的作用。

20．短文从几个方面来写鲁迅爱惜时间的？分别是什么？
____________________________________________________________________________________________ 21．读了这篇短文后你有怎样的感受？你打算怎样做？
____________________________________________________________________________________________ 22．请写一句关于时间的名言或谚语。

____________________________________________________________________________________________三、妙笔生花（30分）
23．口语交际。

春节，小学生莉莉和家人一起吃饭，其间她一直低头玩手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。

母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里都是一坐下来就开始玩手机。

也不知道在玩什么。

”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——世界上最遥
远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。

”
请你在正确理解画线句子的基础上，以莉莉好友的身份，写一段劝说她的话。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 24．写作。

父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你；大自然给你启迪，校园生活给你友谊；挫折帮你成长，成功助你奋起……成长中这些点点滴滴，你一定记忆犹新，心怀感激。

请以“感谢”为题写一篇文章，选择一件你最想记录的事情写下来。

要做到内容具体、详略得当，表达真情实感，书写工整、规范。

文中不出现真实姓名，字数不少于400字。

答案解析部分
1．【答案】横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

【解析】【分析】用正楷认真抄写题目中的句子，将字写工整、正确、舒展、美观。

注意“眉、俯、孺”等字的书写。

故答案为：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

【点评】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。

写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对孩子们的成长以及未来都有着重要的作用。

2．【答案】（1）měnɡ；ménɡ
（2）bìn；yàn；shǔ
（3）shānɡ
【解析】【分析】（1）蒙：多音字，读“měng”时，指蒙古族。

读“méng”时，指遮盖。

根据词义，结合语境应依次读“měng、méng”。

（2）“殡仪馆”的“殡”应读“bìn”。

“吊唁”的“唁”应读“yàn”。

“数不过来”的“数”应读“shǔ”，指点算。

读“shù”时，指数目。

（3）汤：多音字，读“shāng”，指水流大而急的样子。

读“tāng”时，指热水。

根据词义，结合语境应读“shāng”。

故答案为：（1）měng；méng；（2）bìn；yàn；shǔ；（3）shāng
【点评】本题考查了多音字。

对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音。

我们学习过很多多音字，要注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。

3．【答案】（1）汇集；沸腾
（2）咆哮；汹涌澎湃；糟糕
（3）慷慨；资源
【解析】【分析】（1）根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写完要检查所填的词语是否符合语境。

注意“沸、腾”的书写。

（2）根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写完要检查所填的词语是否符合语境。

注意“哮、澎、糕”等字的书写。

（3）根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写完要检查所填的词语是否符合语境。

“资”容易写错为“姿”，注意“慷、慨”的书写。

故答案为：（1）汇集；沸腾；（2）咆哮；汹涌澎湃；糟糕；（3）慷慨；资源
【点评】本题考查的是看拼音写词语。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

完成此类题目的关键是：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。

4．【答案】朋；贯；截；临；倒；流；裁；悬；硕大无朋；全神贯注；排山倒海；斩钉截铁；大步流星；
别出心裁
【解析】【分析】⑴硕大无朋：大得没有比得上的。

形容极大。

全神贯注：形容注意力高度集中。

斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。

居高临下：本义指处在高处向下俯视，形容地势非常有利，处在有利的地位。

排山倒海：把高山推开，把大海翻过来。

形容力量很大，声势雄壮。

大步流星：形容脚步迈得大，走得快。

别出心裁：表示与众不同的新观念或办法。

悬崖陡壁：陡直的石壁。

形容山势险峻。

微乎其微：形容非常小或非常少。

与其意思相反的词语是“硕大无朋”。

聚精会神：形容精神高度集中。

与其意思相同的词语是“全神贯注”。

⑴形容场面声势浩大的词语是：排山倒海，因为“排山倒海”的意思是推开高山，翻倒大海。

形容力量强盛，声势浩大。

形容说话或做事坚决果断的词语是斩钉截铁。

因为“斩钉截铁”的意思是：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。

⑴根据①的大意，应选填“大步流星”其意思是：形容步子跨得大，走得快。

根据②的大意，应选填“别出心裁”，因为“别出心裁”的意思是：与众不同的新观念或办法。

故答案为：（1）朋；贯；截；临；倒；流；裁；悬；硕大无朋；全神贯注；（2）排山倒海；斩钉截铁；（3）大步流星；别出心裁
【点评】本题考查的知识点很多，有补全词语、有写反义词、有选词填空，这些内容都要通过平时在学习中的积累来完成，要注意按要求作答。

5．【答案】（1）D
（2）F
（3）B
（4）C
（5）A
【解析】【分析】（1）通过分析例句可知，从“……长，……长，……”可知运用了排比的修辞。

（2）通过分析例句可知，从“还不……吗”可知运用了反问的修辞。

（3）通过分析例句可知，“打着招呼”是人才有的动作，因此该句运用了拟人的修辞。

（4）通过分析例句可知，从“直上银河去”可知运用了夸张的修辞。

写出了黄河的源远流长。

（5）通过分析例句可知，这个句子是比喻句，把“地球”比作了“母亲”。

故答案为：（1）D；（2）F；（3）B；（4）C；（5）A
【点评】本题考查学生对修辞手法的辨析能力，要熟悉和掌握常见的几种修辞手法，结合每种修辞手法的特点对句子进行正确辨析。

6．【答案】（1）中国是世界上人口最多的国家。

（2）老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。

（3）五位战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把敌人引上了狼牙山。

（4）有一段时间，我们没有不迷上斗竹节人的。

【解析】【分析】（1）本题考查了修改病句。

语序不当，把“是世界上”和“人口”调换顺序。

（2）本题考查的是直述句改为转述句。

直述句变转述句有两步，一是变符号，二是变人称。

符号：冒号变逗号，双引号去掉。

人称：我变成他/她，看说话人的性别确定；你变“对”字后面的人称，对谁说就写谁。

在本题中，把“说”字后面的冒号变逗号，双引号去掉。

“我”指的是“老汉”所以“我”变成“他”。

（3）本题考查了关联词语的运用。

“五位战士痛击追上来的敌人”与“五位战士有计划地把敌人引上了狼牙山”之间是并列关系，可用“一边……一边……”连用，去掉第二句的“五位战士”。

（4）本题考查了肯定句改为双重否定句。

在改的时候把肯定词换成这些表否定意义的词即可。

在本题中，把肯定词“全”改为“没有不”。

故答案为：（1）中国是世界上人口最多的国家；（2）老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名；（3）五位战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把敌人引上了狼牙山；（4）有一段时间，我们没有不迷上斗竹节人的。

【点评】本题考查了句子的变换。

要掌握各种句型变换方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。

7．【答案】（1）走的人多了；也便成了路
（2）当以死守；不可以尺寸与人
（3）九曲黄河万里沙；浪淘风簸自天涯；千里莺啼绿映红；水村山郭酒旗风；稻花香里说丰年；听取蛙声一片
（4）更喜岷山千里雪；三军过后尽开颜
【解析】【分析】（1）“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”出自鲁迅《故乡》，意思路是人走出来的。

路必有坎坷之处，如果路已经踏出来了，那便需一步步地积累和坚持，不能害怕和退缩。

（2）“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”出自《宋史·列传·卷一百一十七》，意思是祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。

（3）“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》，意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。

符合语境。

“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”出自唐代杜牧的《江南春》，意思是辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。

符合语境。

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自南宋辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。

意思是在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。

符合语境。

（4）“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”出自毛泽东《七律·长征》，意思是更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。

符合语境。

故答案为：（1）走的人多了；也便成了路；（2）当以死守；不可以尺寸与人；（3）九曲黄河万里沙；浪淘风簸自天涯；千里莺啼绿映红；水村山郭酒旗风；稻花香里说丰年，听取蛙声一片；（4）更喜岷山千里雪；三军过后尽开颜
【点评】本题考查的是对名言警句、古诗词的理解和默写能力，平时要多积累多写，能准确背诵并默写对。

【答案】8．俏也不争春，只把春来报。

9．“她”指的是梅花，运用了拟人的修辞手法。

10．赞颂了梅花坚强不屈、不畏严寒、谦虚的品格。

【解析】【点评】本题考查的是对诗歌的理解。

学习诗歌时要求能基本能理解诗歌大意，通过反复自读，体会诗人主要表达的情感。

并且把自己的理解，感受表达出来。

8．本题考查寻找关键句子。

结合译文可知“俏也不争春，只把春来报”是作者歌颂梅花品格的句子。

故答案为：俏也不争春，只把春来报。

9．本题考查对诗词内容的理解和修辞手法。

诗歌描写的是梅花，故“她”指的是梅花；从“她在丛中笑”可知，运用了拟人的修辞手法，把梅花当作人来写。

故答案为：“她”指的是梅花，运用了拟人的修辞手法。

10．本题考查了诗歌情感主旨。

《卜算子·咏梅》是毛泽东反用陆游同调同题词意而创作的一首词。

此词塑造了梅花俊美而坚韧不拔的形象，鼓励人们要有威武不屈的精神和革命到底的乐观主义精神，赞颂了梅花坚强不屈、不畏严寒、谦虚的品格。

故答案为：赞颂了梅花坚强不屈、不畏严寒、谦虚的品格。

【答案】11．D
12．B
13．表1：大多数同学每天的阅读时间少于15分钟。

表2：漫画类书籍对学生的吸引力较大。

14．要多读书，读好书，多读不同类型、不同种类的书。

【解析】【点评】本题为非连续性文本阅读。

完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。

11．本题考查对表格内容的理解和分析。

A.有误，通过观察表格可知，每天阅读少于15分钟的同学占比最多，高达44.2%。

B.有误，通过观察表格可知，每天阅读60分钟以上的同学占比较小，仅有20.8%。

C.有误，通过观察表格可知，每天阅读少于15分钟的同学占比最多，所以大多数同学每天的阅读时间少于15分钟。

D.正确。

故答案为：D
12．本题考查对表格内容的理解和分析。

通过观察表格可知，B选项说法错误，阅读漫画书的同学所占比例最高，所以阅读漫画类书籍的同学人数最多。

故答案为：B
13．本题考查从表格中获取信息的能力。

通过表1可知，大多数同学每天的阅读时间少于15分钟。

通过表2可知，阅读漫画类书籍的同学较多，说明漫画类书籍对学生的吸引力较大。

故答案为：表1：大多数同学每天的阅读时间少于15分钟。

表2：漫画类书籍对学生的吸引力较大。

14．本题考查学生提建议和意见的能力，答案不唯一，合理即可，例如针对表1可以提出学生要每天多读书。

针对表2可以提出学生要读不同种类的书，多多涉猎。

故答案为：要多读书，读好书，多读不同类型、不同种类的书。

【答案】15．珍惜；疲劳
16．节约；放松
17．如饥似渴；夜以继日
18．哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。

19．鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间；承上启下
20．文章从两个方面来写鲁迅爱惜时间的。

一是鲁迅工作起来是不知疲倦的；二是鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。

21．我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，努力学习，珍惜每分每秒。

22．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。

作答时要结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

15．“爱惜”是疼爱珍惜的意思，与“珍惜”是近义词；“疲倦”是疲惫厌倦的意思，与“疲劳”意思相近。

故答案为：珍惜；疲劳；
16．“浪费”意思是不恰当或没有节制地使用人力、财物或时间等，与“节约”意思相反；“紧张”指激烈或紧迫，使人精神紧张，与“放松”意思相反。

故答案为：节约、放松；
17．“如饥似渴”意思是形容要求非常迫切；符合语境。

“夜以继日”意思是日夜不停，干劲十足；符合语境。

结合平时学习积累，可以理解词语的意思。

故答案为：如饥似渴；夜以继日；
18．“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。

”这句是当鲁迅听到有人说他是天才时，鲁迅的回答，说明自己的成就来自于勤奋和努力。

故答案为：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。

”
19．鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。

这句话在文中起到了承上启下的作用，说明了鲁迅不仅自己珍惜时间也珍惜别人的时间。

在文中起到承上启下的作用；结合短文每一部分内容，可以进行准确理解。

故答案为：鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。

承上启下
20．结合短文主要内容，主要描写了两个方面的内容，一是写鲁迅在工作中勤奋不知疲倦；另一方面写鲁
迅不仅自己珍惜时间，也爱惜别人的时间；赞美了鲁迅先生爱惜时间的精神。

故答案为：文章从两个方面来写鲁迅爱惜时间的。

一是鲁迅工作起来是不知疲倦的；二是鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。

21．阅读短文，主要描写了鲁迅爱惜时间的小故事，说明了鲁迅成功的原因。

结合对短文内容的理解，可以根据自己的生活经历，写一写自己的感受，把自己想说的话写出来。

内容要具体，语句要通顺。

故答案为：我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，努力学习，珍惜每分每秒。

22．珍惜时间的名言和谚语有很多，作答时可以结合平时的学习积累进行作答。

书写时答案要准确，书写要正确。

故答案为：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

23．【答案】莉莉，手机里有很多精彩的内容，我也很喜欢，但我们也不能沉迷于玩手机呀!长时间沉迷其中，既会伤害身体，也会影响学习，甚至还可能让我们误入歧途，你说呢？
【解析】【分析】本题主要考查了如何劝告别人。

本题可从迷恋手机的危害等方面进行劝说，语句要通顺，有条理并做到礼貌用语。

故答案为：莉莉，手机里有很多精彩的内容，我也很喜欢，但我们也不能沉迷于玩手机呀!长时间沉迷其中，既会伤害身体，也会影响学习，甚至还可能让我们误入歧途，你说呢？
【点评】本题考查了口语交际，完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。

24．【答案】感谢生命中有你从生命开始那一刻起，时间便拉着我义无反顾的向前走，无论是在深夜里彷徨，还是在黎明前呐喊，一直陪伴我的只有你。

伤了你一次又一次，你可曾走远？错了一次又一次，你的爱可曾消失？你给了我你的所有，而我又能拿什么回报你，我的母亲？提笔之前，昔日的感动就已袭遍全身，消失的感动却又莫名的涌出，我只能用笔将这点点爱的痕迹记录下来。

这一路曾恐惧过黑夜漫漫，迟疑过前路坎坷，可是每当我跌倒，沾了满身尘埃，在尘埃之中却开出了一朵花，花蕊中呈现出你的身影，你说：“放弃自己该做的事便是败北，不可轻言放弃，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。

太阳每天都会升起，就像爱从未消失。

”刹那间，忘却了恐惧，看清了前方，不再迷惘，认准了道路，追上岁月的脚步向前跑去，任前路再艰难，也不敢轻言害怕。

追忆似水年华，我从小体弱多病，深夜里发烧，你和外公深一脚浅一脚地将我背到医院的情景还历历在目。

长大后，性格愈发内向，来到了县城更加深了寂寞。

不知哪天你说：“如果真的不愿与人相交，那就与书为友吧。

”慢慢地爱上了书，性格却变得多愁善感。

看着窗外的树叶无奈的落下，我像是听见远方传来了生命的哀歌。

我疑惑：生命若真如此短暂，灾难来临就能抹杀一切雄心壮志，那么生命还有什么意义？我问我自己，却陷入了无限的迷茫中，我问你：“生命中有那么多苦难，恐惧，可是为什么人们都还是惧怕死亡？”良久，你说：“因为生命中还有爱的存在。

”当时，有太多不解；如今，你用行动阐明了一切，所以，今天我才有勇气写下这封信。

泰戈尔说：“世界上最遥远的距离不是生与死，而是亲手给爱你的人挖掘了一道无法跨越的沟渠。

”还
没来得及感谢你，时间已经将我推到了青春期门口，叛逆心掩盖了真心，烦恼拉远了距离，你的爱被我肆意挥霍。

一次次远离你伤害你走错了路却不愿回头，跌入了陷阱却不愿爬起，我将学习置之不理，我将你的爱丢入冰冷的深渊中。

终于，疯狂了太久，你已无法承受我这般将岁月蹉跎。

那天，你哭了，你哭着说：“这一切毁了的都是你自己。

”心里像是被人刺了一刀，却滴不出血。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，我如何不知？可是行动却与内心背道而驰。

以后，我要用真心将这道沟渠填平。

哀哀父母，生我劬劳。

你的操劳注定我的感恩。

我知道以前犯下了太多错，日后还会犯错，你还愿意一如既往的相信我吗？当我被所有人打败，当我被人嘲笑，当我看尽了世态炎凉，只要你不抛弃我，我还有高傲的资本。

假如有一天我对你的不珍惜，促使了你的放弃，恐怕，那时我也会放弃我自己。

左手倒影，右手年华，我将你的爱摆中央。

冰心说：“爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉！”你的爱便是两旁的花，将我的人生点缀的花香弥漫！感谢生命中有你！
【解析】【分析】【题干分析】审题，明确习作要求是写好作文的关键。

本次习作为半命题作文，要求以“感谢”为题，写一篇记叙文。

在自己的成长的历程中，有太多的人要感谢：感谢父母的养育，感谢老师的教导，感谢朋友的帮助……想想你最想感谢谁，确定写作内容。

【立意角度】写作时叙事要完整、具体，写清感谢的原因，注意通过人物的语言、动作、心理活动刻画人物。

同时，要表达出自己的感恩之情，可以运用积累的关于感恩的名言警句。

【点评】作者以生动的笔触，向妈妈表达爱意。

文章开头直接交代了“用笔记录下爱的痕迹”，引出下文的叙述。

文章感情真挚，情感浓烈，结尾处作者抒发感情，表达对妈妈的感恩之情。