小学六年级几何图形练习题
人教版六年级数学下册《图形与几何》专项训练卷(附答案)
人教版六年级数学下册《图形与几何》专项训练姓名: ___________班级: ___________考号: ___________一、填空题1. 一个等腰三角形的一条边长是, 另一条边长是, 那么这个等腰三角形的周长是（______）。
2. 钟面上, 经过3小时, 时针旋转了（______）；经过30分钟, 分针旋转了（______）。
3. 一个梯形的下底是, 如果下底缩短, 那么面积就减少, 并且得到的新图形是一个平行四边形, 原来梯形的面积是（__________）。
4. 如右图, 直角梯形的周长, 它的面积是（________）。
5. 一个长方体正好可以切成4个棱长为的正方体, 原长方体的棱长总和可能是（______）, 也可能是（______）。
6．右图是一个圆柱和一个圆锥, 圆柱的底面直径是圆锥的2倍, 它们的高度相等。
一个这样的圆柱可以熔铸成（________）个这样的圆锥。
7．观察下图, 图①和图②中的三角形均为等边三角形, 图①中小三角形的面积是大三角形面积的。
图③中小正方形的面积占大正方形面积的。
8. 小明从一个长方体纸盒上撕下两个相邻的面（展开后如右图）, 这个纸盒的底面积是_____平方厘米, 体积是_____立方厘米.9．如下图所示, 一张长方形铁皮, 切割下阴影部分的两个圆和一个长方形刚好能做一个油桶, 这个油桶的容积是（________）。
10. 右图中圆的面积与长方形面积相等。
圆的周长是, 那么阴影部分的周长是（______）。
二、选择题11. 图中正方形的面积（）平行四边形的面积。
A. 大于B. 等于C. 小于D. 无法判断12．用10倍的放大镜看40°的角, 看到的角是（）A. 40°B. 400°C. 4°13．一个等腰三角形的一个底角是, 它的顶角是（）。
A. B. C. D.14．下列四个图形中, 不能通过基本图形平移得到的是（）。
完整word版六年级上册几何图形题
几何图形题1、填写表格：2、选择填空：、圆心；B、半径）（）决定圆的位置，（（）决定圆的大小。
A3、在下面左边的圆中画出半径、直径，标上相应的字母，再量一量、填一填。
）厘米r＝（A ）厘米O d＝（4、以上面右边的厘米的圆。
点为圆心，画一个直径2A ）厘米的圆比半径5、判断：①直径85厘米的圆大。
（）（②通过圆心，两端都在圆上的线段叫做半径。
，直径与、填空：在同一圆内，半径与直径都有（6 ））条，半径的长度是直径的（）。
半径的长度比是（、想方法，找出右边圆的圆心。
7）8、判断：直径越大，圆周率越大，直径越小，圆周率越小。
（）厘米；厘米，它的周长是（9、填空：①一个圆的直径是10）分米；2②一个圆的半径是分米，它的周长是（（单位：分米）10、计算下面各圆的周长。
16 1.5）。
11、圆的周长与这个圆的直径的比是（）倍。
、圆的半径扩大3倍，直径就扩大（）倍，周长就扩大（12 、用篱笆围一个半径4米的圆形鸡圈，需要篱笆多少米？135米，这个花坛的周长是多少米？、学校有一个圆形花坛，直径14，求这个半（如下图）215、将一个直径厘米的圆形纸片对折，得到一个半圆形圆的周长。
2厘米31.416.大酒店门前有一根圆形柱子，量得它的周长是分米，这根柱子的直径是多少分米？17、圆的半径与这个圆的周长的比是（）。
2）。
厘米，大圆的直径是8厘米，小圆与大圆的周长比是（ 18、小圆的半径是2 厘米，这个圆桌面的直径是多少厘米？376.819、小明家的圆桌面的周长是厘米，求长方形的面积。
20、如下图所示，一个圆的周长是15.721、如下图所示，两个小圆的周长之和与大圆的周长相比，谁长一些？请说明理由。
分米，现在用铁丝将桶22、一个圆形水桶，桶口和桶底都是一样大小的圆形，外直径是5 口和桶底箍紧，至少需要铁丝多少分米？，计算这、一张圆形纸片，直径2310厘米，对折再对折后，得到一个新的图形（如下图）个新图形的周长。
324、一个圆的半径是10分米，这个圆的直径是（）分米，周长是（）分米，面积是（）平方分米。
人教版六年级数学上册几何图形专项练习题
人教版六年级数学上册几何图形专项练习题1. 如图中的五个半圆，两只小虫同时出发，以相同的速度从A点到B点，甲虫沿A .甲先到B点B .乙先到B点C .甲、乙同时到B点D .无法确定2. 下列各组图形，只通过平移或旋转，不能形成长方形的是（）A .B .C .D .3. 圆柱的高扩大2倍，底面半径也扩大2倍，圆柱的体积就扩大（）A .2倍B .4倍C .8倍4.A .教室外B .教室内C .天空中5. 把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，每次最多能看到（）个面。
A .1B .2C .36. 将一个周长12cm的正方形变换成面积为36cm2的正方形。
实际是按（）的比放大的。
A .1：3B .2：1C .3：1D .4：17. 5个同样的正方体组合成一个图形，无论从哪个位置观察都至少能看到（）个正方形。
A .1B .2C .38. 计算一节圆柱形通风管的铁皮用量，就是求圆柱的（）A .侧面积B .表面积C .侧面积加一个底面积9. 如图所示，下面的图形是丽丽同学看到的是（）A .B .C .10. 教室门的打开和关上，门的运动是（）A .平移B .旋转C .既平移又旋转11. 长方体相对的面______ ，相对的棱______ 。
12. 从前后左右看圆锥，都是______，从上面看是______，从下面看是______。
13. r=4cm，求C和S．C：______；S：______．14. 观察一个长方体木块，我一次最多能看到______个面，最少能看到______个面。
15. 汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是______现象。
16. 连接______和______任意一点的线段叫做半径．______决定圆的位置，______决定圆的大小．17. 一个长方体的小药箱，一次可能看到这个物体的______个一面，也可能看到这个物体的______个面，也可能看到这个物体的______个面。
18. 一个物体从正面看到的图形是○，它可能是______体，也可能是______体。
(完整版)六年级几何图形练习题
六年级几何图形练习题1、以以下图，四个圆的直径均为 4 厘米，求暗影部分面积。
（单位：厘米）2、以下图中各小圆的半径为1，求该图中暗影部分的面积。
3、已知右图中两个正方形的边长分别是 3 厘米和 6 厘米，求暗影部分的面积。
12、以下图的中的正方形的边长是 2 厘米，以圆弧为分界限的Ⅰ、Ⅱ两部的面积的差是多少平方厘米？（）4、以以下图，已知直角三角形的面积是12 平方厘米，求暗影部分的面积。
5、以以下图， O 为圆心 CO 垂直于 AB ，三角形ABC 的面积是 45 平方厘米，以 C 为圆心， CA为半径画弧将圆分红两部分，求暗影部分的面积。
6、以以下图扇形的半径OA=OB=6 厘米。
角AOB 等于 45°， AC垂直 OB于 C 点，那么图中暗影部分面积是多少平方厘米？（）7、求以下图形的暗影部分。
8、以下图中长方形的面积是18、把一块 1.35 公顷的长方形田地区分红两部分（以以下图），此中三角形田地比梯形田地少0.81 公顷，三角形的底是60 米。
这块长方形地的长和宽各是多少米？19、以以下图，半圆的直径是 10 厘米，暗影部分甲比乙的面积少 1.25 平方厘米，求三角形△ABC 的边 OA 的长。
20、以以下图，已知直角三角形ABC 中， AB 边上的高是 4.8 厘米，求暗影部分的面积。
21、以以下图，把一个圆剪成一个近似的长方形，已知长方形的周长是33.12 厘米，求暗影部分面积。
22、以以下图，求暗影部分面积。
（单位：厘米）23、以下图长方形 ABCD 中， AB=4 厘米， BC=8 厘米， M ，N 分别为两弧中点，求暗影部分的面积。
26、以下图正方形A BCD 的面积是30 厘米，求暗影部分的面积。
28、以以下图所示，两圆半径都是 1 厘米，且图中两个暗影部分部分的面积相等。
求长方形ABO 1 O 的面积。
29、求以下图的面积。
（单位：厘米）30、以下图，四边形 ABCD 是正方形，三角形 ABF 的面积比正方形 ABCD 的面积大 12 厘米，线段 BC 的长为 8 厘米。
小学数学六年级几何练习册(附详细答案)
【练习1】【练习2】【练习3】【练习4】【练习5】【练习6】【练习7】【练习8】【练习9】【练习10】、相交于点；已知三角形与三角平方厘米，那么梯形的面积是平方厘【练习11】【练习12】，问阴影部分面积为多少？【练习13】【练习14】，三角形的面积为，那么三【练习15】【练习16】【练习17】【练习18】【练习19】【练习20】【练习21】【练习22】，则三角形的面积是．【练习23】【练习24】【练习25】【练习26】（取）．【练习27】【练习28】【练习29】【练习30】平方厘米．【练习31】【练习32】【练习33】cm2，体积是cm【练习34】计算下面各圆锥体积（单位：厘米）（取）【练习35】【练习36】【练习1】【练习2】几何四边形一半模型等积变形【练习3】【练习4】，所以【练习5】【练习6】【练习7】【练习8】【练习9】：，所以【练习10】根据梯形中的蝴蝶模型（平方厘米），方厘米），故总面积为（平方厘米）．蝴蝶模型【练习11】，根据蝴蝶模型和一半模型求出每一块的面积如图上标几何四边形蝴蝶模型基本梯形蝴蝶模型【练习12】如图，梯形面积为，四边形连接，在梯形中，；在梯形中，，并且四边形面积为，所以梯形空白部分的面积是，所以阴影的面积是【练习13】【练习14】．【练习15】【练习16】．【练习17】【练习18】平方厘米．【练习19】【练习20】【练习21】【练习22】，则三角形的面积是．可以看成三角形的“假高”（都是从顶点到底边连线，且两条“高”共线），【练习23】【练习24】【练习25】，【练习26】（取）．【练习27】【练习28】【练习29】【练习30】平方厘米．【练习31】【练习32】【练习33】cm2，体积是cm（3）（4）【练习34】【练习35】【练习36】圆柱与圆锥圆柱与圆锥基本概念运用。
小学六年级几何图形练习题
几何图形练习题1、一条小河的一边有两个点A 和点B 。
从A 点出发，到小河里挑水，再到B 点。
怎么走最近？请你画出挑水的路线，并说明。
2、下图四边形已知两条边的长度，求四边形的面积。
（单位：厘米）3、如图，三角形ABC 的面积是160平方厘米，AE=DEDC=21BC 。
求阴影部分的面积。
4、用篱笆围一块梯形范围的苗圃（如图），一面利用围墙不用篱笆， 这样共用去篱笆45米。
这块苗圃的面积是多少？5、如图，在三角形ABC 中，D 、E 是两个将BC 边平均分成三份的两个点，F 为AB 的中点，如果三角形DEF 的面积是24平方厘米，则三角形ABC 的面积是多少？DC6、有一个平行四边形的周长是46厘米，它的相邻两条边上的高是12厘米和8厘米。
求这个平行四边形的面积。
7、右图三角形ECD中EC=12厘米，CD=8厘米，并且它们的面积是长方形ABCF的2倍，那么三角形ADF的面积是（）。
8、如果三角形的两条边分别是4cm和7cm，那么第三条边的取值范围是（），取整厘米数可以是（）。
9、一个直角三角形三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米，那么，它的斜边上的高是（）10、2002年在北京召开了国际数学家大会，大会的会标如右图所示，它是由四个相同的直角三角形拼成的，直角三角形两条直角边边长分别是2和3.问：大正方形的面积是多少？D B11、有一条小河，河道原来面宽15米，底宽2米，深3米。
挖后面宽不变，底宽3米，深4米，求横截面中阴影部分的面积。
一条是长方形，一条是平行四边形。
那么，草地部分的面积是多少？10。
六年级下册人教版图形与几何总复习练习题
六年级下册人教版图形与几何总复习练习题一、选择题。
1．可以围成一个三角形的三条线段是（）．A．B．C．2．一个三角形三个内角的度数比是5：6：7，这个三角形中最大的角的度数是（）A．45°B．70°C．125°3．下列四边形中是轴对称图形的有（）个．A．3 B．4 C．54．如下图，比较下列图形的面积，它们的大小关系是（）．A．三角形的面积最大B．平行四边形的面积最大 C.一样大5．在一条直线上依次共有4个不同的点，则这条直线上的线段共有（）条．A．4 B．5 C．6二、填空题1．看图填一填．（1）小帆船先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格．（2）三角形先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格．2．把一个棱长为的正方体削成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积是（）。
3．将下图折成一个长方体，1号面应与（）号面相对。
4．一个正方形和一个三角形的面积相等．正方形的边长是6厘米，三角形的底是9厘米，三角形的高是（）厘米。
5．一长5cm的正方形，它的周长是（）cm，面积是（）cm²。
6．把6个棱长为2厘米的正方体拼成一个表面积尽量小的长方体，拼成长方体棱长总和是（）厘米.7．一个底为4cm的三角形，面积是24cm²，这个三角形的高是（）cm．8．一个长方体长5dm，宽4dm，高3dm，这个长方体的表面积是（）平方分米，与它等底等高的圆锥的体积是（）立方分米．三、判断题。
1．和西北相对的方向是东南．（）2．除正方体外，一个长方体的6个面中最多有4个面的形状相同，面积相等。
（）3．把线段的一端无限延长，就得到一条射线．（）4．易拉罐的底面是圆形，羽毛球的形状不是球．（）5．平行四边形某一边长一定时，该边上的高与面积成正比例．（）四、解决问题。
1．在一条水渠边用篱笆围成一块直角梯形的菜地(如右图)．已知篱笆总长28米．怎样围篱笆使得这块菜地的面积最大?最大的面积是多少平方米?2．下图是由棱长为5厘米的正方体搭成的几何体，所有表面都涂成了绿色。
小学六年级数学小升初几何图形专项练习题
几何图形专项练习1[3.2×（1—85）+ 353]×2121 173 +2154 +474 +31521.8×41 +2.2×25％ 24×（81 +61—121）105×13 - 1890÷18 (32 +97×289)÷1210.8×99+0.8 3÷73—73÷3 7.8—6.35+9.2—0.655．98×0.37+0.63×5.98 7.65×[1÷（3101—3.09）]求阴影部分的面积求阴影部分周长和面积：（单位：米）1、一张长是16厘米，宽是12厘米的长方形硬纸片，从四个角各剪掉边长是3厘米的正方形，然后折成一个无盖的盒子，这个盒子至少用了多少平方厘米的硬纸片？它的容积有多少立方厘米？2、聊城公路局近期正对各道路进行整修工程，某工地现有一个圆锥形沙堆，底面积是28.26平方米，高是3.5米。
若用这堆沙在15米宽的公路上铺2厘米厚的路面，能铺多少米？3、物理实验课中，张老师将一个底面直径是20厘米，高15厘米的金属圆锥体，全部浸没在直径是40厘米的圆柱形水槽中，水槽水面会升高多少厘米？4、小亮参加的数学兴趣小组，准备用84厘米长的铁丝围城一个直角三角形，这个三角形的三条边的长度之比是3:4：5，这个三角形的面积是多少？5、一个圆柱的底面半径是20厘米，里面盛的水高80厘米。
现将一个底面周长是62.8厘米的圆锥完全沉入水中，水面比原来升高了161，圆锥的高是多少？6、星期天小明请8个好朋友到家里玩，妈妈买来汇源果汁招待同学们，汇源果汁在长方体盒子中，长15厘米，宽8厘米，高20厘米，给每个同学倒了一满杯（杯子是圆柱形），杯子的底面积是28.26平方厘米，高8厘米，招待客人后，小明自己还有饮料喝吗？7、要做一个圆柱形的钢化玻璃鱼缸（无盖），底面半径是20厘米，高是30厘米（1)至少需要多少平方分米的钢化玻璃？（2）将做好的鱼缸里装入15厘米高的水，小明将一颗珊瑚放入鱼缸后发现水面升高了5厘米，请你算算珊瑚石的体积是多少？几何图形专项练习220×（43—51÷21） 64×5.67+ 0.36×567 （32 + 43—61）×2475×16.31—2.31÷57 （85 +271）×8+ 27191.25×2.5×32 21 +31—21+31 4.85×353—3.6+ 6.15×353158×[65÷（95—31）] 240 +450÷15 117×54 +117 ÷524、一种酸奶如图所示。
小学六年级数学几何图形练习题及答案
小学六年级数学几何图形练习题及答案本文将为小学六年级的学生提供一些数学几何图形的练习题及答案，帮助他们巩固和提高几何图形的认知和理解能力。
以下是一些常见的几何图形及其练习题：一、直线、线段、射线1. 完成下图：画出两条不同的线段，并用字母标记它们。
答案：答案因为文字发不了图片二、点、面、角1. 下图中的阴影部分是什么？答案：阴影部分是一个三角形。
三、正方形1. 下图中的图形是什么？答案：下图中的图形是一个正方形。
2. 画出一个边长为5cm的正方形。
答案：答案因为文字发不了图片四、长方形1. 下图中哪个图形是长方形？答案：图形B是长方形。
2. 画出一个长6cm、宽3cm的长方形。
答案：答案因为文字发不了图片五、圆形1. 下图中哪个图形是圆形？答案：图形A是圆形。
2. 画出一个直径为8cm的圆。
答案：答案因为文字发不了图片六、三角形1. 画出一个任意形状的三角形。
答案：答案因为文字发不了图片2. 判断下列各形状是否是三角形：(1)正方形 (2)长方形 (3)梯形答案：(1)正方形不是三角形 (2)长方形不是三角形 (3)梯形是三角形七、梯形1. 下图中哪个图形是梯形？答案：图形C是梯形。
2. 画出一个上底为4cm，下底为8cm，高为3cm的梯形。
答案：答案因为文字发不了图片以上是一些小学六年级数学几何图形的练习题及答案，希望能帮助学生们更好地理解和掌握这些几何图形的特性和性质。
学习数学要多做题多练习，通过实际操作加深对知识的理解，才能在数学学习中取得好成绩。
祝愿学生们能够在几何图形的学习中取得更进一步的进展！。
小学六年级数学上册《图形与几何》练习题
参考答案：一、填空题1、根据（方向）与（距离）可以确定物体的位置。
2、在平面图上标出物体位置的方法：先用（量角器）确定方向，再以选定的（单位长度）为标准用直尺确定图上距离，最后找出物体的位置，标上（名称）。
3、（圆心）决定圆的位置，（半径）决定圆的大小。
4、Π是一个（无限不循环），实际计算常常只取其近似值（3.14）。
5、在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的（圆心角）大小有关。
6、外圆内方中正方形（对角连线）的长度是圆的直径，通常把正方形看成2个（大三角形）或4个（小三角形）。
7、从圆心到圆上任意一点的线段，都是这个圆的（半径）。
8、两端都在圆上的线段，（直径）最长。
9、（1）如图，公安局在银行的（东）偏（南）（20°）方向（900）米处。
（2）供电局在公安局的（东）偏（北）（40°）方向（1200）米处。
（3）医院在供电局的（东）偏（南）（30°）方向（600）米处。
（4）小明从银行到医院需要走（2700）米。
10、一个半圆形的养鱼池，直径是14m，它的周长是（35.98）m，占地面积是（76.93）m2。
11、一个圆形水库，半径是500m，沿池边每隔4m栽一棵柳树，一共能栽（785）棵。
12、一个钟表的分针长10cm，从2时到3时，分针的针尖共走了（62.8）cm。
二、选择题13、确定物体的位置应（B）A、先确定距离，再确定方向B、先确定方向，再确定距离C、方向和距离不分先后14、化工厂位于县城的南偏西25°方向12km处，正确的画法是（B）。
A、B、C、15、在边长是6cm的正方形内画一个最大的圆，圆的面积占正方形面积的（B）。
A、2ΠB、4ΠC、4116、一个圆的周长是62.8m，它的面积是（A）m2。
A、314B、62.8C、7.8517、观察下面两个图形中的阴影部分，周长和面积的大小关系是（B）。
A、周长相等，面积不相等B、周长和面积都相等C、周长不相等，面积相等三、应用题18、求阴影部分的面积。
六年级几何试题及答案
六年级几何试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个图形是轴对称图形？A. 正方形B. 圆形C. 长方形D. 不规则多边形答案：A2. 一个圆的周长是62.8厘米，它的直径是多少厘米？A. 10B. 20C. 30D. 40答案：B3. 一个长方体的长、宽、高分别是8厘米、6厘米和5厘米，它的体积是多少立方厘米？A. 240B. 180C. 120D. 60答案：A4. 一个三角形的三个内角的度数之和是多少？A. 90°B. 180°C. 270°D. 360°答案：B5. 下列哪个图形的面积最大？A. 边长为4厘米的正方形B. 半径为2厘米的圆C. 长为6厘米、宽为4厘米的长方形D. 底为5厘米、高为3厘米的三角形答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 一个圆的半径是3厘米，它的面积是______平方厘米。
答案：28.262. 一个圆柱的底面半径是4厘米，高是10厘米，它的体积是______立方厘米。
答案：502.43. 一个长方体的体积是120立方厘米，长是10厘米，宽是3厘米，那么它的高是______厘米。
答案：44. 一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是______平方厘米。
答案：405. 一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是______平方厘米。
答案：150三、解答题（每题10分，共20分）1. 一个长方体的长是10厘米，宽是8厘米，高是6厘米。
求它的表面积和体积。
答案：表面积= 2(10×8 + 10×6 + 8×6) = 376平方厘米体积= 10×8×6 = 480立方厘米2. 一个圆的直径是14厘米，求它的周长和面积。
答案：周长= π×14 = 43.96厘米面积= π×(14/2)^2 = 153.94平方厘米。
几何图形练习题六年级
几何图形练习题六年级1. 定义几何图形是指由点、线、面等基本要素构成的形状。
在数学中，通过练习题的形式可以帮助六年级学生理解和掌握各种几何图形的性质和特点。
2. 圆的练习题（1）已知一个圆的半径为5cm，求其直径。
解答：直径是通过圆心的两个点在圆上连成的线段，因此直径等于半径的两倍，即直径=半径×2=5cm×2=10cm。
（2）已知一个圆的半径为8cm，求其周长。
解答：周长是指圆的边界上的一段曲线加上其直径构成的线段。
圆的周长可以通过公式C=2πr计算，其中r为半径，π取近似值3.14。
所以，周长=2×3.14×8cm≈50.24cm。
3. 三角形的练习题（1）在一个等边三角形中，每个角的度数是多少？解答：等边三角形的三个边长相等，每个角的度数相等。
由于三角形的内角和为180度，每个角的度数为180度÷3=60度。
（2）已知一个直角三角形的两条直角边的长度分别为3cm和4cm，求斜边的长度。
解答：根据勾股定理，直角三角形的斜边的平方等于两个直角边的平方和。
即斜边的长度为√(3^2+4^2)=√(9+16)=√25=5cm。
4. 矩形的练习题（1）已知一个矩形的长为6cm，宽为4cm，求其面积和周长。
解答：矩形的面积等于长乘以宽，即面积=6cm×4cm=24cm²。
周长等于长乘以2加上宽乘以2，即周长=6cm×2+4cm×2=12cm+8cm=20cm。
（2）已知一个矩形的周长为16cm，且宽为3cm，求其长。
解答：根据周长等于长乘以2加上宽乘以2的公式，可以得到16cm=2l+2×3cm。
化简方程得到16cm=2l+6cm，再移项得到2l=16cm-6cm，即2l=10cm。
最后除以2得到l=10cm÷2=5cm，矩形的长为5cm。
5. 正方形的练习题（1）已知一个正方形的周长为20cm，求其面积。
小学数学六年级下册总复习《图形与几何》专项练习(附参考答案和相关知识整理汇总)
六年级数学下册图形与几何练习题班级考号姓名总分一、填空题。
1. 3.5平方米=（）平方分米2立方分米3立方厘米=（）立方分米5.02升=（）升（）毫升公顷=（）平方米2.在钟面上，6时的时候，分针和时针所夹的角的度数是（），是一个（）角。
3.一个三角形中，∠1=∠2=35°，∠3=（），按边分是（）三角形。
4.一个三角形与一个平行四边形等底等高，如果三角形的面积是3.6平方分米，那么平行四边形的面积是（）平方分米。
5.一个圆柱的底面直径是8厘米，高是1分米，它的侧面积是（）平方厘米。
把它沿着底面直径垂直切成两半，表面积会增加（）平方厘米。
6.三个棱长为2厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的体积是（）立方厘米，表面积是（）平方厘米。
7.一个长方体相交于同一个顶点的三条棱的长度之比是3∶2∶1，这个长方体的棱长总和是72厘米。
长方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
8.一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆柱与圆锥的体积之和是60立方厘米，圆柱的体积是（）立方厘米，圆锥的体积是（）立方厘米。
二、判断题。
（对的画“√”，错的画“✕”）1.平角是一条直线。
（）2.三角形具有稳定性，四边形不具有稳定性。
（）3.两个面积相等的梯形，可以拼成一个平行四边形。
（）4.一个玻璃容器的体积与容积相等。
（）5.一个棱长是6厘米的正方体的表面积和体积相等。
（）三、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）1.射线（）端点。
A.没有B.有一个C.有两个2.下面图形中对称轴最少的是（）。
A.长方形B.正方形C.等腰梯形3.下面的立体图形从左边看到的图形是（）。
4.下图中，甲和乙两部分面积的关系是（）。
A.甲>乙B.甲<乙C.甲=乙5.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的高与底面半径的比值是（）。
A.πB.2πC.r四、计算题。
1.计算下面图形中阴影部分的面积。
（单位：厘米）2.计算以红色直线为轴旋转形成的立体图形的体积。
小学六年级几何练习题
小学六年级几何练习题
几何学是数学的一个分支，主要研究空间和形状的性质以及它们之间的关系。
在小学六年级的几何学学习中，掌握基本的几何概念和运算方法是非常重要的。
下面我将为你提供一些小学六年级几何的练习题，帮助你巩固和拓展自己的几何知识。
1. 直线、射线和线段之间的区别是什么？请分别举例说明。
2. 描述一个平面图形是如何称为正方形的，列举正方形的特点。
3. 把一个矩形两个相邻的顶点用直线连接，形成一个三角形。
这个三角形的名称是什么？为什么？
4. 两条线段相交的点是什么？两条线段平行的点是什么？
5. 给出一个例子，说明直角三角形的定义和性质。
6. 描述一个五边形的形状，并列举出一个五边形的例子。
7. 画一个平行四边形，用尺子测量它的边长并计算其面积。
8. 观察下图，确定其中的几何图形，并写出你对每个图形的描述。
（插入一张图片，包含多个几何图形）
9. 列举一个正方形和一个长方形的相同点和不同点。
10. 根据下图，回答问题：两个长方形是否相似？为什么？
（插入一张包含两个长方形的图片）
以上是一些小学六年级几何的练习题，希望能够帮助你复习和巩固几何知识。
在解答题目时，你可以结合实际例子和图形进行描述和计算，以加深理解。
通过多次的练习和实践，相信你能够掌握几何学的基本概念和技巧，取得优异的成绩。
祝你学习进步！。
人教版六年级数学上册专项图形与几何达标练(含参考答案)
人教版六年级数学上册专项图形与几何达标练一、填一填。
(每空2分，共20分)1. 傍晚，你面对夕阳时，你的后面是( )方，左面是( )方，右面是( )方。
2. 要画一个周长是1.57分米的圆，圆规的两脚之间的距离是( )分米。
3. 在一个长5厘米、宽3厘米的长方形中画一个最大的半圆，半圆的直径是( )厘米。
4. 一架朝北偏东30°方向飞行的飞机，接到指挥塔发出指令： “前方有不明飞行物，请立即返航。
”返航时飞机应该朝 ( )方向飞行。
5. 一个扇形的半径是8cm ，圆心角是90° ，这个扇形的面积是( )cm²。
6. 一个环形铁片，外直径是8厘米，内直径是6厘米，它的面积是( )平方厘米。
7. 把一个半径为r 的圆沿它的半径剪开分成若干( )等份，拼成一个长方形，这个长方形的长是( ),宽是( )。
9. 圆的半径由6厘米增加到9厘米，周长增加了( )厘米，面积增加了( )平方厘米。
1. 半径为2厘米的圆的周长和面积相等。
( )2. 早晨太阳刚出来时，人的影子在东方。
( )3. 周长相等的两个圆，面积不一定相等。
( )4. 小文从家向西南走500米到书店，回家时应向西北走500米。
( )5. 闹钟的分针长8厘米，过一小时分针的针尖走了50.24厘米。
( ) 三、选择。
(10分)8. 王强从家出发，先向( )走到超市，再向( )方向走到邮局，最后向( )方向走到学校。
晚上放学回家，他走到邮局时发现自己的数学书忘带了，又回学校去取，这样他比平时放学多走了( )千米。
10. 如图，圆的周长是25.12厘米，圆的面积正好和长方形的面积相等，阴影部分的面积是( )平方厘米。
二、判断。
(5分)1. 圆形车轮滚动一周所行的路程，就是求车轮的( )。
A. 半径 B. 面积 C. 周长2. 正方形的边长等于圆的直径，则正方形的面积( )圆的面积。
A. 大于 B. 小于 C. 等于4. 一个圆环，它的外圆直径是内圆直径的2倍，这个圆环的面积( )。
六年级数学上册几何图形专项练习
六年级数学上册几何图形专项练习1. 圆的直径是50米，面积是（）A .188.4米B .314平方米C .1962.5平方米2.A .平移B .旋转C .既平移又旋转3. 把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是这个圆柱体积的（）A .B .C .2倍4. 一个圆锥的体积是6立方分米，与它等底、等高的圆柱的体积是（）立方分米．A .2B .6C .185. 用一张长50厘米，宽20厘米的纸，以两种不同的方法围成一个圆柱，那么围成的圆柱（）A .侧面积和高都相等B .高一定相等C .侧面积一定相等D .侧面积和高都相等6. 将下列图形绕着各自的中心点旋转120°后，不能与原来的图形重合的是（）A .B .C .D .7. 在下面物体中，表面是圆形的物体是（）A .硬币B .数学课本C .方木条8. 下面（）的运动是平移．A .转动着的呼啦圈B .电风扇的运动C .拔算珠9. 做一根长2米，半径为10厘米的圆柱体水管需要多少铁皮，就是要计算这个圆柱体水管的（）A .侧面积B .表面积C .底面面积D .体积10. 图形的各边按相同的比放大法或缩小后所得的图形与原图形比较（）A .形状相同，大小不变B .形状不同，大小不变C .形状相同，大小改变D .形状不同，大小改变11. 看图填一填图①向______平移了______格。
图②向______平移了______格。
图③向______平移了______格。
图④向______平移了______格。
12. 动物园在书店的______ 1.5千米处13. r=4cm，求C和S．C：______；S：______．14. 图形平移有二个关键要素，一是平移的______，二是平移的______。
15. 站在不同的位置看粉笔盒，最多看到它的______个面。
16. 圆是轴对称图形，它有______条对称轴。
在我们学习认识过的平面图形中，是轴对称图形的还有______。
小学六年级几何形的性质练习题
小学六年级几何形的性质练习题
一、选择题：从A、B、C、D四个选项中选择一个正确答案。
1. 一个四边形的四个内角和是多少？
A. 180度
B. 270度
C. 360度
D. 450度
2. 以下哪个角的度数是最小的？
A. 直角
B. 钝角
C. 锐角
D. 乙角
3. 在一个等腰三角形中，两个底角的度数是多少？
A. 各60度
B. 各90度
C. 各120度
D. 可能不相等
4. 在一个平行四边形中，对角线之间的夹角是多少？
A. 各45度
B. 各90度
C. 各120度
D. 各180度
5. 下面哪个图形不是正方形？
A.
B.
C.
D.
二、填空题：根据题目要求填写适当的数值。
1. 一个直角三角形的两条直角边长度分别是5cm和12cm，求斜边的长度是多少cm？
2. 一个正方形的边长是8cm，求其对角线的长度是多少cm？
3. 一个长方形的长是6cm，宽是4cm，求其周长是多少cm？
4. 一个边长为3cm的正方形，将其两个对角线连接起来，会形成几条直线？
三、解答题：根据题目要求，用文字描述解答问题。
1. 描述并解答一个等边三角形的性质。
2. 画出一个平行四边形，并说明平行四边形的性质。
3. 使用刻度尺和直尺绘制一个正方形，并标注其边长和角度。
请根据上述题目要求，完成小学六年级几何形的性质练习题。
六年级简单的几何问题及答案练习题及答案
六年级简单的几何问题及答案练习题及答案练习题一：一、判断下列几何图形是否为正多边形，并用“是”或“不是”回答。
1. 正方形2. 正三角形3. 长方形4. 正五边形二、判断下列几何图形的特征，并选择正确的答案填空。
1. 一个长方形有几条边？A. 2B. 3C. 4D. 52. 一个正方形有几条边？A. 2B. 3C. 4D. 53. 一个正五边形有几个角？A. 3B. 4C. 5D. 64. 一个正三角形有几个边？A. 2B. 3C. 4D. 5三、选择下面几何图形中的最大角，并选择正确的答案填空。
1. 正方形的一个角A. 45°B. 90°C. 120°D. 180°2. 正五边形的一个角A. 45°B. 90°C. 120°D. 180°3. 正三角形的一个角A. 45°B. 90°C. 120°D. 180°4. 长方形的一个角A. 45°B. 90°C. 120°D. 180°四、用直尺和量角器完成下面几个任务，并回答问题。
1. 画一个正方形，并测量它的角度。
2. 画一个正三角形，并测量它的边长。
3. 画一个长方形，并测量它的对角线长度。
4. 画一个正五边形，并测量它的每个角的角度。
练习题二：一、选择正确的答案填空。
1. 一个长方形的对边相等吗？A. 是B. 不是2. 一个正方形的对边相等吗？A. 是B. 不是3. 一个正五边形的对边相等吗？A. 是B. 不是4. 一个正三角形的对边相等吗？A. 是B. 不是二、回答问题。
1. 一个正方形的边长和面积的关系是什么？2. 一个长方形的对角线和边长的关系是什么？3. 一个正五边形的角度和边长的关系是什么？4. 一个正三角形的内角和外角之和是多少度？三、判断下列几何图形是否为对称图形，并用“是”或“不是”回答。
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几何图形练习题
1、一条小河的一边有两个点A 和点B 。
从A 点出发，到小河里挑水，再到B 点。
怎么走最近？请你画出挑水的路线，并说明。
2、下图四边形已知两条边的长度，求四边形的面积。
（单位：厘米）
3、如图，三角形ABC 的面积是160平方厘米，AE=DE
DC=2
1
BC 。
求阴影部分的面积。
4、用篱笆围一块梯形范围的苗圃（如图）
，一面利用围墙不用篱笆， 这样共用去篱笆45米。
这块苗圃的面积是多少？
5、如图，在三角形ABC 中，D 、E 是两个将BC 边平均分成三份的两个点，F 为AB 的中点，如果三角形DEF 的面积是24平方厘米，则三角形ABC 的面积是多少？
D
C
6、有一个平行四边形的周长是46厘米，它的相邻两条边上的高是12厘米和8厘米。
求这个平行四边形的面积。
7、右图三角形ECD中EC=12厘米，CD=8厘米，并且它们的面积
是长方形ABCF的2倍，那么三角形ADF的面积是（）。
8、如果三角形的两条边分别是4cm和7cm，那么第三条边的
取值范围是（），取整厘米数可以是（）。
9、一个直角三角形三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米，那么，它的斜边上的高是（）
10、2002年在北京召开了国际数学家大会，大会的会标如右图所示，它是由四个相同的直角三角形拼成的，直角三角形两条直角边边长分别是2和3.问：大正方形的面积是多少？
D B
11、有一条小河，河道原来面宽15米，底宽2米，深3米。
挖后面宽不变，底宽3米，深4米，求横截面中阴影部分的面积。
一条是长方形，一条是平行四边形。
那么，草地部分的面积是多少？
10。