初中校本教研培训新闻稿(3篇)

正文：
近日，为了进一步提升我校初中教师的业务水平和教学能力，我校在多功能厅举办了初中校本教研培训活动。

本次活动邀请了知名教育专家、优秀教师代表及我校各学科带头人进行授课和分享，旨在为教师们提供一场丰富的教育教学盛宴。

活动伊始，校长发表了热情洋溢的讲话，对参加培训的教师表示了诚挚的欢迎，并强调了校本教研的重要性。

他指出，校本教研是提升教师专业素养、提高教学质量的重要途径，希望全体教师珍惜这次难得的学习机会，认真学习，积极思考，为我校的教育教学工作贡献力量。

随后，活动进入主题环节。

首先，由我校数学学科带头人张老师为全体数学教师带来了《核心素养导向下的初中数学教学策略》专题讲座。

张老师结合自身丰富的教学经验，深入浅出地阐述了核心素养在数学教学中的体现，并分享了如何将核心素养融入课堂教学的实践方法。

在场的教师们纷纷表示受益匪浅，对今后的教学工作有了更清晰的认识。

紧接着，英语学科带头人李老师以《如何提高初中英语课堂效率》为题，分享了她在英语教学中的心得体会。

李老师从激发学生学习兴趣、优化课堂教学方法、加强家校沟通等方面进行了详细讲解，并展示了丰富的教学案例。

她的讲座引发了在场教师的共鸣，大家纷纷表示要借鉴李老师的成功经验，努力提高自己的教学水平。

下午，活动安排了分组研讨环节。

各学科教师围绕“如何提高课堂教学质量”这一主题，结合自身教学实际，展开了热烈的讨论。

在讨论过程中，教师们积极发言，分享了自己的教学经验，提出了许多切实可行的改进措施。

最后，各学科组长对研讨成果进行了总结，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

在培训活动的最后，学校领导对本次活动进行了总结。

他们充分肯定了本次培训活动的成果，认为本次活动不仅提高了教师们的教育教学水平，还为我校的教育教学工作注入了新的活力。

同时，领导们对全体教师提出了殷切期望，希望他们在今后的工作中，继续加强学习，不断提高自身素质，为我校的教育事业贡献自己的力量。

据悉，我校将继续加大校本教研的投入力度，定期举办各类培训活动，为教师们提供更多学习、交流、提升的机会。

通过不断优化教师队伍结构，提升教师整体素质，为我校的教育教学质量提升奠定坚实基础。

本次初中校本教研培训活动的成功举办，充分体现了我校对教师队伍建设的高度重视。

相信在全体教师的共同努力下，我校的教育教学工作必将取得更加辉煌的成绩！
近日，我校成功举办了初中校本教研培训活动。

本次培训旨在提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，为我校教育教学质量的提升奠定坚实基础。

活动邀请了国内知名教育专家进行专题讲座，我校全体初中教师参加了此次培训。

一、领导重视，精心组织
为确保本次培训活动的顺利进行，我校领导高度重视，成立了培训工作领导小组，制定了详细的培训方案。

从邀请专家、安排课程、组织教师等方面，都进行了周密部署。

校领导强调，此次培训是提升教师教育教学水平的重要契机，希望全体教师珍惜这次学习机会，认真参加培训，将所学知识运用到实际教学中。

二、内容丰富，形式多样
本次培训内容丰富，形式多样，包括专题讲座、互动研讨、案例分析等环节。

培训邀请了国内知名教育专家，针对初中教育教学中的热点、难点问题进行深入剖析，为教师们提供了宝贵的理论指导和实践借鉴。

1.专题讲座
培训邀请了国内知名教育专家就“新课程背景下的课堂教学改革”、“教师专业发展”、“学生核心素养培养”等主题进行专题讲座。

专家们结合自身丰富的研究经验和实践经验，深入浅出地分析了当前教育教学改革的方向和趋势，为教师们提供了有益的启示。

2.互动研讨
在专题讲座的基础上，组织教师进行了互动研讨。

教师们结合自身教学实践，就讲座内容进行了深入探讨，分享了自己的心得体会。

互动研讨环节，教师们畅所欲言，碰撞出思维的火花，为教育教学工作提供了新的思路。

3.案例分析
为提高教师的教学能力，培训还安排了案例分析环节。

专家们选取了具有代表性的教学案例，引导教师们分析案例中的成功经验和不足之处，从而提升教师的教学设计、课堂组织、评价反馈等方面的能力。

三、收获满满，成效显著
经过为期一天的培训，教师们纷纷表示收获颇丰。

以下为部分教师的心得体会：
1.王老师：“此次培训让我对教育教学改革有了更深刻的认识，我将把所学知识运用到实际教学中，努力提高自己的教育教学水平。

”
2.李老师：“专家们的讲座让我受益匪浅，我学会了如何更好地组织课堂、评价学生，为今后的教学工作打下了坚实基础。

”
3.张老师：“互动研讨环节让我与其他教师交流了教学心得，学到了很多实用的教学方法，我相信这对我的教学会有很大的帮助。

”
四、总结与展望
本次初中校本教研培训活动圆满结束，取得了预期效果。

我校将继续加强教师队伍建设，为教师提供更多学习、交流、成长的平台，助力教师专业成长，为我校教育教学质量的持续提升贡献力量。

在今后的工作中，我校将继续关注教师的专业发展，以教师培训为抓手，全面提升教师教育教学水平，努力打造一支高素质、专业化的教师队伍，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

第3篇
导语：为进一步提高我校初中教师的教学水平和教研能力，促进教师专业成长，我校于近日成功举办了初中校本教研培训活动。

本次活动以“聚焦核心素养，提升教学实效”为主题，邀请了知名教育专家进行专题讲座，吸引了全体初中教师积极参与。

正文：
一、活动背景
随着新课程改革的深入推进，核心素养成为教育改革的重要目标。

为了更好地贯彻落实核心素养理念，提升我校初中教师的教学水平和教研能力，我校决定举办此次校本教研培训活动。

二、活动内容
1. 开幕式
活动伊始，我校校长发表了热情洋溢的致辞，强调了核心素养在教育教学中的重要性，并对全体教师提出了殷切期望。

随后，主持人介绍了本次活动的流程和内容。

2. 专题讲座
本次培训活动邀请了知名教育专家王教授为全体初中教师做专题讲座。

王教授以“核心素养背景下初中教育教学改革”为题，从核心素养的内涵、核心素养与课程改革的关系、核心素养在课堂教学中的实践等方面进行了深入剖析。

王教授的讲座内容丰富、案例生动，引发了教师们的热烈讨论。

3. 分组研讨
讲座结束后，教师们按照学科分组进行研讨。

各组教师结合自身教学实际，就核心素养如何在课堂教学中落地生根、如何提高学生核心素养等问题进行了深入探讨。

各组代表分别分享了研讨成果，为全体教师提供了宝贵的经验。

4. 优秀课例展示
为了更好地展示核心素养在课堂教学中的实践，我校初中部精心挑选了10节优秀
课例进行展示。

这些课例涵盖了语文、数学、英语、物理、化学等多个学科，充分展示了教师在核心素养背景下的教学创新和教学实效。

5. 总结发言
活动最后，我校教学副校长对本次活动进行了总结。

他肯定了本次培训活动的成果，并鼓励全体教师要以此次活动为契机，进一步提高教育教学水平，为我校教育教学质量的提升贡献力量。

三、活动成果
1. 提升教师专业素养。

通过本次培训活动，教师们对核心素养有了更加深入的理解，为今后的教学工作提供了理论支撑。

2. 促进教师交流合作。

在分组研讨和优秀课例展示环节，教师们积极交流，共同
探讨教育教学问题，为今后的合作奠定了基础。

3. 丰富教学资源。

本次培训活动收集了大量的优秀教学案例和经验，为我校教师
提供了丰富的教学资源。

四、结语
此次初中校本教研培训活动的成功举办，为我校初中教师提供了一个学习、交流、成长的平台。

相信在今后的教育教学工作中，我校初中教师将继续努力，不断提升自身素养，为培养具有核心素养的学生贡献力量。