陕西渭南方言中的“很”类程度副词

陕西渭南方言中的“很”类程度副词
渭南方言中的程度副词数量很多，内容丰富多彩，不仅有普通话中常见的“最、稍微、越、越来、特别、挺、怪、真、太、很”等，还有普通话中很少用或几乎不用的“老、顶、死、冷、美、蛮、稀、□[n24]、咋”等。

王力先生曾把程度副词分为两类：“绝对程度副词”，如“很、挺、怪、好、真、太、十分、非常”等，简称“很”类；“相对程度副词”，如“最、更、较、比较、尤其、特别、稍微”等，简称“最”类。

按照王力先生的分类原则，我们也可以把渭南方言中的程度副词分为两类，即“很”类和“最”类。

本文主要讨论渭南方言中的“很”类程度副词。

1.“很[xe42]”
在渭南方言中，“很”不直接放在形容词或表心理活动的动词前做状语，而是经常做补语，构成“O/ V+得+很”的格式。

1.1“O/ V+得+很”中，O/ V 是单个形容词或少数表示心理活动的动词。

这种用法普通话里也有，但没有渭南话用得普遍。

如：嫽（好）得很、热得很、快得很、大得很、碎（小）得很、热闹得很、老实得很、高兴得很、捣（调皮）得很、像得很、爱得很、着气（生气）得很，等等。

“O/V +得+很”这种格式在句中经常作谓语、补语，也可独立成句，意义上相当于普通话中的“非常……” 。

如：
（1）天热得很。

（天非常热。

）
（2）我着气得很。

（我非常生气。

）（以上作谓语）
（3）画得嫽得很。

（画得非常好。

）
（4）兀俩谝得热闹得很。

（那两个人聊得非常热闹。

）（以上做补语）
（5）——“今儿外天冷不冷？”（今天外面冷不冷？）
——“冷得很。

”（非常冷。

）（独立成句）
1.2 “O/ V+得+很”中，“O/ V”由谓词性短语充当，一般是动宾短语。

如：
（6）他哥爱打篮球得很。

（7）这娃长得像他爸得很。

（8）这电影有意思得很。

“O/ V得很”在句中也经常作谓语（例6、8），也可做补语（例7），其意义和用法跟上面基本相同。

1.3 有重叠式“O/V得很O/V得很”。

这里的“O/V”多是单个的词。

如：
（9）那楼房高得很高得很。

（10）□外人（那个人）老实得很老实得很。

（11）这娃跟他爸长得像得很像得很。

这种重叠形式表示的程度极深，感情色彩也更突出，相当于“特别……”。

1.4可以添加否定副词，构成“不很实…… ”的格式。

其中“实”在这里当是一个词缀，读轻声，没有实在的意义。

相当于普通话中的“不是很……”。

如：
（12）天还不很实黑。

（天还不是很黑）
（13）我跟他不很实熟。

（我跟他不是很熟悉。

）
（14）这瓜不很实甜。

（这瓜不是很甜。

）
出现在这一格式中的中心词多是单音节的形容词，而且“（不）很实”不能置于中心词后，即只能做状语，不能做补语。

此外，还有一种格式“很不……”，如“很不舒服/方便/安全/好/理想”等等，方言中用得较少，应是来自普通话。

出现在这种格式里的词大多是单音节或双音节的形容词，而且多为褒义词，贬义词不能用，如不能说“很不难受/麻烦/危险/坏/肮脏”等。

2.“太”[t55]
在普通话中，“太”可做状语不可做补语，做状语时有两种用法：一是肯定性的语义倾向，即表程度极高，多用于强烈的赞叹、赞赏；一是否定性的语义倾向，即表示程度过分，多用于不满、不如意的事情，句末必须带“了”，构成“太……了”格式，多单独成句。

在渭南方言中，“太”既可做状语又可做补语，句末必须带上“咧” 构成“太……咧”的格式，在具体用法上，也有自己的特点。

2.1 在渭南方言中，“太”做状语表肯定语义倾向的用法较少，如“太难受咧、太高兴咧、太感谢咧、太对不起咧”等，这种用法比较正式，应是受书面语影响，主观色彩比“很O/V”浓厚。

“太”做状语表否定性语义倾向的用法比较普遍。

如：
（15）房子太乱咧。

（房子里面乱极了。

）
（16）房盖得太高咧。

（房子盖得过于高了。

）
（17）□外人太聪明咧。

（那个人过于聪明了。

）
（15）至（17）“太”都含有“过分”的意思，“太O/V”在句中常做谓语，也可做补语，做补语是前面必须加“得”。

加上“的”还可做定语，构成“的”字短语后可做主语、宾语。

如：
（18）我不爱穿太长的（衣服）。

（19）太大的（西瓜）我不要。

2.2 “太”做补语的用法，在渭南方言中很普遍，普通话中没有这种用法。

做补语时，和中心词之间必须加“得”，“O/V +得+太”在句中常作谓语、补语，不做主语、宾语、定语，也可独立成句。

如：
（20）我爱我娃得太。

（21）睡得香得太。

（22）——“（洗澡）洗得美不？”（洗得舒服不？）
——“美得太！”（舒服极了！）
“O/V得太”和“ O/V得很”相比较，前者主观性强，不仅仅是肯定，还有非常满意之义，甚至带有夸张意味，感情色彩浓厚；后者则比较客观，语气比较平和。

此外，“O/V得太”在表示程度深的同时，有时还含有对前面说法或想法的否定，如例（20）含有“谁说我不爱我娃，我非常爱他” 之义；例（21）则含有“起初还担心他睡不着，结果他睡得非常香甜”。

“ O/V得很”不具备这样的表达作用。

2.3 重叠形式
做状语时不重叠，做补语时经常重叠，有两种形式：“O/V得太太”、“O/V 得太O/V得太”。

这两种形式在意义上没有差别，可以互相替换，但前者用得更多一些。

如：美得太太/瓜得太太/大得太太/热闹得太太/高兴得太太/老实得太太/像得太太/爱得太太，等等。

比单用时程度更深，语气更夸张一些。

至于方言中“不太O/V”、“太不O/V”的形式，这和普通话里的用法基本一致，如“不太安全/不太方便”、“太不安全/太不方便”等，这里不再赘述。

3.“扎[tsA31]、□ [n24]、美[mei42]”
这三个程度副词是渭南方言中特有的，它们在句中只作补语，不作状语，直接出现在中心词后面，和中心词之间不能用“ 得”，中心词既可以是形容词也可以是动词（包括行为动词），句末必须带语气词“咧”。

都言程度极深，达到了极点。

3．1（23）这苹果的味道嫽扎咧。

（这种苹果的味道非常好，其它苹果都比不上。

）
（24）把我疼扎咧。

（把我疼得简直受不了了。

）
（25）六一、二年把人饿扎咧。

（1961—1962年期间，人们饿得简直受不了。

）
“咋”对前面的形容词有一定的选择性，他只用在少数单音节形容词之后。

用在动词后做补语时，往往表示已然的动作，而且动作行为在过去一段时间里持续发生作用。

如：
（26）为给娃寻工作，我把路跑扎咧，把人□外脸看扎咧。

（为了给娃找工作，我跑尽了路，看尽了人的脸色。

）
出现在这里的动词，大都具有处置式且常以“把”字句的形式出现。

3．2 “□ [n24]”和“扎”用法基本相同，但“扎”似乎更客观一些，“□ [n24]”主观色彩则较浓厚，语气较为夸张。

如：“嫽/美/疼/饿□ [n24]咧”等，相当于“vp得太vp得太”。

放在动词后面，如“打/吓/整/气□ [n?4]咧”等，极言程度之深，也是表示已然的程度，但无持续感。

也就是说“咋”表示过去的动作在较长时间发生作用的程度，强调长时或反复；而“□ [n24] ”不强调长时或反复，只表短时的程度。

试比较下面句子：
（27）A.□外娃把他妈气扎咧。

B.□外娃把他妈气□ [n24]咧。

（28）A.你把我整扎咧。

B. 你把我整□[n24]咧。

（27）（28）两例中，A、B两句都有表示程度重的意思，但A重在表示这一动作的持续，B则重在动作的结果。

3．3 “美[mei42]”在渭南方言中，意思和用法比较丰富，有形容词的用法，也有副词的用法。

做形容词时，它不表示“美丽、美好”等义，而是根据具体的语境来翻译。

如：
（29）这是枪战片，打得美得很。

（美：激烈）
（30）娃今儿吃饭吃得美得很。

（美：香又多）
（31）□外跑得美得很。

（他很擅长跑步。

）
程度副词的“美”应该是由形容词“美”的上述用法发展而来，这大概是由于渭南方言中“美”表义宽泛，抽象化程度高，因而逐步虚化出程度副词的用法。

如：
（32）今儿跑美咧，腿都快跑断咧。

（33）雨大得很，把我淋美咧。

（34）你把你妈一下气美咧。

（35）冻美咧/热美咧/晒美咧。

作为程度副词的“美”，一般直接加在动词形容词之后，不用“得”，句末必须带上语气词“咧”可用“□ [n24]”来替换，意思基本不变。

4.“冷”[l42]
“冷”在渭南方言中经常使用，普通话中没有这一用法。

一般作状语，多用来修饰动词，也可修饰少量单音节形容词。

和普通话中用作副词的“老”用法相当，有“过分地、反复持续地做某事或者怎么样”的意思，隐含有埋怨、不满义。

如：
（35）冷洗哩，小心把衣服洗烂了。

（你老洗衣服，小心把衣服洗烂了。

）含有“洗的次数太频繁或一次洗的时间太长”之义。

（36）你冷吃哩，还嫌胖哩。

（你一个劲儿吃呢，还嫌胖。

）
（37）你冷笑啥哩?（你一个劲儿笑啥呢？/有那么可笑吗？）
（38）你冷说哩，把人烦的。

（你经常或不停地说，烦死人了。

）
（39）屋里暖气太热咧，苹果放到屋里冷瞎哩。

（家里暖气太热了，苹果放在家里不停地坏。

）
除了以上所说的“很、太、扎、□ [n24]、美、冷”外，“死、老”作为程度副词的用法在渭南方言中也比较普遍，但和普通话中的用法差别不大，这里不再赘述。

参考书目：
[1]黄伯荣，汉语方言语法类编[M].青岛出版社，1996.
[2]江蓝生，近代汉语探源[M].商务印书馆，2001.
[3]兰宾汉，西安方言中的几个程度副词[J].陕西师范大学学报（哲社版），2004.(5).
[4]马真，现代汉语虚词研究方法论[M].商务印书馆，2004.
[5]徐建宏，程度副词“很”与“太”的用法辨析[J].辽宁大学学报（哲社版），2005,(2).
[6]杨文全、刘静，试论黑山方言“很”类程度副词的用法[J].四川师范学院学报（哲社版），2003,(4).
（卜晓梅，陕西渭南师范学院中文系）。