高中语文第三单元面对现实的聪慧5甘罗学案鲁人版选修《史记选读》

5 甘罗
学生用书[P 51～P 53]
一、积存运用
1．以下各项中加点的词语说明不．
正确的一项为哪一项( ) A ．未有以强．
也 强：勉强 B ．我身自请．
之而不肯 请：请求 C ．与．
强赵攻弱燕 与：帮忙 D ．君其试臣，何遽．
叱乎 遽：慌忙 解析：选B 。

请：告知。

2．以下各项中加点的虚词意义和用法相同的一组是( )
A ．欲与．燕共伐赵 较秦之所得，与．
战胜而得者 B ．君侯何不快之．甚也 牛何之．
C ．君其．试臣 且行千里，其．
谁不知 D ．女焉．能行之 古之人因此大过人者，无他焉．
解析：选A 。

A 项，介词，和，跟。

B 项，助词，可不译；动词，到。

C 项，副词，用在句中表示期望语气；副词，莫非。

D 项，副词，怎么；语气词，啊。

3．以下各项中，加点词的词类活用现象与其他三项不．
相同的一项为哪一项( ) A ．臣请行．
之 B ．请归．
燕太子 C ．欲攻赵而广．
河间 D ．赵襄王郊．
迎甘罗 解析：选D 。

D 项是名词作状语，其他三项都是动词的使动用法。

4．以下各项中括号内补出的省略成份，不．
正确的一项为哪一项( ) A ．得唐者与(得唐者)百里之地
B ．(应侯)孰与文信侯专
C ．(秦王)乃封甘罗以为上卿
D ．(应侯)去咸阳七里而立死于杜邮
解析：选D 。

此处省略成份是“武安君”。

二、课内阅读
阅读课文，完成5～8题。

5．对以下句子中加点的词语的说明，正确的一项为哪一项 ( )
A ．卿明知．．
其不如文信侯专与 明知：明明明白 B ．令装治行．．
治行：预备动身 C ．行有日．．
，甘罗谓文信侯曰 有日：有一天 D ．燕秦不相欺无异故．．
异故：不同的缘故 解析：选B 。

A 项，确实明白；C 项，确信了日期；D 项，其他的缘故。

6．以下各组句子中，加点的词的意义和用法不．
相同的一组是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①君侯何．不快之甚也②大王来何．操
B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①女焉．能行之②焉．
有仁人在位，罔民而可为也 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①今臣生十二岁于兹矣，君其．试臣②尔其．无忘乃父之志
D.⎩⎪⎨⎪⎧ ①臣不知卿所．死处矣②道之所存，师之所．存也
解析：选A 。

A 项，什么缘故；什么。

B 项，疑问副词，怎么，哪里。

C 项，语气副词，表期望语气。

D 项，助词，用在动词之前，组成名词性的词组，指代人或事物，那个地址指代地址。

7．以下对原文有关内容的归纳和分析，不．
正确的一组是( ) A ．那时，秦国派蔡泽出使燕国，燕国派太子到秦国做人质，秦国又预备派张唐去燕国做丞相，如此，秦燕两国和好，使赵国处于燕秦两国夹攻的危险当中。

B ．张唐去燕国做丞相，张唐不肯动身，是因为他可怕对他有怨恨的赵国可不能放过他，就连吕不韦亲自劝说也不肯许诺，张唐处在十分危险的境界。

C ．甘罗劝说张唐，引导张唐将历史教训与现实情形进行比较，使张唐惊醒过来。

为了秦燕联盟，他当即同意出使燕国，甘罗帮忙张唐摆脱险境，显示了甘罗是一个智谋出众的人材。

D ．甘罗出使赵国，游说赵王，三言两语就说服赵国割地给秦国，拆散了秦燕联盟，让秦国从中渔利，甘罗帮赵国离开了秦燕夹攻的危险，进一步显示了甘罗纵横游说，擅长谋划的才华。

解析：选C 。

从张唐不同意出使的理由和甘罗采纳迂回的方式、旁敲侧击式的劝说能够看出，张唐同意出使燕国完满是为了自己，开始是因为怕死而不同意出使，后来又因为怕死同意出使，并非“为了秦燕联盟”。

8．将以下句子翻译成现代汉语。

(1)文信侯不快，未有以强也。

译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)君其试臣，何遽叱乎！
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(3)应侯之用于秦也，孰与文信侯专？
译文：________________________________________________________________________
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答案：(1)文信侯(听了)很不快乐，(可是)没有方法勉强他去。

(2)您仍是让我试一试，什么缘故这么急着训斥我呢？
(3)应侯(范睢)被秦国任用为丞相时，与文信侯相较，谁的权利大？
三、类文阅读
阅读下面的文言文，完成9～13题。

张范，字公仪，河内修武人也。

太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受。

性恬静乐道，忽于荣利，征命无所就。

弟承，字公先，亦知名，以方正征，拜议郎，迁伊阙都尉。

董卓作乱，承欲合徒众与天下共诛卓。

承弟昭时为议郎，适从长安来，谓承曰：“今欲诛卓，众寡不敌，且．
起一朝之谋，战阡陌之民，士不素抚，兵不练习，难以成功。

卓阻兵而无义，固不能久；不假设择所归附，待时而动，然后能够如志。

”承然之，乃解印绶间．
行归家，与范避地扬州。

袁术备礼招请，范称疾不往，术不强屈也。

遣承与相见，术问曰：“昔周室陵迟，则．
有桓、文之霸；秦失其政，汉接而用之。

今孤以土地之广，士民之众，欲徼福齐桓，拟．
迹高祖，何如？”承对曰：“在德不在强。

夫能用德以同天下之欲，虽由匹夫之资而兴霸王之功，不足为难。

假设苟僭拟，干．
时而动，众之所弃，谁能兴之？”术不悦。

是时，太祖将征冀州，术复问曰：“今曹公欲以弊兵数千，敌十万之众，可谓不量力矣！子以为何如？”承乃曰：“汉德虽衰，天命未改，今曹公挟天子以令天下，虽敌．
百万之众可也。

”术作色不怿，承去之。

太祖平冀州，遣使迎范。

范以疾留彭城，遣承诣太祖，太祖表以为谏议医生。

范子陵及承子戬为山东贼所得，范直诣贼请二子，贼以陵还范。

范谢曰：“诸君相还儿厚矣。

夫人情虽爱其子，然吾怜戬之小，请以陵易之。

”贼义其言，悉以还范。

太祖自荆州还，范得见于．陈，以为议郎，参丞相军事，甚见敬重。

太祖征伐，常令范及邴原留，与世子居守。

太祖谓文帝：“举动必谘此二人。

”世子执子孙礼。

救恤穷乏，家无所余，中外孤寡皆归焉。

赠遗无所逆．
，亦终不用，及去，皆以还之。

建安十七年卒。

(选自《三国志·魏书》有删节)
9．对以下句子中加点的词的说明，正确的一项为哪一项( )
A ．乃解印绶间．
行归家 间：(得)机遇 B ．欲徼福齐桓，拟．
迹高祖 拟：比，比拟 C ．假设苟僭拟，干．
时而动 干：冒犯，冲犯。

此处可译为“背离” D ．赠遗无所逆．
，亦终不用 逆：迎，迎接 解析：选C 。

A 项，间：秘密地；B 项，拟：效法；D 项，逆：违抗。

10．以下各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.⎩⎪⎨⎪⎧
且．起一朝之谋不出，火且．尽 B.⎩⎪⎨⎪⎧
昔周室陵迟，则．有桓、文之霸于其身也，则．耻师焉 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 今曹公挟天子以令天下，虽．敌百万之众可也虽．大风浪不能鸣也，而况石乎 D.⎩⎪⎨⎪⎧
太祖自荆州还，范得见于．陈赵氏求救于．齐 解析：选C 。

A 项，何况；将。

B 项，于是，就；却。

C 项，即便。

D 项，在；向。

11．以下句子别离编为四组，全都表现张范“忽于荣利”的一组是( )
①太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受
②征命无所就
③乃解印绶间行归家
④袁术备礼招请，范称疾不往
⑤范以疾留彭城
⑥救恤穷乏，家无所余
A ．①②③
B ．④⑤⑥
C ．①④⑥
D ．②③⑤
解析：选C 。

③说的是张承，⑤说的是张范因为抱病而留在彭城，不涉及“荣利”。

12．以下对原文有关内容的归纳和分析，不．
正确的一项为哪一项( ) A ．董卓作乱时，张范与张承想要集合亲信与天下好汉一路讨伐董卓，后在其弟张昭的劝阻下作罢。

B ．张范让张承去见袁术，由于张承在言谈当中没有曲意巴结袁术，致使见面不欢而散。

从中能够看出张承“方正”的性格。

C ．张范与张承的儿子同被盗贼劫持，张范前去贼穴营救，最终盗贼为他的仁义之言所感动，把两个小孩都还给了他。

D ．太祖每当出兵征战，常常让张范和邴原辅助世子曹丕一同留守，并警告曹丕假设有所行动必然要向两人咨询，足见张范深得太祖重视。

解析：选A 。

“张范与张承”错，只有张承一人想聚合亲信与天下好汉一路讨伐董卓。

13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受。

译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)贼义其言，悉以还范。

译文：________________________________________________________________________
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(3)救恤穷乏，家无所余，中外孤寡皆归焉。

译文：________________________________________________________________________
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答案：(1)太傅袁隗想要把女儿嫁给张范，张范推辞没有同意。

(2)强盗以为他的话很仗义，把两个小孩都还给了张范。

(3)(张范常常)救济抚恤贫困的人，(以致)家中没有多余的财物，本地和外地的孤寡之人都来投奔他。

参考译文：
张范，字公仪，河内修武人。

太傅袁隗想把女儿嫁给张范，张范推辞没有同意。

他性格恬静，乐于道义，淡泊名利，从不同意公荐。

张范的弟弟名承，字公先，也是知名人士，由于做人方正而被征召，被录用为议郎，又升任伊阙都尉。

董卓作乱时，张承想聚合亲信与天下好汉一路讨伐董卓。

张承的弟弟张昭那时任议郎，恰好从长安来，他对张承说：“此刻想讨伐董卓，寡不敌众，何况，仅凭一时的方式，就让田间耕耘的百姓去打仗，士人们平常没有取得安抚，士兵没有操练过，难以成功。

董卓招架天下的讨伐，得不到道义上的支持，其势力必然不能长久；不如选择能够归附的对象，等待机会行动，然后能够凭借这实现志向。

”张承同意了张昭的建议，于是他解下印绶，辞官不做，秘密地从小路回抵家乡，与张范一同在扬州隐居。

袁术预备好厚礼招请他们，张范假称
有病而不能前去，袁术没有强逼他。

然后派人请张承与他相见，袁术问他：“往昔周朝衰落，于是有了称霸的桓、文二帝；秦国丧失法度，汉代把天下接管过来而以法度治理。

此刻我拥有广漠的土地，众多的人口，想求取齐桓公那样的福事，效法汉高祖称霸天下，怎么样呢？”张承回答说：“(称霸之资)在于道义而不在壮大。

假设以道义来统一天下之人的欲望，(那么)即利用一个人的力量来成绩王业，也不足为难。

可是若是超越本分，逆时而行，被人民抛弃，谁能使他兴隆发达起来？”于是袁术不快乐。

在这时，太祖将要进军冀州，袁术又问他：“现在曹操要以数千弱兵抗拒十万大兵，真可谓蚍蜉撼树！你以为如何呢？”张承于是说：“汉代的德尽管已衰败，(可是)天命没有改变，而今曹操挟天子以令天下，即便(用数千弱兵)抗击百万之众也能够了。

”袁术于是脸现怒色不快乐，张承就离开了袁术(回到扬州)。

太祖平定冀州，派使者迎请张范。

张范因为抱病而留在彭城，他让张承去见太祖，太祖奖励张承并录用他为谏议医生。

张范之子张陵和张承之子张戬被山东强盗抓住，张范直接到强盗居处去要还两个小孩，强盗只把张陵放回。

张范谢道：“诸君把儿子相还，已经十分厚道了。

可是以人之常情，尽管怜爱自己的小孩，但是我却可怜幼小的张戬，请用张陵换回张戬。

”强盗以为他的话很仗义，把两个小孩都还给了张范。

太祖从荆州回来，张范在陈州取得召见，(太祖)任张范为议郎，参谋丞相军事，专门受敬重。

(每当)太祖征伐之时，常让张范和邴原留在都城，与世子一路镇守。

太祖对文帝说：“如有什么行动，必然要向这两人咨询。

”世子用子孙之礼对待他们。

(张范)救济抚恤贫困的人，(以致)家中没有多余的财物，本地和外地的孤寡之人都来投奔他。

他人对他的赠遗他从不反对，但也不用它们，等到(他们)走的时候，都把它们还回。

张范在建安十七年归天。

四、语言表达
14．(原创)仿照下面例如，运用比喻修辞手法，自选诗人，仿写两个句子。

清照词是雁字回时的一轮满月，温婉忧愁；红藕、玉簟、锦书、西楼，想念满腹。

答：(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
答案：(例如)(1)王维诗是山居秋林的一场新雨，清新自然；空山、明月、松间、清泉，淡然盈怀。

(2)柳永词是十里长亭处的一次分离，多情伤别；晓风、残月、雾霭、烟波，无语凝噎。

15．下面一段话中画线部份有成份赘余的地址，在不阻碍原意的情形下，必需删除的有哪四处？把删除部份的序号填在下面横线上，并说明缘故。

Internet 已经成为①现今信息社会中最忙碌、最富有挑战性、最具活力的②信息系统。

它跨越时空③的限制，把世界各地的④有效信息快速地送到你眼前，⑤不仅能传送文字、图形、图像，还能传送声音、动画和视频。

它将世界上不同国家、不同种族、⑥不同肤色、不同文化背景⑦和不同社会阶级的人们联系在一路。

人们能够在 Internet上讨论⑧他们关切的问题查阅所需的资料，还能够在网上听音乐、看电影、交友⑨谈天，乃至⑩更能够在网上参观、购物。

答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：此题考查修改语病的能力。

这段话中②与前文重复；第④处“有效”也应删除，因为所传递的信息均为“有效”的；第⑥句成份赘余；第⑩处也是重复的问题。

答案：②，因为前面有“信息社会”；④，无用的信息用不着传递；⑥，“不同肤色”与“不同种族”重复；⑩，“更”与“乃至”重复。